關于幼兒園先進事跡材料
師德是教師之魂，我們認為新時期教師的師德更應該放在教師隊伍建設的首位，接下來是yjbys小編為大家精心收集的幼兒園先進事跡材料，供大家參考借鑒。
王**，女，生于1980年11月，本科學歷。1999年畢業(yè)于成都幼兒師范學校，連續(xù)10年擔任小、中、大各年齡班的班主任工作，現(xiàn)任城廂中心幼兒園工會主席并協(xié)助教育教學管理工作。
十一年來，她憑著對幼教事業(yè)的熱愛，把自己的青春、愿望和抱負全部傾注在她所熱愛的事業(yè)上，以黨員的標準嚴格要求自己，虛心向身邊的黨員教師學習，用自己的實際行動贏得了組織的認可，家長的信任，孩子的喜愛。工作中，她曾多次被評為“校優(yōu)秀教師”、“幼兒園先進工作者”、“�？蒲心苁帧�、“青白江區(qū)優(yōu)秀骨干教師”……
一、愛崗敬業(yè)，甘愿辛苦育幼苗
她時刻堅定共產主義信念，用心參加“科學發(fā)展觀”學習活動，筆記詳細認真，體會總結深刻，發(fā)奮使自己的行為和黨的要求持續(xù)一致，規(guī)范個人的言行，緊密團結在幼兒園黨支部的周圍，讓自己的思想行動和組織持續(xù)一致，處處起模范作用。不斷加強業(yè)務學習，發(fā)奮提高自身的綜合素質，以愛心、耐心、細心去關愛、教育每一名幼兒，用先進的教育理念、誠懇的態(tài)度去引導家長、感化家長以及協(xié)調好家長與幼兒園之間的關聯(lián)，真正體現(xiàn)干一行愛一行，更好的干好本職工作。
二、潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新
工作中，她仔細研讀孩子，支持、引導孩子成長，和孩子交朋友。善于結合孩子的性格特點及興趣點創(chuàng)新教法。如：孩子的年齡特點決定了孩子的性格——愛動、愛玩、喜愛新奇的事物。因此，她在設計各領域活動時，在活動形式上進行多方面的思考，力求做到三新：新玩具(結合活動需要利用各種廢舊材料、蔬菜、稻草等進行設計制作出新穎的、生活中買不到的玩具)新主角(結合活動需要賦予幼兒不一樣的活動主角參與到活動中)新環(huán)境(不斷變換孩子的學習環(huán)境，如：室內桌椅擺放不定期變換、教學場地從室內移到室外等)。在這些新穎、多樣化的活動中孩子用心性能夠很快被調動起來，注意力也能持久持續(xù)。
她連續(xù)10年擔任班主任工作，所帶班級孩子活潑好動，聰明好學。曾多次承擔市、區(qū)級教學觀摩活動：2000年組織區(qū)級科學活動《小兔子找太陽》;2002年組織園級體育活動《龜兔賽跑》;2003年組織園級制作活動《各種各樣的汽車》;2004年組織制作活動《小船漂啊漂》;2007年組織區(qū)級體育游戲《小小采蓮船》;2007年組織園級元旦親子活動《人力坦克車》;2007年組織園級早期閱讀活動《長長手》;2007年組織區(qū)級區(qū)角游戲比賽;2008年組織區(qū)級親子音樂游戲《寶寶逛超市》;2009年組織元旦親子活動《快樂轉轉轉》;2009年9月在我園爭創(chuàng)“成都市一級二等園”時組織的市級早期閱讀活動《誰咬了我的大餅》、操作活動《蔬菜變變變》孩子們的創(chuàng)新潛質、教師的語言魅力都獲得了專家們的好評，使我園也成功升級為“成都市一級二等園”。
三、認真探索，發(fā)奮提升教育科研潛質
她先后參與了三個校級課題和一個區(qū)級課題的研究工作，作為主研人員多次承擔課題的開題、檢測、結題活動，2007年12月21日組織科研檢測活動《搬石頭》;2008年12月組織的科研檢測結題活動《小螞蟻避雨》;2009年12月2日在區(qū)級科研課題《幼兒早期閱讀家園合作策略研究》開題時承擔早期閱讀活動《誰咬了我的大餅》，活動的教學方式、幼兒合作潛質、動手潛質、思維想象潛質都得到了科研小組老師、專家們的肯定、贊揚。在教科研中能及時總結教育教學的體會和經(jīng)驗，有效地帶領和指導青年教師的成長。
四、潛心鉆研，做好骨干引領工作
