關(guān)于三字經(jīng)的作文集錦10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的三字經(jīng)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
三字經(jīng)的作文 篇1
還在我上幼兒園的時(shí)候,一地早上,我聞聲有一些生疏人邊走邊說什么:“人之始、性標(biāo)擅、昔孟母、擇鄰處、玉不琢、不成器、香九齡、能溫席……”我立刻跑去問爸爸:“這些人想的是什么呀?”爸爸說:“他們思的是《三字經(jīng)》!蔽掖穑骸啊度纸(jīng)》道的是什么呀?”爸爸說:“《三字經(jīng)》它能告訴我們做我的講理,學(xué)我們?cè)趺赐幨!币膊恢翘媸裁窗职值倪@句話深深地記在了我心面。
在我上小學(xué)以后,學(xué)校鼎力發(fā)展了經(jīng)典誦讀運(yùn)動(dòng)。老師帶我們一伏誦讀《三字經(jīng)》,在誦讀的進(jìn)程中,我了結(jié)了《三字經(jīng)》,匆匆地清楚了很多做人的路理,知說了不多感人的故事。
從“昔孟母,擇鄰處”這句話中,我懂得了《孟母三遷》這個(gè)故事了,更加感觸到母愛的巨大,信心要佳好教習(xí),往返報(bào)我敬愛的媽媽!坝癫蛔痢⒉怀善鳌备嬷乙粔K美玉不雕刻,成不了玉器己也一樣,假如不賴惡學(xué)習(xí)就不會(huì)理解各種常識(shí)跟情理,所以,當(dāng)前我會(huì)更添盡力地學(xué)習(xí)!俺艟琵g、能暖席”這句話中,我曉得了父母給奪了我們性命,給予了咱們無所不至的關(guān)愛,爾們就要用舉動(dòng)去愛父母,生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆要孝順父母:助爸爸媽媽分擔(dān)野務(wù),作本人力不從心的事,干一個(gè)父母口中的好孩子。
誦讀《三字經(jīng)》,它教會(huì)我如何看待學(xué)習(xí)如何孝順父母,如何友好同窗它未經(jīng)成為了我的良師益敵。我要持續(xù)誦讀《三字經(jīng)》,長(zhǎng)大以后要做一個(gè)有德有才的人。
三字經(jīng)的作文 篇2
五歲時(shí),我就開始讀《三字經(jīng)》了,但是鬧了不少的笑話。
有一天,我和媽媽正在家里讀“雞犬豕”那一篇的時(shí)候,我忽然叫道:“媽媽,媽媽,雞怎么全都死了!”媽媽說:“咦,我們家沒有雞啊,怎么全都死了呢?”我說:“你看這里嘛,‘雞犬豕(shǐ)’不就是雞全都死了嗎!”媽媽哈哈大笑起來,說:“哈哈哈,傻孩子,這句話的意思是‘雞、狗、豬’!蔽乙幌伦泳兔靼琢,但卻有點(diǎn)兒不好意思。
又有一次,我正在背“日春夏,日秋冬……”媽媽在旁邊奇怪地問:“你背的什么啊?”我又背了一遍“日(rì)春夏,日(rì)秋冬,此四時(shí),運(yùn)不窮”。媽媽說:“錯(cuò)了,錯(cuò)了!應(yīng)該是‘曰春夏,曰秋冬’。那個(gè)字讀yuē。”我說:“媽媽,媽媽,怎么這么像‘日’呢?”媽媽說:“你仔細(xì)觀察一下吧,看看它們有什么不一樣?”我仔細(xì)地看了一會(huì),說:“我知道了,‘曰’要扁一些,胖一些,‘日’要高一些,瘦一些!眿寢屛⑿χf:“對(duì)呀!”
現(xiàn)在,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了,我自己都能讀《小鹿斑比》這樣厚厚的書了。我想,以后我再也不會(huì)鬧這樣的笑話了吧。
《三字經(jīng)》不但讓我明白了許多道理,也讓我學(xué)到了許多字,更讓我的生活充滿了歡笑。我愛讀經(jīng)典!
