教師節(jié)教師慰問資金申請報告

時間：2022-07-02 15:11:11 申請報告我要投稿

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教師節(jié)教師慰問資金申請報告

　　關(guān)于教師慰問金的申請報告是怎樣的呢?下文是申請書網(wǎng)為大家整理的教師節(jié)教師慰問資金申請報告，歡迎大家借鑒。

教師節(jié)教師慰問資金申請報告

　　教師節(jié)教師慰問資金申請報告【1】

區(qū)管委會：

　　201x元旦、春節(jié)將至，為了認真貫徹黨的十八屆三中全會精神，積極協(xié)助黨委政府落實各項保障民生、保穩(wěn)定的各項政策措施，加大對困難職工的'幫扶力度,開展“心系職工情，溫暖進萬家”主題活動，確保我區(qū)特困職工、離退休人員、下崗人員,(以下簡稱特困人員)在春節(jié)期間的基本生活，歡度新春佳節(jié)。最近，區(qū)總工會等有關(guān)部門組織人員對我區(qū)企業(yè)特困人員的基本生活情況進行了調(diào)查。根據(jù)調(diào)查情況統(tǒng)計，人均月收入低于195元和患重病(主要是癌癥、心臟病、腎衰竭、精神病)或其他原因造成特別困難的人員有197戶，涉及人員數(shù)543人。按每戶500元慰問金的標(biāo)準(zhǔn)計算，需要98500元;召開座談會及領(lǐng)導(dǎo)慰問需要購買的慰問品及其它相關(guān)費用5000元，以上2項共計103500元，現(xiàn)申請財政核撥。

　　此致

敬禮!

　　申請人：YJBYS

　　20**年**月**日

　　教師節(jié)教師慰問資金申請報告【2】

首先感謝區(qū)委、區(qū)政府對教師的關(guān)愛!在教師節(jié)時有所表示。

　　問題是20XX年和20XX年的“教師節(jié)慰問金”一直無法使用、用不出;據(jù)相關(guān)人員說“上級意見是不得發(fā)錢也不得發(fā)物品或說慰問單位不慰問教師”等等傷害教師的話語。目前教師沒得到慰問金或物品。

　　中央有關(guān)文件都說保障職工的'正常福利、津貼應(yīng)發(fā)放。請求政府部門把“教師節(jié)慰問金”以現(xiàn)金分給教師，而不應(yīng)設(shè)限過多。幾十元錢用起來這么折騰，沒意義。

　　而大部分教師生活非常艱難，工資不高。與公務(wù)員、機關(guān)職工待遇差距太大。相當(dāng)一部分教師退休或調(diào)離，但應(yīng)享受政府的愛心無法享受。

　　請求政府關(guān)愛到位，指導(dǎo)限時落實到各位教師。妥否?

　　此致

敬禮!

　　申請人：YJBYS

　　20**年**月**日

　　教師節(jié)教師慰問資金申請報告【3】

開發(fā)區(qū)管理委員會：

　　這些年來，在開發(fā)區(qū)主管部門的關(guān)心下，全體教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)突飛猛進，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。區(qū)內(nèi)馬崗實驗小學(xué)更成為遠近聞名的品牌小學(xué)，先后獲得“全國讀書育人特色學(xué)�！薄鞍不帐〖医堂！�、“合肥市文明單位”、“合肥市平安校園”等等，為開發(fā)區(qū)的招商引資作出了自己應(yīng)有的`貢獻。

　　在教師節(jié)來臨之際，省市教育部門下發(fā)文件決定對優(yōu)秀教師進行表彰，評選出安徽省優(yōu)秀教師500名，市級優(yōu)秀教師5000名，縣級優(yōu)秀教師50000 名，要求各地區(qū)也要評選出本地區(qū)的優(yōu)秀教師。根據(jù)這一文件精神，同時也為深化教學(xué)改革，建立與完善龍崗開發(fā)區(qū)的教學(xué)工作評價體制，進一步激發(fā)開發(fā)區(qū)廣大教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性，帶動教風(fēng)與校風(fēng)的良性發(fā)展。鼓勵和引導(dǎo)教師加強對教學(xué)工作的投入，促進開發(fā)區(qū)教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

　　馬崗實驗小學(xué)認真組織了龍崗開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教師評選活動，全體教職工在公正、公平、民主的基礎(chǔ)上評選出龍崗開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教師25名。學(xué)校決定在教師節(jié)前夕對優(yōu)秀教師進行獎勵，獎勵為物質(zhì)獎勵和精神獎勵相結(jié)合，因此特向龍崗開發(fā)區(qū)申請，懇請開發(fā)區(qū)給予適當(dāng)?shù)莫剟钯Y金，以此來獎勵優(yōu)秀，激勵全體教師更加敬業(yè)崇教，為開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)奮力拼搏。

　　敬請批復(fù)

　　申請人：

　　申請日期：

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