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三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2023-07-24 21:15:27 興亮 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文(通用20篇)

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,報(bào)告的用途越來(lái)越大,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。你還在對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,歡迎大家分享。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文(通用20篇)

  三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 1

  20xx年7月19日至29日,我們稅務(wù)2班組織了本班內(nèi)25名同學(xué)組成“三下鄉(xiāng)”啟航服務(wù)隊(duì),赴珠海斗門(mén)開(kāi)展送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)。我們的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主要針對(duì)珠海市斗門(mén)區(qū)白蕉鎮(zhèn)和斗門(mén)鎮(zhèn)兩鎮(zhèn)居民和相關(guān)工作人員,以義教、文體、調(diào)研、后勤發(fā)展的方式開(kāi)展。無(wú)論是活動(dòng)過(guò)程還是活動(dòng)結(jié)束,我們與當(dāng)?shù)厝瞬粩嘟涣,各有獲益。

  一、當(dāng)?shù)厍闆r

  珠海市斗門(mén)區(qū)地處珠江三角洲西南端,是全國(guó)著名的僑鄉(xiāng)。斗門(mén)區(qū)鐘靈毓秀,人杰地靈,人文歷史資源豐富;其毗鄰港澳,緊靠珠海機(jī)場(chǎng)、珠海港、廣珠輕軌,交通便利;農(nóng)業(yè)以種植水稻、甘蔗和水產(chǎn)養(yǎng)殖為主,盛產(chǎn)荔枝、芒果、香蕉、龍眼、火龍果等南方佳果;工業(yè)有電子、電器、輕紡、食品、建材、制糖等支柱產(chǎn)業(yè),F(xiàn)世界500強(qiáng)企業(yè)偉創(chuàng)力集團(tuán)、住友化工和國(guó)內(nèi)知名企業(yè)青島啤酒、格力集團(tuán)、方正科技等已先后落戶斗門(mén)區(qū);商貿(mào)、房地產(chǎn)興旺,是珠海西區(qū)商貿(mào)和居住中心。至于教育方面,斗門(mén)區(qū)原有113所學(xué)校,辦學(xué)條件較差,許多為麻雀學(xué)校。從1998年起,大力實(shí)施教育資源整合,通過(guò)“改薄”,調(diào)整學(xué)校布局,促進(jìn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。

  到目前為止,全區(qū)已撤并了39所學(xué)校,在這基礎(chǔ)上,建設(shè)規(guī)范化學(xué)校取得顯著成效。 隨著改革開(kāi)放,斗門(mén)區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展得越來(lái)越好,外來(lái)務(wù)工人員、外來(lái)車(chē)輛也越來(lái)越多,社會(huì)成分也變得復(fù)雜,但在政府的有力打擊和官民配合下,罪惡撲滅行動(dòng)順利發(fā)展,社會(huì)和諧。

  二、“下鄉(xiāng)”情況

  我們這支服務(wù)隊(duì)分為義教組、宣文、調(diào)研、后勤四個(gè)小組。我們?cè)诎捉舵?zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行義教、體育競(jìng)賽和文藝匯演,義教的對(duì)象是該小學(xué)的五年級(jí)生;在斗門(mén)鎮(zhèn)針對(duì)古街文物保護(hù)工作開(kāi)展調(diào)研,在調(diào)研過(guò)程中,我們以派發(fā)問(wèn)卷和訪談的形式,聯(lián)合當(dāng)?shù)鼐用瘛?dāng)?shù)卮逦拖嚓P(guān)政府部門(mén)——斗門(mén)鎮(zhèn)文化站站長(zhǎng)來(lái)了解和深入調(diào)查。當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)淳樸,居民熱情好客,這讓我們?cè)谡{(diào)研過(guò)程中得到不少的幫助,也學(xué)到不少做人做事的道理。

  在組隊(duì)來(lái)到斗門(mén)前,我們以親身踩點(diǎn)、事前準(zhǔn)備和商量討論的方式準(zhǔn)備出發(fā)。每位組員寫(xiě)好下鄉(xiāng)方案,各個(gè)組組長(zhǎng)到我們將要住宿所在地白蕉鎮(zhèn)東城中學(xué)、將要進(jìn)行調(diào)研的斗門(mén)鎮(zhèn)古街和小學(xué)附近的市場(chǎng)踩點(diǎn),留意街道、飯館分布并詳細(xì)詢問(wèn)飲食、交通和社會(huì)治安情況。我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜休^多外來(lái)務(wù)工人員,繁華路段主要集中在一條較開(kāi)闊的有較多岔路的大路上,這里距離小學(xué)有十多分鐘路程。我們剛到那里的時(shí)候,就在這邊的餐館解決吃飯問(wèn)題。這條大路的街尾轉(zhuǎn)角有個(gè)輪渡可以搭船渡海到斗門(mén)鎮(zhèn),這為我們的調(diào)研之路提供了便利。

  來(lái)到斗門(mén)的第一天,我們?cè)谑帐昂梦覀兊乃奚岷托欣詈螅图w來(lái)到白蕉鎮(zhèn)中心小學(xué)看看環(huán)境,我們發(fā)現(xiàn)小學(xué)里的課室最近裝上了電腦,屏幕比較大、可以觸屏并且是獨(dú)立設(shè)置在課室前方門(mén)的對(duì)面角落,留鍵盤(pán)和鼠標(biāo)在教壇上。回去后,我們根據(jù)在小學(xué)觀察到的細(xì)節(jié),約略修改教案和計(jì)劃。最初,先回小學(xué)的老師們和班主任會(huì)按名單分班,并相互認(rèn)識(shí)一下以便日后工作。接著,集體來(lái)到學(xué)校的多媒體功能室舉行夏令營(yíng)開(kāi)學(xué)典禮,簡(jiǎn)單但不失隆重地介紹了我們啟航服務(wù)隊(duì)的基本情況,宣布夏令營(yíng)正式開(kāi)始。

  接下來(lái)的三四天里,我們分成了三批人,有課的、買(mǎi)菜的和外出調(diào)研的。至于我,是屬于調(diào)研組的。我們先徒步去搭輪渡,再轉(zhuǎn)公車(chē)來(lái)到斗門(mén)鎮(zhèn)古街實(shí)地調(diào)研,沿途我們發(fā)現(xiàn)有不少人搭輪渡到斗門(mén)鎮(zhèn),而以我們眼見(jiàn)的斗門(mén)鎮(zhèn)與白蕉鎮(zhèn)相比,前者比后者要富庶得多。由于我們調(diào)研的時(shí)間是白天,能夠調(diào)研的對(duì)象只有古街一些老字號(hào)店鋪的店主或員工、老一輩的居民和比較熱心的路人。對(duì)老一輩不認(rèn)識(shí)字的婆婆,她們也比較熟悉古街,而我們的詢問(wèn)勾起了她們對(duì)古街歷史的回憶,聽(tīng)聞他們這里要建影視城,他們都比較贊成,但是抱怨近年來(lái)附近工業(yè)工廠污染了農(nóng)田的水,也擔(dān)心影視城的建立會(huì)打擾他們平靜的生活。在古街待了一個(gè)中午后,組長(zhǎng)和一名組員聯(lián)同另一個(gè)班調(diào)研組的同學(xué)訪問(wèn)村委會(huì)的干部,了解古街遠(yuǎn)近期情況,余下的人繼續(xù)派問(wèn)卷調(diào)查。但由于方言和口音的問(wèn)題,我們從村委干部那里得到信息并不多。一天后,我們來(lái)到斗門(mén)鎮(zhèn)文化廣場(chǎng),在與文化站站長(zhǎng)的訪談當(dāng)中我們談及了近期政府關(guān)于古街的施工計(jì)劃,得到了很多古街的音像和文本資料和不少關(guān)于我們的'調(diào)研工作的建議。從斗門(mén)鎮(zhèn)文化廣場(chǎng)出來(lái)后,我們利用剩下的時(shí)間走訪南門(mén)和附近的一些名勝,考察一番,尋找與古街的聯(lián)系。

  外出調(diào)研結(jié)束后,我們大體上恢復(fù)了每天早上兵分兩路的生活,徒步上學(xué)和后勤買(mǎi)菜的。每天早上徒步上學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn),巷陌安靜,街道整潔,隨地扔垃圾、墻壁貼著“牛皮癬”和噴漆的現(xiàn)象很少見(jiàn);晚上我們回程,看著家家燈火通明,溫馨靜謐。而我們?cè)诎捉舵?zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行義教,針對(duì)五年級(jí)學(xué)生開(kāi)展名為“夏令營(yíng)”的義教活動(dòng),課程開(kāi)展主要包括趣味數(shù)學(xué)、音樂(lè)之聲、電影賞析、探索未知和快樂(lè)體育等。我們開(kāi)展的課程形式新奇有趣,學(xué)生們都表現(xiàn)了濃厚的興趣,例如快樂(lè)體育,分為舞蹈、籃球、做游戲三種體育形式,舞蹈培養(yǎng)他們節(jié)奏感,雖然進(jìn)度慢但也彰顯了他們的活力,籃球和做游戲培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)意識(shí)和集中力。為了檢驗(yàn)他們的團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),我們舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們下鄉(xiāng)活動(dòng)臨結(jié)束的一天,我們舉行了文藝匯演。在這之前,我們的學(xué)生每天努力練舞和排節(jié)目,宣文組和其他人都辛苦地籌備活動(dòng)。文藝匯演落幕的同時(shí),也代表著我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)的結(jié)束。

  三、效果與意義

  學(xué)校方面,有義教和文體活動(dòng)。關(guān)于義教,我們主要分室內(nèi)和室外授課兩部分:關(guān)于室內(nèi)授課,我們注重培養(yǎng)學(xué)生們的課外興趣、對(duì)外語(yǔ)的好奇心和想象力,考驗(yàn)他們的思考反饋能力;室外授課主要培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力、民主思想和團(tuán)結(jié)、友好、互助意識(shí)。室內(nèi)與室外授課的搭配下,學(xué)生們比先前更會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋,以新方法輕松學(xué)習(xí),會(huì)感恩。而我們?cè)诮虒?dǎo)的同時(shí)也學(xué)會(huì)耐心,學(xué)會(huì)鼓勵(lì)別人。關(guān)于文體,運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦與文藝匯演的籌備和演出過(guò)程讓學(xué)生們學(xué)到籌備的工作知識(shí),學(xué)會(huì)放松和大膽表現(xiàn)自己,深刻體會(huì)團(tuán)結(jié)的重要性。

  調(diào)研方面,經(jīng)過(guò)我們走訪調(diào)研,老一輩的和沿街檔主憶起舊時(shí)古街繁榮和樂(lè)景象,不由得嘆息時(shí)局變化萬(wàn)千的同時(shí),想到要珍惜現(xiàn)在平靜的生活;村委和相關(guān)政府部門(mén)也更重視起古街的保護(hù)工作。

  后勤方面,下鄉(xiāng)期間由幾名后勤組同學(xué)買(mǎi)菜煮飯,其他人幫忙打下手。買(mǎi)菜的精打細(xì)算,與當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的檔主混得互相熟悉;煮飯的和幫忙的互相配合,培養(yǎng)出了默契;后勤的工作不僅鍛煉我們的獨(dú)立自主能力,而且鞏固我們的友誼。

  四、不足與建議

  三下鄉(xiāng)活動(dòng)過(guò)程中,我們?cè)诟鞣矫娑加兄蛔阒,但是,我們(cè)敢庵赋霾⒏恼Ax教方面,由于我們經(jīng)驗(yàn)不足和課堂講授技巧不成熟,可能對(duì)某些知識(shí)解釋不清楚或者在講授的時(shí)候照顧不到整個(gè)班的同學(xué)。文體活動(dòng)方面,運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦那天由于有雨,某些比較激動(dòng)人心的項(xiàng)目沒(méi)有開(kāi)展;文藝匯演也限于場(chǎng)地太小而人數(shù)眾多,使得集體手語(yǔ)節(jié)目有點(diǎn)僵硬。另外,調(diào)研方面,由于方言差異和我們?cè)L談的技巧不成熟,給我們的調(diào)研工作帶來(lái)了困難。除此之外,后勤方面,由于第一次這么大規(guī)模組織同學(xué)下鄉(xiāng)體驗(yàn),缺乏經(jīng)驗(yàn),比較制式化。

  鑒于上述不足,建議在義教前要準(zhǔn)備更加充足,課堂上盡量照顧更多同學(xué),在開(kāi)展活動(dòng)前要留意天氣、場(chǎng)地是否適合,工作過(guò)程中多鼓勵(lì)人,工作不制式化、不教條主義,會(huì)不同方言的人搭配工作,鍛煉各方面經(jīng)驗(yàn)和談話技巧。

  經(jīng)過(guò)三下鄉(xiāng)活動(dòng),我們收獲了很多,了解到開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)并不容易,首先要經(jīng)過(guò)競(jìng)賽爭(zhēng)取和上級(jí)篩選,然后事前準(zhǔn)備,包括撰寫(xiě)方案、準(zhǔn)備物資。接著,在活動(dòng)過(guò)程中,你必須用心用腦用汗水去爭(zhēng)取這次活動(dòng)完滿成功,或者不說(shuō)成功,說(shuō)無(wú)悔。我們學(xué)會(huì)了做人要有交待,要感恩。一個(gè)人離開(kāi)大隊(duì)的時(shí)候要說(shuō)清楚自己上哪兒去干什么,要有交待,不能讓人擔(dān)心;大伙兒辛辛苦苦做事,成果大家一起分享,每個(gè)人都要感恩。我們也學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),上學(xué)放學(xué)回去都是集體整隊(duì)回去,遇到糾紛,我們是一起冷靜地幫忙解決。三下鄉(xiāng),讓我們學(xué)懂很多。

  三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 2

  在烈日炎炎的夏天,我參加了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——去xx手袋廠做兼職。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存之道,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉才干,培養(yǎng)自己的韌性,檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距。

  終于開(kāi)始第一天的工作了,第一次進(jìn)廠什么人和事都不熟悉,又被分配到工作起來(lái)比較辛苦和累的裁床組,感到有點(diǎn)孤單和害怕,但心里還是懷著一絲絲說(shuō)不出的興奮。剛開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得這份工作都是挺容易的,只要不停地?cái)?shù)就行了,但過(guò)了一會(huì)兒,想法就完全改變了。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)在這個(gè)部門(mén)工作是那么的忙碌,很少會(huì)有空閑的時(shí)間讓你休息,有時(shí)會(huì)忙得連喝水和去廁所的時(shí)間都沒(méi)有,而自己除了會(huì)數(shù)數(shù)之外還有許多工作都不懂,之前的復(fù)雜工作只不過(guò)是她們幫我做好了而已,所以我才覺(jué)得簡(jiǎn)單。在xx工作不能什么事都靠別人幫你做,很多事情都要自己親歷親為地去做才行,別人幫你做都只是短暫的事,她們都還有自己做不完的工作要做。想到這里除了我和另一位同學(xué)是生手以外其他的都是熟手,她們工作是那樣的快,而自己就連數(shù)數(shù)也是那么的慢,心想在這短短的一個(gè)多月里我也要學(xué)到她們那么快的速度,熟能生巧就行的了!目前之計(jì)我就是要學(xué)會(huì)點(diǎn)數(shù),點(diǎn)得太慢會(huì)有堆積成山的裁片等著我數(shù)的,要想在裁床組做就必需要提高點(diǎn)數(shù)和寫(xiě)掛牌的速度才有時(shí)間來(lái)去做自己想做的事情,但事與愿為,我點(diǎn)得快反而增加了我的工作量,一個(gè)人需要點(diǎn)兩到四臺(tái)機(jī),感覺(jué)真的很累,腿累手累身心也感覺(jué)到很疲憊,每天下班回到宿舍就想躺下不愿動(dòng),工作了一天,站了一天,腳都很軟了,很累了,但上級(jí)主任的一句關(guān)心話,辛苦嗎?累嗎?能站嗎?你們比員工還要堅(jiān)強(qiáng)!!!就把我一天來(lái)肩膀邊的酸軟,工作的辛苦,腿的累忘干凈了!心想主任這么好人,能為他效勞我任勞任怨,我一定能把工作做得更好的,但每天一上班就想起每天要工作11個(gè)小時(shí),站11個(gè)小時(shí),就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得是如此的慢,心情就會(huì)好低落,為什么還沒(méi)到下班的時(shí)間呢?終于等到一天的工作結(jié)束了,心情真的感覺(jué)很舒暢,但一想起明天還要工作還有11個(gè)小時(shí)在等著我,就有一種無(wú)能為力的感覺(jué),好想放棄啊!好想當(dāng)逃兵啊!但日復(fù)一日,很快我就適應(yīng)了這種進(jìn)廠打工的生活了!

  在上班的時(shí)候讓我感觸的確實(shí)很多,每天上班總有做不完的工作,且面對(duì)著一個(gè)兇巴巴的女人,只要犯了點(diǎn)錯(cuò)就會(huì)被她罵得狗血噴頭,心情很不爽,很不想面對(duì)著她,但我相信性本善這個(gè)道理的,她的本性一定不是那么壞的,我一定能用我的和藹可親改變她對(duì)我的兇的,剛開(kāi)始由于我的不懂老是遭到她對(duì)我的怒孔,但很快我就學(xué)會(huì)了,這也許是被別人罵得多自然就會(huì)的道理吧!在和她相處的日子里,雖然我曾感覺(jué)過(guò)日子的難過(guò),但我還是應(yīng)該感謝她糾正了我不少我在工作犯的錯(cuò)誤,避免了不少公司的損失!

  當(dāng)拿到第一筆工資時(shí),我感到好開(kāi)心又好累,這就是我理應(yīng)所得的價(jià)值,回想起那些日子真的過(guò)得很辛苦,想想自己是怎樣度過(guò)的呢?工作環(huán)境的惡劣,大皮機(jī)組人員的不好,天天都要受她的挨罵,我相信去xx工作的同學(xué)當(dāng)中沒(méi)有幾個(gè)會(huì)比我更加辛苦的啦!但和我一起點(diǎn)數(shù)的那些同事她們都能和我融洽相處,互相幫助,她們讓我親身體會(huì)到人與人之間配合的巨大作用。一個(gè)人的能力畢竟有限,在別人有困難的時(shí)候,伸出自己的手去幫助她,在自己有困難的時(shí)候,別人也會(huì)伸出她的手來(lái)幫助你的!

  在xx手袋廠工作的這段時(shí)間,由于人手不足我被分配到裁床組工作,一切都是由剛開(kāi)始的無(wú)知到認(rèn)知,再到深入了解,漸漸地讓我熟悉了這個(gè)部門(mén)的所有工作流程,在我的虛心請(qǐng)教,認(rèn)真負(fù)責(zé),且不斷提高工作效率的工作態(tài)度下,我得到了上級(jí)的認(rèn)可,并委以重任讓我教新人,心想我一定不會(huì)辜負(fù)你期望的,我一定會(huì)認(rèn)真地教會(huì)每一位新人,她們的學(xué)會(huì)就是我最大的安慰。在工作期間讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最苦最累也是最美的,它讓我經(jīng)歷了很多不同尋常的體驗(yàn),別人是無(wú)法體會(huì)得到的。在此期間,想說(shuō)的很多,幾乎每一天的上班我都有自己的想法,但總的來(lái)說(shuō)可以歸結(jié)為以下幾點(diǎn):

  1、堅(jiān)持

  我們不管到哪家公司實(shí)習(xí)或工作,剛開(kāi)始也許會(huì)遭受到很多困難和挫折,例如被別人罵得狗血噴頭,受了一肚子的氣卻又無(wú)法跟別人訴說(shuō)的苦悶,別人教都教不會(huì)覺(jué)得自己很笨等等,而恰在這個(gè)時(shí)也就是我們最容易放棄,最容易產(chǎn)生離開(kāi)、不想干的念頭,此時(shí)我們一定要有一種堅(jiān)持的信念,不要輕易說(shuō)放棄,輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。

  2、勤打雜

  我們到公司去實(shí)習(xí),公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待 ,不會(huì)讓我們做一些有危險(xiǎn)的工作,就連機(jī)器也不讓我們動(dòng),時(shí)刻以我們的安全為主。而公司也不會(huì)一下子就給重要的工作給我們做,可又不想讓我們閑著,就隨便找了一些基層的工作給我們做,因此,我們應(yīng)該主動(dòng)找一些事情來(lái)做,從日常生活的小事做起,不要讓自己閑著,這樣公司的同事才會(huì)更快地接受你,領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)喜歡你,接下來(lái)才會(huì)讓你做一些重要的工作。

  3 、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)

  我們到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度,態(tài)度對(duì)了,即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好,四多一少就是我的態(tài)度,記得我剛分配到裁床組這個(gè)崗位工作的時(shí)候,根本就不清楚自己的`工作應(yīng)該怎樣去做,況且這和我所讀專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系,老員工剛開(kāi)始也不會(huì)一下子就把她會(huì)的都傳授給你,她只會(huì)叫你把這一百捆起來(lái),把這個(gè)掛牌給掛上去就行了,至于這些刀模叫什么名字,掛牌怎么寫(xiě)我都覺(jué)得很模糊,但只要我們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中多看別人怎樣做,多聽(tīng)別人怎樣說(shuō),多想自己應(yīng)該怎樣做,然后就親自動(dòng)手去多做,其實(shí)并不是很難的。只要你工作了一個(gè)星期左右你就會(huì)明白了它們的來(lái)源是怎樣的,很快你就能熟能生巧了。一切工作的困難都難不到你的拉!光用嘴巴去說(shuō)是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。

  4、少埋怨

  有的人會(huì)覺(jué)得公司這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會(huì)影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,即使工作中有很多的不滿,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)容忍,培養(yǎng)多點(diǎn)吃苦耐勞的精神,少埋怨,要看到公司好的一面,對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情。

  5、虛心學(xué)習(xí)

  在工作過(guò)程中,我們會(huì)碰到很多問(wèn)題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候,我們也應(yīng)該虛心的接受,不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。

  6、錯(cuò)不可怕,就怕一錯(cuò)再錯(cuò)

  人無(wú)完人,這句話我們常聽(tīng)說(shuō),每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,工作中第一次做錯(cuò)了不要緊,同事會(huì)幫你糾正,但自己也要深深地把自己錯(cuò)在哪里記在腦海里,防止下一次再犯,事不過(guò)三,這是我常提醒自己的做事道理,做錯(cuò)事就要自己常反省。

  在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。俗話說(shuō):一份耕耘,一份收獲。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用,將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。社會(huì)實(shí)踐告訴我,在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力,善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng),富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美,只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求,并立于不敗之地。

  現(xiàn)在的我,雖然還不知道xx手袋廠究竟給我?guī)?lái)了什么,但有一點(diǎn)可以肯定的那就是它鍛煉了我的意志,提高了我吃苦耐勞的能力!從每天6點(diǎn)多鐘起床,7點(diǎn)多鐘上班,一天站11個(gè)小時(shí),手還要不停地工作,有時(shí)還要經(jīng)常走來(lái)走去做雜活,剛開(kāi)始的我,確實(shí)很難接受這一切,但我還是經(jīng)常鼓勵(lì)自己堅(jiān)持了下來(lái),堅(jiān)持!堅(jiān)持!美好的日子終有一天會(huì)來(lái)臨的。雖然在xx工作的時(shí)間只有短短的一個(gè)多月,但卻讓我深深地體會(huì)到生活的艱辛。也許現(xiàn)在的苦,換來(lái)的卻是將來(lái)的一種財(cái)富。人不能后悔自己的選擇,只要想做的就一定要做下去,哪怕是苦是累都要堅(jiān)持到最后,實(shí)踐過(guò)后你會(huì)發(fā)現(xiàn),你收獲的將是另一片天地。

  此次社會(huì)實(shí)踐告訴我:“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨!蔽覀兠總(gè)人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,用我們充分的準(zhǔn)備,去面對(duì)不知的過(guò)程,迎接滿意的結(jié)果。我覺(jué)得本次社會(huì)實(shí)踐僅僅是為我以后社會(huì)實(shí)踐開(kāi)了一個(gè)好頭,我將以本次實(shí)踐為點(diǎn),多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以后自己為自己多創(chuàng)造一些社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),使自己真正從中受益。時(shí)光總是彌足珍貴,短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的,我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總結(jié)這些在以后工作的時(shí)候有所得益。一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出校園,踏上社會(huì),我們書(shū)寫(xiě)了一份滿意的答卷……

  “天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。在短短數(shù)天的實(shí)踐活動(dòng)中,在炎炎夏日里有苦更有累,但是我們選擇了堅(jiān)持。我們把城市學(xué)院優(yōu)良的校風(fēng)、永爭(zhēng)第一的精神帶到了實(shí)踐當(dāng)中,把學(xué)院學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。給xx手袋廠的單位人員留下了美麗而深刻的印象。七月,我們走進(jìn)火熱社會(huì),用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是我們的無(wú)悔選擇。七月,我們?nèi)霾ハM瑫r(shí)擁抱豐收,就如新世紀(jì)的第一縷曙光,我們暑期社會(huì)實(shí)踐的收獲必將在我們成長(zhǎng)的人生道路上寫(xiě)下光輝燦爛的一筆。一路的艱辛與微笑,雖有所收獲,然而所學(xué)是開(kāi)始,新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息、磨礪前行,請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!

