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學校貧困生補助金申請書
在經(jīng)濟飛速發(fā)展、人們往來越來越密切的今天，很多事項都需要使用申請書，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。那么一般申請書是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的學校貧困生補助金申請書，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校貧困生補助金申請書1
敬的院系領導老師：
您好!
我是XX學院XX專業(yè)學生XX，學生來自與一個地處偏遠信息不是很發(fā)達的小村莊。父母文化水平有限，只能從事一些簡單的田間勞作。因此，家庭收入微薄又因家中有年邁體弱多病的奶奶，我和弟弟又同時上學，父母因常年的勞作累積了很多的疾病，長期看病吃藥，使得家庭狀況每況愈下。所以，學生鄭重向您申請20xx--20xx學年的國家助學金。家庭的重擔壓的父母腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我和弟弟上學，舍不得吃舍不得穿，節(jié)衣縮食，含辛茹苦。嘔心瀝血，在這樣那樣的忙碌中父母不僅要照顧我和弟弟，還要贍養(yǎng)體弱多病的.奶奶，長期的無假了日的勞作使得父親腰肩盤突出，頸椎病，母親患上了風濕關節(jié)炎，病痛的折磨，生活的壓力使得父母雙鬢班白，母親為了給父親治病供我和弟弟上學借了很多外債，父親因動了手術而不能干重體力活。生活的擔子就壓到了母親一個身上，母親不僅要為我和弟弟掙學費還要還債，照顧年邁的奶奶。從而生活陷入了一輪又一輪的黑暗。
你不能決定生命的長度，但你可以擴展生命的寬度，你不能改變出生的境況，但你可以不斷開拓，家窮志窮學生沒有因為家境貧困而失落，沒有因為家庭貧困而喪失生活的動力，而生活的貧困卻教會了我越是艱苦的環(huán)境越要堅強。在學校學生非常注重自身思想道德建設，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，立足自身特點，參加校院組織的一系列樹文明新風，做文明大學生的活動。從點滴小事來磨練自己的意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，不斷加強自身的修養(yǎng)，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的路線，方針，政策，關心事實政治，學生還遵紀守規(guī)，自覺維護學校的秩序。在日常工作學習工作中，注重民族團結舉止文明端莊，艱苦樸素，熱情大方，堅持原則，注意開展自我批評，不斷提高自身的綜合素質。
知識改變命運我深知只要不斷完善自己，增長知識才能改變家庭狀況，所以在進校之前，我就給自己制定了目標，本著勤能補拙，一份耕耘一份收獲我積極主動明確學習目的，勤奮刻苦，銳意進取不斷培養(yǎng)專業(yè)興趣，不斷總結學習經(jīng)驗，不斷改進學習方法理論聯(lián)系實際，摸索出了一條適合自己的和大學學習特點的學習方法，取得了優(yōu)異的成績，為了提高自己的聽課效率我總會提前去教室，占前排的位置。在課上積極思考課后注重和老師交流課下和同學討論，相互取長補短，查閱資料，不斷進步。在閑暇時去圖書館開拓眼界，并在十一期間勤工儉學，補貼家用。求知的路途充滿艱辛，然而成功的花朵散發(fā)著芬芳。當然，學海無涯知識無際，我勤奮刻苦不斷在知識的海洋中徜徉。學生性格開朗，熱情大方，平易待人。在學習和工作兩不誤的前提下，我積極參加校院組織的各項活動與20xx年XX月參加了植樹活動。在上學期，為了減輕母親和父親的負擔，學生長利用閑暇假期期間，在餐廳做服務員來添補生活學習所需。梅花斗雪，獨立寒枝。我終于相信即使只有萬分之一的希望也要勇往直前。貧困不算什么，因為太陽每天都是新的。
學生自認為自己的條件符合國家助學金的申請條件望老師給予批準。
此致
敬禮!
