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觀察日記小學(xué)三年級作文400字

時(shí)間:2020-12-03 14:13:26 日記作文 我要投稿

觀察日記小學(xué)三年級作文400字集合九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的觀察日記小學(xué)三年級作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。

觀察日記小學(xué)三年級作文400字集合九篇

觀察日記小學(xué)三年級作文400字 篇1

  20xx年X月X日 星期X 晴

  我家有一種奇怪的植物,它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來的嗎?告訴你吧:因?yàn)樗耐庑魏芟袢说氖终,所以人們就叫它仙人?

  仙人掌剛長出來的時(shí)候是綠色的,身上長滿了許多小刺,那些刺摸起來很柔軟,一陣微風(fēng)吹過,仙人掌的刺就隨著風(fēng)一起舞蹈,好看極了!

  過了一段時(shí)間,仙人掌就變成了翠綠色,那綠色讓人看起來是那般的耀眼,那般的舒服,那么的新鮮。它身上原來柔軟的小刺也變得發(fā)硬,就像一顆顆鋼針。又過了一段時(shí)間,它身上又長出了一個(gè)花骨朵。慢慢地,越來越大,最后開出了一個(gè)紅色的大紅花,看起來真是漂亮極了!聽外婆說,能看到仙人掌開花,可不是件容易的事,因?yàn)橄扇苏坪枚嗄瓴砰_一次花。

  仙人掌的外形并不怎么漂亮,可它身上的每一塊可都是寶呢!

  仙人掌營養(yǎng)豐富,富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)《本草鋼目》記載,仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效,同時(shí)它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。

  我最喜歡的還是仙人掌的花。你見過嗎?聽外婆說,仙人掌的花有好多顏色呢,有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周圍的環(huán)境,而且還要以讓室內(nèi)的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后,你就會看到它那新鮮的果肉,讓你迫不及待的想吃到一口,可是你得小心一點(diǎn)呀,它身上的硬刺要是扎到你,可不是好玩的!

  朋友們,聽完我的講途,你一定很想養(yǎng)一盆仙人掌吧?好就快去養(yǎng)一盆吧!

觀察日記小學(xué)三年級作文400字 篇2

  9月23日 星期三 晴

  今天,我在家里泡了些綠豆去觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn),觀察綠豆可不是一天兩天的事,是每天要認(rèn)真觀察豆子的生長特點(diǎn)。

  第一天,豆子上面長出了一根很小的嫩芽,嫩芽是青綠色的,看著這些豆子,就想起了標(biāo)點(diǎn)符號中的一個(gè)符號,那就是“逗號”,每當(dāng)燦爛的陽光照耀在芽上,讓我的心情一下變得清新起來。

  9月24日 星期四 大雨轉(zhuǎn)小雨

  第二天下起了大雨,外面刮著大風(fēng),天非常的冷,我就像一只縮頭烏龜一樣,躲在家里,可綠豆不一樣,它不怕困難,還在努力的'生長,它的豆子上還起了一層薄皮,讓我出乎意料的是,它的芽從原來的幾毫米竟然長到了一厘米,豆子它那頑強(qiáng)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

  9月25 星期五 晴

  第三天是個(gè)陽關(guān)明媚的一天,豆子在這溫和的陽光下快樂的生長,它的嫩芽變得又長又粗,它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現(xiàn)豆子中間裂了一個(gè)小縫,但沒有完全裂開,細(xì)縫中長出了一片小葉子,它是翠綠色的,這讓我感到很好奇,正當(dāng)我心中充滿疑問的時(shí)候,我突然明白了,原來每個(gè)植物都要經(jīng)過一個(gè)過程,就是先發(fā)芽再長葉,豆子也和這些植物是一樣的。

  通過這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn),我知道植物和人一樣,都需要不斷的培育才能茁壯成長。

觀察日記小學(xué)三年級作文400字 篇3

  今天,黃老師告訴我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn),話音剛落,教室頓時(shí)“炸開了鍋”。同學(xué)們議論紛紛,坐在前面的同學(xué)小聲問:“黃老師,到底做什么實(shí)驗(yàn)?”黃老師故做神秘地說:“不告訴你”。這更激起了我們的好奇心。

