国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

三字經(jīng)作文

時(shí)間:2021-06-15 12:49:56 三字經(jīng) 我要投稿

【實(shí)用】三字經(jīng)作文集錦9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的三字經(jīng)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】三字經(jīng)作文集錦9篇

三字經(jīng)作文 篇1

  我今年上小學(xué)四年級(jí)了,是一名活潑可愛的學(xué)生。我從小就喜歡讀書,也讀過許許多多的書,《三字經(jīng)》是我讀的第一本書,它也是我兒童時(shí)的啟蒙課本。

  《三字經(jīng)》中不僅有它的原文,而且有很多相關(guān)的故事,又有生動(dòng)的圖畫,使我讀起總是興致勃勃。

  讀《三字經(jīng)》讓我懂得很多謙讓和孝順的美德。知道了“融四歲,能讓梨,弟于長,宜先知”知道了“香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)”。都是講人應(yīng)該首先孝順父母,尊敬兄長。

  讀著這些內(nèi)容,我不禁感到一陣陣臉紅。我是爸爸媽媽的“掌上明珠”,只要我開口,要什么就有什么,真可謂“衣來伸手,飯來張口”。我一直以為父母為我所做的一切都是應(yīng)該的,從來沒有想到為他們做些什么,每當(dāng)學(xué)習(xí)不順心的時(shí)候,甚至還會(huì)向父母亂發(fā)脾氣呢。和孔融、黃香相比我真是無地自容呀。今后,我要改變自己,多體諒爸爸媽媽,多為他們著想,盡量讓他們少為我操心。

  讀《三字經(jīng)》我還懂得了許多學(xué)習(xí)和做人的道理!坝癫蛔粒怀善鳌备嬲]我人不經(jīng)過鍛煉是不會(huì)成才的;“勤有功,戲天益”告訴我是勤奮的人都會(huì)有好的收獲,只顧貪玩,浪費(fèi)時(shí)光的人一定會(huì)后悔的;“頭懸梁,錐刺股”提醒我們學(xué)習(xí)時(shí)一定要全神貫注……

  《三字經(jīng)》的內(nèi)容包羅萬象,是古人智慧的結(jié)晶,是永不退色的經(jīng)典!

  徜徉在這樣的經(jīng)典中,我的心靈受到一次次洗滌。在這些精煉短小的語句中,蘊(yùn)含著許多人生哲理,讓我明辨是非,學(xué)會(huì)感恩,懂得做人的道理……

  我之所以讀《三字經(jīng)》是因?yàn)樗屛易兊煤芸鞓,因(yàn)樗梢宰屛覍W(xué)到更多知識(shí)。

  我最喜歡讀《三字經(jīng)》了!你喜歡嗎?喜歡的話和我一起讀吧!

三字經(jīng)作文 篇2

  經(jīng)歷了多少滄海桑田,中華民族的燦爛文化一直毅力于世界之巔,源遠(yuǎn)流長。其中以少兒啟蒙讀物《三字經(jīng)》為代表的作品最為典型。這本書最大的特點(diǎn)就是含義簡單易懂,還有些人們也把它譜成曲,讓優(yōu)美的旋律凈化心靈。這本書告訴我們?cè)S多關(guān)于歷史、天文、地理、道德等許多知識(shí),正所謂古人曰:“熟讀三字經(jīng),便可知天下事,通圣人禮!

  “人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!边@句話在小時(shí)候,我通俗地把它理解為:人在以前是善良的。但是讀了這本書之后,我對(duì)它有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí):每個(gè)人剛生下來時(shí),本性都是善良的。雖然每個(gè)人的本性差距并不大,可是,由于以后的熏染,環(huán)境的影響,差別會(huì)變得越來越大。

  從“茍不教,性乃遷!钡健爸硵(shù),識(shí)某文!备嬖V我們?cè)S多學(xué)習(xí)和做人的道理。其中“茍不教,性乃遷。教之道,貴以專!备嬖V我們?nèi)绻麖男〔缓煤媒逃屏嫉谋拘跃蜁?huì)變壞,而學(xué)習(xí)的方法,貴在專心!拔裘夏,擇鄰處!崩锩嫣N(yùn)含的《孟母三遷》的故事也告訴了我們學(xué)習(xí)環(huán)境的重要。

