學(xué)法先進(jìn)個人事跡材料
學(xué)法用法是一件重要的事,成為一名自覺做知法、懂法、守法的公民,下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家收集的學(xué)法先進(jìn)個人事跡材料,供大家參考。
學(xué)法先進(jìn)個人事跡材料范文(一)
近幾年,作為一名從事基礎(chǔ)教育的教師,我以求真務(wù)實的精神,創(chuàng)造性的工作方法,依法從教,全面提高自身學(xué)法用法水平,促進(jìn)學(xué)校相關(guān)工作的開展,F(xiàn)結(jié)合我的工作實際,小結(jié)如下:
一、積極學(xué)習(xí)法律知識,堅定政治信念
始終把學(xué)習(xí)法律知識理論作為一門必修課,學(xué)習(xí)內(nèi)容有鄧小平民主法制理論;關(guān)于依法治國、建設(shè)社會主義法治國家及加強(qiáng)民主法制建設(shè)重要論述;教育方面的法律法規(guī)知識等等,不斷提高自己的法律素養(yǎng),堅定自己的政治信念。并及時梳理學(xué)習(xí)心得,刊發(fā)在自己的博客上,其中《演繹工作小故事 書寫和諧大文章》一文在市中級法院舉辦的演講比賽中獲得一等獎。在學(xué)習(xí)理論的同時,我自覺地向身邊的先進(jìn)模范學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,服務(wù)大局;并且在工作上安貧樂道,態(tài)度端正,努力為“學(xué)習(xí)型城市”和“幸福銅陵”的創(chuàng)建出一份力。通過學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識到學(xué)法用法的重要性,并積極投入到學(xué)法用法的活動中,弘揚(yáng)法治精神,做到清正廉潔,依法從教。
二、精通教育法律法規(guī),提升業(yè)務(wù)水平
作為一名教師,學(xué)法用法是一件重要的事,尤其是學(xué)好、用好《教師法》、《教育法》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)。通過對《教師法》等相關(guān)法律知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,我在教學(xué)業(yè)務(wù)上和法律意識上都有了一個顯著的提高。
在教學(xué)業(yè)務(wù)上,我不斷豐富自身學(xué)識,努力提高業(yè)務(wù)水平,愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立了正確的人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。努力之后也得到了肯定,2008年9月被評為!皟(yōu)秀教師”稱號,2009年10月被評為校“優(yōu)秀班主任”稱號。
通過學(xué)習(xí),我增強(qiáng)了依法執(zhí)教的意識,以及對違法違規(guī)行為的辨識力,并且十分重視自身的道德形象,努力追求人格完美,加強(qiáng)教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力,我還注重提高自己的思想修養(yǎng)。在工作中,我嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學(xué)生樹立起楷模的形象。在2008年和2009年學(xué)?己酥邢群髢纱潍@得優(yōu)秀等次。
三、 參與法制宣傳,做實依法治班
在工作中,我除了學(xué)好法律知識,發(fā)揮教育骨干作用,還緊緊圍繞學(xué)校中心工作,積極組織參與形式多樣的法制宣傳和依法治班活動。
1、加強(qiáng)學(xué)生法制教育,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和自護(hù)能力,自覺做知法、懂法、守法的公民。
、侔哑辗ń逃鳛榈掠逃闹匾獌(nèi)容,并納入每學(xué)期教育教學(xué)計劃之中。把課堂教學(xué)作為宣傳教育的主陣地,利用法制教育課、班會課,對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等教育。
②廣泛開展了法制宣傳教育。協(xié)同有關(guān)部門發(fā)放法制宣傳教育讀本、利用《國旗下講話》、櫥窗、黑板報、廣播室等宣傳陣地,加大宣傳力度,班級每年出一期普法教育專刊。
2、結(jié)合學(xué)校實際開展豐富多樣,生動有趣的適合學(xué)生特點的法制宣傳教育活動,把開展法制教育與“社區(qū)教育”、“家校共建”、“以案說教”等多種活動形式有機(jī)結(jié)合。
、傺埛ㄔ悍ü贋榘嗉墝W(xué)生做報告,宣傳交通法規(guī)和違法犯罪案例。
、诮M織學(xué)生結(jié)合法律知識,開展測試競賽活動。
、叟浜蠈W(xué)校組織學(xué)生觀看禁毒展覽,并組織學(xué)生開展禁煙、環(huán)保、健康教育等活動。
