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大一暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2023-11-24 13:56:29 暑假實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

大一暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的大一暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大一暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大一暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

  大一的第一次暑期實(shí)踐,我們每一個(gè)組員都滿(mǎn)滿(mǎn)的期待著它的開(kāi)始,期待著能從實(shí)踐中學(xué)到很多。作為建筑學(xué)的學(xué)生,古建筑是我們不可缺少的一個(gè)組成部分。對(duì)于它的修繕調(diào)查,我們更多的希望了解到現(xiàn)今社會(huì)對(duì)于它的保護(hù)情況和以及人們是以怎么樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待一些有破損的古建筑的基本狀況。

  一大早,我們就從不同的地方趕到古建筑修繕調(diào)查的目的地:寧波余姚。我們所調(diào)查的第一個(gè)點(diǎn)是余姚博物館。余姚博物館是全方位展示余姚悠久歷史文化的殿堂,是集收藏、研究和社會(huì)教育、文化娛樂(lè)諸功能于一體的`愛(ài)國(guó)主義教育基地。是余姚市精神文明建設(shè)和對(duì)外宣傳的一個(gè)窗口。

  余姚博物館是在“第一山廟”原有建筑基礎(chǔ)上改建,擴(kuò)建而成的。于200X年1月18日建成開(kāi)放。進(jìn)入博物館,我們可以看到序廳、陶瓷廳和青銅玉雜廳,陳列展出了自河姆渡新石器時(shí)代至清明時(shí)期的各類(lèi)代表性文物。有圖表、模型、雕塑、石器、骨器、玉器、印章等精簡(jiǎn)品。看著這些文物,我們不禁感慨先人的心靈手巧。

  而后,我們進(jìn)入古建筑修繕調(diào)查的第二個(gè)點(diǎn):王陽(yáng)明故居。王陽(yáng)明是明代著名的哲學(xué)家、教育家、j.s家、文學(xué)家和書(shū)法家,他創(chuàng)立“心學(xué)”,提出了“致良知”學(xué)說(shuō),在十幾顆哲學(xué)史占有重要地位。

  我們?cè)诠示永锩嬗斡[了很久,也有許許多多的旅游者和我們一起敬仰王陽(yáng)明。我尤為喜歡故居中的磚雕門(mén)樓,我覺(jué)得這種古建筑是很能展現(xiàn)一個(gè)時(shí)代的特色文化,盡管它可能是后人修建的,但還是深深的映射出文化的積淀。我們?cè)诠示优牧撕芏嗾掌,兩個(gè)點(diǎn)都是修繕的比較完全的。

  我們對(duì)于爬山都很有興致,而且發(fā)現(xiàn)走上一處就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),又見(jiàn)王陽(yáng)明的真三不朽,見(jiàn)到園中園。更為有趣的是發(fā)現(xiàn)了好幾種動(dòng)物,余姚的同學(xué)說(shuō),其實(shí)這里本來(lái)是個(gè)動(dòng)物園,這讓我們很是新奇,現(xiàn)有的動(dòng)物有猴子,梅花鹿,黑熊,鴕鳥(niǎo),孔雀,駱駝。那邊還有一個(gè)假的獅子,這時(shí)候有發(fā)生一件很好笑的事情,有個(gè)同學(xué)坐在獅子上,結(jié)果站起來(lái)的時(shí)候,褲子被扯破了,組員一陣尷尬后都爆笑。這時(shí)候,我們才深深理解老虎屁股摸不得的道理啊。