三字經(jīng)的作文 篇3
國(guó)學(xué)《三字經(jīng)》中含有古代人民的智慧,讓后人讀后感悟如何做人的道理。
《三字經(jīng)》中有一句話:“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!边@句話的意思是:人一生下來的時(shí)候本性都是好的,只是由于后天的成長(zhǎng)過程中,學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境不一樣,性情也有了好與壞的差別。
《三字經(jīng)》中還有這樣的`詩(shī)句:“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義!币馑己芮宄,一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學(xué)習(xí)不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò),什么是合適什么是不合適。而“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀!币馑际钦f:孩子小時(shí)應(yīng)特別注重三個(gè)方面的學(xué)習(xí):親近良師、親近益友,要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)矩。
通過學(xué)習(xí)這些詩(shī)句,給我們講了怎樣做人的道理,教育我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要養(yǎng)成優(yōu)良的品質(zhì),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人才,才能把祖國(guó)建設(shè)的更加富強(qiáng)。
三字經(jīng)的作文 篇4
清晨,踏進(jìn)校門,我就聽到從教室里傳來了朗朗讀書聲:“人之初,性本善……”是在讀什么呢?走近一看,原來是同學(xué)們?cè)诳础度纸?jīng)》。
我們?cè)谝荒昙?jí)時(shí),已經(jīng)學(xué)過了《三字經(jīng)》,可是卻不懂內(nèi)在的涵義,現(xiàn)在明白了,應(yīng)該讀起來更方便吧!可是我的腦海中閃出了兩個(gè)念頭:為什么要讀三字經(jīng)?讀后有什么好處?我苦思冥想半天,也沒有想出個(gè)所以然。我趕緊去查有關(guān)資料,不一會(huì)兒這幾個(gè)困擾著我的問題就解決了。首先,“三字經(jīng)”內(nèi)包括了許多知識(shí),而且讀起來朗朗上口,記憶也很方便。其次,讀了“三字經(jīng)”后,會(huì)增加我們的知識(shí)和見聞,使人注重品德修養(yǎng),按“三字經(jīng)”去做將成為一個(gè)博學(xué)廣文、品德優(yōu)秀的人。
為什么這本書稱作“三字經(jīng)”呢?是因?yàn)樗鼜念^到尾始終是以三字一句的形式寫的。了解了這些,我覺得人人都應(yīng)該認(rèn)真讀、認(rèn)真學(xué)“三字經(jīng)”并找出蘊(yùn)含在內(nèi)的知識(shí),平時(shí)的行為規(guī)范按照“三字經(jīng)”上的要求踏踏實(shí)實(shí)去做。
最后,我想:只要堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí)“三字經(jīng)”,我們必將成為一個(gè)“四會(huì)”好學(xué)生。
三字經(jīng)的作文 篇5
6月21日,夏至?崾顏砹,飲食自然不能再按秋冬“菜單”來,否則很可能造成部分營(yíng)養(yǎng)成分的不足和失衡,進(jìn)而影響正常神經(jīng)調(diào)節(jié)與免疫調(diào)節(jié)等生理機(jī)能,引發(fā)相關(guān)疾病。盛夏之際,除了講究飲食衛(wèi)生、預(yù)防腸道傳染病外,這“營(yíng)養(yǎng)經(jīng)”究竟該怎么念?中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)營(yíng)養(yǎng)醫(yī)師專業(yè)委員會(huì)委員、四川省營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)、四川大學(xué)華西醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)科科長(zhǎng)胡雯,留德生化博士、加拿大營(yíng)養(yǎng)屋公司董事長(zhǎng)、著名營(yíng)養(yǎng)學(xué)家陳耀明等專家表示:“念好‘均、堿、水’這三字訣就好辦了!”
