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教師調(diào)動申請報告

時間:2024-05-18 16:20:42 申請報告 我要投稿

教師調(diào)動申請報告(精品15篇)

  隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,其在寫作上具有一定的竅門。為了讓您不再為寫報告頭疼,下面是小編為大家收集的教師調(diào)動申請報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師調(diào)動申請報告(精品15篇)

教師調(diào)動申請報告1

  您們好!

  我們夫妻(劉x、賈x)同為合江教育事業(yè)戰(zhàn)線上的人民教師;現(xiàn)將我們的工作及生活情況陳述如下:

  一、工作方面:

  本人賈x,女,1982年9月出生,家住合江縣。大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)教師二級職稱;自20xx年9月加入教師隊伍以來一直在xx中學(xué)從事英語等學(xué)科的任教工作。

  自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好,所教的班級參加鎮(zhèn)性、校性統(tǒng)考,成績均名列前茅。因而從教至今每年都被評為優(yōu)秀教師。

  丈夫劉x,男,1984年7月出生,家住廣元市蒼溪縣云峰鎮(zhèn)王渡場。大學(xué)本科學(xué)歷,小學(xué)教師一級職稱;自20xx年9月加入教師隊伍以來一直在望龍鎮(zhèn)梧桐小學(xué)從教小學(xué)數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科。自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,在教學(xué)上虛心向同行請教,結(jié)合本校學(xué)生的實際情況,針對性的開展教學(xué)工作,使工作有計劃,有組織,有步驟,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,同時積極參加各種遠程教育培訓(xùn)、教研活動,如集體備課,校內(nèi)外聽課等,在去年被評為優(yōu)秀教師和瀘州市小學(xué)信息技術(shù)的市級骨干教師。

  二、生活方面:

  我倆于20xx年2月結(jié)婚,現(xiàn)生育一個小孩,才半歲多,但因各種原因家中老人無法給我們帶孩子,所以我這學(xué)期一直都是邊帶孩子邊上課,上課時孩子就讓同事幫著照顧,可是孩子畢竟還小,有時同事帶不住,孩子哭得稀里嘩啦的,甚是可憐!在學(xué)生和兒子之間兩邊忙,我一個人是在是力不從心,心力交瘁了!因我們夫妻兩人兩地分居,丈夫不能夠很好的照顧我們母子倆,感情上也因此事而多次產(chǎn)生矛盾,生活上甚為不便;而且因為我教的是初中,要上早晚自習(xí),早晚麻煩同事的話甚是不便,所以丈夫都經(jīng)常到我的學(xué)校幫著上課,在望龍鎮(zhèn)和焦灘鄉(xiāng)兩頭跑。希望上級能體諒我們家庭生活上的'不便與困難,審驗我們的調(diào)動申請,為一對熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,所謂安居才能樂業(yè),支持、鼓勵我們將教學(xué)工作搞得更好。請同意我們的請求,將我(賈x)的工作從焦灘鄉(xiāng)調(diào)至望龍鎮(zhèn)。如果上級同意了我們的調(diào)入,那么我們堅信,不用在焦灘和望龍兩地往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,我們將扎根梧桐小學(xué),為合江的教育事業(yè)創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為祖國偉大的教育事業(yè)添磚加瓦。

  此致

敬禮!

  申請人:

  日期:

教師調(diào)動申請報告2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!感謝您在百忙中審閱我的申請報告!

