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初中日記作文

時(shí)間:2021-01-25 18:29:42 日記作文 我要投稿

初中日記作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的初中日記作文,歡迎閱讀與收藏。

初中日記作文15篇

初中日記作文1

  這或許是我最后一次初中日記了,這意味著初中生活就這樣結(jié)束了,今晚的月光會(huì)很凄涼吧!初中三年,本來(lái)以為是漫長(zhǎng)的歲月,可就在明天。那一刻就吞噬了三年。三年,哭哭笑笑,吵吵鬧鬧,伴隨著成長(zhǎng),我們就要說(shuō)再見(jiàn)了(ZY,WXY,WLY,CYY)這些至友,這些整天瘋玩的伙伴,總要說(shuō)分手,為什么?現(xiàn)實(shí)太殘酷,剛剛培養(yǎng)的感情就一點(diǎn)點(diǎn)的被磨滅!或許明天我們會(huì)抱頭痛哭,或許我們會(huì)笑著走過(guò),可是心里卻還是不舍,整天膩在一起,分手后會(huì)不會(huì)覺(jué)得兩邊空空,又該開(kāi)始怎樣的新生活,我不知道。

  畢業(yè)那一刻,真的分別了,痛哭。

  互道一聲珍重,彼此各自天涯。

  不管是揮手作別,還是擁抱再見(jiàn)。

  大家都不敢看對(duì)方的眼睛,全是淚水記憶穿過(guò)隧道,隨時(shí)間蔓延,一幕一幕。

  有一種幸福也不叫永遠(yuǎn),可幸福有一個(gè)永恒的名字叫真情(或許我們會(huì)留下遺憾,但我們還可以彌補(bǔ)。)

  想哭——快要干渴的淚水該怎么流下,這一切該何去何從。三年了,又該怎么忘懷,朋友戀人兄弟都會(huì)被這一刻分割,好殘忍。

  WXY,不想讓你為我哭,朋友別哭,高中生活我陪你走。

  ZY,別擔(dān)心,我的心里有你,不要想太多,我們還要一起出去瘋,朋友別怕,會(huì)有人替我為你撐傘。

  WLY,謝謝你給我的快樂(lè)呵護(hù)讓我不煩惱不害怕我不后悔我做的一切,朋友記住,會(huì)有人理解你,你會(huì)得到別人的認(rèn)可的。

  CYY,銘記曾經(jīng)快樂(lè)的日子,不敢你怎么想我心里有你就好(默默地),你會(huì)有好未來(lái)!盡管你會(huì)忘記我!

  我們一定一定還會(huì)再聚在一起的!朋友加油!!

初中日記作文2

  如果我問(wèn),苦瓜和黃連,有什么共同特點(diǎn)?你可能還沒(méi)等我問(wèn)完就會(huì)搶著說(shuō):苦!

  答對(duì)了!但是,你落了一點(diǎn)沒(méi)答——————

  第一次吃苦瓜在什么時(shí)候,我不記得了,我只記得,我吃進(jìn)嘴里后,馬上就吐了出來(lái)!只覺(jué)得比中藥都苦得離譜。當(dāng)然,在吃以前,老爸就提醒我這個(gè)東西很苦,但我卻不以為然,現(xiàn)在總算領(lǐng)略到了它的厲害,便再也不敢去動(dòng)它了。看著老爸津津有味地吃著苦瓜,一邊說(shuō)著“好吃”,我很奇怪:“他怎么不覺(jué)得苦?”

  唉,那時(shí)的我,真是不懂,苦瓜這東西,除了讓人想吐,還有什么用?!

  又過(guò)了許久,我學(xué)了一些關(guān)于苦瓜的知識(shí),知道它雖然苦,但還是有不少好處的。雖說(shuō)如此,我還是無(wú)法忍受苦瓜的苦。每每忍不住要張嘴再吃它時(shí),卻被那“苦”給嚇得不敢再動(dòng)。

  我也反思過(guò),我天不怕地不怕,怎么就偏偏敗在了小小的苦瓜上?是我沒(méi)有決心嗎?還是抵制不了它的苦?思來(lái)想去,最后決定,一定,一定,一定要把這苦瓜,吃下去!

  老爸知道了我的“堅(jiān)定決心”,當(dāng)晚就買(mǎi)了一大堆的苦瓜。我呢?雖說(shuō)下定了“吃苦”的決心,可看到那么多的苦瓜,還是有點(diǎn)發(fā)怵。硬著頭皮夾起那東西,放到嘴里,嚼都沒(méi)嚼,舌頭都幾乎沒(méi)碰,就趕緊往下吞,我害怕這東西一旦碰住舌頭,我就要———————吐了!

  從那以后,我也開(kāi)始慢慢嘗試苦瓜的滋味,試圖把它變成一種享受。當(dāng)我“變”得差不多時(shí),老爸發(fā)話了:“你多嚼嚼,看嚼到最后,也就是不能再嚼的時(shí)候,是什么味道?”我按著他說(shuō)的做了,猜猜看是什么味?哈哈!自己試試吧!

  所以說(shuō)嘛,不經(jīng)歷苦哪來(lái)的甜?

