三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文
今年暑期我參加了學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動赴惠來實踐團，當初報名參加并不覺得短短幾日里自己能得到什么鍛煉，而是源于一句話：“我的大學(xué)暑期都是在鄉(xiāng)村里度過的”。燃燒自己的激情青春，用熱騰的熱血，去澆灌青春之花，讓自己暑期過得有意義，使這盛夏如金秋般碩果累累。如此想一想都能令人興奮、激動，于是我下定決心參加。有些出乎我意料，“三下鄉(xiāng)”雖然是時間短暫，但讓我得到很多鍛煉，獲得很多歡樂，獲益匪淺啊!
裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定。”智慧和知識最終踐行于社會才能用得其所，而且人在實踐中可以檢驗真理，培養(yǎng)能力，彌補不足。 xxxx年x月11日——1x日這短短七日里我們實踐團進行了多次社會調(diào)研，參觀中國移動通信惠來分公司，與主管們面對面進行座談會，參觀了當?shù)仉娨暸_、圖書館、郵局，了解當中技術(shù)、工作進行結(jié)構(gòu)，與當?shù)鼐蠢显豪先藗冋勑模瑸槠浯髵叱�，還有最難忘的小學(xué)支教，到港寮小學(xué)的文娛演出，最后在縣城的文娛演出，這一切活動都令我們難以忘記、感觸良多，留下深刻記憶。
雖說暑期三下鄉(xiāng)活動是到七月中旬才開展的活動，但籌備工作早在四月份就已被提上院團委的日程，從最初團長們的甄選、團員的甄選面試，再到五月培訓(xùn)，到最終出發(fā)，所有參與此次活動的人以及關(guān)心此次活動的人都付出了許多努力。嚴格來說，“三下鄉(xiāng)”活動并不是僅僅那七天里的行程，而是包括三方面的工作，分別是前期的準備工作、服務(wù)實踐工作和后期總結(jié)工作。
前期準備工作主要包括“三下鄉(xiāng)”實踐活動主題形式的確定、組隊，團長、隊員的甄選，對隊員進行思想動員，做初步計劃以及尋求外援資助，文娛節(jié)目確定和排練、各項物資準備。服務(wù)實踐工作主要包括聯(lián)系各級地方政府，了解當?shù)氐幕厩闆r以制定相宜的服務(wù)方案，了解當?shù)亟逃ㄔO(shè)情況，根據(jù)事前行程安排進行各項實踐活動。后期總結(jié)工作包括對服務(wù)實踐活動中資料的整理與總結(jié)，以及隊員對社會實踐心得的交流。
當然，這只是我個人所了解的，作為一位后勤組普通成員，我參加的只是其中團員面試、前期文娛節(jié)目排練、物資準備工作和七日實踐行程。
團員面試的重要性不用多說，甄選的團員們的素質(zhì)直接關(guān)乎于實踐的質(zhì)量。起初由于臨近期末，要備戰(zhàn)各科考試，我對“三下鄉(xiāng)”實踐還有一絲猶豫的，但第一輪面試中，我觀察到面試當場分工組織條理、分明，例如面試前已分通訊、義教、調(diào)研、宣傳、后勤等各組，面試者按自己特點面試相應(yīng)組，而這個分工特點在同城實踐的華農(nóng)就無這么分明。而且面試官的師兄們態(tài)度很好，問的問題針對性強，十分有內(nèi)涵，當時我已下定決心一定要參加。
面試通過后5月x日到16日十天是實踐培訓(xùn)和模擬時期。這時期內(nèi)我身為后勤組組員，工作主要是配合組長安排，熟悉后勤各種工作，包括加強組員間認識與交流、服從組長安排統(tǒng)籌物品的準備管理、進行募捐活動安排等，同時實踐團每人都有自己的文娛演出節(jié)目，在這期間要學(xué)會、排練熟自己節(jié)目。甄選出的隊員來自不同的班級、不同專業(yè)，在活動之前大家?guī)缀醵疾徽J識，談不上溝通與默契了。而經(jīng)過這十天培訓(xùn)后彼此初步認識，逐漸熟悉起來，到暑期實踐間隊員們都有了一定程度上的默契。