小金魚觀察日記作文
小金魚觀察日記作文1
今天上午，我在教室里觀察金魚。
魚缸里一定有五條金魚，一條是水泡魚，其它四條都是普通的魚。水泡魚的頭上長了兩個泡泡，像兩個乒乓球，泡泡上長著一對水靈靈的大眼睛，像兩顆珍珠。那紅紅的身子胖胖的，大大的，尾巴像一片楓葉。其余四條眼睛像兩顆小黑豆，全身都是紅色的，尾巴像一把剪刀，美麗極了！
小金魚還會擺出各種各樣的造型，有時候首尾相接擺出一個三角形，有時候四條金魚一起擺出一個正方形，還有的時候會擺出一個“個”字，它們真像一群舞蹈家。
金魚在游泳的時候，頭向上仰著，嘴巴一張一合的，吐出一串又一串的泡泡，尾巴輕輕擺動，真是太可愛了！
小金魚有時候也很友好，它們聚在一起，好像在開會。有時候也很頑皮，故意擠來擠去，一會兒游到東，一會兒游到西，把魚食都掀起來了。
喻老師把魚食撒進(jìn)魚缸里，魚兒就爭先恐后的游過來搶魚食，過了一會兒，它們的嘴巴張的大大的，一下把魚食吸進(jìn)去了。
通過這次觀察，我了解了金魚的生活習(xí)性，讓我的知識更豐富。
小金魚觀察日記作文2
我家養(yǎng)了兩條小金魚，其中一條金魚小一巧一玲一瓏，小小的腦袋上嵌著一雙黑亮的小眼睛，背部潔白無暇，白一里一透一紅的腹部，那條小尾巴像“三根木條”似的貼在身后，很像一朵雪白的花。兩個魚鰭就像船漿，它的尾巴就成了舵。美麗極了！
另外一條金魚的頭部有紅斑，嘴巴圓圓的像我們拼音字母中的“O”,吐出白白的泡泡。魚鱗晶瑩剔透，在一陽一光的照耀下閃閃發(fā)光，就像仙女披上了白紗，戴上了帽子。
金魚吃食時十分有趣。它們總是先把身一子豎一起，張一開一小一嘴，飛快地向食物撲去，然后將食物吐出來又吞進(jìn)去，真好玩。每當(dāng)它們吃飽后，就在自己的小天地里自一由自在地游來游去，一邊游，一邊吐著泡泡，好像在述說它們快樂的心情。當(dāng)我將手伸進(jìn)魚缸里時，金魚們都躲在一個角落，好像很害怕；我的手轉(zhuǎn)動時，它們也開始轉(zhuǎn)動，深怕我抓住它們。
一天晚上，我發(fā)現(xiàn)小金魚還 在魚缸里不停地游來游去，我的心里不由得緊張起來，于是，我問一媽一一媽一：“這金魚是不是有一毛一病��？難道它不休息嗎？”一媽一一媽一笑著回答道：“傻孩子，它們正在睡覺呢！”“��？那它們怎么不閉眼呢？”我奇怪地問�！耙驗榻痿~沒有眼瞼，所以它們沒有閉眼，你瞧！所以金魚游得那么慢。不信，我把它們吵醒看看。”說完，只見一媽一一媽一把手伸進(jìn)魚缸里，把水?dāng)嚵藬�，果然，金魚又“活了”過來。
金魚真可一愛一啊！我一愛一我家的小金魚�。�！
小金魚觀察日記作文3
我和爸爸買了五只小金魚，他們分別是游游，擺擺，動動，靜靜和點點。
他們都是橢圓形的身體，尾巴像扇子，手像我們的指頭一樣，非常靈活。但和普通的小金魚不一樣，尾巴是有一個小小的點。他們是兄弟姐妹，但各有各的特色：游游從不停息，一是在魚缸里游來游去；擺擺像扇子一樣，一游動，身體都擺來擺去；動動喜歡動，特別愛動來動去；靜靜每天都很安靜，吃東西也很溫柔，不會像別的小金魚吃得狼吞虎咽，而是等他們吃完以后，自己才開始品嘗食物；點點的身體各個部位都有一個點，還非�？蓯�。游游有兩個一般小金魚沒有的技能：尾巴左邊可以彎曲，右邊的卻非常直；頭可以上下左右任意轉(zhuǎn)還能身體彎曲，頭部到尾巴旁邊。怎么樣，我的游游不錯吧！