  府并未關(guān)注此事,商住樓至05還在建造,完全是嚴(yán)重的失職。我不知道現(xiàn)在看到的縣衙是如何依據(jù)當(dāng)年所造,但還是有那么點(diǎn)歷史的痕跡,我們不愿去深究它,只是知道但是憑民眾的力量,是不可能完全保護(hù)的了那么古建筑的長(zhǎng)存,我們需要的是政府的支持,國(guó)家的保證。我們還進(jìn)入了一個(gè)畫(huà)展中,里面有著許多書(shū)法畫(huà),還有一位叔叔在寫(xiě)著鋼筆字,很雋秀的字體。在旁邊的屋子里,展示的是許許多多陶制品,有虎子,硯臺(tái),瓦罐等,讓我們不由的感慨中國(guó)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 到這里,我們結(jié)束了在余姚的古建筑修繕調(diào)查。而據(jù)已知報(bào)告,余姚獲“全球綠色城市”桂冠。在本屆“全球綠色城市”名單里,與余姚市同時(shí)受獎(jiǎng)的另外三座城市是:美國(guó)格林斯堡市,澳大利亞羅克代爾市,加拿大西溫哥華市。余姚是本屆受表彰惟一的亞洲城市。調(diào)查了余姚后,我們是萬(wàn)分驚喜,因?yàn)樵谶@里的古建筑被當(dāng)?shù)卣Wo(hù)地很好,民眾也有著較強(qiáng)的古建筑保護(hù)意識(shí)。獲得“全球綠色城市”桂冠果然名不虛傳!我們?cè)谶@炎炎夏日中,開(kāi)展著暑期社會(huì)實(shí)踐,感覺(jué)辛苦,但又是快樂(lè)的。

大一暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

  實(shí)踐目的:

  社會(huì)實(shí)踐是一項(xiàng)大學(xué)生必須完成的“學(xué)習(xí)任務(wù)”,旨在為社會(huì)培養(yǎng)出能更好地適應(yīng)社會(huì)復(fù)雜多變環(huán)境的“應(yīng)變型”人才,更是為國(guó)家培養(yǎng)出真正的社會(huì)主義接班人。秉承著這樣的時(shí)代主義信念,我如實(shí)地將之付諸行動(dòng)。這不僅是為了適應(yīng)社會(huì),更是為了更早地把自己推銷(xiāo)出去,把自己在學(xué)校所學(xué)知識(shí)以致用,我如實(shí)地深入社會(huì),給了自己一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。

  實(shí)踐內(nèi)容:

  本次實(shí)踐我選擇在我縣城的一戶(hù)平民家庭里,我的工作是負(fù)責(zé)他們家孩子的各科的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),我是在高中同學(xué)的介紹下得到這份工作的,本來(lái)我已經(jīng)準(zhǔn)備到我舅舅那兒找工作的,由于同學(xué)已經(jīng)找上了,就勉力為之了,即使這工資也不高,還挺累的,但在于別人的相處中,我學(xué)到了很多東西,當(dāng)然,在教別人功課的時(shí)候,我才從中體會(huì)到了當(dāng)老師的酸甜苦辣,是時(shí)我才明白,老師不是那么好當(dāng)?shù),沒(méi)有十足的耐性和知識(shí)功底,想要干好這項(xiàng)工作還真是不可能的。

  每天從早上八點(diǎn)一直感到下午六點(diǎn),中午休息一小時(shí),其實(shí)不是很累,因?yàn)楫?dāng)我想到我是在做一件有益于別人,還能得到些許回報(bào)的事情時(shí),我就不會(huì)感覺(jué)累了。

  本次的社會(huì)實(shí)踐一共進(jìn)行了十天,說(shuō)實(shí)話(huà),時(shí)間不長(zhǎng),但受益不淺。

  實(shí)踐結(jié)果:

  我從本次的實(shí)踐中得到了很多的東西,但最多的不是在物質(zhì)上,而是精神上的,我之所以把實(shí)踐對(duì)象選在中學(xué)生上,是因?yàn),我完全能夠了解到現(xiàn)在的中學(xué)生是在想什么,他們最需要的是什么樣的教學(xué)方式,更或者是他們需要什么樣的知識(shí)理解方式,我作為剛結(jié)束高中生活不久的大一學(xué)生,說(shuō)明白點(diǎn),我是這方面的過(guò)來(lái)人,我完全能夠體會(huì)到高三學(xué)生在這一年是在想什么。

