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鉛筆盒里的爭(zhēng)吵日記作文
【篇一：鉛筆盒里的爭(zhēng)吵】
夕陽西下，太陽公公慢慢的落下去了，彎彎的月亮升上來了，閃閃的星星像小朋友的眼睛一樣發(fā)亮。鳥媽媽抱著鳥孩子在入睡，青蛙在河邊“哇哇”的叫，仿佛在唱歌一樣。正在這時(shí)小女孩安安的鉛筆盒傳來一些爭(zhēng)吵。
鉛筆昂首挺胸的走過來說：“你們看我黑色的禮服，艷紅的襯衫，多么的帥啊，我只要在紙上轉(zhuǎn)了圈就能寫出一排漂亮的漢字，我還能在白紙上寫三個(gè)不，就能成一幅畫。
橡皮挺著大肚子說：“你看，我白白胖胖的多神氣啊，如果你寫錯(cuò)字了，還不是我來幫你的�！�
又瘦又高的直尺公主走過來說：“哼，你們的功勞都不大，我可以在紙上隨便的畫線段，所以我的功勞最大�！�
鉛筆大哥說：“我的功勞最大，如果沒有我，安安怎么能學(xué)的好呀？”
橡皮娃娃說：“哼，我的功勞最大�！�
直尺公主說：“你們算什么，我的功勞最大�！�
鉛筆盒走過來說：“你們的功勞都很大，安安少了你們都不行。”
【篇二：鉛筆盒里的爭(zhēng)吵】
放學(xué)了，小明正走在回家的路上，忽然，他聽到背后有爭(zhēng)吵的聲音，原來是鉛筆盒媽媽家里正在吵架呢！
首先，大膽的鉛筆哥哥說：“我最重要！沒有了我，小明怎么寫字？”這時(shí)胖胖的方方的橡皮弟弟氣呼呼地說：“我也很重要，沒有了我，粗心的小明會(huì)把作業(yè)本弄得一團(tuán)糟！”這時(shí)，躺在一邊的尺子妹妹生氣地說：“哼！我的本領(lǐng)最大，沒有了我，小明連線都畫不直�！�
這時(shí)鉛筆盒媽媽溫和地說：“好孩子，別吵了，你們都很重要，要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，記�。撼哂兴蹋缬兴L(zhǎng)，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能相得益彰！”他們聽了媽媽的話，低下了頭，握起手說：“（我們）要齊心協(xié)力，共同幫助小明�！保◤拇耍┧麄冇殖闪撕门笥�！
【篇三：鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文】
一聲吵鬧聲從鉛筆盒里傳出來，原來他們都在爭(zhēng)吵誰的作用大。
鉛筆說：“我的作用大，一二年級(jí)的小朋友都用我呢！連畫家和設(shè)計(jì)師畫的時(shí)候，我可是必須要的�！便U筆的話還沒說完，橡皮就搶著說，橡皮神奇地說：“鉛筆，你別在這里耍威風(fēng)了，別忘了我呢！要不是小朋友寫錯(cuò)字，你就拿不了主意了！我就能幫助小朋友來解決這個(gè)問題。鋼筆也不甘示弱，說：“橡皮，我可用不上你，你只有1個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我很堅(jiān)固，不用剝，就只用吸水，就連秘書、董事長(zhǎng)都用我來簽名，表示自己的地位�！泵P傲慢地說：“哼！王羲之用我可多了，我在世界上歷史悠久，古代的人都用我寫字、畫水墨畫、對(duì)聯(lián)等等。”尺子大聲地說：“我的作用最大，在數(shù)學(xué)上畫直線是我的優(yōu)點(diǎn)，量東西的長(zhǎng)短也是我的優(yōu)點(diǎn)�！睕]等毛筆說完，又開始爭(zhēng)吵。
鉛筆盒馬上阻止，說：“主人都用到你們，不能缺少一個(gè)�！�
【篇四：鉛筆盒里的爭(zhēng)吵】
深夜，人們都睡著了，鉛筆盒里竟發(fā)生了爭(zhēng)吵。它們?cè)诔呈裁茨�？看看就知道�?/p>
原來尺子、橡皮、鉛筆、卷筆刀正在爭(zhēng)論誰的功勞大。尺子首先發(fā)言：“我的功勞最大，如果沒有我在小主人的圖畫上勾勒出整齊的線條，那樣他就不能得到優(yōu)，而且測(cè)量長(zhǎng)度的時(shí)候，小主人也離不開我，他的一百分有我的功勞……�！便U筆打斷尺子的話，“你剛才說小主人的滿分離不開你，那么小主人如果離開我就只能拿“鴨蛋”，我不僅在數(shù)學(xué)、圖畫上有功勞，其他地方都有功勞，語文、英語也離不開我�！便U筆得意洋洋地說道。橡皮聽了很不舒服，“誰說你的功勞最大？如果沒有我橡皮，你那些錯(cuò)別字還不是會(huì)害了小主人啊，所以要說功勞，起碼我的功勞比你大�！彼鼈兊臓�(zhēng)吵弄得一向謙和的卷筆刀也發(fā)怒了，“你們吵什么吵，如果沒有我?guī)湍阆縻U筆，小主人的字有這么漂亮嗎？還能得到老師的表?yè)P(yáng)嗎？”鉛筆盒聽見它們的爭(zhēng)吵，大度地笑笑說：“你們都有功勞，如果少了哪一樣，小主人都不會(huì)有今天的成績(jī)，大家同住一個(gè)屋子應(yīng)該和睦相處�！�
在鉛筆盒的勸說下，里面又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
【篇五：鉛筆盒里的爭(zhēng)吵】
一天早上，我的鉛筆盒里可吵鬧了，我就靠上去聽聽，看看究竟是怎么回事。原來，鉛筆盒里的文具們?cè)诒日l的用處大。
