初中寫景抒情作文600字（通用28篇）
大家一定都接觸過作文吧，特別是應(yīng)用極廣的寫景作文，寫景作文就是把我們看到的聽到的，接觸到的各種自然景物，通過文字的方式記錄下來。如何把寫景作文做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的初中寫景抒情作文600字，歡迎閱讀與收藏。
初中寫景抒情作文 篇1
雨，宇宙間的精靈，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很討厭雨。
依稀記得以前放學(xué)回家，外面的雨淅淅瀝瀝地下著，烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時(shí)，我總會(huì)一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂，一路奔跑著回到家，皺著眉看著自己褲管上的污漬，卻又無可奈何。不知從何時(shí)開始，我竟對(duì)雨萌生出一種特別的情愫，并且漸漸喜歡上了雨天。
此時(shí)，外面依舊在下雨，點(diǎn)點(diǎn)雨滴調(diào)皮地敲打著窗戶，發(fā)出風(fēng)鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進(jìn)雨簾中，但雨卻仿佛捉迷藏似的變得小了些，些些許許落在傘上，卻只見傘濕，未聞?dòng)曷�。我漫步在小巷中，里面有些積水，我踩著積水小心翼翼地走著，卻依然聽到了步伐沒入水中，水花迸濺的聲音，清脆如提琴者。
過了一會(huì)兒，我似乎聽到了雨落在傘上的聲音，急促的悶聲鋪天蓋地，我驀地感到一絲涼意，風(fēng)也不合時(shí)宜地吹了過來，耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來，我急急地走著，將雨傘壓低，卻仍然擋不住風(fēng)雨的洗禮。雨滴落在池塘，泛起漣漪，如敲玻璃的清脆聲傳來;雨滴落在樹葉上，悶悶的，我仿佛聽到了樹葉的不滿;雨滴打在我的臉頰，我分明有一種沉重感……
不多久，調(diào)皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平靜下來，恢復(fù)了她的淑女姿態(tài)，舒適綿長(zhǎng)，淅淅瀝瀝。我收起雨傘，在細(xì)雨中慢慢走著，聽著那平淡卻極富韻味的雨聲，輕輕吟誦“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，呼吸著雨后芬芳的空氣，心靈仿佛也沉淀下來了。突然想起有人說過雨聲是地球的心聲，自然的吶喊，我本不以為然，如今卻深有同感。在這雨聲中，我仿佛聽出了她的柔美雋永，至真至純，自在飛揚(yáng)……
聽，雨來了。
初中寫景抒情作文 篇2
“胭脂紅，露水重，夕陽下，秋菊花�！蔽乙蛏谇锒睬�。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過薄霧在晶瑩的露珠上閃閃發(fā)光時(shí);當(dāng)?shù)谝恢Т笱汩L(zhǎng)隊(duì)鳴叫著向南方飛去時(shí)，我已睜開雙眼。秋水已不再溫暖，五指伸入水中已有些扎手。推開門，讓金色的陽光照在臉上，我已陶醉在這似夢(mèng)似幻的金色國(guó)度中無法自拔了。
正午，火辣辣的太陽當(dāng)空照耀。秋，勤勞者的節(jié)日，是上天對(duì)他們這一年的勤勞工作所給予的嘉獎(jiǎng)�？�!那鼓鼓的麥子低著他那沉甸甸的頭絲毫也不向人們炫耀他的豐功偉業(yè)。謙遜是他的品格，也正是偉大的勞動(dòng)者的品格啊!