3、利用家長會這一平臺,向家長廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律知識。努力把學(xué)法用法活動深入到家庭中去。
四、創(chuàng)新用法,關(guān)注教育對象的差異性
作為一名教育前線的教師,我感悟到:教師的人生應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠,年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此,因為人與人之間存在差異,所以教育既要面向全體學(xué)生,又要尊重每個學(xué)生的個性特點。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性,讓每一個學(xué)生主動地、活潑地發(fā)展。我在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個別教學(xué)結(jié)合起來;在教育過程中,貫徹個別對待的原則,講求一把鑰匙開一把鎖。每一個學(xué)生都有與眾不同的可人之處,需要用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。通過努力,我所帶的班級在2009年6月獲得了局級“優(yōu)秀少先中隊”稱號。
在工作中,我用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年護(hù)法》來規(guī)范和鞭策自己,嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為,全心全意為學(xué)生服務(wù),讓學(xué)生滿足,家長放心,社會認(rèn)可,不體罰和變相體罰學(xué)生,不諷刺,譏諷,責(zé)難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己,不穿奇裝異服,處處“身正為范”。對于后進(jìn)生,不諷刺譏諷,耐心教育。尊重每一個學(xué)生的特點,因材施教。保障學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,預(yù)防未成年人犯罪。
總之,在開展各項工作中,我努力貫徹執(zhí)行黨和國家的各項教育政策、法規(guī),在工作作風(fēng)上認(rèn)真負(fù)責(zé),以人民滿意不滿意、人民高興不高興作為全部工作的出發(fā)點和落腳點,同時能夠遵紀(jì)守法,勤政廉潔,注意維護(hù)學(xué)校形象和個人形象,樹立了良好的教師形象。在今后的教育工作中,我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,關(guān)心和教育學(xué)生,了解他們的個性特點,了解他們的精神世界。不但自己知法、懂法,也讓學(xué)生知法、懂法,不做與法律相抵觸的事。
學(xué)法先進(jìn)個人事跡材料范文(二)
**,現(xiàn)任中共A市市委副書記,分管農(nóng)業(yè)、政法工作,依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組副組長。開展“四五”普法工作以來,他帶領(lǐng)依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組緊緊圍繞市委、市政府的中心工作,以“依法治市、執(zhí)政為民”為主題,以“兩個轉(zhuǎn)變、兩個提高”為總體目標(biāo),牢牢抓住領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法這個關(guān)鍵環(huán)節(jié),有力地推動了A市依法治市工作的開展。
一、堅持學(xué)法懂法,做依法治市的表率
在市場經(jīng)濟(jì)、政治民主、文化多元并駕齊驅(qū)的時代,***認(rèn)識到,政府的行政手段、政策推動以及“紅頭文件”指導(dǎo)這些老辦法的效力已經(jīng)日漸削弱,政府要變?yōu)橛邢拚、服?wù)政府和責(zé)任政府,靠的不是“人治”,而是“法治”。認(rèn)識到了這一點,他就絲毫不敢放松自己對學(xué)法懂法的要求。他常說的一句話就是,“現(xiàn)在是法制社會,我們開展任何工作都必須按照法制程序辦事,尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部。我是主抓依法治市工作的,我要帶好這個頭,就首先得自己學(xué)法懂法!睘榱四苷嬲龑︻I(lǐng)導(dǎo)依法治市工作負(fù)起責(zé)任來,為了給全市領(lǐng)導(dǎo)干部做出表率,他先是為自己和全市黨政機(jī)關(guān)干部確定了學(xué)習(xí)內(nèi)容:鄧小平民主法制理論;關(guān)于依法治國、建設(shè)社會主義法治國家及加強(qiáng)民主法制建設(shè)等重要論述;憲法和法學(xué)基礎(chǔ)理論;社會主義市場經(jīng)濟(jì)方面的法律法規(guī)知識;維護(hù)社會穩(wěn)定相關(guān)的法律法規(guī)知識;加入世貿(mào)組織和有關(guān)世貿(mào)方面的法律法規(guī)知識;與領(lǐng)導(dǎo)干部本職工作相關(guān)的法律法規(guī)知識等等。