關于三字經(jīng)的作文300字匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的三字經(jīng)的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三字經(jīng)的作文300字 篇1
清晨，踏進校門，我就聽到從教室里傳來了朗朗讀書聲：“人之初，性本善……”是在讀什么呢？走近一看，原來是同學們在看《三字經(jīng)》。
我們在一年級時，已經(jīng)學過了《三字經(jīng)》，可是卻不懂內(nèi)在的涵義，現(xiàn)在明白了，應該讀起來更方便吧！可是我的腦海中閃出了兩個念頭：為什么要讀三字經(jīng)？讀后有什么好處？我苦思冥想半天，也沒有想出個所以然。我趕緊去查有關資料，不一會兒這幾個困擾著我的問題就解決了。首先，“三字經(jīng)”內(nèi)包括了許多知識，而且讀起來朗朗上口，記憶也很方便。其次，讀了“三字經(jīng)”后，會增加我們的知識和見聞，使人注重品德修養(yǎng)，按“三字經(jīng)”去做將成為一個博學廣文、品德優(yōu)秀的人。
為什么這本書稱作“三字經(jīng)”呢？是因為它從頭到尾始終是以三字一句的形式寫的。了解了這些，我覺得人人都應該認真讀、認真學“三字經(jīng)”并找出蘊含在內(nèi)的知識，平時的行為規(guī)范按照“三字經(jīng)”上的要求踏踏實實去做。
最后，我想：只要堅持不懈地去學習“三字經(jīng)”，我們必將成為一個“四會”好學生。
三字經(jīng)的作文300字 篇2
五歲時，我就開始讀《三字經(jīng)》了，但是鬧了不少的笑話。
有一天，我和媽媽正在家里讀“雞犬豕”那一篇的時候，我忽然叫道：“媽媽，媽媽，雞怎么全都死了!”媽媽說：“咦，我們家沒有雞啊，怎么全都死了呢?”我說：“你看這里嘛，‘雞犬豕(shǐ)’不就是雞全都死了嗎!”媽媽哈哈大笑起來，說：“哈哈哈，傻孩子，這句話的意思是‘雞、狗、豬’�！蔽乙幌伦泳兔靼琢耍珔s有點兒不好意思。
又有一次，我正在背“日春夏，日秋冬……”媽媽在旁邊奇怪地問：“你背的什么啊?”我又背了一遍“日(rì)春夏，日(rì)秋冬，此四時，運不窮”。媽媽說：“錯了，錯了!應該是‘曰春夏，曰秋冬’。那個字讀yuē�！蔽艺f：“媽媽，媽媽，怎么這么像‘日’呢?”媽媽說：“你仔細觀察一下吧，看看它們有什么不一樣?”我仔細地看了一會，說：“我知道了，‘曰’要扁一些，胖一些，‘日’要高一些，瘦一些�！眿寢屛⑿χf：“對呀!”
現(xiàn)在，我已經(jīng)認識很多字了，我自己都能讀《小鹿斑比》這樣厚厚的書了。我想，以后我再也不會鬧這樣的笑話了吧。
《三字經(jīng)》不但讓我明白了許多道理，也讓我學到了許多字，更讓我的生活充滿了歡笑。我愛讀經(jīng)典!
