奧林暑假實踐報告
提筆寫起系里要求的實踐報告，卻又開始想以自己的語調(diào)自己的筆尖真正的記錄這一個多月以來的心路歷程，用文字來完完整整地刻畫我暑期一路走來的和孩子們在一起的點點滴滴分分秒秒的心情，于我，那是一個值得用全身心去體味的精彩的回憶。
這個暑假借了好多書，本來是想和往昔的假期一樣，在雨水浸泡大片大片綠色的夏日里，讀點書寫點文字學(xué)點外語，但是因為種種原因，感覺到或許我的大學(xué)經(jīng)歷中再也沒有比這個暑假更好的打工日子，又經(jīng)人推薦介紹，經(jīng)過一些程序，我拉著近20本書的行李箱，帶著一大袋衣服(竟然暈得忘記帶鞋子和床被)，來到了奧林，開始了在這里為期40余天的暑期實踐。
說實話，第一次的全身心正式步入社會接觸社會，讓我開始感到一種無形的壓力和沉甸甸的承諾。首先就拿日常生活處理細節(jié)能力來說，賴家戀家的我感覺到自己的笨拙，即使是兩年在外的大學(xué)生活經(jīng)驗的積累也讓我心有余而力不足，我總會因疏忽大意處理不好很多事情，比如說開著空調(diào)也開著窗戶，比如說燒水時將壺口對著桌腿，比如說用完的東西四處亂放用時搜尋得翻天覆地，比如說……太多太多的比如讓我覺得自己與其他老師相比好慚愧，偶爾會覺得自己沒用，偶爾會覺得自己委屈，打電話時開始向家人抱怨腦子里實則在想原來和家務(wù)活有關(guān)的事情也是一門學(xué)問。其次，步入社會，已經(jīng)不是社會適應(yīng)你，而是你自己要開始去適應(yīng)社會，融入社會。平時日常工作里一點一滴的行動細節(jié)至關(guān)重要，自己的言行舉止也不能再像一個長不大的小孩子，用人單位與自己是雇傭與被雇傭的關(guān)系，固然親和與平等重要，但一定要擺清工作的理念，怎么成為一個真正的職業(yè)者。我也開始真正領(lǐng)悟先前學(xué)長告訴過我的一句話：一面做鵝卵石，一面做自己的棱角，適應(yīng)社會，也保持自己，這才是硬道理。
當(dāng)然，暑期教課最重要的感觸還是教學(xué)。40天的教學(xué)實踐，使我真真正正了解到了作為一名老師的艱辛，了解到了為什么老師會渴求自己的學(xué)生聽話會渴求自己的學(xué)生把該學(xué)的學(xué)好，體驗到了為什么老師會青睞乖孩子，調(diào)皮的孩子哪怕聽一次話老師看在眼里也滿是欣慰。我負責(zé)初一、初二以及初四的課程銜接，他們這些孩子雖然總讓我心生歡喜與憐愛，但很多時候還是讓我氣不打一處來，記得還有一次那群初一的孩子課上大聲講話，聲音早已湮沒了我講課的聲音，我管他們他們不予理睬，最后我真的火了摔了板擦，隨后努力控制不讓自己的眼淚流下來可還是不爭氣的流了。我終于真正明白學(xué)生們不老師講課會讓老師多么傷心與失望，你知識會了可以不聽，但問題是你不會也不聽，那就不像話了。聯(lián)想到自己，心生慚愧，回到學(xué)校，我想我是要真的開始一個新的起點，認認真真上每一節(jié)課了，或許我該像一個孩童般向老師保證認真聽講不再惹老師失望生氣。同時，從學(xué)生這一角度考慮來說，做老師這段時間，我大概地摸清了學(xué)生的心理，其實他們也是渴望老師重視他們，關(guān)注他們，把課堂講活講妙趣橫生。初中的學(xué)生處于叛逆期，要了解他們的心理，你越是硬，他就越喝你對著干，軟硬兼施，以理服人，以情動人，用自己的行動去引導(dǎo)他們，他們才會在無形中向更好的方向改變。
