觀察日記作文指導(dǎo)及范文

　　觀察日記作文指導(dǎo)：

　　1、可以寫什么？

　　可以寫四季的美景，氣候變化的特點；可以寫風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象；可以寫植物的生長過程和動物的生活習(xí)性；還可以寫周圍動人的事跡等等。

　　只要我們仔細去觀察身邊的事物，會有新的發(fā)現(xiàn)的，這個發(fā)現(xiàn)可以是在平時的生活中不曾注意到的。如：沉入水中的雞蛋如果在水里加了鹽，雞蛋會浮起來；腳掌可以“聞”味道、眼藥水滴眼睛時嘴巴里有藥的苦味；下雨的時候先看到閃電再聽到雷聲。

　　觀察一下周圍你看到的植物，有沒有發(fā)現(xiàn)：不同種類的仙人掌的刺都是不一樣的，含羞草一碰就會收攏葉子……

　　觀察一些常見的小動物：一碰小烏龜它就把頭縮進龜殼里面、小金魚晚上睡覺的時候也是睜著眼睛的……

　　仔細觀察你身邊那些熟悉的人，說不定也有新的發(fā)現(xiàn)：下課十分鐘，同學(xué)們都做些什么；爸爸媽媽平時喜歡說些什么……

　　2、怎樣寫？

　　觀察日記題材多，范圍廣。簡單地說，就是將我們平時寫人、記事、狀物的文章寫成日記形式。

　　首先內(nèi)容要真實，所見所聞要貼近自己的生活。其次，觀察要細致，敘述才能具體，要對事物的聲音、色彩、形態(tài)；人物的動作、語言、神態(tài)作出細微的觀察。觀察是寫好作文的一個重要因素，如果觀而不察，視而不見，見而不想，很多生動的素材都發(fā)現(xiàn)不了。再次，選材要精，中心才能突出，圍繞一個內(nèi)容，一件事，一種情景，一點感受寫，有詳有略。第四，想象合理，結(jié)合自己的感受，進行合理的想象，寫出新鮮感。

　　觀察的時候除了用上眼睛，看看能不能用上耳朵、鼻子、嘴巴、手其它四員大將。

　　①觀察雞蛋浮起來的過程。先將雞蛋放進一個裝滿水的玻璃杯里面，觀察一下雞蛋落在了哪里？是個什么樣子。接著往水里加一小勺鹽，輕輕的攪拌，記住加了多少鹽以及攪拌的時間，然后觀察一下水有什么變化，雞蛋有什么變化？浮起來了嗎？如果沒有浮起來，

　　再加入一些，計算一下，大概加了多少鹽，攪拌了多長時間雞蛋才浮了起來？雞蛋浮起來的時候水有什么變化？有沒有變白？用尺子量一量，雞蛋露出了多大的面積？再把雞蛋按下去？它還能自己浮起來嗎？

　�、谟^察小烏龜?shù)纳�活�?xí)性。這只小烏龜是什么樣子的，它大概有多大？龜殼上的花紋是什么樣的？像什么？烏龜?shù)念^有什么特點，眼睛長在哪里？嘴巴是什么樣子的？烏龜有沒有固定的作息時間？烏龜每天吃什么？吃多少？它有沒有排泄物？排泄物的顏色是什么？如果你輕輕碰一下它的身體，小烏龜會有什么反應(yīng)？如果你把烏龜拿在手中，它會反抗嗎？把兩只小烏龜放在一起，他們會做什么事情？

　　③還可以觀察下課十分鐘的場景，看看同學(xué)們都在做些什么？教室里面的同學(xué)在干什么？走廊上的同學(xué)在干什么？操場上的同學(xué)又在做什么？最有趣的是誰？他們在玩什么？幾個人在一起玩？玩的時候他們有什么動作？他們開心嗎？他們的臉上是什么樣的表情？他們說了些什么話？看到這些你都想到了什么？在這觀察中你發(fā)現(xiàn)同學(xué)們下課十分鐘都喜歡做什么？又不太喜歡做什么？

