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三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告

時間:2023-04-05 10:51:51 三下鄉(xiāng)實踐報告 我要投稿

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告

  隨著個人的素質(zhì)不斷提高,接觸并使用報告的人越來越多,報告具有成文事后性的特點。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?下面是小編收集整理的三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告 1

  在由中宣部、教育部、團中央、全國~共同組織的全國大中專學(xué)生文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動走過5年輝煌歷程之際,我也有幸作為青島海洋大學(xué)工程學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)隊伍的一員,于20xx年7月23日,來到平度市崔家集周家村參加立時五天的三下鄉(xiāng)活動。 這是一個遠近聞名的模范村,全村230戶村民耕種者為數(shù)不多的1550畝土地。他們靠自己的辛勤努力和改革開放的良機,大力發(fā)展高效田和制種業(yè),種植了蘋果、柿子、黃煙、葫蘆、辣椒、西紅柿、西瓜等作物。在創(chuàng)造巨大經(jīng)濟效益的同時,村民的精神面貌也令人贊賞,各種村務(wù)工作開展得有條有理,村里的治安良好,無刑事案件發(fā)生。村兩委工作認真負責,心系村民,重視教育。村辦學(xué)校也村里及附近村莊的適齡兒童提供了良好的學(xué)習條件。為此,周家村贏得了青島市文明村莊、青島市文明標兵、青島市先進基層黨組織、青島市模范村委會等多項稱號。 到這樣一個模范村開展三下鄉(xiāng)活動,我們的目的就是為了發(fā)揮自身的智力優(yōu)勢和知識優(yōu)勢,為地方經(jīng)濟發(fā)展和教育作出自己的貢獻;學(xué)習和宣傳的思想,親身體驗重要思想的深刻含義;積極向廣大人民學(xué)習,在社會實踐中檢驗自己,完善自我。

  一、送科技文化下鄉(xiāng)

  為了發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,我們的下鄉(xiāng)服務(wù)以科技、文化服務(wù)為主,我們?nèi)チ舜罅繄D書和宣傳材料,主要是有關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)和最新的科技信息,通過它們,開闊了村民的視野,也宣傳了的思想。我們還為村民義務(wù)維修家用電器,提供法律咨詢和解決各種問題。雖然我們所能提供的東西是有限的,但畢竟把科技春風帶進了農(nóng)村,吹進了村民心中。

  作為本次三下鄉(xiāng)活動的重頭戲,我們還在周家村小學(xué)開辦了小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)班。我們一共開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機四個輔導(dǎo)班共計50余名小學(xué)生、初中生前來聽課。在各種輔導(dǎo)班上,大家竭盡所能,不僅為同學(xué)們解決了各科所存在的疑難問題,還積極地給大家講歷史故事,法課,做趣味數(shù)學(xué)題,教英文歌曲等。同時,我們還利用各種機會對同學(xué)們進行人生觀教育和愛國主義教育,教育他們明確學(xué)習目的,從小樹立遠大理想,緊記重要思想,立志將來為祖國,為家鄉(xiāng)作出自己的貢獻。 在和同學(xué)們相處的過程中,我們也建立了很深的友誼,大家待我們有自己的親人,是我們感到好象回到了家中一樣。我們還和同學(xué)們一起聯(lián)歡,開展籃球、足球、乒乓球等體育比賽,為他們播放科普電影及動畫片等。 在這些實踐服活動中,我們不僅為農(nóng)村的兩個文明建設(shè)作了自己的貢獻,而且也學(xué)習、體會到了重要思想,從而對有了更深的認識。

  二、了解農(nóng)村實際情況,提高自身素質(zhì)。

  對進行實踐服務(wù)是對三下鄉(xiāng)活動的深化和創(chuàng)新的實踐重要思想,我們走訪了老黨員,與基層黨員干部座談,考察農(nóng)村改革開放成就等了解社情,加深對的理解。 我們通過走訪老黨員,聽老人講周家村從解放前一直改革開放后的巨大變化。老人用自身的經(jīng)歷告訴我們沒有黨,廣大老百姓就不能翻身做主人,沒有黨,廣大人民就不能走上致富道路。我們在于基層黨員干部的座談會上,我們了解了周家村的基本情況,村里農(nóng)民主要靠種植果樹和制種致富。由于本村人多地少,他們大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè),種植了200畝種子,100畝香港西瓜,取得了很好的經(jīng)濟效益,1992年他們還在房前屋后種上了柿子樹,去年又種植了1000棵,按每棵柿子樹收入200元計算,去年僅柿子樹一項,全村就收入了40多萬元。周家村取得的成就,多半歸功于村兩委(村黨支部和村委會)的領(lǐng)導(dǎo)。他們利用改革開放的良機,積極采用新技術(shù),開拓市場。村領(lǐng)導(dǎo)心系村民,處處為百姓謀利益,敢于承擔責任。但是,村兩委普遍感到村里經(jīng)濟還主要停留在種植上,而農(nóng)村經(jīng)濟要想發(fā)展,必須上項目,深加工,辦企業(yè),走出去。但領(lǐng)導(dǎo)的整體文化水平不高,缺乏能人帶頭。我們也積極為村里出謀劃策,并表示回去以后多宣傳周家村,提高周家村的知名度,以便更好地引進外資,引進人才。 我們還對村里部分村民進行了農(nóng)民生活問卷調(diào)查和婚姻、經(jīng)濟、教育觀念問卷調(diào)查。通過這些問卷調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),農(nóng)村經(jīng)濟收入顯著提高,村民也更加關(guān)心社會,關(guān)心國家,村民的各項意識都呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。村民越來越重視自身及下一代的文化素質(zhì)的`提高?傊磺卸急砻鞲母镩_放以來,農(nóng)村兩個文明建設(shè)取得了顯著的成果,這是與黨的重要思想密不可分的。

  三、三下鄉(xiāng)活動總結(jié)

  這次暑期三下鄉(xiāng)與以往不同的是,在宣傳學(xué)習方面又有了創(chuàng)新。我們深刻體會到,開展三下鄉(xiāng)活動和實踐有著內(nèi)在聯(lián)系:科技下鄉(xiāng)推動了先進生產(chǎn)力,文化下鄉(xiāng)傳播了先進文化,衛(wèi)生下鄉(xiāng)、法律下鄉(xiāng)等都是為人民群眾謀利益的事實、好事。以前總覺得只是報紙上、領(lǐng)導(dǎo)干部們講話里的東西,經(jīng)過實踐活動,讓我們對重要思想有了深刻認識,受到了最直接、最現(xiàn)實的思想教育。通過三下鄉(xiāng)社會實踐活動,提高了社會適應(yīng)能力和運用知識解決實際問題的能力,增強了責任感和使命感。也擴帶大了視野,對自己有了清醒的定位,不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,也感受到了現(xiàn)實和理想的差距,這對我們的學(xué)習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。 總之,我以為這是一條在社會實踐中鍛煉成才的好途徑,是支持農(nóng)村改革,發(fā)展和維護穩(wěn)定的好辦法,也是加強思想政治工作和社會主義精神文明建設(shè)的好形式。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告 2

  20xx年xx月大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動報告“三下鄉(xiāng)”一種社會實踐活動,為鄉(xiāng)下的人們宣傳各種工作,在這次老師組織的三下鄉(xiāng)中涉及到了網(wǎng)絡(luò),五個重慶,心理健康,科學(xué)等幾個重要的宣傳工作。

  xx月xx號我們在老師的帶領(lǐng)下參加了三下鄉(xiāng)社會實踐活動,活動在南泉開展!當天,我們一起早早的來到了南泉,這個雖不美麗,但卻非常熱情的地方,那里的人們和藹可親,我們一到就為我們準5備了地方,熱情的接待我們,隨后我們就開始分工合作,分成小組,各自宣傳自己的工作。

  大學(xué)的生活多姿多彩!有各種實踐,我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心!我們宣傳工作就是五個重慶,活動讓我們深入農(nóng)村,了解民情。

  “五個重慶”相信大家都很熟悉,對,他們分別就是:“宜居重慶”、“暢通重慶”、“森林重慶”、“平安重慶”“健康重慶”。

  森林需要護佑。交通需要護佑。平安需要護佑。健康需要護佑。家園需要護佑。象征新生、未來、新希望的光明精靈天使,渾身散發(fā)著光輝,擁有傳說中的美麗、善良、純真與勤勞,她們會用心去感動人們,凈化人們的心靈。建造一個和平、友愛的世界是她們的`理想。她們有顆無私的心,會幫助需要幫助的人。校園的學(xué)子是實現(xiàn)這些理想的根據(jù)地,如同革命歷程中的紅色搖籃。不管風吹雨打,歷史變遷、校園永遠是中國新生活力的源泉。每所大學(xué)就是一個根據(jù)地,每個大學(xué)生都是那革命的小石頭。他們就是這個和諧社會的參與者、建設(shè)者和守護者。

  “五個重慶”對社會有著重大的影響,是一項系統(tǒng)工程,涉及眾多領(lǐng)域和單位。一旦這些資源聚合起來,將產(chǎn)生巨大能量。一切都堅定著重慶人的信心。對于“五個重慶”的前景,眾多專家學(xué)者樂觀地預(yù)測,當發(fā)展觀念為之一新、決策轉(zhuǎn)化為行為時,“五個重慶”將對重慶經(jīng)濟發(fā)展起到倍增作用。易小光就是樂觀者之一。他說:“五大立體功能一旦成型,在對城市整體形象塑造、城市核心競爭力提高、增強對外吸引力等方面,都將產(chǎn)生明顯功效,重慶人居和投資環(huán)境也將得到根本改善!倍谥貞c市委主任楊慶育看來,建設(shè)“五個重慶”,對市民來講,可以改善生產(chǎn)生活條件;對企業(yè)來講,就是改善投資環(huán)境;對城市來講,則是一次脫胎換骨。一個例證是,已開工的蘭渝鐵路和納入規(guī)劃的鄭渝昆鐵路,能使重慶更快捷地連接歐亞大陸橋和東南亞,加上現(xiàn)有到長三角、珠三角和北部灣的3條出海大通道,重慶必將成為西貨東出、南北物流的戰(zhàn)略大樞紐和沿海產(chǎn)業(yè)西移、東支西進的“橋頭堡”。

  “‘五個重慶’帶來的投資提速,更是重慶應(yīng)對經(jīng)濟放緩局勢、發(fā)揮投資拉動作用的關(guān)鍵所在!睏顟c育稱,明年,重慶市將推出一批促進政策,推動“五個重慶”建設(shè),“這一切都是當前經(jīng)濟形勢下增強人們信心所急需的,長遠來看,也符合重慶改革發(fā)展的要求!辈贿^,樂觀的同時,仍需冷靜分析。田豐倫認為,重慶要實現(xiàn)“五個重慶”目標,仍面臨現(xiàn)實挑戰(zhàn)。首先,“五個重慶”建設(shè)是一項長期而艱巨的工程,非朝夕之舉,全市干部群眾需持久“作戰(zhàn)”,在認識上,切忌短暫熱情和畏難情緒。其次,新目標真正落到實處,必須破除傳統(tǒng)的思維模式,開闊視野,轉(zhuǎn)變觀念,不要急功近利!拔鍌重慶”涉及的政府部門眾多,要避免多頭管理,努力形成合力。而且,“五個重慶”的建設(shè),投入巨大,且具長期性,融資壓力很大,需要得到方方面面的支持,包括吸引民間資本、境外資本參與。盡管困難很多,但“五個重慶”描繪出的遠景,深深地吸引著重慶人。正如易小光所說:“辦法總比困難多,重慶人有勇氣探索一條科學(xué)發(fā)展的路徑,就一定會想辦法把夢想變成現(xiàn)實!

