2016大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
在以后的社交當(dāng)中，更加注重如何去統(tǒng)籌別人的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)、切實(shí)提高自我能力、提高自身的思想政治素質(zhì)。下面是關(guān)于2016大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文，歡迎閱讀!
范文一
這個(gè)暑期主要參加兩個(gè)活動(dòng)。一個(gè)是由校團(tuán)委主辦的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我的實(shí)踐報(bào)告立項(xiàng)項(xiàng)目是《橫琴經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式研究》，已經(jīng)進(jìn)入收尾階段。 另外一個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是由共青團(tuán)珠海市委員會(huì)主辦的高校精英行動(dòng)。剛剛結(jié)束了三天的培訓(xùn)。明天下午將深入到金灣區(qū)紅旗鎮(zhèn)的各大企業(yè)中進(jìn)行建團(tuán)等活動(dòng)。
在兩個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，一個(gè)是充當(dāng)暑期實(shí)踐團(tuán)團(tuán)長、另外一個(gè)很榮幸被推薦為組長。在跟朋友的閑聊及平日里的諸多表現(xiàn)當(dāng)中，引發(fā)我思考最久的就是領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、為人處事能力。一個(gè)很典型的，每個(gè)人都不服從一個(gè)比你差或是能力跟你不分上下的人的領(lǐng)導(dǎo)。確實(shí)，這就是一個(gè)事實(shí)。包括我自己在被領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，那種不服的感覺更是強(qiáng)烈。這不免引發(fā)了我的思考。第一，目前的組織沒有一個(gè)強(qiáng)制性的規(guī)則對人進(jìn)行約束;第二，自身的能力、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)確實(shí)不夠別人強(qiáng)、豐富;第三，沒有學(xué)會(huì)尊重彼此;第四，各種小團(tuán)體組織的存在;第五，各種主客觀愿望的存在。我想，提高自己的領(lǐng)袖能力，不僅僅要靠權(quán)威(強(qiáng)制性的規(guī)則、權(quán)力)更是要提高個(gè)人魅力。為什么有些人站在一群人當(dāng)中，自然而然就成為了人們的領(lǐng)袖呢?意見領(lǐng)袖?有能力的人不一定是好領(lǐng)導(dǎo)好領(lǐng)袖!當(dāng)然，在工作中我深深的體會(huì)到，更多的時(shí)候不要在乎你是否能成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。而是要學(xué)會(huì)如何去尊重人!不僅僅應(yīng)該尊重別人的最低需求，現(xiàn)在更加強(qiáng)調(diào)的是尊重別人的高需求。在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，學(xué)會(huì)如何統(tǒng)籌別人的自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。“別人也需要表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多留給機(jī)會(huì)給別人”這句話真的深深觸動(dòng)了我。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，鍛煉的機(jī)會(huì)確實(shí)應(yīng)該是均等的。但，要提醒自己的是：機(jī)會(huì)，唯有你努力去爭取了那有可能是均等的!
在以后的社交當(dāng)中，更加注重如何去統(tǒng)籌別人的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)、切實(shí)提高自我能力、提高自身的思想政治素質(zhì)。
一個(gè)人的態(tài)度，交談的態(tài)度、處事的態(tài)度、處世的態(tài)度、社交的態(tài)度……這門藝術(shù)還得好好領(lǐng)悟或是說還需要碰更多的壁。
當(dāng)你的價(jià)值觀跟朋友的價(jià)值觀發(fā)生了沖突的時(shí)候你該怎么辦?爭吵是對的嗎?如此的爭論會(huì)傷害團(tuán)隊(duì)或是朋友之間的感情嗎?即使出發(fā)點(diǎn)都是為了對方好或是為了這個(gè)團(tuán)隊(duì)好。但這真的很值得商榷。“你可以發(fā)表意見，至于采不采納那是團(tuán)隊(duì)的事情”我總是說的這句話對嗎?
再次強(qiáng)調(diào)下，脾氣問題。忍耐度實(shí)在是太爛了。應(yīng)該學(xué)會(huì)更多的忍受。不要再以“越熟悉的朋友，對彼此的要求將會(huì)越高”來敷衍自己，以求得朋友的諒解!嗯，保持時(shí)刻笑著，即使你笑著很丑、很惡心!
