作文:水手日記的讀后感
剛剛合上書(shū),這本書(shū)令我難忘。我仿佛就是那本書(shū)的主人公,經(jīng)歷著神奇的旅行。這本書(shū)讓我陶醉其中,讓我愛(ài)上了這本書(shū)。這本書(shū)的特點(diǎn)就是很有畫(huà)面感,小孩讀了很有益。這本書(shū)獲得了“紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)”,“美國(guó)《如何為兒童選擇正確讀物指導(dǎo)手冊(cè)》推薦100本最佳童書(shū)之一”。這本書(shū)怎么會(huì)這么讓人陶醉呢?看看下面這段書(shū)中的人物描寫(xiě),你就知道了!是這樣寫(xiě)的:他的衣服比先前水手的更加破舊,換句話說(shuō),上面的補(bǔ)丁與碎布更多。他的手臂和腿肚子跟尖鐵條一樣細(xì)。布滿皺紋的臉龐像是一張弄皺的餐巾,上面點(diǎn)綴著沒(méi)刮干凈的白色短須。拳曲的頭發(fā)很短,嘴唇是松弛的,牙齒有一半不見(jiàn)了,他微笑的時(shí)候(我猜這是他現(xiàn)在試圖做的表情),只能展示一堆參差不齊的斷牙。但他眼睛中閃爍出的好奇卻具有一定的.威脅性。看多么細(xì)致的描寫(xiě)!但是大家好像還不知道這本書(shū)的大概意思呢!
1832年夏天,來(lái)自上層社會(huì)的十三歲少女陶雪洛獨(dú)自登上美國(guó)的“海鷹號(hào)”。但是,在航途中水手們暗中叛變了她。起初,陶雪洛站在船長(zhǎng)這一邊。但慢慢了解船長(zhǎng)的本性后,就加入了水手這一邊。很快,她就卷入了一個(gè)謀殺案,并判死刑。但憑借著她自己的智慧,逃過(guò)了這場(chǎng)劫難。之后,她千辛萬(wàn)苦回到了父母身邊時(shí),卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的世界已經(jīng)和以前不一樣了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感受。陶雪洛是一個(gè)勇敢的女孩,他選擇離開(kāi)一個(gè)受約束的家庭,去經(jīng)歷一次非同尋常的經(jīng)歷,使她從一朵嬌貴的花朵變成一個(gè)成熟、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自主的女性。
【作文:水手日記的讀后感】相關(guān)文章:
《蚯蚓的日記》讀后感12-11
初中防溺水手抄報(bào)圖片12-04
笑貓日記讀后感作文03-18
預(yù)防溺水手抄報(bào)圖片及內(nèi)容11-26
節(jié)約用水手抄報(bào)圖片簡(jiǎn)單11-20
學(xué)生節(jié)約用水手抄報(bào)內(nèi)容11-20
小學(xué)生防止溺水手抄報(bào)04-17