黃昏，當(dāng)一片枯黃的樹葉隨風(fēng)飄落于手中時(shí)，我似乎可以聽見他的訴說，他在訴說，訴說著：少年不知愁滋味，從不曾拾起過歲月的碎片，追逐過時(shí)光的背影，也不曾拾起過一片枯葉，讀出一季繁華后殘存的惆悵。夕陽過半，大雁歸去，寒意已濃。單薄的衣物已抵擋不住寒風(fēng)凌烈的攻擊，夕陽漸漸退去……
深夜，秋的夜晚是寂寞的。既沒有夜起南風(fēng)花香飄四周，也沒有知了不知疲倦的深夜詳談，有的只是寥寥幾顆星辰的寂靜陪伴。但是秋的夜晚又是美好的，我們?cè)谇锾烀髟孪孪嗑郏覀冊(cè)谇锏囊雇戆l(fā)出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！钡娜松潎@。秋之夜，思之夜。
秋的美，秋的情，秋的意，秋的一切的一切都是深刻的，都是美好的。你會(huì)在秋風(fēng)中讀到喜悅;你會(huì)在秋雨中讀懂奉獻(xiàn);你會(huì)在秋葉中品味人生。“自古逢秋悲寂，我言秋日勝春朝�！�
初中寫景抒情作文 篇3
說到春，耳邊就只剩不斷的雨聲。這個(gè)周末，雨也照樣飄灑，朦朧中披上一身輕紗，遠(yuǎn)處的樓房就溶在奶白色中了。
我不很喜歡連綿的扭捏的春雨，但雨也有雨的樂趣。我曾經(jīng)有個(gè)小愿望，是擁有一把透明的傘，最好是淺綠的，這樣我在雨天撐傘時(shí)，抬頭就能看到輕盈的雨絲在傘上跳躍，凝成的水珠緩緩滑到傘的邊緣。雨小到不必?fù)蝹銜r(shí)，我抬頭看天，看見雨水零零散散地下來，在夜里劃出一道道銀白的弧線。落在我的臉上，眼里。
模糊里記得曾經(jīng)看過一篇雨游公園的文章，當(dāng)時(shí)是極向往的�，F(xiàn)在也會(huì)想起，我撐著透明的傘，從水簾里看一片新綠。蔓延的綠使樹木搖搖欲墜，濃重得要墜下似的。那美極了。我溺在充滿新生氣息的綠色海洋里，不是那種溫潤(rùn)的碧玉，而是更跳脫一些的——春的顏色。
春天實(shí)在太適合新綠了!而雨霧又使它變得優(yōu)雅、神秘。我的春天總是潮濕的，春給我?guī)頍o邊無際的綠，向沒有盡頭的遠(yuǎn)方盡情地奔跑，讓世界都滲透綠色。
我自然喜歡晴天，陽光明媚的時(shí)候花朵就是一塊蜜糖，甜津津的、暖洋洋的，又帶著類似檸檬或薄荷的清香。這種春的下午顯然適合我去一回圖書館，在令人放松的午后用手指摩挲書頁上的淺淺墨香。
陽光下的春天像個(gè)無慮的仙子，而我則更喜歡夜幕下優(yōu)雅的精靈。春天里，萬物都是發(fā)自內(nèi)心地喜悅著。我在白天驚喜于萬物的變化，又在夜晚細(xì)聽雨點(diǎn)輕輕叩響書房的玻璃，奏出純凈的樂音。
初中寫景抒情作文 篇4
外婆家旁邊有一個(gè)荷花塘。我經(jīng)常去荷花塘坐在岸邊觀看那可愛動(dòng)人的荷花。今年暑假，我再次來到荷花塘，欣賞那剛剛盛開的荷花。
陽光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫。池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾條的可愛小魚從荷葉下游過，生怕打破靜謐的畫面，偶爾也有晶瑩剔透的露珠在湖面上“跳舞”。你看，湖邊那婀娜多姿的垂柳，輕風(fēng)一拂，更是可愛。
再往遠(yuǎn)處看，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，頓覺心曠神怡，浮想聯(lián)翩。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無瑕。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風(fēng)雨，還可以遮驕陽。露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動(dòng)著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盤里托著珍珠一樣。粉紅色的蓮花，有的含苞欲放，有的爭(zhēng)先恐后地開放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞紅燈，陪襯著那肥綠的大荷葉和那像酒盅一樣的蓮蓬。
你瞧，那荷葉上蹲著一只青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛，正在為荷花塘演奏動(dòng)聽的交響樂;小鳥正在枝頭為那荷花塘歌詠著動(dòng)聽的音樂，而大自然就是這指揮官，把多樣的聲音合成一首動(dòng)聽的“大自然交響曲!”
