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優(yōu)秀教育工作者事跡材料

時間:2020-11-17 15:45:49 事跡材料 我要投稿

2017年優(yōu)秀教育工作者事跡材料

  優(yōu)秀教育工作者事跡材料范文(一)

  ——在耕耘于奉獻中實現(xiàn)自我的人生價值

2017年優(yōu)秀教育工作者事跡材料

  吳xx1984年7月,護理專業(yè)畢業(yè)后分配到了一家大醫(yī)院成為了一名白衣天使。工作環(huán)境優(yōu)越工資待遇頗豐,但這并不是她心中理想的職業(yè)。由于她從小受家庭中教師親人的影響,加之她對老師的尊敬與崇拜。她始終惦念者有一天也能成為一名光榮的人民教師。為此她不斷地學(xué)習(xí)教育理論與專業(yè)知識,較早地取得了教師資質(zhì),為將來當教師做了充分的積淀與準備。19xx年隨著父母工作的調(diào)動的需要,家庭舉家北遷來到了扎蘭屯。他放棄了許多優(yōu)越的職業(yè),毅然決然地選擇了教師職業(yè)。把夢想變成了現(xiàn)實,這一干便是二十多年。期間為了更好的充實自己,通過自己的努力取得了內(nèi)蒙古師范大學(xué)漢語言文學(xué)大專學(xué)歷。在職業(yè)滿足后,她把積累的能量最大化的釋放出來。從教二十多年來,她始終以滿腔的熱忱和對事業(yè)的無限忠誠對待工作,對待學(xué)生以教書育人為己任,認真履行教師職責,無私奉獻。以高尚的師德嚴格要求自己,為人師表,率先垂范。她的為人,她的工作不僅得到了同事的贊許,領(lǐng)導(dǎo)的肯定,也贏得了學(xué)生的喜愛和家長的認可、尊重。

  一、愛崗敬業(yè),耕耘奉獻。

  二十多年的從教生涯,教過的學(xué)生一茬又一茬。變化的是容顏,不變的是吳xx對教育事業(yè)的執(zhí)著追求。春夏秋冬,寒來暑往,在看似一成不變的工作中,他找到了奉獻的快樂。因為熱愛,所以奉獻。奉獻就是付出。教師的奉獻是不計回報的。既然選擇了這份職業(yè),就意味著辛勤的耕耘;既然立在三尺講臺,就意味著無私的奉獻。無論是伏案疾書,還是埋頭批改,無論是諄諄教誨,亦或是汗滴講臺,都是吳xx紅燭般的奉獻精神的真實寫照——燃燒是為了傳遞光和熱。

  二、潤物無聲,以德服人。

  德為師之本。作為教師的吳xx深知“學(xué)高為師,德高為范”。的道理。教師不僅要會教書,更應(yīng)會育人,育好人。在日常工作中,他努力實踐著自己育人的理想。每個學(xué)生都是鮮活的個體,都有其獨特的個性。育人絕不可能憑借幾次簡單的說教,一蹴而就。學(xué)生良好品德和修養(yǎng)的形成不是一朝一夕可以完成。在工作中,吳xx以自己模范的言行來引導(dǎo)學(xué)生;以自己高尚的品行去影響學(xué)生;以自己對工作和生活的熱情去感染學(xué)生。在潛移默化中提高學(xué)生的品德修養(yǎng),潤物無聲。這樣的品德培養(yǎng)過程,不枯燥、不突兀。以榜樣的力量使學(xué)生欣然接受,并規(guī)范自己的言行,向更文明、更崇高的目標邁進。在學(xué)習(xí)知識培養(yǎng)能力的同時,也為將來做一名合格的社會公民打下堅實的思想基礎(chǔ)。針對思想上不求上進的學(xué)生,吳xx以極大的耐心和高度的責任感,對這樣的學(xué)生不拋棄、不放棄。他為了和學(xué)生更好的溝通,經(jīng)常會營造一種公平、和諧的氛圍,與學(xué)生坦誠相待,使學(xué)生解開思想上的疙瘩,說出心里真實的想法。找到其問題所在,堅定其信念,增強其信心,使其走上正軌。二十幾年來,多名曾經(jīng)站在岔路口的學(xué)生,因為他的及時指引而辨明了前進的方向。吳xx很欣慰,也很自豪,因為他二十多載的光陰沒有虛度。