初中日記作文3

  4月19日 星期五 云不開(kāi)日不亮

  現(xiàn)在九年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行“分流”。以前在六、七年級(jí)時(shí),我一點(diǎn)也不關(guān)心,根本不會(huì)影響我。可現(xiàn)在是八年級(jí)下學(xué)期了,我越來(lái)越緊張了。寒考后,“老班”找我個(gè)別談話時(shí)告訴我,我的成績(jī)?cè)诩?jí)部倒退了58個(gè)名次。九年級(jí)的分流是我們明年也要經(jīng)歷的事,根據(jù)我現(xiàn)在的成績(jī),我……沒(méi)有太大的把握考上高中。我覺(jué)得我應(yīng)該改名字了:亞歷山大(壓力山大)啊!

  不想學(xué)了,丟臉,父母生氣;想學(xué)習(xí),卻又緊張不起來(lái)。上課時(shí),心里默念:好好學(xué)習(xí),天天向上,可是精力老是不集中。我發(fā)誓:我絕對(duì)是好孩子,沒(méi)談戀愛(ài),不打架,不惹事……是保質(zhì)保量的好女孩子!唉,討厭的“四人幫”又在八卦,嘰咕嘰咕的亂嚼舌頭,講臺(tái)上的老師在講課,也不管,也管不了。沒(méi)法治啊。把我們班的渣子除去幾個(gè),班里的風(fēng)氣絕對(duì)會(huì)好起來(lái)。

  班里的很多人都變了,面孔沒(méi)變,可性格變了,也許是青春期到來(lái)的緣故吧。別人也說(shuō)我變了,我卻很迷茫,我變了嗎?我還是我!

  在家里,老爸老媽對(duì)我長(zhǎng)嘆:哎,管不了啦,不如在小學(xué)懂事了。這個(gè)可以承認(rèn),在小學(xué)時(shí)的我是個(gè)乖乖女,從不和父母頂嘴,從不向父母要錢(qián)買(mǎi)衣服,從不玩手機(jī)……可是現(xiàn)在,總是和父母吵架,爸爸舍不得打我,我也就更放肆,可是媽媽是個(gè)暴脾氣,總是拿拳頭嚇唬我,有時(shí)候打了我,我就會(huì)變得特別“擰”,她說(shuō)什么我也不聽(tīng)。媽也對(duì)我沒(méi)辦法。

  再有一年,我們也會(huì)進(jìn)行分流。心里不禁感嘆:如果我的成績(jī)?cè)傧禄,我就?huì)被‘分流’到職業(yè)學(xué)校。勤奮、努力地學(xué)習(xí),就意味著要做‘苦行僧’;得過(guò)且過(guò)地熬日子,就意味著‘快樂(lè)幸福地’生活。要是能放棄多好!

  但是,真的能放棄嗎?放棄,就意味著十多年的艱辛努力將付諸東流。放棄,就意味著父母的殷切希望便會(huì)瞬間蕩然無(wú)存。放棄,便意味著昔日的輝煌將變得一文不值。放棄,便意味著我將“心甘情愿”地親手輸?shù)糇约骸?/p>

  難道真的應(yīng)該就這樣放棄嗎?

初中日記作文4

  今天是領(lǐng)通知書(shū)的日子,早晨到學(xué)校,老師還沒(méi)來(lái),同學(xué)們都在焦急的等待著?吹竭@個(gè)情形,我的心也不由的緊張起來(lái)。

  這種緊張持續(xù)了很久,直到老師來(lái)了……不過(guò),老師沒(méi)有第一時(shí)間發(fā)獎(jiǎng)狀,而是叫我去領(lǐng)暑假作業(yè)。到了教導(dǎo)處,面對(duì)著一大堆的暑假作業(yè),我不知所措。那兒的老師叫我清出五個(gè)班的暑假作業(yè),唉,真倒霉。因?yàn)槲依舷胫?jiǎng)狀的事,所以總是數(shù)到一半,就忘記已經(jīng)數(shù)了多少本了。耽誤了好長(zhǎng)時(shí)間才把這個(gè)任務(wù)完成。

  發(fā)完暑假作業(yè),心想老師應(yīng)該要發(fā)獎(jiǎng)狀了吧?蓻](méi)想到老師還要我報(bào)一下全班同學(xué)的分?jǐn)?shù),要想想,我們班七十多個(gè)人,要我把每個(gè)人的每門(mén)功課的成績(jī)都報(bào)一遍,談何容易,不過(guò)師命難違,而且這也幫老師減清了負(fù)擔(dān),讀就讀吧。

  十分鐘,二十分鐘,三十分鐘,哎,總算報(bào)完了。還沒(méi)來(lái)得及喘口氣兒,老師便讓我發(fā)獎(jiǎng)狀了。我拿著鮮紅的獎(jiǎng)狀,感覺(jué)心跳都加速了。雖然只是幾張薄薄的紅紙,但是我覺(jué)得這幾張獎(jiǎng)狀沉甸甸的。所有同學(xué)的目光都投向這些獎(jiǎng)狀,眼神里流露出一種渴望與期待,我也緊張到了極點(diǎn)。

  連續(xù)發(fā)了幾張都不是我的!鞍 ,我心里一震,總算有我的了,還不錯(cuò),是張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀。我把這張獎(jiǎng)狀像寶貝一樣捧在手里,心里的緊張一下全沒(méi)了。不過(guò)心里感覺(jué)怪怪的。

