描寫(xiě)公園風(fēng)景的作文
美麗的南胡公園像一顆璀璨的珍珠，它位于濱東小學(xué)的西北面。如下是精心為你挑選的描寫(xiě)公園風(fēng)景的作文，歡迎大家踴躍閱讀!
描寫(xiě)公園風(fēng)景的作文(1)
北坡公園、人民公園、植物園是青銅器之鄉(xiāng)小有名氣的的幾個(gè)景點(diǎn)，現(xiàn)在單講人民公園。
從體育館直走，就可以看到一幢古式的大門(mén)，旁邊有兩只石獅子挺立，大門(mén)上寫(xiě)著“人民公園”。
剛進(jìn)倒人民公園，就涌出擁進(jìn)了人流，雖是嚴(yán)冬之季，可人們的游興不減，向前走，就可看見(jiàn)一片湖，湖中央劃船嬉水的人們，成了外面還未解凍的湖中的一條無(wú)比亮麗的風(fēng)景線。湖上有一座石拱橋，過(guò)去就是游樂(lè)園。
向西走，就到了兒童的樂(lè)園，孩子們?cè)谶@里嬉戲，歡笑聲、嬉戲聲、喊聲響徹云霄。
再向北走，就到了彎彎曲曲的假山，假山上的一條五彩的飄帶在緩緩流動(dòng)，假山石階旁偶爾有幾株迎春花露出了花骨朵兒，再向北走，迎春花沒(méi)了，卻出現(xiàn)了碧綠的松樹(shù)，往上走，就到了第一個(gè)亭子—千禧亭，這座亭子上面尤如小閣樓，下面的好似一大片彤云，彤云中間有許多淺綠色的祥云，隨著亭子往下走，松樹(shù)漸漸稀少了，露出了冬青樹(shù)的笑臉，再往上走，就到了世紀(jì)廊，廊中有許多好似敦煌壁畫(huà)的圖案，栩栩如生，妙筆生花。廊中有許多長(zhǎng)椅，老人在里面寫(xiě)生、拉二胡，一些年輕人坐在長(zhǎng)椅上靜靜地傾聽(tīng)。繼續(xù)往下走，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)，仿佛在尋找迎春花姐姐說(shuō)悄悄話，可是留給它們的只是一個(gè)失望。走著走著，可以看見(jiàn)在蒼松翠柏中有一座矗立的“小寶塔”，往前走，就可以發(fā)現(xiàn)原來(lái)“小寶塔”就是容月亭，聽(tīng)著“容月亭”這三個(gè)字，我便編起這個(gè)名字的由來(lái)：每當(dāng)傍晚時(shí)分，月兒躲到這兒來(lái)休息，陪伴著這美麗的亭子，唯恐怕它寂寞。往下走，蒼松翠柏消失了，旁邊是巨石嶙峋，腳下的石階也坎坷不平起來(lái)，這些石頭的形狀有的像云朵，有的像猴子，還有的像山羊……真是千姿百態(tài)。
下山后，又可看見(jiàn)一片湖，這片湖的冰已經(jīng)解凍，在陽(yáng)光的照耀下泛著光，在輕輕地流動(dòng)，據(jù)說(shuō)上面那座山就是挖這座人工湖挖出的土形成的。在湖上有一座造型優(yōu)美的石拱橋。
從石拱橋上下來(lái)，向右走，就到一片透窗前，透窗后就是竹子的棲息之地。
繼續(xù)往前走，就到了魚(yú)池，池水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中活蹦亂跳，爭(zhēng)著向游客們游過(guò)去，真是一番其樂(lè)融融的景象，每個(gè)人的臉上都掛著微笑。
這時(shí)，又可看見(jiàn)一座石拱橋，從橋上望下去，湖水上有一塊有一塊的冰，如果你不仔細(xì)看，還以為是湖面上散落的一塊塊玻璃呢。
從橋上過(guò)去，就是幽靜的小樹(shù)林。小樹(shù)林里種著冬青樹(shù)、松樹(shù)，還有臘梅花，時(shí)不時(shí)發(fā)出誘人的香味，游客們不由自主地停下腳步湊近去聞一聞、看一看。在一片碧綠的林子里，加上臘梅花的芬芳，你在這樣的地方散步是否感到別有一番情趣呢?