  三、創(chuàng)新探索,積極進取。

  師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。向?qū)W生傳授知識是教師的職責所在。為了提高課堂效率,培養(yǎng)學(xué)生的能力,吳xx不僅通過各種學(xué)習(xí)和進修的機會,豐富自己的業(yè)務(wù)知識,還通過自主探索,教法創(chuàng)新,經(jīng)驗借鑒等多種方式提高自己的業(yè)務(wù)水平。并逐步形成她機智引導(dǎo)中不乏幽默,緊張學(xué)習(xí)中不乏輕松地獨特的教學(xué)模式。使以學(xué)生為主體的'教學(xué)理念在她的課堂中得以堅定的貫徹實施。形成了她自我創(chuàng)新,學(xué)生喜愛的教學(xué)風(fēng)格。

  四、面向全體,尊重第一。

  吳xx常說:教師就如一個圓的圓心,學(xué)生就像構(gòu)成圓的曲線,教師到每一位學(xué)生的距離都應(yīng)是相等的,無遠近,無親疏。她也始終銘記自己從事的是太陽底下最光輝的職業(yè)。希望教育的光輝如陽光般公平的照射到每一位學(xué)生的身上。面對全體學(xué)生,她以尊重為基石,使優(yōu)等生不驕傲,學(xué)困生不受歧視。使學(xué)生以全面發(fā)展為目標,昂然前行。這是尊重帶來的動力和希望。

  五、顧全大局服從工作

  由于她曾經(jīng)學(xué)過護理專業(yè),近年來學(xué)校安排她教授學(xué)生生理健康保健知識,定期開設(shè)生理健康講座和高年級學(xué)生青春期教育,正規(guī)的建立學(xué)生健康檔案,全面提高了學(xué)生的健康意識和健康水平。學(xué)生在校發(fā)生常規(guī)性疾病和意外創(chuàng)傷時,她都會以極大的熱心為學(xué)生精心診治,準確投藥,進行專業(yè)包扎。在減輕學(xué)生痛苦的同時也給學(xué)生送去了心靈的慰藉。有過經(jīng)歷的學(xué)生都十分親近,敬佩。

  20xx年由于學(xué)校工作需要,學(xué)校再度安排吳xx做財務(wù)工作同時兼任健康教師和校醫(yī)工作。工作量增加是小事但對財務(wù)工作陌生是大事。為此,她在不斷學(xué)習(xí)的同時,經(jīng)常向同行請教,盡快熟悉了工作。她整天跑銀行、填報表、建賬目,不懂就學(xué),幾年來,幾乎未休過完整的假期。付出是有回報的。幾年來由于她的勤奮和努力,已成為我市學(xué)校財務(wù)工作的專業(yè)骨干人員。為學(xué)校合理開支,未學(xué)校服務(wù)、未教師服務(wù)成為了她的主要工作。她的付出,她的工作也得到了上級、學(xué)校和教師的一致好評。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。吳xx對職業(yè)的熱愛、對職業(yè)的追求,對職業(yè)的奉獻在體現(xiàn)她人生品質(zhì)的同時,更體現(xiàn)了她人生的真正價值。

  優(yōu)秀教育工作者事跡材料范文(二)

  ——積極進取 不懈追求

  胡xx19xx年參加工作,現(xiàn)年42歲。從事物理教學(xué),先后在海區(qū)第八中學(xué)、光明學(xué)校工作,現(xiàn)任向陽學(xué)校教學(xué)副校長和物理教學(xué)工作。胡xx忠誠黨的教育事業(yè),認真執(zhí)行黨的方針政策,為人師表,率先垂范。

  一、嚴謹治學(xué),踏實工作

  胡xx自參加工作以來,始終保持著嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,對工作認真,一絲不茍。他認真研究教學(xué)的基本規(guī)律,虛心務(wù)實,工作扎實。作為教學(xué)副校長,胡xx能夠準確把握學(xué)校教學(xué)工作的局面,全力推進新課程的教學(xué)改革,在學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理,教研工作、師資隊伍建設(shè)、教師工作評價和教學(xué)考核等各方面都做到了制度健全,科學(xué)規(guī)范,從而使向陽學(xué)校的教學(xué)工作有序運行,逐步走向完善。

  二、積極探索,勤于實踐

  教研活動是載體,科研教改是先導(dǎo),對此,胡xx主持了和參與了學(xué)校多項教改實驗,并獲得科研成果獎勵。

  1、組織多學(xué)科課外興趣小組活動。對興趣小組在教師配備、教材選擇、課程開設(shè)和效果評定等方面做到了管理規(guī)范、運作有序,促進了學(xué)生的全面發(fā)展,調(diào)動了學(xué)生的多方面的積極性,為素質(zhì)教育的實施邁出了堅實一步。