均:營(yíng)養(yǎng)攝入要均衡
胡雯副秘書長(zhǎng)表示,夏天炎熱,人體出汗多,水分和礦物質(zhì)流失大,同時(shí)人體活動(dòng)增加,對(duì)能量的需求也較冬天為多,因此應(yīng)注意膳食營(yíng)養(yǎng)攝入的兩個(gè)均衡:營(yíng)養(yǎng)要均衡一是各種營(yíng)養(yǎng)成分的均衡。對(duì)大多數(shù)人而言,只要不偏食、不挑食,注意好飲食中葷素、粗精的搭配,使蛋白質(zhì),維生素B、E、C,碳水化合物,以及鈣、鎂、鋅等礦物質(zhì)得到全面均衡的攝入,一般就能避免營(yíng)養(yǎng)失衡。特別是可以多吃瓜果類應(yīng)季蔬菜,維生素和礦物質(zhì)的攝入會(huì)比較好。同時(shí),夏季飲食應(yīng)以清淡為主,少食肥膩。二是進(jìn)、出的均衡。夏季飲食的秘訣,同樣就是進(jìn)、出平衡的原則,身體消耗多少熱量,就需要補(bǔ)充多少熱量,熱量不足會(huì)降低人體機(jī)能,而攝入過量則會(huì)造成脂肪堆積導(dǎo)致肥胖,對(duì)健康不利。同樣,夏季人體活動(dòng)多,生理機(jī)能旺盛,消耗的蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)也相應(yīng)增多,這就需要了解自己缺乏哪些成分,進(jìn)行針對(duì)性的飲食和營(yíng)養(yǎng)添加劑補(bǔ)充。
堿:多進(jìn)食堿性食物
據(jù)陳耀明介紹,人體正常狀態(tài)下,機(jī)體的PH值應(yīng)維持在7.3~7.4之間,即略呈堿性。機(jī)體PH值若較長(zhǎng)時(shí)間低于7.3,就會(huì)形成酸性體質(zhì),使身體處于亞健康狀態(tài),其表現(xiàn)為機(jī)體不適、易疲倦、精神不振、體力不足、抵抗力下降等。這種狀況如果得不到及時(shí)糾正,人的機(jī)體健康就會(huì)遭到嚴(yán)重?fù)p害,從而引發(fā)心腦血管疾病和癌癥、高血壓、糖尿病、肥胖等嚴(yán)重疾患。需要提醒讀者的是,夏天人體新陳代謝旺盛,體內(nèi)產(chǎn)生的酸性廢物較冬春季節(jié)為多,所以就特別需要注意一點(diǎn):多進(jìn)食堿性食物,以保證人體正常的弱堿性。這里的堿性食物不是指其本身酸堿度為堿性,而是在人體內(nèi)分解代謝后呈堿性,例如水果含果酸,呈酸性,但進(jìn)入人體分解后就呈堿性,這才是我們需要的堿性食物。
大部分水果鮮榨汁是堿性飲品堿性飲品包括新鮮蔬菜鮮榨汁,大部分水果鮮榨汁。堿性食品包括各種蔬菜和大部分水果。它們除了增高體內(nèi)堿性,還供給各種營(yíng)養(yǎng)素,包括多種維生素、礦物質(zhì)、酶、抗氧化劑、纖維素等,非常值得夏季多多進(jìn)食。而可樂和各色汽水、酒類、牛奶和各色奶制食品、含糖分的甜品、點(diǎn)心、肥肉、紅肉(如牛、羊、豬肉)等,大多屬于酸性食品,不宜過多食用。
正確補(bǔ)水水:補(bǔ)水要及時(shí)
正確夏季氣溫高,人體汗液分泌旺盛,水分自然會(huì)流失比較大,因此必須及時(shí)補(bǔ)充水分。但是補(bǔ)充水分光及時(shí)還不夠,尚需注意“正確”二字。專家指出,符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的礦泉水是夏季補(bǔ)水的理想來源,除了補(bǔ)充組織細(xì)胞喪失的水分外,它還能夠給人體補(bǔ)充一些隨汗液排出而流失的無機(jī)鹽礦物質(zhì),可謂一舉兩得。