我愛清香四溢的荷花湖，更愛那出污泥而不染的荷花。
初中寫景抒情作文 篇5
每到春天，家鄉(xiāng)的油菜花開出了金燦燦的小花，一陣風(fēng)吹過，花香四處飄散，引來許許多多的小蜜蜂紛紛來采蜜。山坡上的桃樹也開出了粉紅色的花朵，真是美麗極了！此時(shí)如果你有幸沉浸在花海里，一定會(huì)顯得格外精神。
每當(dāng)夏天到來，滿山就結(jié)滿了黃澄澄的大枇杷。從遠(yuǎn)處看，就像大樹上掛滿了許許多多黃色的小燈泡。你要是到山上親自從樹上摘下一個(gè)枇杷，剝開外皮，里面是金黃色的果肉，汗津津的，令人垂涎三尺。你要是咬上一口，滿嘴溢滿枇杷的香甜準(zhǔn)會(huì)合不攏嘴，還想再來一個(gè)，再來一個(gè)……
秋天到了，滿山的橄欖成熟了。一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹過，橄欖的清香會(huì)隨風(fēng)飄蕩。剛成熟的橄欖是青綠色的，像一顆顆無瑕的翡翠掛滿了樹枝。你從樹上摘一個(gè)放進(jìn)嘴里一咬，先是感覺舌頭麻麻澀澀的，接著有一股甜味從舌尖直入喉嚨，讓你越吃越想吃。我和爸爸爬到樹上，把樹枝用力一搖，橄欖就像綠色的雨水從樹上落下來。
冬天到了，許多的樹葉都落下來了，唯獨(dú)那甘蔗的葉子還是綠油油的，甘蔗田成了綠色的海洋。甘蔗那黑色的外殼竟成了“海洋”下方陰暗的森林。這時(shí)的甘蔗已經(jīng)成熟了，你折下一根，削開外皮咬一口，一定會(huì)甜的像吃了蜜糖一樣。
如果你有機(jī)會(huì)來我家鄉(xiāng)玩，好客的鄉(xiāng)親們隨時(shí)都會(huì)拿出香甜的瓜果來招待你的。我的家鄉(xiāng)真的是越來越美了，我愛我的家鄉(xiāng)。
初中寫景抒情作文 篇6
翻開日歷，才驚覺初夏到了。原來春姑娘早已悄悄地收拾好行囊走了，而夏姐姐穿著漂亮的花衣裳踏著輕快的步子在不知不覺中來到了我們身邊。
初夏，這個(gè)既帶著春天的一點(diǎn)寒氣又有著夏天稍許炎熱的季節(jié)。
初夏的氣候是多變的，就像個(gè)孩子的臉，說變就變。早上還是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓我仿佛看到了春姑娘不舍的回眸�？傻搅酥形缬钟X得熱氣逼人，才發(fā)現(xiàn)剛剛的回眸只是一瞬間，稍縱即逝。又或者上午還是晴空萬里，讓我想起了朋友們開心的笑顏，到了中午卻又是烏云密布，雷聲隆隆，臭起臉來的天氣，讓人多了一分畏懼和驚慌。
不僅僅有調(diào)皮的天氣，植物們也不甘示弱地展示自己的活潑與可愛。
初夏的池塘開始熱鬧起來了，碧綠的荷葉像個(gè)大圓盤，仿佛在對(duì)著所有的游客大聲喊：“快看看我，多漂亮！”荷花才剛剛是個(gè)花骨朵呢，她可害羞了，悄悄地藏在荷葉中，只露出一點(diǎn)點(diǎn)粉紅，像一個(gè)羞答答的小女孩兒在和我們玩捉迷藏呢。很多調(diào)皮的小蝌蚪也不甘示弱，在荷葉下游來游去，給悶熱的夏天增添了幾許活力。瞧！還有這夏最悠閑的乃魚兒們了，它們?cè)诤扇~下自由自在的游來游去；在荷葉下乘涼；在荷葉下嬉戲，快活極了。“知了，知了”是誰在歌唱？噢，著名歌唱家—蟬，又來到了我們身邊。
前幾天夜里，下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，十分壯觀，雖然我在床上，但依舊可以聽見那響亮的雷聲。
我愛夏天，因?yàn)樗弱r嫩的春天多了一分成熟，比纏綿的秋天多了一分火熱，比嚴(yán)酷的冬天多了一分溫馨。
初中寫景抒情作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)過了一半，這時(shí)也正趕上三伏天，是盛夏。夏天，如果細(xì)細(xì)的品讀，認(rèn)真的品味，也別有一番風(fēng)味。
