有關(guān)醫(yī)院暑假實(shí)踐報(bào)告范文
今天，我參加了溫二醫(yī)“宣教周”的活動(dòng)，給每個(gè)即將出院的病人分發(fā)宣教紙以及告訴他們出院后的注意事項(xiàng)。
剛來(lái)到病房時(shí)，我還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，護(hù)士阿姨在向病人介紹我的來(lái)意后，開(kāi)始給我做示范。大致的內(nèi)容也挺簡(jiǎn)單的，就是把那張寫(xiě)滿(mǎn)所有注意事項(xiàng)的紙分發(fā)給病人，然后挑其中重要的講一講。比如繳費(fèi)時(shí)間，繳費(fèi)地點(diǎn)，下次復(fù)診的時(shí)間、如果發(fā)現(xiàn)有何不適來(lái)醫(yī)院等等。
看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的吧。但是實(shí)際上做起來(lái)還是有些困難的。因?yàn)閷?duì)一些護(hù)理知識(shí)的不了解，所以只能很生硬的念紙上的內(nèi)容。想想剛開(kāi)始做示范的護(hù)士阿姨講的這么自然和輕松，我覺(jué)得這樣還真是挺尷尬的，遇到病人提問(wèn)題的時(shí)候，我可就一無(wú)所知了。旁邊的護(hù)士阿姨就會(huì)幫我解釋給他們聽(tīng)。再者，這是我第一次做宣傳，而且宣傳的對(duì)象還是陌生人�！澳吧恕边@個(gè)形象似乎給我的心理帶來(lái)了一些膽怯。于是第一次的宣傳，我是在滿(mǎn)臉通紅，聲音有些顫抖的情況下完成的。
出了這個(gè)病房后，護(hù)士阿姨見(jiàn)我有些緊張，便笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用緊張。我還在你旁邊呢�！�
接著，去了第二個(gè)病房，開(kāi)始了我的第二次宣教。結(jié)果，這個(gè)病人提出的問(wèn)題比較多，弄得我又緊張起來(lái)。雖然病房里有開(kāi)空調(diào)，可背后的汗就這樣慢慢的滲了出來(lái)。
接下來(lái)，情況比頭兩次都好多了，講的也比前幾次順暢多了。只是令自己不滿(mǎn)的地方還是有那么幾點(diǎn)：
1、和病人宣教時(shí)，眼不離紙，都沒(méi)怎么直視病人。
2、宣教的時(shí)候，語(yǔ)言過(guò)于書(shū)面形式。
3、宣教時(shí)，有時(shí)念得過(guò)于簡(jiǎn)單，忽略了一些重要的注意點(diǎn)；有時(shí)過(guò)于冗雜，講一些不太重要的事情，那感覺(jué)就像小學(xué)生在念課文似的。
4、因?yàn)樽o(hù)士阿姨一直都在旁邊，所以都是護(hù)士阿姨在幫我問(wèn)好。比如看到病人，向病人問(wèn)好，說(shuō)明來(lái)意一直都是護(hù)士阿姨在幫我做的。主要的是這么說(shuō)的`“**床（或病人的名字），你身體還可以吧。我們今天是來(lái)宣教的，和你說(shuō)說(shuō)出院后的一些注意事項(xiàng)……”這些話(huà)沒(méi)說(shuō)，也應(yīng)當(dāng)是我這次實(shí)踐的一些遺憾了。
那次在我實(shí)踐的病區(qū)里出院的有7人，所以我們大概將這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了半個(gè)多小時(shí)。在宣教完之后，我還做起了小跟班。到病房里看護(hù)士阿姨幫病人輸液、插溫度計(jì)、量血壓等等�？粗β翟诓》恐械淖o(hù)士們，我終于實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到“白衣天使”四個(gè)字的分量是多么的重。一個(gè)下午，我的收獲也是頗多�？戳藥醉�(xiàng)護(hù)理的技術(shù)活，學(xué)會(huì)怎么幫別人量血壓，怎么和陌生人溝通，更重要的是我在鍛煉自己的膽量。只有一個(gè)充滿(mǎn)自信、充滿(mǎn)勇氣、敢于在別人面前展現(xiàn)自我的人，才能跟多的提高自己，才能被大家欣賞。我堅(jiān)信這一點(diǎn)。
這次實(shí)踐給我?guī)?lái)的感觸是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這還要多的，因?yàn)槲医佑|到了一個(gè)我接觸甚少的群體——病人和醫(yī)護(hù)人員。這次的實(shí)踐，是一次膽量的挑戰(zhàn)，也是我開(kāi)始慢慢地走出原來(lái)的地方，開(kāi)始一小步一小步走向社會(huì)這個(gè)大家庭的歷程。
我不知道將來(lái)的自己會(huì)從事怎樣的事業(yè)，但我希望是能夠幫助別人的事業(yè)。
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