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告 3

  然很累,可還是強迫自己在八點鐘起來,要和侯一塊去定王臺買書。抱著厚厚的一摞書回來后,坐在床上,覺得自己必須要寫點東西來紀念一下前幾天的三下鄉(xiāng)。

  也許是我太幸運了,我不認為自己是個多敬業(yè)的人,但我總是能碰到一群非常敬業(yè)的人,在這樣的團隊中,我一直被感動包圍著。無論什么時候,我總是新聞宣傳組的,這次毫不例外擔任了新聞宣傳組的組長。從前期資料收集、發(fā)言稿撰寫,到中期照片采集、新聞稿撰寫,再到后期照片文字整理,我們新聞組的成員盡心盡責,任勞任怨,敬業(yè)程度讓我這個組長都自愧不如。在其他人嬉戲打鬧時,在其他組提前回賓館時,在所有人已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)時,新聞宣傳組的人依然或奔波于各個活動現(xiàn)場,或蹲在角落里記錄東西,或守在電腦前整理照片。拍照角度嘗試了一種又一種,寫稿語氣修改了一遍又一遍,我們不厭其煩。也許我們不是第一個到達指定地點的,但我們絕對是最后一批離開的。特別是最后幾天,上午支教,下午團訓(xùn),但全天都在的必定有我們新聞宣傳組的成員。吃過晚飯,大家三五成群的閑聊玩游戲,新聞宣傳組的卻躲在一個房間里寫稿、整理照片,再盡快傳到相關(guān)網(wǎng)站。每天晚上,我們總要忙到十二點多,看著他們睡眼朦朧的樣子,我是真的'不忍心,可他們卻堅持要日事日畢。猶記得一個下午,我們商量好四個人分兩組以學(xué)校和當?shù)卣拿x寫兩份不同的新聞稿,我前天晚上三點多才睡,上午又一直在支教那邊,實在熬不下去了,就一頭扎在床上睡著了。那天下午,新聞宣傳組的人一直舍不得叫我,我就睡了一個下午。吃飯時,雙兒說我們這篇已經(jīng)搞定你了,你的那篇自己寫我可不會幫你啊,可事實是等晚上我寫時雙兒和彭培歌不忍心看我一個人,就幫我寫了基本上有三分之二的東西。還有,本來是應(yīng)該我寫的稿子,我實在不想寫,就一直賴著不寫,到了晚上,我就整理照片,照片太多了,我整理到十一點多,雙兒實在看不下去了,就從床上爬起來,說:“算啦,還是我去要資料寫東西吧,看不下去你又要熬夜。”我就在一旁偷著笑,知道你們肯定會幫我的。還有一次,于筱彥問我:“露露姐,我拍了很多照片了,好累,可不可以休息一下。俊蔽衣犃诵亩际翘鄣,看我們新聞宣傳組的人可憐成什么樣了!我說:“沒關(guān)系,反正照片已經(jīng)夠多了,不需要再拍啦,你可以先回去了,這里還有我呢!弊罱K,她還是沒回去,依舊在拍,因為怕漏過了精彩的瞬間!新聞宣傳組的人真的好傻好傻,明明可以偷懶,可以休息一下,照片拍的再好也沒人會夸我們,稿子寫的再好也沒人會為我們鼓掌,可他們就是要盡善盡美,他們就是要善始善終,我命令他們回去休息,他們就是不聽,怕工作做不好。這一群傻孩子啊,讓我怎么說你們!真不知該如何感謝新聞宣傳組的這幾個人,你們的認真執(zhí)著讓我感動,你們的負責堅毅讓我敬佩。作為組長,我偷了很多懶,這個團隊是你們撐起來的!

  再講一下我的語文支教組吧,我很榮幸又是組長,組員是被我強拉過來的雙兒和念念。直到最后雙兒還抱怨我:“你說你為什么要接個支教的任務(wù)呢,我們白天拍照累了一天,晚上熬夜寫稿,寫完后還要備課,這實在是找罪受!痹徫野,我也不知道有這么累啊。語數(shù)外語數(shù)外,語文果斷的被安排成了第一節(jié)課,而身為組長,我要身先士卒,就光榮的成為了第一個上臺支教的志愿者。之前說學(xué)生是分中學(xué)組和小學(xué)組兩個班,我就針對中學(xué)組備了課,小學(xué)組的應(yīng)該容易一些。誰知當?shù)匦畔鬟_有誤,等我上臺后,發(fā)現(xiàn)從小學(xué)一年級到大學(xué)一年級,各個年級的都有,他們是來聽講座的。我當時就懵了。本來說好是幾個支教老師一塊上臺的,不講課,做自我介紹,但當我說了幾句后,發(fā)現(xiàn)其他人一個一個全都溜到下面乖乖坐著聽我講,我當時氣的要死,卻還是要把場面給撐起來啊。就硬著頭皮上吧!課備的是《弟子規(guī)》,肯定不能講的太死板了,就借助

  《弟子規(guī)》延伸到孝悌方面,講起了一些為人處世的大道理,看著下面小朋友拿著本子卻不知道記什么,初中生一臉迷茫的望著我,高中生不屑一顧的看著我,我就知道自己有多失敗。更糾結(jié)的是因為這群學(xué)生太調(diào)皮了,我要下課時竟沒有人愿意接著上課,只好把團訓(xùn)組的人給調(diào)回來做團訓(xùn)。第一次的教師生涯啊,就這樣結(jié)束了。之后的幾天,支教分了兩個班,我就一直在初中班,倒不是我想挑戰(zhàn),純粹是初中班的一群男孩子太調(diào)皮了,沒有志愿者敢來初中班。發(fā)現(xiàn)自己總是容易被人推向風口浪尖。幸虧還有兩個人幫我,磊哥每天一節(jié)史地課,他能震的住那群調(diào)皮的人,之后小弟幫我用多媒體給他們放電影看,初中班就這樣也被我們給帶下來了。這里其實要特別感謝小弟的,他每天上午都要在教室里陪我,他不是支教組的,卻因為我的強烈要求要在恐怖的初中班陪我?guī)讉上午,并且要解決一些電腦技術(shù)性問題,在他們看電影時陪我聊天,回去時幫我提筆記本,真是精神肉體備受摧殘啊。

  雖然累了點,但三下鄉(xiāng)還是有很多溫馨的回憶的。一到學(xué)校就有一群小孩子拉著我的手叫露露姐,他們會拉我陪他們打羽毛球,他們會從家里帶我不知名的果子給我吃,他們會羞澀的把禮物塞在我手中就跑開,他們會偷偷帶我去沙丘那里一塊玩沙子再打赤腳回來,腳硌的要死卻依舊滿臉笑意,他們會得知我沒有男朋友時幫我物色對象,卻不知道先問一下我需不需要。也許很多小朋友我不記得名字,也許我們這輩子都不會再見,但他們的童真童趣,他們的單純友善,讓我重溫了已經(jīng)被我遺失的童年。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告 4

  一、調(diào)查背景

  九年義務(wù)教育一費制和九年義務(wù)教育學(xué)生兩免(教科書及學(xué)雜費)一補(貧困住宿生給予生活補助)政策的實施,農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀已經(jīng)有了很大的改善,為了進一步了解農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀,給黨和政府制定相關(guān)政策提供參考依據(jù),同時今年又逢我國建國六十周年,對農(nóng)村進行愛國主義教育很有必要,故我院院團委組織了湖南第一師范學(xué)院XX年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

  此次實踐活動在“高揚愛國主義旗幟,投身科學(xué)發(fā)展實踐”主題和科學(xué)發(fā)展觀的指引下,活動分支教、社會調(diào)研和愛國主義教育三大主要部分,其中以支教為載體,并同步進行了社會調(diào)研和愛國主義教育,活動結(jié)束時我們集中以文娛匯演的形式展出了我院此次“三下鄉(xiāng)”活動的成果。我作為調(diào)研組的一員,參與了此次社會調(diào)研活動,經(jīng)過對調(diào)研數(shù)據(jù)和圖片的篩選、整合,我寫了這篇調(diào)查報告。

  二、調(diào)查對象、內(nèi)容以及方式

  此次調(diào)研的對象為湖南省邵陽市城步苗族自治縣儒林鎮(zhèn)清溪中心小學(xué)及其周圍的清溪、南門、田橋、溫塘四個村莊的老師和居民。

  調(diào)研內(nèi)容圍繞農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀展開,詳細調(diào)查問卷見附文。

  此次下鄉(xiāng)調(diào)查的方式有問卷調(diào)查法、個別走訪法和資料搜集法三種。其中使用問卷調(diào)查法時共發(fā)放農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀調(diào)查問卷100份,收回有效問卷94份,有效率為94﹪.在被調(diào)查者中,25歲以下者占10.63﹪,26-45歲者占50﹪,46-65歲者占29.78﹪,65歲以上者占9.57﹪.問卷由調(diào)研組六名成員(杜文龍、蔣珊、薛葦、李利、程燁、許日康)下鄉(xiāng)到各村莊時發(fā)放,其中部分問卷由被調(diào)查者獨立填寫,剩余部分由調(diào)研組成員通過訪談形式把問卷題目融入到談話內(nèi)容中。另外,我們還有針對性地對個別家長和學(xué)生進行了走訪。最后,我們還向清溪中心小學(xué)的蘭朝紅校長搜集過一些關(guān)于該校的情況。

  三、調(diào)研結(jié)果分析

  (一)家長的教育觀念現(xiàn)狀

  1、家長對家庭教育的重視程度。

  在被調(diào)查者中,42.22﹪重視家庭教育,21.11﹪表現(xiàn)為很重視。這說明家長已經(jīng)認識到了家庭教育在社會、學(xué)校和家庭三維教育體系中的重要性,是家長觀念的一種進步。

  2、文化程度與家庭收入的關(guān)聯(lián)性。

  在問及文化程度對家庭收入是否有影響這個問題時,47.19﹪認為影響很大,39.33﹪認為有一定影響。通過分析,我們可以看出,家長普遍認為受教育程度對將來家庭收入有較大的影響,但是“讀書無用論”、“讀書致貧論”也在一定程度上存在,這可能是受近幾年大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象的影響。因此,政府部門要重視大學(xué)生就業(yè)難問題,著力解決好這個問題。一方面,政府部門應(yīng)該在大的方向上審時度勢,銳意改革、創(chuàng)新教育體制,另外各個高校也應(yīng)注重培養(yǎng)一批理論素養(yǎng)高、實踐操作能力強的大學(xué)生。只有這樣,大學(xué)生才能更好地適應(yīng)未來工作的需要。

  針對農(nóng)村學(xué)生不上學(xué)而去打工的現(xiàn)象,44.83%認為不應(yīng)該,因為讀書才是他們的出路,但也有26.44%認為這很難講,對他們先發(fā)展與先生存之間難取難舍。這說明大部分家長反對子女不上學(xué)而去打工,但是有些家長迫于現(xiàn)實生活中的困難,只顧及了眼前利益,而忽視了子女受教育后帶來的長遠效益。

  3、學(xué)校教育方式問題。

  在學(xué)校教育方式上,64.67%認為體罰與教育結(jié)合,33.33%認為教育不體罰,其中年齡為46-65歲的被調(diào)查者中32%認為教育不體罰,65歲以上42.8%也持該觀點,26-45歲中28.57%持同樣的觀點,25歲以下中40%認為教育不體罰。從上述數(shù)據(jù)中可以看出,大部分家長希望學(xué)生體罰與教育相結(jié)合,但是不同年齡段的家長對教育不體罰這種觀點的支持程度不一樣,大體上來說,隨著年齡的.增長,這種觀點的支持率有上升趨勢,這可以在一定程度上說明祖父母輩的家長對孫子女存在溺愛的傾向。