  說(shuō)實(shí)話,獎(jiǎng)狀對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要,獎(jiǎng)狀是對(duì)我的一種肯定與鼓勵(lì),而且在我念小學(xué)時(shí)就習(xí)慣了別人對(duì)我的肯定與鼓勵(lì),一下沒(méi)有了,心里也不是滋味。

  老師布置完暑假作業(yè),就放學(xué)了;丶业穆飞希倚睦锬欠N怪怪的感覺(jué)還是存在……!芭丁保抑牢覟槭裁锤吲d不起來(lái)了。因?yàn)槲矣X(jué)得壓力好大,這學(xué)期評(píng)上了三好學(xué)生,不能保證下學(xué)期還評(píng)得上,還有我擔(dān)心我會(huì)驕傲過(guò)頭,而使成績(jī)下滑。不過(guò)要換一種想法,不是要化壓力為動(dòng)力嘛,對(duì),應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。

  要相信“這一秒不失望,下一秒就有希望”,朝著成功的目標(biāo),努力前進(jìn),前進(jìn)。

初中日記作文5

  豆芽,營(yíng)養(yǎng)豐富,價(jià)格實(shí)惠,味道又鮮嫩,一口咬下去又脆又香,還有一點(diǎn)點(diǎn)甜滋滋的味道,我最愛(ài)吃的就是豆芽了。

  有一天,我好奇地問(wèn)媽媽:“媽媽,豆芽是怎么做出來(lái)的?”媽媽聽(tīng)了,眉飛色舞地說(shuō):“這超級(jí)簡(jiǎn)單!就讓我這個(gè)偉大的營(yíng)養(yǎng)師來(lái)教你吧!”于是,在媽媽的幫助下,我做起了豆芽菜。

  我先把黃豆放入溫水里浸泡,過(guò)了一小時(shí),我發(fā)現(xiàn)豆子上的皮變得皺巴巴的了,有的皮脫掉了,豆子好像在說(shuō):“好熱呀!好熱呀!”我把豆子撈上來(lái),用紗布蓋上,心中充滿了憧憬和希望。

  10月20日 星期四 多云

  今天是做豆芽的第二天,我一大早醒來(lái)就跑到廚房去看豆芽:“唉,怎么會(huì)呢....”當(dāng)我看到豆子沒(méi)有什么變化時(shí),失望地嘆了口氣,“我一定要讓它發(fā)芽!”

  于是,我更加細(xì)心地照顧它了,一天給它換兩次水,有時(shí)還讓它到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng),連睡覺(jué)都對(duì)它形影不離,把它放在床頭柜上.....

  10月21日 星期五 晴

  “太好了,豆子發(fā)芽了!”一大早,我高興地叫起來(lái)。

  那小芽真可愛(ài),嫩綠嫩綠的,可是,它好像還不敢出來(lái),猶如一個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我高興得一蹦三尺高!

  10月23日 星期日 晴

  “你看看你,這么不小心,這下好了,之前的努力全都白費(fèi)了!”媽媽跟我開(kāi)起了機(jī)關(guān)槍。

  “我,我不是故意的!

  這是怎么回事?原來(lái),我實(shí)在是太喜歡這鮮嫩的豆芽了,就把它拿在手上把玩,一不小心豆芽斷了。我心里很不是滋味。媽媽見(jiàn)我難過(guò)的樣子,答應(yīng)下次再幫我做。

  通過(guò)這件事我明白了制作豆芽不是我們想象的那么簡(jiǎn)單,要細(xì)致。

初中日記作文6

  古往今來(lái),好奇都是一件好事。一些科學(xué)家之所以會(huì)發(fā)現(xiàn)那么多新鮮的事物和現(xiàn)象,都是因?yàn)楹闷妫闷孀屗麄冇掠谔剿,如發(fā)明大王愛(ài)迪生,從小因好奇學(xué)著母雞的樣子孵過(guò)雞蛋,長(zhǎng)大后因?yàn)楹闷嬖囘^(guò)6000多種材料做電燈泡的燈絲,甚至還剪過(guò)一位老人的胡子;張衡在小時(shí)候因好奇數(shù)過(guò)天上的星星,后來(lái)成為一名萬(wàn)眾矚目的天文學(xué)家但今天,在我的筆下要寫(xiě)一件因好奇惹出來(lái)得事端,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  事情得從旅游說(shuō)起。今年暑假,我們?nèi)艺蛩銕е绺缫坏狼叭プ湓跂|海海面上的南麂山列島,聽(tīng)說(shuō)那兒風(fēng)光秀麗、景色優(yōu)美,是一個(gè)旅游勝地。最后通過(guò)商議,將時(shí)間擬定在8號(hào)~10號(hào)。隨后我們便開(kāi)始準(zhǔn)備一些隨身物品了。沒(méi)過(guò)幾天,家里就多了一樣新家伙_密碼箱?匆(jiàn)了它,我的手不禁癢了起來(lái)。因?yàn)槲乙豢匆?jiàn)新東西都要玩一玩,不然決不會(huì)善罷甘休。第二天,我就開(kāi)始玩弄起來(lái)。這是一只黑色的帆布密碼箱,下面有兩個(gè)滾動(dòng)的橡膠輪,上面有一個(gè)伸縮拉桿,在它的前面就是密碼鎖。密碼鎖有一處機(jī)關(guān),就是一旁的一個(gè)小按鈕。這個(gè)小按鈕可以修改密碼,所以成了禍根之一。我一開(kāi)始并不知道,只是好奇心理引起的試試看?蛇@一試不得了了,把密碼調(diào)了個(gè)不知道。這樣去旅游的事情可能破滅在我的手中。還好老天有眼,讓50年不遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)桑美登陸浙江,使溫州遭到重創(chuàng),去不成南麂山列島的罪魁禍?zhǔn)妆憷硭?dāng)然地推給了臺(tái)風(fēng),我遭到的批評(píng)也被減輕。