有了這五只小金魚，有時還給我們帶來了快樂，他們旁邊就是我，這樣，我就再也不孤單了！
小金魚觀察日記作文4
今天，我同桌買了一挑小金魚，他對班上的同學(xué)把他的金魚講的頭頭是道，大家也聽得津津有味，我不禁有點羨慕他0，我多麼希望有一條屬于自己的小金魚啊。
一放學(xué)，我就拉著媽媽一起去集市上買小金魚。一進(jìn)去我眼都看花了，什么樣子的都有，小巧玲瓏，色彩斑斕，讓人眼花繚亂，我和媽媽走到一個賣金魚的小攤前，我看著小魚自由自在的在水里游著，有些不忍心把他們帶回家里那狹小的魚缸，但又一想如果把它們帶回家，我可以小心翼翼的呵護(hù)它們，愛護(hù)他們。媽媽看到我在愣神，連忙叫了叫我，趕緊挑幾種魚，我挑了三個模樣略微不同的金魚，付了錢，就帶著我心愛的小金魚回家了。
第二天一早，我去了學(xué)校驕傲的說起昨天買的三條小金魚，同學(xué)們眼神里透出羨慕，我心里也美滋滋的。
一回到家，發(fā)現(xiàn)金魚都死了，我心里很不是滋味，差點哭出來，媽媽回家一看，原來是喂養(yǎng)金魚的水不對了，勸我別傷心，吸取教訓(xùn)。
我很感謝這三條小金魚，是它們讓我在同學(xué)面前得意，驕傲了一回，雖然小金魚已經(jīng)死了，但他們留給了我童年最珍貴的一份小小的回憶。
小金魚觀察日記作文5
周日休息，媽媽帶我去逛街，走進(jìn)市場，我不由得“哇”了一聲，市場的人真多啊！到處都是叫賣聲，有賣衣服的，有賣菜的，有賣烏龜?shù)�，有賣鞋子的......真的是應(yīng)有盡有��！我抬頭向前方看去，發(fā)現(xiàn)一群人都圍在那里，便好奇的走上前去，原來是賣金魚的呀！“呵！真漂亮，真漂亮！”我不由得喊出了聲。魚缸里有好多魚，各式各樣的，其中有兩條小魚特別歡實，我一眼就相中了，我就嚷嚷著讓媽媽給我買，媽媽二話沒說，不但給我買了魚，還給我買了個小魚缸呢，看來媽媽也很喜歡哦！
這兩條魚，一條是白色的身體紅色的尾巴，另外一條是紅色的身體花色的尾巴。這兩條小魚在魚缸里游啊游啊，時而浮上水面，時而沉落缸底，可愛極了。
每天早晨起來，我都會到魚缸前看它們，它們都會游過來看著我，好像在說：“小主人，你睡醒啦！休息好了沒？”
它們愛吃魚蟲，可沒有魚蟲時就只能給它們喂超市買的魚食了，不過它們倒是不挑，吃的也是津津有味的。每當(dāng)魚食往水里一撒，它們就會迅速浮上水面搶著吃，吃飽了就會不忙不慌的游回水底，接著它們的游戲。
每天放學(xué)，我都會第一時間看我的小魚，有一次，發(fā)現(xiàn)小金魚怎么不動彈了呢，是不是死了呀！想到這里，我當(dāng)時眼淚就流下來了，爸爸走過來說：“你哭什么，它們沒有死，是在睡覺呢，小金魚跟其它動物的生理習(xí)性不一樣，死的時候身體會發(fā)白的。”聽了爸爸的話，我這才松了一口氣。