  黃老師叫大家安靜下來,然后,自己一手拿著雞蛋,一手拿著一杯淡水,問:“如果把雞蛋放進(jìn)會沉還是會?”這時(shí),何可人自告奮勇的說:“會沉!”她的話引來一陣哄笑,陳碩懿說:“會。 蓖跷ㄕf:“你們都說錯(cuò)了,應(yīng)該是半沉半浮!”黃老師笑了笑,什么也沒說就把雞蛋放進(jìn)水里!俺料氯チ恕!焙慰扇伺d奮得手舞足蹈。黃老師又問:“往水里加了鹽的話,會怎么樣?”有的說:“會半浮半沉!庇械恼f:“會浮!边有的說:“還是會沉!秉S老師加了一點(diǎn)鹽,可雞蛋紋絲不動。黃老師又加了大量的鹽。雞蛋慢慢地浮起來了。有人說:“是鹽把雞蛋堆起來的。”黃老師說:“為了讓你們心服口服,我?guī)еu蛋走一圈,同學(xué)們可要看好羅!”黃老師在教師來回走動,同學(xué)們驚訝地叫道:“是浮的!”

  還有人不解的問:“為什么會浮呢?”黃老師告訴大家:“因?yàn)榈拿芏刃∮陔u蛋,雞蛋會沉在水底。鹽水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋會浮起來!蔽覀儾呕腥淮笪。

  這節(jié)“科學(xué)”課真有意思。

觀察日記小學(xué)三年級作文400字 篇4

  今天,我和爸爸、媽媽來到紫荊山公園里看鴿子。一到廣場上就看到了好多的鴿子,有的單獨(dú)行動,有的三兩只聚在一起,還有的一群群聚在一起。

  大家對鴿子一定不陌生,公園里鴿子們的樣子是這樣的:全身雪白,在頭的兩側(cè),長著一對像黑寶石一樣的眼睛,還有那淡紅色的嘴巴和一雙同樣是淡紅色的小腳。鴿子飛的時(shí)候,它的翅膀展開,尾巴張開,它們吃食時(shí),只吃幾下就往左右看看,為什么呢?我猜可能是害怕有“人”搶食物或者觀察一下周圍有沒有危險(xiǎn)吧!這些鴿子有的長得肥嘟嘟的,有的長得瘦瘦的,大概是因?yàn)閯e人喂食的時(shí)候,一些鴿子跑得快,搶到的多,另一些跑得慢,搶到的少。

  你知道嗎?鴿子來自公元3000年的美索不達(dá)米亞,也就是現(xiàn)在的伊拉克。鴿子還扮演過信使、寵物、食物甚至是戰(zhàn)爭英雄的角色。不僅是這樣,鴿子還受到過廣泛的尊重并被奉若明。一只名種鴿子能賣到幾萬甚至幾十萬的大價(jià)錢呢。

  這些鴿子真可愛,而且一點(diǎn)也不害怕人,還會在人的手里啄食吃,并且落在人的肩頭東張西望的,我真是喜歡他們。我發(fā)現(xiàn)只要我們善待動物,和它們做朋友,它們也會愿意和我們做朋友的,如果人類能和所有的動物都成為朋友,那么地球?qū)⑹嵌嗝疵篮醚剑?/p>

觀察日記小學(xué)三年級作文400字 篇5

  許多人都不喜歡仙人掌,它渾身長滿了刺,而我卻十分喜愛仙人掌。

  我家門前挺立著一盆仙人掌,它的身體就像只手掌似的,大約有15厘米高。它穿著一件翠s欲滴的衣裳,身上還長滿了硬刺,就像穿著一件盔甲來保護(hù)自己,不過你不用怕,即使你被他的刺刺到了也不會流血。

  我被仙人掌頑強(qiáng)的生命力深深吸引住了,從而喜歡上了仙人掌。

  一天,雨像篩子篩過一般不停地撒下來,豆粒大的雨點(diǎn)拍打著仙人掌的身軀。突然“怦”的一聲,仙人掌竟然斷了一截,我十分難過,心想仙人掌肯定要死了,都怪這該死的雨?墒沁^了幾天,仙人掌漸漸的又從那兒冒出了一截,我欣喜若狂,仙人掌的生命力是那么頑強(qiáng)。