  2、進行了抓兩頭帶中間的分層次教學(xué)試驗。在課堂教學(xué)模式和教學(xué)教法等方面取得了進展,并顯現(xiàn)初步成果。

  3、組織開展教學(xué)研究。從兩個層面進行:一是組織教師進行學(xué)科學(xué)法講座、交流,二是組織優(yōu)秀學(xué)生在班級和年組進行學(xué)法交流。使教師在注重教法的同時注重學(xué)法的研究和指導(dǎo),學(xué)生學(xué)法的意識和興趣也得以提高。

  4、對教師的工作績效采取了兩項舉措:一是完善教學(xué)規(guī)章制度的修改;二是設(shè)立了教學(xué)效果獎,實現(xiàn)了優(yōu)勞優(yōu)酬。

  三、立足學(xué)校,服務(wù)教師

  (一)起草制定了我校教學(xué)管理方面的各項規(guī)章制度。具體為:向陽學(xué)校教學(xué)常規(guī)、教師教學(xué)工作考核實施細則、作業(yè)布置與批改的有關(guān)規(guī)定、有關(guān)考試的實施細則、各學(xué)科各課型的課堂教學(xué)評估方案、說課評價標準、優(yōu)化課堂教學(xué)實施素質(zhì)教育方案、質(zhì)量分析方案、教師教學(xué)技能訓(xùn)練方案、教學(xué)開放周方案等。這些制度和方案為教學(xué)工作有序而科學(xué)地運行提供了制度的保證。

  (二)找準切入點,對教學(xué)常規(guī)長抓不懈,強化教學(xué)工作的全程管理。在構(gòu)建完整的教學(xué)常規(guī)管理框架的基礎(chǔ)上,重點進行了教學(xué)常規(guī)實施過程的檢查和監(jiān)督。通過多方式多形式多層次的檢查,強化了教學(xué)的過程管理,增強了評價的即時性和客觀性。

  1、抓好備課。強化備課組功能,注意發(fā)揮備課組全體成員的集體智慧,尤其是通過課型的評比,加強和突出了不同課型的集體備課工作。

  2、抓好課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)評價標準的指導(dǎo)下,開展課堂教學(xué)。通過學(xué)生評議、教研組評議和領(lǐng)導(dǎo)評議三個層次來對每一個教師的課堂教學(xué)進行全方位的評價。

  3、抓好作業(yè)。依據(jù)作業(yè)的布置與批改的有關(guān)規(guī)定,使各科作業(yè)體現(xiàn)差異性、質(zhì)與量的和諧統(tǒng)一。

  4、抓好輔導(dǎo)。通過定時間、定數(shù)量和定內(nèi)容使全校各科輔導(dǎo)走上制度化和規(guī)范化軌道。

  (三)注重教師業(yè)務(wù)水平提升

  通過聽評課和質(zhì)量分析,結(jié)合我校實際開展了基本功向教學(xué)能力轉(zhuǎn)化,教學(xué)能力向教學(xué)效果轉(zhuǎn)化的系列活動。

  1、開展各項專業(yè)技能訓(xùn)練并結(jié)合學(xué)科實際進行針對性訓(xùn)練。具體開展的活動有:鋼筆字粉筆字的訓(xùn)練與比賽,導(dǎo)入技能、結(jié)課技能和提問技能的訓(xùn)練與比賽,英語簡筆畫訓(xùn)練,普通話訓(xùn)練與比賽,非計算機學(xué)科教師計算機應(yīng)用能力的培訓(xùn)與評比等。

  2、將青年教師的培養(yǎng)作為教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容之一。青年教師的培訓(xùn)采取了兩個層次:一是對剛畢業(yè)的青年教師進行教學(xué)常規(guī)的過關(guān)性培訓(xùn),二是對青年教師確定指導(dǎo)教師確定指導(dǎo)教師,實行新老教師結(jié)對子,并對該項活動及時進行檢查、督促和展示。

