關(guān)于快樂(lè)的600字日記作文
很小的時(shí)候,我的快樂(lè)是充實(shí)的,是簡(jiǎn)單的,幾顆甜甜的糖果,幾片松脆的干,幾件漂亮的衣服,這些就是小時(shí)候我的快樂(lè)。以下是為您分享的關(guān)于快樂(lè)的600字日記作文,希望你喜歡。
關(guān)于快樂(lè)的600字日記作文【一】
夜色無(wú)邊,依舊有輕風(fēng)拂面。依舊是揮之不去的莫名的傷感。吸吸有些無(wú)法透過(guò)氣息的鼻子,只覺(jué)得頭痛。
站在窗前看著對(duì)面樓里那一扇扇泛著柔光的窗口,總覺(jué)得它們都應(yīng)該是幸?鞓(lè)的。試著讓心情開(kāi)朗,然而,做不到?傔是懷念馬上就過(guò)去初一生活,懷念那份單純……
曾記得:為了一道數(shù)學(xué)題和同桌爭(zhēng)得面紅耳赤,誰(shuí)也不服誰(shuí),桌子中間馬上出現(xiàn)了“楚河漢界”。當(dāng)靜下來(lái)時(shí),仔細(xì)想,才知道這是一道兩種解法的題。“楚河漢界” 不用和談,便自然消失;也曾記得:在考試前的自習(xí)課刻骨(苦)學(xué)習(xí),誰(shuí)都在想“為了‘馬拉松’的最后沖刺,為了拿個(gè)不錯(cuò)成績(jī),努力吧!”在這充滿緊張的學(xué)校也充滿幸福,快樂(lè)。
“上課了,上課了,大家敢快坐好,元旦聯(lián)歡馬上開(kāi)始!”班長(zhǎng)在講臺(tái)桌上喊。全班同學(xué)聽(tīng)后不約而同地喊:“好耶!”知道我們?yōu)槭裁磿?huì)這么開(kāi)心嗎?聽(tīng)說(shuō)今天的元旦聯(lián)歡會(huì)玩游戲哦!
元旦聯(lián)歡開(kāi)始了,由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng),學(xué)習(xí)委員主持。主持人在講今天元旦聯(lián)歡主題時(shí),臺(tái)下的同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻,大家都想快點(diǎn)結(jié)束“演講”快點(diǎn)進(jìn)入“游戲”。
講了十多分鐘,“演講”終于結(jié)束了,到了“游戲”階段了。首先,第一個(gè)游戲是搶椅子,五個(gè)女生一組,五個(gè)男生一組,老師按錄音機(jī),聲音一停,大家就要搶椅子坐,其中會(huì)又一個(gè)人沒(méi)地坐。第一組開(kāi)始了,音樂(lè)一響起,大家就跑,跑啊,突然,音樂(lè)一停,大家急忙搶椅子坐,沒(méi)想到女生第一個(gè)淘汰的是我的同桌“菜包”,至于男生呢!我就沒(méi)多打注意了。經(jīng)過(guò)幾輪的淘汰之后,女生獲勝者是小A,男生獲勝者是小B,但是這兩人必須賽一次,看總冠軍是誰(shuí),音樂(lè)一響起,他倆就跑起來(lái),音樂(lè)一停,他倆連忙坐那個(gè)椅子,兩人在椅子爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,可弱小的小A哪是肥得像豬一樣的小B的對(duì)手啊?結(jié)果小A被他給推下來(lái)了?蓱z的小A啊!接下來(lái)又有幾組男女生比賽,可結(jié)果差不多都是男生獲勝!哎!女生真是悲哀啊!不過(guò),元旦聯(lián)歡還是在一片熱鬧的景象中結(jié)束。
初中生活是幸福、快樂(lè)的,學(xué)、玩相結(jié)合,讓我們從中感受到了青春的快樂(lè),還讓我們的快樂(lè)隨著青春的的旋律飛揚(yáng),飛揚(yáng)在整個(gè)校園里。讓我們感受到青春在我們的胸膛熊熊燃燒!我這匹一貫熱愛(ài)自由的野馬,在這充滿快樂(lè)的校園里盡情奔放!