  本人xx,女,1983年8月出生,xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)校普師專業(yè),xx年2月分配至xx中學(xué)任教,現(xiàn)在xx小學(xué)教授二、六年級語文兼任二年級班主任工作。本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好,所教的班級參加鎮(zhèn)性、校性統(tǒng)考,成績均名列前茅。因而本人也獲得了學(xué)校及教育局授予的“模范班主任”光榮稱號。

  公婆年事已高,身體也不好。公公現(xiàn)年70歲,患有嚴重的風濕病、高血壓;

  婆婆68歲,患有風濕性心臟病、腰椎間盤突出等病癥,二老常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院,沒有精力為我們看管孩子。我的`愛人在xx上班,未滿四周歲的兒子在市內(nèi)xx幼兒園讀小班,生活上頗為不便。

  衷心希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難,解我長期兩地奔波,加之家中年邁父母無人照料的后顧之憂!也讓我本人能夠以更充沛的精力全身心投入到教育教學(xué)工作之中,為我區(qū)的教育事業(yè),獻上我的綿薄之力!審驗我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好,同意我們的請求,將我工作調(diào)動到市內(nèi)離家相對較近的城區(qū)小學(xué)工作。衷心地懇請上級領(lǐng)導(dǎo)予以批準!謝謝!

  批準為盼!

  祝您工作順利,萬事如意!

教師調(diào)動申請報告3

  尊敬的xx縣教育局領(lǐng)導(dǎo):

  本人,xx,xxxx人。20xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院xx教育專業(yè)(理學(xué)學(xué)士),并于當年9月分配到xx縣xx中學(xué)任教。

  在xx中學(xué)資教三年的過程中,我有過彷徨、失落與痛苦,也有過快樂與高興,可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。

  一是工作,三年中我一直從事xx年級化學(xué)教學(xué)的任務(wù),對于新課程以及課改的要求把握到位,能夠及時為學(xué)生備考提高積極的幫助,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動力。同時在教學(xué)方面也積累了相當多的經(jīng)驗,能夠適時的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,讓學(xué)生跟上學(xué)生的進度?梢哉f工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項教學(xué)任務(wù),讓學(xué)校放心,讓學(xué)生滿意。在這三年的.時間中,也積極與當?shù)赜薪?jīng)驗的教師交流、學(xué)習(xí),互相促進,謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。

  二是生活,xx中學(xué)是xx最偏遠的山區(qū),不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中,我一直是堅持一邊上課,一邊做飯解決自己的飲食問題,有時候也與同事一起開荒種地,尋找工作以外的生活樂趣,以緩解工作的壓力與苦悶。

  住房也可以說是相當簡陋,是學(xué)校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我,我也從來沒有象學(xué)校提出過任何要求,從來不給學(xué)校添麻煩!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!

  三是學(xué)習(xí),xx中學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后,為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸,并積極的開展學(xué)習(xí)。每年都要參加縣、市多次培訓(xùn),加強自己的專業(yè)能力;積極學(xué)習(xí)電腦知識,能夠熟練的運用多媒體進行教學(xué)。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本,并寫讀書筆記,以面對未來的教育形勢。

  四是思想,對于教師這個職業(yè)我是終身向往,這與我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷息息相關(guān)。在小學(xué),初中,高中,大學(xué)都有好老師時時刻刻關(guān)心我、照顧我,使我沒有偏離學(xué)習(xí)的軌道,才有了我今年的成績。所以在我的內(nèi)心里,我一直想當一名教師,來改造那些象我一樣,有學(xué)習(xí)能力又自制力差的學(xué)生,讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任,更增添了我留下的決心。

教師調(diào)動申請報告4

教育局:

  本人于20xx年從**大學(xué)畢業(yè),被分配至**區(qū)從事教育工作。先后在**小學(xué)任教四年,隨后調(diào)入**小學(xué)工作至今。但由于工作單位較遠,加之家有孩子需要照顧而實際困難重重。為了解決這一問題,本人特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請求能夠?qū)⒈救苏{(diào)至距離家庭更近的路第一小學(xué)工作,以便更好地照顧家庭和工作兩方面需求。

  我與在*縣上班的愛人結(jié)婚。20xx年我們按揭在巷購置了房屋。我的'父母在**市居住,愛人的父母在*縣居住,均因年事已高,不能來**區(qū)與我們一起居住,不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲,現(xiàn)在市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作,無暇顧及家庭,教養(yǎng)兒子,以及家務(wù)勞動,都由我獨自承擔。