  “玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義!备嬖V我們?nèi)司拖裼褚粯,不打磨雕刻,就不?huì)成為精美地器物;人若是不學(xué)習(xí),就不懂得禮儀,不能成才。就像方仲永一樣:他家世代都是種田人,但是到了方仲永小時(shí)候時(shí),方仲永就已經(jīng)會(huì)作詩,由此父親感到非常高興,因?yàn)楹芏嗳硕加缅X財(cái)和禮物求仲永寫詩。于是父親就一天到晚帶著方仲永去寫詩、賺錢,不讓方仲永去學(xué)習(xí)。直到方仲永十二三歲時(shí),寫作才華仍和五歲時(shí)地寫詩水平一樣,到了二十多歲時(shí),他地才華已完全消失,跟普通人沒有什么兩樣了。這不正體現(xiàn)了這句話地意思嗎?

  “為人子,方少時(shí)。親師友,習(xí)禮儀。”又讓我懂得,做兒女地,從小時(shí)候就要親近好地老師和朋友。正所謂“故近朱者赤,近墨者黑”。

  從“一而十,十而百!钡健按宋宄,不容紊!备嬖V了我們十進(jìn)位算術(shù)方法,什么叫“三才、三光、三光”,告訴了我們“春夏秋冬”、“東南西北”“金木水火土”等四季、四方和五行。從“地所生,有草木!钡健敖z與竹,乃八音!边@句話還告訴了我們“花草樹木”、“蟲魚鳥獸”和“稻梁菽麥?zhǔn)蝠ⅰ钡仍S多豐富的知識(shí)。

  《三字經(jīng)》的經(jīng)典語句蘊(yùn)含著古人的智慧結(jié)晶和中國文化的博大精深,教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子,慢慢生根、發(fā)芽。

三字經(jīng)作文 篇3

  我是家里的獨(dú)生女,小時(shí)候,爺爺、奶奶、外公、外婆許多人都疼我,把我寵成了一個(gè)刁蠻任性的小“公主”。特別是爺爺,簡直把我當(dāng)成了掌上明珠,只要我發(fā)號(hào)“施令”,他總是堅(jiān)決執(zhí)行。記得有一次,爺爺帶我坐公交車回家,到了站點(diǎn),我卻嫌沒玩夠,怎么也不肯下車,爺爺只得陪著我在公交車上擠了好幾個(gè)來回;氐郊液,爺爺累得夠嗆。

  有一天,媽媽送給我一件“禮物”,一本《三字經(jīng)》,媽媽告訴我,可別看它整篇都是三字一句,里面可包含著很多有趣的故事呢!一聽有故事,我立馬有了精神。纏著媽媽馬上給我講一個(gè),媽媽指著書上“融四歲,能讓梨,”這六個(gè)字說:“孔融有七兄弟,他是老六,每次吃梨的時(shí)候,孔融都挑一個(gè)小的吃,大家都覺得很奇怪,孔融的回答是:我是小弟弟,我當(dāng)然應(yīng)該吃小的了。聽了媽媽說的故事,我不屑地說:“不就是個(gè)梨子嘛,我不喜歡,都給他們吃好了!”媽媽又說:“這故事告訴我們要有謙讓和友愛之心,假如把梨子換成是你最喜愛的東西,你還會(huì)這么大方嗎?這個(gè)……我猶豫了一下,為了面子,我咬牙說“沒問題!”為了表示我說話算話,我還和媽媽拉鉤約定做了保證。

  過了幾天,媽媽的同事帶著她女兒可可來我家做客了,可可比我要小,媽媽讓我當(dāng)好“大姐姐”,把我的玩具都拿出來給她玩,這下我可緊張了,可可拿什么玩具,我就撲過去,搶回什么玩具,生怕她把我的玩具給弄壞了,這下,可可不干了,哭著找她媽媽去了。我呢,守著一堆玩具累得滿頭大汗。媽媽見了,問我:“融四歲,能讓梨,你呢?還記得我們之間的約定嗎?我只好帶著可可一起玩了,結(jié)果,我和可可越玩越開心,同樣的玩具,兩個(gè)人一起玩帶給了我更多的樂趣。告別的時(shí)候,可可依依不舍,媽媽的同事也夸我是個(gè)好姐姐,想到自己剛開始的“待客之道”,我的臉不由自主的紅了,我似乎真正明白了媽媽跟我說的:謙讓和友愛,不但可以幫助別人,更能給自己帶來快樂!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,我通過熟讀《三字經(jīng)》,理解了其中很多的道理。我再也不是那個(gè)過去刁蠻任性的“壞公主”了。