  所以說(shuō),好奇也不是一件好事。好奇應(yīng)該用在對(duì)一些有貢獻(xiàn)的事上,而不是用在盲目的貪玩上。

初中日記作文7

  在舅媽家已經(jīng)呆了有三四天了,有點(diǎn)想家了,也想媽媽了,想回家看看了。剛好,今天有了機(jī)會(huì),讓我回家看看,是啊,該回家看看了,不是有一首歌嗎,名字叫;丶铱纯,是啊,不過(guò)好像不太適合我,不過(guò),還是可以回家看看了。正好這天,寶寶生病了,于是,舅媽就要帶寶寶去看病,順便拿點(diǎn)藥,我一想,那正好可以順便帶我回家看看啊,我問(wèn)了下舅媽,舅媽說(shuō),當(dāng)然可以啊,我于是收拾了下東西,就和舅媽加上寶寶一塊走了。

  回到家,眼前的一切讓我驚呆了,家里在短短的時(shí)間內(nèi)居然有了這么大的改變,真是太神奇了,家里變得特別干凈,而且……總之呢,十分漂亮,這當(dāng)然初中暑假日記350字 也是全家人的努力啊,除了我,在家里忙得了不得的時(shí)候,我卻出去玩,想一想真慚愧,但又能怎么樣呢,還不是只能帶著這份慚愧傷心一下啊。我看我們家的小狗,差點(diǎn)嚇?biāo)溃萘,瘦了好多,看起?lái)一副有病的樣子,但是我問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)沒(méi)病,這下我才放心,我們家的小狗名字叫ALLEN,怎么樣,好聽(tīng)吧。

  在家里我也幫不上什么忙,媽媽說(shuō),你要是想去舅媽家就去吧,在家里你也不老實(shí),去吧,我一想,這件事當(dāng)然最和我意了,我又收拾了一下東西,跟著舅媽又走了,不過(guò)總算是回家看了一下,心里也放心了不少,知道家里一切都好,我這顆在喉嚨的心也算是放下來(lái)了。

  希望明天會(huì)更美好,希望明天家里的活可以放輕松一點(diǎn),希望爸爸媽媽可以不要那么累,希望奶奶爺爺可以不要那么,呵呵,不說(shuō)了,總之,明天又是嶄新的一天,今天我很開(kāi)心,是因?yàn)槲液芊判摹?/p>

初中日記作文8

  我先在地上挖個(gè)坑,再把樹(shù)拿過(guò)來(lái)?yè)嶂,我再用小鋤頭把土蓋到樹(shù)下,蓋好了再澆水,我交姑姑幫我拍了一張照,照完了,我們就高高興興地下山了。

  希望我種的樹(shù)能快快長(zhǎng)大。

  今天早上,我去補(bǔ)習(xí)班上課。中午放學(xué),我就去爸爸那里了,爸爸帶我去買(mǎi)了一棵柏樹(shù)苗回家。然后,我和爸爸就在房子后面的空地上挖了個(gè)坑,再把柏樹(shù)苗放進(jìn)坑內(nèi),然后我們把泥土蓋上柏樹(shù)根,最后爸爸用腳踩了踩泥土,再澆了些誰(shuí)上去。不到一會(huì)兒功夫,我們就種好了一棵柏樹(shù)。

  中午,我們一起去公園里植樹(shù)。我們看見(jiàn)了一片空地,那片空地還有泥土呢!我說(shuō):我們開(kāi)始挖洞了。大家說(shuō):好的'。阿姨就開(kāi)始挖洞了,姐姐也來(lái)幫忙挖洞,我也在幫忙。洞終于挖好了,我們把小樹(shù)苗放進(jìn)去,我拿著小樹(shù)苗,阿姨和姐姐在填土呢!土也填好了,我看見(jiàn)土很干,我就跟阿姨說(shuō):我去找水了!阿姨說(shuō):讓姐姐和你去吧!我說(shuō):好的。最后,我們找到誰(shuí),就把水抬到小樹(shù)苗那里了,我說(shuō):可以。最后,水澆完了,我又說(shuō):我們要天天來(lái)看看小樹(shù)苗,好嗎?大家說(shuō):好的。最后,我們就高高興興地回家了。

  今天陽(yáng)光燦爛,我和媽媽到她廠里植十棵小樹(shù)。植樹(shù)的第一步是松土;第二步是挖洞;第三步,放小樹(shù);第四步,填土;第五步,澆水。我植完了一棵又一棵,不一會(huì)兒整片地都種滿了小樹(shù)苗,我希望它們能快一點(diǎn)長(zhǎng)大,變成了一棵茁壯的大樹(shù)。