關(guān)于快樂(lè)的600字日記作文【二】
十幾年的生命路程中,那段住在鄉(xiāng)下外婆家的日子,快樂(lè)這頂桂冠當(dāng)之無(wú)愧,著實(shí)值得聊聊。
那段日子里,外婆家門前屋后無(wú)不留下我快樂(lè)的足跡。
門前小河中常常有魚(yú)蝦游弋,炎炎夏日里,常有個(gè)穿著裙子,扎著利落馬尾辮的小女孩站在水中抓魚(yú)。站在光滑的鵝卵石三上,清涼的河水洗著腳腕,不時(shí)有小小的魚(yú)兒好奇地親吻腳趾,愜意極了。
偶爾有一條銀白的魚(yú)兒游過(guò),全力一撲,撲空的概率當(dāng)然比撲中的概率大得多。但全身?yè)淙胨袝r(shí)感受到的無(wú)所不至的涼爽和舒適著實(shí)令人享受和快樂(lè)。河水便帶著我的笑聲快樂(lè)而輕松地向遠(yuǎn)方流去。
外婆家屋后有片空地,里面滿是雜草,似乎荒蕪,卻是我的天堂。太陽(yáng)剛起床時(shí),草葉上沾滿晶瑩圓潤(rùn)的露珠,走在其中,既涼爽又可以驚醒許多蚱蜢。“好!看到它了!”悄悄向那只蚱蜢走去,雙手猛一合,小心翼翼地打開(kāi)手掌,一只大蚱蜢正頑強(qiáng)地?fù)]舞著纖細(xì)的肢體,大大的成就感涌上心頭,掛著大大的笑。捉了蚱蜢連蹦帶跳地跑到外公外婆那里炫耀,即使抓不到也沒(méi)關(guān)系,滿身草香也很讓人快樂(lè)。
外婆家有幾塊小小的菜地,在陽(yáng)光明媚得如幼兒燦爛笑容的日子里,站在菜地邊,看著一列列耀眼的綠色驕傲地挺立在黑亮的土地之上,心中便萬(wàn)分開(kāi)闊而快樂(lè)。
更多的時(shí)候,我們會(huì)坐在門前的那棵老楊樹(shù)下,望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,望著或如山嵐或如薄霧的云朵,曬著溫暖的陽(yáng)光,看著河水穿著一身金絲縫制的華服奔跑,聽(tīng)著河水的歌和鳥(niǎo)兒的笑,嗅著清新的草香。這樣的時(shí)光讓我著迷且深陷其中,此時(shí)的輕松快樂(lè)是任何時(shí)候都無(wú)法比擬的。對(duì)我而言,心靈的寧?kù)o是最大的快樂(lè)。
不同的人對(duì)快樂(lè)有不同的詮釋,但有一點(diǎn)是共通的,那就是:快樂(lè)的往事值得珍藏。
關(guān)于快樂(lè)的600字日記作文【三】
我有個(gè)朋友叫蘇越星,頭大大的,圓圓的,眼睛也是大大的,見(jiàn)人一臉笑容,露出潔白的小虎牙,胳膊腕又粗又壯,看上去精神抖擻,一看就是個(gè)開(kāi)朗快樂(lè)的小伙子樣!
