關(guān)于暑假生活的作文
在暑假里,同學(xué)們都像一只只自由的小鳥,沒有任何煩惱。如下是關(guān)于暑假生活的作文,希望對(duì)你有用!
關(guān)于暑假生活的作文(1)
暑假生活中,少說也有二三件事,多則百十來件,其中有那么二三件事,令我久久不能忘懷,每每想起總有一絲欣慰。
第一件事,是發(fā)生在剛放假的那一天,我依舊像上學(xué)時(shí)一樣,寫完作業(yè)就是玩玩電腦。就在這時(shí),我的一個(gè)伙伴來了,她說了一句話我一直覺得很有道理。他說:“每天都重復(fù)同一件事,不是很乏味么?”之后我們想了一個(gè)辦法來豐富我們的生活。就是每天除了寫作業(yè),我們的游戲?qū)⒂幸粋(gè)很大的改變。我們將原本的玩電腦,改成了在E度網(wǎng)上傳作文,不但豐富了文化生活,而且我們的作文一發(fā)表,還會(huì)帶給我們精神上的享受——“勝利感”。
第二件事,我每天都會(huì)抽出時(shí)間聽聽歌,聽一些比較流行的和比較經(jīng)典的。我也會(huì)偶爾翻唱一些,因?yàn)榻?jīng)常實(shí)踐對(duì)我們來說是不斷嘗試成功的重要方法。其實(shí)有一些音樂,不但流行,而且有些還在用音樂訴說著自己所要表達(dá)的情感,仔細(xì)體會(huì)音樂,不斷的重復(fù)欣賞,重復(fù)的翻唱,也會(huì)有不同的收獲。在寫作文時(shí),也常常會(huì)碰到有些地方是用歌詞來寫的,其實(shí)音樂的好處不止這些,我們還能在音樂中得到一份心靈上的享受。
這就是我在寒假里值得回憶的事,雖然簡(jiǎn)單,但卻給我們帶來無窮的享受和無窮的樂趣!
關(guān)于暑假生活的作文(2)
我的暑假生活過的可充實(shí)哩!,就拿今天來說吧!
今早,我起床刷了牙、洗了臉,就和大家一起吃早餐,坐了一會(huì),奶奶就叫我、妹妹哥哥去打羽毛球,打完了羽毛球已經(jīng)9點(diǎn)多鐘了。姑姑讓我們陪爺爺奶奶去買菜,他們?cè)诩覝?zhǔn)備準(zhǔn)備。
到了菜市場(chǎng),才發(fā)現(xiàn)好熱鬧啊!雞鴨鵝的叫聲混作一團(tuán);這個(gè)大爺對(duì)賣菜的說:“你少給我了五角錢!”;那個(gè)大媽說:“明明是你兒子撞倒我孫子的,你還理直氣壯了是不是?”;奶奶對(duì)面那個(gè)賣雞的又說:“雞屁股要不要?”“不要啦!你那還有這么多雞雜,給我們點(diǎn)兒哈!”
奶奶買完了雞,又買了芹菜、牛肉、苞谷、萵筍……最后我們是打電話叫姑爹開車來接我們了,因?yàn)樘嗔?
回到了家,姑姑已經(jīng)把開水燒起了,奶奶先給我們煮苞谷墊墊肚子。吃完了午飯我和妹妹來到小區(qū)的一個(gè)人工湖玩,直到哥哥來叫我們和大家一起上山去采果子,我們才回家準(zhǔn)備。
我們穿過工地旁的叢林小道來到了一片開滿了鮮花的空地,站在花叢中,隱約可以聽到遠(yuǎn)處傳來的犬吠。我們又繼續(xù)往前走,就看叫了一條明如玻璃的帶子——河!隨之看叫了一大片紅果子樹,爸爸告訴我這是“雞血李”。紅得像雞血一樣的李子,名字取得真好呢!我們采了一大簍李子,讓爸爸拿著,大家都在河邊洗了把臉,又繼續(xù)往前走。
往前走就是桃子林了,綠色和粉色混搭在一起,有種說不出的美。我們又采了一筐桃子這回是姑爹拿。
前面已經(jīng)沒有果子了,我們只好回家吃果子了;氐搅思椅覀3個(gè)小孩先把它拿到樓下去洗,大人們就輪番在樓上洗澡,我們洗好果子他么也洗好澡了,就開始吃,吃完了大半,我們也飽了,下午飯就是果子了,不知道是誰打了一個(gè)大嗝“嗝——”
我們開始是你看看我我看看你,突然,大家異口同聲的爆笑起來,還是姑姑催我們:“快去洗澡吧,從大到小,不要搶哈!”