  今天是植樹(shù)節(jié),金老師帶我們到郊外植樹(shù),植樹(shù)開(kāi)始了,大家爭(zhēng)先恐后地干了起來(lái)。我們有的挖坑,有的栽樹(shù)苗,有的澆水、有的培土,三個(gè)一群,兩個(gè)一伙兒,大家干得汗流浹背。植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束了,大家看著自己的勞動(dòng)成果,高興地笑了。

初中日記作文9

  一顆代表時(shí)間的星星,一點(diǎn)微弱的閃爍的光亮,映入我的眼簾,照亮我的心房,好像一盞啟明燈,引導(dǎo)著我,催促著我,我因它而加快了腳步,更奮力向前……

  從宿舍樓里一出來(lái),便看到了那盞“啟明燈”,心中感慨萬(wàn)分。我以前從沒(méi)注意過(guò)天空,更沒(méi)注意到星星,只有在教室無(wú)聊時(shí),才會(huì)望向天空幾眼,瞥見(jiàn)的只是它的點(diǎn)點(diǎn)……

  我站在那兒凝望了一會(huì)兒,呆呆出神,直到朋友叫我,我才回過(guò)神。我快步趕往教室,推開(kāi)后門(mén),站到陽(yáng)臺(tái)上,“!”我長(zhǎng)舒一口氣,“還好,還在”我喃喃道,“都說(shuō)光陰似箭,我咋沒(méi)看出來(lái),哎”同學(xué)催促我快去準(zhǔn)備準(zhǔn)備,因?yàn)榻裉煊幸粋(gè)比賽。

  我戀戀不舍的挪動(dòng)腳步,回過(guò)神去準(zhǔn)備。教室里人煙寥寥,只有幾個(gè)打掃衛(wèi)生的同學(xué)。天空漸漸泛白,東方的天空漫出了大片大片的橙色。我再也無(wú)心顧及,抓緊準(zhǔn)備吧,否則來(lái)不及了。

  我專心翻著書(shū),好像才一會(huì)兒,我忽然想到陽(yáng)臺(tái)上看書(shū),抱著書(shū)起身走向陽(yáng)臺(tái),隔著玻璃望向天空,“啊,怎么回事,為什么沒(méi)有了,難道真的是‘光陰似箭’時(shí)間真多的這么快?”我慌忙拉開(kāi)窗子,“真的沒(méi)有了,沒(méi)有了……”我喃喃出神,我并不放棄,努力尋找著,尋找著?蓶|方已出現(xiàn)了幾絲紅云,我知道那幾乎不可能了,但我仍心懷一絲期望,渴盼奇跡的降臨……

  又有一位同學(xué)來(lái)到陽(yáng)臺(tái),“什么?什么沒(méi)有了?”“星星,星星……·”“那不是在那嗎!薄澳膬海吭谀膬?”一絲狂喜涌上我的心頭,占據(jù)我的心間。我急切尋視,我怎么沒(méi)看見(jiàn),“那不是在那兒?jiǎn)!”我努力尋視,找到了,找到了,那么微弱,只有點(diǎn)點(diǎn),似乎那么遙遠(yuǎn),遙遠(yuǎn)……

  在廣闊的天空映襯下,他顯得那么無(wú)力,那么脆弱,那么渺小,可他也在努力綻放著自己的光芒,詮釋著自己的精彩,舞動(dòng)著自己的燦爛。

  他都在努力,我有什么權(quán)利不努力呢?他都那么有自信,我有什么權(quán)利沒(méi)自信呢?

  是它,映照著我;是它,點(diǎn)燃了我;是它,讓我充滿信心;是它,讓我更加自信。

  嗯,我決定了,就算再微弱,再渺小,也要綻放自己的光芒。

  我的嘴角更上揚(yáng)了,那是更加自信的表現(xiàn)!

初中日記作文10

  初中生的暑假日記作文1

  8月5日 星期五 晴

  發(fā)現(xiàn)自己有了很大的變化。記得六年級(jí)時(shí),我的成績(jī)很好,但平時(shí)也不忘培養(yǎng)自己的興趣。那時(shí)我們是畢業(yè)班,功課也抓得非常緊。我們的語(yǔ)文老師非常年輕,卻已經(jīng)是校長(zhǎng)了,他改變了我們六○一班的每一名同學(xué)。

  段老師(語(yǔ)文老師)從不給我們班太多的壓力,相反,則非常重視培養(yǎng)我們的興趣。他非常喜歡寫(xiě)毛筆字,也寫(xiě)得一手好字。以前我根本就沒(méi)認(rèn)真寫(xiě)過(guò)一個(gè)毛筆字,但段老師在每節(jié)寫(xiě)字課上教我們?cè)鯓訉?xiě)好字。六年級(jí)時(shí),我學(xué)會(huì)了很多,我每天除了完成老師布置的作業(yè),晚上都會(huì)抽一段時(shí)間來(lái)練鋼筆字、毛筆字,可成績(jī)依然沒(méi)有下降。在那段時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了寫(xiě)字,學(xué)會(huì)了跳舞,學(xué)會(huì)了做人。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)初中生了,沉重的學(xué)習(xí)壓力使我忘記了自己原有的興趣。我的時(shí)間被排得滿滿的,真不知何時(shí)我才能重拾我的那些興趣?