  4.家長對子女接受教育的支持程度。

  在子女學(xué)習成績優(yōu)異但家里供不起上學(xué)的情形下,72.83%會貸款供子女讀書,20.65%會選擇變賣家產(chǎn)供子女讀書,僅有6.52%選擇讓子女輟學(xué)。這些數(shù)據(jù)都體現(xiàn)出家長望子成龍、望女成鳳的良苦用心和高度支持子女接受教育的心理。

  5.家長對當今教育政策的了解程度。

  近幾年,國家高度重視義務(wù)教育問題,已出臺了多項教育政策,但只有1.25%非常了解當前國家關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育的相關(guān)政策,15%比較了解,27.5%有一定了解,高達56.25%不太了解,這反映出當?shù)卣畬逃叩男麄髁Χ冗不夠,宣傳覆蓋面還有限。

  6.家長最關(guān)心的教育方面的問題。

  50%家長最關(guān)心師資力量,21.88%最關(guān)心教育體制改革,14.58%最關(guān)心學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,但仍有13.54%最關(guān)心學(xué)費問題。家長最關(guān)心的教育問題程先出多樣化的趨勢,這說明家長的教育觀念有所進步,同時最關(guān)心學(xué)費的比例不高,從一個側(cè)面反映出農(nóng)村經(jīng)濟有所發(fā)展,人民的生活水平有所提高,溫飽問題不再是首要考慮的因素。

  7.發(fā)展農(nóng)村教育與發(fā)展農(nóng)村之間的關(guān)系

  60%認為發(fā)展農(nóng)村教育對農(nóng)村發(fā)展有很大的促進作用,23.75%認為效果比較大。由數(shù)據(jù)我們可以讀出現(xiàn)今農(nóng)村大部分已經(jīng)意識到發(fā)展農(nóng)村教育對發(fā)展農(nóng)村的重要性,看來政府宣傳的“科教興農(nóng)”口號已經(jīng)開始深入人心。

  (二)學(xué)生家庭情況。

  1.家庭負擔。

  在被凋查者中,48.89%有一個孩子上學(xué),16.67%有兩個孩子上學(xué),28.89%沒有孩子上學(xué)。從中可以看出,現(xiàn)今的家庭以一個或兩個孩子居多,計劃生育政策的實施在一定程度上減輕了農(nóng)民的教育負擔。28.89%孩子上學(xué)可能是被調(diào)查者年齡過大或未婚等原因造成的。

  2.家庭年收入以及主要經(jīng)濟。

  在眾多調(diào)查者中,61.36%的家庭人均年收入在3000元以下,20.45%在3000-4000元之間,6.82%在4000-5000元范圍內(nèi),僅有11.36%在5000元以上。這些數(shù)字在一定程度上反映出當?shù)剞r(nóng)民家庭人均年收入還很不高,農(nóng)民的經(jīng)濟狀況還有待提高。在這種經(jīng)濟狀況下的農(nóng)民可供子女受教育的能力還不高。因此,當?shù)卣块T要繼續(xù)落實還中央關(guān)于“三農(nóng)”

  問題的相關(guān)政策,把提高農(nóng)民的生活水平作為政府工作的重要任務(wù)來抓,讓農(nóng)民充分享受改革開放三十多年帶來的成果。

  另外,53.36%的家庭主要經(jīng)濟為農(nóng)業(yè)收入,26.88%為副業(yè)帶來的收入,19.35%為外出打工,本地農(nóng)民不存在鄉(xiāng)村集體收入分配形式的經(jīng)濟。這說明當?shù)厝砸赞r(nóng)業(yè)為主,不過副業(yè)和外出打工也占相當比例。相對往年來說,外出打工取得的收入有較大下降,這一方面可能是受國際經(jīng)融危機的大背景影響,一方面可能是今年來國家實施了多項惠農(nóng)政策,在家種田收入有所提高。

  透過農(nóng)民收入多元化發(fā)展現(xiàn)象,我們可以看到改革開放三十幾年來,農(nóng)村經(jīng)濟狀況已經(jīng)發(fā)生了巨大變化,人民生活水平大步提高。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告 5

  xx年7月16日至20日,xx中醫(yī)藥大學(xué)由李xx老師和張xx老師帶領(lǐng)隊的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐“夢之翼”小分隊在xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx村進行了為期五天的義診和支教活動。xx縣xx村是我校雙聯(lián)行動工作站之一,此次活動的開展大力促進了我校的雙聯(lián)工作,充分展示了我校的專業(yè)特色以及當代大學(xué)生無限的熱情和積極向上的精神風貌。

  7月17、18日兩天,我們的實踐活動以義診為主,通過村干部以及實踐小分隊隊員的大力宣傳,村民們紛紛前來就診,李寧老師作為主治醫(yī)師本著醫(yī)者仁心、無私奉獻的精神為每一位村民患者細心診治,診治過程中耐心詢問村民病情、察色按脈以及特色針灸按摩;張希彤老師積極聯(lián)絡(luò)駐村干部,大力宣傳此次實踐活動的目的及意義,我們的隊員們通過大隊廣播、走村串友等方式積極鼓勵村民進行健康咨詢和免費診治疾病,在兩天的義診活動中,許多村民不僅自己接受治療,而且向街坊鄰里推介宣傳我們的活動,我們的活動充分得到了村民們的認可和支持,這讓隊員們興奮自豪不已,干勁十足。面對衣著樸素而破舊的村民,面對他們程度不一的病情,我們沒有嫌棄,也沒有放棄他們,師生齊心盡我們所能幫助他們解除病痛,這是驕陽似火的天氣中,吹來的讓人爽心的涼風。當然,我們的義診活動也傳播了中醫(yī)日常養(yǎng)生保健知識,以幫助村民們在平時生活勞作中注意保護身體不受病邪侵害,與此同時,也讓小分隊成員了解到當?shù)氐尼t(yī)療狀況及民風民情,在弘揚中醫(yī)文化的基礎(chǔ)上也為我校雙聯(lián)活動的開展創(chuàng)造了有力的條件。

  當然,我們的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動也為村里的`孩子們帶來了福利,形式多樣的支教活動,使孩子們通過讀書、寫字、畫畫、唱歌、做游戲等形式,豐富了他們的暑期生活,開拓了他們的視野,也讓留守在家的他們感受到了來自于親情以外的關(guān)愛?梢哉f,支教活動是最讓人懷念的記憶,孩子們一張張渴求知識、渴望了解村外大世界的臉龐,一雙雙靈動明亮的大眼睛,述說著他們對新事物的追求和期盼。看著孩子們高興地畫著畫兒唱著歌,我們的內(nèi)心是快樂的,又是傷感的,快樂在于我們帶給了他們快樂,他們通過我們窺探到了些許外面世界的精彩,而傷感在于,我們帶給他們的只有這些,我們的力量綿薄,只能一次次地鼓勵他們,好好讀書,將來走出村子,走向精彩的大世界。孩子們親切地稱呼我們大哥哥大姐姐,或者老師,這其中,我們感到的,也更是一種責任和義務(wù),即在有限的時間里,教給他們的東西,或許是一首歌,或許是一個故事,亦或許是一種信仰!

  臨行前,一些小朋友給我們寫了信,有的小朋友畫了畫兒送給我們,不究這些東西有多好,單是它飽含的情誼,就是無價的。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告 6

  x月x日至x月x日,我隨x大學(xué)x系三下鄉(xiāng)的隊伍來到了保定進行社會實踐。這對于從小在城市中生活的我來說,是一次難得的經(jīng)歷。短短的三天時光,我感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,豐富了生活經(jīng)驗,也產(chǎn)生了很多感想。

  進入村后,一條平坦的五米寬左右的道路夾在兩山之間,把我們送到了老鄉(xiāng)家。沿路上柿子樹,蘋果樹,李子樹,桃樹,核桃樹等應(yīng)有盡有,使我對大自然倍感新奇。進了農(nóng)家以后,我發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)還養(yǎng)了蜜蜂,豬,雞,這一切都是城市所缺失的樂趣。另外我還深切的感受到村里的治安狀況相當好,家家民風淳樸,鄰里關(guān)系和諧,使我毫不夸張感受到了夜不閉戶的完美生活。

  其實真正身體力行地接觸百姓是透過入戶的問卷調(diào)查,我們打開與村里百姓溝通的窗口。他們樸實認真地回答我們的問題,從他們的答話中我不僅僅認識到了他們的熱情好客和樸實的心,還被他們努力地改變自我境遇的精神所感動。

  下方是我的幾點具體的體會:

  法律知識:

  我們這次文件調(diào)查的主題就是有關(guān)農(nóng)民對法律的了解的問題。期望從我們大學(xué)生本專業(yè)的角度了解當?shù)剞r(nóng)民生活的方方面面,利用收集到的材料力爭以法律為出發(fā)點,總結(jié)經(jīng)驗,找到問題的解決方法。從調(diào)查中顯示82%的農(nóng)民不關(guān)心法律,88%的農(nóng)民沒有遇到過法律方面的糾紛。分析其原因,在我看來并不樂觀。目前,我國農(nóng)業(yè)正處在由自給自足的自然經(jīng)濟向社會主義市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變和從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變過程中,農(nóng)村經(jīng)濟還相當薄弱,遠遠落后于市場經(jīng)濟的需要。在此狀況下,人們過著較封閉的自給自足的生活,對法律需求不高,對法律調(diào)節(jié)社會生活的要求不高、不迫切。大多數(shù)農(nóng)民對法律不了解,法制教育匱乏也是必然的。法制教育的匱乏源于農(nóng)民文化知識的匱乏,農(nóng)民文化知識的匱乏源于農(nóng)民文化水平的低下(目前,占全國90%以上的文肓和半文盲在農(nóng)村,農(nóng)村九年制義務(wù)教育在大多數(shù)農(nóng)村仍無法真正落實),農(nóng)民文化水平低下源于農(nóng)村經(jīng)濟的落后。如此循環(huán)看來,農(nóng)村法治就缺乏茁壯成長的土壤,缺乏法治社會所要求的市場經(jīng)濟基礎(chǔ)。農(nóng)民對糾紛的'解決途徑往往普遍選取村干部調(diào)解或和解的方式。農(nóng)民的低收入和貧困阻礙了農(nóng)民選取成本較高的訴訟程序,使人們對訴訟望而卻步。長此下去,法律的權(quán)威、法治的建設(shè)會受到嚴重的損害,人們對社會關(guān)系的調(diào)整就只能“回歸”到人治的老路上去。

  農(nóng)民生活:

  深入農(nóng)民家庭,享受田園快樂的同時切身體驗真實的農(nóng)民生活。短短的三天,使我對田園生活留下深刻的印象,雞鳴犬吠的清晨,空氣格外清新。早晨是寂靜的,極目遠眺四周綠色的群山,美景盡收眼中。白天除了群眾活動外,大家還聊天南地北,開闊了眼界。晚上,我們在屋頂上一齊乘涼,看星星。院子里成天充滿了我們的歡聲笑語。

  經(jīng)濟收入:

  x不是一個很大的村子,不足百余戶人家,村民普遍種植果樹,村民每年平均收入x元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬中等水平。在這個村中農(nóng)民的收入大致來自三方面:家中的青壯年勞力外出務(wù)工為家中的主要收入,婦女則以果樹的管理為主,也是家庭收入的一部分。除此之外,婦女在農(nóng)閑照顧整個家的同時為附近村里的手工業(yè)家工廠做一些半成品加工,從而貼補家用。這些的收入使村民過著安定的生活。在與老鄉(xiāng)們的閑聊中我得知這些收入主要用于了孩子的教育投資。那教育的狀況又是怎樣的呢?