  三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 3

  我國(guó)是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國(guó),教育一直是治國(guó)方針,農(nóng)村教育的成功對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展及國(guó)民素質(zhì)的提高顯得尤為重要。而我們作為當(dāng)代大學(xué)生,肩上的使命要求我們必須去踐行人民群眾的路線。故我們一行十六人于7月17日懷揣激情踏上暑期實(shí)踐之路,奔向陜西省商洛市柞水縣石甕鎮(zhèn),用我們的熱情與責(zé)任書(shū)寫(xiě)我們的支農(nóng)支教,用我們的行動(dòng)去了解農(nóng)村教育。

  杜家村基本概況:杜家村位于柞水縣偏東南21公里的秦嶺腹地,平均海拔約1200米。省道307貫穿整個(gè)村子,受地形限制,房屋基本是沿山沿路修建,這使村子整體呈帶狀分布,屬于分散型結(jié)構(gòu)。該村還是全國(guó)最大的錂鐵礦區(qū),隨著近些年的開(kāi)采對(duì)河水造成了嚴(yán)重污染,但礦山多為外地富商經(jīng)營(yíng)很少聘用本地人,故對(duì)本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動(dòng)作用不大。加之本村人均7~8分地且多為山地,退耕還林后多化為林地。故耕地面積少,且作物主要用于自給,僅有少量經(jīng)濟(jì)作物,主要是核桃和板栗,農(nóng)業(yè)收入每年最多XX余元,故全村1800余人口中有470余青壯年常年在外務(wù)工,村中多為老人、婦女和兒童。

  杜家村小學(xué)是一所公辦小學(xué),新建XX年,有14位在職教師,學(xué)歷基本為大專(zhuān),其中師范類(lèi)院校畢業(yè)的有3位,學(xué)生約100人。學(xué)校有完善的體育器材設(shè)備,還有計(jì)算機(jī)室,平時(shí)計(jì)算機(jī)課主要是練習(xí)打字?傮w上學(xué)校的師資力量和硬件設(shè)施相對(duì)不錯(cuò)。

  此外九年義務(wù)教育政策全面實(shí)施后,村民家庭負(fù)擔(dān)相對(duì)減輕。另外學(xué)生每學(xué)年每人只需向?qū)W校交52。5元便可享受陽(yáng)光早餐。該村學(xué)生小學(xué)畢業(yè)后一般到下梁上初中及高中,由于學(xué)校是寄宿制故學(xué)生一般2~3周回家一次。初高中學(xué)生花銷(xiāo)主要在生活費(fèi)和書(shū)費(fèi)上,平均每個(gè)初中生每學(xué)期花費(fèi)4000多元。村上絕大部分孩子上完初中以后就輟學(xué)去打工或賦閑在家。村中上高中和大學(xué)的學(xué)生比例很低,分別為4%和2%。此外,由于經(jīng)濟(jì)落后,消息閉塞(大多不知道國(guó)家助學(xué)貸款的相關(guān)政策)使得大學(xué)負(fù)擔(dān)沉重。

  我們的工作:

  7月17日我們到達(dá)杜家村小學(xué)后,在教務(wù)主任的協(xié)助下我們熟悉了學(xué)校環(huán)境,安排了食宿,待一切都安頓下來(lái)后,我們開(kāi)始按照計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展工作。我們先是在村里的醒目位置張貼招生宣傳單然后走進(jìn)老鄉(xiāng)家招生,在此過(guò)程中簡(jiǎn)單了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、性格等方面的情況,并對(duì)村子有了初步認(rèn)識(shí)。待做了簡(jiǎn)單的整理后,我們具體安排了支教及后期的調(diào)研工作。7月18日我們以杜家村為據(jù)點(diǎn),以杜家村小學(xué)為核心的暑期支農(nóng)支教正式展開(kāi)。

  我們接收了從幼兒園到高中的孩子,其中以小學(xué)為主,我們教他們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、物理、舞蹈、科學(xué)、美術(shù)、舞蹈等科目。我們的目的是培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,豐富他們的學(xué)習(xí)生活。為保障學(xué)生安全,我們每天接送他們上下學(xué)。

  以小學(xué)一二年級(jí)為例,起初他們普遍膽子小,不敢說(shuō)話,作為語(yǔ)文老師,我以語(yǔ)文課為平臺(tái),通過(guò)講故事消除他們對(duì)課堂的恐懼進(jìn)而誘導(dǎo)他們說(shuō)話,起初我和孩子們圍圈閉眼講故事,我講完故事后讓他們自由發(fā)言講述自己聽(tīng)完后的心得,或是由我提出問(wèn)題讓他們思考并作出回答,無(wú)論是講述還是回答問(wèn)題均無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案,能說(shuō)就行,若與伊索寓言后面的啟示太遠(yuǎn),我會(huì)利用故事中的'一些細(xì)節(jié)給她們?cè)俅沃v述書(shū)上的道理。進(jìn)行兩天之后,學(xué)生們上課積極性明顯提高,開(kāi)始給我及其他同學(xué)講故事,我又將講故事搬上講臺(tái),培養(yǎng)他們?cè)诠娒媲罢f(shuō)話的能力。

  此外我們還教他們畫(huà)畫(huà),唐詩(shī)等,文藝匯演上他們成功的表演了兒歌唐詩(shī)串燒,里面包括:集體背誦《游子吟》,姜路張嬌合唱《小紅帽》,趙鑫、姬鴻運(yùn)、楊鴻浪吟誦《鵝鵝鵝》,杜玉潔、唐心語(yǔ)吟誦《春曉》,姜路獨(dú)唱領(lǐng)跳《如果感到幸福你就拍拍手》。

  通過(guò)交流我們發(fā)現(xiàn)這里學(xué)校教育普遍存在的一些問(wèn)題如下:

  1、 本校老師外出做生意增加家庭收入找人代自己上課情況較多。

  2、 上課期間老師缺課不在(老師打麻將、年輕教師上網(wǎng)、其他)。

  3、 老師說(shuō)臟話,給學(xué)生造成惡劣影響。

  4、 老師布置作業(yè)過(guò)多,沒(méi)有度,學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重 (小學(xué)一年級(jí)學(xué)生晚上寫(xiě)3個(gè)多小時(shí)作業(yè))。

  5、 上課時(shí)間不固定。主要是幼兒園,下午1:00放學(xué),家長(zhǎng)12:30去接時(shí)孩子已到家,由于路上車(chē)多孩子年齡小,造成很大的安全隱患。

  6、 幼兒園教學(xué)不規(guī)范,孩子六歲入校,一進(jìn)學(xué)校接觸的就是小學(xué)課本,在接受一年的學(xué)前教育后升入一年級(jí)。

  7、 體罰現(xiàn)象普遍。

  8、 中學(xué)老師為追求教學(xué)質(zhì)量勸學(xué)生退學(xué)。

  9、 學(xué)生課外活動(dòng)缺乏。

  10、 學(xué)校學(xué)生越來(lái)越少

  11、 老師跨學(xué)科代課現(xiàn)象普遍

  針對(duì)以上問(wèn)題我們有以下幾點(diǎn)建議:

  1、 提高老師待遇,加強(qiáng)惠師政策的落實(shí)力度,加強(qiáng)對(duì)老師謀取第二職業(yè)的監(jiān)督及懲罰力度。

  2、 加強(qiáng)對(duì)老師上課情況的督查。

  3、 規(guī)范老師上課用語(yǔ),加強(qiáng)老師在這方面的評(píng)比。

  4、 規(guī)范老師作業(yè)的量,加強(qiáng)減負(fù)工作的落實(shí)與監(jiān)督,可以聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。

  5、 嚴(yán)格執(zhí)行上課時(shí)間表,對(duì)于幼兒園可以與家長(zhǎng)協(xié)商根據(jù)實(shí)際情況制定合理完善的作息時(shí)間表。

  6、 政府加大對(duì)幼兒教育的資金投入與政策扶持力度,降低城鎮(zhèn)幼兒園的費(fèi)用,規(guī)范鄉(xiāng)村幼兒園教育。

  7、 關(guān)于體罰可以讓家長(zhǎng)監(jiān)督,學(xué)校可以以勞代罰,畢竟單純說(shuō)理對(duì)某些孩子無(wú)效。

  8、 規(guī)范老師的教學(xué)行為與教學(xué)目的,加強(qiáng)檢舉力度,減少勸退現(xiàn)象的發(fā)生。

  9、 繼續(xù)開(kāi)展慶“六一”等課外活動(dòng),并在此基礎(chǔ)上,增加其它有益的課外活動(dòng)。

  10、 國(guó)家應(yīng)大力扶持農(nóng)村教育,均衡城鄉(xiāng)教育發(fā)展,遏制鄉(xiāng)村“空殼”教育的蔓延

  11、 加大對(duì)農(nóng)村教育的投入,改善教學(xué)環(huán)境,吸引老師。財(cái)政開(kāi)支繼續(xù)向農(nóng)村傾斜,改善農(nóng)村的教學(xué)環(huán)境,給老師提供更好的教學(xué)設(shè)備,更大的發(fā)揮空間。鼓勵(lì)老師改變教學(xué)方法,促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展。把師生比例調(diào)低,適當(dāng)增加教師編制,在此基礎(chǔ)上,重視為各科教學(xué)配備專(zhuān)職的教師。

  此外為了解他們的家庭教育,我們又進(jìn)行了家訪,下面舉幾個(gè)特例。

  1、母親一心只為兒成才的鄧成鋼家

  鄧成鋼,男,5歲,幼兒園,獨(dú)生子。四歲以前由奶奶照看,父母在外打工。四歲入學(xué),母親放棄打工專(zhuān)職在家照看兒子,為兒子買(mǎi)了點(diǎn)讀機(jī),唐詩(shī),故事書(shū)等學(xué)習(xí)用具,還給兒子買(mǎi)了各種玩具,縣里幼兒園常見(jiàn)的玩具家里全有,每到節(jié)假日帶兒子外出旅游已增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。給孩子買(mǎi)各種高檔的健康零食,早餐讓孩子吃的很豐盛,打破村里孩子不吃早餐的習(xí)慣,肯德基、麥當(dāng)勞也經(jīng)常帶孩子去吃或是讓人給孩子帶。但對(duì)孩子的穿卻不追求太多。雖然孩子沒(méi)有上各種輔導(dǎo)班,但孩子通過(guò)媽媽買(mǎi)的各種學(xué)習(xí)用具在各個(gè)方面都有涉獵,孩子雖然幼兒園卻能熟練掌握一年級(jí)的知識(shí),在母親的要求下養(yǎng)成了記日記的習(xí)慣,且每篇日記不少于100字,即使暑假母親也未放松他的學(xué)習(xí),得知我們來(lái)支教,特意跑近十里路將其送到外婆家,上午在我們那兒學(xué)習(xí),下午再做2套試題,他所做的每一道題母親都會(huì)仔細(xì)檢查,在此影響下孩子的作業(yè)字跡較其他孩子工整。此外他還有極高的自我保護(hù)意識(shí)如從不坐未經(jīng)母親同意或告知的同村人的車(chē),還熟悉知道各種應(yīng)急電話。為讓孩子有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境,母親和父親在親友的幫助下在下梁買(mǎi)了房,并決定孩子該入小學(xué)時(shí)轉(zhuǎn)到下梁去上。

  鄧成鋼母親對(duì)孩子學(xué)習(xí)全心付出的動(dòng)力有:

  相比自己打工時(shí)的艱辛,她覺(jué)得兩個(gè)姐姐通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)上了較好的生活,使她相信“知識(shí)改變命運(yùn)”。

  當(dāng)年她嫁給條件不入她家的丈夫時(shí)所受到的嘲諷讓她決心要用孩子的成才來(lái)證明自己沒(méi)有嫁錯(cuò)郎。

  此外,鄧媽媽還向我們講述了另外幾件事。有一個(gè)六歲的小女孩由爺爺奶奶照看,整天都是衣服臟臟的,頭發(fā)亂亂的,臉花花的,學(xué)習(xí)也沒(méi)人管,爺爺奶奶只負(fù)責(zé)吃飽就完事了。她覺(jué)得那樣與養(yǎng)寵物差不多,此外就是另一家姐妹倆也是有爺爺奶奶照看,孩子的衛(wèi)生習(xí)慣很糟糕不說(shuō),爺爺奶奶也不給孩子打疫苗買(mǎi)資料,在手足口病流行時(shí)期還得了這個(gè)病,患病后只當(dāng)感冒治,后來(lái)不見(jiàn)好,在其他家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求下才送到醫(yī)院才知道得了手足口病,其中一個(gè)在縣上治好了,另一個(gè)送到西安兒童醫(yī)院遭拒絕轉(zhuǎn)到西京醫(yī)院又遭拒絕最終在陜醫(yī)大附屬醫(yī)院住了一個(gè)月才治好,險(xiǎn)些喪命。

  這些事讓她堅(jiān)信孩子應(yīng)該自己帶,自己的孩子自己負(fù)責(zé),別人說(shuō)輕了不是打重承不起那個(gè)責(zé)任。

  2、甘心為子女經(jīng)受貧困的羅媽媽

  羅媽媽?zhuān)杲迨,年輕時(shí)因重男輕女未完成學(xué)業(yè),因大兒子夭折,婆婆一心要孫子放棄工作,放下要強(qiáng)為羅家生兒育女,現(xiàn)有三個(gè)女兒,一個(gè)兒子,丈夫常年在外打工。羅家四姐弟全由母親一人帶大,從小母親教會(huì)他們的第一件事就是分享,一個(gè)饅頭均分六份每人吃一小塊都不能讓一個(gè)人獨(dú)吞,造成他們現(xiàn)在無(wú)論是在家還是在學(xué)校從不獨(dú)享美食或其他東西。此外,他們小學(xué)時(shí)母親每天都會(huì)在晚上給他們談心,了解他們一天的收獲,即使犯錯(cuò)母親也從不打罵而是耐心講理以感化他們,F(xiàn)在老大上大學(xué),老二高三(年級(jí)前十),老三被下梁高中錄取,老小初二(始終名列年級(jí)前茅),羅媽媽經(jīng)常給他們的班主任打電話以了解孩子的在校情況,遇上周末孩子們回家,羅媽媽無(wú)論多忙都會(huì)抽出時(shí)間和他們談心,了解他們的心理變化,幫他們解決心理問(wèn)題。羅媽媽也從來(lái)不會(huì)缺席孩子的家長(zhǎng)會(huì)。為給孩子起到表率作用,羅媽媽從不在閑時(shí)打麻將,除非是家里有事沒(méi)辦法,還有就是從不說(shuō)臟話,也不背后議論東家長(zhǎng)西家短,即使對(duì)待刁難她的婆婆,她也全心侍奉。此外還要求丈夫不能在孩子面前說(shuō)消極的話,因?yàn)橐淮握煞蛘f(shuō)一人買(mǎi)彩中了數(shù)百萬(wàn),導(dǎo)致小兒子去學(xué)校后買(mǎi)了四注,兒子一同學(xué)把一周的生活費(fèi)全買(mǎi)了彩票。

  羅家的四個(gè)孩子品行端正,孝順善良,為那間小小的平房增添無(wú)限光輝,也成為羅媽媽一人種地養(yǎng)豬開(kāi)小商店的精神支撐,更是她不后悔自己放棄工作、夢(mèng)想的慰藉,也成為羅爸爸愿意和羅媽媽再奮斗十年的動(dòng)力。

  3、書(shū)到用時(shí)方恨少并嚴(yán)于律己的王家父母

  王媽媽在家?guī)Ш⒆,王爸爸在外打工,家里有一兒子,一女兒。女兒小時(shí)候,由爺爺奶奶照看,父母在外打工,孩子缺少父母的管教變得調(diào)皮貪玩,所以現(xiàn)在才上4年級(jí)而同齡孩子上初一。兒子也是調(diào)皮貪玩,為給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,母親放棄打工,家也由山里搬到學(xué)校附近,但問(wèn)到平時(shí)給孩子輔導(dǎo)功課的情況時(shí),王媽媽表示后悔自己年輕時(shí)沒(méi)有多讀書(shū),現(xiàn)在無(wú)法輔導(dǎo)。

  此外王媽媽還向我們講述了另一件事,就是有一鄰居經(jīng)常打麻將不在家,對(duì)孩子的影響很不好,使得孩子14歲不上學(xué)私自和同學(xué)外出打工,問(wèn)孩子原因,說(shuō)是:家里成天沒(méi)人,自己沒(méi)有人管。聽(tīng)到原因后,母親戒了麻將回家陪孩子,又把孩子送回學(xué)校,兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)立馬好轉(zhuǎn)。

  4、以黃潔、劉洋父母為代表的含蓄?lèi)?ài)孩子的父母

  黃潔二年級(jí)時(shí)父母外出打工把她寄養(yǎng)在姑媽家,一年后性格變得內(nèi)向,也因貧窮,有了思想包袱,變得自卑,她有很好的朗誦天賦卻不愿展示。父母便留在家里照顧她上學(xué),但由于父親是道士看破了塵世,母親要照顧弟弟妹妹,所以與她談心很少,只是告訴她:“只要你能上就一心學(xué)習(xí)只管往上上,我們無(wú)論多艱難都會(huì)供給你的”。只要學(xué)校要求的資料都會(huì)給孩子買(mǎi),平時(shí)的娛樂(lè)就是電視。

  劉父母物質(zhì)上滿足孩子,自上六年級(jí)來(lái)已用了兩個(gè)手機(jī)。在學(xué)習(xí)上,放學(xué)后督促孩子做作業(yè),對(duì)孩子的要求也很?chē)?yán)格,但是幾乎不和孩子談心,偶爾給孩子講講道理,隨著年齡增長(zhǎng),孩子閑父母啰嗦,與父母之間的隔閡越來(lái)越深,一遇孩子犯錯(cuò)總是以爭(zhēng)吵收?qǐng),不能起到良好效果,也?dǎo)致孩子在父母面前越來(lái)越內(nèi)向。但父母普遍覺(jué)得應(yīng)該讓孩子上學(xué),因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)如果沒(méi)有知識(shí)就很難立足,在學(xué)習(xí)上父母從不吝惜給孩子買(mǎi)學(xué)習(xí)用具和學(xué)習(xí)資料,最常對(duì)孩子說(shuō)的是:“好好學(xué)習(xí),能上就只管往上上”。

  通過(guò)家訪我們發(fā)現(xiàn)該村的家庭教育和他們村的經(jīng)濟(jì)一樣貧富差距很大,主要問(wèn)題如下:

  1、 父母與孩子的有效溝通少,使孩子與父母關(guān)系生疏

  2、 孩子過(guò)早的拿手機(jī)上學(xué),使得上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng),每月支出電話費(fèi)五六十,一定程度上影響孩子學(xué)習(xí)

  3、 飲食習(xí)慣不好,父母沒(méi)空做飯就給孩子錢(qián)買(mǎi)零食,孩子買(mǎi)的多為垃圾食品

  4、 父母對(duì)孩子打罵過(guò)多,鼓勵(lì)太少

  5、 對(duì)孩子的未來(lái)沒(méi)有明確的規(guī)劃與引導(dǎo),使孩子學(xué)習(xí)無(wú)目標(biāo)無(wú)方向

  6、 孩子的暑假生活太單調(diào)

  7、 父母與學(xué)校溝通太少,過(guò)多的把教育的責(zé)任推給學(xué)校

  8、 家里娛樂(lè)主要打牌、看電視(只看陜西新聞)

  9、 初中以上孩子厭學(xué)情況普遍

  10、 數(shù)學(xué)普遍較差

  11、 少數(shù)家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子,給孩子買(mǎi)的玩具超過(guò)學(xué)習(xí)支出,替孩子寫(xiě)作業(yè)

  12、 留守兒童多,性格內(nèi)向

  對(duì)此我們有以下建議:

  1、 父母應(yīng)向羅媽媽學(xué)習(xí),適時(shí)地經(jīng)常地像朋友一樣與孩子談心了解孩子的心理

  2、 對(duì)于孩子使用手機(jī)父母應(yīng)與學(xué)校溝通進(jìn)行適當(dāng)?shù)南拗,?duì)于手機(jī),父母應(yīng)依據(jù)家庭實(shí)際情況及孩子實(shí)際需要來(lái)決定是否給孩子買(mǎi),不能盲目從眾,過(guò)于滿足孩子物質(zhì)上的要求。

  3、 父母應(yīng)像鄧成鋼媽媽學(xué)習(xí)盡量給孩子做早餐或監(jiān)督孩子的飲食,給孩子講述垃圾食品的危害以確保孩子吃的健康。

  4、 好孩子是夸出來(lái)的,父母要多鼓勵(lì)孩子在此基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)。

  5、 在生活中給孩子設(shè)定目標(biāo)并督促孩子完成,給孩子養(yǎng)成做事有目標(biāo)的習(xí)慣。

  6、 暑假多鼓勵(lì)孩子走出屋子,離開(kāi)電視,多和伙伴出去走動(dòng),或幫家里干些農(nóng)活,或是在家練習(xí)書(shū)法等,多鼓勵(lì)孩子看新聞,了解外面的世界,或是給孩子買(mǎi)些課外讀物在家看。

  7、 教育不光是學(xué)校的責(zé)任,遇到孩子的教育問(wèn)題出配合學(xué)校外,要加強(qiáng)與學(xué)校的溝通,讓家長(zhǎng)會(huì)不再是老師的一言堂。

  8、 家長(zhǎng)農(nóng)閑時(shí)可聚在一塊學(xué)些有用的東西,比如:刺繡。以改變打麻將的嗜好,讓王媽媽的鄰居的悲劇不再上演。

  9、 孩子厭學(xué)是因?yàn)椴恢缹W(xué)習(xí)的結(jié)果,家長(zhǎng)可以通過(guò)身邊的實(shí)例給他們講述知識(shí)的重要性,實(shí)在不行可以讓他們跟隨父輩外出打工體驗(yàn)沒(méi)文化沒(méi)技術(shù)的苦,以激發(fā)他們學(xué)習(xí)的斗志。

  10、 針對(duì)數(shù)學(xué)較差可與學(xué)校老師進(jìn)行溝通對(duì)癥下藥,畢竟語(yǔ)文都能學(xué)好,數(shù)學(xué)普遍差不是個(gè)體原因。

  11、 孩子畢竟都要長(zhǎng)大,父母要適時(shí)放手,不能過(guò)分溺愛(ài)孩子,因?yàn)槟鐞?ài)等于毀壞。

  12、 外出出于經(jīng)濟(jì)的無(wú)奈,但父母應(yīng)不時(shí)的給孩子打電話進(jìn)行溝通,讓他們覺(jué)得自己是有人要有人疼的娃,增強(qiáng)他們的安全感