其實，在奧林的日子里，讓我收獲最多得到最多的是學(xué)生們對我的愛，他們的純真他們的善良他們的無私讓我內(nèi)心總會溢滿幸福與感動。這一點，是我一直以來最為珍視的，因為我認為，這是師生關(guān)系最為重要的信任與愛。有了信任與愛，才可以毫無保留的將自己所知道的知識和事情告訴他們，分享給他們，讓他們也能得到自己原有的快樂，才可以和他們成為朋友甚至好朋友說實話，在這里我結(jié)交了好多“小朋友，不只是我負責(zé)教的初中孩子，在這里學(xué)習(xí)的小學(xué)生們，也大都和我成為了玩伴，我羨慕他們的天真無耶，曾經(jīng)有段時間我?guī)缀醪幌嘈藕⑼琅f天真爛漫，但現(xiàn)在我信了，因為和他們在一起我感覺自己很干凈，那是一種純粹的快樂。同時，他們對我的熱愛，也讓我無限的將這種愛反饋給他們，他們的一句有禮貌的老師好，一句溫暖的關(guān)懷，一塊小熊餅干一支棒棒糖就可以讓我為之樂上半天。雖然平時他們也會很調(diào)皮，但我知曉他們沒有邪惡心眼，所以在又氣又愛的交界處，我還是選擇了愛這一邊。我想我會一直記得學(xué)生們給我寫的信，他們說sally老師你是一個好老師您讓我們在課堂上輕松的學(xué)英語我不會辜負你的希望會爭取把英語趕上去，我也會一直記得有一次嗓子疼水杯沒水了一個可愛的女孩發(fā)現(xiàn)后顛顛跑下樓給我買了一瓶礦泉水說老師您喝，我會記得很多個這樣的時刻我眼睛里充滿著感動的淚水，這是一種無與倫比的幸福，作為老師，能夠擁有這樣的時刻這樣的學(xué)生，我想，這就是我堅持與熱愛的全部意義。
談及課堂教學(xué)，我想我更愿意提及的是英語教學(xué)。我突然發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，就是幾乎每一個人都喜歡口頭表達，喜歡說英語，尤其是初一的孩子們，這一點很令人欣慰，因為學(xué)好英語的關(guān)鍵就在于說與讀，這是一項真正的'語言習(xí)得能力，遠比啞巴英語來得更有效率，所以，我非常注重他們的口頭表達能力，讓他們多說句型，說與考試題型有關(guān)的句型，一旦達到一種語感，就算再機械也能達到事半功倍的效果，順便掌握了考試的語言點與知識點，順便考高分，這是簡單卻也是最高的語言學(xué)習(xí)境界，在說的過程中享受英語的美妙，而不是死記硬背語法的條條框框，就像單純的為了盈利為了賺錢去做事業(yè)和工作，毫無意義和價值可言。
學(xué)會喜歡和學(xué)生們溝通，學(xué)生其實最喜歡善解人意最有親和力的老師，只要自己肯接近學(xué)生走進他們讀懂他們的世界，那么學(xué)生們一定不會拒絕分享他們的秘密以及心聲，把理解與信任交給他們，把愛灑滿每個人心間，用熾熱的心去教，讓學(xué)生以最飽滿的姿態(tài)面對每一個字母，每一個單詞，每一句話，相信所有這些將化成絕美的音符，在純粹潔凈的世界里紛飛。
暑期實踐就這樣子在白駒過隙里結(jié)束了，我的心里總感覺少了點什么，我想應(yīng)該是對他們的不舍與留戀吧。但是有了相識總會有離開，這樣也好，讓我銘記著每一天在奧林的日子。真的要感謝奧林，感謝每一個奧林的老師，更感謝那些陪伴著我的孩子們，喜歡他們臉上的微笑，讓我覺得溫暖，讓我始終覺得，即使夏天已過，迎來的又會是一個春天。
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