輔導員助理申請書

時間：2024-08-01 21:05:41 常用申請書我要投稿

輔導員助理申請書

　　在社會不斷進步的今天，很多事項都需要使用申請書，我們在寫申請書的時候需要注意問題。什么樣的申請書才是合理的呢？以下是小編精心整理的輔導員助理申請書，希望對大家有所幫助。

輔導員助理申請書

輔導員助理申請書1

尊敬的院領導：

　　您好！我叫，是英語081的學生，通過這兩年的大學生活，使我逐漸地了解了大學的學習生活，提高了我的工作經驗，鍛煉了我的工作能力，所以在喜迎新生之際，我申請10級新生的輔導員。

　　作為一個新生輔導員，在學生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀、向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達給學生。其次，我們要把自己的能力提上來，要讓學生信任你其他工作也就很難開展。再次，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風。

　　新生帶著高考后的輕松踏入大學校園，對于新的環(huán)境，他們既充滿著好奇又充滿著困惑。如何使他們能盡快熟悉和適應大學生活，實現高中向大學的平穩(wěn)過渡，是每一個新生輔導員工作的重心之所在。

　　我認為要做好一名合格的輔導員助理要做好以下幾個方面的工作：

　　一，配合班主任老師做好迎新工作：

　　在新生入學之前，我將認真查看他們的'檔案資料，積極了解他們的特點，整體感知班級印象，爭取對他們有一個初步的印象和了解，使他們在報名時有一種親切的感覺，同時也有利于自己以后工作的開展。報名的時候積極配合好班主任，給與新生力所能及的幫助。我將積極深入寢室，及時了解新生遇到的困難并及時解決，妥善安排好他們的餐宿問題。利用空余時間幫助他們盡快熟悉大學校園，使他們能夠更快的適應大學生活。

　　二，做好入學教育：

　　從思想上幫助新生樹立正確的學習態(tài)度和生活態(tài)度。盡快使新生了解大學的生活特點和大學的學習要求，鼓勵他們繼續(xù)保持高中時期刻苦學習的優(yōu)良作風，同時把握好大學學習的特點，積極發(fā)展自己的特長愛好。樹立正確的思想，進而樹立正確的學習態(tài)度和生活態(tài)度，使他們做學習的主人，做自己的主人。加強學院的學風建設，寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學，優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上

　　三，團組織、班干部隊伍建設：

　　1.做好x級新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學參加競選，在大學時期積極展現自己的風采。

　　2.實施班干部學期考核制度，加強班干部的培訓工作，全面提升他們的業(yè)務能力。

　　3.鼓勵同學們參加團委學生會、社聯、社團工作的競選，積極鍛煉自己的能力。

　　四，服務工作：

　　配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統計班級貧困生名單。

　　做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。

　　加強心里健康教育、豐富學生的日常工作。

　　及時協調學生的課程沖突、變化的問題。

　　加強與學生家長之間的聯系，并做好相關記錄。

　　對于學生提出的各類問題，及時解決。

　　五，本著公平公正原則，真誠服務指導學生：

　　輔導員是一種責任也是一項榮譽。作為學長學姐，可以將自己的經驗教給新生，讓他們少走彎路，是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過程中，自己也可以學到很多東西，可以和他們成為好朋友�？吹桨嗉売泻玫某煽�，自己也會感到欣慰和高興。所以班上的每一個學生都是自己的弟弟妹妹，助班都有應該平等對待，全心全意的給予學習生活工作上的幫助。

　　六，具有較強的責任感，處處以身作則，律己于身：

　　輔導員所起得更是表率作用，助班得方方面面都會有可能對新生產生影響。

　　以上是我對輔導員工作的大概工作計劃，請各位領導老師給予指正！如果我有幸擔任輔導員工作，我將更加嚴格要求自己，不斷加強自身素質的提高，做老師的得力助手、新生的知心朋友。誠懇是我的準則只要給我一個機會一個舞臺，相信我一定能夠從事好助導這項工作。

申請人：x

　　日期：XX年XX月XX日

輔導員助理申請書2

尊敬的系領導、老師：

　　你們好！

　　我叫xx，來自xx級建筑系造價二班，時至10級新生來校之際，特申請成為一名輔導員助理。在我剛進校時，接觸最多的就是我們的輔導員助理。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起，我當時就暗暗下定決心：大一下學期一定要競選輔導員助理，來幫助和輔導大一學弟學妹們。時光飛逝，轉眼已快到大二學年了。

　　在大學生的成長成才過程中，輔導員助理的工作發(fā)揮著至關重要的作用。就目前而言，我僅僅是學生會成員里的一名干事，在班上我是一名團支書。從已有的一年工作經驗和一個老生的角度，下面，來談談我對一個輔導員助理的認識。