特長引領。2009年她自費到成都藍天藝術中心學習素描及色彩繪畫，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并獲得《全國藝術指導師高級證書》。工作中，她結合幼兒園特色設計園內大環(huán)境。如：樓梯環(huán)創(chuàng)以禮貌禮貌為主題，以禮貌語“早上好”“謝謝”“不客氣”等結合用廢舊材料制作的色彩鮮艷、大方，具有立體效果的圖案展現(xiàn)給幼兒及家長，讓幼兒在觀察、觸摸、擠壓的過程中潛移默化的學會禮貌語的使用，讓家長孩子一入園就感受到禮貌的氛圍。在幼兒園圍墻上設計、繪畫具有民間特色的圖案，如：年年有余、金雞報曉等;還在一樓樓道用背簍、筲箕等制作了中國龍，凸顯了我園的川西文化特色。
專業(yè)引領。作為一名區(qū)骨干教師，在園內，她指導幫帶老師程琳如何當好班主任協(xié)調班組老師關聯(lián)及班主任手冊的填寫等;指導易欠老師進行教案的設計等工作。多次到集團下幼兒園開展幫帶活動，并與清泉成長幼兒園陳全菊老師師徒結對。在2009年12月8日——9日接待了城廂小燕子幼兒園老師“跟班學習”的活動，在教學方法、教學指導策略等方應對幫帶老師進行了指導;2009年9月30日，她與老師們一齊到愛心培幼兒園指導老師利用簸箕、農作物等特色材料設計、制作、布置了園內的大環(huán)境“快樂農家”。2009年10月王波區(qū)長到愛心培幼兒園視察時她作為講解員，優(yōu)雅、大方的舉止，流利、生動的講解得到了區(qū)長的好評。
五、用心送教、樂于奉獻
她用心參加“春芽行動”志愿者活動。與幼教同行們先后到祥福、人和、姚渡、城廂、大同、彌牟等邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳科學育兒知識;5、12地震期間，利用休息時刻共3次到瀚江機械廠災區(qū)群眾安置點送教，為那里的災區(qū)幼兒及家長服務。
六、樹立終身學習理念，模范踐行繼續(xù)教育要求
王**老師用心參加各類教育培訓活動，近3年來，每年培訓學時均達100學時以上;堅持閱讀教育類專著以提升自己的理論修養(yǎng)，每月至少撰寫2篇讀書筆記，每期至少構成2篇讀書心得。一份耕耘，一份收獲，近年來，王**老師撰寫的《讓區(qū)域活動為幼兒早期閱讀活動添光彩》等6篇論文榮獲區(qū)二、三等獎;撰寫的《幼兒自然律動初探》等4篇論文榮獲市二、三等獎;2009年5月論文《3——5歲幼兒人物畫的探索與實踐》獲國家級二等獎;2008年10月自制教玩具“會飛的小鳥”獲省自制教玩具展三等獎;2008年指導曾澄誠等4名幼兒在全國少兒書法繪畫大賽中榮獲美術類幼兒組金、銀、銅獎。
她在愛的事業(yè)中品位人生的好處，在愛的征途中托起明天的太陽。應對自己用心靈營造的圣潔教育事業(yè)，她無怨無悔，矢志不渝。
幼兒園先進事跡材料范文(三)
近年來，在各級黨委、、團旗委和教育部門的下，在社會各界的關心支持下，幼兒園本著辦“社會滿意、家長放心、孩子快樂”的奮斗目標創(chuàng)新發(fā)展，再攀高峰，2006年7月份，順利晉升為阿旗唯一的一所自治區(qū)級示范園，使我園的工作不斷邁上新臺階。同時，我園的被收集到《內蒙古自治區(qū)示范園集粹選》中。在創(chuàng)建中，我園積極探索、大膽創(chuàng)新，堅持文明辦園、文明育人、文明建設的規(guī)范化，制度化和經(jīng)常化，使我園的三個文明建設不斷得到升華，促進了幼兒園整體辦園水平的再提高。幾年來，我園先后被評為赤峰市級“文明單位”、“文明單位”標兵、“示范園”、“一類甲級幼兒園”、“幼兒教育先進集體”、“思想政治工作先進集體”、“優(yōu)勝”、“五四”青年先進集體、“綜合治理先進單位”、“示范家長學�！�、“示范單位”;自治區(qū)“檔案目標一級先進單位”;連續(xù)多次被評為旗級“學校管理先進集體”、“目標管理工作優(yōu)勝單位”、“校務公開先進集體”、“素質教育優(yōu)勝單位”、“五好支部”、“優(yōu)勝工會”、“綜合治理先進單位”、“青年文明號”、“名學�！�，“規(guī)范化黨支部”，等，幼兒園先進事跡榮登《中國名幼兒園大典》。