三字經(jīng)作文 篇4

  呱呱呱。

  蘭芝絕,秋之殤,夜之央,吾之情,吠之長。東風(fēng)破,奄奄夜,寂寂情,同相思。誓隨汝,共他會(huì),緣毋盡,情毋盡。

  諾諾諾。

  愛之道,情之節(jié),志之賦,述以緒。草木微,擲地傷,為詩哀,為詩鳴。吾之思,磐石采,妾之情,蒲葦縈,比翼鳥,枝相依。彬彬君,纖纖女,孔雀飛,昔西北,南之佛,關(guān)音念,今別世,葬華傍,陰世交,共鴛鴦。

  “我愛你”,誓不悔,世人證,亦后人。故吾亡,隨思去。

  此日寒,日冥冥,賤世人,薄吾情。旦夕獨(dú),馬哀鳴,久愧其,引吾路,作遺施,他人留,愿今世,恩義容,莫徒勤,福新人。

  風(fēng)摧木,阿母留,霜鬢結(jié),兒恨己,另母單,今要?jiǎng)e,勿怒身!

  母世壽,南石命,康體直,兒世愿。今拜別,伏嘆孝,子之過,來世報(bào)。

  葳蕤言,啼日暝,梧桐枝,孔雀凝。

  葉葉交,雙雙鳥,夜夜鳴,世世聽!

  西北望,孔雀行,稀留世,黃泉語,共相戀,共為友。

  徘徊之,彷徨之,時(shí)謝世,后人戒,慎勿忘。

  拜世人,復(fù)拜之。

  再拜之!

三字經(jīng)作文 篇5

  “融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知!边@兩句話出自于《三字經(jīng)》,我反復(fù)誦讀著這兩句話。媽媽笑著說:“你明白它的意思嗎?這兩句話的意思是說,漢代人孔融四歲就知道要把大的梨讓給兄長。這種尊敬兄長、友愛兄長的道理,是每個(gè)人從小就應(yīng)該知道的!甭犃藡寢尩脑,再讀著《三字經(jīng)》,我感悟越來越深刻,不知不覺書中人的言行舉止已刻在我心中了。

  一次,媽媽給我兩個(gè)梨,讓我挑一個(gè)吃,另一個(gè)給奶奶吃。我想都沒想,就把大的那個(gè)給奶奶,小的那個(gè)留給自己。媽媽笑著撫摸著我的頭說:“我家小雨真懂事兒!”我說:“孔融四歲就能讓梨,我都九歲了,我覺得孔融比我好,我還要向他學(xué)習(xí)呢!”媽媽聽了,笑得更開心了。

三字經(jīng)作文 篇6

  記得在二年級(jí)的時(shí)候,老師教我們學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》,其中《香九齡,能溫席》的故事給我留下深刻的印象。

  一位名叫黃香的小孩,家里的生活很艱苦。在他9歲時(shí),母親就去世了。黃香非常悲傷,他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧,盡量讓父親少操心。冬天的夜里,天氣特別寒冷,黃香躺在被窩里,半天仍是冷冰冰的,很難入睡。為了讓自己的父親少挨冷受凍,小黃香就走進(jìn)父親的房里,給他鋪好被,然后鉆進(jìn)父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。黃香用自己的`孝敬之心暖了父親的心。

  學(xué)了這個(gè)故事后,我被深深地打動(dòng)了。一直以來,家里所有的勞動(dòng),做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生、輔導(dǎo)功課……這一切都看作是父母必然要做的。而我自己呢?只要享受就好。為什么相同的年齡,黃香有這么孝順?我還常常為父母的關(guān)心不夠而滿腹牢騷,耿耿于懷。想到這里,我的臉一下子變紅了……