夏天來了，春天悄然離去。太陽也散發(fā)出了它的光和熱，曬得大地滾燙滾燙的。樹上的知了都在叫著“好熱好熱”，在晚上，人們都耐不住家里一浪一浪撲來的炎熱，紛紛跑出來，在樓下找個(gè)地方坐下來，老爺爺老奶奶們拿著大蒲扇扇著風(fēng)，和其他下來乘涼的人們歡快的聊著，小孩子們一個(gè)個(gè)你追我趕，玩的不亦樂乎和大人們的談笑混在一起，組成了一曲夏夜乘涼曲。
夏天的花草最旺盛，頂著烈日，卻生長(zhǎng)的很茂盛，到處都是花花草草，綠樹成蔭，郁郁蔥蔥�；▓F(tuán)錦簇，放眼望去，一片花的世界，樹的海洋。
夏天的雨就像孫猴子的臉--說變就變，剛才還晴空萬里，烈日當(dāng)頭，不一會(huì)兒天空便成了黑壓壓的一大片，就像黑了天一樣，突然下起了雨來。先是幾滴，就像牛毛一樣，猛的下大了起來，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦的砸下來，弄得行人們不知所措，或急急忙忙的往家跑，或找地方躲雨，等下小了再回家�？此剖谴笥辏刹灰粫�(huì)又出來了太陽，正和往常一樣火辣辣的烤著大地，夏天的雨就是這樣，來的猛，來得急，來的大，可沒下多大就不下了。
夏天是五彩繽紛的，是情趣盎然的，夏天里的每一片風(fēng)景都是如此的獨(dú)具魅力，生動(dòng)富有情趣，也讓人捉摸不透，讓人不由自主地的喜歡上他！
初中寫景抒情作文 篇8
夏天，象征著炙熱，蟬聲鳴叫伴隨著我們嬉戲。秋天，象征著滄桑，葉子的落下添加了一份難以訴說的迷離。冬天，象征著嚴(yán)寒，雪花飄下帶來絲絲柔情。但我更偏愛春天。春天象征著溫暖，帶走冬天的嚴(yán)寒。春雨紛紛，喚醒萬物滋潤(rùn)大地。春雨的溫柔就像及時(shí)的安穩(wěn)，撫平我們心靈上的傷口。
親情猶如春雨。無私的愛給予我們面對(duì)困難的勇氣。春雨是父親的教育，教我們面對(duì)人生的坎坷。春雨是母親做的一餐飯菜，給我們一個(gè)健康的身體。春雨是母親半夜來為我們蓋好被子，讓我們?cè)诙斓囊估锊辉诤洹?/p>
友情猶如春雨。無價(jià)的友情讓我們受傷的心得到安慰。春雨是朋友和我們一起的快樂時(shí)光，那零落的春雨慢慢地積累成我們和朋友完整的回憶。春雨是朋友和我們一起分享快樂和痛苦。春雨像朋友們的一聲問候，仿佛在像我們說：“春天來了。
和平的世界猶如春雨。周圍都存在著公平，沒有自私與邪惡。就像是春雨，當(dāng)春雨飄向大地，永遠(yuǎn)都是公平的，不存在著這里多幾分，那里少幾滴，給予大家的愛都是公平的。
沙漏猶如春雨。反復(fù)的翻轉(zhuǎn)，給予的都是一樣的。并沒有偏向于哪一邊，春雨也一樣，即使它飄向花朵還是樹木，給的都是公平的愛。
春雨象征著一種公平。讓社會(huì)上一些重男輕女、貧富差距的現(xiàn)象抹去。隨著日子的過去，我們也長(zhǎng)大了，讓我們學(xué)會(huì)與父母溝通，和他們分享我們的心情。
讓我們的世界都有“春雨”的氣息，這個(gè)世界將更加美好
初中寫景抒情作文 篇9
秋姑娘，你在夏姐姐休息時(shí)，靜悄悄地接了它的班，不聞不問地來到了我們的人類世界。
秋姑娘，你在果樹還在熟睡時(shí)，把秋帶到它們身上，讓它們能鮮果飄香，讓我們能豐收。
秋姑娘，你來的時(shí)候還帶來一盒五彩的顏料，用它開啟了通往秋天的必經(jīng)之路。
瞧，那邊的楓樹就被涂上了火紅火紅的顏色，漫山遍野就數(shù)它最引人注目。從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火燒在樹上�？催@邊，農(nóng)民伯伯把眼睛瞇得不留一點(diǎn)兒縫隙，眼睛和眉毛一樣彎得像月牙。這是為什么？因?yàn)樨S收季節(jié)，農(nóng)民伯伯可以收獲啦！他們積累了一年的汗水和心血，都完好無損地保留在泥土里。果樹上，一個(gè)個(gè)紅蘋果、紅柿子爭(zhēng)先恐后地結(jié)果，熟透得猶如一個(gè)個(gè)小燈籠吊在枝葉茂繁的樹上。那邊，晶瑩的紫葡萄像閃亮的紫寶石掛在樹枝上。而青綠的葡萄則帶著酸甜被人們摘下。