然后,他就利用一切空閑時間、尋找多種方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。工作忙、會議多,他就經(jīng)常把書和筆記帶在身邊,放在車?yán),開會途中、會議休息期間把書拿出來看一會兒、做上點筆記。雖然只是一點兒時間,但他相信只要堅持不懈,就一定會有效果。2004年長春市黨校在網(wǎng)上建立了“干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)!保@讓他找到了學(xué)習(xí)的.好地方,一到工作之余或休息日,他總是孜孜不倦地瀏覽著網(wǎng)上的講座。黨建網(wǎng)頁上的論壇也成了他經(jīng)常去的地方,成了他討論工作、交流思想、學(xué)習(xí)經(jīng)驗一個互動平臺。學(xué)習(xí)就難免遇到問題,工作中也會遇到一些涉及法律上難以解決的問題,當(dāng)在書本和網(wǎng)上找不到答案時,他就會把它記下來,屬于工作范疇的在召開領(lǐng)導(dǎo)小組會時討論,屬于學(xué)習(xí)問題的就隨時向司法機(jī)關(guān)、專業(yè)律師人員咨詢。他自己說,這叫帶著問題學(xué),既有針對性,又解決了實際問題,而且還記得扎實,以后再碰到這種事情就可以自己解決了,一舉三得。就是憑著一點點的擠時間,幾年來,他陸續(xù)學(xué)習(xí)了鄧小平關(guān)于社會主義民主法制建設(shè)理論和關(guān)于依法治國的思想等多種法律知識和書籍,已經(jīng)做了10余萬字的學(xué)習(xí)筆記,多次參加全市的法制理論學(xué)習(xí)活動,組織并帶頭參加領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法律知識考試。
二、依法建章立制,積極推進(jìn)依法治市進(jìn)程
依法治市工作,制度建設(shè)是基礎(chǔ),領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。***多次在依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議上強(qiáng)調(diào),各級領(lǐng)導(dǎo)干部都是依法治市工作的帶頭人,要通過學(xué)法用法,提高依法決策、依法行政、依法管理的水平,提高駕馭全局工作的能力。在他的積極參與和領(lǐng)導(dǎo)下,市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組建立健全了多項規(guī)章制度,推動了工作的全面開展。
親力親為,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為落實好“四五”普法,推進(jìn)依法治理工作的順利進(jìn)行,***組織依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組研究并制定了《A市市“四五”普法依法治理工作考核細(xì)則》,研究期間他親自參與,提出具體意見,與同志們一起熬夜、一起推敲考核標(biāo)準(zhǔn)、一起琢磨方法措施,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機(jī)關(guān)、街道、學(xué)校、企業(yè)等明確了工作內(nèi)容,要求把“四五”普法依法治理工作納入黨政工作日程,成立以黨政一把手任組長的依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組,做到有辦事機(jī)構(gòu)、專人負(fù)責(zé),能充分發(fā)揮作用;有骨干隊伍;工作制度健全;有規(guī)劃、有計劃、有總結(jié)。這些措施的實施,確保了普法活動不走過場,在依法治市、依法治鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、依法治企、依法治校、創(chuàng)建民主法治示范村等方面起到了積極的促進(jìn)作用。
健全制度,強(qiáng)化依法管理。為規(guī)范執(zhí)法部門行為,切實發(fā)揮依法治市工作的效能,營造出一個優(yōu)良的軟環(huán)境氛圍,在***的主持下,逐步建立健全了公務(wù)員法律知識培訓(xùn)、考試考核制度,公務(wù)員法律知識考試每年不少于一次,并把考試成績作為公務(wù)員任職、晉升和年度考核的重要依據(jù)。建立健全了公檢法等執(zhí)法機(jī)關(guān)工作人員經(jīng)常性法制法規(guī)學(xué)習(xí)制度,組織行政執(zhí)法人員進(jìn)行專業(yè)法律知識培訓(xùn),每年組織一次專業(yè)知識考試,實行持證上崗制度,以此來規(guī)范行政執(zhí)法人員執(zhí)法行為。在行政機(jī)關(guān)認(rèn)真落實執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法公示制、錯案和執(zhí)法過錯責(zé)任追究制,充分發(fā)揮內(nèi)設(shè)法制工作機(jī)構(gòu)的作用,完善了行政執(zhí)法機(jī)構(gòu)內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制。這一系列制度的建立,提高了執(zhí)法人員法律意識,使A市行政執(zhí)法部門工作面貌、精神狀態(tài)為之一新。