文娛節(jié)目排練相當辛苦，十天里若無特殊，每晚從七點到十點半都要進行文娛排練。我被選入《和你一樣》手語組，這套手語并不是很難學(xué)會，發(fā)一個早上的時間基本能掌握整套動作，但要做到動作標準無誤、熟練，隊員間整齊一致、與歌詞符合，就不得不要多次排練，下一定功夫。期間我們遇到組員來自不同組，彼此沒點默契，并且各組內(nèi)部時間安排不同等等困難，但我們都能努力想辦法解決，把節(jié)目排練好。最后，在文娛節(jié)目驗收演出中，我們手語組獲得好評。
就這樣實踐團經(jīng)過一系列詳細組織和工作準備后，等待七月暑期的來臨。
七月流火，當同學(xué)們開始沉醉在暑期歡樂時，“三下鄉(xiāng)”實踐活動正式出發(fā)的鐘聲在我們團已經(jīng)敲響。x月4日到9日，各組各項準備工作再次確認啟動，同時各項文娛節(jié)目要進行再次熟悉排練，寧愿多發(fā)時間，也不得出現(xiàn)錯誤。x月8日，同是“三下鄉(xiāng)”的我院赴廣西平南團出發(fā)。10日，經(jīng)過一系列準備工作的再次確認后，我們赴惠來實踐團啟程。
整個實踐行程上面已有所述，個人覺得，其中社會調(diào)研、參觀中國移動惠來分公司、小學(xué)支教最難以忘記，頗有收獲。
10日下午我們懷著躊躇滿志和幾分新鮮好奇心到達惠來一中，此時，我們赴惠來團60多人分成兩小支隊，一隊趕赴前詹鎮(zhèn)西浦村小學(xué)駐扎，另一支隊則駐扎在惠來一中，而我被分到縣城小支隊。11日早上我們一部分參加了在前詹鎮(zhèn)政府舉辦的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動啟動儀式，儀式后參觀了義修隊義修家電器，同時我們縣城小支隊迎來了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院洪杰、黃媛淳、林錦源三位新成員。
11日下午我們進行了社會調(diào)研。當日下午調(diào)研的主題是“惠來基礎(chǔ)教育設(shè)施調(diào)查”，主要訪問對象是小學(xué)、初高中學(xué)生和家長。我和華農(nóng)的y.c.(即黃媛淳，英文名簡稱y.c.)分為一組，任務(wù)是兩個鐘內(nèi)至少完成十份問卷。任務(wù)看似簡單，其實內(nèi)涵很深。我們并不是單單簡單叫人填完問卷，而是要采用訪問式方法做調(diào)查，做調(diào)研時要與做問卷對象交流、聊天，以問卷里問題為主，然后將話題拓展出去，每個問題要延伸3~4個涉及話題，總的來說，質(zhì)量首選，數(shù)量其次。這樣一來每訪問一人所發(fā)精力、時間就頗多的。自然，我們所得的信息和資料也很豐富。前期我們一人主要負責(zé)記錄，另一人主要負責(zé)交談，分工明確、條理，相互配合，做調(diào)研進行得很順利。但當做完第四份時發(fā)現(xiàn)以這樣速度是不能按時完成任務(wù)的，所以兩人分開獨自各做三份。這樣一來，考驗我的時候到了。由于以前曾參加過調(diào)研比賽，有些經(jīng)驗，所以完成任務(wù)并不困難。但其中自己的缺點——不善言辭、不懂速記還是深深影響了調(diào)研質(zhì)量，與學(xué)生交談時本可以再拓展深層一些，然而記錄速度太慢，出現(xiàn)自己在記錄，學(xué)生無聲站立一旁的尷尬場面，同時言辭上有些僵硬，令交談中出現(xiàn)生硬的氣氛，也頗令人尷尬的。
范文二