突然，從天而降的蒙蒙細(xì)雨飄飄灑灑，落到濕滑的地面上。薄霧頓時(shí)籠罩著群山，如同游戲中幻想的美好仙境，仿佛將有一位神仙降落人間。秋姑娘，這是你的惡作劇嗎？
噢，有著陣陣涼意的秋風(fēng)不見了，寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著。秋姑娘，你也要休息了嗎？我還沒有看夠這美麗的`景色呢。秋姑娘，我們約定了，下一年秋天一定再見。
秋姑娘，你慢慢睡吧，睡到秋天，你才有精神來和我一起玩耍。
初中寫景抒情作文 篇10
在我的家鄉(xiāng)到處都有竹林。在我老家的后院里面就種著一片竹子。時(shí)間長(zhǎng)了，它就漸漸地形成了一片竹林。我愛這一片竹林。具體原因，請(qǐng)你聽我慢慢說來。
春天到了，一陣春雨過后，竹筍們紛紛把尖尖的小腦袋鉆出地面放眼展望這一個(gè)新奇的世界。那個(gè)時(shí)候，我便會(huì)隨著父母一起來到這一片綠油油的竹林里面，去挖掘一顆顆剛剛長(zhǎng)出來的竹筍。母親拿回竹筍燒成美味佳肴——紅燒竹筍。有時(shí)她會(huì)把竹筍與一些食品放在一起燒，那樣會(huì)使這些食品的味道也變得特別鮮美。那樣的菜肴讓人吃得口水直流。
夏天到了，外面的世界被太陽烤得十分炎熱，而小竹林里卻像春天一樣涼爽。這個(gè)時(shí)候，我們一家人會(huì)拿著椅子走進(jìn)小竹林里乘涼。有時(shí)候，我還會(huì)與爸爸?jǐn)[開棋局，“戰(zhàn)”上幾個(gè)回合。在竹林里面，不管你在干什么，它那里都會(huì)有一陣陣涼爽的風(fēng)吹來，令人心曠神怡。
秋天的竹林又是一番風(fēng)景。這時(shí)的竹子已經(jīng)長(zhǎng)大，我們就會(huì)爬上竹子去觀賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景。有時(shí)，爸爸還會(huì)砍幾株竹子下來做一些家具。
冬天的竹林，下了一場(chǎng)大雪以后就顯得更加迷人。
對(duì)人們的要求卻非常少。竹林，你四季長(zhǎng)綠，值得人們贊揚(yáng)。你無私的為人們奉獻(xiàn)著自己的一切。
家鄉(xiāng)的竹林優(yōu)點(diǎn)真不少！竹林啊，特別是你那無私奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí)！
初中寫景抒情作文 篇11
春天在我們眼前悄悄溜走，緊接著而來的，是熱情似火的夏天。
夏天像是一個(gè)被打翻的五味瓶，是在吃葡萄時(shí)嘴角泛起的陣陣酸楚；是在品嘗冰鎮(zhèn)西瓜時(shí)嘴里的甜味；是走幾步就汗流浹背的苦；是吃小龍蝦時(shí)味蕾的麻辣挑戰(zhàn)；是嘴角感受到汗水時(shí)的味道。
六月的天，孩子的臉。夏天的天氣變化無常，上午還是晴空萬里，下午就可能雷聲大作。夏天的雨水就像有種神奇的能力，能把一切炎熱沖刷掉，讓夏天變得涼爽。雨后經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)彩虹，像一座彩色的橋，橫跨整個(gè)大地，這仿佛是夏天給人們的一絲生機(jī)。
夏天，也有它的專屬。剛邁入夏天，知了就進(jìn)入了我們的記憶。約幾個(gè)朋友，拿上手電筒，在樹林里找知了。帶回家用油一炸，顏色就變成了金色，味道更是讓我們回味無窮。過了這幾天，知了就變成了蟬，以后整個(gè)夏天，有蟬聲陪我們度過。