  在我和他們相處的過(guò)程中,我真切地體會(huì)到了老師在向?qū)W生傳授知識(shí)的時(shí)候的那種恨鐵不成鋼的急切心情,也體會(huì)到了老師的用心是良苦的,我突然發(fā)現(xiàn),其實(shí)當(dāng)時(shí)在上高中的時(shí)候最不喜歡的那位老師其實(shí)是對(duì)我們最好的人。

  實(shí)踐體會(huì):

  我們每一次做的事,每一次的選擇都是我們?nèi)松囊徊,甚至這每一步在我們的生命中都是舉足輕重的,就像《蝴蝶效應(yīng)》里面展示的那樣,改變了你人生的任何一小步都會(huì)引起后續(xù)的諸多變遷。而這次的社會(huì)實(shí)踐就是我人生中的一段不可或缺的小插曲,至于唱得好與壞,當(dāng)由我們以后的千萬(wàn)步來(lái)共同做決定了。

  21世紀(jì)是一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,這是作為21世紀(jì)接班人的我們不得不承認(rèn),也是不得不正眼看待的,不進(jìn)步就會(huì)后退,而后退的結(jié)果就是望背興嘆,直至湮沉于這個(gè)強(qiáng)手如云的世界中,顯然的是,沒(méi)有一個(gè)“準(zhǔn)社會(huì)人”能讓自己就這樣陷落,社會(huì)給我們多少期望,我們是看得到的,社會(huì)給我們多少挑戰(zhàn),我們也是需要勇氣的。我看到了,每一個(gè)在校大學(xué)生都在摩拳擦掌,我要成為最后能把能量用在好處的人,每一天我都是在進(jìn)步著的,成功在向我走來(lái)(相對(duì)的),我當(dāng)滿(mǎn)懷擁抱!

  可以說(shuō),社會(huì)實(shí)踐只是一個(gè)小小的開(kāi)始,我還有許多許多的工作要做,不只是深入社會(huì),對(duì)于自己自身的素質(zhì)修養(yǎng)同樣是很有必要進(jìn)行的,我也是不能容許有任何可能將我的努力付之一炬的隱性元素存在的,在這個(gè)紛亂復(fù)雜的社會(huì)中,光有學(xué)識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,處在這樣一個(gè)世界中,我們就自然地成為了一個(gè)法律意義上的世界人了,那么人與人就不可不可避免地會(huì)被各種各樣地紐帶給鏈接起來(lái),這兒不僅有人事的連接,更多的是利益的連接,作為新世紀(jì)的大學(xué)生,如果不能明白這些將很難在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟。

  如果沒(méi)有給自己建立一個(gè)比較完備的“成功和進(jìn)步預(yù)備”體系,在挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候,我們就很難為自己找到一個(gè)應(yīng)對(duì)的良策,也就難免會(huì)出現(xiàn)捉襟見(jiàn)肘的窘迫場(chǎng)景。我們都知道,沒(méi)有一場(chǎng)成功的戰(zhàn)役是在無(wú)準(zhǔn)備的'條件下打起來(lái)的,也沒(méi)有一個(gè)將軍會(huì)讓他的士兵赤膊上陣。

  現(xiàn)實(shí)的社會(huì)是不會(huì)同情弱者的,只會(huì)想到要利用強(qiáng)者,弱者永遠(yuǎn)是用來(lái)被淘汰的,我們也不得不正視一個(gè)事實(shí)——強(qiáng)者生存,弱者罹棄。