  晚上,我回到家,吃完晚飯后,我主動(dòng)跑到水池邊,趕在媽媽的前面洗起碗來,不一會(huì)兒看見媽媽走過來,我立即大聲說:“媽媽從今天起,家里的碗由我來洗了”。媽媽驚訝地看著我,我把《香九齡,能溫席》的小故事講了一遍給媽媽聽,完了后,我捏著小拳頭自豪地說,“維九齡,能洗碗”!只見媽媽的眼睛亮閃閃的,高興地豎起了大拇指。

  其實(shí),只要我們一個(gè)小小的舉動(dòng),一句輕輕的問候,我們的父母就心滿意足了。愛人,首先要學(xué)會(huì)愛父母。

三字經(jīng)作文 篇7

  一年級(jí)下學(xué)期,《三字經(jīng)》是必讀書,我認(rèn)真讀了《三字經(jīng)》,發(fā)現(xiàn)它還真是“耐人尋味”呀!《三字經(jīng)》向人們講述了古時(shí)候人們做人的準(zhǔn)則,是一本非常具有啟示性的書。我就從中獲得了很大的收獲。

  比如,“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼!薄睹夏溉w》的故事讓我對(duì)父母有了更多的了解,從而多了些感恩的心!跋憔琵g,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)!薄饵S香溫席》使我明白了孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。“融四歲,能讓梨,悌于長,宜先知!薄犊兹谧尷妗返墓适伦屛叶昧酥乐t讓的人最偉大!邦^懸梁,錐刺股,彼不教,自勤苦!薄稇伊捍坦伞返墓适率刮抑懒瞬桓冻銎D辛的勞動(dòng),永遠(yuǎn)不可能收獲學(xué)習(xí)上的成功。

  現(xiàn)在有一些家長,為了讓孩子能上好一點(diǎn)的學(xué)校,不惜一切代價(jià),搬了一次又一次的家。黃香九歲就幫父母溫席,孔融九歲就學(xué)會(huì)讓梨,而我們現(xiàn)在一些小孩,父母剛剛買回一些蘋果,他立刻挑了一個(gè)又大又紅的蘋果,抱起來就啃了一口。看看黃香、孔融他們,再看看現(xiàn)在的我們,真是有天壤之別。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了,但還是一個(gè)衣來伸手、飯來張口的小公主。每天在家里不但什么事不做,有時(shí)還挑食,就連老師布置的作業(yè)都還要家長檢查我和黃香比,真是自愧不如。我們要向黃香學(xué)習(xí),向孔融學(xué)習(xí),做一個(gè)孝順父母、懂得謙讓、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。

  讀了《三字經(jīng)》以后,我的收獲非常大,讓我懂得今后長大了要好好做人,認(rèn)真做事。

三字經(jīng)作文 篇8

  如果說,有一本書,在誦讀時(shí)既能朗朗上口,包含很多故事,那有可能是《三字經(jīng)》。

  如果說,有一本書,在誦讀中不僅能朗朗上口,包含很多故事,又能講明道理,對(duì)我影響很大,那一定是《三字經(jīng)》。

  早在幼兒園,我們就在老師的帶領(lǐng)下,開始背誦《三字經(jīng)》的前半部分。在大家的鼓勵(lì)下,我們把《三字經(jīng)》當(dāng)成了兒歌背誦,比一比誰更熟練,誰更響亮。雖然,我不認(rèn)識(shí)其中的很多字,也不理解其中的具體含義,但是我學(xué)到了一些做人的道理,如"為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀"要我們學(xué)會(huì)尊敬師長,學(xué)習(xí)各種禮節(jié),"香九齡,能溫席"告訴我們要孝敬父母和體諒父母,"融四歲,能讓梨"讓我們懂得要尊敬兄長和友愛謙讓。

  到了小學(xué)一年級(jí),我們開始全文背誦《三字經(jīng)》,早上在背,晚上再背,連放學(xué)的路上都在背。通過老師的介紹,我們了解了很多蘊(yùn)含在《三字經(jīng)》里的故事,"孟母三遷"、"管寧割席"、"孔融讓梨"、"女媧補(bǔ)天"、"大禹治水"、"臥薪嘗膽"、"立木為信"、"韋編三絕"、"孔子拜師"、"趙普夜讀"、"編蒲抄書"、"孫敬懸發(fā)"、"蘇秦刺股"、"車胤囊螢"、"孫康映雪"等等,我們?cè)谶@些有趣的故事中學(xué)到倫理思想和道德準(zhǔn)則,懂得許多做人做事的道理。

