科普先進個人事跡材料
平平凡凡做事，平平凡凡做人，平凡的積累就是不平凡，以下YJBYS小編為大家提供科普先進個人事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。
科普先進個人事跡材料范文(一)
***，男，1971年11月生，1988年10月參加工作，中共黨員，大專文化，現(xiàn)任*縣***鄉(xiāng)科協(xié)主任，參加工作以來，該同志勤奮學(xué)習(xí)，積極探索，開拓創(chuàng)新，樂于奉獻，圓滿地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評，1996年被授予“山東省新長征突擊手”榮譽稱號，2003年—2006年被評為聊城市科普工作先進個人，2004年被縣委縣政府評為科技工作先進個人，2008年被授予“山東省優(yōu)秀科普員”榮譽稱號，其推廣農(nóng)業(yè)科技的事跡曾在省電臺、農(nóng)村大眾報、聊城日報、縣電視臺等多家媒體報道過多次。
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)
***雖然參加過中央農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校“農(nóng)學(xué)”專業(yè)和山東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院“園藝”專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，但他不滿足已學(xué)知識，隨著科普服務(wù)實踐的深入，更加渴求農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新知識的學(xué)習(xí)和積累，他自費訂閱《中國蔬菜》、《山東省科技報》、《科技致富導(dǎo)刊》、《北方蔬菜報》等十多種科技報刊;經(jīng)常堅持購買新出版的農(nóng)業(yè)科技書籍，每年不下千元;參加一些大型的科技博覽會、培訓(xùn)會、現(xiàn)場交流會，以獲取新的信息;開通“金田禾科技博客”，利用網(wǎng)絡(luò)平臺，學(xué)習(xí)交流先進技術(shù)。
二、勇于開拓，積極投身科技服務(wù)工作
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，農(nóng)民越來越渴求科技的服務(wù)，***想農(nóng)民所想，說農(nóng)民話，農(nóng)民就樂于接受，在***鄉(xiāng)農(nóng)民遇到技術(shù)上的難題，首先想至的是找他們的“*主任”、“*老師”。
***堅持不斷地下村、進棚、入地，指導(dǎo)于田間地頭棚內(nèi)，他的電話成了菜農(nóng)都知道的科技服務(wù)熱線。經(jīng)常聘請專家，技術(shù)員講課，辦培訓(xùn)班，開現(xiàn)場會，利用晚上用投影機對農(nóng)民進行培訓(xùn)。堅持不定期地編印《金田禾科技》小報，切合農(nóng)時，指導(dǎo)性強，農(nóng)民樂看。每到作物管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，編印發(fā)放技術(shù)明白紙，錄制科普講座，在鄉(xiāng)調(diào)頻廣播上連續(xù)播放。他常說，給農(nóng)民搞好科技服務(wù)，避免出現(xiàn)失誤，讓農(nóng)民種地掙錢，才是我們工作的宗旨。
三、刻苦鉆研，探索解決農(nóng)民種地難題
如何讓農(nóng)民種地更省事、更省勁、更掙錢，并不斷地探索鉆研一些新技術(shù)、新方法、新途徑。這是***經(jīng)常思考的問題。
在玉米栽培過程中，農(nóng)民經(jīng)常為玉米紅蜘蛛、穗期蚜蟲發(fā)愁，在高溫天氣下鉆進玉米田內(nèi)噴藥，又熱又悶又劃臉，汗水流到臉上熱辣辣地疼。是不是能提前預(yù)防玉米穗期才發(fā)生的紅蜘蛛和蚜蟲呢?他就開始尋找有長效功能的藥劑，從2003年到2005年，連續(xù)三年的時間，試驗出一種高含量的阿維達螨靈成份的藥劑，只要在玉米大喇叭口期噴一次，就能預(yù)防玉米紅蜘蛛，比日本的尼索朗還要好，現(xiàn)在農(nóng)民已大量使用。從2005年開始，又經(jīng)過三年的對比試驗，篩選出一種含阿維吡蟲啉成分的藥劑，并特意添加特效助劑，能在喇叭口期滴心就能預(yù)防玉米穗期蚜蟲。開始農(nóng)民不相信，經(jīng)過這幾年的推廣使用，大加贊賞并相互轉(zhuǎn)告，使用過的農(nóng)民把這種藥當禮物送親戚使用。今年推廣預(yù)防玉米紅蜘蛛、玉米穗蚜、玉米螟、控旺四種農(nóng)藥合在一塊使用，一次用藥，解決四大難題，大大降低了勞動強度，深受農(nóng)民的好評。
四、無私奉獻，傾情農(nóng)業(yè)科普服務(wù)工作