在創(chuàng)建“五.四青年集體”活動過程中，為提高創(chuàng)建工作水平，建立良好的機制，成立創(chuàng)建工作小組，制定相關。在創(chuàng)建過程中，我們始終自覺營造濃厚的氛圍，努力創(chuàng)造有利的學習條件。伴隨著“學習三個代表”重要思想、“保持共產黨員先進性”、和“社會主義榮辱觀教育”學教活動，幼兒園做到黨有號召，團有行動，積極響應旗團委的號召，緊密圍繞教育局及園內工作，提出了“高舉旗子，不變調子，喊響號子，建好班子，推動總體工作再上臺階�！钡闹笇枷�，把創(chuàng)建活動貫穿于整個工作之中，并根據(jù)幼兒園的工作特點開展了各項工作。使黨團工作真正做到想青年之所想，急青年之所急，謀青年之所求，切實把廣大青年吸引在團的旗幟下，團結在黨的周圍�！扒啻涸诟诺奈滞辽祥W光”記錄了我園創(chuàng)建“五.四青年集體”活動的真實事跡。
幼兒園堅持“以德治園”，積極開展“三明創(chuàng)建”活動，領導班子更是率先垂范，以身作則，帶動了幼兒園師德水平的整體提高，教職工人人能自覺遵守“幼兒園師德八不準”和“幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范”，使我園比師德比奉獻的`優(yōu)良園風不斷發(fā)揚光大。在青年教師中，幼兒園結合五.四、七.一、十.一、等節(jié)日開展“爭做時代先鋒”會、“歌唱祖國演唱會”、“學習身邊人做身邊事”座談會、“讀一本好書”交流會等，大力教師中的典型，弘揚了優(yōu)良的師風。在教職工中倡導“守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字道德規(guī)范。我們還開展了學雷鋒精神，樹文明新風。本著“服務班級、服務學校、服務社區(qū)、服務老師、服務家長、服務幼兒”的原則，提出“為您服務”的口號，“學雷鋒青年志愿者”活動。鍛煉勞動意識，增強服務意識，培養(yǎng)團結精神。廣泛開展“永遠跟黨走”主題團日活動。謳歌黨團的光輝歷史，頌揚偉大的“五四”精神，增強青年教師愛黨愛國的信念，促進幼兒園的精神文明建設。同時我們還開展了幫扶和結隊的活動。我們以創(chuàng)建和諧幼兒園為目標，營造了良好的環(huán)境氛圍，發(fā)揮示范作用，加強自身建設，著力培養(yǎng)高素質的青年教師群體。
創(chuàng)建學習型園所是幼兒園近年來努力的方向,幼兒園十分注重提高青年教師的科學文化及業(yè)務素質。鼓勵教師參加更高一級的學前教育，提高學厲檔次和專業(yè)水平。采取“立足園本、面向全體、整合提高、分類指導、科研促進、隨機應變”六大策略，分階段實現(xiàn)目標。走出去，參加社會上舉辦的，讓青年教師開擴眼界。先后派教師去XX、XX、呼和浩特、赤峰等地培訓、學習。給任務、壓擔子，讓青年教師快速成長。濃厚的學習氛圍使我園青年教師每周都能主動利用業(yè)余時間學習彈、唱、跳、畫的基本功，學習如何觀察評價幼兒，記錄幼兒的成長過程，學習如何反思教育行為，提高教育策略等。同時，青年教師還利用了自己的休假時間學習制作電腦課件，英語口語、普通話，提高了自身的業(yè)務水平。幼兒園在每周的業(yè)務學習時間里結合教育工作的開展召開討論會、研討會、論文評比、說課等一列促提高活動。良好的氛圍，培養(yǎng)了一支精良的青年教師隊伍，這里有全旗幼教屆唯一的國家級、自治區(qū)級優(yōu)秀教師、自治區(qū)級教學能手、赤峰市優(yōu)秀教師及全能優(yōu)秀教學能手、赤峰市教育科研骨干教師。旗級教學能手、學科帶頭人也居全旗之首。
我們要以“五四青年集體”創(chuàng)建活動為契機，通過自己的一言一行和實際行動證明了“五四青年集體”是我們幼兒教育的需要，我們愿用優(yōu)質、高效、規(guī)范、文明的工作，為幼教事業(yè)的振興奉獻赤誠的忠心和火熱的青春!
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