【熱門】勤工儉學申請書三篇
在當今社會生活中，我們都會用到申請書，我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。為了讓您不再為寫申請書頭疼，以下是小編整理的勤工儉學申請書3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勤工儉學申請書 篇1
院領導：
一直以來，在董事會和院領導的關心和支持下，圖書館的建設發(fā)展得到了不斷完善，同時，我館工作人員也努力配合做好內涵建設和管理工作，并取得了不錯的成績。特別是20xx年圖書館館舍面積的擴大，進一步改善了讀者的閱讀環(huán)境，為讀者提供了更舒適寬敞的學習好地方。但隨著館舍面積的增加，圖書館讀者服務部的工作量也大增，而工作人員并沒有添加，每天工作量已遠超越該部門人力可承受之重。
從20xx年11月起，圖書館館舍開放面積增加兩層，由四層（2-5樓）增至六層（2-7樓），周一至周四每天開放時間13小時（4人當值），周五至日開放時間9小時（2人當值）。單單開館時工作人員對這六層樓的地板、書架、桌椅的衛(wèi)生打掃幾乎花費半天功夫，還沒包括對散落在各樓層書本、歸還圖書、新書的上架歸位；而閉館時的安全檢查工作更是不容忽視，工作人員必須巡視每個樓層、每個角落，確保門、窗、水、電已關好，讀者都已離館，做好防火防盜等安全工作后方可閉館下班。
目前，圖書館其他部門人力也很緊張，抽不出人手到讀者服務部幫忙，因此，我們希望能夠使用勤工儉學的學生，來協(xié)助我館做一些輔助工作。
通過我們外出開會交流和電話訪問，跟我們同類的cc職業(yè)技術學院圖書館，他們館舍面積1.8萬平米，有16名正式的工作人員，2名在館清潔工，實習生6人（本校學生，全天在館工作），勤工助學16人。bb職業(yè)學院圖書館，他們館舍面積2萬平米，工作人員17人，1名在館清潔工，勤工儉學學生25名左右。dd職業(yè)技術學院圖書館（現(xiàn)廣東工商職業(yè)學院圖書館）他們館舍面積1.6萬平米，有正式工作人員21人，1名在館清潔工，勤工儉學學生20多名。
基于此，我們請示院領導考慮給我館使用16名勤工儉學學生，或者給予1名專職清潔工和10名勤工儉學學生。大概分工如下：
書擺放整齊以及閉館時協(xié)助工作人員安全檢查、關閉好窗戶等工作。
2、平均每個勤工學生周工作量約10.5小時，合計168時/周，約672時/月，按5元/小時計算，每月預算約3360元。以上請示妥否，請批示。
圖書館
20xx年3月9日
勤工儉學申請書 篇2
尊敬的校領導、輔導員老師：
您好，非常感謝您在百忙之中閱讀我的這份勤工儉學的申請書。
我是xx屆xx專業(yè)的同學，有幸來到學校學習。如今又有機會申請加入xx系勤工儉學這個集體當中，對此我充分感激與興奮。
關于勤工儉學，一直以來都是我所夢想的。每次領導安排的任務與工作，都給我留下了深刻的印象，我很感動！勤工儉學就是在讓我們在校的時候就能提前感受到一份工作的艱辛，讓我們能夠通過自己的勞動來換取一定的報酬，讓我們這些家庭狀況不是特別寬裕的學習能夠通過這份收入緩解家庭經濟壓力。
勤工儉學，這正是我渴盼地一份勞動機會，不僅鍛煉我的意志，而且讓我在勞動過程中了解不多，認識不少朋友。讓我們這些家庭經濟不是特別寬裕的同學走在一起，相互勉勵。
我的家庭是一個貧困戶，家里只有一個打工的父親常年在外。母親多病，經常不能下床，爺爺奶奶也都歲數(shù)很大了。我還有一個大一歲的姐姐也在讀大學，她在大學期間也參加了勤工儉學。
我知道勤工儉學這份工作是最光榮的，只有勞動才能享受報酬，我不是那種喜歡平白接受人捐贈與施舍的人。我深刻明白只有通過勞動取得的收入，才是最最光榮與幸福的。
因此，我懇請領導給予批準。我會在自己勤工助學的崗位上勤奮工作，以踏實的勞動回報學校。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
勤工儉學申請書 篇3
尊敬的領導：
您好！我叫**，是電氣電子工程系**應用電子技術一班的學生。
我來自河北省邢臺市隆堯縣的一個農村家庭，那里沒有豐富的礦產資源，也沒有亮麗的風景區(qū)，只有不大的一片田地、淳樸的農民。我的鄉(xiāng)親善良勤勞，熱情好客，但由于村莊的偏僻，交通不便很難掙錢，只靠那幾畝地維持生活。因此，我家里的生活很困難�，F(xiàn)在進入大學生活，欣聞學校有勤工助學這個幫助家庭經濟困難學生的崗位，我很想申請勤工助學，以減輕家庭經濟負擔順利完成學業(yè)。
我的父母都是普通的農民，我在一個很普通的農民家庭里，因此家境并不好，家庭收入很微薄。由于家庭經濟實在困難，我的學業(yè)還未完成，自己還沒有太多的機會和充足的能力去工作，學費又是如此的高。所以，自己在經濟上有些困難，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費。
考上大學，這是個好事，非常令我高興。此時困難再次降臨在我們家，因為沒錢支付昂貴的學費。但是愁歸愁，父親和母親說，再窮也得讓我上大學。于是，父母東湊西借，勉強湊夠了第一年的`學費，送我進了大學。接著是馬上到來的大二學費，父母的勞動收獲始終是有限的，我決定暑假不回家了，在外面找點活干，也來減輕家庭的一點點負擔。所以我決定依靠自己的能力解決自己的生活問題。一方面，可以減輕家庭經濟負擔，另一方面，我也可以增強自立自強的勞動觀念。
我很想利用課余時間來找點事做，可以減輕家里的一些負擔，也可以鍛煉一下自己的能力。我想我必須申請勤工助學來解決自己生活費的問題，這是對自己的責任，也是減輕父母負擔的一種最好的方法，更是對我未來工作經驗的積累。
人生在世，不勞何獲。身為一名大學生，當看到現(xiàn)在競爭日趨激烈的社會正一步步靠近自己時，我越來越深刻的理解到“勞”字的含義。雖然現(xiàn)在就業(yè)壓力巨大，但只要自身擁有過硬的綜合素質就能夠在當今社會中占據(jù)一席之地。
對于在校的大學生而言，我們應該學習的知識早已不是單一的文化知識，而應要德、智、體、美、勞全面發(fā)展。勞動實踐恰恰正是檢驗個人綜合素質的最佳標準。俗話說，“窮人家的孩子早當家”，身為窮人家的孩子，我的內心早已被深深的烙上了“勤勞”二字，并且我有很強的責任心。所以，請您相信我，對于您安排的任何一項工作，我都會盡全力去完成。
希望上級領導能給我一次鍛煉自我的機會，讓我為家里減輕一些負擔，同時我也希望為母校貢獻出自己的微薄之力。
此致
敬禮！
申請人：**
20xx年10月16日
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