  為了更好地解決家庭實際問題,減輕后顧之憂,我想申請調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。在這里,我將能夠更好地投身工作,為學(xué)校和社會做出貢獻。希望領(lǐng)導(dǎo)批準我的請求。

教師調(diào)動申請報告5

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):

  您們好,我叫xxx,是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學(xué)的一名高級語文教師。自xx年xx月xx日分配到紅燈小學(xué)以來,我把全部身心撲在釣魚小學(xué)的教育事業(yè)上,數(shù)千年來我恪盡職守,全心全意地做好本職工作,得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長的一致好評。

  我本立志扎根于釣魚小學(xué),履行自己神圣的職責,但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難,懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。

  我的父母親住在富縣縣城,年事已高,病痛不斷,小弟為了生計,長期在南洋打工,二老本身已經(jīng)需要他人照料,但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料,生活壓力很大,這讓我夙夜憂嘆,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,身心俱疲。

  同時,不幸的婚姻也讓我無法再此工作,品行不端的他不是到校無理取鬧,令我無法安心工作,F(xiàn)在我拖著憔悴的.心靈,感到辜負了領(lǐng)導(dǎo)的信任,對不住同學(xué)們的期待。因此,萬般無奈之下,我用顫抖的手寫下了這份申請書,申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。希望能換一個環(huán)境,以便更好的工作,履行我的職責。

  本人懇請領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請,這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子,更有利于我安心工作。

  懇請領(lǐng)導(dǎo)批準!

申請人:xx

  申請日期:xx年X月X日

教師調(diào)動申請報告6

尊敬的xxx:

  您好!

  首先感謝您兩年來對我的關(guān)心和照顧,同時感謝x在百忙中審閱我的申請報告!

  我系x小學(xué)教師,在x的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自參加工作以來,校x出于對我的培養(yǎng)和愛護,讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔任班主任工作及校大隊輔導(dǎo)員工作,并先后從事了一、二年級的語文、數(shù)學(xué),三四年級的英語等教學(xué)工作,在工作中學(xué)到了很多知識。在單位我服從x的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的'同時,自身也得到了較好的發(fā)展。

  家在馬渚距離單位較遠,工作兩年來,我從未遲到早退,但我無怨無悔,因為我知道教育的意義在于奉獻。

  父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質(zhì)增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。妹妹在外求學(xué),家中只能靠我一人來照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。所以,希望能夠在不影響工作的情況下,對工作地點進行適當?shù)恼{(diào)整,調(diào)往離家較近的馬渚鎮(zhèn)中心小學(xué),這樣也有利于把更多的精力用于工作,為本系統(tǒng)多做一些貢獻。

  因此,請求x考慮到我的實際困難,同意我的工作調(diào)動。謝謝!

此致

敬禮!

  申請人:xx

  xx月xx日

教師調(diào)動申請報告7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的工作調(diào)動申請報告!

  我系x中的一名高中教師,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自x年參加工作以來,校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和愛護,讓剛踏出校門的我擔任高中的英語教學(xué)工作,兩年中我一直從事高中年級英語教學(xué)的任務(wù),對于新課程以及課改的要求把握到位,能夠及時為學(xué)生備考提高積極的'幫助,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動力。同時在教學(xué)方面也積累了相當多的經(jīng)驗,能夠適時的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,讓學(xué)生跟上學(xué)生的進度?梢哉f工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項教學(xué)任務(wù),讓學(xué)校放心,讓學(xué)生滿意。在這兩年的時間中,也積極與有經(jīng)驗的教師交流、學(xué)習(xí),互相促進,謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗的累積和能夠與