  通過(guò)我們?cè)诙偶掖宓氖钇谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng),我對(duì)我國(guó)目前的農(nóng)村教育狀況及存在的問(wèn)題有了初步認(rèn)識(shí),也提出了自己的建議,雖有很多不足之處,卻是自己的真實(shí)感受,希望能對(duì)解決農(nóng)村教育問(wèn)題有微小幫助,能讓更多人關(guān)注農(nóng)村的教育問(wèn)題。此外也增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)知識(shí),將來(lái)服務(wù)農(nóng)村,回報(bào)社會(huì)的決心,更讓我明白了我所學(xué)到的知識(shí)不是沒(méi)有用而是還沒(méi)到用的時(shí)候。同時(shí)鍛煉了我及隊(duì)友的能力也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)更擴(kuò)大了我們西安財(cái)經(jīng)的社會(huì)影響力。

  三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 4

  今年暑假,本人有幸作為商英學(xué)院三下鄉(xiāng)代表隊(duì)的成員之一,來(lái)到清遠(yuǎn)市連山縣福堂鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查。7月23日,我們經(jīng)過(guò)6個(gè)多小時(shí)的顛簸,來(lái)到了福堂鎮(zhèn)。這塊土地給我的第一感覺(jué)是挺窮的,矮矮的房子,窄窄的馬路,一點(diǎn)也沒(méi)有城市的那種繁忙的氣息,這是一個(gè)嫻靜的農(nóng)村。

  我們?cè)谶@鎮(zhèn)上呆了9天,短短的9天,說(shuō)實(shí)話,我們所做的是微不足道的。不過(guò),我們也盡了心,盡了力。

  九天的時(shí)間,我們熟悉了鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌,鎮(zhèn)的一些基本情況,進(jìn)行了法律咨詢活動(dòng),到敬老院拜訪老人,作計(jì)劃生育的宣傳工作,參觀了尚在施工中的天鵝湖旅游風(fēng)景區(qū),而且還進(jìn)村入戶進(jìn)行摸底調(diào)查。全隊(duì)分成了3組,分別到榮利村。良善村。太平村進(jìn)行掛職工作。

  據(jù)我的調(diào)查,福堂鎮(zhèn)的基本情況,離縣城約30公里,位于連山縣的正南面,總?cè)丝?1,300多,民族為壯。謠。汗,而壯族,幾逅急壤秊51%?偯娣e約133平方公里,這里的山很多,可以說(shuō)是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,人均土地面積為0.9畝。主要作物是水稻;山上的主要作物是杉樹(shù)。松樹(shù)等經(jīng)濟(jì)林作物;主要的經(jīng)濟(jì)作物是生姜。沙田柚。草菇。甜玉米。辣椒;有一做電壩,東風(fēng)水壩,可供2000千瓦用電。至于該鎮(zhèn)的團(tuán)建工作,現(xiàn)14~28周歲的青年共有2948人,團(tuán)員共有408人,3個(gè)團(tuán)總支部。12個(gè)團(tuán)支部,團(tuán)的工作是以服務(wù)社會(huì)。經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。地理位置方面,西面為廣西貴州市,東面為連南(大約9公里),北面為永豐市,主干道是S263。而在鎮(zhèn)面上,以個(gè)體商販、供銷(xiāo)社為主。

  在9天的實(shí)踐調(diào)查中,我總結(jié)了8大問(wèn)題,分別如下:

  1、計(jì)劃生育問(wèn)題

  計(jì)劃生育是我國(guó)的基本國(guó)策。9月份,新的計(jì)劃生育法開(kāi)始正式實(shí)施,可見(jiàn)國(guó)家對(duì)計(jì)劃生育的重視程度。而且,在農(nóng)村,說(shuō)真的,計(jì)劃生育是發(fā)展經(jīng)濟(jì)之后的第二大的事情了,是農(nóng)村的主要工作之一。福堂鎮(zhèn)有越生越窮,越窮越生的情況存在,孩子多了,農(nóng)民負(fù)擔(dān)自然就重,惡性循環(huán),想讓他富都難。應(yīng)嚴(yán)抓超生,做到有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究。

  2、普法宣傳問(wèn)題

  25號(hào),我們進(jìn)行了一個(gè)上午的法律咨詢活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),我們普遍一個(gè)問(wèn)題,就是農(nóng)民的法律意識(shí)薄弱,法律知識(shí)太少了。他們不懂得用法律來(lái)自己的合法權(quán)益,另一方面,從和農(nóng)民的私下談話中我們也發(fā)現(xiàn),司法部門(mén)在某些時(shí)候、某些事情上沒(méi)有做到有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),而是以權(quán)代法,以人治代替法制,沒(méi)有很好地從根本上保障農(nóng)民的利益。

  3、科學(xué)致富問(wèn)題

  致富需要科學(xué)的方法,想蠻牛一樣死干是不能真正地致富的。在我們的入戶調(diào)查中發(fā)現(xiàn),很多農(nóng)民都有心想致富,讓日子好過(guò)些,但是愁于沒(méi)有人指引方向,缺乏資金等。農(nóng)民想致富,這是好事,而他們需要指引的人,這便是政府要做的事情了。福堂鎮(zhèn)的主產(chǎn)作物和經(jīng)濟(jì)作物較單一,而且分散經(jīng)營(yíng),能不能找到其他途徑致富。開(kāi)辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班,提高農(nóng)民的生產(chǎn)技術(shù);進(jìn)行現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng);引進(jìn)龍頭企業(yè),定單產(chǎn)業(yè),做到規(guī)模效應(yīng);以點(diǎn)帶面,輻射全鎮(zhèn)。加強(qiáng)鎮(zhèn)上的軟件和硬件的環(huán)境的建設(shè),搞好投資環(huán)境,吸引外資,不單要生產(chǎn)原產(chǎn)品,同時(shí)要進(jìn)行加工,深加工,提高產(chǎn)品的附加值。以旅游資源(天鵝湖風(fēng)景區(qū))為龍頭,帶動(dòng)其他林業(yè)等發(fā)展。另外,政府還要打通銷(xiāo)路,有農(nóng)民反映,他們?cè)鴩L試種新的產(chǎn)品,但銷(xiāo)售不出去,以致價(jià)錢(qián)低下,虧本經(jīng)營(yíng),政府應(yīng)拓展銷(xiāo)售渠道,做到產(chǎn)、工、銷(xiāo)一條龍。

  4、科教興國(guó)問(wèn)題

  科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。孩子是祖國(guó)的未來(lái)。據(jù)調(diào)查反應(yīng),福堂鎮(zhèn)普遍落實(shí)了九年義務(wù)教育。不過(guò)存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象,在學(xué)費(fèi)單上,仍有"教育附加費(fèi)"這一項(xiàng)。由于經(jīng)濟(jì)的'問(wèn)題,孩子上學(xué)比較困難。而且上大學(xué)也是一個(gè)大問(wèn)題,很多人考上了大學(xué)也不敢去拿通知書(shū),不敢去上。農(nóng)民不知道有助學(xué)金、等,我認(rèn)為在這方面,政府應(yīng)做一些獎(jiǎng)勵(lì)措施,鼓勵(lì)考上大學(xué)的學(xué)生去完成他們的學(xué)業(yè)。

  5、職的良善村。

  該村由于資金等等的一系列問(wèn)題,至今還沒(méi)有一條通出去馬路的馬路,拖拉機(jī)、汽車(chē)等進(jìn)不了村,唯有的馬路都是泥濘路,連小孩上學(xué)騎車(chē)都困難,設(shè)想,農(nóng)田所需的肥料,建設(shè)所需的材料都要靠人手搬進(jìn)去,怎么發(fā)展起來(lái)呢?現(xiàn)在,良善村的馬路已經(jīng)在建設(shè)中了,這對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是件好事。所謂路通財(cái)通路路通嘛!

  以上是我在下鄉(xiāng)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的問(wèn)題?偟膩(lái)說(shuō),福堂鎮(zhèn)要發(fā)展,必須要與外界溝通,要賺錢(qián),必須賺外面的錢(qián),建設(shè)好硬件、軟件,以良好的狀態(tài)吸引外資。政府應(yīng)站在一個(gè)高度上看問(wèn)題,分清長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和眼前利益,提高農(nóng)民素質(zhì),另外,發(fā)展是需要時(shí)間的,政府、農(nóng)民都不應(yīng)該急噪,應(yīng)該腳踏實(shí)地,把成績(jī)干出來(lái)。

  對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),通過(guò)這次三下鄉(xiāng),我無(wú)論在認(rèn)識(shí)上、能力等方面都有所提高。首先,認(rèn)識(shí)了許多的朋友,大家在艱苦的條件共處了九天,患難見(jiàn)真情,大家都相互幫助,真情流露,我想我一輩子都不會(huì)忘掉。在福堂鎮(zhèn)上,我在最前線收集到了第一手的資料,真的,農(nóng)民的問(wèn)題挺難搞的,一個(gè)基層干部不容易做!很多問(wèn)題都有兩面性,做事情要辨證。農(nóng)民有他的特殊性,解決問(wèn)題要講究方法。經(jīng)過(guò)這次以后,我覺(jué)得自己成熟了,真正感覺(jué)到我們肩上的任務(wù)很重。這次下鄉(xiāng)的口號(hào)是與人民緊密結(jié)合,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春。要做到緊密結(jié)合真的不容易,以專(zhuān)長(zhǎng)服務(wù)社會(huì),用熱情譜寫(xiě)青春,把下鄉(xiāng)進(jìn)行到底!

  三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 5

  建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,人才是關(guān)鍵,教育是基礎(chǔ)。而中學(xué)生是祖國(guó)新一代的花朵,支持其健康充實(shí)地成長(zhǎng)非常重要。同時(shí),為提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,進(jìn)一步擴(kuò)大同學(xué)們社會(huì)實(shí)踐的參與面,使同學(xué)們充分發(fā)揮知識(shí)和智力優(yōu)勢(shì),在實(shí)踐中了解社會(huì),認(rèn)識(shí)國(guó)情,增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力、鍛煉同學(xué)們的自主能力,團(tuán)結(jié)互助的精神,充分展示華師學(xué)子的風(fēng)采,特組織此次實(shí)踐活動(dòng)。

  實(shí)踐主題:

  根據(jù)“傳承‘五四’報(bào)國(guó)志 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”的指導(dǎo)精神,貫徹我們新長(zhǎng)城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社“傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài),鍛造自強(qiáng)之才”的宗旨,通過(guò)了解到的河源當(dāng)?shù)氐掠逃F(xiàn)狀和中學(xué)生的心理現(xiàn)狀,我們以“培養(yǎng)健康心理,彩繪美麗人生”作為此次三下鄉(xiāng)的基本理念和主題,集體組隊(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)大學(xué)生深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,大力弘揚(yáng)和培育民族精神,樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會(huì),在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己,奉獻(xiàn)社會(huì),提高自身素質(zhì)。

  實(shí)踐目的和意義:

  1.支教宣傳調(diào)研齊并進(jìn),心理健康彩繪美麗人生。通過(guò)了解河源當(dāng)?shù)氐掠逃F(xiàn)狀并進(jìn)行系統(tǒng)分析,向上坪中學(xué)提出建議,以幫助上坪中學(xué)在今后的心理教育中更好地發(fā)展。

  2. 反映時(shí)事話題,愛(ài)家愛(ài)己齊建設(shè)。宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),提升自我保護(hù)情操。

  3.帶領(lǐng)新型教育走進(jìn)新農(nóng)村。運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生進(jìn)行義務(wù)支教,讓新型教育模式走進(jìn)農(nóng)村。

  4.傳達(dá)志愿心聲,傳遞志愿精神。

  5.引導(dǎo)自強(qiáng)社學(xué)子增強(qiáng)自強(qiáng)不息的精神,進(jìn)一步擴(kuò)大同學(xué)們社會(huì)實(shí)踐的參與面,提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

  現(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下:

  一、實(shí)踐內(nèi)容:

  8月 8日 早上6點(diǎn)多從學(xué)校出發(fā),中午到達(dá)河源市連平縣上坪鎮(zhèn)上坪中學(xué),安頓好。下午與謝副校長(zhǎng)見(jiàn)面,校長(zhǎng)介紹上坪中學(xué)的主要情況,對(duì)我們的到來(lái)表示并一一認(rèn)識(shí)我們每一位隊(duì)員。晚上校方請(qǐng)吃晚飯。

  8月 9日 早上7點(diǎn)半開(kāi)始接受學(xué)生報(bào)名,招收學(xué)生,帶領(lǐng)學(xué)生一同搞清潔。下午對(duì)所招學(xué)生進(jìn)行分班,準(zhǔn)備接下來(lái)的活動(dòng),備課,排練。

  8月20日 早上7點(diǎn)半學(xué)生到?捶职嗲闆r,8點(diǎn)開(kāi)幕式開(kāi)始,開(kāi)幕式結(jié)束后,老師與學(xué)生正式見(jiàn)面,并相互認(rèn)識(shí)。下午各班召開(kāi)班會(huì),確定班名,班委,并進(jìn)行隊(duì)歌和健美操以及軍體拳教學(xué)。

  8月2 —23日 課程正常開(kāi)設(shè),所設(shè)課程包括趣味數(shù)學(xué),特色英語(yǔ),手語(yǔ),趣味物理,心理教育,禮儀,網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)撥,衛(wèi)生保健,電影賞析,健美操,軍體拳。另2 日上午部分隊(duì)員到街道進(jìn)行健康知識(shí)宣傳;22號(hào)和23號(hào)兩個(gè)上午相繼進(jìn)行團(tuán)體心理培訓(xùn)。課后開(kāi)展友誼籃球賽。

  8月23—25日早上 課程照常,另各班確定閉幕式表演節(jié)目,并進(jìn)行閉幕式表演訓(xùn)練。

  8月25日下午 閉幕式彩排,開(kāi)展友誼籃球賽。

  8月26日上午 閉幕式,校方領(lǐng)導(dǎo)以及我們的指導(dǎo)老師姚軼懿都出席參加。閉幕式結(jié)束后,進(jìn)行合影留念。

  另:每天中午及晚上批改學(xué)生日記,晚上8點(diǎn)半開(kāi)會(huì)總結(jié)當(dāng)天工作及出現(xiàn)的情況,安排討論第二天的工作。備課,排練等根據(jù)老師個(gè)人的情況和表演小組情況靈活安排。

  二、實(shí)踐總結(jié)與建議:

  此次于河源市連平縣上坪中學(xué)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更好地鍛煉了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,豐富了我們的暑期生活,使我在思想上產(chǎn)生更加深刻的體驗(yàn)與感悟,擴(kuò)大了我對(duì)社會(huì)實(shí)踐的參與面,讓我更深入地接觸到社會(huì),對(duì)我的思想以及認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了很大的影響,也將在以后的工作生活中為我指明方向。

  此次下鄉(xiāng),收獲頗豐:

  1.收獲快樂(lè)。上坪中學(xué)的孩子們是純樸熱情、善良天真、懂事可愛(ài)的,生長(zhǎng)在農(nóng)村,他們從小就要幫家里干農(nóng)活,他們身上有一種堅(jiān)強(qiáng)勇敢的美,和他們?cè)谝黄,每天和清澈的眼神,燦爛的笑臉相伴,快樂(lè)油然而生;與22名隊(duì)友一起,朝著共同的目標(biāo)奮斗,我們辛苦并快樂(lè)著!

  2.收獲感動(dòng)。與學(xué)生們?cè)谝黄穑砸环N前所未有的身份出現(xiàn),站在講臺(tái)上,看著臺(tái)下幾十雙渴望的眼睛,每一次批改日記,看到學(xué)生們像朋友一樣和我們說(shuō)心里話,課后和學(xué)生們聊天說(shuō)笑,和學(xué)生們一起打球,看到原本不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生不斷地端正態(tài)度,不斷地進(jìn)步,就會(huì)好欣慰,好感動(dòng)!與隊(duì)友們一起,看到隊(duì)友廢寢忘食地工作,推遲吃飯時(shí)間、休息時(shí)間,甚至于犧牲休息的時(shí)間,就是想幫助這里的孩子,為這里的教育做點(diǎn)什么。看著這些未來(lái)的老師現(xiàn)在拼命的付出,怎能不感動(dòng)呢?

  3.收獲友誼。盡管比學(xué)生們要大好幾歲,可我們之間完全沒(méi)有代溝,我們相互交流彼此的故事、經(jīng)歷,我們?cè)谙嗷チ私庵型黄颇吧蔀榕笥?與隊(duì)友們更是如此,我們是一個(gè)整體,互相關(guān)心,互相幫助,我們的友誼也不斷升華。

  4.收獲感悟。此次下鄉(xiāng),我們親身去見(jiàn)識(shí),親身去傾聽(tīng),親身去感受,每天都有不同的感動(dòng),每天都有不同的收獲,無(wú)論是對(duì)人對(duì)事我們都有了更深一層的認(rèn)識(shí)和體會(huì),我們的思想也跟著發(fā)生了很大的變化。真誠(chéng)待人,細(xì)心做事,愛(ài)能融化一切。

  5.收獲經(jīng)驗(yàn)。此次下鄉(xiāng),我們遇到了很多之前從沒(méi)遇到過(guò)的突發(fā)情況,然而我們沒(méi)有退縮,而是迎頭趕上,努力尋找解決問(wèn)題的方法,我們的應(yīng)變能力也得到了提高。

  建議:

  此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),我們也了解到河源當(dāng)?shù)氐掠逃F(xiàn)狀以及當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生的心理現(xiàn)狀。通過(guò)我們自身的觀察和感受以及與學(xué)生們交談,我們了解到當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)生學(xué)習(xí)激情不夠熱漲,由于生長(zhǎng)在農(nóng)村,長(zhǎng)期的封閉狀態(tài),造成自信心不足、內(nèi)向等問(wèn)題。因此我建議:學(xué)校在以后的教育過(guò)程當(dāng)中,能夠多注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,可在課堂上增加一些趣味性的內(nèi)容,或者采取趣味性較強(qiáng)的授課方式,寓教于樂(lè)。另外,學(xué)生們的心理健康是一個(gè)很大的問(wèn)題,希望學(xué)校能引起重視,多了解學(xué)生的心里想法,引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理,對(duì)學(xué)生不能硬碰硬,應(yīng)更多地給予鼓勵(lì)和支持。

  三、實(shí)踐體會(huì):

  此次下鄉(xiāng),短短幾天,體驗(yàn)深刻。通過(guò)實(shí)踐,我更深刻地體會(huì)到實(shí)踐出真知這個(gè)道理。通過(guò)下鄉(xiāng),我們不僅在實(shí)踐中深化了知識(shí),而且學(xué)到了書(shū)本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的知識(shí)。此外在這次實(shí)踐中,據(jù)自己親身所感、親眼所見(jiàn)、親耳所聽(tīng),使我無(wú)論對(duì)人對(duì)事都有了更深一層的認(rèn)識(shí)和體會(huì),理論是基礎(chǔ),實(shí)踐是最好的老師。當(dāng)代大學(xué)生,在努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)的同時(shí),更要注重實(shí)踐,人的一生中,學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校,而永遠(yuǎn)的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。學(xué)校讓我們更好地適應(yīng)社會(huì),而社會(huì)才是真正磨練我們的地方。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的.有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),也有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。因此,實(shí)踐非常重要。

  另外,幾天的實(shí)踐也使我充分認(rèn)識(shí)到了“團(tuán)隊(duì)精神、共同合作”在工作當(dāng)中的重要性。此次活動(dòng),如果只是我一個(gè)人開(kāi)展,沒(méi)有大家的配合和支持,是根本就不可能完成的。團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的,很多工作需要的是每個(gè)人團(tuán)結(jié)合作,同心協(xié)力才能完成的。雖然在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)有所分歧,因?yàn)槊總(gè)人對(duì)每件事的看法不會(huì)是完全相同的,所以處理事情難免會(huì)有不同的意見(jiàn)。但隨著大家相互的逐漸了解,分歧會(huì)慢慢減少,工作開(kāi)展也會(huì)越來(lái)越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了,心往一處想,勁往一處使,工作才能順利出色的完成。

  感謝華南師范大學(xué)校團(tuán)委,感謝新長(zhǎng)城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社,感謝河源市連平縣上坪中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們,感謝我們的指導(dǎo)老師姚軼懿老師,給我們提供了這樣的一個(gè)平臺(tái),這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我可以走出校門(mén),去參加這樣的一種體驗(yàn)。這次的社會(huì)實(shí)踐我的收獲很大,感受也很多,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力提高自身的綜合素質(zhì),適應(yīng)時(shí)代的需要,做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。

  三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 6

  “只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就沒(méi)有征服不了的東西!惫帕_馬悲劇家塞內(nèi)加所言猶如一股巨大的魔力注入我體內(nèi),一直給予我希望,鼓舞著我?jiàn)^勇前行,積極地跨過(guò)三下鄉(xiāng)的重重困難。

  暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑,有助于大學(xué)生的成長(zhǎng)成才,有助于培養(yǎng)大學(xué)生艱苦奮斗的好品質(zhì),更有助于大學(xué)生將理論結(jié)合實(shí)際。今年,我們毅然選擇遠(yuǎn)赴鄖縣下鄉(xiāng),走進(jìn)農(nóng)村,走近農(nóng)民,傳釋微愛(ài),筑民生夢(mèng)。

  “生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民,共同享有人生出彩的機(jī)會(huì),共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì),共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)!钡闹匾v話激勵(lì)著廣大人民去努力奮斗,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。今年7月,湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院希沐團(tuán)隊(duì)前往鄖縣農(nóng)村關(guān)注民生熱點(diǎn),聆聽(tīng)基層心聲,聚焦鄖縣農(nóng)民民生夢(mèng)。

  世上無(wú)難事,只要肯攀登。在學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召下,大家都積極踴躍地參加今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我的心也跟著蕩漾著。一份下鄉(xiāng)的渴望,一種下鄉(xiāng)的好奇心,促使我開(kāi)始了募集隊(duì)員。抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),我想我身邊認(rèn)識(shí)的人介紹我們的課題,希望能夠找尋到既對(duì)這個(gè)課題感興趣又適合和我們一起把它做好的人。最終皇天不負(fù)有心人,我們終于凝集成了一支8人的小分隊(duì)?墒莿偡^(guò)一座山,又遇到一條河,我又產(chǎn)生了矛盾,心中有兩種力量在沖撞著。一種是對(duì)這次活動(dòng)的擔(dān)心,怕自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),不能帶領(lǐng)隊(duì)員做好今年的三下鄉(xiāng)活動(dòng),而又耽誤了他們放假回家的時(shí)間;另一種是我希望通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)去了解社會(huì),鍛煉自己,提高自己,讓自己成長(zhǎng)的更快。最終在老師的鼓勵(lì)和學(xué)長(zhǎng)的指引下,我鼓起信心選擇了后者,毅然投身于今年的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。團(tuán)隊(duì)凝聚后,緊接著就是項(xiàng)目申報(bào),雖然只需要寫(xiě)幾頁(yè)薄薄的申報(bào)書(shū),但它卻是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。它不僅僅考驗(yàn)著我的'思維能力,還檢驗(yàn)著我的視野和見(jiàn)識(shí)。我的心絲毫不肯怠慢,只因?yàn)檫@不僅僅是一次挑戰(zhàn),它還飽含著隊(duì)員殷切的期盼。第一遍寫(xiě)申報(bào)書(shū)時(shí),雖然認(rèn)真查閱了好幾天資料,但內(nèi)容仍然很單薄。指導(dǎo)老師審閱后,指出了許多問(wèn)題,這猶如一塊石頭落在我心坎上,給我重磅一擊,但我不會(huì)一次垂頭喪氣,我更加認(rèn)真,更加努力。最終在修改了四遍以后,我寫(xiě)出了一份合格的申報(bào)書(shū)。在遞上申報(bào)書(shū)后得到老師的認(rèn)可的那一刻,看到隊(duì)員臉上綻放出燦爛的笑容,我的心中很是滿足,前面的一切挫折不過(guò)是過(guò)眼云煙。

  既然選擇了前方,就只顧風(fēng)雨兼程。出發(fā)前一個(gè)星期,一切事項(xiàng)都在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。一邊要找人聯(lián)系實(shí)踐地點(diǎn)和實(shí)踐單位,另一邊要準(zhǔn)備開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的物品和資料,時(shí)刻密切注意關(guān)于三下鄉(xiāng)活動(dòng)的最新通知并及時(shí)傳達(dá)給隊(duì)員,晚上還要給隊(duì)員開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。夜深人靜,我都會(huì)躺在床上,深思隊(duì)伍有什么做得好與不好,以便逐漸克服種種困難,做充分的準(zhǔn)備。這段時(shí)間的我儼然成了一個(gè)機(jī)器,時(shí)刻不停的運(yùn)轉(zhuǎn),維持著日常的準(zhǔn)備工作。隨著放假時(shí)間的臨近,我們的準(zhǔn)備工作也日臻完善。