　　作為一個輔導員助理，應該具備的條件——必須以身作則。

　　作為一名輔導員助理，在學生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達給學生。其次，我們要把自己的學習成績提上來，要不怎么能讓學生信服你，不信服你，其他工作也就很難開展，也就在學生面前樹立不起威信。最后，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風，不搞強權，不耍大牌。

　　作為一個輔導員助理，需要做些什么？為輔導員分擔些什么？

　　1.針對10屆新生，由于他們剛到武生院，剛走進大學的校園，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及大學的學習環(huán)境都不熟悉和了解，我們應該起到引導作用，讓他們盡快適應大學生活。

　　2.幫助輔導員，做好入學教育工作。很多剛進大學的新生，都會有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學正好可以好好放松放松，有些克制不住的同學就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應該扼殺在萌芽階段，我們需要協助輔導員開展好入學教育工作。

　　3.幫助輔導員進行班級領導班子的建立和培養(yǎng)。對于一個班級，選好一個領導班子是一件非常重要的事情，它將決定這個班級未來的發(fā)展。秉著公開、公平、公正的原則，選拔優(yōu)秀的人才，讓同學們感到心服口服，便于日后班委開展工作。

　　4.幫助輔導員，協助班委，制定班級制度，學習制度和獎懲機制。沒有制度不成方圓，有了好的.管理制度，才能培養(yǎng)出好的班級。

　　5.幫助輔導員，協助班委，搞好班風、學風建設。有一個好的班風、學風，才能讓班級有一個好的學習環(huán)境和氛圍。它就像一個風向標，可以引導學生向著正確的方向前進。

　　6.幫助輔導員，協助班委，開展健康有益的課外活動。豐富學生的課余生活，培養(yǎng)實踐能力，創(chuàng)新能力，既有利于提高學生的綜合素質，又有利于整個班級的團結。

　　7.協助輔導員，處理班級突發(fā)事件。

　　8.物色和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為班級儲備資源。通過學生各方面的表現，全面了解學生的生活、學習、工作情況，為日后推優(yōu)做準備。

　　9.深入了解掌握學生思想和心理動態(tài)，并做好記錄，這樣有利于對學生工作的開展。

　　10.做好工作記錄，定期反饋。

　　總的而言：我認為，以下幾點一定要做好：

　　1.加強與學生交流，主動關心學生。遇事多與輔導員匯報情況。

　　2.提高業(yè)務水平，了解專業(yè)及學院學校情況，進行適當介紹。

　　3.強調學生認真遵守學校規(guī)章制度，端正學風、考風、生活作風。

　　4.對學生進行積極引導，以模范生為榜樣，禁止宣傳不良思想。

　　5.協助輔導員定出班級負責人，指導班委制定班級工作計劃。

　　6.本著公平公正原則，真誠服務指導學生。

　　7.具有較強的責任感，處處以身作則，律己于身。

　　作為一個助理，必須堅持原則和樹立威信，應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經驗，最重要的是強烈的責任感，本著為新生服務的原則，處處以身作則，嚴于律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會有多少學生會聽命與你；但在私下里卻要能放下架子，以一個學長或朋友的身份和他們真誠的交心，才能得到他們的喜愛，也能獲得他們真實的想法。

此致

敬禮！

申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

輔導員助理申請書3

尊敬的院領導：

　　您好!我叫xxx，是英語081的學生，通過這兩年的大學生活，使我逐漸地了解了大學的學習生活，提高了我的工作經驗，鍛煉了我的工作能力，所以在喜迎新生之際，我申請10級新生的輔導員。

　　我認為要做好一名合格的輔導員助理要做好以下幾個方面的工作：

　　一，配合班主任老師做好迎新工作：在新生入學之前，我將認真查看他們的檔案資料，積極了解他們的特點，整體感知班級印象，爭取對他們有一個初步的印象和了解，使他們在報名時有一種親切的感覺，同時也有利于自己以后工作的開展。報名的時候積極配合好班主任，給與新生力所能及的幫助。我將積極深入寢室，及時了解新生遇到的困難并及時解決，妥善安排好他們的餐宿問題。利用空余時間幫助他們盡快熟悉大學校園，使他們能夠更快的適應大學生活。

　　二，做好入學教育：

　　1、從思想上幫助新生樹立正確的學習態(tài)度和生活態(tài)度。盡快使新生了解大學的生活特點和大學的學習要求，鼓勵他們繼續(xù)保持高中時期刻苦學習的優(yōu)良作風，同時把握好大學學習的特點，積極發(fā)展自己的特長愛好。樹立正確的思想，進而樹立正確的學習態(tài)度和生活態(tài)度，使他們做學習的主人，做自己的主人。加強學院的學風建設，寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學,優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上