每年的暑假前各個學(xué)院的暑期三下鄉(xiāng)工作都會如火如荼的進行中，炎熱的酷暑也無法阻擋著大學(xué)生們熱情高漲地投身于下鄉(xiāng)熱潮。大學(xué)生參與三下鄉(xiāng)活動，是當年五四青年開創(chuàng)的 走向社會 ，深入民眾光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。我們參加三下鄉(xiāng)活動的目的之一，就是希望在社會實踐活動中，認識社會，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)。在與當?shù)厝罕姷膹V泛接觸、了解、交流中，我們受到了真切的感染和體驗。在無數(shù)活生生的典型事例中，我們受到了深刻的啟發(fā)和教育，思想得到了升華，社會責(zé)任感也隨之增強�？傊�，這次三下鄉(xiāng)的實踐活動，使我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，認識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也有了進一步的提高。我們都深深地懂得：只有到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才。
今年我們學(xué)院開展了了兩條下線隊伍
1、a隊
2、b隊
其中a徐聞隊是新開設(shè)的時間地點，而b南豐隊則已經(jīng)連續(xù)3年進行合作，在這樣的條件下，我們每支隊伍都發(fā)揮出他們的特色，運用自己的知識來為時間地服務(wù)。
前期準備
一、籌備
首先，“三下鄉(xiāng)”活動的籌備工作是在每年寒假之后就開始的，XX年三月份，我們開展了一次“三下鄉(xiāng)”的研討會，邀請了往年參加“三下鄉(xiāng)”的帶隊隊長、優(yōu)秀隊員等參與，交流一些過往的經(jīng)驗，以及討論一些工作的創(chuàng)想，主要是希望對以往的下鄉(xiāng)做一個系統(tǒng)的總結(jié)，吸收一些對下鄉(xiāng)有幫助的創(chuàng)想，豐富我們的下鄉(xiāng)內(nèi)容。這次交流會十分成功，讓今年的負責(zé)人更深的了解“三下鄉(xiāng)”的具體工作內(nèi)容， 也為今年的工作打下良好開端。
二、聯(lián)系實踐地
4月份——5月份，我們開始發(fā)動身邊同學(xué)，聯(lián)系各個可以聯(lián)系的下鄉(xiāng)地點，由于今年學(xué)生參加“三下鄉(xiāng)”的意愿高漲，許多同學(xué)都與自己母校聯(lián)系，有佛山南海、b、羅定、a、東莞、廣州等地方，在與實踐地聯(lián)系的時候，必須注意到的就是：1.要讓對方學(xué)校知道我們“三下鄉(xiāng)”活動的性質(zhì)，是學(xué)生自愿參與服務(wù)的，并不是學(xué)校硬性規(guī)定的任務(wù)。2 .要讓對方清楚我們“三下鄉(xiāng)”的活動內(nèi)容，是積極向上的，是先進文化的傳播。得到了對方學(xué)校的同意，最后我們才能確定了下鄉(xiāng)地點，同時我們還進行下鄉(xiāng)活動的策劃，對每條線路我們都分配了負責(zé)人，由各個負責(zé)人與當?shù)貙W(xué)院進行溝通，商量下鄉(xiāng)具體的事項。然后針對當?shù)氐膶嶋H情況，我們開始商量、制定下鄉(xiāng)的活動內(nèi)容，這段時間雖然大家都很辛苦，但是卻做出了不錯的成果。
三、申請審批
今年我們申報了三條隊伍，申報時也有需要注意的地方，今年學(xué)校重點資助項目是創(chuàng)業(yè)就業(yè)類，但是對于我們學(xué)院來說，這個類型不太符合我們的專業(yè)特色，于是我們把精力集中在了支教助學(xué)。我們學(xué)院的兩條隊伍都順利通過初審，對此，總結(jié)出了一點個經(jīng)驗
1、讓負責(zé)策劃的同學(xué)對三下鄉(xiāng)有一定深刻的了解