  今年暑假,我重新誦讀了《三字經(jīng)》,發(fā)現(xiàn)短短的三個(gè)字里,包含了許多歷史、天文和地理知識(shí)。我最喜歡讀的是從"自羲農(nóng),至黃帝"開始這一大段,這是講述中國的歷史發(fā)展,各個(gè)朝代由盛到衰的過程。誦讀了《三字經(jīng)》里關(guān)于朝代的段落,讓我更好地了解我們國家有這么悠久的歷史。

  "讀千年美文,做少年君子",我在《三字經(jīng)》的經(jīng)典誦讀中尋得了無窮樂趣,希望在我的成長過程中獲得更多的知識(shí)!

三字經(jīng)作文 篇9

  先看電視文化普及講座,再讀其整理文本,這倒是一種新的閱讀體驗(yàn),應(yīng)該會(huì)有新的體會(huì)。(20xx.10.29 晚8∶25)

  錢文忠教授的《今天,我們?yōu)槭裁催要讀<三字經(jīng)>》的代序及《致謝》邏輯嚴(yán)密,思辨性極強(qiáng),對(duì)《三字經(jīng)》這一童蒙讀物的歷史延革及現(xiàn)實(shí)處境分析透徹,鞭辟入里。其中,不乏考據(jù)的史實(shí)和個(gè)人精辟觀點(diǎn),包含的信息量很大。這篇代序本身就是一篇很好的隨筆甚或關(guān)于《三字經(jīng)》考據(jù)論文的摘要。如果說作為論文,可榷<三字經(jīng)>歷史延革及現(xiàn)實(shí)處境考》之名。當(dāng)然,這只是班門弄斧。嚴(yán)肅的講,這與錢教授普及傳統(tǒng)文化的初衷并不相符。言歸正傳,《致謝》中表達(dá)情感真摯,措辭謙遜,顯飽學(xué)之士風(fēng)范,令人欽佩。閱讀正文,相信更加精彩,受益更多。(20xx.10.29晚9∶35)

  性善論、性惡論爭論至今,因?yàn)楦鞣N事例相互矛盾,所以錢教授認(rèn)為“人性的問題很復(fù)雜”,并舉例來說明。有一個(gè)收益,知道了“才高八斗”的成語來自于東晉謝靈運(yùn)對(duì)曹植的稱贊。談到位東晉,有個(gè)問題始終不得解,就是自漢至宋的歷史模糊不清。為此,讀了些參考讀物,漢后三國,所謂魏、蜀、吳,吳即我們現(xiàn)在的居住地。三國后是魏晉南北朝,南北朝是后世史學(xué)家的劃分,當(dāng)時(shí)并不以為然。所謂南北朝分南朝、北朝,南朝是魏、晉、宋、齊、梁、陳。齊梁故里在我們常州孟河,昭明太子對(duì)我們的文化作出了巨大的貢獻(xiàn),這是我們作為常州人的驕傲。齊、梁國都在毗鄰我們的南京,六朝古都,此其謂也。再說北朝,是五胡十六國,其淵源沒有作過研究,“五胡亂華”,不知是否指這一時(shí)期,這要請(qǐng)教歷史老師了。其中,魏晉,魯迅先生在他的雜文《魏晉風(fēng)度及藥及酒及其它》中有論述,看過后,覺得那是亂世,奢靡之風(fēng)盛行。著寬衣,服藥石,因藥石毒致體熱而著寬衣,不是好的時(shí)代。想遠(yuǎn)了,再回過來,隋就不說了,漢至宋還有個(gè)后唐,就是那個(gè)擅詩文的后主李煜,對(duì)詩詞的感覺確實(shí)太好了,前無古人,后無來者。后來被北宋給滅了。宋后來衰落,南渡到南京,在我們南京稱王。南京作家葉兆言最近對(duì)此有論述。南宋小朝庭偏安臨安,就是現(xiàn)在浙江的一個(gè)縣級(jí)市,后來也垮了。至于宋,有好有壞,宋朝初年文化繁榮,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),但后來軍事力量薄弱,以經(jīng)濟(jì)換和平,終至于敗落。在網(wǎng)絡(luò)上,網(wǎng)民認(rèn)為宋初年是中國最好的時(shí)代。我以為這是當(dāng)代人們回避現(xiàn)實(shí)的想法,不足齲宋后來給元滅了,后面的歷史,大家都是很清楚的。至此,這段歷史有點(diǎn)明白了,這是這階段讀《錢文忠解讀<三字經(jīng)>》的收益,不可謂不豐。

