記者轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書
申請(qǐng)轉(zhuǎn)正的員工一般是認(rèn)為自己具備轉(zhuǎn)正的資格才會(huì)寫出申請(qǐng)。下面是記者轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書，希望對(duì)你有所幫助。
記者轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書1
敬愛的院報(bào)老師：
我是來(lái)自在此次納新中，我有幸成為了一名院報(bào)的實(shí)習(xí)記者，現(xiàn)在試用期已滿，根據(jù)報(bào)社的規(guī)章制度，我現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為正式記者。
作為一名實(shí)習(xí)記者，我在1個(gè)月的實(shí)習(xí)期及3個(gè)月的試用期里，按照一名正式記者的要求，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真努力工作。實(shí)習(xí)期間，我每月都能超額完成報(bào)社規(guī)定的稿量，并先后發(fā)表了近150篇稿件，以及有關(guān).......的系列報(bào)道，并參與了報(bào)社舉辦的“xxx”活動(dòng)的采訪報(bào)道工作，取得了良好的社會(huì)效果。
面對(duì)轉(zhuǎn)正此次申請(qǐng)，我已做好了充分的準(zhǔn)備，從初中時(shí)代起，我就一直鐘愛文學(xué)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)莫大的慰籍，我可以以流暢的文筆，記錄下我的喜怒哀樂(lè)，隨著歲月的流逝，她成為我排遣不良心情的靈丹妙藥，人生在世，心靈的的排毒比身體的排毒更為重要。我想這種愛好將與我終身相伴。當(dāng)然，作為一名記者靠?jī)H僅的鐘愛文學(xué)是不夠的，在與新聞系的同學(xué)交流中，我明白了作為一名記者，需要很多的自身素質(zhì)。我也一直在提升自己而努力著。假如我成為了一名記者我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
第一，敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實(shí);事實(shí)客觀存在，但有些事實(shí)要去發(fā)現(xiàn)它、把握它，則需要一雙敏銳的眼睛。正如法國(guó)美學(xué)家羅丹說(shuō)的，生活中并不缺少美，缺少的可能是發(fā)現(xiàn)美的眼光。
我知道敏銳的眼光背后，是一個(gè)勤于思索、善于思考的大腦。作為年輕人，我會(huì)努力提高自己的敏銳度，做到比別人更善于透過(guò)現(xiàn)象見到本質(zhì)。
第二，忠實(shí)地去報(bào)道事實(shí);我認(rèn)為記者最為重要的職責(zé)和任務(wù)，就是采寫報(bào)道。記者是讀者與事實(shí)之間的橋梁。我深深地感覺到，大家每天都處于新聞媒體的包圍之中，已經(jīng)習(xí)慣了“秀才不出門，天下事全知”的生活方式，我會(huì)不辜負(fù)這種信賴，做到忠實(shí)地去報(bào)道事實(shí)。
第三，作為的一名記者，我會(huì)關(guān)心她的發(fā)展，遵守的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)參加會(huì)議，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
第四，在工作態(tài)度上，我會(huì)堅(jiān)持客觀公正的態(tài)度和立場(chǎng)，避免錯(cuò)誤，不抄襲或者剽竊他人的作品，服從工作的安排，能較好的完成各項(xiàng)新聞采寫任務(wù)。
我一直感覺自己正值人生的春天,在這一美好時(shí)節(jié),我有著五顏六色的夢(mèng)想。有夢(mèng)想就要有奮斗。我希望自己能在您們提供一片土壤，播種孕育成長(zhǎng)。也許，我這棵幼苗還不夠健壯，但我希望能夠得到您的施肥灌溉修剪，我定會(huì)用我最大的努力。實(shí)習(xí)期間部門老師和同學(xué)們給了我很多無(wú)私的幫助和指導(dǎo)，讓我很快適應(yīng)了報(bào)社的工作流程，迅速成長(zhǎng)。我希望院報(bào)老師能給我一個(gè)轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)，讓我能繼續(xù)做好以后的工作，為院報(bào)的發(fā)展盡一份。
申請(qǐng)人：
記者轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書2
尊敬的xxx：
記者，一直是我很崇拜的職業(yè)。哪里有新聞，哪里就有記者的身影。記者的風(fēng)光、自由與豪邁，一直是我所羨慕的。剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，很榮幸加入了校記者團(tuán)，隨著對(duì)記者生活的逐漸了解，心中那顆七彩卵石卻漸漸被磨平了。在我的感覺里，融入了記者堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的真實(shí)品質(zhì)，原來(lái)，記者的生活并非我所想象得那么逍遙。