創(chuàng)新機(jī)制,促進(jìn)干部學(xué)法用法。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的制度化、規(guī)范化建設(shè)是一項重要的僚礎(chǔ)性工作。為此,***著實地費了不少心思,帶著依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組研究并逐漸形成了幾項制度,使領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法日益規(guī)范起來,克服了 過去那種“說起來重要,忙起來不要”現(xiàn)象。一是建立健全了領(lǐng)導(dǎo)干部講座制度,理論中心組學(xué)法制度,法律知識培訓(xùn)制度,法律知識考試制度及領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識任職資格制度,每年年初制定具體計劃,并認(rèn)真抓好落實。二是要堅持培訓(xùn)、輪訓(xùn)制度,特別是國家重要法律法規(guī)頒布實施時,都要對各級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行及時培訓(xùn),保證他們能有一個相對集中的時間進(jìn)行較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。三是堅持考試考核制度,把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作與其工作能力、工作實績考核結(jié)合起來,努力形成良好的學(xué)法用法機(jī)制,促動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法。2002年,依托黨校,建立了市法制教育培訓(xùn)中心,18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處和310個村,30個社區(qū)健全和鞏固了法制學(xué)習(xí)室。幾年來,共組織領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座9次,參加學(xué)習(xí)達(dá)5500人次。在學(xué)法用法中還結(jié)合形勢需要靈活機(jī)動地安排時間,聘請相關(guān)法學(xué)專家對A市領(lǐng)導(dǎo)干部及執(zhí)法工作者進(jìn)行授課。2004年,在A市一中體育館進(jìn)行了培訓(xùn)授課活動,聘請了吉林大學(xué)彭憲鋼教授進(jìn)行《行政許可法》講座,全市公檢法司及相關(guān)執(zhí)法部門工作人員1500余人參加了大會。
聘請顧問,提高依法決策能力。作為依法治市工作的領(lǐng)導(dǎo)者,***十分重視政策和體制軟環(huán)境的改善,注意研究解決現(xiàn)實工作中遇到的實際問題,希望早日建立起良好的法制環(huán)境。他總是說,“在市場經(jīng)濟(jì)條件下,我們掌握的法律知識還不夠、還有很多搞不懂或弄不清楚的地方,我們要多請教法律顧問,不能辦違法的事!彼仁锹氏染凸ぷ髦械姆蓡栴}咨詢專家,繼而向市委、市政府建議下,設(shè)立法律顧問,并逐步進(jìn)行了完善。同時,還增加了公證服務(wù)內(nèi)容,明確重大建設(shè)項目的招投標(biāo)應(yīng)當(dāng)辦理公證;為完善法律顧問的工作運行機(jī)制,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)也建立了政府法律顧問組,使政府法律顧問向基層進(jìn)一步延伸。政府法律顧問緊緊圍繞黨委政府的中心工作履行職能,協(xié)助政府提高依法行政能力,在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi),按市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事,提高了政府依法決策及依法辦事能力。幾年來,市政府法律顧問、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府法律顧問在城市建設(shè)、拆遷安置、出臺政策性文件,以及代表政府處理涉法事務(wù)等方面,發(fā)揮出了應(yīng)有的參謀和助手作用。各級政府法律顧問共列席政府辦公會議 次,提供法律意見和建議 條,接受政府咨詢和代表政府接受群眾法律咨詢 人次,參與項目談判 個,起草審查規(guī)范性文件 個。
