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暑假實(shí)踐報(bào)告助教

時(shí)間:2020-11-01 12:42:03 暑假實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

暑假實(shí)踐報(bào)告助教

  助教,是大學(xué)教師職稱的最低等級(jí),是高等學(xué)校教員老師中職稱低于講師的一種初級(jí)職稱,助教原則上不能單獨(dú)授課,或不能教授全部一門學(xué)科的課程,應(yīng)跟隨講師或教授批改作業(yè),輔助其教學(xué)。下面是小編為大家整理的暑假實(shí)踐報(bào)告助教,希望能給大家?guī)韼椭?/p>

暑假實(shí)踐報(bào)告助教

  暑假實(shí)踐報(bào)告助教【1】

  經(jīng)過兩年時(shí)光的洗禮,我真正成為了羽翼漸豐的大學(xué)生,對(duì)社會(huì)和人生有了更多的見解,助教暑假實(shí)踐報(bào)告。滿是歡欣的迎來了大學(xué)第二個(gè)暑假的同時(shí),我也是有些憂慮的,因?yàn)槭罴俨粌H意味著學(xué)習(xí)生活上的休整,而且意味著再一次向暑期實(shí)踐挑戰(zhàn)。

  經(jīng)過大一暑期實(shí)踐的磨練,我衷心的將這次暑期實(shí)踐視為一個(gè)能夠磨礪自身,接觸社會(huì)的良好契機(jī),并期望自己可以通過此次機(jī)會(huì)進(jìn)一步正確的認(rèn)識(shí)自己,定位自身,發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改正。懷著這樣的想法,期中考試剛結(jié)束,我就主動(dòng)從輔導(dǎo)員老師那里取得了合肥新東方的電話號(hào)碼,后與負(fù)責(zé)招聘教師助理的老師聯(lián)系。安排好面試時(shí)間后,我非常興奮,第二天下午早早的就來到了新東方東門分校。在經(jīng)過簡(jiǎn)短的介紹和談話,接待我的老師向我介紹了VIP助教工作要求和工作內(nèi)容。在了解了大概后,我忍不住猶猶豫豫的問道了工資待遇。接待的老師非常誠懇的告訴我,暑假兼職助教的并沒有工資,只是每天會(huì)發(fā)交通和吃飯補(bǔ)助。雖然對(duì)待遇有些失望,但我想到新東方傳奇般的發(fā)展歷程,就不禁想一探究竟。于是隔天便填寫了正式的應(yīng)聘書。現(xiàn)在回頭一看,我覺得十分汗顏。作為大二學(xué)生,我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)甚少,卻自恃大學(xué)生的身份對(duì)工作待遇要求甚高。現(xiàn)在我才體會(huì)到了,冰凍三尺非一日之寒,想要成功,必要?jiǎng)?wù)實(shí),努力。 按照招聘老師的提示,幾天后,我早早的來到了位于屯溪路的新東方美屯校區(qū)。恰好從前我在這個(gè)校區(qū)上過課,可是這一次卻是以另

  一個(gè)身份跨入了大廳,當(dāng)時(shí)感覺非常微妙。在脖子上掛上了工作牌后,我終于開始了作為VIP助教的暑期實(shí)踐。工作的頭兩天算是試用期,我由另一名早我?guī)滋靵淼募媛氈處ьI(lǐng)著,逐一熟悉VIP區(qū)的教師、學(xué)院和我的工作內(nèi)容。