夏天的水果，為我們記憶中的夏天增加了色彩。在這個(gè)火辣辣的季節(jié)，取出清涼可口的冰鎮(zhèn)西瓜，吃在嘴里，身上的炎熱立刻消失，在夏天最享受的事莫過于如此。
總之，夏天就像一個(gè)小孩子，他有特殊的特點(diǎn)，獨(dú)特的脾氣，他還向我們展示他最美好的一面。
品讀夏天，觀察夏天的景物；欣賞夏天的氣候；品嘗夏天的果實(shí)。夏天，不像春天溫暖；不如秋天涼爽；沒有冬天寒冷。夏天，獨(dú)一無二。
初中寫景抒情作文 篇12
一不小心，春天從我們的眼前悄悄地溜走了，溫暖的春天溜走了，接下來就是炎熱的夏天。
夏天在我們所有人眼里是燥熱的，但是夏天的夜空，神秘而又深邃，藏著我小時(shí)候的無限的遐想。漆黑的夜空絕對(duì)不會(huì)單調(diào)，因?yàn)橛袗壅Ｑ鄣男⌒切屈c(diǎn)綴，它們總喜歡圍著月亮姐姐捉迷藏。
夏天的小河，清澈見底，還有一堆堆圓潤(rùn)光潔的鵝卵石在小河中，在陽光的照耀下，河水和鵝卵石閃閃發(fā)光。
夏日中的青島，大地被照得發(fā)燙，人們額頭上的汗珠不斷滲出。我來到海邊，脫下鞋子走在沙灘上，感受著夏天的炎熱，剛剛被曬熱的腳走進(jìn)海里。在海里的腳漸漸地感受到一陣清涼。站在礁石上發(fā)絲隨風(fēng)吹動(dòng)，全身襲來一陣涼爽，拉長(zhǎng)的影子照射在美麗的沙灘上。
夏天的氣象是千變?nèi)f化的，像變臉一樣，說變就變。抬頭望天空上一看還是晴空萬里，不一會(huì)兒的功夫就電閃雷鳴、風(fēng)雨交加了。那些沒有帶傘的路人就可憐了，他們像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！昂谠品凑谏�，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天�！边@首詩就像夏天的氣象一樣。
夏天是一個(gè)充滿歷史的季節(jié)，一直都演變著振奮人心的歷史故事�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！蔽覀円湎М�(dāng)夏時(shí)節(jié)，不斷充實(shí)自己的人生，用自己絢麗的人生去迎接豐碩的秋天。
夏天，雖然沒有春天般的溫暖；沒有秋天般的涼爽；沒有冬天般的寒冷。夏天需要我們認(rèn)真品讀，用心體會(huì)。
初中寫景抒情作文 篇13
在一零一的美麗校園中，這樣的“迎冬圖”隨處可見。走在林蔭大道，陣陣寒風(fēng)帶走溫暖的氣息。繽紛的落葉飄飄然落下來，鋪成一條金綠相間花地毯，像是在為冬天使鋪設(shè)一條通向校園的大路。踩在這些樹葉上，那“吱吱”的聲音是大自然中的天籟之音，使人心生憐憫。柳條那僅剩綠色孩撅見得在眼前跳躍。邊走，編撥著柳條，在寒風(fēng)中感受著冬日的愜意。
走到山坡草地了，小草已經(jīng)斑斑駁駁，黃綠相間了。在草坪上休息或玩耍的同學(xué)明顯少了許多。小草是在蓄勢(shì)待發(fā)，在冬天休養(yǎng)、賞景，春天重現(xiàn)活力嗎？柳樹啊，你可要想小草學(xué)習(xí)嘍！
教學(xué)樓前，同學(xué)們匆忙的腳步，老師們忙碌的身影如往常一樣。然而，春日的嬌花嫩柳，夏日的繁花似錦，秋日的累累果實(shí)，這些色彩已經(jīng)搖身一變附在人們身上。五顏六色的跳躍感使那些大衣不顯得那么厚重了，人們也不那么像雪球捏成的了。同學(xué)之間的噓寒問暖，師生間的相互暖手，不也是一道靚麗的風(fēng)景線嗎？
在向草場(chǎng)走去的路上，眾多“光桿司令”中的幾棵樹顯得很特別。幾棵常青的松樹筆直的屹立著，如同邊疆衛(wèi)士在守衛(wèi)祖國(guó)。