行政工作比較繁瑣，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部是“萬金油”，哪里有事哪里去。***不論在哪個工作崗位上，始終不忘科普服務(wù)工作。前幾年，鄉(xiāng)里安排他干計劃生育工作，別人都認為是個肥缺，但他卻主動地找領(lǐng)導(dǎo)再三要求退出來，干沒經(jīng)費、沒收入、沒人問、沒人管的科協(xié)工作。他愿意跟農(nóng)民打交道，樂意幫農(nóng)民解決難題，自己所學(xué)知識得到了發(fā)揮，他感到高興。
他舍小家顧大家，總把工作放在第一位，默默無聞，無私奉獻，無怨無悔，從沒有耽誤過鄉(xiāng)里安排的任何工作。有一次，孩子發(fā)燒嘔吐，臉色蠟黃，送到醫(yī)院正要輸液時，鄉(xiāng)長通知他馬上下村幫助劃線定大棚方位，村干部群眾正在地里等著，他安排好妻子照顧孩子，就隨包村干部下村去了。
平平凡凡做事，平平凡凡做人，平凡的積累就是不平凡。***在平凡的工作崗位上，二十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)地干工作，精益求精地搞科普，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，努力爭做職業(yè)道德標兵，譜寫了一曲不平凡的基層科普工作者之歌。
科普先進個人事跡材料范文(二)
自從xxxx年我調(diào)入江南實驗學(xué)校以來，我始終本著激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)綜合素養(yǎng)的目標，在課內(nèi)通過觀察、動手操作實驗、數(shù)據(jù)整理、總結(jié)分析等科學(xué)探究的基本過程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會科學(xué)基本研究方法，掌握科學(xué)知識。同時，為了擴大學(xué)生的科學(xué)知識面，更全面的提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，豐富學(xué)生的科學(xué)見識，我不僅在課內(nèi)添加多種課外元素，課外利用“快四”做學(xué)科報告、周末帶領(lǐng)學(xué)生進行科學(xué)人物訪談、各類場館參觀，假期帶領(lǐng)學(xué)生和家長野外考察實踐等多種方式，點燃學(xué)生進行科學(xué)探究的激情，發(fā)揮家校合作的力量，正確引導(dǎo)家長和孩子處理科學(xué)素質(zhì)和文化素質(zhì)之間的關(guān)系，挖掘每一個學(xué)生的興趣特長，鼓勵學(xué)生在家里建立家庭實驗室，在學(xué)校里建立植物研究小組、模型制作小組、化學(xué)研究小組、天文觀測小組，地質(zhì)考察小組等多個興趣小組，努力喚醒孩子孩子對于未知世界的好奇心，鼓勵和支持他們尋找研究事物的方法，為他們的在解決科學(xué)問題提供必要幫助，促使他們在科學(xué)探究中獲得成功，體驗到科學(xué)研究的艱苦和喜悅。
在xxxx年國際天文年的活動中，我作為濱江區(qū)唯一的小學(xué)教師，參加了由省教研室組織的天文培訓(xùn)，回來后我又精心準備，給濱江區(qū)的小學(xué)科學(xué)教師做天文科普培訓(xùn)，在學(xué)校我利用各種空余時間給全體學(xué)生進行日全食觀測培訓(xùn)，組織近400多人的家長和學(xué)生，一起在學(xué)校見證百年一遇的日全食奇觀，在我和沈頡老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們目的明確：有觀測日全食期間溫度變化的，有觀測動物行為是否異常的，也有觀測太陽花等植物的
變化，還有學(xué)生組成小隊調(diào)查社區(qū)內(nèi)天文科普知識的??功夫不負有心人，經(jīng)過嚴密的組織和各方面的配合，學(xué)生撰寫的科學(xué)論文達到150余篇、拍攝的日全食照片、視頻容量多達2G。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們還專門對學(xué)生作品進行了篩選和修改，添加了家長感言等內(nèi)容，編寫成《江南.天文�？�，受到了家長們的極大歡迎和贊賞，其它兄弟學(xué)校也紛紛贊嘆我們的效率之高和活動開展出色。在省教研室組織的國際天文年的各項活動評比中，我們在各個項目中都獲得了一、二、三等獎，小學(xué)部和初中部同時獲得了優(yōu)秀組織獎，而我本人也獲得了省優(yōu)秀指導(dǎo)教師。同時，我還帶領(lǐng)了先后帶領(lǐng)車模隊、航模隊、天文社團參加了09年杭州市科技節(jié)的各項比賽，也獲得了多個一、二、三等獎。在我的.努力下，五年級有10人入選了學(xué)校第一批學(xué)校少科院院士。