　　三，團組織、班干部隊伍建設：

　　1、做好xxxx級新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學參加競選，在大學時期積極展現自己的風采。

　　2、實施班干部學期考核制度，加強班干部的培訓工作，全面提升他們的業(yè)務能力。

　　3、鼓勵同學們參加團委學生會、社聯、社團工作的競選，積極鍛煉自己的能力。

　　四，服務工作：

　　1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統計班級貧困生名單。

　　2、做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。

　　3、加強心里健康教育、豐富學生的日常工作。

　　4、及時協調學生的課程沖突、變化的問題。

　　5、加強與學生家長之間的'聯系，并做好相關記錄。

　　6、對于學生提出的各類問題，及時解決。

　　五，本著公平公正原則，真誠服務指導學生：

　　輔導員是一種責任也是一項榮譽。作為學長學姐，可以將自己的經驗教給新生，讓他們少走彎路，是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過程中，自己也可以學到很多東西，可以和他們成為好朋友。看到班級有好的成績，自己也會感到欣慰和高興。所以班上的每一個學生都是自己的弟弟妹妹，助班都有應該平等對待，全心全意的給予學習生活工作上的幫助。

　　六，具有較強的責任感，處處以身作則，律己于身：

　　輔導員所起得更是表率作用，助班得方方面面都會有可能對新生產生影響。

　　以上是我對輔導員工作的大概工作計劃，請各位領導老師給予指正!如果我有幸擔任輔導員工作，我將更加嚴格要求自己，不斷加強自身素質的提高，做老師的得力助手、新生的知心朋友。誠懇是我的準則只要給我一個機會一個舞臺，相信我一定能夠從事好助導這項工作。

　　申請人：xxx

　　日期：XX年XX月XX日

輔導員助理申請書4

尊敬的系領導、老師：

　　您好！

　　我是來自x級xxx專業(yè)的xxx，時至x級新生來校之際，特誠摯申請成為一名助理導員。我的個人申請如下，望領導、老師予以考慮。

　　一、個人情況

　　1、學習方面：求真篤學，成績優(yōu)異；

　　在過去兩年里，我能合理安排時間，做到學習、工作兩不誤，很好的處理學習與工作的關系，成績優(yōu)異。

　　2、工作方面：踏實工作，認真負責；

　　在服務班級與他人時，始終抱著求真務實，認真負責的態(tài)度嚴格要求自己。在研究生部、財務處勤工儉學崗位上認真負責，踏實工作，獲得老師們的一致好評。

　　3、生活方面：勤勉生活，奉獻愛心。

　　性格開朗，待人和善，樂于助人，深受老師、同學們喜愛。

　　二、申請助理導員的原因

　　1、鐘愛教師的職業(yè)；

　　小時候我曾夢想當一名老師，那時候想法很簡單，現在看起來很天真。一直認為老師可以憑心情留作業(yè)，心情好就留得少，心情不好就可以留好多好多作業(yè)。

　　稍微長大一點，我還繼續(xù)著自己的夢想，最主要的.原因是新來的班主任平等待人，把我從一名貪玩的學生拉上了正軌。令我值得驕傲的是小學結業(yè)考試因為自己優(yōu)異成績，我還在鄰近的幾個村子小小的出名了一下。那時，我最深的體會就是感謝我的老師，我以后做老師時也要采用她的教學方法。

　　初中時，我理智了一些，我的夢想依舊是當一名老師，可是我的“動機”是我真正的喜歡上了老師的職業(yè)。愛因斯坦曾經說過，人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。教師的職業(yè)是那么的無私，那么的高尚，讓我感覺到實現了人生的價值。

　　高中時，我喜歡搜集一些關于如何做好一名好老師的資料，想實現我的夢想�？上В呖间浫⊥ㄖ獣嬖V我，我錯過了教師職業(yè)。

　　大學后，去西部支教是我想到了一個可以做老師的更好的方法。為了實現自己的夢想，我一直不停地努力著。我會利用課余時間做家教，既可以為以后工作打下基礎，又可以掙些零花錢。我一直努力著，努力著去實現自己的夢想。