  孩子教育:

  在與孩子們的接觸和對學(xué)校的參觀過程中,我對此深有感觸。學(xué)校并不算大,但已能保證31小學(xué)生的學(xué)習。還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,與偏遠山區(qū)相比,以令孩子們滿足。但與我生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。這的學(xué)習環(huán)境并不能用一個"好"字來形容。但孩子們那對學(xué)習特有的熱情和認真把我深深的感動了,他們有對知識的深切渴望。在和孩子們的交流中我了解到,他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。改革開放20年來,人們的思想有了極大的進步,越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。讓我們來看一組調(diào)查結(jié)果,在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭將孩子的教育費用作為自我未來幾年內(nèi)的最重要支出。絕大部分的家長十分期望孩子能上到大學(xué)。我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語,搞調(diào)查時,當問及孩子們的學(xué)習狀況時,他們總說:我的孩子都很想上學(xué)。其實我們這么辛苦,就期望他們多學(xué)點東西。孩子們是渴望知識的,村里也是需要人才和技術(shù)的。但客觀現(xiàn)實證明:許多家庭都被經(jīng)濟條件和教學(xué)條件左右為難著,家庭條件稍不好的孩子就會失去讀高中的機會。教育,是個沉重的話題。改革開放以來,農(nóng)村經(jīng)濟雖然飛速發(fā)展,但離發(fā)達地區(qū)還有很大一段距離,經(jīng)濟的落后阻礙了教育發(fā)展的速度,而教育的落后又反作用于經(jīng)濟,成為制約經(jīng)濟發(fā)展的重要因素,最終還得抓住"教育是基礎(chǔ),經(jīng)濟是關(guān)鍵"才能從根本上解決教育中存在的問題。

  在農(nóng)村的這段期間,我也意識到其中存在的一些問題,如:農(nóng)民收入中的較大一部分是外出務(wù)工收入,農(nóng)業(yè)收入相比來說比重降低了;由于大批青壯年勞力外出務(wù)工,留在村中的大部分為老人,婦女和兒童,客觀上造成農(nóng)業(yè)所需勞動力不足,延緩了農(nóng)業(yè)的發(fā)展;外出務(wù)工人員大部分為自發(fā)外出,依靠自身關(guān)系網(wǎng)外出務(wù)工,維權(quán)意識淡薄,易上當受騙,權(quán)益得不到保障,造成出力不得收入狀況出現(xiàn)。這其中有很多是當今政策尚未涉及到的,仍需在今后加大國家立法,嚴格執(zhí)法的力度。作為一個管理專業(yè)的學(xué)生,思考以上問題,我覺得自我職責重大,雖然此刻不能協(xié)助國家解決實際問題,但此刻可充分利用大好時光,好好學(xué)習專業(yè)知識,以便在今后做到學(xué)以致用,貢獻自我的一份力量。

  大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",有利于了解國情。我們出生在改革開放的浪潮中,對社會主義初級階段的認識,對改革開放的認識,單從課堂上是難以得到的.因此我們務(wù)必走向社會,深入農(nóng)村,了解占全國人口80%的農(nóng)民的現(xiàn)狀,了解他們的所思所想。

  大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風中的情感滋養(yǎng),難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,難以取之于校園。走出象牙之塔,融入堅實的土地,貼近農(nóng)民的心,才會真切感受到耕耘的艱辛,收獲的喜悅,才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。

  大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",有利于增長才干。堅持學(xué)習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,走理論與實踐相結(jié)合的道路,歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志,砥礪品格,把學(xué)得的知識用于實踐,在實踐中繼續(xù)學(xué)習提高,才能真正成為對社會有用的人才。

  實踐以充分證明,社會實踐促進了大學(xué)生的全面發(fā)展。透過社會實踐活動,我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗,從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到升華,社會職責感增強。在實踐中,我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化,提高了認識潛力、適應(yīng)潛力和創(chuàng)新潛力。

  我們透過大學(xué)學(xué)習后,要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,適應(yīng)社會的需要,就要在學(xué)習期間,用心參加社會實踐活動,認識社會,認識自我的社會位置,明確自我的歷史使命,激發(fā)自我的學(xué)習熱情,調(diào)整和完善自我的知識結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應(yīng)以后的工作做準備。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告 7

  我是土木學(xué)院土木1班的張祥,現(xiàn)任土木學(xué)院青年志愿者協(xié)會副會長,團支書。

  在本次三下鄉(xiāng)活動我全程參與土木學(xué)院萬家溝重點隊的前期準備、活動進行和后期的統(tǒng)計分析工作。20××年七月六日我隨學(xué)院重點隊來到察素旗萬家溝進行為期六天的社會實踐活動。

  一、攜手包頭希望,實現(xiàn)致富夢想

  我們來到萬家溝村的時候村民在積極實現(xiàn)“包頭希望”工程,我積極加入到他們的隊伍中,幫助孤寡老人挖通自來水的管道,幫助“村村通”施工隊伍修建村里的公路。雖然我的力量的是微小的',但是我相信眾人的力量是巨大的。幾天來我不但真正的體會到了村民的艱辛,同時也收獲了村民的友誼。

  二、義務(wù)支教,給山區(qū)的孩子送去關(guān)愛

  我同學(xué)生會孫主席來到古城村小學(xué)進行了為期兩天的義務(wù)支教,在支教過程中,我同他們一起學(xué)習,一起玩耍。我在感嘆山區(qū)落后的教育條件的同時,也看到了山區(qū)孩子特有的童真和善良。我雖然和他們只呆了僅僅兩天,給予他們的也很少很少,但是我相信我們的到來給了他們對于未來世界重新的認識。

  三、完成農(nóng)村經(jīng)濟和農(nóng)村房屋采暖通風調(diào)查

  我們團隊通過走訪問卷等多種方式對農(nóng)村的經(jīng)濟進行細致調(diào)查和分析,規(guī)劃農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,給村委會提出古城村經(jīng)濟發(fā)展的金點子。在農(nóng)村房屋采暖和通風的專業(yè)調(diào)查中我把專業(yè)知識和實踐相結(jié)合。

  六天的時間,充實而又短暫,通過此次三下鄉(xiāng)活動,我收獲到了大學(xué)課堂上所不能學(xué)到的知識,收獲了村民的友誼。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告 8

  激情燃燒的七月,為響應(yīng)團中央、中宣部和廣東省團委的號召,為進一步引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實踐的大潮中錘煉自己,我們計算機學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會開展了為期10天的“師生共話兩會志愿,民眾齊樹服務(wù)精神”的社會實踐活動。在這支24人的隊伍里面,我們每個人都深刻地認識到我們肩負著重任,因為我們代表的不僅僅是個人,青協(xié),學(xué)院,我們還代表著華南師范大學(xué)到清遠去開展我們的社會實踐。

  7月19日,懷著興奮而又好奇的心情出發(fā)。大家都很準時,小包大包的。8點多久上車了,一路上,大家都在睡覺,呵呵,那天比較早起來,大家也比較累了,我也找了個靠窗的位置睡了。進入清遠境內(nèi),大家也漸漸清醒了,一路上說說笑笑。我很安靜,看著窗外的風景,好好記住這城市的每一個細節(jié)。這里,有山有水,到處都是田地。不像我的家周圍,很少綠色,這里給我一種和安詳?shù)母杏X。

  坐了大概3個小時的車,終于到達目的地-----大灣中學(xué)。學(xué)校不大,卻明顯地分開教學(xué)區(qū)跟生活區(qū)。我們首先去到宿舍,環(huán)境不差,感覺床小了一點,陽臺水龍頭矮了一點,還少了花沙,其他的還挺滿意的,總之,沒有想象中的那么差。20日有個開班儀式,那一天我們就主要是排練節(jié)目了。

  很高興認識大家,這一支隊伍,還有很多能者。曉江師兄,先來一個字總結(jié):無敵;平時愛搞作,但工作起來會變得異常認真,收藏了n多的笑話,人稱“奶媽”,因為入得廚房,廚藝非凡,所以我決定,我一定要學(xué)做飯做菜。全靠他,我們的隊伍增添不少的樂趣。京霖師兄,給我的感覺就是,他很成熟穩(wěn)重,很負責任,一個很好靠的男人。智榮師兄,怎么說呢?嗯嗯,很低調(diào),熱愛籃球,還左右手兼用的,看不出,原來廚藝還相當了得。承啟師兄,一個大小孩,感覺很愛玩,誰知道,原來他具有相當大的食量,哈,挺好玩的一個師兄。雪清師姐,能歌,而且無限厲害,能舞嗎?哈。紫涵師姐,全靠她,我們才能來到那里,不可多得,脾氣很好,很有親和力。長輩們都說了,剩下09的我就不一一介紹了。

  說實話,其實我還是對我們的伙食擔心的,我覺得去到那樣的地方,加上我覺得做菜是一件挺難的事,原來一切都是我自己見識少,我們隊里有很多的牛人,我根本就不用擔心,每一碟菜都很好吃,跟外面的差不了多少,還有很多新花款了。那個飯?zhí),有很多美好的回憶,爆笑聲,一直會回蕩在那僅有的空間。

  我,作為一個純體力活的老師,是的,體育課和軍體拳?上У氖,上天跟我作對,連續(xù)的雨天,刷掉了1、2班的唯一一堂體育課,只有3班有幸能上我的課。就這樣,感覺,我跟大家都不是很熟,特別是女孩子。因為軍體拳讓我接觸了所有的男生,但是,很可惜,我只知道幾個的名字。但那些熟悉的面孔,永存我心。很特別地,有一個小學(xué)級別的小孩。我想大家都對他特別有印象吧,是啊,最會搗亂的那個啊,就是那個一年365天都會受傷的那個小屁孩,最后一天還纏著我很久的那個,還經(jīng)常出現(xiàn)在我們吃飯的地方的,特別記得他前面的那幾顆牙齒,是啊,沒有的,笑起來很可愛。

  我們每天都見面,不知道大家對我的軍體拳有什么意見呢?聽說你們開始都很乖的,都很聽話的。后來呢?你們開始叛逆了,連抗議都出來了,已經(jīng)對著我面說話嬉戲了。呵呵,說真的,我不介意的,我也不想罵你們,畢竟你們還小,還很貪玩,知道你們最喜歡打球了,每天早上晨練前都看見籃球場上有你們熟悉的身影,還喜歡爬樹了,初中的我還沒有想你們這么好動了。還記得我們一起打球的日子嗎?你們挺強的啊,第一次就打敗我們老師了,嗯嗯,就是3班的,唯一的體育課,3班的男孩多。我還記得還有兩次是跟大家一起打的,不要忘記啊那個誰誰誰啊,戳到我的眼睛了,呵呵,幸好沒事,不過到現(xiàn)在還有一點血絲。喜歡和大家一起流汗的,我們還打敗幾次強隊的,嗯嗯,合作愉快!要記得啊,那籃球場上有我的汗水,我來過的,多大的雨水都沖不走的。說句真的,你們這群小男孩啊,確實好動,平時確實不怎么聽話,哈哈,但是呢,你們知道嗎?到表演的時候,你們打得是多么得威武。。!很多人都說我教得好,我很高興啊,知道嗎?那些贊美是你們的努力成果啊,那些榮耀都是你們的,這些天都被太陽曬了不少吧,我總說:曬曬更健康。你們都覺得不爽吧,哈。那些陰涼的地方就讓給那些女生吧,男生就是應(yīng)該這樣,不是嗎?還有軍體拳的幾個女生,你們也不簡單啊,女孩中的精英啊,哈哈,大家都是。很可惜,不能教完所有的招式給大家,很失望了吧,都怪我這老師了,能力不夠。很感謝你們對我的工作的支持,真懷念,“軍體拳,格斗準備喝! 1喝! 2 喝!……”大家都是最棒的!!那瑞士糖好吃不?...小小心意,不多,見諒見諒。