　　觀察的事物很多，還有動物、天氣變化、課桌上的斑

　　分析推斷，再加想象和聯(lián)想，文章就豐富了。但注意一定要是自己觀察的真實結(jié)果！

　　觀察結(jié)束后，將觀察到的內(nèi)容記錄下來，要注意，按照寫記敘文的形式寫下來：

　�、�、時間、地點、觀察對象、氣象情況②觀察對象的細致特征③觀察中的心情和收獲

　　3、下面這些你知道嗎？(幫助學(xué)生成為生活的有心人，激發(fā)觀察的興趣，挖掘發(fā)現(xiàn)的潛能）

　　魚睡覺的時候是睜開眼睛的|含羞草一碰就會閉攏它的葉子|蜘蛛也可以預(yù)報天氣|蚱蜢的頭是尖的，蝗蟲的頭是圓的|芙蓉花早晚會變色|蚯蚓斷成兩節(jié)不僅不會死，還會變成兩條蚯蚓|母雞盡職|白鵝高傲|貓性格古怪|家燕很紳士|……

　　做一做：回家找個礦泉水瓶，除掉上半部分，做成杯子形狀。倒入近半杯的水，將一整顆大蒜放進做好的杯子里。然后堅持觀察一個星期，把觀察過程，特別是觀察到的變化都寫下來。

　　4、句段訓(xùn)練

　　在你的作文中用上"有的……有的……有的……"寫一段話

　　在你的作文中用上至少兩個比喻句

　　根據(jù)你觀察的材料選擇一個有意義的道理:人心齊,泰山移/勤能補拙/有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛/給予比拿快樂/

　　5、日記格式如范文，在第一行中間寫明日期、星期、天氣|第二行開始日記正文|日記一般不寫標(biāo)題，但為了便于把握作文中心，小學(xué)生時提倡寫標(biāo)題（見范文）。

　　范文：

　　一、動物類

　　蝸牛

　　2013年10月30日星期三陰在科學(xué)課堂上，老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找。最后，在爺爺?shù)膸椭�下，終于在一個潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。我要把它仔細地觀察一番。

　　它們的背上背著一個漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個房子里。我把它們放在一個小盒子里開始觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。的，眼睛亮晶晶的，耳朵像三角形，兩排整整齊齊的牙齒像

　　一把鋒利的刀，短短的尾巴。

　　有一次，家里來了一個小偷，我發(fā)現(xiàn)了他正在偷東西，我在小棕耳旁悄悄地說：“小棕，等會我纏著他，我給你一個眼神的時候，你趕緊咬住他的褲腳。”小棕似乎聽懂了我的話：“是的，主人�！蔽易叩叫⊥得媲罢f：“叔叔，你好！”那位小偷說：“你好！”這時我給小棕一個眼神，小棕趕緊咬住他的褲腳，把小偷嚇的面如土色，小偷害怕極了，趕緊跑掉了。我笑的肚子都痛了，我說：“小棕，你太厲害了！”小棕說：“謝謝主人的夸獎�！�

　　頭部有一對觸角，像小小的指揮棒，對外界刺激有敏感的反應(yīng)。如果把它放在陽光下暴曬，它們很快就從用薄膜封閉著的“門洞”里出來了，這說明蝸牛非常害怕強光的直射。蝸牛爬過的地方會留下一道白色的痕跡，在陽光下閃爍。這說明它行走時需要潤滑。可是，蝸牛的嘴在哪兒呢？我找來一個放大鏡仔細地看才發(fā)現(xiàn)一個很小的圓點，我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個實驗。我拿來一片菜葉放在盒子里，把蝸牛捉來讓它吃。我等了好長時間也沒有看到它吃菜葉，我就把盒子蓋嚴，去睡午覺了。當(dāng)我醒來的時候，我吃驚地發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。但我始終沒有看見它吃東西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔細一看，盒子里有許多黑色的小顆粒，放菜葉時并沒有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個小時，這說明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。

　　蝸牛真是一種神奇的小動物，特別是他那背在背上的保，給人留下極其美好的感覺。

　　螞蟻的力量

　　8月25日星期四晴今天上午，我蹲在門口吃飯。幾粒米掉在地上，引來了一只“偵探兵”螞蟻。它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，卻只搬的動一粒米�！鞍Γ�它太小了！”我自言自語道。螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個人要搬走一座山一樣，毫無希望。它只好悻悻而去。（寫螞蟻，把螞蟻當(dāng)人來寫，十分生動）