2、要對去年的活動方案做一個總結(jié)，把好的東西留住，對于活動特色的主題一定要突出，活動不在多，但一定要圍繞著整個主題進行，發(fā)揮自己特長制定下鄉(xiāng)活動，不要什么都搞，注重自己學(xué)院的特色，學(xué)以致用， 3、各隊伍策劃中要互相交流，把其他隊伍好的部分要學(xué)習(xí)，不足的相互提意見。
4、可以大膽嘗試其他類別的申報種類上，像今年的評審結(jié)果申報創(chuàng)業(yè)就業(yè)類的命中率達到90%，我們以后其實也可以往這邊發(fā)展，開辟一條新道路。在整個活動策劃其間，各隊伍負責(zé)人要相互交流，相互學(xué)習(xí)，相互提建議，更好地完善自己的活動策劃，這對復(fù)審的結(jié)果會有很大的幫助。
幾經(jīng)波折，今年我們的學(xué)院的兩支“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊得到了學(xué)校的一致肯定，全部通過復(fù)審，這給了我們很大的鼓勵，對于日后的工作就更加有信心了。學(xué)校最后給我們兩條隊伍特別的肯定，我們工作起來也很順利。
四、挑選隊員、分工、前期準備
早在3月初，我們實踐部已經(jīng)在開始為三下鄉(xiāng)進行宣傳，在4月中旬，我們在三課么門口進行現(xiàn)場咨詢和報名活動。咨詢活動中有很多大一的新生紛紛來詢問下鄉(xiāng)情況，大二的同學(xué)有些因為去年沒去，今年也報名了�？偣彩盏�75份的報名表，接著在5月份，我們進行了一輪面試會來挑選隊員，今年報名的是大一新生居多，很多人的熱情比較高漲，由于數(shù)額有限，我們只是挑選了36名的同學(xué)。
在下鄉(xiāng)前期的準備中，各線路負責(zé)人與當?shù)貙嵺`地的負責(zé)人保持聯(lián)系，隊員內(nèi)部有事都可以商量一下，我們還定期開會，為下鄉(xiāng)做好充分的準備，下鄉(xiāng)其間的海報，由隊員們一起設(shè)計，最終挑選、確定下鄉(xiāng)使用的海報，調(diào)研組負責(zé)把下鄉(xiāng)所須的調(diào)研材料準備好，因為實踐地相對沒有我們城市那么便利，許多東西有可能會買不到，所以前期我們隊員都做好了充分的準備，以免下鄉(xiāng)時出現(xiàn)物資不夠的情況，總的來說，今年“三下鄉(xiāng)”前期我們做足了充分的準備，隊員們整裝待發(fā)。
下鄉(xiāng)期間
一、啟程
根據(jù)實踐地的放假補課時間，我們把出發(fā)的時間主要安排在7月份。其中b隊于7月12號出發(fā)，與外語外貿(mào)大學(xué)的三下鄉(xiāng)隊伍聯(lián)合包車到南豐中學(xué)，由于是合并車隊給我的帶來了很大的便利;a隊于15號晚乘搭火車出發(fā)，在a市徐聞職業(yè)高中進行為期15天的“三下鄉(xiāng)”活動。
出發(fā)時，之前漂浮不定的心，找到了停泊的港灣，逐漸有了真實感。
二、實踐效果
這次下鄉(xiāng)活動其間，各線路實踐地都十分歡迎我們學(xué)院學(xué)生到貴地進行社會實踐，地方學(xué)校、政府給予了我們很大的支持、鼓勵與幫助，使我們的活動得以順利的開展。
其中b隊下鄉(xiāng)其間的活動包括：校內(nèi)高一、高二、高三藝術(shù)課程，針對各年級的水平和方向，各組組長分別為該年級制定了課程計劃。但是由于當?shù)赜袃和騾⒓酉牧顮I回來時被確診為甲型流感患者，所以當?shù)卣⒓赐ㄖ鹘逃M織停止學(xué)生集中活動，因此活動剛剛進行5天的我隊就要終止我們的暑期社會實踐活動，所以宣傳和調(diào)研等工作都未得到開展，但是這五天的支教收到的效果非常的好，受到該校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的一致好評，為當?shù)芈浜蟮拿佬g(shù)教育工作事業(yè)出一分，這更好地把我們?nèi)A師的精神傳達到當?shù)氐拿恳粋�角落。