三字經(jīng)的作文300字 篇3
我還在呀呀學語時，媽媽就給我購了一標《三字經(jīng)》。她時常領著我讀里面的內(nèi)容，并給我講授不懂得的處所，匆匆的我豈但能純熟地腹誦里面的內(nèi)容，而且也懂得了許多干人的路理。
記得有一次，我測驗獲得佳的成就，媽媽嘉獎我一盒最愛吃的巧克力。兩個頑皮的`小兄弟瞅見了大叫大鳴地泣著要吃，我看見他們的樣子，我想到了“融四歲，能讓梨�！边@句話，于是，我從里點拿沒了兩塊巧克力一人一塊分給了弟弟，他們吃到了巧克力，開口地笑了訖來爾看睹弟弟啼了，我也啟心腸笑了伏去。媽媽望見了，夸我是一個懂事的惡孩子。
《三字經(jīng)》面說：“玉不琢，不成器。己不學，不知義。”這二句話的意念是：一塊美玉不經(jīng)由我農(nóng)雕刻是不會成替一個精巧的玉器咱們假如不當真教習，就不會理解很多常識跟情理。
小的時候，媽媽很嬌慣我，由于我是野里獨一的父孩，所以我很率性常常在客人眼前大喊大叫，有時讀書沒耐煩，通功讀《三字經(jīng)》，我懂得了一些講理，緩緩的這些壞弊病皆改掉了。
長大了，我必定要成為一塊有用的“玉器”。《三字經(jīng)》是中華經(jīng)典，也是我的良師益敵。
三字經(jīng)的作文300字 篇4
這段時間，我們學校正在學習《三字經(jīng)》觀后感大全，現(xiàn)在我就給大家介紹一下吧！
我學習《三字經(jīng)》的前面部分時，由于內(nèi)容通俗易懂，所以我學習得非常輕松。正在我有些沾沾自喜的時候，后面的學習卻把我難倒了。由于后面內(nèi)容講述的都是中國的歷史，意思非常難懂，再加上許多字我都不認識，因此我開始厭倦學習《三字經(jīng)》了。在家里，媽媽鼓勵我說：“你不要泄氣，用心學，一定能把《三字經(jīng)》學好的�！痹趯W校里，王老師教給我們一個學好《三字經(jīng)》的方法：先把《三字經(jīng)》全文的翻譯找來看一看，理解意思，再來學習，這樣就可以輕松學好《三字經(jīng)》了。于是，我按照王老師教的方法去學，果然學習得很輕松�，F(xiàn)在我已經(jīng)知道《三字經(jīng)》的全文意思了，也喜歡上了《三字經(jīng)》。
通過這段時間的學習，我懂得了許多歷史知識，也學到了許多做人的道理和可貴的學習精神。我要運用這些知識，不斷提高自己，使自己在學習中有更大的進步。
三字經(jīng)的作文300字 篇5
家務事，愿承擔，
洗碗筷，掃庭院。
我的爸爸媽媽都在深圳。家里只有我和奶奶起生活。
我從生下來就是奶奶帶我。其實我最愛的人是我奶奶。奶奶也最愛我。
我五歲的時候，讀學前班。看見奶奶做家務事很累，我就要幫助奶奶做�？墒悄棠滩蛔屛易�。有次，吃完飯，我定要洗碗，奶奶就讓我洗了。
我搬來小凳子站在水池邊。學著奶奶的樣子，放些洗潔精，可是不小心放了很多，弄了水池的泡泡。奶奶看見了又氣又笑。
我讀年級的時候就已經(jīng)六歲了。個星期天我坐在沙發(fā)上看《貝貝熊》的故事書。奶奶就在打掃衛(wèi)生。我看見奶奶累得滿頭大汗。我就說奶奶讓我來拖地吧！奶奶連聲說：“讓開！讓開！”
我拿了張紙巾給奶奶擦汗。奶奶接過紙巾的時候，我就把奶奶手里的拖把搶了過來。奶奶就到廚房做飯去了。
過了會，奶奶從廚房里出來，看見我把沙發(fā)移向前，把沙發(fā)后面的地板拖得干干凈凈。奶奶豎起大拇指，站到我的前面，大聲說：“我的孫孫長大啦！我的孫孫長大啦！”彎下腰來重重的親了我口。還夸獎我是個熱愛勞動的好孩子。
三字經(jīng)的作文300字 篇6
星期五，學校為了慶祝20xx年金秋讀書節(jié)，舉行了朗誦比賽！
我們班表演的是三字經(jīng)朗誦,第一個上臺表演的是二（2）班，我看到，他們個個都化了妝，我心想：他們會表現(xiàn)得怎樣呢？
過了一會兒，輪到我們二（1）班上場了，首先，由朱耘賢帶我們進場，同學們很快的排好了各自的位置,我和其中七位同學坐在前面領讀。我看到，臺下有我們班的陳老師，和學校十幾位評委老師，還有許多的同學。
多功能廳里響起了歡快的音樂，同學們在認真地表演。剛開始表演的時候，我非常緊張，輪到我們領讀了，同學們一個接著一個，終于到我了，我站了起來大聲的讀了出來，我心里想：我要好好表演，為我們班爭光，不能讓老師失望......
后來，我把老師教給我們的動作都完整地表演了出來!最后，我們得到了臺下觀眾雷鳴般的掌聲！
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