  “知之為知之,不知為不知,知者也”。用中國傳統(tǒng)文化的方法來理解中國文化傳統(tǒng),應(yīng)該是比較恰當(dāng)?shù)。學(xué)習(xí)是應(yīng)該講究方法-論的。中國傳統(tǒng)文化講究的是中庸之道,對(duì)性善論、性惡論的看法,錢教授的理解確實(shí)“是比較穩(wěn)妥的”。其實(shí),中國傳統(tǒng)文化是最反對(duì)走極端的,性善論、性惡論,也許是中國古代樸素哲學(xué)對(duì)人性的各自定義,在中國古代文化漫長的發(fā)展過程中逐步趨于融合。但近代以來的文化斷層讓極端主義抬頭,其結(jié)果已被近現(xiàn)代歷史所證實(shí)。“春秋爭弒不顧骨肉”,也許與樸素哲學(xué)的極端性有關(guān),好在“孰如季子始終讓國”,這也是我們常州人的驕傲。中國傳統(tǒng)文化的自凈功能和包容性很強(qiáng),所以延繼至今,這是很好的一個(gè)方面,也是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的必要性所在。據(jù)我所知,伊斯蘭文化具有一定的極端性,但也延繼至今,其原因需要研究。簡單想來,也許伊斯蘭文化同樣具有包容性,只是在現(xiàn)代,其極端性被夸大了,現(xiàn)代伊斯蘭文化在國際上的地位和處境可以看出這一點(diǎn)。這是題外話,我國現(xiàn)在在發(fā)展文化軟實(shí)力,需要避免這一點(diǎn),要增強(qiáng)包容性,才能把民族的變成世界的,不至于被國際社會(huì)誤解或曲解。倡導(dǎo)學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化,是教育的進(jìn)步,但同時(shí)要借鑒歐美西方文化。比如孔孟時(shí)代的西方哲人的觀點(diǎn),可以作些比較。如希臘的、羅馬的等等,這樣我們的下一代就會(huì)有歷史的、全面的、國際的眼光。

  所謂“!,還有層意思,就是“學(xué)會(huì)撿起”。學(xué)習(xí)中往往不能做到連續(xù)學(xué)習(xí),那就“學(xué)會(huì)撿起”。也就是學(xué)習(xí)停止、松懈以后,再把學(xué)習(xí)續(xù)上,或者叫“繼續(xù)學(xué)習(xí)”。學(xué)會(huì)“繼續(xù)學(xué)習(xí)”,就能做到終身學(xué)習(xí)和持之以恒,這是一種意識(shí),也是一種方法,應(yīng)該是很有效也是很實(shí)用的。

  唐伯虎學(xué)畫的故事很有意思,沈周的教育方法也頗有傳奇色彩,對(duì)于悟性很高的唐伯虎來說,很快就能理解老師的良苦用心,F(xiàn)實(shí)生活中,“頓悟”的孩子極少,也就是立即“開竅”,都是漸進(jìn)式的,“開竅”有機(jī)緣巧合。當(dāng)然,是在教育累積和自我學(xué)習(xí)積累的基礎(chǔ)上。

【【實(shí)用】三字經(jīng)作文集錦9篇】相關(guān)文章:

【實(shí)用】三字經(jīng)作文集錦八篇06-24

【實(shí)用】三字經(jīng)作文集錦九篇06-05

【實(shí)用】三字經(jīng)作文集錦十篇07-19

實(shí)用的三字經(jīng)作文集錦6篇07-14

實(shí)用的三字經(jīng)作文集錦10篇07-02

實(shí)用的三字經(jīng)的作文集錦5篇07-25

實(shí)用的三字經(jīng)作文300字集錦8篇07-21

實(shí)用的三字經(jīng)作文300字集錦八篇07-21

實(shí)用的三字經(jīng)的作文集錦8篇07-21