爸爸買了些奇形怪狀的榆木塊放在了魚缸里，爸爸說這樣魚兒就有藏身的.地方了，有什么大動靜就不亂竄了。小魚兒在里面嬉戲，一會兒浮上木塊上面，一會兒鉆在木塊下面，看它們玩兒的可帶勁了。
小金魚讓我的生活變得更有意思了，我要多多留心，好好觀察，和小金魚一起快樂的長大。
小金魚觀察日記作文6
今天，我把作業(yè)做完了，正走在回家的路上，忽然看見有許多人擠在一起，他們在干什么呢?我感到很好奇。于是，我就湊過去，我看見有一個賣金魚的人正準(zhǔn)備把一條小金魚給扔掉，原來這條小金魚快要死掉了，但它依然還在呼吸，這也是一條生命，我覺得小金魚很可憐，我連忙說：“叔叔，別扔，你把這條金魚送給我，好嗎?”叔叔很爽快地答應(yīng)了。于是叔叔把金魚裝到了一個裝滿水的方便袋里，送給了我，我謝過叔叔端著金魚高高興興的回了家。
回到家里，媽媽連忙把家里原有的一個很大的金魚缸找了出來，洗凈后裝滿了水，把這條奄奄一息的魚放進(jìn)去了。媽媽說，要給它足夠的空間讓它呼吸。忙完這陣兒，媽媽才問我魚的由來，我把事情的來龍去脈都講給媽媽聽了，媽媽用贊許的目光看著我，夸我是個善良、有愛心的孩子，媽媽決定和我一起努力，救活小金魚。
媽媽給小金魚喂吃的，和我一起看著小金魚，媽媽說小金魚能否活下來，現(xiàn)在只有看金魚自己的了，我們唯有的只是祈福，我這才仔細(xì)觀察小金魚，它長著一雙又大又圓的眼睛、嘴巴小小的，扁扁的成橢圓狀，腹部和背上還有些鱗片,紅色和黑色組成了身體的顏色，非常的漂亮�？伤鲜瞧碜佑蝸碛稳サ模蚁胨欢ㄊ悄睦锸軅耍尾粍恿�。
這條金魚吸引了院子里許多小朋友，他們都跑來觀看小金魚，也為小金魚的生命擔(dān)憂。雖然我們對小金魚是百般呵護(hù)，但是小金魚還是沒有逃脫命運的折磨，經(jīng)過數(shù)小時的抗?fàn)�，它游的越來越慢了，呼吸也越來越弱了，最后還是死掉了。我們大家都很傷心，決定用鞭炮的形式把小金魚送往去天國的路。
到了晚上，小朋友們都來了，我看著人到齊了，就宣布儀式開始了。我們在小金魚周圍點上了蠟燭，把準(zhǔn)備好的電光鞭拿出來，每人發(fā)了幾根，同時點燃。我把準(zhǔn)備好的錄音機打開，音樂隨著金光閃閃的焰火響起，我和李安琪也隨著優(yōu)美的旋律跳起了“拉丁舞”。我們都希望能把快樂傳給小金魚，讓它高高興興地踏上去天國的路。就這樣，我們一直玩到半夜才回家。
我們在心里默默的祈禱小金魚能在天國過上美好的日子!
小金魚觀察日記作文7
我家這三條小金魚，它們的名字叫“蘋果”、“梨子”和“葡萄”。
吃過晚飯，媽媽要做其它事情，我來給小金魚喂食。我來到魚缸前，小金魚像見了生人似的，一下子跑得“無影無蹤!”我左等右等，還是不見小金魚出來。我拿魚食晃了晃，仿佛在說“你們再不出來，我可要走了!”
最淘氣的小金魚“蘋果”出來了!緊接著，“梨子”和“葡萄”搖著大尾巴也游了出來!呯呯呯地用嘴打著玻璃，好像在向我要食呢。我喂給它們食，可它們不吃，我只好離開了!可是當(dāng)我轉(zhuǎn)過身來時，魚缸里沒了魚食。我想：“它們的動作真快啊!”
“蘋果”、“梨子”和“葡萄”三條小金魚就像我的三個好朋友!