  7月4日,陽(yáng)光明媚,是我們期盼已久的日子。我們終于踏上了前往鄖縣傳釋微夢(mèng),筑民生夢(mèng)的征程。我們準(zhǔn)備在鄖縣進(jìn)行為期8天的“聚焦鄖縣農(nóng)民的民生夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。于隊(duì)員,此活動(dòng)淋漓盡致地展現(xiàn)青年奉獻(xiàn)愛(ài)心的風(fēng)采,踐行青春使命,用辛勤的汗水與博學(xué)的知識(shí)構(gòu)筑美好的民生夢(mèng)。于老百姓,此活動(dòng)有助于改善生活環(huán)境,傳播基層聲音,讓真實(shí)的民意民情得到傳媒、各界人士的關(guān)注,從而勾勒不一樣的生活藍(lán)圖。

  前往鄖縣的車(chē)上,隊(duì)員們用各種方式表達(dá)著他們此時(shí)激動(dòng)的心情。有的在車(chē)上興致勃勃地談?wù)撝@次鄖縣之旅;有的與鄖縣農(nóng)民傾心交談的,還有的呼呼睡著大覺(jué)……看著他們千姿百態(tài)的一幕幕,我的心中很是感動(dòng),讓我不禁回想起這一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,很感謝這一路走來(lái)有他們的支持,他們的信任,他們的配合。正所謂“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!蔽覉(jiān)信,在我們共同的努力下,我們一定可以出色地完成任務(wù)。“我們的人民熱愛(ài)生活,期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境,期盼著孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好。”表達(dá)了他對(duì)民生夢(mèng)的藍(lán)圖。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們秉承著“傳釋微愛(ài),共筑民生”的宗旨,于湖北鄖縣進(jìn)行調(diào)研活動(dòng),了解農(nóng)民的生活狀況,關(guān)注鄖縣民生民情,為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民構(gòu)筑美好的民生夢(mèng)而貢獻(xiàn)一份微薄之力。

  我們調(diào)研小分隊(duì),分別對(duì)農(nóng)民、政府部部門(mén)、鄖縣民生局進(jìn)行了細(xì)致地訪談。第一站與農(nóng)民進(jìn)行訪談,我猶記得以為靠種瓜為生的張大嬸。烈日炎炎,在路邊我們遇到了熱心的張大嬸,她在家照顧老少,守著幾畝產(chǎn)業(yè),以種西瓜和桃子為生。與張大嬸的深入交流,我漸漸地懂得了作為以為農(nóng)民的艱辛。她說(shuō):“現(xiàn)在瓜果沒(méi)有好銷(xiāo)路,難以賺錢(qián)。而政府的幫扶政策幫我解決了一些銷(xiāo)售渠道的問(wèn)題,大大地減輕了負(fù)擔(dān)。”由此可見(jiàn),一個(gè)關(guān)心人民的好政府,一個(gè)真正為人民服務(wù)的好政策,是解決農(nóng)民切實(shí)民生問(wèn)題的關(guān)鍵所在。而后,她熱情地帶領(lǐng)我們參觀果園。一個(gè)簡(jiǎn)陋屋棚引起了我的注意,“大嬸,你住在這里不害怕嗎?安全嗎?”我有些許憂心忡忡地問(wèn)。她卻坦然地說(shuō):“這么多年習(xí)慣了,等這個(gè)季節(jié)過(guò)去就好啦!睆埓髬鸬某钥嗄蛣凇⑵D苦奮斗的精神讓在場(chǎng)的每個(gè)人都肅然起敬。一個(gè)平凡的老百姓,為了生活,默默地作出自我的努力;一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想,卻激發(fā)老百姓實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、圓夢(mèng)未來(lái)的動(dòng)力。

  與一個(gè)又一個(gè)農(nóng)民的交流,我們了解到他們?cè)谏钪懈髯杂兄煌睦щy,涵蓋了民生的方方面面,但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是希望生活越來(lái)越美滿,日子越來(lái)越好!這些年來(lái),雖然政府在努力施行減免農(nóng)業(yè)稅、糧食補(bǔ)貼等惠農(nóng)政策,但農(nóng)民的民生問(wèn)題仍然很突出,還沒(méi)有得到根本解決,尤其是在教育、就業(yè)、收入、社保、醫(yī)療等方面。

  第二站,我們走訪了政府部門(mén),了解了政府為改善民生所做的努力。他們?cè)诹私獾轿覀兇诵械哪康暮,都把自己部門(mén)所涉及到民生問(wèn)題告訴了我們,并為我們提供了大量的資料,使我非常感動(dòng)。這些信息在我們后續(xù)開(kāi)展的問(wèn)卷調(diào)查,數(shù)據(jù)分析等環(huán)節(jié)中起著至關(guān)重要的作用。聽(tīng)完他們的介紹,我感覺(jué)政府還是很重視人民的,積極地改善民生,努力為人民創(chuàng)造更好的生活。

  最后一站是鄖縣民政局。來(lái)到這里時(shí),隊(duì)員們臉上自然地流露出疲憊的表情?粗麄儫o(wú)精打采的樣子,我的心里很是著急。天色還尚早,為了提高他們的精氣神,方便工作開(kāi)展,我決定先讓他們休息片刻,恢復(fù)體力,順便做一下采訪分工。我們采訪的是石主任,在交談的過(guò)程中,我與他討論了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活,農(nóng)村條件及政府援助。最后,在我的請(qǐng)求下,他為我們提供了更為詳細(xì)的民生資料。從這次采訪中,我了解到鄖縣民政局目前正在圍繞困難群眾基本生活保障,完善社會(huì)救助服務(wù)體系,解決基層人民的民生問(wèn)題。面對(duì)農(nóng)村低保覆蓋還不全面,仍存在不是低保拿低保錢(qián)的現(xiàn)象,石主任表示他們現(xiàn)在正努力調(diào)查,并努力做到公平公正,讓每個(gè)人都享受到合法的利益。他還介紹到,上半年,鄖縣對(duì)低保對(duì)象進(jìn)行即時(shí)醫(yī)療救助,發(fā)放救助資金,進(jìn)一步減輕了困難群眾的醫(yī)療負(fù)擔(dān),有力緩解“看病難,看病貴”的問(wèn)題,還集中供養(yǎng)和分散供養(yǎng)孤獨(dú)。對(duì)各類(lèi)流浪乞討人員的救助,有效控制了流浪乞討現(xiàn)象的發(fā)生。一下子聽(tīng)到這么多的民生建設(shè)問(wèn)題,不禁讓我感慨,民生問(wèn)題的解決是一個(gè)復(fù)雜而又漫長(zhǎng)的過(guò)程,民生改善是一個(gè)大夢(mèng)想!按簌i之動(dòng),非一羽之輕也;騏驥之速,非一足之力也。”中國(guó)要飛得高、跑得快,就得依靠13億人民的力量。中國(guó)民生問(wèn)題的解決,還需要大家共同努力。

  作為大學(xué)生的我們正值年富力強(qiáng),更應(yīng)努力,奮發(fā)圖強(qiáng),成人成材,將來(lái)為祖國(guó)發(fā)展盡自己的一份微力量!

  三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 7

  7月13日至7月20日,我以創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)服務(wù)隊(duì)一名普通的身份,參加次次意義重大的活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中,看到了許多,聽(tīng)到了許多,也有了很多的感受。

  我參與的服務(wù)項(xiàng)目是班。由于我們初到服務(wù)目的地——邕寧六中時(shí),學(xué)校已經(jīng)放假,招來(lái)班的學(xué)生便成為首要的任務(wù),起初,通過(guò)海報(bào)宣傳的方式,分別在大塘鎮(zhèn)的鎮(zhèn)中心、集市、邕寧六中校門(mén)貼出了海報(bào),但效果并不明顯。我們改變了策略,深入大塘鎮(zhèn)的大街小巷宣傳我們所開(kāi)設(shè)的興趣班,終于有了欣慰的笑容。許多孩子積極的報(bào)名參加,家長(zhǎng)業(yè)對(duì)我們的勞動(dòng)投來(lái)了贊許的目光。

  有了學(xué)生,重要的便是把我的知識(shí)傳授給我們的學(xué)生。當(dāng)天晚上,我們興趣班成員通過(guò)討論的方式商討出課程方案:以學(xué)生的安全為重要點(diǎn),特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的協(xié)作、英語(yǔ)、體育等方面的特長(zhǎng)。力爭(zhēng)在較短的時(shí)間傳授給學(xué)生盡量多的知識(shí),達(dá)到提高學(xué)生的綜合能力。

  在作文班的教學(xué)中,主要學(xué)生運(yùn)用多種修辭方法,使語(yǔ)言更具感情色彩和感染力。更加生動(dòng)、形象表現(xiàn)出自己的思想與感情。方法:教會(huì)學(xué)生運(yùn)用比喻、排比、夸張、擬人的修辭方式,學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用。

  在英語(yǔ)班的教學(xué)中,主要訓(xùn)練的是日常生活用語(yǔ)的使用,包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。訓(xùn)練方法:讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會(huì)常用的詞語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ),通過(guò)學(xué)生喜歡的圖畫(huà)的形式加以表現(xiàn),使之能流利地說(shuō)出簡(jiǎn)單的句子。

  在體育班的教學(xué)中,主要訓(xùn)練學(xué)生在一些體育項(xiàng)目中的基本動(dòng)作,并把所學(xué)的這些動(dòng)作運(yùn)用到體育運(yùn)動(dòng)中,達(dá)到正確進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)的活動(dòng)。訓(xùn)練方法:教授一些如籃球、乒乓球的步伐、動(dòng)作。

  在開(kāi)設(shè)興趣半的過(guò)程中,我們的安全放在了極為重要的位置,由于所招收的學(xué)生的大部分為小學(xué)階段的學(xué)生,他們活潑、可愛(ài),但也和調(diào)皮,尤其是一些男生,所以必須有效的管理。以達(dá)到對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則。我們專(zhuān)門(mén)派出一個(gè)巡視校園,防止學(xué)生到處亂跑,以防事故的發(fā)生。

  在此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),我主要的參加興趣班的教學(xué)工作。但為了更深入的了解農(nóng)村,也參加一天下鄉(xiāng)調(diào)查的活動(dòng)。

  18號(hào)那秒年,我們隊(duì)員重新進(jìn)行了工作調(diào)整,讓一些參加興趣班的隊(duì)員和調(diào)研組的隊(duì)員工作對(duì)換,我和幾位隊(duì)員加入了調(diào)研組,我們的.目的地是大塘鎮(zhèn)的壇浴村,離鎮(zhèn)中心約有四至五公里,我們采用的是步行的方法。這樣我們更能體會(huì)當(dāng)中的辛苦,我們到達(dá)目的地,直接去村長(zhǎng)家,對(duì)村長(zhǎng)進(jìn)行了采訪,向他了解了村里的大概狀況,包括人口,村民的收入情況,經(jīng)濟(jì)來(lái)源,農(nóng)作物種植種類(lèi)等,以及一些貧困生的基本家庭情況,從村長(zhǎng)的介紹中,我們對(duì)壇浴村的情況有大致的了解。主要有幾點(diǎn):種植的經(jīng)濟(jì)作物單一,只有水稻、玉米、花生等經(jīng)濟(jì)價(jià)值不太高的品種;該地區(qū)比較缺水;通信、信息傳播手段比較落后。拜訪了村長(zhǎng)之后,我們還去了村長(zhǎng)介紹的一位貧困生的家中,所見(jiàn)的情景令我們辛酸難過(guò),四個(gè)人擠在一間屋子里,我們八位隊(duì)員不能全部進(jìn)屋,只能進(jìn)去四個(gè),其余的只能待在外面,佳麗的擺設(shè)極為簡(jiǎn)陋。但最為醒目的是,令人感動(dòng)的便是那一墻的優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部和學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的獎(jiǎng)狀。讓我們的隊(duì)員極為感動(dòng)。

  這一天的調(diào)查,我們看到的,令我們極為心情沉重,也容納個(gè)我們感覺(jué)到我們必須幫助他們的責(zé)任與壓力。

  一個(gè)星期的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),有歡樂(lè)也有淚水,但的是明白我們肩上的責(zé)任。那種關(guān)心他人,服務(wù)社會(huì)的責(zé)任,將指引我們以后的人生道路。

  三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 8

  隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的物質(zhì)生活有了很大的提高,而精神文明卻一直處于低谷。作為大學(xué)生的我們,不僅沒(méi)有很好的接受文化的熏陶,反而在生活中不斷受到陋習(xí)的影響,漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學(xué)生看來(lái),大學(xué)文憑就是一張通向幸福的萬(wàn)能卡,有了這張證明,生活必定無(wú)憂,可就是因?yàn)檫@種不健康的心態(tài),不學(xué)無(wú)術(shù)成了一種“時(shí)尚”。迫于生計(jì),不學(xué)無(wú)術(shù)的這部分人最容易忽略的'就是誠(chéng)信。殊不知誠(chéng)信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì),它是成功背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾,擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空,就像一粒不起眼的種子成為參天大樹(shù)。

  社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑期實(shí)踐已告一段落,面對(duì)不可知的未來(lái),我會(huì)汲取暑期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),鍛煉提高融入社會(huì)的能力。盡管前面有鮮花,也有荊棘,但我必將義無(wú)反顧,勇往直前,將自己的能力展現(xiàn)出來(lái),為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量!

  我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn):

  一、主動(dòng)提問(wèn)

  我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少,就是不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問(wèn),有點(diǎn)害羞。但自己當(dāng)了這隊(duì)長(zhǎng)之后,不論什么事情自己都得出面,他們有問(wèn)題就問(wèn)我,有難點(diǎn)就向我提,而我也是學(xué)生,也會(huì)有問(wèn)題,在這兒老師不在的時(shí)候我就相當(dāng)于是老大了,什么事都要解決,不會(huì)了怎么辦呢,只有自己去問(wèn)啊,就這樣,我在同學(xué)們問(wèn)我之前先向老師或者是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人了解過(guò)來(lái),這樣一來(lái),活動(dòng)開(kāi)展的順利,同學(xué)們也就都有了信心。

  二、關(guān)心他人

  以前都是有活動(dòng)了大家在,開(kāi)展結(jié)束了就自走自的了,從來(lái)沒(méi)有說(shuō)還要在一起那么多天的,通過(guò)這一次,我知道了原來(lái)關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。

  三、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)

  在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代,不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后,這次活動(dòng)讓我是親歷了一回,沒(méi)有新的信息就不能夠更好的開(kāi)展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,這一點(diǎn)是主點(diǎn),能夠在活動(dòng)中得出這來(lái),是我最大的收獲了!

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),活動(dòng)是下次的成功的道路,沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有機(jī)會(huì),在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì),而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì),更好的適應(yīng)以后的社會(huì),為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理,不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身安全,同時(shí)也要互助、互愛(ài)。在一個(gè)合楷的氣氛中開(kāi)展活動(dòng),對(duì)人對(duì)已都有好處。

  三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 9

  利用暑假的空余時(shí)間,我和本班的同學(xué)一起參加了三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。身為教科院心語(yǔ)心愿實(shí)踐隊(duì)的一員,我積極配合實(shí)踐隊(duì)的安排并踴躍參與三下鄉(xiāng)的各項(xiàng)活動(dòng),與同學(xué)們通力合作、和石嶺二小的小學(xué)生們友好相處,爭(zhēng)取為三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的完滿成功貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  20xx年7月9日,我們心語(yǔ)心愿實(shí)踐隊(duì)的全體隊(duì)員提前來(lái)到石嶺二小,為10號(hào)開(kāi)始為期八天的實(shí)踐活動(dòng)做好準(zhǔn)備。石嶺第二小學(xué)位于廉江市石嶺鎮(zhèn)的一條小村里,這里的環(huán)境比想象中的要好,教學(xué)樓兩幢、辦公樓一幢、教師宿舍一幢、操場(chǎng),這便組成了一所小小的石嶺二小。美中不足的是缺少很多該有的硬件設(shè)備,比如說(shuō)多媒體、電腦、音樂(lè)教具、美術(shù)教具等等。這使得學(xué)生的知識(shí)面比較窄,接收信息的渠道少,能在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)也有限。

  到了第二天,即使放了暑假,大部分同學(xué)都很踴躍地回到學(xué)校來(lái)上課,這為本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)邁出了很成功的一步。身為調(diào)研組的.一員和五二班的英語(yǔ)小老師,我首先來(lái)到了五二班,打算先跟這個(gè)班的學(xué)生打好關(guān)系并且選定調(diào)研的對(duì)象。五二班的同學(xué)雖然個(gè)別有些小調(diào)皮,但是老師說(shuō)的話還是會(huì)乖乖聽(tīng)。有時(shí)候課堂的紀(jì)律也會(huì)有些亂,畢竟是小孩子嘛,自制能力比較差,上課也很喜歡開(kāi)小差,例如低頭做自己喜歡的事情、跟同桌講話、傳小紙條等等。

  鄭文森是班上特別活躍的一位小同學(xué),無(wú)論是課堂上還是課間。課堂上的他雖然很調(diào)皮,小動(dòng)作也挺多,但是我看到他的小臉蛋上炯炯有神的大眼睛中別樣的光彩,好像對(duì)什么事情都很好奇,而且都會(huì)很專(zhuān)注,好像什么都想研究一番。我在課余時(shí)間也有跟鄭文森同學(xué)聊過(guò)天,發(fā)現(xiàn)他的性格的確很開(kāi)朗,跟同學(xué)和我們這些小老師都很合得來(lái),會(huì)跟小老師開(kāi)開(kāi)心心當(dāng)朋友,讓人覺(jué)得很輕松,不會(huì)因?yàn)槟挲g的差距而覺(jué)得有芥蒂。

  有一天的下午因?yàn)橄麓笥,運(yùn)動(dòng)會(huì)暫停了,改成上第二天早上的課,所以我要去給他們上英語(yǔ)課,這是我給他們上的第二節(jié)也是最后一節(jié)課了?墒巧线@節(jié)課死了我很多腦細(xì)胞!那些上課用的獎(jiǎng)品啊教具啊,一拿進(jìn)去就全部人在那里搶又要打開(kāi)來(lái)看,管都管不住!上課的時(shí)候我說(shuō)每組兩個(gè)人上來(lái)寫(xiě)東西然后下面的人可以提示,然后一群人就大吵大鬧!到后來(lái)一個(gè)一個(gè)上來(lái)寫(xiě)單詞的時(shí)候就點(diǎn)了鄭文森上來(lái),因?yàn)槠綍r(shí)看他很少舉手,這次他就舉手了,可是這個(gè)他都沒(méi)寫(xiě)對(duì)那個(gè)單詞,所以就沒(méi)獎(jiǎng)品咯!我發(fā)現(xiàn)有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)的課堂的,他們都會(huì)異常的活躍。

  我調(diào)研的第二位對(duì)象時(shí)鄭玉盈同學(xué)。她給人的第一印象是那種很乖、很聽(tīng)話、很文靜的學(xué)生。而且我發(fā)現(xiàn)她很喜歡去研究課程表!有好幾次她都站在課程表前面問(wèn)我"老師心理游園活動(dòng)是什么","老師舞蹈課是誰(shuí)上啊"之類(lèi)的問(wèn)題?磥(lái)是很喜歡的吧?嘿嘿。一天雅琳(五二班的班主任)跟他們一起拍大合照,然后我也湊進(jìn)去,剛好就站在鄭玉盈的后面,她回過(guò)頭來(lái)看著我,我跟她說(shuō)"我站在你后面",然后把手搭在她肩膀上,她很開(kāi)心地握著我的雙手。那一刻有一種溫暖以及被接受、被肯定的感覺(jué)涌上心頭,真的覺(jué)得很開(kāi)心。

  上英語(yǔ)課的時(shí)候雪瑩教他們唱英文歌,我發(fā)現(xiàn)鄭玉盈同學(xué)即使不是很會(huì)唱那首Do Re Me,嘴型也對(duì)不上,但她還是很努力的跟著老師唱。到最后老師問(wèn)誰(shuí)愿意上臺(tái)跟老師一起唱給同學(xué)們聽(tīng)的時(shí)候她也舉手上去了,雖然有些她還是不會(huì)唱,但是勇氣可嘉。同時(shí)也覺(jué)得她是個(gè)很熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,即使不會(huì),但還是會(huì)盡自己的努力去學(xué),而不會(huì)像有些同學(xué)那樣碰到自己不會(huì)的知識(shí)就不聽(tīng)老師講而是在開(kāi)小差。

  有一天的下午五二班的黃詩(shī)婷同學(xué)拿了一個(gè)西瓜回來(lái),雅琳說(shuō)他們邀請(qǐng)我去吃西瓜,還說(shuō)這班學(xué)生都好喜歡我這個(gè)"藹老師",真的覺(jué)得好開(kāi)心好感動(dòng)!吃西瓜的時(shí)候雅琳跟他們玩唱歌然后就可以吃西瓜的小游戲,鄭玉盈同學(xué)就上去自我介紹了,然后就覺(jué)得她雖然性格有點(diǎn)文靜,但還是那種挺積極的孩子。

  有一次放學(xué)的時(shí)候,拉著玉盈跟她說(shuō)了幾句話,我覺(jué)得她真的是個(gè)很優(yōu)秀的女生,喜歡畫(huà)畫(huà)喜歡唱歌,而且同學(xué)們都夸她畫(huà)畫(huà)很厲害,而且昨天看她參加運(yùn)動(dòng)會(huì)所以我想她體育應(yīng)該也是不錯(cuò)的。說(shuō)了幾句鼓勵(lì)她的話,還有就是希望她可以堅(jiān)持自己的興趣,堅(jiān)持自己喜歡的東西。還有也給了她一個(gè)小本子,里面寫(xiě)了一些鼓勵(lì)她的話。

  下午她回來(lái)學(xué)校的時(shí)候送了我一幅畫(huà)還有一封信,讓我覺(jué)得好感動(dòng)好感動(dòng)。我們走的時(shí)候她也有來(lái)送我們,臨上車(chē)的時(shí)候跟她擁抱了一下,真的真的很舍不得。這么乖這么優(yōu)秀的女孩相信我們很多人都很喜歡她,也希望她能夠讀到好的中學(xué),能夠讓自己的才能有充分地空間可以發(fā)揮。

  三下鄉(xiāng)的最后一天是文藝匯演和一些小型的比賽例如歌唱比賽和手工比賽。早上的文藝匯演結(jié)束之后五二班的同學(xué)都回到教室,雅琳跟他們開(kāi)了一個(gè)小小的道別會(huì),沒(méi)想到的是全班同學(xué)都哭了,連平時(shí)很調(diào)皮的男生都哭得稀里嘩啦,這群小孩子居然比我們大人還感性,或者說(shuō)他們是很舍不得我們吧,這也證明了這八天我們的確帶給了他們很多很多,不僅僅是知識(shí),還有友誼、還有快樂(lè)。

  這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐,與其說(shuō)是我們?nèi)ナ谟杷麄冎R(shí),不如說(shuō)是這些小學(xué)生教會(huì)我們很多。身為一位準(zhǔn)教師如何跟學(xué)生相處、讓學(xué)生把你當(dāng)朋友也把你當(dāng)老師、珍惜每一份來(lái)之不易的情誼……意義深刻而又難忘的社會(huì)實(shí)踐,將會(huì)是我們?nèi)蘸蠼處熒闹袑氋F的一筆財(cái)富。

  三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 10

  為了響應(yīng)國(guó)家關(guān)于送“科技、文化、醫(yī)療”的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的倡導(dǎo),學(xué)院20年暑期特舉辦了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。此次活動(dòng)將更好的在廣大農(nóng)村地區(qū)宣傳科技、文化、醫(yī)療知識(shí),促進(jìn)