  現(xiàn)在介紹一下各班的班主任吧。一班的,王思桁班主任,一個對工作認真負責,心地善良的好男人,我在課室外面看到,貌似堅強的他最后那天還是紅了雙眼,是嗎?還有一個黃老師,很會跳舞耶,是啊,一班的都知道的,就是她啊,推我上去高歌了一曲《青花瓷》。二班的,張老師,害羞的他,很可愛吧,也是我的折紙老師哦,哈,還給電腦我打機了,嘻嘻。還有一位紫涵老師,我想最想班主任的就是她了,很有老師的才能,而且人又好。3班的班主任很好玩吧,他啊,其實我不是很了解的,同在一個宿舍才漸漸熟識,他是多么地喜歡你們啊,嗯嗯,別以為他不關(guān)心你們啊,只是口頭不表達出來罷了。還有你們的璇珠老師,看她,離別那些日子,哭得已經(jīng)不是豬樣了。

  離別之際,還記得紫涵師姐說:不能哭,因為哭會傳染的`。還記得,最后一天,氣氛很沉重,我很明白大家的心情,3班的幾個化骨龍啊,一直在回避班主任吧,呵呵,我看見你們都紅了眼睛了,秋玲,哭得最嚴重的是你吧,眼睛都腫了,黑眼圈變成紅眼圈了,這樣不美啊,哈。曉君和碧君,滿眼的淚水,就差掉下來了。紹燕和煥煥,你們算是堅強了,我貌似看不到你們紅眼,是我留意不到嗎?心中有太多的不舍。早上的匯演彩排之后,你們回去課室了,我不想待在你們看見的地方了。你們走了,我在遠處靜靜地看著你們離去,沒有人看到我,沒有人懂我當時的心情。那天下午,傾盤大雨,無奈我們,是上天哭了嗎?很多人找老師留言,很抱歉我不知道你們的名字,接觸都不多。去到你們的窗邊,對著你們依依不舍的眼神,教我如何是好。。?最后的匯演,大家貌似沒有的昔日的笑容。大家都回家了,我坐在那階地上,目光呆滯,再見,各位小朋友。

  謝謝你們!讓我有一段難忘的回憶,即使知道那天一別也許不會再有機會見面,你們是我們的好學(xué)生,有幸遇到你們,相遇便是一種緣分,哪怕僅僅只是彼此的過客,但我不會忘記你們,那一張張熟悉的面孔,我們一起笑過,我們彼此心中都有彼此的存在。“手心貼手心,一起心電心”!墩娴膼勰恪。嗯嗯,相信,明天會更好,孩子,要堅強。大灣的孩子是最棒的。好好學(xué)習,別辜負你們的老師們?傆幸惶,你們都會幸福的。勿念,也許,哥只是個傳說。美好的回憶,永存。即使哪天忘記了那些點點滴滴,當你遇到蟑螂的時候,我希望,會想起,那里,曾經(jīng)有過那么一個叫“小強”的老師。

  下鄉(xiāng)的那些事兒

  乘著晨曦的陽光,我們踏上了清遠大灣英德的下鄉(xiāng)之旅,于是,就發(fā)生了很多下鄉(xiāng)那些事兒……

  我們是一支團隊

  帶著志愿者的服務(wù)精神,帶上支教義教的精神,我們終于來到了目的地——大灣。沒有很好的教學(xué)設(shè)施,沒有很好的住宿環(huán)境,但我們都不怕,我們是一支團隊,我們會將這做得很好的。九天的團隊生活,讓我們順利的完成了教學(xué)任務(wù),達到了這次的下鄉(xiāng)目的。

  不是所有人都能夠有上臺講課的機會,可是,他們都沒有埋怨,我最記得的是嘉儀,她沒有一次講課,也沒有負責晨練,她干的僅僅是后勤工作?墒,我們都沒有看到她有一絲絲的抱怨,有的,是努力將我們的飯菜做好,讓我們都能有力氣去教好每天的課程,如果沒有后勤組的努力,我們也許不能干一件事。我們很多人也許都沒有被安排到最適合的教學(xué)位置,但作為一個團隊,大家的工作無論大小,都是為了這個團隊更好的運轉(zhuǎn),下鄉(xiāng)成了我們真正團隊合作的鍛煉。

  在掌管了廚房幾天,我發(fā)覺大家的口味很大不同,有人喜歡吃辣,有人喜歡吃咸點的菜,有人不吃雞鴨,像我就是不吃魚的,很難做得到符合大家口味的菜?墒牵瑹o論是哪一樣菜式,大家都吃得很開心,因為在團隊生活,大家都明白,不能都是只顧自己,需要的體諒大家,大家相互遷就,這樣一個團隊才能運轉(zhuǎn)的更好,就像曉江師兄在飯后開的那場會說的那句話:我們是一個團隊!

  一個團隊,一個團結(jié)的團隊,一個個甘愿為團隊奉獻的隊員,組成了這次的下鄉(xiāng)之旅。通過了這次,我們都深入的了解了彼此,相信我們以后的日子里還能一起共事,這段美好的時光應(yīng)當永存于腦海。

  播下希望的種子

  如果在土地上播下一顆種子,它會發(fā)芽,會破土,會長大,最終成為一棵棟梁。這次清遠英德大灣的服務(wù)實踐,正是在那里播下了一顆種子,一顆希望的種子,它最終一定會成為一棵參天大樹,將服務(wù)精神傳承。

  經(jīng)過先前的理論課教學(xué),終于輪到實踐服務(wù)了,這次社會實踐的服務(wù)是去大灣的敬老院,并不僅僅是我們這些老師,而更重要的是那些學(xué)生,大家都一起參與了實踐活動。

  老師們,又是再次不能午睡的中午,只為了將工作做得更好,所有的隊員幾乎都出發(fā)了,沿途,天氣炎熱,要經(jīng)過大街小巷,而且今天是趕集日,人多事就多,要確保學(xué)生的安全,真的讓大家提心吊膽,畢竟如果出了什么事,我們這些老師們都不能擔保得起了。所以,沿途經(jīng)過十字路口時我們就當起了交通警察的職責,所幸,大家都平安的到達了目的地,可以開展我們的服務(wù)實踐了。

  孤獨寂寞是老人們的通病,我們的到來給他們一些些的欣慰吧。陪他們聊聊天,傾聽他們曾經(jīng)的故事,感受他們曾經(jīng)的崢嶸生活。我們與他們的交流也讓他們異常興奮,雖然他們都已不再年輕,但他們?nèi)杂幸活w年輕的心,有時也能接受我們的思想的,正因為他們已經(jīng)年老了,我們能做的也只有讓他們安度晚年,在晚年的時光里留下我們一起的回憶吧。

  歡樂的時光總會過去,又到了離開的時候了,離別了這里,也許,一生不會再重來。但,我們在學(xué)生田種下了希望的種子,種下了服務(wù)精神,傳播了志愿者的精神,相信,將來他們可以接過我們的火炬。

  也許,我們的這次服務(wù)對老人們起不了什么很大的作用,但我們在這播下了一顆希望的種子,總有一天這顆種子會發(fā)芽的,這顆志愿者的種子會長成一棵大樹的,我相信。

  懷著希望到來,帶著希冀回去,這就是這次的服務(wù)實踐之旅。

  表演我們自己的節(jié)目

  沒有領(lǐng)導(dǎo)的到來,還算匯演嗎?沒有在舞臺上進行的表演,還算匯演嗎?沒有良好的音響設(shè)備,還算匯演嗎?算!只要是表演我們喜歡的,只要我們自己愿意,任何節(jié)目對于我們,都是匯演。

  多天的辛勤練習,終于到了展示的機會了,匯演一推再推,只因天公不作美,雨下個不停,甚至已到下午五點,看樣子匯演只能取消了。但,意外會有的。雨會停!即使已是五點多,我們?nèi)钥梢詤R演,表演我們自己的節(jié)目,大家都在為之努力,不希望自己的練習白白錯過了表演的機會,面向?qū)W生,不是面對橫幅的舞臺,還有大家都是演員,大家都是觀眾的匯演。節(jié)目不算精彩,但都是大家這幾天辛苦練習的展示,我可以在匯演中看到大家這七天都很努力的教學(xué),學(xué)生們也很努力的學(xué)習,大家都度過了美好的七天。存有有美好的回憶,有相片,也有視屏,大家都不會忘記下鄉(xiāng)的點點滴滴吧,匯演,是表演我們自己的節(jié)目,在這離別時分。

  《廣州之約》,這不僅僅是一首歌,而且也是一個約定。

  最后的晚餐

  圣經(jīng)中最后的晚餐是撒旦出賣了耶穌,而我們最后晚餐是離別的晚餐。最后的晚餐,卻是喝粥,這才是下鄉(xiāng)的生活結(jié)束吧。在最后一晚,喝著粥,吃著學(xué)生榨菜,訴說著最后在這的感受,是一種幸福。會懷念這里,尤其是大家吃飯的飯?zhí),上課的教室,還有共同生活的學(xué)生們。

  最后的晚餐后,我們清理了廚房,讓一切恢復(fù)如初,就像我們不曾來過。在清理時,我發(fā)現(xiàn)我們這幾天真的在這個廚房留下了很多回憶,很銘記陳老師的魚頭豆腐,曉江師兄的玉米餅,智榮師兄的炒面,還有曉珊第一次下廚的杰作……大家都在這個廚房里展示了自己的廚藝,大家也在這里商討過明天該怎么花最少的錢吃到最營養(yǎng)的伙食,甚至女生們已經(jīng)開始有了勤儉持家的傾向……就連開會,也是在這個餐廳,這里應(yīng)該是除了教室、宿舍,我們呆得最多的地方了。而今,離別在即,我們最后的晚餐,也是在作別廚房,感謝在這里度過了另一番美好的時光。

  載著希冀,留下服務(wù)精神,志愿火炬,還有希望,結(jié)束了我們的下鄉(xiāng)之旅,如果還有機會,相信我們都不會錯過。以上,僅僅是下鄉(xiāng)的那些事兒的一點點花絮……

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告 9

  大學(xué)四年說實話過起來真的很快,還記得自己剛上大一的時候,可是一轉(zhuǎn)眼,自己已經(jīng)是大四學(xué)生了,還有不到一年的時間就畢業(yè)了;厥鬃约旱娜甏髮W(xué)生活,真的是沒有留下太多的深刻記憶,就是這樣一點點的過來的。20xx年暑假,我讀過一個難忘的假期,因為我和同學(xué)參加到大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐中來了,在實踐中,我真的是提高了很多。以前我從來沒見過,沒聽過的事情,現(xiàn)在都知道了,我想在以后的日子中,我對社會有了一個更為深刻的認識了,我相信自己能夠做的更好!