  仙人掌雖然沒有美麗的花朵,沒有婀娜的身姿,它渾身長滿刺,可我卻那么喜歡——它頑強(qiáng)的生命力。

  前幾個(gè)月里,我家的花盆里長出了一種不知名的植物。

  那天清晨,我從夢中蘇醒過來,突然發(fā)現(xiàn)家里的大花盆里長出了一株小苗。我穿著薄薄的睡衣跑過去,冷得直打哆嗦。只見一棵奇怪的植物從土壤里鉆出來,還不到五厘米。我興奮地叫醒爸爸。。爸爸一開始還嫌我吵他睡覺,但一見到這株小苗后,心情馬上“多云轉(zhuǎn)晴”了。

  就在上個(gè)星期,花盆里又長出了兩株這種植物。這種不知名的植物帶給我很多快樂。我一定會好好把它們養(yǎng)得更大,更健康!

觀察日記小學(xué)三年級作文400字 篇6

  10月26日 星期二 雨

  今天,老師給我們上了一堂生動有趣的實(shí)驗(yàn)課,題目就是《馬鈴薯在水中是沉還是阜。老師先給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn),把兩只大小不一樣的馬鈴薯分別放在兩個(gè)盛滿水的水漕里。在放之前老師先讓我們猜測哪個(gè)是沉,哪個(gè)會福同學(xué)們紛紛猜小的會浮,大的是沉的。結(jié)果老師做好后,發(fā)現(xiàn)正好相反。而且把它們放在同一個(gè)漕里是出現(xiàn)了兩種情況,一是都沉,另一是都福同學(xué)們感到很好奇。最后我們都說肯定是和水有關(guān)。老師讓我們通過實(shí)驗(yàn)來證明。

  老師把漕里的水分別讓我們?nèi)∫恍,然后放在鐵片上給酒精燈燒,結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)水漕里的水燒了后,鐵片上有一層白色的東西,而另一個(gè)上沒有。老師還讓我們,把這白色的東西用手沾一點(diǎn)放在舌頭上,結(jié)果大家都叫了起來,“哦,是咸的”“老師,這是鹽”。老師對我們的回答,表示贊同,并且還表揚(yáng)了我們。

  通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們明白了原來鹽水可以讓馬鈴薯浮起來。為了證明這個(gè),老師接下來讓我們,自己動手做。在做的過程中,我們又發(fā)現(xiàn),鹽不能太少,只能到達(dá)一定的濃度才能使馬鈴薯浮起來。為什么鹽水能讓它們浮起來呢?老師又給我們稱了鹽水和清水的重量,結(jié)果又發(fā)現(xiàn)鹽水重了許多,而且鹽份越多,分量越重。分量越重,它的浮力也越重。所以,馬鈴薯能夠浮起來。

觀察日記小學(xué)三年級作文400字 篇7

  聽說,螞蟻有齊心協(xié)力的能力,我想做個(gè)試驗(yàn),證實(shí)螞蟻齊心協(xié)力的能力。

  這天,在我家花盤發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻,于是我就在花盤旁邊布置了一個(gè)“迷宮”,里面擺放有許多的障礙物,有木棒作成的橋、塑料泡沫作成的樽子、還有幾個(gè)大水坑……里面還放了許多好吃的東西,有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。然后就坐下來用觀察,只見,一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,大概在尋找回家的路,這時(shí)候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味,連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個(gè)塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察,只見螞蟻的腹部劇烈地收縮,才能把一塊小小的巧克力抱了起來,然后又急促地回到螞蟻窩。

  我想,就這樣子就算了嗎?我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來,不知道過了多長時(shí)間,只見那只螞蟻帶了幾只工蟻,爬了出來,然后又急促地向“迷宮”奔去,然后不斷地有螞蟻從窩里爬也來,它們一只接著一只,組成了一個(gè)螞蟻的長隊(duì),它們往返交替,一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對面走過的螞蟻,不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協(xié)力,把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家,我還沒反映過來,它們就已經(jīng)收工了。它們的速度非?,只用了短短的一兩分鐘。