  社會(huì)主義和諧社會(huì)的發(fā)展。調(diào)查是我們的物理與信息科學(xué)學(xué)院所屬的是一個(gè)省級(jí)小分隊(duì),赴區(qū)廣大的農(nóng)村地區(qū)宣傳有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的知識(shí)并做相關(guān)的培訓(xùn)工作。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,在廣大的農(nóng)村地區(qū),科學(xué)技術(shù)也被廣泛的運(yùn)用于農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷(xiāo)售中。為了更好的了解信息化、網(wǎng)絡(luò)化在農(nóng)村地區(qū)的普及;宣傳網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)完成農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)運(yùn)作的重要性;促進(jìn)在農(nóng)村的傳播,我們這個(gè)小分隊(duì)用了近兩周的時(shí)間,對(duì)天水市秦州區(qū)部分農(nóng)村農(nóng)戶進(jìn)行了走訪調(diào)查,并在走訪調(diào)查的每個(gè)村子進(jìn)行了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)工作。

  一、前期準(zhǔn)備

  20xx年xx月xx日——xx月xx日,學(xué)校及各分隊(duì)做了大量的宣傳工作,并立項(xiàng)。

  20xx年xx月xx日——xx月xx日,我們所屬的小分隊(duì)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,明確了調(diào)研的有關(guān)事項(xiàng),確定了參加此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的人員名單。就各調(diào)研地的實(shí)際情況,此次調(diào)研的程序,調(diào)研任務(wù)作了進(jìn)一步的明確。

  20xx年xx月xx日——xx月xx日,我們這個(gè)小分隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下,赴區(qū)多個(gè)村子進(jìn)行了有關(guān)農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售的知識(shí)宣傳和講座活動(dòng)。調(diào)查十分順利,得到了當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。調(diào)查過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)了區(qū)村的情況具有普遍性。

  二、調(diào)查過(guò)程

  在調(diào)查的十天多天時(shí)間里,天氣顯得格外晴朗,雖然氣溫有些高,但是我們的調(diào)研還是十分順利的完成了,在各村的調(diào)研過(guò)程中,所有成員由劉老師分成了三個(gè)小組,在村子中拉起了此次活動(dòng)的宣傳橫幅。我們走訪了村子大部分農(nóng)戶,此次調(diào)研采用了問(wèn)卷調(diào)查的方式,但是考慮到農(nóng)民文化程度的問(wèn)題,我們最后決定采用問(wèn)卷與走訪相結(jié)合的方式,這樣的調(diào)查方式得到了村民的歡迎,也是我們的調(diào)查得以順利進(jìn)行。穿巷進(jìn)戶,一問(wèn)一答,調(diào)查在愉悅、和諧的氣氛中進(jìn)行著。走進(jìn)西瓜地里,站在豇豆地邊,當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)土地里的豐收碩果顯得十分高興,然而,當(dāng)我們談到農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售是,村民們顯得憂心忡忡,他們表示,有于信息不暢,當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)品只有依靠一些商人、小販以極低的價(jià)格從他們手中賣(mài)走了,而后又高價(jià)轉(zhuǎn)出,真正受益的不是勞苦耕作的百姓,而是那些小商小販們。由此看來(lái),我們此次的調(diào)研就顯得十分有必要了,整個(gè)調(diào)查過(guò)程有序完成了,每個(gè)村子的調(diào)研都是按步驟進(jìn)行的。

  三、調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)

  由于此次調(diào)查方式我們采用的是走訪調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行,因此,調(diào)查問(wèn)卷的回收率是100%即共發(fā)放四十五份問(wèn)卷,回收四十五分。共發(fā)放300多份有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)的宣傳單。整個(gè)調(diào)查過(guò)程中有近八成的村民是把自家地里的農(nóng)產(chǎn)品拉到集市自己出售,只有不到百分之二十的村民的農(nóng)產(chǎn)品是商家訂購(gòu)。同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn),大約有70%的農(nóng)民是親自到當(dāng)?shù)劓?zhèn)子的市場(chǎng)去了解有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格、

  銷(xiāo)量等等一系列情況的,甚至還有60%左右的村民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售僅僅是聽(tīng)說(shuō)而已。還有極少數(shù)的農(nóng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售聞所未聞。

  四、對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析

  此次調(diào)研順利的完成了,但是調(diào)研之后,我們看到更多的是急切需要解決的問(wèn)題,我們特將此次調(diào)研過(guò)程中當(dāng)?shù)卮迕穹从吵鰜?lái)的突出問(wèn)題列款說(shuō)明。

  1、在信息化高速發(fā)展的今天,在廣大的`農(nóng)村地區(qū),農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售依然主要靠當(dāng)?shù)氐男∞r(nóng)貿(mào)市場(chǎng),銷(xiāo)售十分有限,造成了地里有好產(chǎn)品,卻找不到好市場(chǎng)。

  2、由于農(nóng)村信息閉塞,使得很多農(nóng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)知之甚少,對(duì)互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售更是了解頗少,他們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)缺乏最基本的認(rèn)識(shí)和了解。

  3、正是由于大部分農(nóng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的不了解,才使得好產(chǎn)品買(mǎi)了低價(jià)錢(qián),也就賺不了更多的錢(qián),農(nóng)村家庭人均收入中,土地收入反倒顯得十分有限。

  4、在我們的調(diào)查過(guò)程中,有70%的農(nóng)民表示,如果自家有足夠的錢(qián)就會(huì)買(mǎi)臺(tái)電腦,由此可見(jiàn),很多的農(nóng)民迫切需要獲得關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售的信息,以幫助自己將好的農(nóng)產(chǎn)品買(mǎi)一個(gè)好的價(jià)錢(qián)。

  5、走進(jìn)農(nóng)村,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),這里與城市完全不同,都市信息化在這里消失了,農(nóng)村顯得稍微有些閉塞,找個(gè)打印部都有些困難。由此可已看出,農(nóng)村與都市的信息化程度的差距在不斷的被拉大,這也就是農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品難賣(mài)高價(jià)的主要原因之一。

  6、在各個(gè)村子的村委會(huì)里,我們很難找到懂和網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售的技術(shù)人員。

  五、對(duì)分析出的問(wèn)題提出解決方案

  我們此次調(diào)研過(guò)程雖然僅僅幾天時(shí)間,但是得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)?shù)卮逦I(lǐng)導(dǎo)及各村村民的大力支持,我們深切感受到了廣大村民對(duì)信息化的迫切需要,許多的村民表示,我們此次活動(dòng)給他們帶了很多的益處,希望學(xué)校可以多些組織這樣的活動(dòng)。調(diào)查結(jié)束了,但是我們感覺(jué)到,農(nóng)村的發(fā)展需要各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)更多的支持,只有政府領(lǐng)導(dǎo)大力支持,農(nóng)村信息化才會(huì)得到更好的發(fā)展。農(nóng)民收入才會(huì)不斷地增加,農(nóng)民生活水平才會(huì)有一個(gè)好的提升。我們覺(jué)得,政府應(yīng)該大力支持一些農(nóng)村建設(shè)的事項(xiàng):

  1、政府應(yīng)該在廣大農(nóng)村地區(qū)大力宣傳有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)和農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)上的知識(shí),幫助農(nóng)民更多的了解這方面的知識(shí)。

  2、政府應(yīng)該挑選一些優(yōu)秀的大學(xué)生,到農(nóng)村地區(qū)任職,讓這些大學(xué)生宣傳講解有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)與農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的知識(shí),讓當(dāng)?shù)卮迕窀由钊氲牧私廪r(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)帶來(lái)的切實(shí)好處。

  3、政府應(yīng)該定期的派出專(zhuān)家人士到農(nóng)村地區(qū),就有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售的相關(guān)科學(xué)理論體系向當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行講解。

  4、在農(nóng)閑季節(jié),各地村委應(yīng)組織當(dāng)?shù)卮迕駥W(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售的知識(shí)。

  5、定期組織村民對(duì)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好較快的村子進(jìn)行參觀,增加交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  6、擴(kuò)大政府對(duì)農(nóng)村信息化建設(shè)的投資,同時(shí)增加社會(huì)投資,使得村民更方便的獲得有關(guān)信息,促進(jìn)農(nóng)村信息——銷(xiāo)售的一體化建設(shè)。

  7、大學(xué)生也要利用假期時(shí)間,到廣大農(nóng)村去,宣傳講解農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的知識(shí)。

  六、對(duì)此次活動(dòng)的感受:

  此次調(diào)查雖然時(shí)間短,但是在這短短的幾天時(shí)間里我們卻看到了大學(xué)生更多的用武之地,那就是廣大的農(nóng)村地區(qū)。城市在快速的發(fā)展,可是農(nóng)村地區(qū)卻還是比較落后的,信息閉塞,經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),人民生活困難不少。因此,作為新一代大學(xué)生,我們有必要也應(yīng)該將自己的人生定位在更能體現(xiàn)自己價(jià)值的地方,而農(nóng)村就為我們提供了一個(gè)很好的發(fā)展平臺(tái),也為我們大學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的人生大舞臺(tái),珍惜這屬于我們的機(jī)會(huì),為社會(huì)做自己的貢獻(xiàn)。

  三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 11

  一、前言

  現(xiàn)在,離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐。

  校園與社會(huì)環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識(shí)。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。

  當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化,在機(jī)會(huì)越來(lái)越多的同時(shí),也出現(xiàn)了更多的問(wèn)題,有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),這也就對(duì)人才的要求越來(lái)越高。我們不僅要學(xué)好課本里的知識(shí),還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì),積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西,不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn),全方面武裝作為,才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地。

  二、實(shí)踐內(nèi)容

  暑假如期而至,這個(gè)暑假時(shí)我大學(xué)生活的第二個(gè)暑假,時(shí)間較長(zhǎng),俗話說(shuō)要想充實(shí)自己的大學(xué)生活,必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢(qián)而且在人際交往等反方面也有很大幫助,就我個(gè)人而言這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使自己立于不敗之地,所以我決定利用暑假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐,體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活,因此我來(lái)到湖南省益陽(yáng)市桃江縣第六中學(xué)參加了暑假英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班助教的面試。英語(yǔ)助教的面試分兩輪。但是,由于自己真的很想爭(zhēng)取到這個(gè)機(jī)會(huì),所以,即使是第一輪的面試,我也很認(rèn)真地對(duì)待了。我是屬于那種不輕易做決定,但是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網(wǎng)查了個(gè)人簡(jiǎn)歷的格式,然后精心設(shè)計(jì)了自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷,將該寫(xiě)的都寫(xiě)進(jìn)去了,既有所突出又做到不冗長(zhǎng),使簡(jiǎn)歷讓人看起來(lái)一目了然。然后,到面試的時(shí)間了。坐在等候室里,我回憶著自己事先試想過(guò)的問(wèn)題和一些注意事項(xiàng)以再次提醒自己。終于到我了,我雖然挺緊張,但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。通過(guò)自己的努力,第一輪面試順利通過(guò)。

  接著,是培訓(xùn),F(xiàn)在回想過(guò)來(lái),我覺(jué)得好在還是自己的決心夠堅(jiān)定以及自己有著認(rèn)真的態(tài)度,才堅(jiān)持了為期10天的培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)不會(huì)很累,但我覺(jué)得還是夠考驗(yàn)人的意志力的,因?yàn)檫@樣的培訓(xùn)就好像平時(shí)上課那樣子,還是要那么早醒,上課還經(jīng)!巴咸谩保乙煤芏鄷r(shí)間,不少通過(guò)了第一輪面試的人,最終因?yàn)樯吓嘤?xùn)課太辛苦的原因而放棄了。但是,我還是自覺(jué)地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅(jiān)定的決心以及持著積極認(rèn)真的態(tài)度,挺過(guò)了這個(gè)培訓(xùn)。在培訓(xùn)當(dāng)中,我學(xué)到了美語(yǔ)的基本發(fā)音及領(lǐng)會(huì)了當(dāng)一名助教所應(yīng)具備的一些素質(zhì)。終于,在復(fù)試中,我比較出色地通過(guò)了。當(dāng)然,自己很是喜悅,因?yàn)樽约旱母冻龅玫搅耸斋@。

  我是安排去教剛?cè)氤踔械男律⒄Z(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,時(shí)間是7月10號(hào)至8月15號(hào),但我們助教要提前去學(xué)校熟悉環(huán)境。所以在這段時(shí)間里,我有充分準(zhǔn)備的時(shí)間。在這段時(shí)間里,我做了很多準(zhǔn)備——繼續(xù)練好自己的美音音標(biāo),上網(wǎng)查找了很多實(shí)用的名人名言,去書(shū)店找了一些教人玩游戲的書(shū)籍來(lái)參考,還就如何當(dāng)好一名助教這個(gè)問(wèn)題,咨詢請(qǐng)教了一些有經(jīng)驗(yàn)的朋友和長(zhǎng)輩。因?yàn)槲抑馈安灰驘o(wú)準(zhǔn)備的戰(zhàn)”的道理,所以既然要做,就要做好充分的準(zhǔn)備,全力以赴。更何況,我真的希望自己能實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的想法——做一些有意義的事,雖然補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間不是很長(zhǎng),但我真的希望在這不長(zhǎng)的36天時(shí)間里能盡自己所能教給學(xué)生一點(diǎn)東西,起碼能讓他們體會(huì)到一名助教老師對(duì)待工作、對(duì)待學(xué)生的那一份熱情與認(rèn)真。

  終于,懷著興奮的心情,我來(lái)到了桃江縣第六中學(xué),我的補(bǔ)習(xí)班助教之旅就在這個(gè)現(xiàn)在回想起來(lái)充滿著回憶的地方,展開(kāi)了。

  但是,現(xiàn)實(shí)超出了我的設(shè)想,又或者是我將一切都想得過(guò)于美好了。在補(bǔ)習(xí)班開(kāi)始的第一天,現(xiàn)實(shí)就弄得我身心疲累了。早上六點(diǎn)起床洗漱——去學(xué)生宿舍召集本班學(xué)生——集隊(duì)到操場(chǎng)進(jìn)行晨練、早讀及早餐考——組織學(xué)生上好大課——小班課及午餐考——午飯午休——下午大課——小班課及晚飯考——晚飯小息——晚上小課或外教課及睡前考——工作人員開(kāi)會(huì)總結(jié)。這就是我們助教每天要做的事情,看起來(lái)已經(jīng)夠繁瑣的了,但是在這里的每一件事情當(dāng)中,其實(shí)還包括著很多。比如,因?yàn)槲規(guī)У氖歉咭粚W(xué)生營(yíng),所以不少學(xué)生都挺調(diào)皮搗蛋的,特別是男生,而且有些學(xué)生才11歲,早上去宿舍集隊(duì)時(shí),這些“小弟弟”會(huì)出現(xiàn)賴(lài)床的現(xiàn)象,晨練過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)受傷的情況,至于上課時(shí)又會(huì)出現(xiàn)學(xué)生開(kāi)小差不認(rèn)真聽(tīng)講的情況,還有宿舍的學(xué)生安全及學(xué)生生活問(wèn)題等等,都是我們助教老師要解決的。以前我也參加過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐,但是對(duì)于這次,我感覺(jué)壓力是最大的,自己的擔(dān)子很重,因?yàn)樵谶@些小學(xué)生面前,我就是他們的老師,很多時(shí)候他們累的時(shí)候其實(shí)我也累了,但是為了激勵(lì)他們,我必須振奮起來(lái);很多時(shí)候遇到一些突發(fā)情況,學(xué)生慌張了,其實(shí)我的內(nèi)心也很緊張,但是我必須冷靜下來(lái)去處理。之前我以為來(lái)做助教就是和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起玩,協(xié)助主教老師做好教學(xué)工作,讓學(xué)生學(xué)一些東西,并且讓大家擁有難忘的回憶就行的了。但實(shí)際情況比想象中的要困難很多。

  但是,既然做了,就堅(jiān)持下去吧,堅(jiān)持就是勝利。這是一個(gè)中肯的態(tài)度,也是我在認(rèn)識(shí)到事實(shí)之后的'第一個(gè)想法。但是很快,我對(duì)待助教工作的態(tài)度就變得越來(lái)越積極了。我想起自己當(dāng)時(shí)最根本的那個(gè)想法——做一些有意義的事情。我對(duì)自己說(shuō),就算現(xiàn)在情況比想象的艱苦了,我也不能忘記當(dāng)時(shí)自己來(lái)這里的根本原因啊,我要盡己所能,教育、關(guān)懷學(xué)生,讓他們?cè)谘a(bǔ)習(xí)班里盡量學(xué)多點(diǎn)知識(shí)以及掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,還有,更重要的是給學(xué)生思想上的一些轉(zhuǎn)變及升華,讓他們深切體會(huì)到師生之間、朋友之間那種平凡而又真切的溫情。因此,在接下來(lái)的時(shí)間里,我始終充滿著熱情地對(duì)待我的工作,對(duì)待我的學(xué)生,對(duì)待我自己的心靈。雖然也還是很累,但只是身體上的,因?yàn)槲业膬?nèi)心本著自己的信念和有著大家彼此間的關(guān)懷而快樂(lè)了起來(lái)

  現(xiàn)在還有很多或有趣或感人的事情歷歷在目。記得,劉鵬早上起來(lái)時(shí)流鼻血,然后我和他吃完早餐到校醫(yī)室,在校醫(yī)室門(mén)口等校醫(yī)過(guò)來(lái)的情形——其他一些學(xué)生看到我和劉鵬在等,所以在還沒(méi)有上課的時(shí)候,他們都陪著我倆,在校醫(yī)室門(mén)口大家排排坐說(shuō)著趣事笑話的情形,他們真是一群可愛(ài)的孩子啊。以前聽(tīng)高中的校長(zhǎng)說(shuō)過(guò),即使她年紀(jì)大了,但因?yàn)榻?jīng)常和充滿活力的學(xué)生在一起,她自己也感覺(jué)年輕很多,F(xiàn)在到我了,雖然我還屬于年青的一代,但和這些小弟弟在一起,我真感覺(jué)自己又回到了童年,世界都變得簡(jiǎn)單快樂(lè)了很多。還記得,晨晨因?yàn)橛⒄Z(yǔ)底子很差,每次通關(guān)考試時(shí),她都很難過(guò)關(guān),有時(shí)她還會(huì)因?yàn)椴欢钡娇蘖耍覀兇蠹铱丛谘劾镆灿X(jué)得很難受,特別是我作為老師的,真有一種心疼的感覺(jué)。這也激起了我更大的決心和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)之心,我對(duì)自己說(shuō),一定要讓晨晨重拾學(xué)習(xí)的信心。所以,我利用午休的時(shí)間,過(guò)去晨晨的宿舍給她輔導(dǎo)。終于,在夏令營(yíng)終考時(shí),晨晨順利通過(guò)了并取得了非常大的進(jìn)步。依然記得,我們班最小的曹美娜,她幾乎是每個(gè)晚上大家在上小課時(shí),都會(huì)走過(guò)我這來(lái),可可憐憐地哭著跟我說(shuō)想媽媽了,她一直是在家里住的,這是她第一次離開(kāi)家,我擦著她的眼淚,安慰她說(shuō)要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子,她起初答應(yīng)著我,但很快,又還是情不自禁地哭起來(lái)了?粗滥饶潜镏鴦趴薜臉幼樱l(shuí)看了都會(huì)心疼,很多次我看著哄著,自己幾乎也要哭出來(lái)了。我跟美娜說(shuō),老師也想媽媽?zhuān)抢蠋煘榱四茏屚瑢W(xué)們都做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,老師不哭;美娜想媽媽?zhuān)菫榱死蠋煵豢,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子好嗎?這時(shí)候,美娜好像真的懂得我的意思,很認(rèn)真地跟我點(diǎn)了頭,這之后的最后三個(gè)晚上里,她真的都沒(méi)哭了,而且都很適應(yīng)過(guò)來(lái)了。

  還有很多很多,例如周俊卿和熊龍兩只小手“辛苦地”為我盛來(lái)湯水時(shí),那懂事而又羞羞的表情;蔡勇在課室外的窗臺(tái)前真誠(chéng)地跟我說(shuō)著他和爸爸媽媽的事情;宿舍里一推學(xué)生扯著鬧著要和我聊天的情形;生日派對(duì)里大家一起玩一起瘋狂的時(shí)光;總結(jié)大會(huì)上我們班榮獲“優(yōu)秀集體”時(shí)大家的激動(dòng)與感動(dòng)……這一切一切,讓我想起來(lái)都感到溫暖和幸福,因?yàn)槲矣兄话鄨F(tuán)結(jié)、懂事、可愛(ài)的學(xué)生,我真的感到很欣慰,我真的覺(jué)得我不枉此行。

  三、實(shí)踐結(jié)果

  在補(bǔ)習(xí)班總結(jié)大會(huì)上我們班榮獲“優(yōu)秀集體”,而且我自己也覺(jué)得我的英語(yǔ)水平得到了一定的提升,雖然我不是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),可是我卻學(xué)會(huì)了如何去認(rèn)真完成做好自己的工作,那是一份責(zé)任。

  四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)

  我想說(shuō)的是,任何收獲其實(shí)都是要通過(guò)自己的努力的,事情的開(kāi)始總是比較艱難,但是一定要有信念并且要堅(jiān)持自己的信念,用心去待人處事,不輕言放棄,最終的收獲總會(huì)令人意想不到的。這也是我參加這次英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班助教得出的最深刻的體會(huì)。

  三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 12

  一、實(shí)踐目的

  為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的體會(huì),錘煉和提高自己的能力,進(jìn)一步接觸社會(huì),在以后生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我們懷著同樣的企圖參加了這次的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中我們近距離接觸當(dāng)?shù)卮迕瘢钊朕r(nóng)村,了解民情。并且在這個(gè)進(jìn)程中,我們體會(huì)勞動(dòng),感受快樂(lè),與隊(duì)友共享勞動(dòng)合作的成果。參加“三下鄉(xiāng)”,我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天,卻是截然不同的體會(huì)。

  這次我們?nèi)サ氖莤x小學(xué),我在這里開(kāi)始了這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

  實(shí)踐,一方面,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

  二、實(shí)踐內(nèi)容

  三下鄉(xiāng)已經(jīng)終止已經(jīng)一個(gè)月,回想那段難忘的日子,我感嘆很多,由于那里留給我們的不僅是感動(dòng),還有成長(zhǎng)。生活對(duì)我如此大方,讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多,學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個(gè)品牌活動(dòng)更杰出,這次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備,包括了以下內(nèi)容:

  1、“歡樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)”的支教活動(dòng)

  這次活動(dòng)中,我們以“歡樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)”為主題,根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際教育情形,秉承一切為學(xué)生服務(wù)的理念,立足于學(xué)生的根本利益,著眼于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好愛(ài)好與需求,開(kāi)設(shè)了情勢(shì)多樣,內(nèi)容豐富,主題鮮明的系列課程,通過(guò)靈活多樣的情勢(shì)組織趣味性教學(xué),豐富中小學(xué)生的假期文化生活。

  2、“尊老敬老,健康養(yǎng)老”的養(yǎng)老調(diào)研活動(dòng)

  在這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中,我們還進(jìn)行了以“粵西偏遠(yuǎn)地區(qū)養(yǎng)老保證問(wèn)題的調(diào)查——以xx農(nóng)村調(diào)研為例”為主題,以“尊老敬老,健康養(yǎng)老”為目的的養(yǎng)老調(diào)研活動(dòng)。

  3、特點(diǎn)系列活動(dòng)

  在三下鄉(xiāng)中,除了支教活動(dòng)和調(diào)研活動(dòng),還有那歡樂(lè)多多,趣味多多的特點(diǎn)系列活動(dòng)。在特點(diǎn)系列活動(dòng)中,活動(dòng)組的組員們使出看家本領(lǐng),組織了一場(chǎng)又一次的特點(diǎn)活動(dòng)。在這里,我們舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、手工藝作品展、文化欄建設(shè)、健康小體檢、文藝晚會(huì)等特點(diǎn)活動(dòng)。

  三、實(shí)踐結(jié)果和感想

  我在三下鄉(xiāng)中主要參加的是養(yǎng)老調(diào)研活動(dòng),對(duì)外活動(dòng)比較頻繁,因此對(duì)這里的老人家,對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的體會(huì)較為深入。

  綜合這十幾天的調(diào)查結(jié)果發(fā)覺(jué),在村子里的老人家多是兒女出外打工,自己跟孫兒女留守在家的'空巢老人。平日里,老人們的生活比較單調(diào)乏味,多是在家?guī)O子孫女、照管農(nóng)田菜園、聊談天、看看電視等等。在身體健康方面,老人家常有的疾病有糖尿病、高血壓、骨質(zhì)增生、腰間盆突出、白內(nèi)障等等。每當(dāng)犯病的時(shí)候,家中有子女的老人會(huì)挑選去醫(yī)院看病,用新農(nóng)合報(bào)銷(xiāo)醫(yī)藥費(fèi)。而家中無(wú)子女又要忙農(nóng)活,帶孫子的老人只能自己硬撐或到村中的衛(wèi)生站進(jìn)行簡(jiǎn)單醫(yī)治。至于新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度,村中98%的老人都有買(mǎi)到農(nóng)村合作醫(yī)療,得到醫(yī)療制度上的保證。但是由于老人本身的節(jié)儉、迷信觀念較為濃重,某些老人家會(huì)覺(jué)得花錢(qián)治病是一種不劃算、不節(jié)儉的行動(dòng)。因此這樣而導(dǎo)致有些老人不能及時(shí)就醫(yī)而耽誤了病情。

  這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我從每個(gè)接觸到的人,碰到過(guò)的事上學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上沒(méi)法獲得的知識(shí),也積存了很多社會(huì)體會(huì)!皶(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,實(shí)踐,就是要自己親身去體會(huì),去摸索,去掌控,才能夠有所收獲,有所感悟。這一次的實(shí)踐活動(dòng),對(duì)我而言,更像是上映了一場(chǎng)十幾天的電影。我從這場(chǎng)電影里嘗到了甜酸苦辣,也知道了甜與苦,酸與辣之間可以轉(zhuǎn)換的介質(zhì)需要自己去掌控。這不僅是一次實(shí)踐,更是一場(chǎng)經(jīng)歷,是我一生的財(cái)富。

  四、終止語(yǔ)

  一次活動(dòng),一個(gè)進(jìn)程,一段難忘的記憶。我想我們的每個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有很多的收獲。無(wú)窮的過(guò)去,都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)窮的未來(lái),都以現(xiàn)在為起點(diǎn),F(xiàn)在,對(duì)我而言,這也將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn),在這里,我將懷揣著這一段美好的記憶,帶著感動(dòng)與摸索起程,去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河,投身于以后的工作建設(shè)中去!