  20xx年的暑假是一個很有意義的假期。七月中旬假期剛開始,我們同學(xué)一行八人就踏上了去臨沂費縣的旅途,參加學(xué)校舉辦的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動,一周后返程。后來,在七月底開了一個為期一月的小型數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,給初中生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)課程。本想在八月底好好休整一下準備開學(xué),又臨時接到通知參加了全運會城市志愿者的服務(wù)。總體來說這個假期忙碌又充實。

  一、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)

  1、實踐時間:20xx年x月x日~x月x日

  2、實踐地點:x

  “三下鄉(xiāng)”指文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、醫(yī)療下鄉(xiāng),我們此次就屬于其中的醫(yī)療下鄉(xiāng)。第一天,在費縣半程醫(yī)院跟著內(nèi)科主任見習了一天,學(xué)到了很多知識,見了很多病例,也大體了解了費縣地區(qū)常見疾病,為以后的醫(yī)療下鄉(xiāng)服務(wù)做了準備。從第二天開始,我們醫(yī)療服務(wù)隊就來到了費縣一個村的大隊部,為村民提供免費的醫(yī)療服務(wù)。村里的衛(wèi)生條件很有限,很多老人看病去不了醫(yī)院。其中得高血壓的占了大部分,其他的就是低血壓、類風濕之類的疾病,我們?yōu)槠涮峁┝司歪t(yī)咨詢、疾病診斷、日常保健和用藥指導(dǎo),還現(xiàn)場為很多村民進行了推拿按摩,解決了很多村民的問題。

  二、輔導(dǎo)班教學(xué)

  1、實踐時間:20xx年7月28日~8月21日

  2、實踐地點:xxx

  此次輔導(dǎo)班人數(shù)不多,主要是提前教授學(xué)生新學(xué)期數(shù)學(xué)課程,課上學(xué)習、課下練習,還輔導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生各門功課的假期作業(yè)。本著對每位同學(xué)認真負責的態(tài)度,在輔導(dǎo)完后給每位同學(xué)家長寫了一封學(xué)習反饋書,摘抄

 、拍衬惩瑢W(xué)的優(yōu)點:學(xué)習態(tài)度端正,能做到不懂就問,及時向老師反饋學(xué)習成果;有良好的理解能力,能清晰、明了的懂得老師的講解;有要求進步的思想,不僅僅滿足于現(xiàn)有成績。

 、颇衬惩瑢W(xué)的不足:獨立思考方面有所欠缺;復(fù)習時間安排不夠妥當;周密、嚴謹?shù)臄?shù)學(xué)思維還有待提高;不夠細心;沒有合理的作息時間安排表。

  ⑶某某同學(xué)的學(xué)習建議:遇到不懂的題目,應(yīng)先自己思考,老師、同學(xué)及家長不要及時幫助其解決困難;建立錯題本,把做錯的題目抄寫在錯題本上,用不同顏色的筆將當初做錯的地方標出來,并在題目最后寫清錯題原因;規(guī)范做題步驟,使每一步都能體現(xiàn)周光華同學(xué)的做題思路;做題時要細心,做完后要檢查;建立合理的作息時間表,嚴格要求自己。此舉受到學(xué)生及家長好評,有利于學(xué)生明確學(xué)習中的優(yōu)點與不足,也有利于學(xué)生暑期與開學(xué)后學(xué)習的銜接,能有效的幫助學(xué)生提高學(xué)習成績。

  三、全運會城市志愿者工作

  1、實踐時間:20xx年x月x日、x日x日、x日

  2、實踐地點:xxx

  第x屆x會將于x月x日開幕,由于我們城市志愿者工作的特殊性,我們的志愿工作從8月份就開始了。交通志愿者是城市志愿者的一部分,由于我們學(xué)校負責的x體育館位于x路,所以我們交通志愿者的'站崗崗位就設(shè)在x,而服務(wù)崗?fù)ぴ趚。

  我的工作是交通協(xié)管員,雖然服務(wù)時間不長,但工作起來可不容易。第一天站崗沒有經(jīng)驗,一上崗就感到力不從心。x路與x路交界的十x通情況復(fù)雜,有單行線、斜岔路、機動車與非機動車混道等多種交通問題,因此路口紅綠燈設(shè)置也與其他路口不同,很容易造成機動車和路人闖紅燈現(xiàn)象,要是有機動車主不熟悉單行線路況,還會出現(xiàn)逆行的危險。本想一上崗就發(fā)揮我的作用,但面對復(fù)雜的交通路況,還是先請教了路口的交警和協(xié)管員很多問題。等漸漸對路口熟悉后,才開始維持交通秩序。

  服務(wù)的這幾天,天氣一直不好,天空老是下雨,會有很多熱心的市民在等紅燈時對我們志愿者問寒問暖,讓我覺得很溫馨。還有不少是問路的市民,多虧我在x生活,x城路一帶也比較熟悉,幫了他們很多忙,但也有我不知道的.地方,中午休息時我會四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)找找,以防遇到下一個問同樣地方的市民。志愿者的服務(wù)就是累并快樂著,一身志愿服裝,右手拿協(xié)管小旗,左手拿交通哨,站在崗位上,我們?yōu)橹驹溉\而驕傲。

  當然現(xiàn)實情況下,我想自己還是有著的地方需要改進的。大學(xué)行將結(jié)束,我的大學(xué)生活也將會告一段落,回首走過的幾年,雖然自己一直在進步,不過還是不能夠達到自己的滿意,我相信在以后的日子中,我會做的更好,只要自己不斷的努力,有志者事竟成,說的就是這個,我相信在以后的歲月中,我會做的更好!

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告 10

  走進了大學(xué)距離大學(xué)生就業(yè)就不遠了,就業(yè)也就成了當前大學(xué)生最關(guān)心的話題之一。而在現(xiàn)今社會,大部分單位在招聘時都提出"有經(jīng)驗者優(yōu)先"的要求,可剛離開校園的我們最為缺乏的就是社會工作經(jīng)驗。為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,鍛煉和提高自己的能力,以便在畢業(yè)后能更好的進入社會,適應(yīng)社會要求,在學(xué)院團總支的統(tǒng)一安排下,我到六合東溝鎮(zhèn)進行鴿子的養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)工作。

  炎炎7月,我開始了暑期社會實踐工作。心里面既有點期待,又有點焦慮——期待的是,自己可以在企業(yè)里面得到鍛煉,同時也為六合農(nóng)民鴿子的養(yǎng)殖貢獻出自己的一份力量;焦慮的是自己在這方面尚缺乏經(jīng)驗,而且與自己同組的同學(xué)沒有一個熟悉的,害怕處理不好人際關(guān)系,害怕與農(nóng)民打交道缺乏經(jīng)驗等等。雖然如此,我還是鼓起勇氣告訴自己:這有什么好怕的,而且我又不是孤身一人,也許我不是最好的,但絕不會是最差的。就在這種心情下,我走進了東溝鴿業(yè)養(yǎng)殖場的大門。我們一行五人,其中兩位老師帶領(lǐng)我們?nèi)フJ識養(yǎng)殖場工作人員。接待我們的是養(yǎng)殖場技術(shù)負責人,樣子很年輕,態(tài)度很和藹。他先對養(yǎng)殖場基本情況以及日常工作向我們作了簡單的介紹,然后根據(jù)我們的專業(yè)把我們分別分配到不同合適崗位上。

  我被分到了飼料配制組,這里為鴿子配制各種功能的飼料。這里的組長姓張,是一位挺和藹的中年人,乍一看,感覺有點憨厚。組里面其他人都是周圍村里的人,都是樸實無華的本地人。看到周圍這些親切的面容,我內(nèi)心的焦慮頓時消散了一半?磥砦易约侯A(yù)先把事情想得太復(fù)雜了。就這樣我在這里開始了我的社會實踐活動。

  剛開始時我認為飼料組的事我還都能應(yīng)付,畢竟在學(xué)校里學(xué)的就是這些。第一天因為到這是已經(jīng)有些晚,只是熟悉了相關(guān)的工作流程。第二天自己實踐起來才知道,理論和實際的距離不只是學(xué)校到單位那近,而且這些事情好多是體力活干久了也很容易疲倦,這又要求我們要有吃苦耐勞的精神。在工作車間里,我的主要任務(wù)是和工人一起調(diào)制各種飼料。剛開始的時候由于對一些環(huán)節(jié)比較生疏,只能跟著他們做些簡單的飼料混合。比如說將各種原料按一定比例混勻,因為配比不熟,常常手忙腳亂,跟不上別人的節(jié)奏。但幸運的是,組長和其他工人對我都十分的有耐心,悉心地把各項工作技巧傳授給我,不厭其煩地給我講解工作中需要注意的細節(jié),對我所犯的小錯誤也十分的包容。我也深記孔老夫子的教誨,遇到不懂的地方就"不恥下問",很快,我就掌握了各種操作技巧,漸漸地能做到獨擋一面,能把的任務(wù)準確迅速地完成。

  在養(yǎng)殖場里自然條件比較差,人很辛苦,畢竟很多事都是人工來做,天氣又熱,常常還沒做多久衣服就如水洗一般,但要說收獲還很大的,我學(xué)會了許多書本中學(xué)不到的知識,了解許多生產(chǎn)方面的注意事項,還有學(xué)習了各種飼料的配置方法。根據(jù)鴿子不同時期的需求配置飼料,認真聽取飼養(yǎng)人員反饋的信息。還有認識了很多很好的人,并且也能讓自己為別人所接受,給對方留下良好的印象。很多人都說,社會實踐不僅可以鍛煉一個人的處事能力,應(yīng)變能力,還可以鍛煉一個人的與人交往的'能力,經(jīng)過自己的實踐,我覺得這說得一點都不錯。在實踐中,要想每一天都過得開開心心,首先就得處理好組里人際關(guān)系。怎樣才能把人際關(guān)系處理好呢 我認為,第一,需要熱情大方,無論見到場里的領(lǐng)導(dǎo)或者只是一般員工,我們都得拿出自己的笑臉,主動熱情地跟對方打招呼,這樣就會給對方留下個好的印象,讓別人感受到你是個有禮貌,極易相處的人;第二,要虛心,積極主動地向別人學(xué)習,特別是向身邊的同事學(xué)習。也許某些員工的文化素質(zhì)沒有自己高,但是我們千萬不能以大學(xué)生的身份自居,瞧不起他人。我認為,作為當代大學(xué)生,雖然具有一定文化素質(zhì),但是在人生閱歷上或者實際處理能力方面,還需要向身邊的老同志學(xué)習。一旦來到了某個單位實踐,我們就是個新手,就是個學(xué)習者。因此,我們就得沉下心來,以一個學(xué)習者的姿態(tài)虛心地向場里的同志學(xué)習,有什么需要干的,就得積極努力的去做,力求把每一件事都做到最好,這樣不但能博得別人的好感,同時也鍛煉了自身的綜合能力,領(lǐng)導(dǎo)就會放心地把更多更重要的事情分配給自己干,這一點就是莫大的收獲。如果天天只是坐在辦公室里悠閑地看報紙,那我們就根本沒有鍛煉的機會,社會實踐也就失去了意義。再有一點就是盡自己的能力幫助每一個需要幫助的人,讓別人感受到自己的真誠與友好。因為我們參加社會實踐,主要的目的是接受社會鍛煉;其次,就是利用自身所學(xué)回報社會,為社會的發(fā)展貢獻當代大學(xué)生的青春力量!