  社會(huì)實(shí)踐給了一個(gè)起點(diǎn),一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái),這個(gè)平臺(tái)不是學(xué)校給的,而是我們自己給自己的,不要說(shuō)社會(huì)太現(xiàn)實(shí),請(qǐng)看看在這個(gè)所謂現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里,在我們從社會(huì)中攫取資源的時(shí)候,我們還能想到自己能為這個(gè)“現(xiàn)實(shí)的社會(huì)”做些什么呢?也許不久之后,我們也會(huì)變成一個(gè)現(xiàn)實(shí)的人,其實(shí)這不是社會(huì)的病,這只是社會(huì)在其演變過(guò)程中不得不產(chǎn)生與面對(duì)的階段,在這么一個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)中,難免會(huì)產(chǎn)生一些社會(huì)的弊病,就像人這個(gè)復(fù)雜的生命在其運(yùn)行中也會(huì)產(chǎn)生一些病變一樣,社會(huì)不會(huì)要求我們能夠在求得自己利益的同時(shí)還能往已經(jīng)產(chǎn)生了老化現(xiàn)象的細(xì)胞中注入新鮮的營(yíng)養(yǎng)。

  所以,總結(jié)出來(lái),我們還是應(yīng)該感謝這個(gè)能給我們帶來(lái)生命血液的社會(huì),畢竟,我們還是要在這兒立足生活的。以上就是我本次社會(huì)實(shí)踐的感想,我敢保證的就是我完全是出自于我最真實(shí)的內(nèi)心,我永遠(yuǎn)都相信一句話(huà)——沒(méi)有所謂的失敗,只有暫時(shí)停止成功!

  我也相信,我會(huì)贏(yíng)。

大一暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

  實(shí)踐目的:

  社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生必須完成的學(xué)習(xí)任務(wù)秉承這樣的時(shí)代主義信念,我如實(shí)付諸行動(dòng)。這不僅是為了適應(yīng)社會(huì),也是為了更早地推銷(xiāo)自己,運(yùn)用自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)。我如實(shí)深入社會(huì),給自己發(fā)展和接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。

  實(shí)踐內(nèi)容:

  本次實(shí)踐我選擇在我縣城的一戶(hù)平民家庭里,我的工作是負(fù)責(zé)他們家孩子的各科的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),我是在高中同學(xué)的介紹下得到這份工作的,本來(lái)我已經(jīng)準(zhǔn)備到我舅舅那兒找工作的,由于同學(xué)已經(jīng)找上了,就勉力為之了,即使這工資也不高,還挺累的,但在于別人的相處中,我學(xué)到了很多東西,當(dāng)然,在教別人功課的時(shí)候,我意識(shí)到當(dāng)老師的起起落落。直到那時(shí),我才意識(shí)到老師不是那么容易成為的,沒(méi)有充分的耐心和知識(shí)技能。做好這項(xiàng)工作是不可能的。

  每天從早上8點(diǎn)到下午6點(diǎn),中午休息一個(gè)小時(shí),我不是很累,因?yàn)楫?dāng)我認(rèn)為我在做一些對(duì)別人有益的事情,我不會(huì)感到累。

  這次社會(huì)實(shí)踐持續(xù)了十天。說(shuō)實(shí)話(huà),時(shí)間不長(zhǎng),但好處不淺。

  實(shí)踐結(jié)果:

  我從本次的實(shí)踐中得到了很多的.東西,但最多的不是在物質(zhì)上,而是精神上的,我之所以把實(shí)踐對(duì)象選在中學(xué)生上,是因?yàn)椋彝耆軌蛄私獾浆F(xiàn)在的中學(xué)生是在想什么,他們最需要的是什么樣的教學(xué)方式,更或者是他們需要什么樣的知識(shí)理解方式,我作為剛結(jié)束高中生活不久的大一學(xué)生,說(shuō)明白點(diǎn),我是這方面的過(guò)來(lái)人,我完全意識(shí)到今年高三學(xué)生在想什么。

  在和他們相處的過(guò)程中,我真正體會(huì)到了老師對(duì)學(xué)生傳授知識(shí)的渴望,也意識(shí)到老師的意圖是好的,我突然發(fā)現(xiàn)高中最不喜歡的老師實(shí)際上是對(duì)我們最好的人。

  實(shí)踐體會(huì):

  我們做的每一件事,每一個(gè)選擇都是我們生活的一步,甚至每一步在我們的生活中都是至關(guān)重要的,就像蝴蝶效應(yīng)一樣,改變你生活的任何一個(gè)小步驟都會(huì)導(dǎo)致許多后續(xù)的變化。這種社會(huì)實(shí)踐是我生活中不可或缺的一集。至于唱得好壞,我們應(yīng)該一起做出決定。

