暑假支教社會實踐心得1000字
在經(jīng)過長達兩個月的面試以及培訓,x.11日愛心社暑期支教活動正式開始了。在經(jīng)歷了一晚上的長途顛簸,所有支教志愿者于12日中午到達了本次支教地點——湖北省十堰市鄖縣鮑峽鎮(zhèn)小花果村花園完全小學,一個坐落在山水之旁,美麗而質(zhì)樸的小學。
一晚上的休整后,第二天便開始了正式的支教生活。當我們還在熟睡中時,便有很多孩子在學校門口等待,有的甚至找到了我們住的地方。報名的孩子有很多,早晨志愿者忙忙碌碌了一上午也沒有報完名,下午陸陸續(xù)續(xù)地有學生來報名,算下來已有100多學生報名,已經(jīng)超出了我們的預(yù)計,這也給了我們很大的壓力,但是有壓力才有動力。
x.13是我們上課的第一天,所有的事情基本按照我們的安排有條不紊地進行著,因為是第一次教小學生,所以第一節(jié)課基本有一半的'時間維持課堂紀律,不過學生們學習的熱情著實讓我們感動。課下,志愿者和學生們開始玩起了游戲,老鷹捉小雞,丟手絹等等,所有的人玩的不亦樂乎,熱情高漲。上完一上午的課,教音樂的志愿者嗓子都唱啞了,表示學生們上課特別積極活躍。中午,我們回到自己的宿舍開始做午飯,廚藝精湛的志愿者們不辭辛勞地為我們做了第一頓午餐,豐盛又可口,讓我們感覺到了大家庭的溫暖。午睡過后我們與學生們的熱情絲毫不減,上課時學生們積極發(fā)言,主動參與互動,志愿者們的上課進程十分順利。放學時志愿者與學生依依不舍地告別,晚飯后志愿者們開會總結(jié)一天的感受,并開始準備第二天的教案。
x.14是我們上課的第二天,志愿者一大早去買菜時就在門口遇到了許多學生,在路上也有許多學生跟我們打招呼,聽著他們那脆脆的童音,志愿者的心里甜滋滋的。校門外許多學生都等著老師們來上課,看到老師走過來,一大群學生便會圍過去,跟老師們一起走進教室,有的同學手中還拿著手工課、美術(shù)課上面的作品,不停地問:“老師,你看我做/畫得好嗎?”他們的身影在晨光中形成了一道道亮麗的風景,溫馨非常。我們按照他們原來的作息時間表上課,一切都有條不紊地進行著。走在教室之間的走廊上,能聽到學生們的歌聲、歡呼聲以及詢問老師問題的聲音……
接下來的幾天中,志愿者們與學生們的關(guān)系更加融洽和諧,許多志愿者都有了自己的“fans”,課上志愿者盡心盡力教授知識,課下學生們帶著自己上課所學的知識來詢問老師,有的還將自己手工課和美術(shù)課上面的作品當做小禮物來表達自己對老師的感謝之情。放學后,學生們熱情的為志愿者們介紹當?shù)氐娘L俗文化及美景,讓我們更好地了解并適應(yīng)當?shù)氐纳睢?/p>
這幾天里,我們暑期支教小分隊的志愿者們和諧相處,融為一個大家庭;志愿者與鄉(xiāng)里之間更加熟悉;志愿者與學生們之間是師生,更是朋友……在這依山傍水的鮑峽鎮(zhèn)小花果村花園完全小學,我們?yōu)樽约旱闹Ы虊舳^斗著,對未來憧憬著……
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