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告 11

  在中共中央進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育,鼓勵和引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的背景下,為了響應(yīng)教育部、團中央學(xué)校部以及自治區(qū)高工委關(guān)于部署全國大中專學(xué)生志愿者暑假“圓夢中國,公益我先行”社會實踐活動的安排,我院堅持為改革發(fā)展大局服務(wù)的方針指導(dǎo)下,重點組織大學(xué)生為社會主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù),從中貢獻自己的一份力量。20xx年7月1日-1日,由學(xué)院團委學(xué)生會組建三下鄉(xiāng)服務(wù)小分隊赴賓市興賓區(qū)xx開展為期三天的“情系空巢老人˙關(guān)愛留守兒童”為主題系列“三下鄉(xiāng)”活動。本次活動內(nèi)容包括看望空巢老人、關(guān)愛留守兒童、下鄉(xiāng)支教、消防知識宣傳、藝演出等內(nèi)容。

  7月1日,院團委學(xué)生會“三下鄉(xiāng)”服務(wù)小分隊在各組組織的帶領(lǐng)下深入xx,通過與當?shù)卮逦I(lǐng)導(dǎo)進行座談會、走訪貧困家庭、慰問空巢老人和留守兒童、開展了消防知識進農(nóng)戶等形式開展活動,這些活動正式拉開了本次大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的序幕。

  伴著孩子們朗朗的讀書聲,大學(xué)生們走進xx的留守兒童家中,為孩子們進行各門功輔導(dǎo)學(xué)習和思想教育,與留守兒童進行了心與心的零距離互動。期間,同學(xué)們還與孩子們進行了游戲交流互動,孩子們天真的笑臉給進行輔導(dǎo)的同學(xué)們留下了深刻的印象。

  7月14日晚,由我院團委學(xué)生會主辦的“藝關(guān)愛˙溫暖‘留空’”藝演出在村廣場舉行,同學(xué)們自編自演了歌曲、舞蹈、走秀、武術(shù)、朗誦等形式多樣的節(jié)目,期間村民們毛遂自薦客串幾個節(jié)目,與同學(xué)們同臺演繹,將晚會氛圍推上高潮。晚會期間,院團委副書記莫雅媛代表學(xué)院為xx空巢老人與留守兒童捐贈慰問品,向xx鄉(xiāng)政府及村干部對我院暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作給予支持表示衷心的感謝。

  通過此次活動,同學(xué)們進一步地接觸了社會,了解了國情,更增強了社會責任感和歷史使命感,同時讓空巢老人、留守兒童這些特殊的弱勢群體感受到社會的`幫助和關(guān)心。希望通過不斷的宣傳,喚起社會對特殊群體的關(guān)愛意識,號召更多的社會愛心人士加入到關(guān)愛空巢老人、留守兒童的行動中。相信,螢光雖小,聚能無限,志愿服務(wù)一直在路上!

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告 12

  今年我校的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)活動以“科學(xué)發(fā)展新實踐 青春貢獻新農(nóng)村”為主題。結(jié)合活動主題,我們學(xué)院分成三只小分隊,分別奔赴南寧市良慶區(qū)大唐鎮(zhèn),南曉鎮(zhèn),那陳鎮(zhèn),開展內(nèi)容豐富的暑期三下鄉(xiāng)活動。

  作為那陳鎮(zhèn)的小隊長,我真的感覺受益匪淺……

  由于沒有帶隊老師,我們不得不學(xué)會如何跟政府的人溝通交流,我們剛到那陳鎮(zhèn)的時候,真的感覺很糟糕,我們住的那陳中學(xué)里面既沒有電又沒有水,唯一慶幸的是宿舍條件還不錯,沒有想象中的那么差,而且吃得政府全幫我們安排好了。但是沒有水,我們不得不去跟學(xué)校的門衛(wèi)大叔溝通,讓他放閘開水開電給我們,一開始,大叔只答應(yīng)每天下午六點才開水電閘,十點半后停電……后來經(jīng)過我們的協(xié)商,終于爭取到晚上不停電,全天給我們供水。再者,我們下鄉(xiāng)不是以個人行式行動,而是一個整體。你不可能再完全按照自己的意愿做事,而是做任何事必須從全局出發(fā),充分考慮整個團體的利益。作為一個小隊長更要肩負起大家的安全,每天上下樓,我都要親自開門,清點夠人數(shù)之后再鎖門,每天大家一起行動。十四個人的團隊,雖說不多,但是也不少,要每個隊員都配合我們團隊的工作,卻也不簡單。從中我感覺最重要的一點就是溝通方式,詼諧幽默的方式最佳。在輕松的氛圍中別人更容易接受你的觀點,而且可以較快的表露自己的感情。到現(xiàn)在回憶起我們大家在一起的一個星期,還是覺得非常的開心,自在。大家一起圍著桌子吃飯,搶菜……晚上沒有風扇很熱睡不著覺,我們就一起坐在走廊里一邊乘涼一邊聊天,偶爾打打牌消遣……從這次三下鄉(xiāng)活動中,我感覺到集體的靈魂。這是一股強大的凝聚力,是一份強烈的`團隊精神。在整個實踐活動中,隊員之間強烈的團隊合作意識表露無遺。我們的交際能力明顯提高,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及辦事能力也得到鍛煉。每個晚上,我都開總結(jié)會議,大家總結(jié)一天的工作,相互分享感想和看法。我們一起拼搏,一起努力,一起歡笑。我們互相學(xué)習,取長補短。我們共睹大家進步成長。

  在三下鄉(xiāng)的日子里,我們還了解到一些政府的日常工作,包括接待來訪,宣傳,下鄉(xiāng)工作等等,以及如何安撫民眾……在這些工作之中,我們看到了政府工作的一個縮影,也給了我們很多思考的角度。

  政府現(xiàn)在當重的一項工作任務(wù)是調(diào)解社會矛盾糾紛,構(gòu)建和諧環(huán)境。為此那陳鎮(zhèn)很多工作都是圍繞這項工作重點進行的。把開展調(diào)解工作的過程,作為體察民情、維護民利、促進民和的有效途徑,把社會管理和服務(wù)延伸到群眾“家門口”,在黨委、政府和人民群眾之間開通了“直通車”,堅持書記“大接訪”工作,對在“大接訪”中群眾反映的突出矛盾糾紛和復(fù)雜疑難信訪突出問題,鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)每人包案1-2件,并逐人逐案核實情況,建立工作臺帳,包案人員全參與案件的調(diào)查處理工作。深入村居排查調(diào)處,化解民間糾紛。那陳鎮(zhèn)積極開展“三大糾紛”調(diào)處工作,化解矛盾糾紛,有效地維護了全鎮(zhèn)社會穩(wěn)定。截至目前,立案調(diào)處“三大糾紛”案件21起,調(diào)解成功21起,調(diào)解率為100%;調(diào)解土地山林面積385畝,挽回經(jīng)濟損失15萬元;處理群眾來信35件,接待群眾來訪15批75人次。取得這些成績是相當不容易的,但是仍然存在一些問題,值得我們?nèi)ニ伎。一是因個別糾紛涉及其他城區(qū)因而目前還沒有得到徹底解決;二是新時期多發(fā)案件多,辦案人員少;三是存在歷史遺留問題目前無法解決:支前修路民工要求提高優(yōu)撫待遇;被清退代課人員要求賠償補助;軍轉(zhuǎn)干部要求提高待遇等等。這些遺留的,或者說長期存在的問題如何去解決?這就要求我們要進一步建立社情民意調(diào)查機制,推行社會穩(wěn)定風險評估制度,健全黨委、政府主導(dǎo)的維護群眾利益機制, 將“立黨為公、執(zhí)政為民”落到了實處,使人民群眾實實在在感受到黨和政府的溫暖。實現(xiàn)矛盾糾紛排查、預(yù)警、化解的一體化和常態(tài)化,為促進科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造更加和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

  通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,我們感到自己學(xué)的東西太少,能夠幫助和給予他們的也太少。作為大學(xué)生,我們感到自己的責任重大,我們應(yīng)當努力學(xué)習,不斷成才,主動擔負起歷史賦予我們的使命,珍惜我們已經(jīng)擁有的一切,在學(xué)習和實踐中不斷成長。要用我們所學(xué)的理論知識和拼搏精神,去展示新世紀大學(xué)生的風采,去為新農(nóng)村建設(shè)貢獻自己的青春和力量。

  短暫而又充實的“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)結(jié)束了,當我們坐上返程的客車悄悄地離開那座美麗的小鎮(zhèn)的時候,滿滿的都是我們對這個小鎮(zhèn)的眷戀。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告 13

  為總結(jié)經(jīng)驗、鞏固成果,進一步推動學(xué)校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作長期有效開展,下面,將暑期社會實踐工作經(jīng)過長期努力摸索形成的一些特色、經(jīng)驗以及個人心得體會作如下總結(jié)。

  實踐目的:大學(xué)生農(nóng)村科普行活動,深入到農(nóng)村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查、村民對新農(nóng)村合作醫(yī)療態(tài)度調(diào)查、科普知識調(diào)查等調(diào)查活動,宣傳科學(xué)種植知識、提高環(huán)境保護意識。同時讓大學(xué)生真正走出校門,接觸社會,了解國情,在實踐中增長了知識,得到了鍛煉,將學(xué)校所學(xué)的知識付諸于實踐,增加社會經(jīng)驗,以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作。

  實踐經(jīng)歷:_日早上我五點半就起床了,因為六點半要在公衛(wèi)樓前集合,這可是我大學(xué)生活中起來最早的一次了,真是一個挑戰(zhàn)!但我知道挑戰(zhàn)也是和我們一樣才剛剛開始。起來洗漱整理之后吃完前晚準備的早餐,準時到了集合地點。盡管起來都那么早,但每一個隊員都是激情洋溢,絲毫沒有一點困意。老師安排我們把宣傳條幅、旗、宣傳單、宣傳手冊、調(diào)查問卷等所需物品搬運到車上。我們可又多了一個隊員——司機。一切準備完好之后,司機師傅開著車就向涉縣出發(fā)。在車上,老師給每一個人發(fā)了一份調(diào)查問卷以熟悉其內(nèi)容,同時老師把我們14名學(xué)生又分成了兩小組,這樣一來每2名老師帶領(lǐng)7名學(xué)生分頭行動,更是提高了工作效率。我們早上7點出發(fā)到達時已經(jīng)是下午1點多鐘了。由于之前沒有開車去過涉縣,也只是問了別人大概多長時間能到而已,對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車,使我們比計劃晚了3個多小時左右到達。真是計劃趕不上變化啊!早上起的早、吃的又少,現(xiàn)在每個人臉上略微顯出疲憊的表情,但依然眼神里充滿著激情。到了之后,我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費,我們也是簡單吃了一頓。但我們已很滿足了,畢竟這不是來的目的。來了,我們就要吃最大的苦,做最大的事。老師也是希望著早些開展工作,畢竟路上耽誤了一些時間。_老師更是簡單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處,老師安排了一下房間后,我們便立即動身前往我們要宣傳調(diào)查的第一站——_鎮(zhèn)_村。

  我們首先到了村委會,取得了村委會領(lǐng)導(dǎo)的同意,在他們的協(xié)助下,我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計,在墻上貼了宣傳單,掛起了條幅,豎起了旗子。_老師在村委會的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來村委會。一切準備完了之后,我們拿著宣傳單、宣傳手冊和調(diào)查問卷等待著村民的到來。廣播通知后,很快就有村民前來了,同學(xué)們很快微笑著迎接上去,向村民發(fā)放知識書籍,給村民講解科學(xué)知識,并做了問卷調(diào)查。由于大多數(shù)村民不識字,我們都是一個題一個題地問出來的。做一份調(diào)查可能容易,但是要做許多份時就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話,有些同學(xué)在交流上有些阻礙,但我們都克服了種種困難。同學(xué)們有的在發(fā)放傳單,有的在回答村民問題,有的在做調(diào)查,有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一起,已經(jīng)分不清誰是學(xué)生誰是老師了。漸漸地村民多了起來,大家更是忙的接不過來?纯催@一熱鬧的場景:有調(diào)查、有發(fā)傳單、有訪談、有測量血壓、有照相——大家真是忙的不亦樂乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù)。

  晚餐后回到住處,大家都高興地聊了一些今天的感觸,現(xiàn)已經(jīng)是疲憊不堪了,于是早早就休息了以便擁有很好的'精力去迎接第二天的活動。我們6點起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因,也許是沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的支持,在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師決定下面兵分兩路:一路前往_村,一路前往_村。司機師傅開車在路途中把第一組留在了_村,我們第二組繼續(xù)前往_村。由于昨天已經(jīng)開展了一次,所以我們都有了經(jīng)驗,也很順利地完成了任務(wù)。兩組到了一起后已是11點多了,我們坐車往學(xué)校趕去。休息了一晚上,第三天同樣早起坐車前往_縣。這次也是分成了兩路,第一組去了_村,我們第二組去了_村。到了之后取得當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的同意,群眾的理解支持后,我們便進行了活動。大家都有了前兩天的經(jīng)驗,都已經(jīng)對所做的宣傳調(diào)查工作相當熟練了,于是很順利地就完成了任務(wù)。

