數(shù)學(xué)日記學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的數(shù)學(xué)日記學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)日記學(xué)生作文1
今天中午,我在家看中國(guó)地圖,爸爸問我:“從北京到上海,你知道走哪條鐵路嗎?”我回答道:“走京滬線!卑职钟謫枺骸澳悄阒谰的鐵路長(zhǎng)多少千米嗎?你能通過地圖把它量出來嗎?”
看著地圖上彎彎曲曲的線路,我有點(diǎn)犯難了,該怎么量呢?我先用尺子試了一下,不行,彎曲的地方不好計(jì)算;我又改用繩子,太粗了,不夠準(zhǔn)確;這時(shí),看到媽媽在縫衣服,有了,就用棉線,我和爸爸一起量了起來。先把棉線沿著京滬鐵路線擺放好,把多余的部分剪掉,用尺子量出這一段棉線的長(zhǎng)度為15厘米,爸爸說:“這時(shí)我們要看地圖的比例尺是多少,我看了一下是1:9000000”,按照這個(gè)比例我算出京滬線的長(zhǎng)度為1350千米,為了檢驗(yàn)我們量得是否準(zhǔn)確,我又上網(wǎng)查了一下數(shù)據(jù),京滬線實(shí)際長(zhǎng)度為1463千米。我問爸爸,怎么兩組數(shù)據(jù)不一樣呢?爸爸說:“我們已經(jīng)量得比較準(zhǔn)確了,有一點(diǎn)誤差屬正常,畢竟我們是用棉線在地圖上量的嘛!
數(shù)學(xué)日記學(xué)生作文2
今天下午,爸爸媽媽要帶我去海邊捉螃蟹。我們帶了一個(gè)小桶和兩個(gè)小鏟子來到了海邊?匆娚碁┥嫌幸粋(gè)個(gè)小洞,爸爸說:“這就是螃蟹洞,我們現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧!”
媽媽用鏟子挖,還是爸爸最勇敢,直接用手挖起來。我就在沙灘上抓小螃蟹。螃蟹前面有兩個(gè)大鉗子,只有抓它的`殼才不會(huì)被它夾著。不一會(huì)兒,我們就抓了好多螃蟹。我抓了九只小螃蟹,爸爸問我:“九只螃蟹一共幾條腿呀?”我說:“7 2 條腿!8 × 9 = 7 2 (條)!眿寢層謫栁遥骸鞍职肿サ捏π窋(shù)是你的三倍,爸爸抓了多少只?”我說:“2 7 只!3 × 9 = 2 7(只)!卑职钟謫栁遥骸坝媚銊偛潘玫目谠E還能說出幾個(gè)除法算式?”我想了想,說:“還能分別寫出兩個(gè)算式!蔽揖陀眯“粼谏碁┥蠈懥似饋恚
7 2 ÷ 8 = 9 ,7 2 ÷ 9 = 8 ;2 7 ÷ 9 = 3 ,2 7 ÷ 3 = 9。
爸爸媽媽直夸我學(xué)得好。
原來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)真好,能解決這么多問題呢!
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