　　“唉，究竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那……”我剛要起身回家，驚奇便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊人馬。一陣瞠目結(jié)舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個也無用的！我挖苦著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想。只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走……不多工夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國似的移向蟻穴。（寫出自己的觀感，形象生動）

　　聽了我的敘述，你還覺得螞蟻力量小嗎？有時，人的力量可能比螞蟻還小，有時，螞蟻的力量可能比人的力量還大。為什么呢？因為：人心散，搬米難；人心齊，泰山移�。◤闹形虺龅览�，完成寫作目的）

　　三年級觀察日記（小狗）

　　9月13日星期四雨我家養(yǎng)著一只小狗，它叫“小棕”，它的身體全是棕色三年級觀察日記（螞蟻）

　　日星期四雨放學(xué)了，我一回到家，媽媽就讓我買鹽。媽媽給我十塊錢，我興沖沖地跑去小店，我買完鹽，又順便買了個面包。

　　回到家，我把鹽給媽媽，我就出去吃面包。吃著吃著，不小心掉了塊面包。突然，一只螞蟻看見了我掉的面包，就回了螞蟻洞，它們在干什么呢？過了一會兒，一隊的螞蟻結(jié)隊而出，一起搬那塊沉重的面包。原來，一只螞蟻找到了食物，就會返回螞蟻洞“通知”其他的螞蟻，然后，團結(jié)一致的把食物搬到螞蟻洞。過了一會兒，又有一隊螞蟻從巢穴出來，難道又有一只螞蟻找到食物了？我很好奇，就拿了一根木棍在領(lǐng)頭的螞蟻前輕輕的劃了一橫。整隊的螞蟻就東走走，西走走，好像迷失了方向。這是怎么回事呢？原來，每只螞蟻找到食物，都會留下信息素，然后，再“通知”其他的螞蟻。我在領(lǐng)頭的螞蟻前劃了一橫，把它的信息素搞亂了，它就不知道該向哪里走了。這時，我看見兩只螞蟻在觸角對著觸角。它們在干什么呢？原來，它們在用信息素來交流信息。過幾十分鐘，成群的螞蟻爭先恐后地結(jié)隊而出，而且每只螞蟻身上都搬著一個食物。它們在干什么呢?我上百度搜

　　索才明白：“螞蟻在搬家呢，而且到了明天，一定會下起雨來。”正所謂：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到�！�

　　觀察金魚

　　9月13日星期四雨今天，爸爸給我買來了一條小小的金魚。圓溜溜的眼睛，大大的尾巴，鼓鼓的身子，小小的嘴巴，可愛極了。

　　我在魚缸邊觀察小金魚，我發(fā)現(xiàn)金魚的身體可分為頭腹尾三部分，它身上長有許許多多的鱗片，它是用一個叫鰭的東西來游泳的�？墒俏也恢�道金魚的嘴總是一張一合的，這是為什么？媽媽告訴我，金魚這樣子是為了吸水中的氧氣。我不信，我就用滴管吸一些紅色食用色素調(diào)制的水，悄悄伸入水中，在金魚的嘴前擠出紅水，我看到這些紅色食用色素

　　調(diào)制的紅水從金魚的嘴前流入，鰓部流出，原來魚真是這樣進行呼吸。媽還告訴我金魚喜歡吃的食物是面包屑，金魚吃食時直接吞食，但如果一次喂得太多會把金魚脹死的。如果金魚遇到危險會有什么反應(yīng)呢？我用手碰了一下金魚，金魚被嚇得到處亂跑，我被金魚那個樣子逗得哈哈大笑！

　　小朋友，你們喜歡金魚嗎？如果喜歡就馬上去觀察它們我認識了蚯蚓

　　9月21日星期三陰吃完晚飯過后，我走進洗手間，看見兩條形狀細長細長，顏色黑紅黑紅的蟲子在地上爬，我嚇了一跳，大叫一聲。

　　媽媽聞聲趕到，看見地上的蟲子，就說“：別怕，這是蚯蚓，最近天氣比較陰濕，也不知它從哪來”。我聽了媽媽的話，才放下心去觀察蚯蚓。蚯蚓有著又細又長的身體，一雙小的無法形容的眼睛，和一條用肉眼也看不出的尾巴。