啊!好一幅天絕美景、自然風(fēng)光的圖畫(huà)!真是詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。
描寫(xiě)公園風(fēng)景的作文(2)
今天，我校的魯中晨刊小記者去游覽了萊蕪美麗的西海公園，也就是萊蕪的母親河——汶河。
一到達(dá)西海公園，急忙跑下車，首先映入映入眼簾的是一個(gè)帆船模樣的'雕塑，它象征著一帆風(fēng)順鵬程萬(wàn)里。
聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，汶河原來(lái)不是這樣的。那是什么樣的呢?我心中充滿了疑問(wèn)。不要急聽(tīng)我慢慢講，原來(lái)汶河在很早以前人們亂向河里排水，亂挖沙，亂砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致汶河成了一條垃圾河。讓人總結(jié)了5個(gè)“了”。河水黑了;河沙走了;河岸禿了;母親河哭了;河沙讓挖沙的人挖走了。2005年萊蕪打響了治理汶河的第一槍。投入了許多資金，用了許多辦法，本打算用三年時(shí)間治理好的汶河，卻用了一年半的時(shí)間把汶河治理成了現(xiàn)在的樣子。如今汶河向一條珍珠項(xiàng)鏈緩緩西流。
真是泱泱汶河水，滾滾溪流去啊!它寄托著我們對(duì)萊蕪的美好祝愿。
描寫(xiě)公園風(fēng)景的作文(3)
美麗的南胡公園像一顆璀璨的珍珠，它位于濱東小學(xué)的西北面。那里不但風(fēng)景優(yōu)美，而且還是休閑的好地方。
一進(jìn)門(mén)我就看道許多爭(zhēng)齊斗艷的花朵，牽�；ù灯鹆思t色的小喇叭、萬(wàn)壽菊欣然怒放、國(guó)王椰子高大挺拔，等等。
走著走著，不知不覺(jué)，我們就走到了南胡公園的湖邊，往湖面一看，像一面明亮的鏡子;水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹(shù)綠草染過(guò)似的。幾只小船在湖面上優(yōu)美地游著，像一只美麗的天鵝。周圍那悄悄開(kāi)放的花朵，給南湖公園編了一個(gè)樸素的花環(huán)。兩旁的綠樹(shù)像一位位挺拔的士兵，好像正在保護(hù)著南湖公園的湖水呢!從土里伸出頭來(lái)的小草好像是在跟我們說(shuō)悄悄話。
我們還看到了許多雕像，給我印象最深刻雕像就是那河馬的雕像。那只河馬嘴張得大大的，好像是在吃什么東西似的。
南湖公園真是一個(gè)我最深刻的一個(gè)公園，我下次還想去!
描寫(xiě)公園風(fēng)景的作文(4)
雙休日，我和爸爸、媽媽、外婆一起去長(zhǎng)風(fēng)公園玩，看了白鯨表演。
走進(jìn)長(zhǎng)風(fēng)公園，我們一起來(lái)到白鯨表演區(qū)。
“哇，好大啊!”我叫道。首先出場(chǎng)的是小丑表演，看著搞笑的小丑跳臺(tái)表演，我不由得哈哈大笑起來(lái)。只見(jiàn)有的小丑泳圈拋出，自己重心不穩(wěn)也落入了水里;有的站在跳臺(tái)上，還在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)卻被后面人一擠跌落到水里;還有的跳著跳著，一不留神掉到水里。
在一片歡笑聲中，我們終于等來(lái)了主角——白鯨上場(chǎng)了。只見(jiàn)一只年幼的淡灰色的小白鯨游了上來(lái)，然后聽(tīng)見(jiàn)它在“唱歌”，聲音怪怪的，但是那唱歌的姿態(tài)可愛(ài)極了!當(dāng)工作人員把筆和紙放在它面前，并把筆的末端放進(jìn)它的嘴巴里，小白鯨居然開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，真是太有趣了!最后，它表演了自己的拿手絕活——頂球，在水中它以最快的速度躍起，常常的吻頂?shù)搅饲颍S后落入水中，空中留下了那一道優(yōu)美的弧線。
表演在一陣歡呼聲中結(jié)束了，我們?nèi)叶伎吹贸隽松瘛?/p>
描寫(xiě)公園風(fēng)景的作文(5)
今天，我、弟弟、媽媽、大姨和姨父去長(zhǎng)風(fēng)公園玩。
長(zhǎng)風(fēng)公園景色迷人，湖水綠波蕩漾，常青樹(shù)成林，橋名也讓人感覺(jué)無(wú)比舒暢。
我們先圍著湖走了一圈，然后準(zhǔn)備劃船。我們來(lái)到二號(hào)碼頭，二號(hào)碼頭旁有一個(gè)玩在水里滾球的地方。媽媽問(wèn)我：“想玩嗎?”我回答：“想玩。”媽媽跟大姨說(shuō)：“讓昕昕玩會(huì)兒球再去劃船吧。”大姨同意了。
我脫了外套和鞋鉆進(jìn)球里，工作人員等我進(jìn)去就往球里充氣，然后把球推下水。只見(jiàn)我在球里東倒西歪、連滾帶爬，時(shí)而摔個(gè)跟頭兩腳朝天;時(shí)而能走幾步路。在球里，就算勉強(qiáng)能走幾步之后也會(huì)來(lái)個(gè)“后滾翻”。不過(guò)在球里摔個(gè)跟頭一點(diǎn)兒也不疼。人在球里的滑稽動(dòng)作，讓人看見(jiàn)了能不哈哈大笑嗎?五分鐘到了，我從球里鉆出來(lái)，只見(jiàn)我渾身是汗，大人們還在笑我。
我們來(lái)到二號(hào)碼頭售票處，媽媽說(shuō)：“我們買(mǎi)手劃船的票，行嗎?”一致通過(guò)�？晒ぷ魅藛T說(shuō)：“你們這兒有五個(gè)人，手劃船坐不下，但電動(dòng)船坐得下，再說(shuō)就算手劃船坐得下五個(gè)人，有那么小的孩子(指我弟弟)也很不安全。”我們就把手劃船的票換成電動(dòng)船的票。我們坐船過(guò)了五座橋，分別是流水橋、枕波橋、青楓橋、長(zhǎng)虹橋、釣魚(yú)橋。你知道嗎?湖里都是兒童開(kāi)船，碰船了，大家都會(huì)說(shuō)：“不好意思，無(wú)證駕駛。”
十二點(diǎn)多了，我們準(zhǔn)備去吃肯德基，還想吃完了再玩一會(huì)兒，這時(shí)我弟弟又要上廁所，結(jié)果剛到廁所他就尿身上了。我們只好買(mǎi)了個(gè)節(jié)日桶回家，就這樣匆忙結(jié)束了長(zhǎng)風(fēng)公園游。
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