青春日記作文400字四篇
青春無語，卻煥發(fā)出活力，鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳，春雨無語，卻滋潤著大地。下面是小編整理的青春日記作文400字四篇，歡迎參考。
青春日記作文1
生命是一道乘法題，算一算，也有2～3萬個新鮮的日子，這是生命的一條曲線，另一條曲線是身份、地位、金錢等，當(dāng)這兩條曲線相交時，生命的戶口薄上出現(xiàn)零，零乘以任何數(shù)都等于零，這，真實而又殘酷。
生命又是一道加法題，然而功名、利祿、金錢又在推動著人們做著這道加法題，就像是一個用8年光陰去搏得財富，贏得富足，然而就在一夜，因腦出血而崩斷了自己的神經(jīng)，"含笑九泉"了。雖然他贏得了金錢利祿，卻用8年的時間提前支付了40年的光陰，他的財富使他做錯了這道算術(shù)題。俗話說：昨天是作費(fèi)的支票，明天是未發(fā)行的債券，只有今天是現(xiàn)金，只有把握今天，才能把你的生命裝飾得無比美麗。
世界上無數(shù)個生命在創(chuàng)造著萬物，然而兩個人的相遇既是一種偶然，又是一種奇跡�？捎霾豢汕�。一個人在訴說、等待，另一個人在傾聽、享受、期盼，這就是愛的至深源泉，又是緣的至身所在。
生命又需要理想，春天的花明媚嬌艷，理想是含苞欲放的渴望；夏天的樹枝葉婆娑，理想是生機(jī)勃勃的向往；秋天的稻子金黃耀眼，理想是沉甸甸的等待；冬天的雪漫天飛舞，理想是暖融融的火焰。有了理想，生命就充滿了活力和生機(jī)，因為它永遠(yuǎn)年輕。
青春日記作文2
冰心曾在她的《關(guān)了幸�！分姓f過：“不能說幸福是什么，我只能說她像什么�！毕裥腋＿@種抽象的東西，我不能說她是什么，但我卻敢大膽地說：“青春，就是幸福�！�
青春是瑰麗的，沒有什么可以和她媲美，無論是牡丹還是玫瑰都無法比擬。她想金子般閃爍著耀眼的光芒，使人驚異于她的美麗。
青春是活力的。她像大海一樣壯闊又像藍(lán)天一樣深邃。她有沙漠般的壯觀，又有流水般的溫柔。
青春是無價的。你能用金錢買到衣服和食物，卻買不到這一人一生一次的青春。
青春又是公平的。上帝把她均勻地分給每一個人。不論富貴貧賤，因此才有了“少壯不努力老大徒傷悲”的忠告，也才發(fā)出了“百年容易有，青春不再回”的感慨。
其實擁有青春，就相當(dāng)于擁有了一切。把握青春，這人生的命運(yùn)之匙將會為你開啟一扇精彩萬分的門。失去青春，那么你就會開啟截然不同的世界。至于開啟哪扇門，那只能看你能否掌握青春的命運(yùn)了。
拿破侖曾說過：“一個想要取得勝利的人，從來不說‘不可能’”。所以你的命運(yùn)想要改變，那么就努力把握青春，不要再說：“不可能�！�
朋友，把握青春。為了你的幸福，扔掉“不可能”。讓它徹底消失，為了目標(biāo)奮斗吧！
為青春贊嘆！為青春奮斗！
青春日記作文3
青春是什么？是一首首動聽的'歌兒，是獲得成就時的滿懷欣喜，是永無止境的奔跑……
每個人都有過青春，也許，只是短暫的停留，只是來過一下子，卻是讓人想念一輩子的時光，在每個人心中烙印上了無法磨滅的記憶。當(dāng)我們來到朝氣蓬勃的校園，見到一個個熟悉而又陌生的面孔，心中或許是喜悅，或許是激動，或許是悲哀。而我的青春則是在朋友、老師、家人的陪伴中度過的。雖然有過不愉快，有過放棄自己，但我還是笑著面對，因為，這就是青春的魅力。
�。∏啻�，你是每個人心中無法越過的代代記憶！你是我們成長的動力。如同花季少年們一般燦爛，稚嫩的我們在青春中逐漸長大，因為，青春是我們最有感觸的時光。如同時光相冊一樣，青春則記錄了我們最美的花樣年華。
時光飛逝，如今我是六年級的學(xué)生了，馬上就要畢業(yè)了，好多美好的人和事，讓我回味無窮。最讓我戀戀不舍的是——雷老師。記得我們的雷老師剛來教我們的時候，那時對她一無所知，只是單純的覺得她有些許嚴(yán)厲罷了。后來，跟雷老師相處，慢慢地發(fā)現(xiàn)雷老師其實非�？蓯郏蟹N反差萌的感覺。因為我的青春是由雷老師改變的，之前的我調(diào)皮好動，而在雷老師的幫助下，我漸漸變得成熟穩(wěn)重，跟以前大不相同。當(dāng)然，這不僅僅是雷老師的功勞，也是青春對我的一次次磨練。
明年，我就是一名中學(xué)生了，我將在中學(xué)里繼續(xù)書寫屬于自己的青春。
�。∏啻�，感謝你啊，贊美你�。≈x謝你，改變了我。
青春日記作文4
有人說過，青春是生命中最美好的一段時光。
在漫長的人生長路中，青春不得不說是濃墨重彩的一筆，讓你哭泣，讓你氣氛，又讓你快樂。現(xiàn)在的我們正值青春的美好年華，要懂得去珍惜眼下的美好光景。
青春是我們在籃球場上揮灑的汗水，是我們在課堂上集中的注意力，是我們在集體活動中團(tuán)結(jié)合作的身影。
青春的路途有著無數(shù)的喜怒哀樂，有讓你興奮的事，也有讓你煩躁的事情。記得那節(jié)心理課，老師在黑板上寫出了十幾個性格特征，讓我們每位同學(xué)在認(rèn)為是自己性格特點(diǎn)的后面畫“正”字，每位同學(xué)都畫出了屬于自己的特點(diǎn)。那節(jié)課，我們不僅僅說出了自己的性格的特點(diǎn)，也了解了同學(xué)的性格，讓我們重新認(rèn)識了自己，也包括別人。這堂新穎的課，讓我們拉進(jìn)了同學(xué)之間情誼。
青春這一路，也有著無數(shù)的挫折。考試不理想、作業(yè)不認(rèn)真被老師批評，還有無數(shù)次同學(xué)之間的小誤會、小矛盾，我們不該消極的看待這些，應(yīng)該以微笑面對，戰(zhàn)勝挫折。
青春總是暫時的，總有一天我們也會離它遠(yuǎn)去。三年的青春，總會散場。時光它不會永遠(yuǎn)停留在青春時光。從童年到青春，我們記憶了很多，可童年已經(jīng)成為過去。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的青春。回不去的，就讓它過去；向前看，用心聽，把頭抬起來，看看這世界，走在前方，珍惜當(dāng)下，做一個抬起頭就能仰望晴空的人。
珍惜現(xiàn)在，前方的路將會有一片光明。
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