對(duì)符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的純凈水,特別渴的時(shí)候是不錯(cuò)的補(bǔ)水來源,但因?yàn)槠渲袨槿梭w所必需的礦物質(zhì)被過濾掉了,沒法給人體補(bǔ)充汗液中流失的無機(jī)鹽,所以暫時(shí)止渴可以,長(zhǎng)期依賴則不利于健康。此外,補(bǔ)水的量也要正確。通常說的“每天要喝8大杯”其實(shí)不科學(xué),因?yàn)槊總(gè)人失水量不同,需要補(bǔ)充的量自然各異;镜臉(biāo)準(zhǔn)是讓自己不口渴、眼瞼豐潤(rùn)有光澤。如果過量飲水,一來加重腎臟負(fù)擔(dān),二來飲水過多反而會(huì)造成水中毒,損傷健康。
三字經(jīng)的作文 篇6
我是一本書,名字叫《三字經(jīng)》,我原本躺在書的海洋里,跟我的好朋友一起嘰嘰喳喳,討論世間的零零總總。有一天,一個(gè)小朋友把我?guī)ё吡耍瑥拇怂闪宋业闹魅恕?/p>
這個(gè)小主人脾氣可不怎么好,一回家就把我扔在一邊。后來,主人的媽媽把我捧起,和小主人一起讀了起來。每天晚上,她都把我講得很動(dòng)聽,伴著小主人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)小主人有了變化。有一次,他的阿姨帶著小妹妹來到家中作客,媽媽洗來了幾個(gè)蘋果。小主人拿了一個(gè)最大的蘋果,給了小妹妹,自己只拿了一個(gè)最小的蘋果。阿姨好奇地問:“你怎么拿了個(gè)最小的?”小主人馬上回答說:“融四歲,能讓梨;弟于長(zhǎng),宜先知。這是《三字經(jīng)》里寫的!卑⒁绦α似饋,夸他是個(gè)懂事的好孩子。
還有一次,小主人的媽媽生病了,發(fā)燒得厲害,躺在床上休息。小主人知道了,一早起來為媽媽煮了一鍋清談的粥,端到媽媽的床邊,讓媽媽喝下去。還不時(shí)地跑到媽媽的床邊,看看媽媽需要什么。他一臉鄭重地說:“媽媽,香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)。我一定會(huì)好好照顧你的,你好好休息!
你看,雖然我是一本簡(jiǎn)單的書,卻是古人智慧的結(jié)晶,每一句話都包含著有趣的故事和深刻的道理?靵砼c我交朋友吧,相信你一定會(huì)快樂地成長(zhǎng)。
三字經(jīng)的作文 篇7
我還在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽就給我購(gòu)了一標(biāo)《三字經(jīng)》。她時(shí)常領(lǐng)著我讀里面的內(nèi)容,并給我講授不懂得的處所,匆匆的我豈但能純熟地腹誦里面的內(nèi)容,而且也懂得了許多干人的路理。
記得有一次,我測(cè)驗(yàn)獲得佳的成就,媽媽嘉獎(jiǎng)我一盒最愛吃的巧克力。兩個(gè)頑皮的小兄弟瞅見了大叫大鳴地泣著要吃,我看見他們的樣子,我想到了“融四歲,能讓梨。”這句話,于是,我從里點(diǎn)拿沒了兩塊巧克力一人一塊分給了弟弟,他們吃到了巧克力,開口地笑了訖來爾看睹弟弟啼了,我也啟心腸笑了伏去。媽媽望見了,夸我是一個(gè)懂事的惡孩子。
《三字經(jīng)》面說:“玉不琢,不成器。己不學(xué),不知義!边@二句話的意念是:一塊美玉不經(jīng)由我農(nóng)雕刻是不會(huì)成替一個(gè)精巧的玉器咱們假如不當(dāng)真教習(xí),就不會(huì)理解很多常識(shí)跟情理。
小的時(shí)候,媽媽很嬌慣我,由于我是野里獨(dú)一的父孩,所以我很率性常常在客人眼前大喊大叫,有時(shí)讀書沒耐煩,通功讀《三字經(jīng)》,我懂得了一些講理,緩緩的這些壞弊病皆改掉了。
長(zhǎng)大了,我必定要成為一塊有用的“玉器”!度纸(jīng)》是中華經(jīng)典,也是我的良師益敵。