  同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發(fā)展。

  家距離單位較遠,但是工作兩年來,兩地奔波的我從未遲到早退,即使是周末也放棄許多與家人團聚的機會,但我無怨無悔,因為我知道教育的意義在于奉獻。

  夫妻兩地居住,愛人在x區(qū)內(nèi)上班,每天工作繁重,根本無暇顧及到自己的飲食方面,只能在同樣工作繁忙的父母家中解決飲食問題,已經(jīng)成家立業(yè),卻還要做啃老族,讓我們內(nèi)心深感愧疚。而且結(jié)婚這么久,因為兩地分居,孕育下一代的歷史重任只能一推再推。這一切的一切給工作和生活都帶來了諸多困難希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好,同意我們的請求,將我的工作調(diào)動到市內(nèi)離家相對較近的學(xué)校。

  如果上級同意了我的調(diào)入,那么,我堅信,不用在x和往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為教育事業(yè)添磚加瓦。

此致

敬禮!

申請人:xxx

  申請日期:20xx年xx月xx日

教師調(diào)動申請報告8

尊敬的大伙兒:

  大家好!我這廂姓甚名誰,生于19xx年X月,教育專業(yè)科班出身,20xx年畢業(yè)后旋即投入教育一線工作,現(xiàn)正奮戰(zhàn)在高三化學(xué)教學(xué)前線,同時肩負著學(xué)校團委副書記一職,并且榮幸地成為了20xx年的后備干部培養(yǎng)對象。

  自20xx年9月以來,我一直擔任班主任的角色,同時還身兼行政辦的重任,負責班級日常管理和黨總支相關(guān)事務(wù),深得學(xué)校上下一致認可。在我?guī)ьI(lǐng)下的高一(3)班于20xx學(xué)年榮獲“優(yōu)秀班集體”稱號,隨后的高二(x)和高三(x)班也在20xx、20xx學(xué)年被評為“文明班集體”。個人也在此期間多次獲得縣級和校級表彰榮譽,其中包括20xx年度的“先進教師”桂冠。

  投身教育事業(yè)以來,我始終滿懷熱愛,勤勉敬業(yè),全力以赴做好每一項教學(xué)任務(wù),如期達成學(xué)校的各項教學(xué)目標,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,因此有幸摘得了20xx年度的“先進教師”殊榮。

  然而,生活上卻有一樁難事困擾著我。我的愛人正在xx中學(xué)執(zhí)教高三化學(xué),夫妻倆長期兩地分居。我們那未滿兩歲的寶貝兒子只能托付給遠在他鄉(xiāng)的父母照看,實屬諸多不便。

  在此,我懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家中的實際困難,審慎考慮我的工作調(diào)動申請,為一個矢志教育、熱情未減的年輕人解除后顧之憂,助力我在教學(xué)道路上走得更穩(wěn)健,更出色。我期望將愛人的工作調(diào)至貴校——這所眾人仰慕、精英薈萃之地,是每個教育追夢人心中的`理想舞臺。

  如若這份申請能得到學(xué)校的批準,我和愛人將不必再疲于奔波,能夠全身心投入到教學(xué)之中,創(chuàng)造更為優(yōu)異的教學(xué)成果,為本地乃至全國的教育繁榮持續(xù)書寫精彩的篇章。

此致

敬禮!

申請人:

  20xx年xx月xx日

教師調(diào)動申請報告9

  您好!

  首先感謝在百忙中審閱我的工作調(diào)動申請報告!我系中的一名高中教師,在學(xué)校的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來,校出于對我的培養(yǎng)和愛護,讓剛踏出校門的我擔任高中的英語教學(xué)工作,兩年中我一直從事高中年級英語教學(xué)的任務(wù),對于新課程以及課改的要求把握到位,能夠及時為學(xué)生備考提高積極的幫助,為學(xué)生的學(xué)習(xí)了信心和動力。同時在教學(xué)方面也積累了相當多的經(jīng)驗,能夠適時的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,讓學(xué)生跟上學(xué)生的進度?梢哉f工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項教學(xué)任務(wù),讓學(xué)校放心,讓學(xué)生滿意。在這兩年的時間中,也積極與有經(jīng)驗的教師交流、學(xué)習(xí),互相促進,謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。在單位我服從的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發(fā)展,家距離單位較遠,但是工作兩年來,兩地奔波的.我從未遲到早退,即使是周末也放棄許多與家人團聚的機會,但我無怨無悔,因為我知道教育的意義在于奉獻。