其實(shí),我并不覺(jué)得他的煩惱比我少多少,就是他看待問(wèn)題跟我不一樣。比如:有一次,他的語(yǔ)文考砸了,可他還是笑呵呵的,我們很不解的問(wèn)他為什么,難道一點(diǎn)都不在乎這次考試嗎?他笑著說(shuō):“再難過(guò),它也已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)了,回頭我吸取教訓(xùn),好好補(bǔ)一補(bǔ)課,期末考試,我肯定能考得好!”他的態(tài)度總是那么樂(lè)觀、開(kāi)朗、又透著堅(jiān)毅、自信,我們這幫“鐵哥們”雖然都猜不透他是怎么想的,但都被他所感染和吸引。
記得還有一次,我們看見(jiàn)他因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋被老師罰打掃教室衛(wèi)生,可他像是主動(dòng)自愿去做似的',滿臉笑容地完成了整個(gè)教室的清潔。我有點(diǎn)不理解他的態(tài)度,回家時(shí)跟爸爸探討這個(gè)事情,爸爸告訴我說(shuō):“蘇越星調(diào)皮搗蛋不值得提倡,但他以平常之心對(duì)待處罰,能認(rèn)識(shí)到‘這種事不管是開(kāi)心地去做還是痛苦地去做都得做,還不如開(kāi)開(kāi)心心地去做’這個(gè)道理,這可見(jiàn)他的樂(lè)觀通達(dá),而這正是我們生活所需要的態(tài)度。”
之后,我和他成為最要好的朋友。他經(jīng)常把我們大家逗得哈哈大笑。自從上學(xué)期當(dāng)了“心情譯站”的站長(zhǎng)后,他還成為了我們的小小調(diào)解員呢。大家都認(rèn)可他是我們的開(kāi)心果。
他樂(lè)觀、向上的精神得到了很多人的喜愛(ài)。毫無(wú)疑問(wèn)他成了我們班人緣最好的一個(gè),也是大家公認(rèn)的“一個(gè)快樂(lè)的人”。
在我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中,煩惱難免少不了,只要能勇敢去面對(duì),快樂(lè)自然也少不了。
關(guān)于快樂(lè)的600字日記作文【四】
人有各種各樣的:有胖的、有瘦的、有高的、有矮的。人們的心情也有不相同的,有悲傷、有痛苦、有興奮。人是不一樣的,我覺(jué)得我就是一個(gè)快樂(lè)的人。
今天,老師說(shuō)有個(gè)我愛(ài)科學(xué)作文比賽誰(shuí)想?yún)⒓樱伊⒖叹蛨?bào)了名。回到家就撲入書海在作文書里積累,我還寫各類作文讓我作文水平有所提高。,每一類作文都要讓自己過(guò)關(guān),一篇過(guò)不了關(guān)就寫第二篇,直到自己滿意為止。
考試的時(shí)候終于到了,我突然緊張起來(lái),在家里那種鎮(zhèn)定再也找不到了。我心里忐忑不安,心里“咚 咚 咚”的,心好像要跳出,好像揣了一個(gè)兔子。但又不想讓別人知道我緊張而笑我怯場(chǎng),所以強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。開(kāi)始寫作文了,我凝神定氣,集中注意力,調(diào)動(dòng)自己所有的細(xì)胞認(rèn)真地寫起來(lái)。我認(rèn)真地在作文紙上寫著,每一字每一句我都注入以來(lái)全部地情感,周圍的一切仿佛都不存在,我已經(jīng)進(jìn)入作文的世界,在這個(gè)世界只有我與我的作文。我的筆尖在作文紙上游動(dòng),我的心情在作文世界快樂(lè)馳騁。我再也不緊張,緊張地情緒已經(jīng)不翼而飛。終于寫完了,我把作文交了上去,緊張又回到我身上,考場(chǎng)上泰然自若再也找不到。不知結(jié)果會(huì)如何,我著急地等待。
過(guò)了十幾天后,我以為這件事已經(jīng)沒(méi)希望了我準(zhǔn)備從頭再來(lái)?蛇@天老師說(shuō)我愛(ài)科學(xué)的作文獎(jiǎng)狀發(fā)下來(lái)了。我便去找看了幾個(gè)人的都沒(méi)我的,進(jìn)入二等獎(jiǎng)區(qū)第一個(gè)是彭吉吉只剩下一個(gè)了,我心想肯定沒(méi)有希望了,我心咯噔一下,好像從高谷跌入萬(wàn)丈深淵,我慢慢地翻開(kāi)最后一張獎(jiǎng)狀上面寫著我的名字,我高興地幾乎跳了起來(lái)。
我回到家立刻把消息告訴了大家,因?yàn)槲乙蚕胨麄兎窒砦业目鞓?lè)。
我就是這樣一個(gè)快樂(lè)的人。
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