范文二
一、活動(dòng)背景：
純真年代的孩子，誰的心里沒有埋藏著大大小小的心愿?這些心愿，也許很微渺，寄托于一件精致的禮物，一頓豐盛的大餐，也許很宏遠(yuǎn)，期待于宏偉的夢想，偉岸的未來……而我們，在這個(gè)寒假，大雪盈野天寒地凍之時(shí)，將為他們帶來一份溫暖，盡我們所能，幫助他們實(shí)現(xiàn)心愿，增長學(xué)識(shí)，開拓眼界，收獲一份喜悅與幸福，并學(xué)會(huì)感恩，傳遞溫暖，幫助更多的人實(shí)現(xiàn)他們的愿望，達(dá)到傳愛的宗旨--傳遞愛的目的。
二、活動(dòng)目的：
幫助小朋友實(shí)現(xiàn)愿望，并輔導(dǎo)他們的學(xué)業(yè)，幫助他們增長知識(shí)
三、活動(dòng)主題：
播散希望 筑夢兒童
四、活動(dòng)對象：
xx大傳愛社會(huì)實(shí)踐團(tuán)成員
五、活動(dòng)時(shí)間：
2015年12月25日—2016年1月13日
六、活動(dòng)內(nèi)容
(1)整體活動(dòng)計(jì)劃：
第一階段：前期準(zhǔn)備
2015年12月25日—2016年1月9日，進(jìn)行問卷調(diào)查并發(fā)放致家長函;準(zhǔn)備活動(dòng)開展所需的資料和物品并聯(lián)系好學(xué)校和家長。
第二階段：活動(dòng)開展
2016年1月10日—1月12日，活動(dòng)正式開展，包括給小朋友輔導(dǎo)功課、幫小朋友實(shí)現(xiàn)愿望、給小朋友表演節(jié)目三個(gè)環(huán)節(jié)。
第三階段：后期工作
2016年1月13日，整理活動(dòng)照片和視頻，對本次寒假實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)和總結(jié)，有利于以后傳愛活動(dòng)的開展。
(2)活動(dòng)具體內(nèi)容：
<1>前期準(zhǔn)備
12.25，傳愛成員去xx小學(xué)輔導(dǎo)功課的同時(shí)讓每位被輔導(dǎo)的小朋友填寫問卷調(diào)查，以便于了解孩子們的'愿望和想做的事情;并給每位小朋友發(fā)一張致家長函，若家長同意孩子參加本次實(shí)踐活動(dòng)便將家庭地址和聯(lián)系電話寫在回執(zhí)單上。
12.31，傳愛成員去xx小學(xué)輔導(dǎo)功課的同時(shí)將致家長函的回執(zhí)單收回，并統(tǒng)計(jì)能參與此次活動(dòng)的小朋友人數(shù)及家庭地址和聯(lián)系電話。
1.8，將參與實(shí)踐的傳愛成員分為兩大組。再將第一大組分為三小組，分別對高、中、低年級的教科書進(jìn)行整理、總結(jié)，確定復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，找相關(guān)題目，為后面給孩子們輔導(dǎo)做準(zhǔn)備，并準(zhǔn)備“一站到底”不同年級所需的比賽題目。再將第二大組分為三小組，第一小組負(fù)責(zé)挑選和采購送給小朋友的小禮物以及“一站到底”活動(dòng)所需的獎(jiǎng)品;第二小組負(fù)責(zé)計(jì)劃帶孩子去游玩的地點(diǎn)、吃飯地點(diǎn)以及相關(guān)路線、交通;第三小組根據(jù)問卷回執(zhí)單聯(lián)系家長和學(xué)校，提醒他們活動(dòng)時(shí)間并通知他們做好相關(guān)準(zhǔn)備。
1.9，將之前準(zhǔn)備的“啟程”和“相親相愛”節(jié)目再進(jìn)行練習(xí)并彩排。晚上再開一個(gè)全體會(huì)議，討論安排人員安排以及活動(dòng)開展的注意事宜。
<2>活動(dòng)開展
第一天
(1.10)
8:00，傳愛成員集合，按照之前的安排分組去小朋友家將小朋友接到哈工大。
9:00，傳愛成員和小朋友在N樓集合，根據(jù)不同年級將小朋友安排在不同小教室，每個(gè)教室由3-4個(gè)傳愛成員負(fù)責(zé)。