a隊的活動頗為順利。除了開展支教活動外，還進行了問卷調(diào)查、宣傳、采訪見證60年巨變的老人、成果展等有意義活動。在這短短15天中，徐聞中學(xué)的學(xué)生進步不少，在在培訓(xùn)班即將結(jié)束時，我們在當?shù)乩蠋煹膸椭略谛炻劼殬I(yè)高級中學(xué)校內(nèi)舉行一個教學(xué)成果展，把特訓(xùn)時期的作品展覽出來，展出學(xué)生優(yōu)秀作品100余幅，作品展示了15天來學(xué)生們的進步，展示了華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院“09暑假社會實踐活動”的成果，展示了學(xué)生的風(fēng)采，讓學(xué)生們對自己的畫進行一個差距性的比較�？偨Y(jié)自己在特訓(xùn)期間的經(jīng)驗得失。也讓我們得義教員看看學(xué)生的繪畫水平，審視是否有達到教學(xué)目的。在此同時對當?shù)卮迕襁M行文化熏陶和藝術(shù)傳播，并借此宣揚“華誕60周年”，弘揚中華人民精神和文化。盡管天氣有些炎熱，但是成果展仍吸引了大批同學(xué)觀看。精美的展板展示了同學(xué)們在徐聞縣15天的教學(xué)成果。此次展出的美術(shù)作品為一次作業(yè)抽查，由教研組長負責(zé)，并將檢查結(jié)果記錄在案。
三、我們的感言
這一次的三下鄉(xiāng)社會暑期實踐活動，時間只有在這匆匆的15天里，有得甚至只有5天，但是但是奪不去學(xué)生那好學(xué)的心，和老師們的敬業(yè)之心。我們最后都留下了聯(lián)系方式，回來后很多學(xué)生還是會用自己的手機把自己畫的畫照下來發(fā)給我們，讓我們幫他們看一下哪里有不足之處，并改正。我們也鼓勵其他又這個條件的同學(xué)做類似的事情。
真的希望我們下一年還有這下鄉(xiāng)實踐的機會，我們還要推薦我們的師弟師妹們?nèi)ジ惺芤幌逻@種難忘的下鄉(xiāng)，我們會總結(jié)這一次暑期實踐活動的不足之處，在下一次的活動中不斷完善，不斷吸收經(jīng)驗教訓(xùn)，讓我們能為有需要的人伸出援助之手，作為志愿者的我們，也能感受到志愿者工作的真正意義，雖然支教非常匆忙，但是師生之情的濃烈卻緩緩的傳到我們彼此的未來甚至永遠，給我們留下的回憶是如此美好。這一次支教，我們當中每一個同學(xué)都當上了老師，都積累了做老師的經(jīng)驗。我們深知社會實踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié), 也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭，因此要適應(yīng)時代的要求, 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平, 更必須具備一定的綜合素質(zhì)。作為一個大學(xué)生我們的責(zé)任重大，雖然現(xiàn)在不能協(xié)助國家解決實際問題，但現(xiàn)在要好好利用國家學(xué)校給我們的打好機會，學(xué)好專業(yè)技能，將來服務(wù)社會。
三下鄉(xiāng)的活動一方面是為當?shù)氐膶W(xué)校服務(wù)，盡我們的能力去支持當?shù)氐拿佬g(shù)教育事業(yè)，教導(dǎo)好每一個學(xué)生;同時也有利于我們自己走出象牙塔，更真切地接觸生活，接觸群眾，更理性地認識到在學(xué)校認真學(xué)習(xí)知識的重要性。作為一個在讀的當代大學(xué)生，能有這樣一個機會鍛煉自我，很值得!不枉此行，這也是我們最大的體會!
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