　　2、學校女助理導員少，而女生情緒則更容易受外界環(huán)境波動，女助理導員可以隨時進入女生寢室，及時與她們溝通并適時解決問題；

　　3、女生會很細心去做任何事情。我喜歡協助自己的老師解決一些事情，能和同學們相處融洽，在日常生活中及時幫助到他們。

　　4、通過了解，我知道學院沒有女生當助理導員，但是我還想努力嘗試一下。美國競選總統時，好像也有人告訴他黑人競選肯定會失敗的，可最終還是成功了。事情的成功與否，不在于一個人的種族、性別、年齡，更大方面取決于一個人的能力、信心與追求。因此我相信憑著我踏實工作的能力、認真工作的態(tài)度我能勝任這一崗位。

　　三、做出的承諾

　　如果這次競選助理導員能成功，我會做到以下幾點：

　　1、學習方面，我會全力以赴幫助同學們，使他們更加努力學習，使學院達到更濃的學習氛圍；

　　2、工作方面，我會通過找同學單獨談話或聊天或者設置意見箱等多種渠道，使學生的意見和對輔導員工作的一些情緒得以正常反饋和釋放，積極幫助輔導員對學生意見進行分析整理，吸收合理建議，從而針對性地解決遺留問題和開展新工作；

　　3、生活方面，我會積極了解各同學情況，在學生需要我的地方，盡自己最大的努力去幫助他們。

　　如果這次競選未能成功，說明我還有許多不足。希望各領導、老師指出，我會及時改正，努力去完善自己，朝我的理想奮斗。

此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　申請時間：20xx-07-02

輔導員助理申請書5

尊敬的老師：

　　您好!我是都平，來自10級3班，想成為輔導員助理，我個人申請如下，望老師予以考慮。

　　一、個人情況

　　從大一進入合肥學院以來，我便開注重自己的能力的培養(yǎng)，積極的鍛煉自己的綜合素質。下面從幾個方面來說說：

　　從思想上，我不斷的追求思想進步，認真的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并身體力行，從身邊小事做起，以自己的實際行動積極宣傳。大二上學期進入黨課班級學習，通過四十個課時的黨課學習，我深刻的認識到了黨的重要性和先進性。而后來順利結業(yè)成為了入黨積極分子。在學習上，我認真務實，刻苦肯干，我明白學習永遠使我們學生的第一項最基本的職責。所以雖然經常參加活動，可是我始終把學習放在第一位，而大一的成績還是比較理想的，文化課成績一直位于班級的前十，綜合素質在班級的排名第三。

　　在生活上，我注重細節(jié)，積極參加學校、學部、班級的組織的各項活動，并且能夠號召同學一起參加。而在寢室里積極的倡導大家要好好對待自己的住的地方，這里是大家的第二個家，在這個要求下我所住的寢室每學期都榮獲“文明寢室”的稱號。

　　在工作上，我加入了電子愛好者協會，學習著知識的同時，在那里積極的鍛煉著自己的能力。而我自認為我可以做到：踏實工作，認真負責，積極的配合那你的部長以及副部的工作要求。能夠高效準時的完成任務。

　　二、申請原因

　　首先，輔導員助理不僅對入學的新生教育發(fā)揮著重要的作用，而輔導員助理的經歷會對我的成長有著深刻的意義。

　　其次，在學校里，目前我們的鍛煉都是經過參加各種活動、擔任學生干部或則和老師同學交流中得到的，而輔導員助理能夠和新生更貼近的交流，要和他們一起面臨許多問題和困難，而這些難題的解決對他們是一種幫助，對我更是一種成長我想在大學多學習一些有用的人際溝通和交往的技巧。以及我掌握的學習方法和新生們分享，希望他們對他們有所啟發(fā)，早早的'樹立合理的大學生規(guī)劃。最后，個人認為這也是一個挑戰(zhàn)吧，畢竟大三了學習，工作，以及考研，如何去協調這些事情這也是一個鍛煉，這是對自己的一個挑戰(zhàn)。而個人認為人生就是不斷戰(zhàn)勝自己的一個過程。通過自己的努力去超越自己最終走向成功。

　　三、我的

　　如果我有幸成為了一名輔導員助理，我一定協助輔導員老師做好各項工作，隨時了解本班的同學的情況，并且做出妥善處理;按照學院的要求向新生介紹入學后各項基本活動安排;督促新生按照學院的統一安排行動，建立有效、通暢的聯系辦法，面積是將新生的各種問題向輔導員反應;并且按照學校安排，組織學生按時參加各項活動，做好活動中的組織工作。

　　而我也會在日常生活中去解決一些輔導員的一些我們力所能及的事情的。面對這個職位我知道現在的我還是有很多的不足的，不過我會在當助理的過程中積極的改變自己的，以更高的標準去要求自己的，爭取早日能夠勝任輔導員助理這個職位。

此致

敬禮!

