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學(xué)校三字經(jīng)誦讀活動主持詞
主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)下的社會中,各種集會中主持詞起到的作用越來越大,一般我們都會做好相關(guān)準(zhǔn)備的,下面是小編為大家整理的學(xué)校三字經(jīng)誦讀活動主持詞,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:
大家下午好!
本學(xué)期,我校開設(shè)了學(xué)校課程“國學(xué)教育”。三字經(jīng)可謂是其中最為經(jīng)典的一部,朗朗上口的旋律蘊涵著許許多多做人的道理。今天在這個陽光明媚的下午我們舉行“三字經(jīng)經(jīng)典誦讀”比賽,交流三字經(jīng)的人生哲理,在中華文粹中感受歷史,感受人生。
本次比賽將評出年級一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,梅廟小學(xué)校級“誦讀之星”6名。讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。
擔(dān)任今天評委的老師是王孔忠、張瑞玲、張金花、龔潔、許玉霞、孫富英,擔(dān)任記分工作的老師是蘭本華、許美紅、李文江,讓我們用熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。下面,“梅廟小學(xué)三字經(jīng)比賽”現(xiàn)在開始。
。ū荣愡^程)
一、首先進行的是班級齊背,有請各班班主任上臺抓鬮,決定各班的出場順序。
1、第一個出場的是五一班的同學(xué),看他們精神飽滿的走來了。
2、五一班誦讀的好不好,是啊聲音洪亮、并且誦讀整齊,下面該看我們?nèi)嗟男⊥瑢W(xué)了,你們有信心超地高年級的大哥哥大姐姐嗎?
3、六年級是我們?nèi)5哪昙,平時各項活動都走在學(xué)校前列,相信今天你們也是最棒的,六一班的同學(xué)有沒有信心?
4、
二、下面將要進行的是“梅廟小學(xué)誦讀之星”的比賽。由請各班推薦的“班級誦讀之星”上臺抓鬮,決定自己的出場順序。
1、我們掌聲有請第一位上臺誦讀的同學(xué)韓曉君。
2、我們?nèi)昙壍男⊥瑢W(xué)沉著、冷靜,不慌不忙,誦讀的正確流暢,讓我們向他表示鼓勵。
3、梅嘉耀同學(xué)的聲音真好聽,我們跟他傾聽了古代圣賢的感人故事,聆聽語重心長的諄諄教誨。
4、三字經(jīng)讓我們知道該如何認真學(xué)習(xí),使我們懂得許多做人的道理。
三、公布比賽結(jié)果,頒獎。
四、結(jié)束。
今天同學(xué)們表現(xiàn)得都非常好,只要大家愛讀書,常讀書,讀好書,一定會收獲更多的快樂。梅廟小學(xué)“三字經(jīng)”比賽到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué),再見!
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