　　剛開始，我拿牙簽扔向蚯蚓，可蚯蚓卻無動于衷，繼續(xù)向前爬。過了一會兒，我又拿了些鹽灑在蚯蚓身上，蚯蚓孟一下扭動著軟軟的身體，有激烈的翻了幾下身子，就沒動靜了。

　　接下來，我在另外一條蚯蚓身上灑了一些水，蚯蚓也不怕，等了一會兒，我用了些糖灑在蚯蚓身上，蚯蚓的身子動了起來，左搖右擺，過了一會兒，也沒動靜了。

　　今晚這個發(fā)現(xiàn)讓我認識了蚯蚓。

　　二、植物類

　　觀察蒜苗

　　9月13日星期四雨星期三的晚上，媽媽在廚房給我拿了幾頭大蒜，她要教我生蒜苗。

　　我把大蒜擺在桌子上，仔細地看了看，只見它穿著一件白色的大外套，里面藏著許多蒜瓣寶寶，形狀好像月牙，散發(fā)著一股蒜味。我把大蒜殘破的老皮剝掉，又把它們殘留的根須剪掉，它們變得更精神了。我把它們整整齊齊地擺到盤子里，倒上淺淺的水。然后，把它們放在窗臺上，讓太陽公公溫暖地照耀它們，但愿它們早點發(fā)芽！

　　我每天都去看我的寶貝大蒜，盼著她們早點發(fā)芽�？墒沁@些蒜寶寶一點也不著急，過了好多天，我也不見發(fā)芽。有一天早晨，我一看不知什么時候，它們偷偷地發(fā)出芽來。我高興地蹦起來。那芽針尖般大小，越看越可愛。我堅持每天給它們澆水，又過了幾天，蒜苗長出了小葉子。葉子很小很嫩。又過了幾天，小葉子長高了，樣子很像韭菜的葉子。我看它長得這么好看，就把它擺在我家的客廳里，爸爸媽媽和所有人都很喜歡。

　　淘氣的黃豆寶寶

　　9月20日星期四陰今天，媽媽給了我一把黃豆，我就用它們來生豆芽。我把黃豆放在手心里，仔細地觀察。黃豆寶寶圓滾滾的，仿佛穿了一件金色的衣服，它們摸上去滑滑的、硬硬的。我把黃豆放在盤子里，先給它們洗了一個澡，看著黃豆閃閃發(fā)亮的樣子，真讓我愛不釋手。我把水控出來，剛想用涼水泡豆子。媽媽走過來建議我說：“用溫水泡豆子好一些！”我把溫水倒在了杯子里，沒過了黃豆寶寶，就開開心心地跑出去玩了。

　　第二天一早，我去看這些豆子。啊，黃豆寶寶都變了模樣。它們變得又大又肥，撐破了肚皮，露出了白白的身體。它們再也不是圓溜溜的了，都變成里橢圓形。我把它們撈出來，怕它們冷，不愛發(fā)芽，我還給它們蓋了被子呢！我每天都給黃豆寶寶澆水。又過了兩三天，乳白色的小芽鉆出來了，黃豆寶寶變成了小蝌蚪。我高興地說：“我的黃豆發(fā)芽嘍！我的黃豆發(fā)芽嘍！”我還是細心地照顧它們，每天放學(xué)都要先看看這些黃豆寶寶。每次掀開被子，這些黃豆寶寶都好像和我打招呼呢！它們長得很快，兩天之后，豆芽足有兩厘米長了，媽媽說能吃了。可是我舍不得吃，就把它們放到太陽底下。曬了太陽之后，黃豆寶寶又變成了綠色。我心想這黃豆寶寶可真調(diào)皮呀！不但會變樣子，還會變色呢！這可真有趣！