三字經(jīng)的作文 篇8
《三字經(jīng)》內(nèi)容繁多,講述了深刻的人生哲理,有講尊師敬長(zhǎng)、寬厚待人的;有講勤勞節(jié)儉、清正廉潔的;有講愛國(guó)愛民、弘揚(yáng)正氣的;有激勵(lì)立志勤學(xué)、發(fā)憤圖強(qiáng)的。
一個(gè)星期天,我在讀《三字經(jīng)》的時(shí)候,讀到了“弟于長(zhǎng),宜先知!蔽曳磸(fù)朗誦,發(fā)現(xiàn)好像有問題,怎么是“弟于長(zhǎng)”呢?我就去問爸爸,爸爸并沒有直接告訴我答案,而是叫我去查字典。我迫不及待地把字典找來,“找到了!找到了!”我忍不住叫了起來,發(fā)現(xiàn)原來古代“弟”又同“悌”,意思是:弟弟敬愛哥哥。我就把“弟”字改成了“悌”的讀音,又朗誦了一遍。這樣就沒有問題了,后來,我明白了這句話的意思就是:要尊敬兄長(zhǎng),這個(gè)道理要早知道。
有一次,下課了,一名同學(xué)三步并作兩步地走到我面前,他拿著一本《三字經(jīng)》問我:“你能背誦它嗎?”我信心十足地說:“能!蔽揖鸵蛔植宦┑乇沉似饋恚持持,老師看見了,就和我一起背,同學(xué)們都圍過來看,這讓我很有成就感。
《三字經(jīng)》為我的人生開辟了一條新的道路,不僅教我怎樣做人,還讓我了解到中國(guó)燦爛輝煌的歷史文化。
三字經(jīng)的作文 篇9
這段時(shí)光,學(xué)校組織同窗們一伏誦讀《三字經(jīng)》!度纸(jīng)》面有賴多佳多的常識(shí)使我們受害非淺理解了良多作己的情理。
例如,其中有一段:“臭九齡,能暖席;孝于疏,所該執(zhí)。融四歲,能讓梨;兄于長(zhǎng),宜先知!钡赖木褪枪艜r(shí)候有一個(gè)東漢我鳴黃香,他九歲的時(shí)候媽媽就逝世了,固然年事小,卻知講關(guān)懷爸爸。夏天的時(shí)候,氣象酷熱蚊子許多,他擔(dān)憂爸爸睡不美,天天都拿扇子把爸爸的床扇得涼涼的,把蚊子趕得遙遠(yuǎn)的,而后才請(qǐng)爸爸去勞動(dòng)。冬地的時(shí)候,給爸爸展好被褥后本人先鉆出來,用身材把被褥焐溫暖了才要爸爸往睡覺。孝敬父母是兒父應(yīng)當(dāng)做到的?兹谒臍q的時(shí)候就懂得把大個(gè)兒的梨讓給哥哥吃,尊敬弟長(zhǎng)的路理,從小就應(yīng)當(dāng)曉得。
咱們通功《三字經(jīng)》的學(xué)習(xí)教導(dǎo)爾們要干一個(gè)孝順父母,尊重師長(zhǎng)的惡孩子,繼續(xù)中華官族的傳統(tǒng)美德,并把它發(fā)揮光大。
三字經(jīng)的作文 篇10
“螢火蟲,掛燈籠,飛到西,飛到東……”每當(dāng)螢火蟲飛起的時(shí)候,我就想起我在螢火蟲的光下讀書的故事。
那年暑假,我回老家小住。夜晚,我驚喜地發(fā)現(xiàn),在草叢里有許多螢火蟲打著一盞盞綠色的“小燈籠”,一閃一閃地,好像在玩捉迷藏的游戲。我突然想起《三字經(jīng)》中“如囊螢,如映雪,家雖貧,學(xué)不輟”的句子來,我何不捉一些螢火蟲,放在瓶子里,學(xué)學(xué)古人在螢火蟲的光下讀書呢?
于是,我找二姐幫忙,當(dāng)螢火蟲飛近了,二姐就拿扇子使勁一撲,它便掉到地上了,我連忙跑過去,把它放到瓶子里。不一會(huì)兒,我們就捉到很多。我回到家里,把瓶子掛在墻上,拿出爸爸剛給我買的《格列佛游記》,津津有味地讀了起來。在那微弱的光下,我讀得是那樣認(rèn)真的,那樣投入……
《三字經(jīng)》伴我成長(zhǎng),讓我在書香中,懂得了如何做人,怎樣學(xué)習(xí),給我無窮的、上進(jìn)的力量。我真心感謝它。
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