企業(yè)員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書4篇(經(jīng)典)
當(dāng)下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍,交易頻繁,需要使用申請(qǐng)的場(chǎng)合越來(lái)越多,申請(qǐng)書是承載我們?cè)竿驼?qǐng)求的專用書信。一起來(lái)參考申請(qǐng)書是怎么寫的吧,下面是小編為大家收集的企業(yè)員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書,歡迎大家分享。
企業(yè)員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書1
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
我于x月x日成為貴公司的試用員工,到今天6個(gè)月試用期已滿,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。作為一個(gè)xxx,初來(lái)公司,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。
在輪崗實(shí)習(xí)期間,我先后在xxx部門學(xué)習(xí)工作了一段時(shí)間。這些部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過(guò)的,和我的專業(yè)知識(shí)相差也較大;但是各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo),使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)公司的工作環(huán)境,也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。
在本部門的工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷提高充實(shí)自己,希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面,為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然,初入職場(chǎng),難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。經(jīng)過(guò)這六個(gè)月,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立的'接待運(yùn)作流程。對(duì)于一個(gè)初入公司的新人,要全面融入企業(yè)的方方面面,可能在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題的考慮上還不夠全面,但是我相信,通過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)和幫助,我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì),更好的完成本職工作,不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
日期:
企業(yè)員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是一名通信工程維護(hù)工程師,也是一名客戶服務(wù)人員。
通信,在這個(gè)科技日新月異的時(shí)代,顯得尤為重要,它縮短了人與人的距離,它改變了人們的生活節(jié)奏,它使信息更為順暢的交互,共享,傳遞。所以,我們的崗位是如此的重要。君不見,一次通話的中斷,就可能給客戶帶來(lái)直接的經(jīng)濟(jì)損失;君不見,一個(gè)基站的托管,就可能所覆蓋區(qū)域的客戶身處危險(xiǎn)之中;君不見,干線上的一個(gè)小誤碼,就致使大面積大范圍的丟包。所以作為工程人員,要時(shí)刻準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備將即將發(fā)生的問(wèn)題在第一時(shí)間內(nèi)解決掉,也告誡自己,不能馬虎大意,每次工作都要認(rèn)真對(duì)待。
我還記得當(dāng)我剛到xx辦事處時(shí),x主任就教導(dǎo)過(guò)我,說(shuō):工程維護(hù)人員,要有三方面的能力。學(xué)習(xí)能力,面對(duì)壓力的能力和協(xié)調(diào)統(tǒng)籌的能力。在短短的半年工作中,我深深地體會(huì)到這句話的含義。學(xué)習(xí)能力是指你在工作工程中所掌握的熟練程度,所積累的經(jīng)驗(yàn),對(duì)問(wèn)題出現(xiàn)前的前瞻和問(wèn)題出現(xiàn)后的處理是否周到。應(yīng)壓能力是指,在緊急狀況下,是否能像平常一樣,四平八穩(wěn)的解決問(wèn)題。也指當(dāng)局方提出要求后,是否能應(yīng)對(duì)自如。協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力是指在需要多方合作的.工程上,是否能夠有效配合別人,在條件允許的前提下,是否能協(xié)助他人完成本不是自己的內(nèi)容。
沒有學(xué)習(xí)能力,相當(dāng)于沒有大腦,做不了事情;沒有應(yīng)壓能力,相當(dāng)于沒有心臟,承擔(dān)不了責(zé)任;沒有協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力,相當(dāng)于沒有軀干,處不了關(guān)系。一個(gè)成功的工程人員,應(yīng)該也必須具備以上三方面素質(zhì)。
同時(shí)作為一名客戶服務(wù)人員,既要從局方的角度出發(fā),來(lái)處理工程。還要注意自己的一言一行,塑造xx的品牌,提升客戶的滿意度,為以后進(jìn)一步合作奠定基礎(chǔ),時(shí)刻關(guān)注行業(yè)的動(dòng)態(tài)和客戶的需求,及時(shí)準(zhǔn)確的反映給市場(chǎng)人員,殫精竭慮搞好客戶關(guān)系。
做工程要的是行動(dòng),不是口號(hào)。我愿意在xx這個(gè)大家庭提升自己,申請(qǐng)轉(zhuǎn)正。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
日期:
企業(yè)員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫xx,于xx年xx月xx日進(jìn)入公司,根據(jù)公司的需要,目前擔(dān)任客戶經(jīng)理一職。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的.責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂(lè)于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng),確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步。
我深深體會(huì)到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是非常重要的,有一個(gè)積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動(dòng)力。公司給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺(tái),我就要珍惜這次機(jī)會(huì),為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
日期:
企業(yè)員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于xx月xx日成為公司的試用員工,作為xx部試用員工的我已經(jīng)3個(gè)月了,最初的陌生與不安已經(jīng)消失,我將自己從一個(gè)孜孜以求的學(xué)子變成了兢兢業(yè)業(yè)地職員,這完全歸功于公司領(lǐng)導(dǎo)與同事對(duì)我的'提攜和幫助,在此予以深深地感激,不勝言表。
本人工作認(rèn)真,負(fù)責(zé)且具有很強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情。性格開朗,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。責(zé)任感強(qiáng),切實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合協(xié)助主管完成各項(xiàng)工作。在努力完成工作的同時(shí),積極學(xué)習(xí)了xxxx的新知識(shí)、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,平時(shí)利用休息時(shí)間通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),來(lái)提高自己的綜合素質(zhì),目前正在不斷的給自己充電,以期待將來(lái)能學(xué)以致用,同公司共同發(fā)展、進(jìn)步。
根據(jù)公司規(guī)章制度,試用人員在試用期滿合格后,即可被錄用成為公司正式員工。因此,我特向公司領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng),希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評(píng)價(jià),使我轉(zhuǎn)為正式員工。轉(zhuǎn)正之后,我會(huì)加倍努力,將自己的工作做得越來(lái)越好,以實(shí)際的工作態(tài)度來(lái)報(bào)答公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚愛和培養(yǎng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
日期:
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