輔導員助理申請書6

尊敬的校領導和各位老師：

　　你們好！

　　我是xx班的xxx，我希望在下學期能盡自己的能力更好地幫助xx級的學弟學妹們認識和了解x院，解決他們的一些問題。因此，特向校領導和各位老師申請做xx級新生助理輔導員。

　　在我進入x院之后與助理輔導員接觸才真正了解他們這個無私的群體，他們對我們這些大一新生的熱情和幫助令我非常感動與難忘，所以那時我就下決心成為下一屆的助理輔導員，為他們提供更多的幫助。時光飛逝，現在xx級助理輔導員選拔工作已經開始，而我以滿懷激情的特此申請助理輔導員。

　　我覺得xx級的學弟學妹們和我們那時一樣，剛經歷過高考心中充滿了高興和疑慮，來到這既陌生又向往的大學，或許會體驗者太多的第一次。初進x院大門一定會遇到許許多多的問題，所以我想通過自己在x院學習和生活了一年的經驗幫助他們解決生活學習中的種種問題，使他們盡快適應大學生活，盡快適應x院這個大家庭，使他們盡量擺脫惶恐與無助，感受到x院的溫暖。我相信我能擔起這個職務，去增強他們對于前途，對于未來的信念。其次是我在工作、學習和生活中，腳踏實地，認認真真，盡職盡責，有較好的協調能力，處事能力。助理輔導員是一個特殊的群體，他們既扮演著學生的角色，又承擔著幫助老師工作的責任，他們是老師與學生之間的紐帶，又是老師與學生溝通的橋梁，他們將承擔更多的責任和希望。助理輔導員的'全部工作都是為了新生的成人成才服務。要認識到助理輔導員的工作對學生身心發(fā)展以及學生人生的發(fā)展具有重大意義。本著學生最大，學生利益無小事，學生利益無難事的原則認真做好助理輔導的各項工作。

　　如果我有幸被選為助理輔導員，我將從如下方面開展工作：

　　一、工作目標

　　結合自身的實際情況，給他們起到一個好的引導作用。積極的引導他們：作為一名學生應該把學習放在首要位置，其次在大學里同時還要學會去處理好各種人際關系，積極參加班級、學校組織及協會選拔，抓住各次機會去鍛煉自己，調高自己的能力。實現自我“贏”銷，樹立自己的人生價值。

　　二、工作安排

　　新生報到前跟輔導員了解所帶班級的所有情況，軍訓時做好學生報名接待（例如：解答學生及家長疑問，安排學生寢室等），利用最短時間掌握學生的資料，對每個學生有所了解。便于以后工作的開展，召開第一次班會，首先做自我介紹，讓大家認識自己，然后讓新生們做自我介紹，對每個學生的特點性格有所了解。然后講解一些自己的大學生活小經驗，并講解一些學校的具體信息，專業(yè)知識，就業(yè)前景，學校的傳統等等，使得新生能保持積極的人生態(tài)度。

　　在軍訓期間，由新生全體民主選舉班干部，確定班委成員后，帶領新生班委成員具體負責班級的各項工作，指導他們做好工作。

　　三、加強學風、班風、舍風建設

　　1、大學是學生接受高等教育的地方，一個優(yōu)良學風的形成是要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成的。在班會召開時，要強調學習問題，告訴他們大學與高中的不同，在大學里，學習的主動權在自己手中，而老師只起引導作用，所以更應高度的關注學習的自覺性。

　　2、建立嚴謹的班級規(guī)章制度，更重的是注重規(guī)章制度的可行性，明確規(guī)范的考勤制度，每堂課由副班長記錄學生出勤情況，嚴格請假制度，每周班會上依次總結。

　　3、每周要固定的召開班會，以便于解決學習、生活中的問題。

　　4、建立較完善的班委干部例會制度，以便于及時解決工作中存在的各種問題。

　　5、在大學沒有固定的教室，宿舍作為我們學習生活的地方顯得尤為重要，因此，舍風建設更是刻不容緩，實施寢室長負責制，搞好衛(wèi)生清潔并多組織大家交流，促進了解，增進舍友之間的友誼，為大家學習生活提供一個號的環(huán)境。

　　四、關注特殊群體

　　1、關心身體殘疾的學生，給予他們最溫暖的關懷和幫助。

　　2、關注同學們的身心健康。

　　3、關注貧困生，深入學生中調查，深入的了解貧困生的生活狀況，以保證貧困生工作的“公平、公正、公開”，同時要給予他們思想上的幫助，經常與他們交流談心，解除他們內心的自卑感，使他們能振奮精神、安心學習。

　　以上就是我對擔任助理輔導員一職的申請、以及工作的計劃和安排，請領導批準！