  其實(shí)VIP助教的工作是十分輕松的。另一名助教告訴我,每天只要7點(diǎn)50上班,6點(diǎn)半下班,給學(xué)生聽寫、檢查作業(yè)。除卻工作,一天下來,還能有不少時(shí)間看看書,和助教、教管聊聊天。這樣愜意的日子卻沒持續(xù)幾天。因?yàn)殚_了新的魔鬼營(yíng),另一個(gè)助教被調(diào)走,我開始全權(quán)負(fù)責(zé)VIP的助教工作。這時(shí)正是學(xué)生上課的高峰期,VIP一對(duì)一的學(xué)員超過60,平均每天有20個(gè)學(xué)生要聽寫,而且還要幫教管到每個(gè)VIP教室送簽到表。于是,每天,我從8點(diǎn)開始,在4樓和2樓之前不停地奔走。結(jié)果忙得要死,還被主管批評(píng),說我不夠熱情。平時(shí)缺乏鍛煉的我本就腰酸背痛,聽到她的話后頓時(shí)很惱火,心煩之下,不禁興起了退卻之意。但是我想,退卻不就代表了失敗,不就是承認(rèn)自己的無能嗎?最終,我還是咬牙堅(jiān)持了下來。我盡己所能,對(duì)老師熱情恭敬,對(duì)學(xué)生耐心有禮。終于在7月底的VIP助教評(píng)分中獲得了較高的分?jǐn)?shù),并與經(jīng)常上課的學(xué)生建立了亦師亦友的真摯友誼。在工作快結(jié)束的時(shí)候,主管請(qǐng)包括我在內(nèi)的'三位兼職助教吃飯。她對(duì)其他的兩位助教說,你怕我,你也怕我,然后她對(duì)我笑著說,我知道你開始也怕我。這個(gè)時(shí)候我也對(duì)她笑了,因?yàn)槲议_始明白,如果一絲不茍的完成自己的工作,我又何懼之有?

  的確,在這白駒過隙的一個(gè)月間,我學(xué)到了很多書本上沒有的知

  識(shí)與技能,也完成了自己積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的初衷。我在新東方的一個(gè)月,不僅體會(huì)到了它強(qiáng)大的企業(yè)精神,而且看到了這個(gè)傳奇般的企業(yè)的種種缺陷。在這里,我深深地體會(huì)到了,傳奇雖是傳奇,卻是真真正正由人締造的。而有人的地方就有缺陷,有尊卑,但更多的卻是缺陷間的互補(bǔ),尊卑表面下的秩序。我學(xué)會(huì)了如何待人接物,如何跟不同身份、不同觀念的人相處,如何在繁忙中保持對(duì)工作游刃有余。我學(xué)會(huì)了不卑不亢,但是,我最大的收益卻并不在此。我覺得,我最大的收獲是學(xué)會(huì)了敬業(yè)奉獻(xiàn)。不管在怎樣的崗位上,或是處于怎樣的環(huán)境,勝不驕敗不餒與不卑不亢這兩句總是應(yīng)驗(yàn)的,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《助教暑假實(shí)踐報(bào)告》。同時(shí),人要有責(zé)任心,對(duì)自己的工作兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守。懶散畏縮的人是不會(huì)懂得全力而為之,更不可能成功的。這就是我在暑期實(shí)踐中最好的所得。

  X級(jí)X專業(yè)x班

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  暑假實(shí)踐報(bào)告助教【2】

  在后面彩畫的課上,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步的很快。通過前幾次的講解以及作業(yè)的點(diǎn)評(píng),學(xué)生們很快就把大關(guān)系弄得好一點(diǎn)了而且有好幾個(gè)還處理得比較好?偟膩碚f在彩畫的課上他們畫的很統(tǒng)一,幾乎都很同步,沒有出現(xiàn)素描時(shí)那么多的問題,而且在做也結(jié)束的時(shí)候再放在一起看作業(yè),效果很是出眾,大效果整體感覺很是好。初次教學(xué)看到學(xué)生們進(jìn)步心里真得很有成就感很高興。到那個(gè)時(shí)候才體會(huì)到老師在看到學(xué)生進(jìn)步時(shí)的那份心情,覺得自己的心血沒有白費(fèi),F(xiàn)在站到老師的角度才真正的體會(huì)到當(dāng)初老師是多么的不容易。隨著教育的不斷改進(jìn),中國(guó)的教育方式也在發(fā)生著變化,大學(xué)生受到的教育也是緊隨時(shí)代的步伐。所以說現(xiàn)在對(duì)于畫室的學(xué)生,他們也正在以全新的方式進(jìn)步,來吸取更多的指示,以更全新的方式邁進(jìn)藝術(shù)院校。