我們洗完之后就睡了,我們的夢(mèng)里還散發(fā)著桃子那樣甜甜的味道……
關(guān)于暑假生活的作文(3)
桃形李成熟的季節(jié),我們一家人沿著又長(zhǎng)又窄的山路去李子園摘桃形李。
走在山路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了長(zhǎng)滿李子的李樹,一個(gè)個(gè)李子就像一個(gè)個(gè)綠燈籠掛在枝頭。我好興奮啊,加快了腳步往山上走。到了到了,走近李樹,真讓人大吃一驚:李子長(zhǎng)得滿樹都是,從李樹的最底下的大樹干起一直長(zhǎng)到樹梢上,李子實(shí)在是多得數(shù)也數(shù)不清。我興奮地大叫:“啊!李子,桃形李!”
“哇,這個(gè)李子真大,真紅!”我再仔細(xì)一看,“咦?李子上的是什么?”原來是兩只甲蟲和一只黃蜂,它們經(jīng)不住桃形李的誘惑,忍不住盯在李子上吸它的甜汁呢。黃蜂嗡嗡嗡地飛來飛去,好像在說:“甲蟲,你們給我走開,走開!這是我先發(fā)現(xiàn)的。”甲蟲頭也不回:“我先吃了再說,先吃先飽。”說著,還把頭埋在李子里面,屁股向著黃蜂,不顧一切地吃著李子的肉,吸著李子的汁,不時(shí)還扭動(dòng)幾下屁股,氣得黃蜂只好嗡嗡嗡地嘟囔著到別處去尋找美食。
“哇,爸爸,這個(gè)李子好!”“哇,這個(gè)最紅最大了!”“不對(duì),不對(duì),是這個(gè)!還有那個(gè)!”我們也經(jīng)不住桃形李的誘惑,開始行動(dòng)了。爸爸跑來跑去,累得上氣不接下氣?矗斏嫌袀(gè)又大又紅的,爸爸一躍而起,沒能抓住李子,只能來了個(gè)空中拍球,李子從樹上掉下來了,在地上滾了幾下,我連忙撿起來,真可惜,李子摔破了。“爸爸,這兒這個(gè)大,你快摘呀!”爸爸又來了個(gè)空中拍球,就在李子掉下來的那一刻,說時(shí)遲,那時(shí)快,爸爸來了個(gè)海底撈月,把李子接住了。我和媽媽都為爸爸拍手叫好。這樣的空中拍球也不是辦法,媽媽想出辦法來了,把撐著的遮陽傘倒過來去接,爸爸用另一把收起的傘柄去頂李子,這方法還真不錯(cuò),既輕松又實(shí)用,接住了幾個(gè)李子,當(dāng)然,對(duì)一些調(diào)皮的桃形李來說,這個(gè)方法也不是最好的。聽李園的主人講,最好的方法是用一根長(zhǎng)竹竿,拴一只網(wǎng)兜,這樣高處的桃形李都會(huì)變得乖乖的了。
我們把摘下來的桃形李放在帽子里,裝了滿滿一帽子呢!我們又一次經(jīng)不住桃形李的誘惑,抓起一個(gè)就往嘴里塞,沒來得及嚼就吞下去了。“真甜啊!”“好美味呀!”
關(guān)于暑假生活的作文(4)
隨著最后一天下課鈴聲響起,意味著要跟以前跟我們一起玩耍,一起上課的同學(xué)和那辛勤教育我們,而又親切的'老師告別,也意味著我們結(jié)束了我們一年的四年級(jí)的生活,進(jìn)入了暑假生活。
暑假,對(duì)于某些同學(xué)來說,就是趕緊暑假作業(yè)做完,然后把老師布置的作業(yè)也趕緊做完,最后留下的時(shí)間給自己盡情地玩耍,其實(shí),暑假這么長(zhǎng)的時(shí)間,我們可以多學(xué)習(xí)一些課外知識(shí),但是,暑假也不要太過于枯燥,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中還可以給身體放放假,放松放松,洗去學(xué)習(xí)的勞累。
在暑假里在我的身邊發(fā)生了許多的趣事,我就講給你們聽吧!這件事就是其中的一件:那天上午,我和哥哥一起去河邊,那條河雖然說很渾濁,但是河里有許多的小魚在水里自由自在地在水中游來游去,這時(shí),我突然看見一只黑黑的小魚,仔細(xì)一看,原來是一條泥鰍,我發(fā)現(xiàn)后連忙轉(zhuǎn)過頭去告訴哥哥說:“哥哥這有一條泥鰍”!哥哥說:“哪呢”?我指給哥哥一看,可是那條狡猾的泥鰍卻逃之夭夭了,雖然讓那只泥鰍逃了,可是我們也不是沒收獲的,我們倆一共抓了四條石斑魚,那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小家伙抓住的。
我的暑假生活就快結(jié)束了,我還真有點(diǎn)舍不得吶,在這剩下的短暫的時(shí)間里我還要努力地復(fù)習(xí)好四年級(jí)的知識(shí),來迎接新一學(xué)期的考驗(yàn)。
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