  三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 13

  大學(xué)四年說(shuō)實(shí)話過(guò)起來(lái)真的很快,還記得自己剛上大一的時(shí)候,可是一轉(zhuǎn)眼,自己已經(jīng)是大四學(xué)生了,還有不到一年的時(shí)間就畢業(yè)了;厥鬃约旱娜甏髮W(xué)生活,真的是沒(méi)有留下太多的深刻記憶,就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)來(lái)的。20xx年暑假,我讀過(guò)一個(gè)難忘的假期,因?yàn)槲液屯瑢W(xué)參加到大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐中來(lái)了,在實(shí)踐中,我真的是提高了很多。以前我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò),沒(méi)聽(tīng)過(guò)的事情,現(xiàn)在都知道了,我想在以后的日子中,我對(duì)社會(huì)有了一個(gè)更為深刻的認(rèn)識(shí)了,我相信自己能夠做的更好!

  20xx年的暑假是一個(gè)很有意義的假期。七月中旬假期剛開(kāi)始,我們同學(xué)一行八人就踏上了去臨沂費(fèi)縣的旅途,參加學(xué)校舉辦的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),一周后返程。后來(lái),在七月底開(kāi)了一個(gè)為期一月的小型數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,給初中生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)課程。本想在八月底好好休整一下準(zhǔn)備開(kāi)學(xué),又臨時(shí)接到通知參加了全運(yùn)會(huì)城市志愿者的服務(wù)?傮w來(lái)說(shuō)這個(gè)假期忙碌又充實(shí)。

  一、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)

  1、實(shí)踐時(shí)間:20xx年7月13日~7月20日

  2、實(shí)踐地點(diǎn):臨沂費(fèi)縣

  3、實(shí)踐總結(jié):

  “三下鄉(xiāng)”指文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、醫(yī)療下鄉(xiāng),我們此次就屬于其中的醫(yī)療下鄉(xiāng)。第一天,在費(fèi)縣半程醫(yī)院跟著內(nèi)科主任見(jiàn)習(xí)了一天,學(xué)到了很多知識(shí),見(jiàn)了很多病例,也大體了解了費(fèi)縣地區(qū)常見(jiàn)疾病,為以后的醫(yī)療下鄉(xiāng)服務(wù)做了準(zhǔn)備。從第二天開(kāi)始,我們醫(yī)療服務(wù)隊(duì)就來(lái)到了費(fèi)縣一個(gè)村的大隊(duì)部,為村民提供免費(fèi)的醫(yī)療服務(wù)。村里的衛(wèi)生條件很有限,很多老人看病去不了醫(yī)院。其中得高血壓的占了大部分,其他的就是低血壓、類(lèi)風(fēng)濕之類(lèi)的疾病,我們?yōu)槠涮峁┝司歪t(yī)咨詢、疾病診斷、日常保健和用藥指導(dǎo),還現(xiàn)場(chǎng)為很多村民進(jìn)行了推拿按摩,解決了很多村民的問(wèn)題。

  二、輔導(dǎo)班教學(xué)

  1、實(shí)踐時(shí)間:20xx年7月28日~8月21日

  2、實(shí)踐地點(diǎn):濟(jì)南市歷下區(qū)

  3、實(shí)踐總結(jié):

  此次輔導(dǎo)班人數(shù)不多,主要是提前教授學(xué)生新學(xué)期數(shù)學(xué)課程,課上學(xué)習(xí)、課下練習(xí),還輔導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生各門(mén)功課的假期作業(yè)。本著對(duì)每位同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,在輔導(dǎo)完后給每位同學(xué)家長(zhǎng)寫(xiě)了一封學(xué)習(xí)反饋書(shū),摘抄。

 、舩x同學(xué)的優(yōu)點(diǎn):學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能做到不懂就問(wèn),及時(shí)向老師反饋學(xué)習(xí)成果;有良好的理解能力,能清晰、明了的懂得老師的講解;有要求進(jìn)步的思想,不僅僅滿足于現(xiàn)有成績(jī)。

  ⑵xx同學(xué)的不足:獨(dú)立思考方面有所欠缺;復(fù)習(xí)時(shí)間安排不夠妥當(dāng);周密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維還有待提高;不夠細(xì)心;沒(méi)有合理的作息時(shí)間安排表。

 、莤x同學(xué)的學(xué)習(xí)建議:遇到不懂的題目,應(yīng)先自己思考,老師、同學(xué)及家長(zhǎng)不要及時(shí)幫助其解決困難;建立錯(cuò)題本,把做錯(cuò)的題目抄寫(xiě)在錯(cuò)題本上,用不同顏色的筆將當(dāng)初做錯(cuò)的地方標(biāo)出來(lái),并在題目最后寫(xiě)清錯(cuò)題原因;規(guī)范做題步驟,使每一步都能體現(xiàn)周光華同學(xué)的做題思路;做題時(shí)要細(xì)心,做完后要檢查;建立合理的作息時(shí)間表,嚴(yán)格要求自己。此舉受到學(xué)生及家長(zhǎng)好評(píng),有利于學(xué)生明確學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)與不足,也有利于學(xué)生暑期與開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)的銜接,能有效的幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  三、全運(yùn)會(huì)城市志愿者工作

  1、實(shí)踐時(shí)間:20xx年8月22日、24日、29日、30日

  2、實(shí)踐地點(diǎn):濟(jì)南泉城路

  3、實(shí)踐總結(jié):

  第十一屆全運(yùn)會(huì)將于10月16日開(kāi)幕,由于我們城市志愿者工作的'特殊性,我們的志愿工作從8月份就開(kāi)始了。交通志愿者是城市志愿者的一部分,由于我們學(xué)校負(fù)責(zé)的皇亭體育館位于泉城路,所以我們交通志愿者的站崗崗位就設(shè)在泉城路與解放路交界的十字路口,而服務(wù)崗?fù)ぴ谌锹房h西巷的泉樂(lè)坊。

  我的工作是交通協(xié)管員,雖然服務(wù)時(shí)間不長(zhǎng),但工作起來(lái)可不容易。第一天站崗沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),一上崗就感到力不從心。泉城路與解放路交界的十字路通情況復(fù)雜,有單行線、斜岔路、機(jī)動(dòng)車(chē)與非機(jī)動(dòng)車(chē)混道等多種交通問(wèn)題,因此路口紅綠燈設(shè)置也與其他路口不同,很容易造成機(jī)動(dòng)車(chē)和路人闖紅燈現(xiàn)象,要是有機(jī)動(dòng)車(chē)主不熟悉單行線路況,還會(huì)出現(xiàn)逆行的危險(xiǎn)。本想一上崗就發(fā)揮我的作用,但面對(duì)復(fù)雜的交通路況,還是先請(qǐng)教了路口的交警和協(xié)管員很多問(wèn)題。等漸漸對(duì)路口熟悉后,才開(kāi)始維持交通秩序。

  服務(wù)的這幾天,天氣一直不好,天空老是下雨,會(huì)有很多熱心的市民在等紅燈時(shí)對(duì)我們志愿者問(wèn)寒問(wèn)暖,讓我覺(jué)得很溫馨。還有不少是問(wèn)路的市民,多虧我在濟(jì)南生活,對(duì)泉城路一帶也比較熟悉,幫了他們很多忙,但也有我不知道的地方,中午休息時(shí)我會(huì)四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)找找,以防遇到下一個(gè)問(wèn)同樣地方的市民。志愿者的服務(wù)就是累并快樂(lè)著,一身志愿服裝,右手拿協(xié)管小旗,左手拿交通哨,站在崗位上,我們?yōu)橹驹溉\(yùn)而驕傲。

  當(dāng)然現(xiàn)實(shí)情況下,我想自己還是有著的地方需要改進(jìn)的。大學(xué)行將結(jié)束,我的大學(xué)生活也將會(huì)告一段落,回首走過(guò)的幾年,雖然自己一直在進(jìn)步,不過(guò)還是不能夠達(dá)到自己的滿意,我相信在以后的日子中,我會(huì)做的更好,只要自己不斷的努力,有志者事竟成,說(shuō)的就是這個(gè),我相信在以后的歲月中,我會(huì)做的更好!

  三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 14

  之前從來(lái)沒(méi)有過(guò)類(lèi)似于社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷,更不用說(shuō)到鄉(xiāng)下去和自己接觸很少的一個(gè)群體同吃同住同勞動(dòng)。這無(wú)疑是一次難得的經(jīng)歷。人的一生很短,而世界很大,我們是沒(méi)有足夠的時(shí)間去不一樣的地方感受各種各樣的生活的,所以能夠有機(jī)會(huì)去體會(huì)一下別樣的生活是很意義的。在不一樣的環(huán)境中你會(huì)學(xué)到新的東西,而這些東西就是幫助一個(gè)人慢慢蛻變,長(zhǎng)大以至成熟的催化劑。

  一、實(shí)踐目的

  1.做好課題的調(diào)查研究工作,實(shí)地思考如何建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。

  2.結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,共同探討思考有效的使用“經(jīng)學(xué)助學(xué)基金”的新方向。

  3.組織好隊(duì)員的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)生活,讓大學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì),特別是貧困地區(qū)的狀況。

  二、實(shí)踐時(shí)間:

  xx年7月16日——7月21日

  三、實(shí)踐地點(diǎn):

  河池市都安縣地蘇鄉(xiāng)大定村

  四、參與人員:

  廣西大學(xué)學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)社干部,候補(bǔ)干部,社員及指導(dǎo)老師

  五、實(shí)踐內(nèi)容:

  1. 基本情況:大定村是地蘇鄉(xiāng)其中一個(gè)比較比較富裕的村子,全村地形為條形,分為若干個(gè)屯,村xx要的種植作物為玉米,該品種的玉米主要用來(lái)加工成飼料,也有少數(shù)的一年三熟的稻田。除了種植農(nóng)業(yè)作物,還種植了山草,雞血藤等等編織材料。村民平時(shí)主要從事編織工作,村里有幾個(gè)編織廠,這些廠都小具規(guī)模,生產(chǎn)加工的編織產(chǎn)品大多都是是出口產(chǎn)品,品種繁多,手工精致,及具特色。所以大定鄉(xiāng)又有編織之鄉(xiāng)的美名。玉米種植和手工筐籃的編織是大定村民的主要增收途徑。

  村里有一座名為大定小學(xué)的學(xué)校,學(xué)生都是村里較小的孩子。學(xué)校教學(xué)樓有兩層,籃球場(chǎng)一個(gè),石乒乓球臺(tái)兩個(gè),教學(xué)設(shè)施比較簡(jiǎn)陋,教室內(nèi)的課桌等也很破舊了,從整個(gè)環(huán)境來(lái)看不算很好。

  2.實(shí)踐過(guò)程

  7 月16日上午,隨著一路上時(shí)晴時(shí)雨的天氣,我們漸漸遠(yuǎn)離城市的喧囂,經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的車(chē)程,終于于中午到達(dá)了下鄉(xiāng)目的地——空氣清新,風(fēng)景秀美的大定村。這時(shí)天已放晴,如村里一下車(chē)就看到的負(fù)責(zé)來(lái)安頓我們的大定村主任等人給我們的大大的微笑,讓我們一下子就感到了一股淳樸親切的氣息,很溫暖。這是一個(gè)這樣的地方:有大片大片的玉米地與水田,青黃相間,空氣很好,或遠(yuǎn)或近的地方有著許多和我的家鄉(xiāng)桂林的山很相像的山,典型的農(nóng)村建筑。唯一的小學(xué)離村部很近,從窗戶望進(jìn)去,孩子們的教室破舊而凌亂,光線從布滿蜘蛛網(wǎng)的細(xì)鐵桿照在滿是灰塵的課桌和長(zhǎng)條凳上,它們都很矮,黑板不大,很粗糙,讓人幾乎可以想象得到一張張質(zhì)樸而純真的臉,他們規(guī)矩的坐著,認(rèn)真的樣子。

  16號(hào)的下午,在附件熟悉了一下村里的環(huán)境后大家便開(kāi)始分組安頓住處及吃飯的地方。并與當(dāng)晚安排了第二天的活動(dòng)行程。就這樣我們開(kāi)始為期六天的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),在接下來(lái)的幾天都基本上有條不紊的展開(kāi)了計(jì)劃的活動(dòng)。

  全隊(duì)分成兩個(gè)小隊(duì),在村委有關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,帶著準(zhǔn)備好的食用油和面條等物分別走訪了村里的五保戶及特殊家庭。我多分到的小組是走訪各上隊(duì)的孤老家庭韋貞洪老人及五保戶韋家良老人的家。韋貞洪老人的家是一間很小的磚砌的房子,屋內(nèi)陳設(shè)簡(jiǎn)單,沒(méi)有什么值錢(qián)的家用電器。據(jù)了解老爺爺有兩個(gè)兒子,他們分家后老人就獨(dú)自生活,平時(shí)就是經(jīng)營(yíng)自己的以小片玉米地。年過(guò)花甲的老人身體依然硬朗,見(jiàn)到我們一群年輕人的到來(lái)很是開(kāi)心,和我們說(shuō)起了他的歷史。雖然沒(méi)有受過(guò)過(guò)多的教育,但是老人年輕時(shí)卻在村里擔(dān)任過(guò)重要的干部職務(wù),為村里做過(guò)很多事情。從老人的一舉一動(dòng),說(shuō)話的興致中,也映射出他平日的孤獨(dú),人老了,本來(lái)應(yīng)該兒孫滿堂的享受天倫之樂(lè)的.,本來(lái)就更需要兒女的關(guān)愛(ài),而一個(gè)人,再怎么好也總是會(huì)孤獨(dú)吧。

  大定村的種植作物主要是玉米,而下鄉(xiāng)之時(shí)也正時(shí)值收玉米的時(shí)候,通過(guò)收集相關(guān)需要收玉米的農(nóng)戶家的情況,下鄉(xiāng)隊(duì)伍也分成小組跟隨農(nóng)戶下到玉米地里收玉米,干農(nóng)活。當(dāng)?shù)卮迕翊蠖鄶?shù)家里都會(huì)有人編織,編好的籃子是需要放到空地上曬干的。我們的隊(duì)員也做了一些編織品收曬的搬運(yùn)工作。另外,在村主任的帶領(lǐng)下我們還參觀了附近的兩個(gè)編織廠。這兩個(gè)廠雖然規(guī)模不大,可是卻不難看出其發(fā)展的欣欣向榮之勢(shì)。樣品庫(kù)內(nèi)擺著上千種不同款式的編織品,可謂是形狀各異,品種俱全,相當(dāng)漂亮,是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。據(jù)廠里負(fù)責(zé)人介紹,這些編織品目前主要是出口國(guó)外。期間,我們也有隊(duì)員在編織廠里和廠里職工一起參與了編織品的加工工作。

  除了于村民們一起勞動(dòng),下鄉(xiāng)隊(duì)伍的調(diào)研組也對(duì)事先設(shè)計(jì)好的題目在村里展開(kāi)了調(diào)研活動(dòng)。主要是對(duì)村民的生活水平和孩子的教育情況進(jìn)行走訪調(diào)研。從整個(gè)村的情況來(lái)看,大定屬于一個(gè)較富裕的村落,村民們主副業(yè)相結(jié)合,收入提高,家里基本上都有如彩電等的日常家用電器,個(gè)別較富裕的還裝上了電腦,并連接了互聯(lián)網(wǎng)。在能源方面,村里也建了沼氣池,不僅環(huán)保,還節(jié)約了其他能源。通過(guò)在村部公告欄上的條文,我們也了解到大定村委把建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的政策分配得很全面,定的目標(biāo)實(shí)際而有意義,充分體現(xiàn)了解放思想,實(shí)事求是的原則,所以我們看到的大定村呈現(xiàn)出繁榮向上的面貌,絕對(duì)是社會(huì)主義新農(nóng)村的代表。

  同我們下鄉(xiāng)隊(duì)伍隨行的,還有在去之前經(jīng)學(xué)社員通過(guò)在廣西大學(xué)內(nèi)進(jìn)行設(shè)點(diǎn)募捐所得的圖書(shū)及購(gòu)買(mǎi)的跳繩,籃球等體育用品。這些都是要在大定小學(xué)里構(gòu)建“育才圖書(shū)室”和 “文化活動(dòng)室”的物品。18日,我們的隊(duì)員釘好了書(shū)架,所有物品全部上架,擺在了大定小學(xué)的教室內(nèi)。19日,我們召集了村上的孩子在村部進(jìn)行了生動(dòng)活潑的宣教活動(dòng)。從教唱英文字母歌到講解奧運(yùn)知識(shí),一片歡聲笑語(yǔ),我們的熱情感染了孩子們,孩子們的童真單純感染了我們,大家都一起沉浸在了童年之中。在次日的 “經(jīng)學(xué)助學(xué)基金”的發(fā)放儀式上,大定小學(xué)的校長(zhǎng)及其他校領(lǐng)導(dǎo)也為學(xué)校成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)金,以資鼓勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!敖(jīng)學(xué)助學(xué)基金”的發(fā)放也是經(jīng)濟(jì)學(xué)社下鄉(xiāng)的一個(gè)主要活動(dòng)之一,這些獎(jiǎng)金雖然不多,可是帶著我們最美的祝愿與期望,希望能激勵(lì)山村的小孩能奮發(fā)圖強(qiáng),走出一片自己的天地。

  另外,我們針對(duì)孩子們開(kāi)展的游園活動(dòng),與當(dāng)?shù)厍蜿?duì)展開(kāi)的友誼籃球賽及與大定村文藝隊(duì)合作進(jìn)行的聯(lián)歡晚會(huì)也把我們下鄉(xiāng)的活動(dòng)推到了一個(gè)又一個(gè)的高潮,大家相融在了其樂(lè)融融的氣氛里。

  21日,在與和我們相處了近一周的村民們的揮手告別中,我們結(jié)束了這次暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  六、實(shí)踐總結(jié)

  1.體會(huì)與收獲

  在久了大城市生活,見(jiàn)慣燈紅酒綠,車(chē)水馬龍,能夠有機(jī)會(huì)去鄉(xiāng)下,遠(yuǎn)離都市塵埃的地方待待,感覺(jué)會(huì)真的很好,那種山村的寧?kù)o是能洗滌掉心的浮躁的。每一天醒來(lái),看到外面山擋住大片大片的藍(lán)天,云與山為伴,從近到遠(yuǎn)的晨氣讓整個(gè)鄉(xiāng)村彌漫著淡淡的朦朧,你能看到太陽(yáng)就這樣由山的后面一點(diǎn)點(diǎn)地升起,晨曦的一會(huì)兒刺眼一會(huì)兒隱約,于是田里的顏色也會(huì)隨之時(shí)明時(shí)暗。不過(guò)一切總歸是充滿希望的樣子。那些騎著車(chē)從田間的路飛快地穿過(guò)的人,那些一起來(lái)就帶著草帽或蹲著或站著勞作的人,是那么美好的圖景,那么真實(shí)的人生。晴天的下午會(huì)有光束從山間射過(guò)來(lái),你會(huì)感覺(jué)你身處被山包圍的世外桃源,與世隔絕,享受著最單純最原始的快樂(lè)。夜晚,還有田間的螢火點(diǎn)點(diǎn),知了輕鳴,青蛙附和,到處都是自然和諧的味道。

  2.思考與建議

  當(dāng)準(zhǔn)備回學(xué)校的時(shí)候,大家看起來(lái)還是比要去下鄉(xiāng)的時(shí)候看起來(lái)興奮,迫不及待多了。這讓我想到,其實(shí)我們還是不習(xí)慣這樣的生活的,這樣的下鄉(xiāng)只能算得上一種小憩罷了,雖然算不上是農(nóng)家樂(lè),但是當(dāng)我們?cè)谟衩椎乩锸沼衩椎臅r(shí)候的那種感受和那些地地道道的農(nóng)民是簡(jiǎn)直不能一比的,那個(gè)之于他們而言是生活,而之于我們,我們感受得更多的是一種農(nóng)趣,就像收玉米時(shí)突至的大雨,很多隊(duì)員淋在雨里都覺(jué)得太爽了,難得這樣酣暢淋漓,覺(jué)得很有意思一樣。其實(shí)我也不知道下鄉(xiāng)應(yīng)該是個(gè)什么樣子,應(yīng)該怎樣才能更好的達(dá)到我們想要的效果,只是覺(jué)得這樣的下鄉(xiāng)還是不夠的。而如此要想獲得更多的東西,就需要我們深入的思考,才能悟出下鄉(xiāng)的意義,從而在思想上有感觸有收獲,在今后的生活學(xué)習(xí)中得到指導(dǎo),有提升。

  從設(shè)備等方面看,大定小學(xué)的環(huán)境是算不上太好的,可是在我們做調(diào)研時(shí),當(dāng)?shù)氐男『⒆觽冞是告訴我們他們覺(jué)得自己的學(xué)校好,喜歡自己的學(xué)校。我想,這個(gè)除了有子不嫌母丑,愛(ài)校的因素在其中,另外很重要的是他們大多至出生以來(lái)就沒(méi)有出到過(guò)外面,沒(méi)有看過(guò)外面的世界,不知道其他的小學(xué)是什么樣子,在一個(gè)沒(méi)有對(duì)比的狹小思維里又如何會(huì)有好丑之分。當(dāng)然,這些都是有客觀條件限制的,而這些客觀條件也不是能輕易改變的。所以我們能做的就是在當(dāng)?shù)卣w經(jīng)濟(jì)水平都有所提高時(shí)加大力度進(jìn)行教育投資,再窮且不能窮教育,更何況走上了富足之路。抓好教育是新農(nóng)村建設(shè)的一個(gè)重中之重。