  夫妻兩地居住,愛人在xx區(qū)內(nèi)上班,每天工作繁重,根本無暇顧及到自己的飲食方面,只能在同樣工作繁忙的父母家中解決飲食問題,已經(jīng)成家立業(yè),卻還要做啃老族,讓我們內(nèi)心深感愧疚。而且結(jié)婚這么久,因為兩地分居,孕育下一代的歷史重任只能一推再推。這一切的一切給工作和生活都帶來了諸多困難。希望上級能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好,同意我們的請求,將我的工作調(diào)動到市內(nèi)離家相對較近的學(xué)校。

  如果上級同意了我的調(diào)入,那么,我堅信,不用在和往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為教育事業(yè)添磚加瓦。

  此致

敬禮!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

教師調(diào)動申請報告10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先感謝您兩年來對我的關(guān)心和照顧,同時感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請書!

  我系xx小學(xué)教師,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自xx年參加工作以來,校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和愛護,讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔任班主任工作及校大隊輔導(dǎo)員工作,并先后從事了一、二年級的語文、數(shù)學(xué),三四年級的英語等教學(xué)工作,在工作中學(xué)到了很多知識。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發(fā)展。

  家在馬渚距離單位較遠,工作兩年來,我從未遲到早退,但我無怨無悔,因為我知道教育的意義在于奉獻。父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質(zhì)增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。妹妹在外求學(xué),家中只能靠我一人來照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。所以,希望能夠在不影響工作的情況下,對工作地點進行適當?shù)?調(diào)整,調(diào)往離家較近的馬渚鎮(zhèn)中心小學(xué),這樣也有利于把更多的精力用于工作,為本系統(tǒng)多做一些貢獻。

  因此,請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難,同意我的工作調(diào)動。謝謝!

此致

敬禮!

  申請人:xx

  20xx年xx月

教師調(diào)動申請報告11

  我是xx鎮(zhèn)一名小學(xué)老師,我叫xxx,男,年10月生。家住原福港建溪。年參加工作,分別在港的xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)任教過。在這期間我曾任過學(xué)校小先隊輔導(dǎo)員,教導(dǎo)主任,學(xué)校校長,并榮獲過優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀校長的殊榮。xx年調(diào)到來任教至今。

  我是一個土生土長的農(nóng)家孩子,我熱愛自己的`家鄉(xiāng),關(guān)愛自己家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。國家重點工程——水利樞紐工程起動,它必將會帶動xx小學(xué),該校將成為一個很有發(fā)展前途的學(xué)校,可至今,該校還有帶課教師。我家住在該校附近,為了支援家鄉(xiāng)的教育工作,我愿意放棄市近郊學(xué)!樵葱W(xué)優(yōu)越的教育環(huán)境,投身到家鄉(xiāng)的教育建設(shè)當中。

  懇請局根據(jù)工作需要給予批準!

  此致

敬禮!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

教師調(diào)動申請報告12

尊敬的__縣教育局各位領(lǐng)導(dǎo):

  您好,感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。

  我叫____,我于____月從__鄉(xiāng)調(diào)到__鄉(xiāng)箐門小學(xué)工作至今,在家里面,我是這個家的頂梁柱,由于父母年老多病。需要人照顧。

  我是個比較外向的人,無論對生活還是工作,我都充滿了熱忱,用積極樂觀向上的態(tài)度面對教育事業(yè),同時也使我充滿了動力,良好的人格和性格使我與教育的.同事們相處愉快,讓我懂得更多與人相處的道理和技巧,懂得教書育人是我的人生航標。

  為解決實際困難,免除后顧之憂,更好地投身到教育教學(xué)工作中,我希望就近調(diào)回老家文屏鎮(zhèn)安閣小學(xué)進行教育工作。特請領(lǐng)導(dǎo)批準。

此致

敬禮

  申請人:____

  __月__日

教師調(diào)動申請報告13

尊敬的xxxxx:

  您好!