剛進(jìn)入記者團(tuán)時(shí)，對(duì)新聞寫作方面一竅不通，只是自己試著去尋找些新聞素材，所寫稿件亦如石沉大海，杳無(wú)音訊。此刻，我真的感覺記者生活是如此枯燥乏味。一個(gè)平凡的晚上，團(tuán)長(zhǎng)給我打來(lái)一個(gè)電話，要我晚上和她一起去采稿并要求活動(dòng)當(dāng)場(chǎng)即把稿件寫出來(lái)。我有點(diǎn)興奮亦有些忐忑地去了。當(dāng)我把稿件不自信地交給團(tuán)長(zhǎng)時(shí)，她耐心地做了指導(dǎo)，并鼓勵(lì)我按照這種模式寫下去，多學(xué)習(xí)，多總結(jié)，一定會(huì)出成績(jī)。按照?qǐng)F(tuán)長(zhǎng)的意見，我把稿件重新整理，最后，稿件在南華新聞網(wǎng)上發(fā)表了。當(dāng)看到自己一晚上的辛苦在網(wǎng)上有所收獲時(shí)，心中不由騰起一股自豪的喜悅之情。那次的'經(jīng)歷，重新激發(fā)了我對(duì)新聞寫作的興趣與希望。
我對(duì)新聞寫作熱愛加深的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，來(lái)自于我在校報(bào)上發(fā)表的第一篇文章。記得那次召開記者團(tuán)例會(huì)，劉中一團(tuán)長(zhǎng)照例宣讀校報(bào)中搞情況。以往，我只有恭聽一個(gè)個(gè)經(jīng)常見報(bào)的老成員名字、驚嘆他們的才華的份，當(dāng)我聽到團(tuán)長(zhǎng)念到我的名字時(shí)，我向他投去了懷疑的目光，他回我以堅(jiān)定、鼓勵(lì)的微笑。雖然僅僅發(fā)表了一篇，但它是個(gè)美好的開端，我重拾自信與激情。我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持不懈地付出，終究會(huì)有所收獲。
此后，我留心班級(jí)、院校的每一項(xiàng)活動(dòng)，積極地參加比賽，主動(dòng)地去聽講座，每次都做記錄，整理成新聞稿件。我發(fā)現(xiàn)，我收獲的不僅僅是一篇新聞稿，更重要的是能力的鍛煉，思想意識(shí)的提高。講座中，聆聽知名教授、成功人士的思想精華，能夠使一個(gè)人的認(rèn)識(shí)更深刻、思維更縝密，使思想達(dá)到一個(gè)新的高度。我敏感地穿梭于一個(gè)又一個(gè)講座中，樂(lè)此不疲。當(dāng)別人向我投來(lái)疑惑的目光時(shí)，當(dāng)別人看我認(rèn)真做筆記感到不屑一顧時(shí)，當(dāng)別人把聽講座看成是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，我卻一直堅(jiān)持，因?yàn)�，我的目的不僅僅在于發(fā)表一篇新聞稿，更重要的是，我是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，以汲取更多新的知識(shí)，洗滌思想。
我很慶幸自己當(dāng)初選擇了記者團(tuán)，也很感謝它為我提供了一個(gè)發(fā)展鍛煉的平臺(tái)，這是一片十分純凈的土壤。記者團(tuán)成員之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，彼此間建立了深厚的情誼。南華承辦的首屆衡陽(yáng)市校園記者風(fēng)采大賽，見證了我們的實(shí)力;平湖采風(fēng)，加深了成員間的感情;清明放風(fēng)箏活動(dòng)，體現(xiàn)了當(dāng)代青年的責(zé)任與熱忱。
我的記者生活，簡(jiǎn)單但也充實(shí)。不僅能與優(yōu)秀的學(xué)生記者面對(duì)面交流，還能得到校報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、老師的親自指導(dǎo)。與成功的人對(duì)話、交流，會(huì)使人更快地走向成功。我一直聽從內(nèi)心深處的召喚，堅(jiān)持自己對(duì)學(xué)生記者工作的正確選擇。
近兩年的記者生活，使我不再是一個(gè)生活的旁觀者，使我留意生活的每一個(gè)細(xì)微，使我對(duì)生活有更理性的思考。作為記者，可以通過(guò)兩個(gè)小時(shí)的傾談，了解一個(gè)人最本色、最出色的地方。驚鴻一瞥，形諸筆墨不足千字，仿佛浮光掠影，卻又歷歷可感。千人千面，總可以令我有新鮮感。雖然我距離記者的標(biāo)準(zhǔn)還有很大的差距，但我會(huì)一直努力，不放棄。
申請(qǐng)人：
時(shí)間：
【記者轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書】相關(guān)文章：
見習(xí)記者轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書08-19
轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書04-12
IT轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書12-11
服裝轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書12-24
維修轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書10-22
期滿轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書10-14
職位轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書09-15
編輯轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書09-15