  “溝通”一詞,在生活和學(xué)習(xí)中是經(jīng)常聽到的。有很多的成功或失敗者也是與溝通有關(guān)。為了讓畫室學(xué)生能夠更好的用功去學(xué)習(xí),有目標(biāo)的去努力,畫室的老師特別安排了一個(gè)溝通的時(shí)間。我對(duì)學(xué)生們說明,問題可以是學(xué)習(xí)上的、生活上的或者高考院校以及美術(shù)類專業(yè)劃分的疑問。學(xué)生們一聽,都非常的積極而且也提問了很多的問題。從學(xué)生們提出的問題來看,可以分為兩個(gè)方面啊:其一,很大一部分學(xué)生不是很了解高考中專業(yè)考試究竟靠什么,標(biāo)準(zhǔn)是什么。鑒于此我對(duì)他們簡(jiǎn)單講解了一下山工藝近幾年的考題分析以及評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn),很多學(xué)生聽完后覺得很是簡(jiǎn)單,我就再三強(qiáng)調(diào)他們,越是基礎(chǔ)的東西越要好好的去學(xué)習(xí),萬不可掉以輕心,應(yīng)該把基礎(chǔ)的知識(shí)掌握牢固并且能靈活的運(yùn)用。這樣才會(huì)在考場(chǎng)中取得好成績(jī)。其二,很多學(xué)生比較關(guān)心一些高等院校的錄取原則、招生計(jì)劃以及相關(guān)專業(yè)的劃分,我覺得他們修安在精力應(yīng)該在學(xué)習(xí)上,這些可以到報(bào)考之前了解就可以,所以我就簡(jiǎn)單得跟他們講了一下。

  有時(shí)候大的成就往往都是有很多的小事情促成的。短短5天的社會(huì)實(shí)踐很快就過去了,時(shí)間沖淡的不只是美好的回憶還有很多曾經(jīng)阻礙自己發(fā)展的弱點(diǎn)。看似簡(jiǎn)單的實(shí)踐活動(dòng)卻讓我收獲很大。首先,通過社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我的膽識(shí),提高了我的自信心。以前無論做什么事情我都很害怕,特別是站在臺(tái)上面對(duì)那么多的陌生臉孔,而現(xiàn)在通過社會(huì)實(shí)踐我卻改掉了這個(gè)缺點(diǎn)。每天面對(duì)如此之多的學(xué)生,我不但在他們中間走來走去的,還可以大聲地給們將一些東西,更或者可以大聲地批評(píng)他們的不對(duì)。這更加練就了我的膽量提高了我的自信心,讓我以更佳的精神狀態(tài)去輔導(dǎo)他們,和他們一起探討生活的樂趣和學(xué)習(xí)的快樂。

  在后面彩畫的課上,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步的很快。通過前幾次的講解以及作業(yè)的點(diǎn)評(píng),學(xué)生們很快就把大關(guān)系弄得好一點(diǎn)了而且有好幾個(gè)還處理得比較好?偟膩碚f在彩畫的課上他們畫的很統(tǒng)一,幾乎都很同步,沒有出現(xiàn)素描時(shí)那么多的問題,而且在做也結(jié)束的時(shí)候再放在一起看作業(yè),效果很是出眾,大效果整體感覺很是好。初次教學(xué)看到學(xué)生們進(jìn)步心里真得很有成就感很高興。到那個(gè)時(shí)候才體會(huì)到老師在看到學(xué)生進(jìn)步時(shí)的那份心情,覺得自己的心血沒有白費(fèi),F(xiàn)在站到老師的角度才真正的體會(huì)到當(dāng)初老師是多么的不容易。隨著教育的不斷改進(jìn),中國(guó)的教育方式也在發(fā)生著變化,大學(xué)生受到的教育也是緊隨時(shí)代的步伐。所以說現(xiàn)在對(duì)于畫室的學(xué)生,他們也正在以全新的方式進(jìn)步,來吸取更多的指示,以更全新的方式邁進(jìn)藝術(shù)院校。