  初中生的暑假日記作文2

  8月15日 星期一 晴

  終于能舒舒服服地睡了個(gè)大大的懶覺(jué),好久沒(méi)這么痛快的睡覺(jué)了。

  原本想這個(gè)暑假七點(diǎn)半之前都是我與周公相會(huì)的時(shí)候,可是天不遂人愿,偏偏暑假還得補(bǔ)課。我既補(bǔ)數(shù)學(xué),又補(bǔ)英語(yǔ),真是弄得我頭都大了。而且每天七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上課。唉,在學(xué)校上學(xué)時(shí)受這份苦也就罷了。可這暑假還得遭這份罪。我這個(gè)聞名遐邇的懶蟲(chóng)可真是支撐到了極限。

  現(xiàn)在都在提倡減負(fù),但現(xiàn)在的學(xué)生負(fù)擔(dān)倒是沒(méi)減輕,卻增加了不少。不僅在上學(xué)時(shí)每天花十小時(shí)左右在學(xué)校,暑假依然要捧著書(shū)本。難怪有人說(shuō),暑假是孩子的“第三學(xué)期”! 大學(xué)排名

  看著電視上的廣告語(yǔ)“我的暑假我做主”,心中是無(wú)限的感傷。我的暑假什么時(shí)候輪到我做主了呢?但是,昨天課程已經(jīng)全部結(jié)束了,從今天開(kāi)始直到九月一日?qǐng)?bào)名,我都是自由的了。幸虧只補(bǔ)了一個(gè)月,不然恐怕我是撐不下去了。難怪我現(xiàn)在這么高興,原來(lái)這就是苦盡甘來(lái)的幸福。

初中日記作文11

  上周二,我們班去梯形教室上作文課。我心想,該不是是按照單元作文的老題材來(lái)寫(xiě)吧!天天都這樣做,寫(xiě)都寫(xiě)膩了!

  走進(jìn)教室,只見(jiàn)蔡老師樂(lè)呵呵地站在講臺(tái)上。我不禁倒吸一口涼氣:蔡老師怎么一改往日板著臉、皺著眉頭的作風(fēng)?不會(huì)是我們又犯了什么錯(cuò),蔡老師用“笑里藏刀”的方式來(lái)懲罰我們吧?

  大家相繼坐下,只見(jiàn)蔡老師打開(kāi)大屏幕,音樂(lè)聲伴著一行字同時(shí)跳進(jìn)我的耳中和視線里,“動(dòng)作謎”!蔡老師說(shuō):今天我們來(lái)猜猜班級(jí)同學(xué)名字的謎語(yǔ)!

  此時(shí)教室里一片寂靜,每人心里都在琢磨著蔡老師打的什么算盤(pán)。

  蔡老師從紙袋中抓出一把亮晶晶的碎鉑紙片,手一松,紙片徐徐落下。接著蔡老師讓同學(xué)們舉手回答。大家一個(gè)個(gè)抓耳撓腮,苦思冥想,希望自己能最先想出來(lái)。

  此時(shí),平常學(xué)習(xí)一向一般的劉鈺同學(xué)愁眉一展,面露喜色,正要舉手,另一位同學(xué)捷足先登。老師就請(qǐng)他起來(lái)說(shuō),這位同學(xué)答道:“是黃詩(shī)敏!”話音剛落,就有人點(diǎn)頭稱是。蔡老師要他解釋為什么,他再一次回答道:“因?yàn)榧埰墙鹕,也可以說(shuō)成是黃色的,詩(shī)與撕同音,紙片是撕碎的!辈汤暇o追不放:“那‘敏’呢?”這位同學(xué)這下答不上來(lái)了,這個(gè)答案就遭到了否定。

  大伙兒大都不敢輕易舉手了,此時(shí)只見(jiàn)劉鈺舉起他的手,蔡老師請(qǐng)他起來(lái)回答,他信心十足地說(shuō):“是徐晶晶!”不等他解釋,蔡老師馬上公布他說(shuō)對(duì)了,這里不用說(shuō)你也知道原因了吧。

  接下去又猜了幾個(gè)謎后就進(jìn)入了文字謎,屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)字:十八十八,四口子樂(lè)哈哈,我在這里絞盡腦汁,那邊的林易一下子就舉起了手,蔡老師讓他起來(lái)回答,林易一語(yǔ)中的:“是林熹!”“因?yàn)槭耸撕掀饋?lái)是林,樂(lè)與喜是同意詞,四口子指四點(diǎn)底,合起來(lái)就是要熹”。大伙兒個(gè)個(gè)心服口服。

  由于時(shí)間問(wèn)題,猜謎語(yǔ)游戲結(jié)束了。不一會(huì)兒下課鈴也響了,大家都興高采烈的,我心中的石頭也落地了。

初中日記作文12

  19XX年3月25日暴風(fēng)雪

  可惡的暴風(fēng)雪從21日起就一直刮個(gè)不停,看來(lái)它已是注定要取我們的性命了。為什么會(huì)這樣?這幾天我一直在思忖:是我們的運(yùn)氣太差,還是因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)觸怒了南極的地神?難道是上天要誠(chéng)心成全阿蒙森嗎?