  完成實踐活動之后,大家聚在一起吃午飯,交流了一下自己此次實踐活動所收獲之處,并說說自己認為自己這次實踐活動有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會;氐綄W(xué)校后在公衛(wèi)樓前我們再一次合影留念,雖然已是很疲憊,但每個人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容。

  實踐活動的感受及意義:短短_天的暑期社會實踐活動結(jié)束了,但它給我們的影響是深遠的,真是收獲很多,感觸很深。我充分認識到了只有把理論與實踐相結(jié)合,才能更好地完成工作;顒又皯(yīng)精心計劃,盡量想的周全些,則后面就順利些,畢竟好的開端是成功的一半;活動過程中對出現(xiàn)計劃之外的情況應(yīng)能夠靈活而合理地進行調(diào)整;此類調(diào)查活動首先更應(yīng)該取得當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的重視和群眾的理解支持;這樣才能提高工作效率,更好地完全任務(wù)。

  此次農(nóng)村之行讓我更深層地了解我們國家農(nóng)村的基本情況。我們?nèi)サ亩际前┌Y高發(fā)之處,特別是涉縣這個人口調(diào)整死亡率全國第一的地方。經(jīng)調(diào)查當?shù)丨h(huán)境污染比較嚴重,盡管當?shù)赜小笆研】荡濉保彩枪S較多帶來了經(jīng)濟效益,但也給當?shù)丨h(huán)境帶來了巨大污染。以前農(nóng)民不得不飲用被污染的水,現(xiàn)在普遍已經(jīng)打了深井,能夠喝上清潔衛(wèi)生的水。但各方面的許多因素仍使當?shù)匦难芗膊『桶┌Y高發(fā)。有的家庭出現(xiàn)了“因病致貧,因病返貧”的現(xiàn)象。國家新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟壓力,在一定程度上遏制了因病返貧、因病致貧現(xiàn)象,促進了農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,促進了農(nóng)民就醫(yī)觀念的改變,但仍有不少農(nóng)民對這一政策不夠了解。

  因次還應(yīng)加大宣傳教育,農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生需要極大改善,農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)需極大提高。這也許才是我們公共衛(wèi)生人員以后工作的一個極大挑戰(zhàn)啊!我深知我們肩上的擔子很重,任重而道遠!因此現(xiàn)在學(xué)校階段必須充分學(xué)好相關(guān)理論知識,充分武裝自己的頭腦,把握好社會實踐和學(xué)校實習的機會,多積累經(jīng)驗,只有這樣才能為我們國家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自己最大的貢獻,讓我們國家更加繁榮昌盛,人民都能過上健康幸福的生活。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告 14

  十天,忙碌的十天;

  十天,快樂的十天;

  十天,多彩的十天;

  十天,幸福的十天。

  十天雖短,可意義卻非凡!在這十天里,我第一臨床醫(yī)學(xué)院護理學(xué)院XX年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小分隊在漯河市郾城區(qū)黑龍?zhí)多l(xiāng)黃趙村開展了“送醫(yī)送藥送文化”活動。在此期間,我們14名學(xué)生隊員在專家老師的帶領(lǐng)下開展了義診、支教、協(xié)辦第一屆黃趙村文藝匯演等活動,受到了當?shù)厝罕姷臒崃摇?/p>

  義診——忙碌的十天

  “發(fā)揮中醫(yī)學(xué)院專業(yè)特色,做在能力范圍之內(nèi)的事”是孟書記對我們在支醫(yī)方面的要求,為此,我們學(xué)生大膽嘗試,在積極補充學(xué)習新知識的同時,與當天的醫(yī)療實踐活動相結(jié)合,真正做到了學(xué)以致用,在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,在實踐中解決問題。由于我們的分工方法是分成三組:支教組、支醫(yī)組、后勤組,所以每一組都有機會親自實踐義診、支教、后勤服務(wù)等活動,活動實行輪換制,使每位同學(xué)都能夠在不同的工作組經(jīng)歷不同的體驗。

  循序漸進的工作學(xué)習方法讓我每一天都有新的收獲。小分隊第一天就接診了50多位村民,我和支醫(yī)組隊員們都興致勃勃地觀看孟老師、李焱老師和李靜老師為鄉(xiāng)親們診病,可也是僅限于觀看。但我們在中午休息時間就抓緊學(xué)習相關(guān)針灸、拔罐知識,到下午已經(jīng)能夠在老師的指導(dǎo)下工作了。這樣,我們小分隊隊員就從“觀看幫忙者”變成了“親自實踐者”。用這個方法,在接下來的幾天里我大致掌握了針灸、拔罐、耳穴貼壓、測血壓等基本技能。

  我依然還記得第一次被扎針的情景:李焱老師一邊安慰我一點兒都不疼,一邊迅速把針扎在我的曲池穴上,我第一次感受到了書上說的“得氣”。剛?cè)∠伦约荷砩系尼,我就在李焱老師的指?dǎo)下自己給自己扎了。李焱老師和同學(xué)們不斷鼓勵我,幫助我克服對針產(chǎn)生的恐懼感,終于,我把針扎進了自己的曲池穴,隨后,我又拿自己的“足三里”練了練手,覺得在扎針時候不僅要準而且要狠,手勁拿捏得要恰當。

  最讓我感動的當屬我們與村民們的深厚感情。在下鄉(xiāng)的十天里,我們在生活上得到了村民的很大幫助,每天都有一位精神矍鑠的老太太給我們送來豆角,讓人生地不熟的我們省去了時間去集市上買菜。有幾位老人每天都來我們這里扎針,風雨無阻,這些不僅讓我感受到他們對我小分隊的信任,更讓我明白肩上的重大責任!

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,在對村民們進行義診的時候,我感覺到自己醫(yī)學(xué)知識的嚴重不足,在醫(yī)療方面需要學(xué)習的還有很多很多,我相信這次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷會令我更加珍惜在學(xué)校學(xué)習的時光。

  支教——快樂的十天

  因為沒有與小孩子交往的經(jīng)驗,我本以為不會贏得孩子們的好感,本以為會是孩子們眼中“面目可怕的政教處主任”,本以為會在支教的第一天灰溜溜地返回村委大院,可當孩子們那一聲聲“老師”喊出來時,一切的一切都不重要了。我是一名教師!多么神圣的'職業(yè)!

  如果說在支醫(yī)組體驗的是嚴肅認真科學(xué)的態(tài)度,那么在支教組體會到的是孩子們的活潑與可愛。在支教組,我的工作主要是讓孩子們學(xué)會太極拳,并培養(yǎng)他們對祖國傳統(tǒng)文化的興趣。因為要參加最后一天的黃趙村第一屆文藝匯演,為了這次演出,我們小分隊的全體成員從剛下鄉(xiāng)就開始積極籌備,在支教乃至日常生活中我們便融入了這些元素。我們給黃趙村的小朋友們開的音樂、繪畫、健美操、太極拳、詩歌朗誦等課程,一方面教給了小朋友們知識,另一方面積極督促小朋友復(fù)習、排練,成為晚會的一些重點節(jié)目。

  這樣需要從小學(xué)生中選拔一部分學(xué)生來表演節(jié)目。選拔的過程主要由小學(xué)教師來完成。在選拔過程中,我聽到教師們最多的字眼是:漂亮,大方。我不清楚那位小學(xué)教師的話是什么意思,可在我眼里,每個小孩子都是天使一樣美麗。有一名小女孩兒被一名教師當眾指為:“上次臨陣脫逃,這次不能要!”,我無法想象那女孩的感受。我認為,通過一件事情就把一個人做最后的定格是不人道的。他們還都是孩子,也許那小女孩并沒有感覺到什么,可我的心已經(jīng)被那話刺痛了。我覺得,在中小學(xué)的教育階段,對建立健全健康的人格是非常重要的!而那些小學(xué)教師的做法,會令我們有些失望。

  小孩子的耐性和定力差,而活潑好動卻是他們的優(yōu)點。根據(jù)小孩子們學(xué)習的特點,我把上課時間定為15分鐘,并根據(jù)小朋友們學(xué)習的情況適當調(diào)整。在練習過程中我不斷用各種方法激起他們學(xué)習的興趣,比如:練好了教他們踢正步、站軍姿、給他們表演節(jié)目等孩子們喜歡的東西。在練習過程中,小孩子們總能發(fā)現(xiàn)學(xué)習的樂趣,教室里總是回蕩著歡聲笑語。

  小朋友們特別聰明,學(xué)習得特別快,在四天之內(nèi)他們就能把24式簡易太極拳從頭到尾通一遍了。從小朋友們那認真而又顯得滑稽的動作中,我想起我的小時候,其實我們每個人都是他們的縮影,在小孩子們的身上,我又拾回了許多曾經(jīng)已經(jīng)丟失的東西……

  生活——多彩的十天

  在前往漯河車上,我的心情雖然平靜,可也禁不住要憧憬著在那兒的生活。雖然下鄉(xiāng)的十天早已結(jié)束,可我還記得剛下車的情景:炎炎烈日下,賈培科和王東曉一人推了一輛架子車來拉行李等物品,我們一塊兒把行李裝上架子車,一塊兒來到黃趙村村委會大院里。來不及觀察村子的情況,我們就開始打掃我們的住所——村委會會議室。每一張席子都刷洗得干干凈凈,每一張桌子都擦得漂漂亮亮,一邊打掃我們還一邊相互開著玩笑,談?wù)撝磳⒁_始的下鄉(xiāng)生活……

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告 15

  1.實踐目的:為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心!我們深入農(nóng)村,了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”,我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天,卻是截然不同的體會。這次我們?nèi)サ氖乔匕部h西川鎮(zhèn)王灣村,在這里開始了我這個假期的社會實踐。實踐,一方面,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習,從學(xué)習中實踐。

  2.實踐內(nèi)容三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個月,回顧那段難忘的日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動,還有成長。對比以前,感覺自己成長了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,學(xué)會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個品牌活動更出色,這次活動我們做了充分的`準備,主要內(nèi)容涉及以下六個方面:

  2.1、“法制下鄉(xiāng)、法律宣傳”我們結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè),發(fā)揮我們的特色,根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的情況做一些法律宣傳。我們可以通過彩頁宣傳,傳單宣傳,走訪宣傳等。

  2.2、法律調(diào)研利用我們所學(xué)的專業(yè)知識,結(jié)合國家制定的有關(guān)政策法律法規(guī),深入實際的調(diào)查該地的農(nóng)民對“保護自己合法權(quán)益”的認識。調(diào)研主要有三個大的課題:

(一)留守兒童合法權(quán)益的保護;

(二)農(nóng)民工打工難;

(三)農(nóng)民的維權(quán)途徑;

  2.3、模擬審判在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用“簡易程序”,即我們現(xiàn)在所說的“炕頭審案所準備的“模擬審判”項目可以讓村民了解真正的審判程序,認識法律的威嚴性。為此我們準備了兩個案子,一個民事案子,一個刑事案子。

  2.4、支教在支教方面,我們結(jié)合自身的特長,給初中孩子們進行授課,內(nèi)容有,首先,我們講述我們的大學(xué)生活,讓他們更好的了解大學(xué)校園,促進他們的求知欲。其次,我們將自己成功和學(xué)習的的經(jīng)驗傳授給他們,幫助他們提高學(xué)習效率。

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