一支鉛筆驕傲地說：“我的用處最大，主人要是沒有了我，他就不能寫字了，就做不成作業(yè)了�！毕鹌ふf：“你有什么了不起，你寫錯(cuò)了字，還不是要我來幫忙！我的用處才是最大�！币恢A珠筆和一支鋼筆異口同聲地說：“不對(duì)，我們的用處才是最大，現(xiàn)在主人已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，他早已經(jīng)不用鉛筆寫字，而且我們寫的字，橡皮你也不能擦掉。”尺子一家立刻放對(duì)，大聲說：“你們都錯(cuò)了，我們一家才最有用，無論語文還是數(shù)學(xué)，主人都經(jīng)常用我們來畫線，直線、波浪線、虛線……我們都可以畫，而且我們還可以畫各種各樣的角，直角、鈍角……我們也都可以畫�！蓖蝗�，文具盒大叫一聲：“你們都別吵了，我可以把你們?nèi)佳b下，我的用處才是大�！边@時(shí)候，我把鉛筆盒打開，對(duì)他們說：“你們的用處都很大，都別爭(zhēng)吵了�！庇谑撬麄兌及察o了下來。
從此以后，他們?cè)僖矝]有爭(zhēng)吵了。
【篇六：鉛筆盒里的爭(zhēng)吵】
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，一切好像都睡著了似的。突然，從我的鉛筆盒里傳出了一陣激烈刺耳的爭(zhēng)吵聲。
瞧！那身材細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆，扯著細(xì)又尖的聲音，命令似的說：“我的本領(lǐng)最大，每當(dāng)小主人要寫作業(yè)時(shí)，就會(huì)拿出我來寫，因此，我的本領(lǐng)最大，你們都要聽我的話！”
“要是小主人寫錯(cuò)了怎么辦？”橡皮反問鉛筆，“沒辦法了吧，所以我的本領(lǐng)最大，你們都要聽我的話，不能聽鉛筆的話。”
卷筆刀不服氣地說：“憑什么你們兩個(gè)本領(lǐng)最大！如果鉛筆沒有我，小主人就不能寫字，你橡皮也沒用了。所以我的本領(lǐng)最最大，你們這群小東西應(yīng)該聽我的！”
大家你一言我一句，都爭(zhēng)著做老大！這時(shí)，鉛筆盒大叔笑著說：“孩子們，你們都很重要。要是小主人少了你們其中一個(gè)，就不能夠好好學(xué)習(xí)了。假如你們能相互合作，相信小主人會(huì)更加喜歡你們的！”
聽了鉛筆盒大叔的話，鉛筆盒里又恢復(fù)了以前的寧?kù)o。作文
【篇七：鉛筆盒里的爭(zhēng)吵】
在一個(gè)陽光明媚的日子里，桌子的文具盒里有一群好朋友，他們叫：鉛筆，橡皮，筆芯……
這一天下午，從房間里的桌子上傳來一陣爭(zhēng)吵聲，原來是鉛筆盒里的文具們?cè)诔�，嘰嘰喳喳的，吵死小主人了。它們都在說自己的優(yōu)點(diǎn)。鉛筆說：“我可以幫小主人寫字，你們可以嗎，你們才沒有那么大的本事呢！”橡皮說：“你的不大，我的本事才大呢！如果小主人寫錯(cuò)了字，還不是我?guī)湍�，不要臉的東西，所以我的本事是最大的。”倒筆芯發(fā)言了：“哼！你們一個(gè)個(gè)的本領(lǐng)都不夠我強(qiáng)，如果小主人的筆水用完了，小主人就那我這根小筆芯用，我的本領(lǐng)才大�！薄�
它們打雷班的巨聲，吵醒了文具盒爺爺，爺爺說：“你們一個(gè)說完又一個(gè)，吵得我耳朵都要聾了，你們安靜一下都不行嗎？其實(shí)，你們都有自己的本事。”文具們聽了，有一點(diǎn)臉紅了。從此，他們就和好了。
【篇八：鉛筆盒里的爭(zhēng)吵】
鉛筆盒媽媽正睡得香著吶，忽然，傳來一陣爭(zhēng)吵聲，原來，是鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀在爭(zhēng)吵誰的用處大。鉛筆說：“我的用處最大，沒有我，小朋友們能寫字嗎？”橡皮說：“我的用處最大，如果你寫錯(cuò)了字怎么辦，還不得請(qǐng)我來幫嗎？”轉(zhuǎn)筆刀對(duì)鉛筆說：“如果你的尖折了怎么辦，你不請(qǐng)來我削行嗎？”
他們爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵沒完沒了。這時(shí)鉛筆盒媽媽說：“你們一起寫幅字給我嗎？”
“可以，可以，當(dāng)然可以！”它們異口同聲的回答。這時(shí)鉛筆開始寫字了，一不小心，鉛筆把自己的尖弄折了，可是，轉(zhuǎn)筆刀就是不削，這時(shí)，鉛筆才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就對(duì)橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了”。
啪！啪！啪！兩下轉(zhuǎn)筆乃就把鉛筆的尖給削好了，馬上，鉛筆又開始寫字，可是卻把團(tuán)結(jié)的“團(tuán)”寫成了因?yàn)榈摹耙颉薄?/p>
橡皮看見了，趕忙用自己的身子來擦。不一會(huì)兒，鉛筆就寫好了，這幾個(gè)字就是“團(tuán)結(jié)友愛”。
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