  (四)積極開展多層次多形式的教研活動

  1、建立教學(xué)能手和骨干教師匯報課制度。充分發(fā)揮了我校優(yōu)秀教師的帶頭作用和輻射作用。

  2、為所有學(xué)科教師創(chuàng)設(shè)積極進取的整體工作氛圍,通過走出去,使廣大教師拓展視野,提升自我,促進專業(yè)化發(fā)展。

  3、堅持請進來,為教研工作提供外部動力。幾年來,多次聘請各科教研員來我校集中指導(dǎo)和業(yè)務(wù)講座,相互研討、交流和提高。

  近年來,由于胡xx踏實的工作和突出成績,多次受到上級部門的表彰和獎勵。在學(xué)科教學(xué)上成績突出,95年被評為青浦教學(xué)示范標兵,所教班級成績名列前茅;在任班主任工作期間,注重研究德育工作的特點和規(guī)律,班級管理有特點,有創(chuàng)新,20xx年所帶班級被評為自治區(qū)級優(yōu)秀班集體。20xx年和20xx年度考核中獲得優(yōu)秀等次。他所撰寫的教學(xué)材料和論文在海區(qū)教學(xué)工作會議上多次進行發(fā)表和交流。堅定的信念,不懈的追求,使胡xx在教學(xué)工作、教研工作和教學(xué)管理工作中取得了較好成績。他正以百倍的努力和勤奮的工作在向陽學(xué)校這塊沃土上辛勤耕耘,再續(xù)新力。

  優(yōu)秀教育工作者事跡材料范文(三)

  ——真心獻教育 實干譜新篇

  王xx,女,現(xiàn)年43歲,中共黨員,中學(xué)高級教師,本科學(xué)歷。19xx年參加工作,先后任教研組長、政教主任、教導(dǎo)主任、副校長、校長。她常以著名教育家陶行知先生說過的一句“捧著一顆心來,不帶半根草去”的名言為指導(dǎo),二十幾年來,她正是以這樣的標準嚴格要求自己,默默地奉獻著自己的青春。忠誠黨的教育事業(yè),認真執(zhí)行黨的方針政策,為人師表,認真履行領(lǐng)導(dǎo)職責,廉潔自律,待人親切,腳踏實地、埋頭苦干,充分發(fā)揮先鋒模范作用,在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

  一、以政治思想工作,做好各項工作的捍衛(wèi)者。

  作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),我能認真學(xué)習(xí)馬列主義、“三個代表”重要思想和十七大報告,具有為教育事業(yè)勤奮工作、艱苦奮斗、勇往直前的拼搏精神和甘于清貧、不為名利、默默無聞的奉獻精神,具有堅持原則、求真務(wù)實、剛正不阿、甘于吃苦、樂于奉獻的高貴品質(zhì)和對共產(chǎn)主義理想忠貞不渝的堅定信念;作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,以身作則,廉潔奉公,生活儉樸,一身正氣。時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,艱苦奮斗,知難而進,鍥而不舍,真抓實干,用自己的行動做胡同志“和諧社會”的忠實實踐者。

  二、以加強自身修養(yǎng),做好努力提升教師和領(lǐng)導(dǎo)形象的推動者

  政治思想上始終堅持以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,有較強的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,作為一名基層黨員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),平時能以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,模范地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極組織好各級各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn),認真做好上傳下達,努力工作,積極為學(xué)校工作獻計獻策。在實踐中不斷增強理論水平,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,能堅持學(xué)習(xí)教育理論,用全新的教育教學(xué)理念武裝自己,不斷鉆研業(yè)務(wù),積極推進課堂教學(xué)改革,促進教師的新課程理念的學(xué)習(xí),積極配合教學(xué)校長做好各項教學(xué)管理工作,全面落實教學(xué)大綱和課時計劃,提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

  無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師,個人的的素質(zhì)、能力和水平對學(xué)校、學(xué)生、教師都有著直接的影響。她自覺進行各項理論學(xué)習(xí),樹立堅定正確的政治信念,逐步更新自己的教學(xué)理念,了解教學(xué)相關(guān)動態(tài)和發(fā)展。時刻高標準、嚴要求的約束和提升自己,為人師表,以身作則,為學(xué)生和老師樹立了榜樣。用自己的實際行動帶領(lǐng)全體教師積極投身教學(xué),開展豐富多彩的校園活動,在大家的共同努力下,學(xué)校也獲得了一些榮譽,學(xué)校也經(jīng)受住了盟、市檢查、督導(dǎo)和教研活動的考驗。

  在學(xué)校的日常工作中,能嚴于律己、寬以待人,工作中總是身先士卒,率先垂范,為師生學(xué)習(xí)的楷模。自覺遵守并模范執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度,堅持早到遲走,努力為全體老師做好樣子。經(jīng)常加班加點,忙里忙外,跑前跑后,工作雖然非常累,但苦并快樂著!工作上始終保持高度的責任感,早出晚歸,經(jīng)常找教師談心,努力做到個人利益服從集體利益,時刻牢記教育工作無小事,隨時準備應(yīng)對緊急情況,扎實做好每一項工作。而且是要做就做最好。正因為此,她成為了教師心目中滿意的校長!