9:10—11:30，由傳愛成員給小朋友們復(fù)習(xí)整本數(shù)學(xué)書，并做一些練習(xí)題加深印象。
11:40—12:50，傳愛成員帶小朋友們?nèi)ナ程贸燥垺?/p>
13:00—15:50，傳愛成員將小朋友帶回N樓休息，如果小朋友睡不著可以做一些小游戲。
15:00—16:20，由傳愛成員給小朋友們復(fù)習(xí)整本英語書和語文書，并做一些練習(xí)題加深印象。
16:30—17:30，將小朋友們集中到大教室，并根據(jù)年級分為高、中、低年級三組，進(jìn)行“一站到底”的知識(shí)搶答比賽，最后根據(jù)總分排名，并給予獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。
17:40，由傳愛成員將小朋友送回家。
19:00—20:00，開會(huì)匯報(bào)和總結(jié)這一天的工作以及遇到的問題，并討論解決方法和第二天的活動(dòng)具體安排。
第二天
(1.11)
8:00，傳愛成員集合，按照之前的安排分組去小朋友家將小朋友接到哈工大。
9:00，傳愛成員和小朋友在宋健一樓集合，然后根據(jù)小朋友不同的愿望將小朋友和傳愛成員分為三組。
9:30—12:00，各組傳愛成員帶著小朋友們?nèi)ビ瓮妫唧w的游玩地點(diǎn)將根據(jù)調(diào)查問卷結(jié)果選擇。
12:20，所有傳愛成員和小朋友回哈工大集合。
12:30—15:00，傳愛成員帶著小朋友們?nèi)コ詵|西，具體的吃飯地點(diǎn)將根據(jù)調(diào)查問卷結(jié)果選擇。
15:10—15:50，傳愛成員帶小朋友回哈工大休息。
16:00—17:00，組織傳愛成員和小朋友一起打雪仗和堆雪人的游戲。
17:20，由傳愛成員將小朋友送回家。
19:00—20:00，開會(huì)匯報(bào)和總結(jié)這一天的工作以及遇到的問題，并討論解決方法和第二天的活動(dòng)具體安排。
第三天
(1.12)
13:30，傳愛成員在宋健一樓集合。
13:40，傳愛成員出發(fā)前往xx小學(xué)。
15:20，到達(dá)xx小學(xué)，稍作休息。
15:30—16:00，開始給小朋友們表演文藝節(jié)目，包括“啟程”、“相親相愛”等節(jié)目，可以現(xiàn)場邀請小朋友表演小節(jié)目。
16:00—16:16，傳愛成員給小朋友們送禮物，禮物根據(jù)調(diào)查問卷選擇。
16:16—16:30，負(fù)責(zé)人致結(jié)束語，并且傳愛成員和小朋友合影留念。
16:40，組織傳愛成員回哈工大。
<3>后期工作
1.13，開會(huì)對本次活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)總結(jié)，將活動(dòng)過程中拍攝的照片和錄像進(jìn)行剪輯整理，并制作成短片等形式。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
“一站到底”比賽的獎(jiǎng)品若干、送小朋友的禮物若干
接送孩子的來回車費(fèi)、10號(hào)小朋友的吃飯費(fèi)用
11號(hào)帶小朋友去游玩吃飯的費(fèi)用
八、注意事項(xiàng)
(1)接送孩子和陪孩子玩的時(shí)候一定要注意安全，特別是小朋友們的安全，防止走丟。
(2)活動(dòng)中，傳愛成員應(yīng)注意自己的言行，避免傷害小朋友自尊心的行為。
(3)給小朋友輔導(dǎo)時(shí)一定要細(xì)心和耐心，中途可以做一些小游戲或講講笑話以緩解疲勞。
(4)給小朋友的禮物應(yīng)盡量等價(jià)，防止小朋友們心里不平衡。
(5)致家長函中應(yīng)包含活動(dòng)的目的、介紹，以及活動(dòng)對小朋友的意義和安全保證，以取得家長的信任，讓家長們能放心讓小朋友來參加我們的實(shí)踐活動(dòng)。
(6)在開始活動(dòng)之前，應(yīng)與校方溝通，得到校方的準(zhǔn)許后方可執(zhí)行活動(dòng)。
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