  首先感謝您兩年來對我的關(guān)心和照顧,同時感謝xx在百忙中審閱我的申請報告!

  我系xx小學(xué)教師,在xx的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來,校xx出于對我的培養(yǎng)和愛護,讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔任班主任工作及校大隊輔導(dǎo)員工作,并先后從事了一、二年級的語文、數(shù)學(xué),三四年級的英語等教學(xué)工作,在工作中學(xué)到了很多知識。在單位我服從xx的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發(fā)展。

  家在馬渚距離單位較遠,工作兩年來,我從未遲到早退,但我無怨無悔,因為我知道教育的意義在于奉獻。

  父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質(zhì)增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。妹妹在外求學(xué),家中只能靠我一人來照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。所以,希望能夠在不影響工作的情況下,對工作地點進行適當?shù)恼{(diào)整,調(diào)往離家較近的.馬渚鎮(zhèn)中心小學(xué),這樣也有利于把更多的精力用于工作,為本系統(tǒng)多做一些貢獻。

  因此,請求xx考慮到我的實際困難,同意我的工作調(diào)動。謝謝!

  此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師調(diào)動申請報告14

尊敬的:

  本人,女,xx年xx月出生,xx年畢業(yè)于xx學(xué)院專業(yè),xx年xx月任特崗教師。xx年xx月通過考試上崗到小學(xué)任教。

  我工作至今,一直擔任班主任及圖書管理員工作,并得到了學(xué)校、師生的一致好評。自參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學(xué)工作,如期完成各項教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果優(yōu)異。因而在20xx—20xx學(xué)年度被評為縣級教壇新秀。

  我的父母都在老家務(wù)農(nóng),愛人在工作,兒子現(xiàn)在1歲半。由于住房建在,自結(jié)婚,不管嚴寒酷暑我們夫妻每周都奔波在這條熟悉的不能再熟悉的道路上,最要緊的是父母現(xiàn)已是年過半百而且身體都不好,我和愛人每周不僅要上班,周末來回跑,家內(nèi)外的勞動、教養(yǎng)孩子、照顧父母都由無人承擔,長期如此,難以支撐,孩子逐漸長大,上學(xué)問題難以解決,工作如此繁忙,沒有時間照顧家庭。

  再此,我特別懇請能體諒我家庭的實際困難,審驗我的`調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好,著重考慮我的請求。

此致

敬禮!

  20xx年xx月xx日

教師調(diào)動申請報告15

尊敬的紅方區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo):

  您們好。

  我叫xxx,是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學(xué)的一名高級語文教師。自20xx年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來,我把全部身心撲在釣魚小學(xué)的教育事業(yè)上,數(shù)千年來我恪盡職守,全心全意地做好本職工作,得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長的一致好評。

  我本立志扎根于釣魚小學(xué),履行自己神圣的職責,但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難,懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。

  我的父母親住在富縣縣城,年事已高,病痛不斷。小弟為了生計,長期在南洋打工,二老本身已經(jīng)需要他人照料,但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料。生活壓力很大,這讓我夙夜憂嘆,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,身心俱疲。

  同時,不幸的'婚姻也讓我無法再此工作,品行不端的他不是到校無理取鬧,令我無法安心工作;現(xiàn)在我拖著憔悴的心靈,感到辜負了領(lǐng)導(dǎo)的信任,對不住同學(xué)們的期待;因此,萬般無奈之下,我用顫抖的手寫下了這份申請書,申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。希望能換一個環(huán)境,以便更好的工作,履行我的職責。

  xxx懇請領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請,這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子,更有利于我安心工作。

  懇請領(lǐng)導(dǎo)批準

  申請人:xxx

  20xx年5月5日

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