  看來(lái)要走出暴風(fēng)雪逃避死神的可能性不大了。我們不怕死,我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,我是一名海軍上校,所以我要死也得死得壯烈點(diǎn)。可是,要知道,我們離下一個(gè)儲(chǔ)藏點(diǎn)越來(lái)越近了,只有20公里呀,難道我們就走不到了嗎?面對(duì)好像要人性命似的暴風(fēng)雪,我們只能將希望寄托到明天了。不過(guò)我們的口糧已用完了,而在這零下40攝氏度下,任何希望都破滅了!鞍!上帝啊!難道我真的命中注定會(huì)死在這冰雪覆蓋、沒(méi)人知曉的南極嗎?”

  不過(guò),我堅(jiān)信,我對(duì)夢(mèng)想的追求和頑強(qiáng)的毅力是無(wú)限的,我不會(huì)就此退縮的,我會(huì)將這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行到底。

  19XX年3月26日暴風(fēng)雪

  危難當(dāng)頭.在這進(jìn)退維谷的時(shí)刻,我們期盼奇跡能出現(xiàn),但是這只是設(shè)想,在這種場(chǎng)合,怎么可能有奇跡出現(xiàn)呢?所以,我們只能面對(duì)現(xiàn)實(shí),啊!就算讓我死,也不能讓這些為了理想拼搏的勇士呆在帳篷里等死呀!可又有什么辦法呢?現(xiàn)在是無(wú)論如何走不出去。

  我希望上帝不要這樣對(duì)待我們啊!我們還要挑戰(zhàn)更艱險(xiǎn)的地方……

  19XX年3月27日暴風(fēng)雪

  今天,我們面臨死亡越來(lái)越近了,我們是選擇就這樣等死來(lái)面對(duì)死亡,還是去冒險(xiǎn)找條生路,我們已無(wú)法選擇,只有面對(duì)了!我的心情變得無(wú)比的糟糕,連自己的情緒也無(wú)法控制,經(jīng)常發(fā)脾氣,不知道為什么,難道是死前的預(yù)兆嗎?是貪生怕死嗎?不過(guò),這也是預(yù)料之中的,也是沒(méi)辦法的啊!說(shuō)實(shí)話,我現(xiàn)在對(duì)死亡好像十分恐懼似的……

  19XX年3月28日暴風(fēng)雪

  這兩天我感到身體極為不適,情緒也是十分的低落,提不起精神,大腦昏昏沉沉,一直想睡覺(jué),精神稍微放松就睡著了。身體非常冷,我的腳已經(jīng)失去了知覺(jué),握筆已十分困難,我還發(fā)了高燒,最嚴(yán)重的是全身發(fā)軟,站都站不起來(lái)。今天我還費(fèi)了半天的時(shí)間給國(guó)內(nèi)的人民寫(xiě)了一封信,也算對(duì)這次行動(dòng)有個(gè)交代。今天只能寫(xiě)這么多了。

  19XX年3月29日暴風(fēng)雪

  今天,我感到我已經(jīng)在鬼門(mén)關(guān)前徘徊了,精神恍惚得很,鉛筆幾次從手中滑落。但是有時(shí)比較清醒,不知為什么,我睡覺(jué)總醒不來(lái),我怕我會(huì)……不過(guò),人生自古誰(shuí)無(wú)死?我不怕困難當(dāng)頭,我就是死了,我相信,我的人生也會(huì)被人們永遠(yuǎn)銘記……再……見(jiàn)……

初中日記作文13

  每當(dāng)吃起酸香可口的酸湯面時(shí),我便會(huì)想起哪次中期考試的事,心中不由泛起一股感動(dòng)的暖意。

  那是去年冬天一個(gè)陰沉沉的下午,中期考試的成績(jī)出來(lái)了。當(dāng)看到試卷后,我如同霜打的茄子——焉了。放學(xué)后,看著不少同學(xué)拿著考得優(yōu)異的成績(jī)?cè)嚲,神采飛揚(yáng)地走出教室,我的心一陣顫栗。想到考試前幾天爸爸那期盼慈愛(ài)的目光,想起我有次考試成績(jī)很差媽媽失望的眼神,我的腿像灌了鉛似的怎么也邁不動(dòng)。冬天的風(fēng)夾著雪花無(wú)情地把我的淚吹下,我不禁打了個(gè)寒噤。怎么辦呀?怎么辦呀?!我在心里不停地問(wèn)著自己。

  一步步地走到了家門(mén)。此時(shí),我仿佛看到了母親用手指著我憤憤地說(shuō)道:“你太令我失望了!”然后甩袖而去。

  “吱——”的一聲,門(mén)打開(kāi)了。見(jiàn)我回來(lái),媽媽便迎了過(guò)去,關(guān)切地問(wèn)著我的成績(jī)。此時(shí),我心中仿佛有十五個(gè)吊桶——七上八下。我膽怯羞愧地把試卷遞給母親,我等待著母親的一頓責(zé)備,也許還有可能是一頓臭罵。

  可出乎其料的是母親并沒(méi)有責(zé)罵我,而是默默地起身做了一碗我平時(shí)最喜歡吃的酸湯面。那酸湯面上放了少許的香菜與蝦皮,并打了一個(gè)荷包蛋,看起來(lái)是那么的誘人,那么的香。我羞愧難當(dāng),不愿意動(dòng)筷子。媽媽看到這個(gè)情景后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,不能因?yàn)橐淮慰荚嚨氖д`而氣餒。這次沒(méi)考好,下次努力就是了?彀堰@碗酸湯面吃了吧!