小金魚觀察日記作文8
“我的小魚怎么樣了呢?在睡覺?在玩?在談話?” 做完作業(yè)后我想來想去，我還是不知道小金魚在干嘛，最后決定去看看。
原來小金魚們躺在水草叢中。我拿棍子逗了一下，“蘋果”和“葡萄”游了起來，“梨子”還是在原地，一動不動地。我想:“它是在睡覺，還是在生蛋……”它到底在干什么，我也不清楚。
我希望明天能看到“梨子”愉快地游來游去。如果在生蛋的話，希望不久就能看到更多小金魚出現(xiàn)。
小金魚觀察日記作文9
我家養(yǎng)了兩條很可愛的小金魚，它們的眼睛是凸出來的，身上穿著紅色衣服，尾巴像拖著一把大扇子，美麗極了！
我每天都去觀察小金魚，只見小金魚鼓著大眼睛，在水里悠閑地游著......每次小金魚看見我來了，仿佛炫耀它們的游泳本領(lǐng)似的，游得更加快活了。
可到了晚上，我再來觀察小金魚時，驚奇地發(fā)現(xiàn)它們呆在一個角落里，眼睛睜得大大的，一動不動。我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地?fù)芰艘幌滤墒撬鼈円廊灰粍硬粍印?/p>
就這樣我觀察了好幾天，天天都是一樣。我覺得十分奇怪，就去翻書找答案，查找有關(guān)小金魚的資料。我終于發(fā)現(xiàn)了“秘密”，原來小金魚是在睡覺。書上是這樣寫的：金魚的眼睛里有一層又細(xì)又透明的眼皮，它們睡覺的時候把細(xì)細(xì)的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的一動不動。
通過這件事我懂得了：碰到不明白的問題只要認(rèn)真觀察，開動腦筋，虛心請教他人或動手查找資料，就懂得其中的道理。
小金魚觀察日記作文10
今天，趙老師一進(jìn)教室就問大家：“金魚像什么呀?”同學(xué)們有的說金魚像胖乎乎的小精靈，有的說金魚像穿著花裙子的小仙女，有的說金魚像花花綠綠的小潛艇，還有的說金魚像穿迷彩服的巡邏兵……
正當(dāng)我們議論紛紛的時候，趙老師突然從背后拎出一袋金魚，我們驚喜地叫了一聲：“啊，金魚!”這時候趙老師讓我們給可愛的小金魚去上名字。我們爭先恐后地報出了名字，經(jīng)過趙老師的評選，決定讓黑黑的小金魚叫做“賽珍珠”，因為“賽珍珠”渾身是黑，只有兩個又黑又圓的大眼睛露在外面，所以叫它“賽珍珠”!另一條魚頭上好像頂著比欣然怒放的牡丹還美得花，所以我們就叫它“賽牡丹”。我最喜歡“賽牡丹”了，賽牡丹的眼睛又圓有小，好像魔法師把“賽牡丹”的眼睛擠在了腦袋兩旁。
“賽牡丹”的鰓隱藏的可好了!躲在了白色的鱗后面，不仔細(xì)看是看不到的。
每當(dāng)“賽牡丹”安靜地躺著的時候，鰓就會一張一合，真好玩!好像在驕傲地說：“你們看我多漂亮�！�
“賽牡丹”的鱗可就算是天下第一美的了。陽光下的鱗會變得銀光閃閃，像穿著一件烏黑油亮的段子衣服!多么光彩奪目啊!
“賽牡丹”肚子又圓又鼓，好像裝了一個大西瓜。“賽牡丹”的尾巴左右擺動，一會悠然自得的慢慢地游著，一會兒紋絲不動，好像在閉目養(yǎng)神。
我發(fā)現(xiàn)“賽牡丹”睡覺的時候是睜著眼睛的，而且一動不動的漂浮在水中央。這時候別的金魚在水里橫沖直撞，只有“賽牡丹”依然紋絲不動，好像世界靜止了。
我非常喜歡小金魚，我下次一定要去買金魚。
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