  “溝通”一詞,在生活和學(xué)習(xí)中是經(jīng)常聽到的。有很多的成功或失敗者也是與溝通有關(guān)。為了讓畫室學(xué)生能夠更好的用功去學(xué)習(xí),有目標(biāo)的去努力,畫室的老師特別安排了一個(gè)溝通的時(shí)間。我對(duì)學(xué)生們說明,問題可以是學(xué)習(xí)上的、生活上的或者高考院校以及美術(shù)類專業(yè)劃分的疑問。學(xué)生們一聽,都非常的積極而且也提問了很多的問題。從學(xué)生們提出的問題來看,可以分為兩個(gè)方面。浩湟,很大一部分學(xué)生不是很了解高考中專業(yè)考試究竟靠什么,標(biāo)準(zhǔn)是什么。鑒于此我對(duì)他們簡(jiǎn)單講解了一下山工藝近幾年的考題分析以及評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn),很多學(xué)生聽完后覺得很是簡(jiǎn)單,我就再三強(qiáng)調(diào)他們,越是基礎(chǔ)的東西越要好好的去學(xué)習(xí),萬不可掉以輕心,應(yīng)該把基礎(chǔ)的知識(shí)掌握牢固并且能靈活的運(yùn)用。這樣才會(huì)在考場(chǎng)中取得好成績(jī)。其二,很多學(xué)生比較關(guān)心一些高等院校的錄取原則、招生計(jì)劃以及相關(guān)專業(yè)的劃分,我覺得他們修安在精力應(yīng)該在學(xué)習(xí)上,這些可以到報(bào)考之前了解就可以,所以我就簡(jiǎn)單得跟他們講了一下。

  有時(shí)候大的成就往往都是有很多的小事情促成的。短短5天的社會(huì)實(shí)踐很快就過去了,時(shí)間沖淡的不只是美好的回憶還有很多曾經(jīng)阻礙自己發(fā)展的弱點(diǎn)?此坪(jiǎn)單的實(shí)踐活動(dòng)卻讓我收獲很大。首先,通過社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我的膽識(shí),提高了我的自信心。以前無論做什么事情我都很害怕,特別是站在臺(tái)上面對(duì)那么多的陌生臉孔,而現(xiàn)在通過社會(huì)實(shí)踐我卻改掉了這個(gè)缺點(diǎn)。每天面對(duì)如此之多的學(xué)生,我不但在他們中間走來走去的,還可以大聲地給們將一些東西,更或者可以大聲地批評(píng)他們的不對(duì)。這更加練就了我的膽量提高了我的自信心,讓我以更佳的精神狀態(tài)去輔導(dǎo)他們,和他們一起探討生活的樂趣和學(xué)習(xí)的快樂。

  其次,通過社會(huì)實(shí)踐讓我更加鞏固了自己的專業(yè)水平。我們的專業(yè)(繪畫)本來就是一門純藝術(shù)的學(xué)科,這就要求學(xué)習(xí)者的專業(yè)水準(zhǔn)要有相當(dāng)?shù)某潭炔趴梢詣偃巍?shí)踐讓我的不單鞏固了我的基礎(chǔ)專業(yè),而且還提高了我的生活意識(shí)和范圍,每天看到學(xué)生的作業(yè)讓我懂得作為一名老師應(yīng)該掌握那些知識(shí)和技能。作為教育人員必須是理論和實(shí)踐相結(jié)合并且結(jié)合的水平要高,否則就不會(huì)把學(xué)生教好。我想:山工藝推出的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),正是和現(xiàn)在教育的一致性,迎合新的教育思維和方法,這項(xiàng)活動(dòng)真正做到了理論與實(shí)踐的相結(jié)合,我覺得這應(yīng)該就是山工藝先走一步的緣故,從而取得的成就也是客觀的!

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