  三、以恪盡職守,與時俱進,做學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)跑者。

  從事學(xué)校管理工作的幾年來,憑借豐富的教育教學(xué)管理理論和大膽的創(chuàng)新,緊跟時代步伐,狠抓教育的本質(zhì),努力擔當教育教學(xué)改革和學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)跑者。在校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,以“創(chuàng)建幸福校園”“實施小班化幸福教學(xué)”“辦群眾滿意的教育”為目標,以安全穩(wěn)定、人際和睦、校園和諧為保障,以以人為本規(guī)范管理、推進校園文化建設(shè)為抓手,高舉“抓良好習(xí)慣培養(yǎng)、促全面和諧發(fā)展、創(chuàng)特色示范學(xué)!焙汀白ズ脦煹陆ㄔO(shè),走教師專業(yè)化成長之路,培養(yǎng)名師,創(chuàng)建名!眱擅嫫鞄,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)造性的開展學(xué)校教育教學(xué)工作,在素質(zhì)教育的發(fā)展道路上越走越寬。

  天生的性格使她具有很強的親和力和良好的群眾基礎(chǔ),我更把人文管理、規(guī)范管理和民主管理作為學(xué)校管理的法寶。我在加強制度建設(shè)與規(guī)范管理的同時,更從師生的情感、需要、發(fā)展的角度來理解管理,這比較符合教育發(fā)展的大趨勢。她經(jīng)常深入教學(xué)一線和師生中間,虛心聽取廣大師生的意見和建議,并用自己的人格魅力去感染、啟迪廣大師生,努力創(chuàng)建和諧、充滿朝氣的校園。我力爭做一名---領(lǐng)導(dǎo)眼里的教育管理行家,老師眼里的感性知己和理性校長,學(xué)生眼里的和藹可親的良師益友。

  四、以優(yōu)異的成績,做好學(xué)校發(fā)展的奠基者。

  一直以來,教育科研工作都我非常重視的重中之重。日常工作中我認真學(xué)習(xí)教育理論,關(guān)注國內(nèi)最新的教改方向和教研動態(tài),大膽創(chuàng)新、勇于實踐,用實際行動踐行努力做校本教研和教育科研。近年來,撰寫的論文多次在國家、省、市論文征集活動中獲獎。

  我校是扎蘭屯地處邊遠城郊小學(xué),是距離市區(qū)最遠的學(xué)校。在擔任校長之初,學(xué)校環(huán)境差,基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,教學(xué)樓剛剛交工,學(xué)生沒有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,教師沒有一個良好的工作環(huán)境。為緩解這種現(xiàn)狀,她及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報情況,努力尋求改變辦學(xué)條件和師生工作、學(xué)習(xí)環(huán)境的方法。截止2014年7月教學(xué)樓內(nèi)外的環(huán)境發(fā)生極大地變化,操場、運動場鋪起了草坪與跑到,從多方面改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,同時學(xué)校的標語、校訓(xùn)、校牌等,都圍繞用身邊的語言教育身邊的人,進行重新裝飾。在她的帶領(lǐng)下,全校師生正在沐浴著“幸福教育”時刻感受著身邊的幸福,子哪個服的工作、幸福的學(xué)習(xí)著。

  為了打造新的教學(xué)環(huán)境,讓社會重新認可紙漿街小學(xué),她親自為招生工作忙前忙后,召開幼小銜接家長會,親自擔任解說員;為了得到家長和社會的認可,休息日在廣場上親自帶領(lǐng)教師們展覽學(xué)校的圖片進行宣傳紙漿街小學(xué);為了關(guān)愛留守貧困兒童,寒冷的冬季,她親自去孩子家進行家訪,她正是在這樣平凡的小事中感染者大家,在王校長的帶領(lǐng)下,今年的招生工作創(chuàng)了近幾年的新高,一年來各項榮譽的不斷取得,都是與她的領(lǐng)導(dǎo)與奉獻是分不開的,在她的帶領(lǐng)下,紙漿街小學(xué)的全體教職工感受著幸福的工作,孩子們感受著幸福的教育,相信在王xx校長的帶領(lǐng)下學(xué)校的明天一定會更加美好。

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