三、堅持深入基層,面向群眾開展普法宣傳
要創(chuàng)建民主、法治、和諧社會,首先要提高廣大人民群眾的法律意識,讓群眾知道法律、了解法律,群眾是“四五”普法的重要對象之一,但龐大的群體、無組織的松散狀態(tài)增加了普法的難度。為此,***提出普法宣傳一定要重實效,一定要下基層,一定要為群眾。
高度重視,充分發(fā)揮媒體作用。為搞好面向群眾的普法宣傳,每年的“12.4”法制宣傳日都定期召開工作會議,研究部署開展大規(guī)模普法宣傳工作。遇到一些重要法律法規(guī)頒布,如《憲法》、《憲法修正案》等幾個法律的宣傳,***都親自主持召開專門會議,在電視臺做電視電話,并要求電視臺緊密配合,制作專題欄目進(jìn)行連續(xù)宣傳,每一部法律法規(guī)都務(wù)求深入人心。2004年,在***的直接策劃下,A市電視臺與全市各行政執(zhí)法部門合作創(chuàng)辦了《與法同行》專欄節(jié)目,為保證節(jié)目質(zhì)量和連續(xù)性,他要求各行政執(zhí)法部門每年至少協(xié)辦一期節(jié)目,目前已成功播出12期,主要通過以案釋法、訪談等形式進(jìn)行宣傳,受到了廣大市民的歡迎,收到了良好的社會效果。
靈活機(jī)動,有針對性地普法。2003年爆發(fā)了“非典”疫情,在市委的指揮下,在***的直接領(lǐng)導(dǎo)下,各級普法主管部門都將“非典”防治法制宣傳工作作為當(dāng)時“四五”普法的一項重要任務(wù),運用多種形式宣傳《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)知識。還面向各級領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)常委下屬支部組織、各村居委會等不同對象分別編寫不同側(cè)重點的防治“非典”法制宣傳內(nèi)容!胺堑洹逼陂g做傳染病防治法及相關(guān)法律法規(guī)專題輔導(dǎo)報告20場次,培訓(xùn)法制宣傳骨干18000余人,發(fā)放防治非典法律知識宣傳小冊子4000余冊,宣傳單10萬份。幾年來,對《農(nóng)業(yè)法》、《交通法》、《安全生產(chǎn)法》等多項法律法規(guī)進(jìn)行了大規(guī)模地有針對性地宣傳活動,并通過A市電視臺進(jìn)行了專題報道,擴(kuò)大了普法教育面。共咨詢臺近700處,板報640余塊,發(fā)放各類法律書籍近13萬冊,傳單近46萬張,解答法律咨詢7000余人次。
樹立典型,創(chuàng)建民主法治示范村。***主抓農(nóng)業(yè)工作,他不但關(guān)心農(nóng)民的收入問題,也關(guān)注農(nóng)民精神文化素質(zhì)的提高。在他的指導(dǎo)下,制定了創(chuàng)建民主法治示范村工作方案,明確了標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過一年左右的開展,通過檢查評比,發(fā)現(xiàn)了典型,總結(jié)了經(jīng)驗。促進(jìn)了農(nóng)村普法依法治理工作,落實了“四民主兩公開”,使村干部的領(lǐng)導(dǎo)方式發(fā)生了改變,村里的民主議事、民主管理、民主決策、民主監(jiān)督等有了極大提高。
突破死角,法律服務(wù)進(jìn)社區(qū)。長期以來,城市開展法制宣傳工作只注重在繁華街道設(shè)點,這種方法往往只是面向部分市民,忽視了絕大多數(shù)市民。按照長春市依法治市辦的要求,***就法律服務(wù)進(jìn)社區(qū)提出了四項具體要求,即法制宣傳進(jìn)社區(qū)、依法行政進(jìn)社區(qū)、法律服務(wù)進(jìn)社區(qū)、依法自治進(jìn)社區(qū)。他還積極探索法律服務(wù)進(jìn)社區(qū)的方式方法,實行司法系統(tǒng)工作人員包保對接單位、社區(qū)制度,目前,A市司法行政系統(tǒng)100余人都與各基層單位實行了對接,包保了200多個單位的普法教育工作,并深入基層講法制課200余場。鼓勵街道社區(qū)和法律服務(wù)單位結(jié)成“法律服務(wù)進(jìn)社區(qū)”共建對子,相互取長補(bǔ)短,共同開展。通過四項活動和不斷的探索嘗試,拓展了普法教育陣地,逐步形成了居民法律學(xué)習(xí)在社區(qū)、法律服務(wù)不出社區(qū)的普法新模式,為全面提高社區(qū)居民法律素質(zhì)奠定了基礎(chǔ);顒又,各法律服務(wù)機(jī)構(gòu)深入社區(qū)開展法律咨詢 場次,宣講 場,解答法律咨詢件。通過各部門的努力,防止群眾集體上訪36起、400余人次,處理信訪案件110件。
當(dāng)前,A市正處于“四五”普法總結(jié)驗收階段,***正以自律、求實、嚴(yán)謹(jǐn)、扎實的工作作風(fēng)為實現(xiàn)A市依法治市目標(biāo)而不斷努力,為A市的普法和依法治理工作貢獻(xiàn)著自己的力量。
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