　　生豆芽讓我收獲了很多知識，萬物生靈都有它們生長

　　有趣的含羞草

　　9月7日星期三雨

　　我特別喜歡含羞草，下面我來介紹一下。

　　含羞草的葉子特別敏感，你只要用手指輕輕一碰，它便馬上合攏起來，這是因為含羞草的葉柄基部有一個水鼓鼓的薄壁細胞組織叫“葉枕”，里面充滿了水分，他對外部的刺激反應(yīng)特別靈敏。當(dāng)你觸到含羞草，葉子振動了，葉枕下部細胞里的水分，立即向上部與兩側(cè)流去，于是下部像泄了氣的皮球似的癟了下去，上部像打足氣的皮球似的鼓起來，葉柄也就下垂合攏了。過一會兒，當(dāng)葉枕中逐漸充滿了水，膨脹壓力增加，小葉便又張開了，葉柄也豎起來了，一切又恢復(fù)了，這就是含羞草怕羞的原因。

　　生綠豆芽

　　9月17日星期一晴今天中午，我把王老師發(fā)給我的一小勺綠豆放進裝著清水的碟子里泡濕。過了一個多小時，我去看綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆比之前放在水里的時候，變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的，像個胖娃娃，可是還沒長芽。

　　9月18日星期二晴今天，種子終于發(fā)出新芽了，像個頑皮的孩子，掙脫了綠色的外袍，長出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲，我馬上把盆底有洞的花盆裝滿泥土，然后放綠豆在上面，再在綠豆的上面撒了點泥土。最后用花灑澆了水�？粗�它，盼它天天長大。

　　9月20日星期四陰我那五歲的表弟就要來了，我害怕表弟會把我的綠豆折斷，正準(zhǔn)備把綠豆芽放到床底下，媽媽笑著對我說：“傻孩子，植物生長是不可以離開陽光、空氣、水分和養(yǎng)料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方�！薄班�！”說做就做，我把綠豆芽放在陽臺上。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)小芽的兩片豆瓣上長出了兩片嫩綠的葉子，莖的頭部從淡紅色變成淡綠色，從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里，好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時，我的心非常著急。

　　9月21日星期五晴

　　今天，我拿著花灑去澆水。我又驚又喜，驚的是我發(fā)現(xiàn)那顆小綠豆破土而出，奮力向上生長，好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小的碧玉，好看極了。一陣風(fēng)吹過，綠豆芽在風(fēng)的吹拂下輕輕舞動，好看極了。喜的是我體驗了綠豆的生長過程。在觀察綠豆的生長過程中，我明白了一個道理：只要善于觀察，就會有所收獲

　　三、其它類

　　觀察雞蛋變化

　　2009年4月7日星期四晴今天是星期五，陳老師讓我們一回家立即完成一項作業(yè)：把雞蛋放入醋內(nèi)浸泡，看看雞蛋有什么變化。

　　我回家后，三步并作兩步到冰箱拿了個生雞蛋，把雞蛋放入一個塑料瓶里，然后到入醋，直到漫過雞蛋為止，雞蛋先是沉下去，剛過了不久，雞蛋像在醋里透不過氣了，雞蛋浮了出來，把蛋頂露出來，呼吸新鮮空氣，我放下塑料瓶看電視去了。

　　晚上，我忽然想看看雞蛋的變化，拿起塑料瓶把醋倒掉，拿出雞蛋看，怎么一點變化都沒有。俗話說：心急吃不了熱豆腐。我還是再等等吧！

　　到了星期六早晨，我顧不上睡覺，一骨碌從床上蹦了起來，又去看瓶里的雞蛋，只見雞蛋穿上了“黑衣裳”，我看效果不夠明顯，于是把舊醋倒掉換上了新醋。晚上，我看到雞蛋變化這么慢，于是我氣急敗壞地從瓶內(nèi)拿出雞蛋，放在水龍頭上沖洗，想把雞蛋外殼上的“黑衣裳”洗掉，沒想到奇跡發(fā)生了，被脫去“黑衣裳”的雞蛋竟然由原先的肉色變成了乳白色，試驗終于有眉目了，正當(dāng)我高興之余，不知道哪個不聽話的手指一不小心把雞蛋殼捏了個洞。試驗到此結(jié)束，我十分傷心，我以后還會再來做這個實驗……

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