在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的方面，我始終努力做到高效高質(zhì)，作業(yè)量少而精，特別著重引導(dǎo)孩子建立科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。我根據(jù)不同班級學(xué)生的特點不同，引導(dǎo)學(xué)生向多方面發(fā)展。比如，八班金書琪同學(xué)喜歡化學(xué)，對化學(xué)中各種元素非常感興趣，我在肯定的同時給予鼓勵和方法上的引導(dǎo)。從此，他對化學(xué)更加癡迷了，不僅會記憶元素周期表中的全部元素名稱和寫法，而且還逐漸了解了大部分元素的性質(zhì)特點。接著，利用課間優(yōu)秀時間，在實驗室羅老師和我的指導(dǎo)下，學(xué)會了操作各種化學(xué)實驗儀器，并且動手操作了不少化學(xué)實驗。不僅如此，在我的建議下，他還逐漸購買了燒杯、試管、顯微鏡等儀器，在家里辦起了家庭實驗室，在班內(nèi)倡導(dǎo)起背誦元素周期表的風(fēng)氣，使得八班很多孩子都已經(jīng)記住了元素周期表前20位元素。在此基礎(chǔ)上，我也趁熱打鐵，不僅給學(xué)生推薦了《在課堂上聽不到的化學(xué)傳奇》等書籍外，還利用各種空余時間，給學(xué)生觀看不少化學(xué)實驗視頻，大大地滿足了孩子們的胃口和好奇心，很多孩子都躍躍欲試，想要探索的興趣異常濃厚。在這種氛圍的作用下，我所教授的四年級八個班279名學(xué)生中，優(yōu)秀率分別達到了82%、71%。合格率均為100%。
在發(fā)展學(xué)生課外知識和能力方面，我盡可能利用身邊的資源，為孩子們搭建平臺，有更多機會與科學(xué)家面對面的交流。在學(xué)習(xí)動植物期間，我邀請了動植物專家樓信權(quán)老師為學(xué)生介紹飼養(yǎng)蝴蝶等昆蟲的知識，在面對巖石與礦物這些難點時，我利用五一假期，帶領(lǐng)著孩子們跑長興金釘子、桐廬一線天景區(qū)收集各種各種的巖石，帶領(lǐng)著孩子們參觀浙江大學(xué)地質(zhì)博物館了解各種生物化石、地球上各種巖石與礦物，邀請原浙江大學(xué)地球科學(xué)系主任竺國強教授為孩子們做巖石與礦物方面的講座，介紹其28年前在北極科考的經(jīng)歷，使得學(xué)生們開闊了科學(xué)視野，見識科學(xué)家的風(fēng)采，體驗科學(xué)研究的艱辛和樂趣，也借此來影響孩子對于科學(xué)的態(tài)度。
暑期期間，我又先后組織學(xué)生到天荒坪、東白山進行天文觀測，認識夏日行星、主要星座、星云，學(xué)習(xí)望遠鏡的基本操作、拍攝星空的方式方法，觀測英仙座流星雨等，不僅如此，我利用身邊資源，發(fā)揮家長委員會的作用，帶著學(xué)生參觀浙江中醫(yī)藥大學(xué)實驗室，邀請中醫(yī)藥大學(xué)石森林教授介紹浙江地區(qū)存在的主要中草藥材，如何采集和制作中草藥植物標本，野外考察需要注意哪些方面。在石老師的幫助下，我?guī)ьI(lǐng)著學(xué)生開往東白山，不僅認識了虎杖、山雞椒、烏蘞梅、葛根、博落回等許許多多曾未見過的植物，還學(xué)會了植物標本的基本制作方法。一次次的活動，不僅讓孩子充滿了對大自然的無限渴望和遐想，也讓家長們流連忘返。有家長在感言中寫道：。生動的野外課堂給了孩子觸摸科學(xué)，親近科學(xué)的機會，非常難得，我們非常珍惜。讓孩子探究科學(xué)，豐富的不僅有知識，還有觀察世界的科學(xué)眼光!今后，他們會用另一種眼光去重新觀察、思考身邊的各種事物，這是最大的收獲。
同時，在課外我也注意不斷學(xué)習(xí)，注意和省內(nèi)優(yōu)秀教師保持溝通和聯(lián)系，我不僅擔任了xx省小學(xué)科學(xué)網(wǎng)管理員和xx省小學(xué)科學(xué)論壇網(wǎng)絡(luò)研修版塊版主，也是xx市小學(xué)科學(xué)網(wǎng)濱江區(qū)信息員的工作。在這些平臺上，我通過撰寫各種科學(xué)活動的報道、實錄，宣傳學(xué)校的科技特色，宣傳濱江區(qū)各類科技活動，擴大學(xué)校和濱江區(qū)在全省的科技影響力，在浙江省小學(xué)科學(xué)網(wǎng)上建立了一定的知名度，連續(xù)二年獲得了由省小學(xué)科學(xué)教育分會頒發(fā)的優(yōu)秀管理員稱號。
我想作為一名科學(xué)老師，普及科學(xué)工作乃是我們的本職工作，不管我是否能成為優(yōu)秀，我始終都懷著一顆誠摯的心，做孩子們科學(xué)成長道路上的一盞燈，陪伴他們一直走下去，我相信，今天我做好了，才能成就更多明日的科學(xué)之星。
【科普先進個人事跡材料】相關(guān)文章：
先進個人材料（老干部工作） 事跡材料12-20
教師年度先進個人事跡材料（精選5篇）12-23
創(chuàng)業(yè)先進個人事跡材料范文（精選5篇）02-23
科普征文:進化01-24
禿鷹文化常識科普01-10
有關(guān)科普的征文01-29
色彩知識大科普09-30
粵劇小知識科普09-05