  三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 15

  近年來(lái),全國(guó)各大專(zhuān)院校都積極開(kāi)展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),今年暑期,我院院積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委關(guān)于開(kāi)展大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)文件精神,由山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院、天津醫(yī)科大學(xué)檢驗(yàn)系和呂梁高等專(zhuān)科學(xué)校共同組織了一支大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)到方山偏遠(yuǎn)山區(qū)開(kāi)展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我們始終堅(jiān)持以宣傳衛(wèi)生疾病防治知識(shí)為重點(diǎn),以服務(wù)群眾,鍛煉自我,提高素質(zhì)為目標(biāo)。通過(guò)義務(wù)就診和散發(fā)傳單的形式,使山區(qū)農(nóng)民得到實(shí)實(shí)在在的服務(wù),使學(xué)生在實(shí)踐中提高綜合素質(zhì),為促進(jìn)山區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。現(xiàn)將本次活動(dòng)報(bào)告如下:

  一、宣傳防病治病的知識(shí),提高疾病的防護(hù)意識(shí)

  我們志愿服務(wù)隊(duì)作為我院社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)一個(gè)集中組隊(duì),一行36人充分發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,于7月 6日遠(yuǎn)赴方山縣圪洞鎮(zhèn)斑莊村、石站頭村、圪洞村送文化、送科技、送衛(wèi)生下鄉(xiāng),我們對(duì)每戶村民發(fā)放疾病發(fā)生和防治宣傳資料3000多份,以通俗易懂的'知識(shí)解決老百姓的衛(wèi)生知識(shí)問(wèn)題。

  二、義務(wù)就診,為民服務(wù)落實(shí)處

  “義務(wù)就診,提高疾病防范意識(shí)”,為山區(qū)人民進(jìn)行送醫(yī)送藥是此次我們“三下鄉(xiāng)”的重要工作。早在6月份,我們青年志愿服務(wù)隊(duì)成員就開(kāi)始積極準(zhǔn)備,查閱并記錄了大量農(nóng)村常見(jiàn)疾病的防治資料,到達(dá)方山縣后,我們馬不停蹄地開(kāi)展了義務(wù)就診和衛(wèi)生知識(shí)宣傳活動(dòng)等。我們選擇當(dāng)?shù)貙W(xué)校和衛(wèi)生所作為活動(dòng)地,設(shè)立內(nèi)科、婦科、兒科、五官科、中醫(yī)科、針灸科、心電診斷、血型化驗(yàn)、尿液普查等九個(gè)科室進(jìn)行就診,并設(shè)立咨詢臺(tái)方便服務(wù),義診在緊張地進(jìn)行,由于當(dāng)?shù)乩习傩诊柺苋贬t(yī)少藥的苦處,好不容易盼到來(lái)家里看病的醫(yī)生怎么能不瞧一瞧病呢,在就診臺(tái)還沒(méi)有擺好老百姓就迫不及待開(kāi)始看玻汾陽(yáng)學(xué)院內(nèi)科醫(yī)生邢主任就診臺(tái)前已經(jīng)自發(fā)地排起一條長(zhǎng)龍,天津醫(yī)科大學(xué)檢驗(yàn)系劉運(yùn)德主任更是滔滔不決給病人講解處置辦法,而化驗(yàn)檢查基本上為當(dāng)?shù)乩习傩者M(jìn)行了普查,有病而不能醫(yī)的還真不少,在義務(wù)治療活動(dòng)中,我們免費(fèi)為當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)放藥品,并且指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)常見(jiàn)病的防治知,受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃摇?/p>

  三、文藝演出,豐富農(nóng)村文藝生活

  社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)文藝組以呂梁高專(zhuān)為主,山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院與天津醫(yī)科大學(xué)積極配合,共同籌備文藝演出,共舉辦文藝演出兩場(chǎng),一個(gè)個(gè)精彩的文藝節(jié)目給方山縣廣大人民送去了溫暖,帶去了歡樂(lè)。文藝組的精英們克服沒(méi)有舞臺(tái)、沒(méi)有燈光、沒(méi)有音響設(shè)備等困難,在圪洞鎮(zhèn)圪洞村委院內(nèi)和石站頭村衛(wèi)生院內(nèi)給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民帶去了一頓豐盛的文藝大餐。既豐富了農(nóng)村文藝生活,也進(jìn)一步增強(qiáng)了大學(xué)生“服務(wù)社會(huì),回報(bào)人民”的責(zé)任感。

  四、宣傳報(bào)道,營(yíng)造良好~氛圍

  我們?yōu)榱藬U(kuò)大影響,作好宣傳報(bào)導(dǎo)工作,營(yíng)造良好的~氛圍,將實(shí)踐服務(wù)的進(jìn)程和具體活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)匯報(bào)和反饋給團(tuán)省委、團(tuán)市委、當(dāng)?shù)貐瘟弘娨暸_(tái)記者跟蹤采訪,呂梁電視臺(tái)、方山電視臺(tái)于7月23日晚已做專(zhuān)題報(bào)道,我們堅(jiān)持每天一期工作簡(jiǎn)報(bào)。主要內(nèi)容包括課題調(diào)研、實(shí)踐日記、培訓(xùn)專(zhuān)題、簡(jiǎn)報(bào)快訊、圖片展覽等。

  五、紅色旅游,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情和斗志

  在方山縣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)告一段落后,我們于7月23—25日到文水縣劉胡蘭烈士紀(jì)念館、汾陽(yáng)烈士陵園開(kāi)展紅色旅游活動(dòng)。我們此次紅色之旅最主要的目的就在學(xué)習(xí)“堅(jiān)定信念,艱苦奮斗;實(shí)事求是,敢闖新路;敢于拼博,正視困難”的革命烈士精神。我們通過(guò)緬懷革命先烈,重溫革命歷史,祭奠為革命英勇?tīng)奚挠⑿,感受先輩的光輝歷程,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)愛(ài)人民的高尚情操,激勵(lì)自己要全心全意為人民服務(wù),勇挑建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的重?fù)?dān)。

  總之,我院今年“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在以往基礎(chǔ)之上與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷擴(kuò)大實(shí)踐范圍和受教育范圍,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,擴(kuò)大了實(shí)踐成果。這次活動(dòng)不僅能更大程度地為老百姓做點(diǎn)貢獻(xiàn),而且增進(jìn)了校際間的關(guān)系,取長(zhǎng)補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)合作,這種活動(dòng)形式確實(shí)值得推廣。我們深深體會(huì)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度支持是活動(dòng)取得成功的前提,群眾的熱情支持與擁護(hù)是活動(dòng)開(kāi)展的重要因素,隊(duì)員們的積極投入是活動(dòng)卓有成效的關(guān)鍵,而工作機(jī)制的健全則是活動(dòng)取得成功的有力保障。我們相信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)懷下,我院的“三下”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)必將朝著“實(shí)踐范圍廣,服務(wù)對(duì)象多,受益程度深”的方向邁進(jìn)。

  三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 16

  一. 實(shí)踐概況

  本人于XX年7月19日至27日,在韶關(guān)市新豐縣馬頭中心小學(xué)參加了主題為“情系新豐,獻(xiàn)愛(ài)心;廣外學(xué)子,下鄉(xiāng)行”的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)!叭锣l(xiāng)”是按照中宣部、教育部、團(tuán)中央、全國(guó)文明辦、全國(guó)學(xué)聯(lián)的統(tǒng)一部署開(kāi)展的實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下。

  二. 基本情況

  此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)結(jié)合廣州舉辦亞運(yùn)會(huì)的契機(jī),旨在響應(yīng)促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基地化、規(guī)范化的號(hào)召,推廣廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)“明德尚行,學(xué)貫中西”的校訓(xùn),為中國(guó)培養(yǎng)下一代的工作獻(xiàn)上微薄的力量。在下鄉(xiāng)到新豐當(dāng)?shù)剡M(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)之前,我們進(jìn)行了為期近2個(gè)月的準(zhǔn)備,如撰寫(xiě)競(jìng)投書(shū)和策劃書(shū),購(gòu)置物資,準(zhǔn)備教學(xué)材料,印制宣傳手冊(cè)等等。經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備后,我們經(jīng)國(guó)際工商管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)統(tǒng)一組織,在新豐縣當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了為期9天的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。在那里,我主要的工作任務(wù)可以分為義教、宣傳兩大部分。

  義教方面。我負(fù)責(zé)教學(xué)生自然科學(xué)類(lèi)中的生物課。在出發(fā)之前,我結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生水平和教學(xué)環(huán)境等實(shí)際情況,進(jìn)行詳盡地備課并準(zhǔn)備教學(xué)用具,印制資料。義教學(xué)生主要是3、4年紀(jì)的學(xué)生,我通過(guò)介紹奇特的生物世界以及世界之最等引入,令學(xué)生對(duì)以后的生物課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣,同時(shí)通過(guò)游戲環(huán)境訓(xùn)練學(xué)生的描述能力和表達(dá)溝通能力,接著再進(jìn)一步通過(guò)進(jìn)行簡(jiǎn)單生物實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。當(dāng)?shù)貙W(xué)生都比較熱情積極,課堂上氣氛良好。他們踴躍地舉手回答問(wèn)題,同時(shí)通過(guò)思考提出了自己的疑問(wèn),通過(guò)彼此配合,我較好地完成了預(yù)定的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)效果也比較好,同時(shí)與他們建立了友誼。

  宣傳方面。在出發(fā)之前,我們宣傳人員結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村實(shí)際,準(zhǔn)備了一系列的宣傳物資。包括知識(shí)手冊(cè),宣傳海報(bào)等。知識(shí)手冊(cè)是我們?cè)谌锣l(xiāng)前精心制作,圖文并茂,具備實(shí)用性和趣味性,宣傳對(duì)象面向小孩,老年人,婦女,青年人,宣傳內(nèi)容包括生活資訊,法律常識(shí),科技下鄉(xiāng),安全教育四大方面,對(duì)提升當(dāng)?shù)卮迕竦木蛹页WR(shí)有一定幫助。在新豐當(dāng)?shù)剡M(jìn)行宣傳時(shí),我的任務(wù)是和其他宣傳人員一起,在當(dāng)?shù)夭耸袌?chǎng)派發(fā)知識(shí)手冊(cè)并向居民講解其中的內(nèi)容。知識(shí)手冊(cè)在當(dāng)?shù)睾苁軞g迎,部分村民甚至主動(dòng)前來(lái)索取,并認(rèn)真閱讀。

  三. 主要體會(huì)

  還記得我們?nèi)サ降牡谝惶,就面臨著一系列的挑戰(zhàn)。硬邦邦的破舊床板,無(wú)處不在的蟑螂,沒(méi)有燈與沒(méi)有門(mén)的廁所,沒(méi)有洗衣服和刷牙洗臉的平臺(tái)比起在家里,比起在學(xué)校宿舍,條件真是差了很多。很大事情也要我們親力親為,很多人是第一次學(xué)著去買(mǎi)菜、洗菜、切菜。大家忍不住抱怨了,很多人甚至后悔自己為什么要來(lái)。為什么不好好呆在家里嘆空調(diào)享福,為什么要在這個(gè)火辣的七月里選擇了吃苦。

  就是為了孩子們吧。是農(nóng)村里孩子們那顆單純的心,那雙渴求知識(shí)的眼睛,那種對(duì)大哥哥大姐姐由衷的喜愛(ài),使我們心甘情愿了。哪怕條件艱難,也要把自己的工作做好。我很清楚,我們身上扛起的,是責(zé)任。短短9天,我們只是想著,怎樣給予他們更多的東西,怎樣鼓勵(lì)他們走出農(nóng)村,去追求自己的夢(mèng)想。

  這次三下鄉(xiāng)令我印象深刻。它使我們懂得了責(zé)任,明白了付出,學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。它使我和其他19名隊(duì)員在共同工作生活中建立了深厚的友誼,它使我感受到了農(nóng)村孩子單純而又好學(xué)的精神,它教會(huì)了我們生活的不容易?偠灾,真是很有意義的一次實(shí)踐活動(dòng)。

  四. 幾點(diǎn)思考

  在這次實(shí)踐活動(dòng)中,我主要有以下兩點(diǎn)思考。

  1. 農(nóng)村的師資力量明顯有待提高。在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn),農(nóng)村的孩子很聰明,也十分好學(xué)。但是當(dāng)?shù)氐膸熧Y力量和教學(xué)環(huán)境不是很好。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)。我們?cè)谛@和宿舍,經(jīng)常可以看見(jiàn)一些用于提醒學(xué)生注意紀(jì)律,關(guān)愛(ài)他人的小告示牌。牌子上部分是中文,下部分是英文。令人啼笑皆非的是,那些英文往往錯(cuò)漏百出。作為一個(gè)學(xué)校,其公示牌居然出了那么多錯(cuò)誤,又如何令人信服其教學(xué)質(zhì)量呢?所以,農(nóng)村教育的投入,特別是在師資力量上的投入,還應(yīng)該進(jìn)一步加大。

  2. 如何規(guī)范化三下鄉(xiāng)隊(duì)伍與所在下鄉(xiāng)學(xué)校的合作。在三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍與三下鄉(xiāng)所在學(xué)校存在著一些溝通和合作上的問(wèn)題。由于沒(méi)有具體的合作協(xié)議條款,導(dǎo)致在某些方面,如水電費(fèi)的繳納,協(xié)助做飯的教師工資問(wèn)題等,存在一定的分歧。而這些問(wèn)題原本是可以通過(guò)規(guī)范化的協(xié)議來(lái)解決的。這一點(diǎn),學(xué)院應(yīng)該給予更多的重視。

  五. 實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)

  這次實(shí)踐活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)還是比較成功的。不管是對(duì)于義教當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生以及居民生來(lái)說(shuō),還是對(duì)于參加三下鄉(xiāng)的.大學(xué)生來(lái)說(shuō),都是很有意義的一次實(shí)踐活動(dòng),F(xiàn)在我就當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生及居民和大學(xué)生兩個(gè)方面,談?wù)劥舜位顒?dòng)的積極性意義。 對(duì)于當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生和居民來(lái)說(shuō):

  1. 義教課程內(nèi)容深刻印在學(xué)生腦海中。其中義教主推的“希望之星”英語(yǔ)口語(yǔ)課程給學(xué)生們帶來(lái)了一個(gè)很好的自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的工具——音標(biāo)。義教后期學(xué)生們均能熟練運(yùn)用音標(biāo)自主拼讀新單詞。

  2. 激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí),將來(lái)走出農(nóng)村發(fā)展的想法。義教后期許多學(xué)生紛紛表示將會(huì)努力讀書(shū),學(xué)好英語(yǔ),將來(lái)考到廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)。

  3. 對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的道德思想教育取得了一定的成果。如開(kāi)展的“感恩”主題班會(huì)令許多學(xué)生感動(dòng)落淚,意識(shí)到孝順的重要性。使學(xué)生和家長(zhǎng)之間的關(guān)系更加密切,也提升了學(xué)生們的道德思想。

  4. 給學(xué)生鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ),提高對(duì)英語(yǔ)的興趣的機(jī)會(huì)。由于廣外大是廣東省唯一的一所以外語(yǔ)聞名的高校。我們有一定的外語(yǔ)實(shí)力,對(duì)于農(nóng)村平時(shí)缺乏外語(yǔ)鍛煉環(huán)境的孩子們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)十分好的機(jī)會(huì)。我們不僅教授有關(guān)英語(yǔ)的知識(shí),更多的是教學(xué)生們自主學(xué)英語(yǔ),培養(yǎng)英語(yǔ)的興趣。

  5. 通過(guò)我們?cè)诋?dāng)?shù)嘏砂l(fā)的實(shí)用性知識(shí)手冊(cè),達(dá)到了向村民傳達(dá)衛(wèi)生、科技、文化等的知識(shí)的目的。 對(duì)于參加三下鄉(xiāng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō):

  “三下鄉(xiāng)”活動(dòng)有利于增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生為祖國(guó)人民服務(wù)的意識(shí),更好地運(yùn)用 自身所學(xué)知識(shí),實(shí)現(xiàn)自我的社會(huì)價(jià)值。

  讓我們體驗(yàn)到不一樣的生活,從而學(xué)會(huì)如何去感恩、如何去奉獻(xiàn),如何去關(guān) 愛(ài);同時(shí)也讓我們更深入到社會(huì)不同的基層中去,從而擴(kuò)大我們的視野,樹(shù)立更實(shí)事求是的人生觀與社會(huì)觀。

  “三下鄉(xiāng)”活動(dòng)也是人生中的重要的一次經(jīng)歷,短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的環(huán)境,使我們不僅在生活自理方面得到提高,而且在與人交流能力、應(yīng)急能力、執(zhí)行能力都得到一定程度的提升。同時(shí)也增加了自己的社會(huì)閱歷。

  三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 17

  大學(xué)四年說(shuō)實(shí)話過(guò)起來(lái)真的很快,還記得自己剛上大一的時(shí)候,可是一轉(zhuǎn)眼,自己已經(jīng)是大四學(xué)生了,還有不到一年的時(shí)間就畢業(yè)了。回首自己的三年大學(xué)生活,真的是沒(méi)有留下太多的深刻記憶,就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)來(lái)的。20xx年暑假,我讀過(guò)一個(gè)難忘的假期,因?yàn)槲液屯瑢W(xué)參加到大學(xué)生”三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐中來(lái)了,在實(shí)踐中,我真的是提高了很多。以前我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò),沒(méi)聽(tīng)過(guò)的事情,現(xiàn)在都知道了,我想在以后的日子中,我對(duì)社會(huì)有了一個(gè)更為深刻的認(rèn)識(shí)了,我相信自己能夠做的更好!

  20xx年的暑假是一個(gè)很有意義的假期。七月中旬假期剛開(kāi)始,我們同學(xué)一行八人就踏上了去臨沂費(fèi)縣的旅途,參加學(xué)校舉辦的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),一周后返程。后來(lái),在七月底開(kāi)了一個(gè)為期一月的小型數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,給初中生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)課程。本想在八月底好好休整一下準(zhǔn)備開(kāi)學(xué),又臨時(shí)接到通知參加了全運(yùn)會(huì)城市志愿者的服務(wù)?傮w來(lái)說(shuō)這個(gè)假期忙碌又充實(shí)。

  一、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)

  1、實(shí)踐時(shí)間:20xx年xx月x日~x月x日

  2、實(shí)踐地點(diǎn):xx

  “三下鄉(xiāng)”指文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、醫(yī)療下鄉(xiāng),我們此次就屬于其中的醫(yī)療下鄉(xiāng)。第一天,在費(fèi)縣半程醫(yī)院跟著內(nèi)科主任見(jiàn)習(xí)了一天,學(xué)到了很多知識(shí),見(jiàn)了很多病例,也大體了解了費(fèi)縣地區(qū)常見(jiàn)疾病,為以后的醫(yī)療下鄉(xiāng)服務(wù)做了準(zhǔn)備。

  從第二天開(kāi)始,我們醫(yī)療服務(wù)隊(duì)就來(lái)到了費(fèi)縣一個(gè)村的大隊(duì)部,為村民提供免費(fèi)的醫(yī)療服務(wù)。村里的衛(wèi)生條件很有限,很多老人看病去不了醫(yī)院。其中得高血壓的占了大部分,其他的就是低血壓、類(lèi)風(fēng)濕之類(lèi)的疾病,我們?yōu)槠涮峁┝司歪t(yī)咨詢、疾病診斷、日常保健和用藥指導(dǎo),還現(xiàn)場(chǎng)為很多村民進(jìn)行了推拿按摩,解決了很多村民的問(wèn)題。

  二、輔導(dǎo)班教學(xué)

  1、實(shí)踐時(shí)間:20xx年7月28日~8月21日

  2、實(shí)踐地點(diǎn):xx

  此次輔導(dǎo)班人數(shù)不多,主要是提前教授學(xué)生新學(xué)期數(shù)學(xué)課程,課上學(xué)習(xí)、課下練習(xí),還輔導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生各門(mén)功課的假期作業(yè)。本著對(duì)每位同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,在輔導(dǎo)完后給每位同學(xué)家長(zhǎng)寫(xiě)了一封學(xué)習(xí)反饋書(shū),摘抄

 、磐瑢W(xué)的優(yōu)點(diǎn):學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能做到不懂就問(wèn),及時(shí)向老師反饋學(xué)習(xí)成果;有良好的理解能力,能清晰、明了的懂得老師的講解;有要求進(jìn)步的思想,不僅僅滿足于現(xiàn)有成績(jī)。

 、仆瑢W(xué)的不足:獨(dú)立思考方面有所欠缺;復(fù)習(xí)時(shí)間安排不夠妥當(dāng);周密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維還有待提高;不夠細(xì)心;沒(méi)有合理的作息時(shí)間安排表。

  ⑶同學(xué)的學(xué)習(xí)建議:遇到不懂的題目,應(yīng)先自己思考,老師、同學(xué)及家長(zhǎng)不要及時(shí)幫助其解決困難;建立錯(cuò)題本,把做錯(cuò)的題目抄寫(xiě)在錯(cuò)題本上,用不同顏色的筆將當(dāng)初做錯(cuò)的地方標(biāo)出來(lái),并在題目最后寫(xiě)清錯(cuò)題原因;規(guī)范做題步驟,使每一步都能體現(xiàn)周光華同學(xué)的做題思路;做題時(shí)要細(xì)心,做完后要檢查;建立合理的作息時(shí)間表,嚴(yán)格要求自己。此舉受到學(xué)生及家長(zhǎng)好評(píng),有利于學(xué)生明確學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)與不足,也有利于學(xué)生暑期與開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)的銜接,能有效的幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  三、全運(yùn)會(huì)城市志愿者工作

  1、實(shí)踐時(shí)間:20xx年x月xx日、xx日xx日、xx日

  2、實(shí)踐地點(diǎn):xx

  第xx屆xx會(huì)將于xx月xx日開(kāi)幕,由于我們城市志愿者工作的特殊性,我們的志愿工作從8月份就開(kāi)始了。交通志愿者是城市志愿者的一部分,由于我們學(xué)校負(fù)責(zé)的xx體育館位于xx路,所以我們交通志愿者的站崗崗位就設(shè)在xx,而服務(wù)崗?fù)ぴ趚x。

  我的工作是交通協(xié)管員,雖然服務(wù)時(shí)間不長(zhǎng),但工作起來(lái)可不容易。第一天站崗沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),一上崗就感到力不從心。xx路與xx路交界的十xx通情況復(fù)雜,有單行線、斜岔路、機(jī)動(dòng)車(chē)與非機(jī)動(dòng)車(chē)混道等多種交通問(wèn)題,因此路口紅綠燈設(shè)置也與其他路口不同,很容易造成機(jī)動(dòng)車(chē)和路人闖紅燈現(xiàn)象,要是有機(jī)動(dòng)車(chē)主不熟悉單行線路況,還會(huì)出現(xiàn)逆行的危險(xiǎn)。本想一上崗就發(fā)揮我的'作用,但面對(duì)復(fù)雜的交通路況,還是先請(qǐng)教了路口的交警和協(xié)管員很多問(wèn)題。等漸漸對(duì)路口熟悉后,才開(kāi)始維持交通秩序。

  服務(wù)的這幾天,天氣一直不好,天空老是下雨,會(huì)有很多熱心的市民在等紅燈時(shí)對(duì)我們志愿者問(wèn)寒問(wèn)暖,讓我覺(jué)得很溫馨。還有不少是問(wèn)路的市民,多虧我在xx生活,xx城路一帶也比較熟悉,幫了他們很多忙,但也有我不知道的地方,中午休息時(shí)我會(huì)四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)找找,以防遇到下一個(gè)問(wèn)同樣地方的市民。志愿者的服務(wù)就是累并快樂(lè)著,一身志愿服裝,右手拿協(xié)管小旗,左手拿交通哨,站在崗位上,我們?yōu)橹驹溉\(yùn)而驕傲。

  當(dāng)然現(xiàn)實(shí)情況下,我想自己還是有著的地方需要改進(jìn)的。大學(xué)行將結(jié)束,我的大學(xué)生活也將會(huì)告一段落,回首走過(guò)的幾年,雖然自己一直在進(jìn)步,不過(guò)還是不能夠達(dá)到自己的滿意,我相信在以后的日子中,我會(huì)做的更好,只要自己不斷的努力,有志者事竟成,說(shuō)的就是這個(gè),我相信在以后的歲月中,我會(huì)做的更好!