申請人：XX
XX年XX月XX日
學校貧困生補助金申請書2
尊敬的領導：
您好！我是xx工程學院xx工程xx班的學生xx，因家庭貧困，現(xiàn)申請貧困生助學金。我出生在一個落后和貧窮的小村，是一個七口之家。年邁又多病的奶奶、沒有多少文化知識在家務農(nóng)的父母、三位姐姐和我。
奶奶今年已經(jīng)85高齡，因為年齡的原因，身體的健康也隨著年紀的增大而逐年減弱。老人家的病痛經(jīng)常使奶奶半夜失眠，作為晚輩的我看在眼里疼在心里，也只能暗中祈禱奶奶健康長壽，也只能是祈禱。因貧窮，奶奶不愿去看病，無論怎么勸都不聽。
父母是地地道道的農(nóng)民，沒有多少文化知識，卻很明白事理。因為缺少知識，父母不愿出去打工，更多的是放不下心中的牽掛。兩畝多的薄田收入是家中主要而又微薄的經(jīng)濟來源。農(nóng)活少時父親回到鎮(zhèn)上做些零工掙些零錢補貼家用，但那一點點的收入也僅僅是維持家庭最基本的生活需要。
三位姐姐名義上是去打工，但過年回家并不見有什么錢給父母，那幾百元錢就是一年來的收入。尤其是三姐，是標準的九零后月光族，家人勸過多次，但就是改不了亂花錢的習慣。
我是家庭中的最小的成員，得到的關愛也更多點。因為是男孩，從小時候起奶奶就教育我：父母就我這么一個兒子，一定要爭氣點，將來好好的報答父母。我一直記著奶奶的話，并努力做好。
窮人的孩子早當家，為了讓他們付出的能得到一絲兒安慰，我從小到大都在各方面嚴格要求自己，力求做到最好，讓他們更加對我省心，也力求使自己成為他們的驕傲和安慰。在家里我主動承擔大部分家務，我的懂事贏得了鄰里一致好評。在學校我刻苦努力。我的努力受到了老師的肯定和同學尊重。
在校期間品行良好，遵紀守法，誠實守信，做事遵守承諾。我平時對同學們都很熱情，因為受父母的.影響，無論家庭情況是怎樣，但也一定要熱心幫助同學，給人以微笑。
八月中旬收到錄取通知書的時候，我和家人都很高興。但在高興的背后，我從父母眼中看到了悲苦。那幾天我一直背負著沉重的思想負擔，到底讀還是不讀。不讀可以減輕父母肩上的擔子，讓父母不用過得那么辛苦。但我也深深的明白“知識改變命運”的道理，我對校園是那么的渴望。想要改變祖祖輩輩“面朝黃土背朝天”的貧苦生活，就必須努力學習。
臨近開學的那兩天，父親把向親戚借的錢鄭重的交到我手里，對我只說了一句話：好好讀書，學好本事，不用為學費和生活費擔憂，再怎么窮，也會供你讀書。
望著雙鬢斑白的父親與后背越來越佝僂的母親，我眼含淚水。我多想能夠自食其力，能夠讓父母再為我的學費擔心，減輕他們的負擔。我不知道我欠他們多少，我只知道我要用一生的努力來構建父母晚年的幸福安樂。
我雖然家庭貧窮，但是精神卻不貧窮，貧窮不會成為我前進論上的絆腳石，我會用努力向上的精神和積極進取的斗志克服前進路上的種種困難。努力勤奮學習，報答所有關心我和對我給予希望的人。
此致
敬禮
申請人：xxxx
20xx年xx月xx日
學校貧困生補助金申請書3
尊敬的各位領導：
你們好!
我叫xx，系xx區(qū)xx街鄉(xiāng)人，于xx年xx月大學畢業(yè)，現(xiàn)在在xx第x中學進行地理學科的教學工作，家有4口人——父親，母親，我和弟弟。由于家處農(nóng)村，父母都是農(nóng)民而且年紀比較大，因沒有文化，沒有本錢，父母以務農(nóng)種田為生，家庭實有土地不足x畝，沒有企副收入，家庭實屬貧困，父母白手起家，靠務農(nóng)為生，父親勞累多年積勞成疾，常年多病，家里開支幾乎由母親一人承擔，家中一直過著清苦貧困的生活。因xx年xx月份的一天，為了使夏季屋里不漏雨，而父親為了我給我掙學費務工未回，我正在學校就讀，家里只有母親和弟弟，所以媽媽決定讓曉事尚淺的'弟弟爬上屋頂對瓦房的瓦面進行翻新修理，期間因不慎弟弟從房頂摔下，悲劇就此發(fā)生，弟弟當即不省人事，家里立即將弟弟送往xx山市xx醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)院診斷為椎體壓縮爆裂骨，也就是俗話說的腰椎折斷，現(xiàn)正處于恢復期，住院期間醫(yī)療費用多達xx多元，本以為弟弟的磨難就此結束，可xx年xx月份弟弟有再一次動手術，手術是解除闌尾，手術正直弟弟腰椎的恢復期，因此弟弟后續(xù)的恢復比較緩慢，需要的營養(yǎng)也比較多，加上我正念大學最后一年，花費高昂，家庭因此負債多達xx多元，無力償還，因此特向各級領導申請援助，望于援手，救助為盼!
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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