  21世紀(jì)是一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代。作為21世紀(jì)的接班人,我們不得不承認(rèn),我們必須正視它。如果我們不進(jìn)步,我們就會(huì)后退。后退的結(jié)果是嘆息,直到我們迷失在這個(gè)強(qiáng)大的世界里。顯然,沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)社會(huì)人能讓自己陷入這樣的境地,我們可以看到社會(huì)給我們多少期望,社會(huì)給我們多少挑戰(zhàn)。我看到每個(gè)大學(xué)生都在摩拳擦掌。我想成為一個(gè)最終能夠利用能量的人。我每天都在進(jìn)步,成功地向我走來(lái)(相對(duì))。我應(yīng)該充滿(mǎn)擁抱!

  可以說(shuō),社會(huì)實(shí)踐只是一個(gè)小開(kāi)始,我有很多工作要做,不僅深入社會(huì),因?yàn)樗麄冏约旱馁|(zhì)量培養(yǎng)也是非常必要的,我不能允許任何可能把我的努力燒成隱藏的元素,在這個(gè)混亂復(fù)雜的社會(huì)中,僅僅知識(shí)是不夠的,在這樣一個(gè)世界上,我們自然成為一個(gè)法律意義上的世界,然后人們將不可避免地被各種聯(lián)系聯(lián)系起來(lái)。這里不僅有人員聯(lián)系,還有利益聯(lián)系。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,如果你不明白這些,就很難在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟。

  如果我們沒(méi)有為自己建立一個(gè)相對(duì)完整的成功和進(jìn)步準(zhǔn)備系統(tǒng),當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨時(shí),我們很難為自己找到一個(gè)很好的解決方案,這將不可避免地導(dǎo)致一個(gè)困難的場(chǎng)景。我們都知道,沒(méi)有一場(chǎng)成功的戰(zhàn)斗是在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行的,也沒(méi)有一個(gè)將軍會(huì)讓他的士兵赤膊上陣。

  現(xiàn)實(shí)社會(huì)不會(huì)同情弱者,只會(huì)想到利用強(qiáng)者,弱者總是被淘汰,我們必須面對(duì)強(qiáng)者生存,弱者被拋棄的事實(shí)。

  社會(huì)實(shí)踐給了一個(gè)起點(diǎn),一個(gè)展示自己的平臺(tái),這個(gè)平臺(tái)不是學(xué)校給的,而是我們給自己的。更不用說(shuō)社會(huì)太現(xiàn)實(shí)了。請(qǐng)看,在這個(gè)所謂的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,當(dāng)我們從社會(huì)中獲取資源時(shí),我們還能想到我們能為這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)做些什么?也許在不久的將來(lái),我們將成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的人。事實(shí)上,這不是一種社會(huì)疾病。這只是社會(huì)在其演變過(guò)程中必須產(chǎn)生和面對(duì)的階段。在這樣一個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)中,不可避免地會(huì)產(chǎn)生一些社會(huì)缺陷,就像人類(lèi)復(fù)雜的生命在其運(yùn)行中也會(huì)產(chǎn)生一些病變一樣,社會(huì)不會(huì)要求我們?cè)讷@得自身利益的同時(shí),將新鮮營(yíng)養(yǎng)注入已經(jīng)產(chǎn)生老化現(xiàn)象的細(xì)胞中。

  因此,綜上所述,我們應(yīng)該感謝這個(gè)能給我們帶來(lái)生命血液的社會(huì)。畢竟,我們?nèi)匀恍枰谶@里生活。以上是我對(duì)這種社會(huì)實(shí)踐的感受。我能保證的是,我完全來(lái)自我最真實(shí)的心。我總是相信一句話(huà)——沒(méi)有所謂的失敗,只有暫時(shí)停止成功!

  我也相信我會(huì)贏(yíng)。

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