  三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 18

  為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鞏固成果,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐工作長(zhǎng)期有效開(kāi)展,下方,將暑期社會(huì)實(shí)踐工作經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力摸索構(gòu)成的一些特色、經(jīng)驗(yàn)以及個(gè)人心得體會(huì)作如下報(bào)告。

  一、實(shí)踐目的:

  大學(xué)生農(nóng)村科普行活動(dòng),深入到農(nóng)村開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查、村民對(duì)新農(nóng)村合作醫(yī)療態(tài)度調(diào)查、科普知識(shí)調(diào)查等調(diào)查活動(dòng),宣傳科學(xué)種植知識(shí)、提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)讓大學(xué)生真正走出校門(mén),接觸社會(huì),了解國(guó)情,在實(shí)踐中增長(zhǎng)了知識(shí),得到了鍛煉,將學(xué)校所學(xué)的知識(shí)付諸于實(shí)踐,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作。

  二、實(shí)踐經(jīng)歷:

  12日早上我五點(diǎn)半就起床了,因?yàn)榱c(diǎn)半要在公衛(wèi)樓前集合,這但是我大學(xué)生活中起來(lái)最早的一次了,真是一個(gè)挑戰(zhàn)!但我明白挑戰(zhàn)也是和我們一樣才剛剛開(kāi)始。起來(lái)洗漱整理之后吃完前晚準(zhǔn)備的早餐,準(zhǔn)時(shí)到了集合地點(diǎn)。盡管起來(lái)都那么早,但每一個(gè)隊(duì)員都是激情洋溢,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)困意。老師安排我們把宣傳條幅、旗、宣傳單、宣傳手冊(cè)、調(diào)查問(wèn)卷等所需物品搬運(yùn)到車(chē)上。我們可又多了一個(gè)隊(duì)員xx司機(jī)。一切準(zhǔn)備完好之后,司機(jī)師傅開(kāi)著車(chē)就向涉縣出發(fā)。在車(chē)上,老師給每一個(gè)人發(fā)了一份調(diào)查問(wèn)卷以熟悉其資料,同時(shí)老師把我們14名學(xué)生又分成了兩小組,這樣一來(lái)每2名老師帶領(lǐng)7名學(xué)生分頭行動(dòng),更是提高了工作效率。我們?cè)缟?點(diǎn)出發(fā)到達(dá)時(shí)已經(jīng)是下午1點(diǎn)多鐘了。由于之前沒(méi)有開(kāi)車(chē)去過(guò)涉縣,也只是問(wèn)了別人大概多長(zhǎng)時(shí)光能到而已,對(duì)道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車(chē),使我們比計(jì)劃晚了3個(gè)多小時(shí)左右到達(dá)。真是計(jì)劃趕不上變化!早上起的早、吃的又少,此刻每個(gè)人臉上略微顯出疲憊的表情,但依然眼神里充滿著激情。到了之后,我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費(fèi),我們也是簡(jiǎn)單吃了一頓。但我們已很滿足了,畢竟這不是來(lái)的目的。來(lái)了,我們就要吃的苦,做的事。老師也是期望著早些開(kāi)展工作,畢竟路上耽誤了一些時(shí)光。xx老師更是簡(jiǎn)單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處,老師安排了一下房間后,我們便立即動(dòng)身前往我們要宣傳調(diào)查的第一站xxx村。

  我們首先到了村委會(huì),取得了村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的同意,在他們的協(xié)助下,我們?cè)谕ピ豪锊贾昧艘慌抛雷雍偷首印T谧郎戏帕藘膳_(tái)血壓計(jì),在墻上貼了宣傳單,掛起了條幅,豎起了旗子。xx老師在村委會(huì)的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來(lái)村委會(huì)。一切準(zhǔn)備完了之后,我們拿著宣傳單、宣傳手冊(cè)和調(diào)查問(wèn)卷等待著村民的到來(lái)。廣播通知后,很快就有村民前來(lái)了,同學(xué)們很快微笑著迎接上去,向村民發(fā)放知識(shí)書(shū)籍,給村民講解科學(xué)知識(shí),并做了問(wèn)卷調(diào)查。由于大多數(shù)村民不識(shí)字,我們都是一個(gè)題一個(gè)題地問(wèn)出來(lái)的。做一份調(diào)查可能容易,但是要做許多份時(shí)就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話,有些同學(xué)在交流上有些阻礙,但我們都克服了種種困難。同學(xué)們有的在發(fā)放傳單,有的在回答村民問(wèn)題,有的在做調(diào)查,有的在為村民測(cè)量血壓。老師們更是和大家融在一起,已經(jīng)分不清誰(shuí)是學(xué)生誰(shuí)是老師了。漸漸地村民多了起來(lái),大家更是忙的'接但是來(lái)?纯催@一熱鬧的場(chǎng)景:有調(diào)查、有發(fā)傳單、有訪談、有測(cè)量血壓、有照相xx大家真是忙的不亦樂(lè)乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù)。

  晚餐后回到住處,大家都高興地聊了一些這天的感觸,現(xiàn)已經(jīng)是疲憊不堪了,于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動(dòng)。我們6點(diǎn)起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因,也許是沒(méi)有得到領(lǐng)導(dǎo)的支持,在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師決定下方兵分兩路:一路前往xx村,一路前往xx村。

  完成實(shí)踐活動(dòng)之后,大家聚在一起吃午飯,交流了一下自我此次實(shí)踐活動(dòng)所收獲之處,并說(shuō)說(shuō)我認(rèn)為這次實(shí)踐活動(dòng)有哪些不足的地方。我們都暢談了我的心得體會(huì);氐綄W(xué)校后在公衛(wèi)樓前我們?cè)僖淮魏嫌傲裟,雖然已是很疲憊,但每個(gè)人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容。

  三、實(shí)踐活動(dòng)的感受及好處:

  短短幾天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,但它給我們的影響是深遠(yuǎn)的,真是收獲很多,感觸很深。我充分認(rèn)識(shí)到了只有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地完成工作;顒(dòng)之前應(yīng)精心計(jì)劃,盡量想的周全些,則后面就順利些,畢竟好的開(kāi)端是成功的一半;活動(dòng)過(guò)程中對(duì)出現(xiàn)計(jì)劃之外的狀況應(yīng)能夠靈活而合理地進(jìn)行調(diào)整;此類(lèi)調(diào)查活動(dòng)首先更就應(yīng)取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的重視和群眾的理解支持;這樣才能提高工作效率,更好地完全任務(wù)。

  農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生需要極大改善,農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)需極大提高。這也許才是我們公共衛(wèi)生人員以后工作的一個(gè)極大挑戰(zhàn)!我深知我們肩上的擔(dān)子很重,任重而道遠(yuǎn)!因此此刻學(xué)校階段務(wù)必充分學(xué)好相關(guān)理論知識(shí),充分武裝自我的頭腦,把握好社會(huì)實(shí)踐和學(xué)校實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),多積累經(jīng)驗(yàn),只有這樣才能為我們國(guó)家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出我的貢獻(xiàn),讓我們國(guó)家更加繁榮昌盛,人民都能過(guò)上健康幸福的生活。

  三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 19

  1.實(shí)踐目的:

  為了更好的了解社會(huì),鍛煉自己,感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷,鍛煉和提高自己的力量,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我們懷著同樣的幻想?yún)⑴c了這次的社會(huì)活動(dòng),在活動(dòng)中我們體會(huì)歡樂(lè),在活動(dòng)中我們吸取更多的學(xué)問(wèn);在活動(dòng)中我們深化民心!我們深化農(nóng)村,了解民情。參與暑期“三下鄉(xiāng)”,我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天,卻是截然不同的體會(huì)。

  這次我們?nèi)サ氖乔匕部h西川鎮(zhèn)王灣村,在這里開(kāi)頭了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,一方面,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

  2.實(shí)踐內(nèi)容

  三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個(gè)月,回顧那段難忘的日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動(dòng),還有成長(zhǎng)。對(duì)比以前,感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少,變得更加成熟、英勇、自信。生活對(duì)我如此慷慨,讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了許多,學(xué)會(huì)了許多為人處事的道理。而這些都是我人生不行缺少的財(cái)寶。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個(gè)品牌活動(dòng)更精彩,這次活動(dòng)我們做了充分的預(yù)備,主要內(nèi)容涉及以下六個(gè)方面:

  2.1、“法制下鄉(xiāng)、法律宣揚(yáng)”

  我們結(jié)合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),發(fā)揮我們的特色,依據(jù)農(nóng)村法律普及率低的狀況做一些法律宣揚(yáng)。我們可以通過(guò)彩頁(yè)宣揚(yáng),傳單宣揚(yáng),走訪宣揚(yáng)等。

  2.2、法律調(diào)研

  利用我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),結(jié)合國(guó)家制定的有關(guān)政策法律法規(guī),深化實(shí)際的調(diào)查該地的農(nóng)夫?qū)Α皭?ài)護(hù)自己合法權(quán)益”的熟悉。調(diào)研主要有三個(gè)大的課題:

  (一)留守兒童合法權(quán)益的愛(ài)護(hù);

  (二)農(nóng)夫工打工難;

  (三)農(nóng)夫的維權(quán)途徑;

  2.3、模擬審判

  在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用“簡(jiǎn)易程序”,即我們現(xiàn)在所說(shuō)的“炕頭審案”,所預(yù)備的“模擬審判”項(xiàng)目可以讓村民了解真正的審判程序,熟悉法律的威武性。為此我們預(yù)備了兩個(gè)案子,一個(gè)民事案子,一個(gè)刑事案子。

  2.4、支教

  在支教方面,我們結(jié)合自身的特長(zhǎng),給學(xué)校孩子們進(jìn)行授課,內(nèi)容有,首先,我們敘述我們的高校生活,讓他們更好的了解高校校內(nèi),促進(jìn)他們的求知欲。其次,我們將自己勝利和學(xué)習(xí)的的閱歷傳授給他們,關(guān)心他們提高學(xué)習(xí)效率。

  2.5、文藝演出

  將我們將為為村民預(yù)備兩臺(tái)臺(tái)晚會(huì)節(jié)目有印度舞、話劇、獨(dú)唱等,以進(jìn)一步滿意廣闊農(nóng)夫群眾對(duì)文化的.需求。

  2.6、支農(nóng)

  在業(yè)余時(shí)間,我們將深化基層,關(guān)心農(nóng)夫干農(nóng)活,真正的走進(jìn)農(nóng)夫,了解他們的心聲,了解他們的生活狀況,同時(shí)也是實(shí)踐與學(xué)問(wèn)的一個(gè)結(jié)合過(guò)程,是我們的“其次課堂”。

  2.7、支持環(huán)保,低碳宣揚(yáng)

  當(dāng)今社會(huì)環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)峻,環(huán)保意識(shí)也漸漸在人們頭腦中淡化,加之我們實(shí)際行動(dòng)的破壞,整個(gè)地球的環(huán)境問(wèn)題不能忽視,喜愛(ài)我們的地球,喜愛(ài)我們的家,就讓我們獻(xiàn)出自己微笑的一點(diǎn)點(diǎn)力氣,所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。

  2.8、電影法律宣揚(yáng)

  通過(guò)農(nóng)村題材維權(quán)電影的放映,提高農(nóng)夫的法律意識(shí),增加農(nóng)夫的法制觀念是農(nóng)村社會(huì)可持續(xù)進(jìn)展的精神因素,更是農(nóng)村法制建設(shè)的艱難任務(wù),農(nóng)夫的法律意識(shí)將直接影響社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。

  支教、法律宣揚(yáng)、低碳宣揚(yáng)、趣味心理嬉戲、文娛匯演?、模擬審判……這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我仍舊歷歷在目,卻無(wú)法用筆一一記錄。每次,當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈爭(zhēng)論的情景,我滿腔熱忱;當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙勞碌的身影時(shí),我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起同學(xué)淳樸的笑容時(shí),我滿盈快樂(lè)……成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經(jīng)受中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng),何其寶貴!

  3.實(shí)踐感想

  從活動(dòng)進(jìn)入最終的籌備開(kāi)頭,我就深深感受到了大家團(tuán)結(jié)的力氣。我們齊心合力的備課,我們仔細(xì)的排練,我們激勵(lì)的爭(zhēng)論。這一切都是“我們”,而不是“我”,團(tuán)隊(duì)分散力、團(tuán)隊(duì)合作精神就應(yīng)當(dāng)是這樣的。十八名隊(duì)員在生疏的地方,面對(duì)生疏的人群,總有眾多挑戰(zhàn)和困難,但是,當(dāng)十八個(gè)人的才智融合在一起,任何問(wèn)題都可以迎迎刃而解。團(tuán)結(jié)互助,挑戰(zhàn)困難,這是本次活動(dòng)的主旋律。

  在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里或許有老師安排說(shuō)今日做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告知你這些,你必需要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自己的努力做到最好。

  在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的力量!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)高校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校內(nèi)里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是高校高校,同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)許多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況。

  回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了許多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了許多社會(huì)閱歷,自己的力量也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的看法,你要聽(tīng)取、急躁、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的力量做出確定。社會(huì)閱歷缺乏,學(xué)歷不足等種種緣由會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得簡(jiǎn)單解決了。學(xué)問(wèn)的積累也是特別重要的。學(xué)問(wèn)如同人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了學(xué)問(wèn),頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對(duì)我來(lái)說(shuō)很生疏,要想把工作做好,就必需了解這方面的學(xué)問(wèn),對(duì)其各方面都有深化的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。

  這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)受,是一生珍貴的財(cái)寶。在今后我要參與更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。作為當(dāng)代高校生,或許真正的磨難只是與我們擦肩而過(guò),并沒(méi)有過(guò)多的糾纏。大多數(shù)的我們始終在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。

  許多東西都可以唾手可得,但是在某個(gè)遙遠(yuǎn)的角落里,卻有一些人過(guò)著與我們截然不同的生活。山村里,面對(duì)學(xué)問(wèn),孩子們露出如饑似渴的眼神;面對(duì)生活,農(nóng)夫們展現(xiàn)出與烈日暴雨搏斗的精神。誰(shuí)能不為之震憾,不為之動(dòng)容呢?此次,我們走進(jìn)山區(qū),是星星之火,可以燎原。是一場(chǎng)心靈的碰撞,一種關(guān)懷,一份感動(dòng)。

  4.結(jié)束語(yǔ)

  我們是社會(huì)將來(lái)的建設(shè)者,我們應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀走出象牙塔,到社會(huì)中去,了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐就是讓我們熟悉社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐,使我熟悉了自己所處的社會(huì)位置,明確了自己肩上的使命,更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱忱。我深刻熟悉到,老師是同學(xué)的榜樣,我們的一言一行都被同學(xué)看在眼里。所以,我們?cè)诮淌谕瑢W(xué)的同時(shí),也要努力提高自己的綜合素養(yǎng)。同時(shí)我也深刻熟悉到,老師除了要傳道、授業(yè)、解惑,更重要的是引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。此次暑期社會(huì)實(shí)踐不但培育了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的力量和團(tuán)隊(duì)合作的精神,磨練了我們頑強(qiáng)的意志,也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo)。記得有人曾說(shuō)過(guò):一個(gè)畢業(yè)生是不是人才,一看學(xué)歷,二看社會(huì)實(shí)踐閱歷。由于光有理論學(xué)問(wèn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐力量,就無(wú)法與快速進(jìn)展的社會(huì)接軌。于是有了此次的龍頸行。

  一次活動(dòng),一個(gè)過(guò)程,一段難忘的記憶。我想我們的每個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲。無(wú)限的過(guò)去,都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的將來(lái),都以現(xiàn)在為起點(diǎn),F(xiàn)在,對(duì)我而言,這也將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn),在這里,我將懷揣著這一段美妙的記憶,帶著感動(dòng)與思索起程,去探究更加寬闊的生命長(zhǎng)河,投身于以后的工作建設(shè)中去!這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短,但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的,是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。我通過(guò)樂(lè)觀參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),熟悉了社會(huì),熟悉到自己的社會(huì)位置,明確了自己的歷史使命,激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱忱,我會(huì)不斷地調(diào)整活和完善自己的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折,鍛煉自己的意志和毅力,為適應(yīng)今后的工作做好預(yù)備。動(dòng)結(jié)束后,我們每個(gè)人,都洋溢著笑容,可以看出這次的活動(dòng)是圓滿結(jié)束的!

  今后假如有機(jī)會(huì),我將連續(xù)參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和社會(huì)進(jìn)步。為祖國(guó)的富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)。

  三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 20

  1、實(shí)踐目的:

  為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高我的潛力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng),在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂(lè),在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí);在活動(dòng)中我們深入民心!我們深入農(nóng)村,了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”,我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天,卻是截然不一樣的體會(huì)。

  這次我們?nèi)サ氖乔匕部h西川鎮(zhèn)王灣村,在那里開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,一方面,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)光的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣,接觸的人與事不一樣,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

  2、實(shí)踐資料

  三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個(gè)月,回顧那段難忘的日子,我感慨良多,留給我們的不僅僅是感動(dòng),還有成長(zhǎng)。比較以前,感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨,讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多,學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色,這次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備,主要資料涉及以下六個(gè)方面:

  2.1、“法制下鄉(xiāng)、法律宣傳”

  我們結(jié)合我所學(xué)的專(zhuān)業(yè),發(fā)揮我們的特色,根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的狀況做一些法律宣傳。我們能夠通過(guò)彩頁(yè)宣傳,傳單宣傳,走訪宣傳等。

  2.2、法律調(diào)研

  利用我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),結(jié)合國(guó)家制定的有關(guān)政策法律法規(guī),深入實(shí)際的調(diào)查該地的農(nóng)民對(duì)“保護(hù)我們合法權(quán)益”的認(rèn)識(shí)。調(diào)研主要有三個(gè)大的課題:

 。ㄒ唬┝羰貎和戏(quán)益的保護(hù);

 。ǘ┺r(nóng)民工打工難;

 。ㄈ┺r(nóng)民的維權(quán)途徑;

  2.3、模擬審判

  在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用“簡(jiǎn)易程序”,即我們此刻所說(shuō)的“炕頭審案”,所準(zhǔn)備的“模擬審判”項(xiàng)目能夠讓村民了解真正的審判程序,認(rèn)識(shí)法律的威嚴(yán)性。為此我們準(zhǔn)備了兩個(gè)案子,一個(gè)民事案子,一個(gè)刑事案子。

  2.4、支教

  在支教方面,我們結(jié)合自身的特長(zhǎng),給初中孩子們進(jìn)行授課,資料有,首先,我們講述我們的大學(xué)生活,讓他們更好的了解大學(xué)校園,促進(jìn)他們的求知欲。其次,我們將自我成功和學(xué)習(xí)的的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們,幫忙他們提高學(xué)習(xí)效率。

  2.5、文藝演出

  將我們將為為村民準(zhǔn)備兩臺(tái)臺(tái)晚會(huì)節(jié)目有印度舞、話劇、獨(dú)唱等,以進(jìn)一步滿足廣大農(nóng)民群眾對(duì)文化的需求。

  2.6、支農(nóng)

  在業(yè)余時(shí)光,我們將深入基層,幫忙農(nóng)民干農(nóng)活,真正的走進(jìn)農(nóng)民,了解他們的心聲,了解他們的生活狀況,同時(shí)也是實(shí)踐與知識(shí)的一個(gè)結(jié)合過(guò)程,是我們的“第二課堂”。

  2.7、支持環(huán)保,低碳宣傳

  當(dāng)今社會(huì)環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重,環(huán)保意識(shí)也逐漸在人們頭腦中淡化,加之我們實(shí)際行動(dòng)的破壞,整個(gè)地球的環(huán)境問(wèn)題不能忽視,熱愛(ài)我們的地球,熱愛(ài)我們的家,就讓我們獻(xiàn)出自我微笑的一點(diǎn)點(diǎn)力量,所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。

  2.8、電影法律宣傳

  通過(guò)農(nóng)村題材維權(quán)電影的放映,提高農(nóng)民的法律意識(shí),增強(qiáng)農(nóng)民的法制觀念是農(nóng)村社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的精神因素,更是農(nóng)村法制建設(shè)的艱巨任務(wù),農(nóng)民的法律意識(shí)將直接影響社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。

  支教、法律宣傳、低碳宣傳、趣味心理游戲、文娛匯演?、模擬審判……這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我仍然歷歷在目,卻無(wú)法用筆一一記錄。每次,當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景,我滿腔熱情;當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí),我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí),我滿盈開(kāi)心……成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情,但我明白,我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng),何其珍貴!

  3、實(shí)踐感想

  從活動(dòng)進(jìn)入最后的籌備開(kāi)始,我就深深感受到了大家團(tuán)結(jié)的力量。我們齊心合力的備課,我們認(rèn)真的排練,我們激勵(lì)的討論。這一切都是“我們”,而不是“我”,團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)合作精神就就應(yīng)是這樣的。十八名隊(duì)員在陌生的地方,應(yīng)對(duì)陌生的人群,總有眾多挑戰(zhàn)和艱難,但是,當(dāng)十八個(gè)人的智慧融合在一起,任何問(wèn)題都能夠迎刃而解。團(tuán)結(jié)互助,挑戰(zhàn)艱難,這是本次活動(dòng)的主旋律。

  在實(shí)踐的這段時(shí)光內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)這天做些什么,明天做些什么,但在那里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你務(wù)必要明白做什么,要自己地去做,而且要盡自己的努力做到。

  在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的潛力!記得老師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)光。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的狀況。

  回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),我的潛力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地理解。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)我的潛力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是十分重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就務(wù)必了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。

  這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的'同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。作為當(dāng)代大學(xué)生,或許真正的磨難只是與我們擦肩而過(guò),并沒(méi)有過(guò)多的糾纏。大多數(shù)的我們一向在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。很多東西都能夠唾手可得,但是在某個(gè)遙遠(yuǎn)的角落里,卻有一些人過(guò)著與我們截然不一樣的生活。山村里,應(yīng)對(duì)知識(shí),孩子們露出如饑似渴的眼神;應(yīng)對(duì)生活,農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰(shuí)能不為之震憾,不為之動(dòng)容呢?此次,我們走進(jìn)山區(qū),是星星之火,能夠燎原。是一場(chǎng)心靈的碰撞,一種關(guān)心,一份感動(dòng)。

  4、結(jié)束語(yǔ)

  我們是社會(huì)未來(lái)的建設(shè)者,我們就應(yīng)用心走出象牙塔,到社會(huì)中去,了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐就是讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、鍛煉我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐,使我認(rèn)識(shí)了自己所處的社會(huì)位置,明確了肩上的使命,更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我深刻認(rèn)識(shí)到,老師是學(xué)生的榜樣,我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里。所以,我們?cè)诮淌趯W(xué)生的同時(shí),也要努力提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)我也深刻認(rèn)識(shí)到,老師除了要傳道、授業(yè)、解惑,更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。此次暑期社會(huì)實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的潛力和團(tuán)隊(duì)合作的精神,磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo)。記得有人曾說(shuō)過(guò):一個(gè)畢業(yè)生是不是人才,一看學(xué)歷,二看社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)楣庥欣碚撝R(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐潛力,就無(wú)法與快速發(fā)展的社會(huì)接軌。于是有了此次的龍頸行。

  一次活動(dòng),一個(gè)過(guò)程,一段難忘的記憶。我想我們的每個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲。無(wú)限的過(guò)去,都以此刻為歸宿;無(wú)限的未來(lái),都以此刻為起點(diǎn)。此刻,對(duì)我而言,這也將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn),在那里,我將懷揣著這一段完美的記憶,帶著感動(dòng)與思考起程,去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河,投身于以后的工作建設(shè)中去!這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)光雖短,但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的,是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。我通過(guò)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)了社會(huì),認(rèn)識(shí)到我的社會(huì)位置,明確了的歷史使命,激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情,我會(huì)不斷地調(diào)整活和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折,鍛煉自我的意志和毅力,為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。動(dòng)結(jié)束后,我們每個(gè)人,都洋溢著笑容,能夠看出這次的活動(dòng)是完美的!

  今后如果有機(jī)會(huì),我將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。為祖國(guó)的富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)。

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