  看來,螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。

觀察日記小學(xué)三年級作文400字 篇8

  今天,老師面帶微笑地走上了講臺,神秘地對我們說:“同學(xué)們,今天我們要一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)!崩蠋煹脑捯魟偮,同學(xué)們就議論紛紛,頓時(shí),教室里就像炸開了鍋。我心里想:到底是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

  老師拿來一杯淡水,說:“同學(xué)們,如果我把一個(gè)雞蛋放到杯子里面,它會怎么樣呢?”有的同學(xué)大聲叫道:“會沉下去!”有的同學(xué)馬上反對:“不對,應(yīng)該是浮起來!”還有的同學(xué)說:“是先沉下去,過了一會兒它就會浮上來!崩蠋熉犃巳齻(gè)答案,笑了笑,并不急著告訴大家答案。只見她把雞蛋放進(jìn)杯子后,就再也沒有浮上來。勝利的同學(xué)臉上露出了滿意的笑容,沒答對的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)杯子里的雞蛋,十分期待它能浮起來,但是奇跡并沒有出現(xiàn)。老師在杯子里加了一點(diǎn)鹽,我們想這次應(yīng)該會浮上來了吧,但是杯子里的雞蛋還是經(jīng)紋絲不動。唉,我們又猜錯(cuò)了!正當(dāng)大家垂頭喪氣的時(shí)候,老師拿出一包鹽,說:“我在杯子中加大量的鹽,結(jié)果會怎樣呢?”我們一下子又變得興奮起來,嗬,杯子里的雞蛋漸漸地浮起來了。我們又歡呼雀躍起來。

  為什么加了大量的鹽,雞蛋就會浮起來呢?老師對我們說:“淡水的密度小于雞蛋的密度,雞蛋會沉在水度,而鹽水的密度大于雞蛋,所以雞蛋才會浮起來!

  通過這次實(shí)驗(yàn),我知道科學(xué)中有很多奧秘,我們一定要多觀察,多動手。(周慧敏)

觀察日記小學(xué)三年級作文400字 篇9

  今天,我在爺爺家的院子里觀察了螞蟻怎樣搬白砂糖粒。

  為了引誘螞蟻出來,我先在螞蟻經(jīng)常出沒的兩個(gè)地方撒上了白砂糖粒,接著便開始仔細(xì)觀察了。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了白砂糖粒,它并沒有像往常先回家找同伴幫忙,而是直接搬起一粒白砂糖就走了。漸漸的搬糖粒的螞蟻多起來了,這時(shí)候我便乘機(jī)觀察螞蟻的樣子:螞蟻的身子是棕褐色的,橢圓形的頭,頭上長著一對觸角,一刻不停地晃動著,一旦碰到同伴,就相互觸碰幾下,它們一定是在握手交談吧。螞蟻的肚子也是橢圓形的,腿細(xì)細(xì)長長的,螞蟻個(gè)小,爬得又很快,要看清楚究竟它長著幾條腿可不是件容易的事!讓我來告訴你吧,螞蟻長有六條腿!

  第一個(gè)地方的糖被螞蟻搬得差不多時(shí),我便去觀察另一個(gè)地方了。另一個(gè)地方的糖卻還剩下一大半。這是怎么回事呢?我想,應(yīng)該是這一窩螞蟻的數(shù)量比較少吧,或者是這一窩比較懶吧。

  在螞蟻搬白砂糖粒的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題。我以前也觀察過螞蟻搬包子皮,螞蟻搬包子皮時(shí),是集體作戰(zhàn),一大群一大群前呼后擁著來搬的。而這次螞蟻搬白砂糖粒時(shí),卻是單兵作戰(zhàn),來來往往的螞蟻都是自己動手,把白砂糖粒一粒一粒的往回搬。再仔細(xì)觀察一下,我明白了。因?yàn)榘悠ξ浵亖碚f很重,必須一大群才能搬得動,而白砂糖粒很輕,一只螞蟻搬一粒是搬得動的,不需要同伴幫忙。

  原來小小的螞蟻也很聰明呢。

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