  聽(tīng)著媽媽的話語(yǔ),我心頭泛出一股暖意,眼淚也不由奪眶而出。后來(lái),我回味著媽媽那天給我做的那碗酸湯面,感到味道是那樣的醇厚鮮美,滋味是那樣的特別。

初中日記作文14

  我喜歡夜晚,在夜晚思考,在夜晚寫(xiě)日記,我的作業(yè)在學(xué)校里就能做完,但我每次總會(huì)留一小時(shí)的作業(yè)量到晚上九點(diǎn)鐘做。在白天,事物的繁忙,人們的急躁,人情世故,亂了心境,擾了禪心,只有在夜晚,當(dāng)狡潔的月光凈化我的心靈,拋開(kāi)屬于白日的焦急、浮躁時(shí),我聽(tīng)著周杰倫的歌,傾訴著自己的心聲。杰倫的《葉惠美》我快聽(tīng)了半年多了,但卻還是聽(tīng)不厭,因?yàn)榻軅惖那,因(yàn)槲纳降脑~,就如我現(xiàn)在聽(tīng)的《晴天》,歌中的意境營(yíng)造了一個(gè)浪漫的完美世界,讓年少之人所向往;輕剛之人所陶醉;年邁之人所回味,一種和諧而共有的美便產(chǎn)生了。

  喜歡杰倫是從他第一張專輯開(kāi)始,從他不紅到紅,又到現(xiàn)在的紅得發(fā)紫,我作為一個(gè)聆聽(tīng)者目睹著他的一步步成長(zhǎng),不論是音樂(lè)還是生活,杰倫的聲音很吸引人,比起阿杜所謂的磁性聲音,我反倒更鐘愛(ài)杰倫那清脆、爽朗帶有一點(diǎn)深沉的嗓音更容易讓人沉迷,再加上新買(mǎi)的隨身聽(tīng)的立體聲,杰倫的歌聽(tīng)起來(lái)恰似更為意猶未盡了我便把他的每首歌用超唱復(fù)讀時(shí)間一遍又一遍地傳入我的耳朵,直至我閉上眼,完全進(jìn)入杰倫的音樂(lè)夢(mèng)鄉(xiāng),去深刻體驗(yàn)他的音樂(lè)之美。

  昨天,我因期中考試考得好進(jìn)入年級(jí)前五名;今天,我做《少女》上的心理測(cè)試,結(jié)果我的幼稚指數(shù)為99;明天,我們的語(yǔ)文老師(我最喜歡的老師)要飛到云南授課了。生活中不斷出演著大大小小、快樂(lè)悲傷的事情,像座迷宮,人自懂事之后就在尋找自己人生的意義,卻永遠(yuǎn)也走不出,知道生命結(jié)束。但就因?yàn)檫@座迷宮、這座不斷變化的迷宮,人生有了樂(lè)趣。

  唉,手寫(xiě)酸了,腦子脹了,時(shí)鐘的指針已指向12,不寫(xiě)了!即使還有些事情沒(méi)在日記中交代清楚,就像孫燕姿一樣《懶的去管》吧!

初中日記作文15

  一本嶄新的日記本,一段正在發(fā)生的事已經(jīng)被卷進(jìn)去了,前天的落淚,昨天的沉默,今天的悲傷、努力,現(xiàn)在寂寞的感嘆,后天的希望,過(guò)去美好的回憶,將來(lái)的勝利、快樂(lè),統(tǒng)統(tǒng)都進(jìn)入了……

  一種難一言語(yǔ)的心情,不知什么時(shí)候開(kāi)始了這心情~!心變的沉重、疲乏~!雖然如此,但是,一種無(wú)形的信心卻又死灰復(fù)燃了!相信自己吧。今天努力了就不后悔了~!不管今后不如意,但是至少問(wèn)心無(wú)愧,這一刻不再問(wèn)自己為什么了!

  安靜的房間,又是一個(gè)人在桌前忙碌了。其實(shí),那靜的感覺(jué)也不錯(cuò)啊。雖然無(wú)聊,但卻不孤單、不寂寞……

  生氣不知覺(jué)中被喚醒,滿腔怒火難以息滅,如果那件事值得你發(fā)脾氣,那么,你就盡情的發(fā)泄!如果不值得,那么,你就平息那怒火吧!

  將發(fā)生的事寫(xiě)在日記里,我忠實(shí)的mate!當(dāng)這世界已不再信任,當(dāng)這個(gè)世界沒(méi)有道理了,又能怎么?當(dāng)苦無(wú)處訴時(shí),那么寫(xiě)下你的感受吧!它一個(gè)很好的聽(tīng)眾,你的喜怒哀樂(lè)它統(tǒng)統(tǒng)收下,藏在心中,永記得!

  計(jì)劃規(guī)劃好了,又把它寫(xiě)在日記本里了,告訴自己,剩下的日子沒(méi)有那么輕松了,厄運(yùn)是否降臨?

  又一次對(duì)自己自信,又一次心中默默言語(yǔ),一切會(huì)好的!

  恍惚之中,自己的冒失把它遺忘在哪了。著急了,在乎,在乎,就是在乎!那些記憶,不可遺失~一種不可遺棄的感受,也許,成了珍惜,信任,不可失去。

  終于找到了,惋惜中慶幸了。

  珍惜擁有的,就要好好珍惜下去……

  擁有了,就一定要好好地珍惜下去……

  人呢?也一樣……

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