冬就像一位老師。她教導(dǎo)我們要在緊張工作之余多多休息，養(yǎng)精蓄銳，以迎接更大的挑戰(zhàn)。就像一零一的小草一樣。
冬就像一只暖著人心的手，她展示給人們的是一幅幅溫馨的畫面，一道道亮麗的人文風(fēng)景線。
冬就像一個(gè)檢驗(yàn)員，她檢驗(yàn)人們的意志力是否堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定，讓人們?cè)陲L(fēng)雪中鍛煉自我。正所謂：“不見風(fēng)雨，怎能見彩虹？”
初中寫景抒情作文 篇14
傍晚，天高云淡，陽光透過薄云光芒四射，微微有一點(diǎn)刺眼。
我去駱駝峰散步，走到山下，一絲陽光都看不到，我順著臺(tái)階向上攀登，當(dāng)爬到山腰上的第一個(gè)涼亭時(shí)，一束柔和的陽光照在我的臉上，啊!多美的夕陽。太陽仿佛被裹上了橘黃色，沒有了刺眼的光芒，柔柔的光瀉下來，給山上的石頭和植物鍍上了一層金色，使黃昏的山城籠罩在柔和的夕陽中……
繼續(xù)向上攀登，便到達(dá)了山頂，夕陽仿佛害羞了，躲在了峰頂鐵塔的后面，不讓人們看見它那美麗的紅臉龐……
必須繞過鐵塔，才能領(lǐng)略夕陽的美麗……
隨著云彩的變化，夕陽映出婀娜多姿的晚霞，快下山的夕陽，仿佛用它柔和的日光撫摸著整個(gè)山城，從山巒的縫隙中透出一道道紅通通的日光，落在小河邊的家屬區(qū)……
家屬區(qū)里，許多老爺爺、老奶奶們隨著優(yōu)美的舞曲，輕松，幽雅地扭著秧歌，他們騰起的舞姿像行云、似流水，柔和、美麗。映在他們臉上的夕陽，紅彤彤的，仿佛融進(jìn)了他們的心里……
我收回目光，眺望山邊的夕陽，耀眼的光芒沒有了，太陽的臉上開始泛起微紅，給遠(yuǎn)處的云霞鑲上了一道金邊，天漸漸的黑了下來，太陽則變的越發(fā)的紅，好象著了火似的。天空紅了，晚霞紅了，整個(gè)山城紅了，我融進(jìn)了紅色的海洋中，心中油然而生出一種感慨，這真是“夕陽無限好”啊!
初中寫景抒情作文 篇15
坐下來車，將要要返回可愛的家鄉(xiāng)，內(nèi)心不由自主興奮十分。
看向窗前，一排排樹伴隨著風(fēng)急速地為倒退著，淺淺的在夾層玻璃上映出我的摸樣，不由自主思緒萬千。
我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)再小但是的地區(qū)。那邊是佛教圣地，是山的歸屬地，那便是五臺(tái)山。那邊氣體新鮮，天的蔚藍(lán)烘托云的雪白，鳥也隔三差五成群結(jié)隊(duì)的歷經(jīng)。土地資源暗顯花草植物的五彩繽紛，蜂蝶也按時(shí)光顧。顏色絢麗多彩紅的像火，粉的像霞，白的像雪。這兒歸屬于海拔高度較高地區(qū)，因此 氣溫比較嚴(yán)寒，但這些景色卻不因此讓步。
兒時(shí)，常常由于聽《阿彌陀佛》這歌而被洗了腦，一直唱個(gè)不斷。常常有些人雙手合十，口中嘟囔著哪些，漸漸地往前走著。針對(duì)那邊，是最尋常但是的。那邊和尚許多，當(dāng)然寺也許多，古香古色。我并不感枯燥，那紅黃兩色的袍子，令我好奇心不己。曾經(jīng)的我踏過的路面，也是我最喜歡的地區(qū)。
還小的時(shí)候，搭伴與盆友進(jìn)山去玩樂，這種山各個(gè)直插云霄。大家?guī)习俦兜淖孕判暮团d奮的情緒，想爬上峰頂，看看云是哪些的，但這也不太可能，由于理想化很豐腴，現(xiàn)實(shí)很殘酷。
惦記著惦記著，便回家了，看一下自身離去已久的故鄉(xiāng)，山或是那般的高，水或是那般的清，樹或是那般茂，草或是那般盛，人或是那般樂，大家仍然未變，始終是那般唯美的風(fēng)景。有佛的信念，有山的巍峨，再加上我對(duì)你的思念之情，我也越對(duì)你戀戀不舍。
我愛你，故鄉(xiāng)。
初中寫景抒情作文 篇16
春天是萬物萌生的季節(jié)，是清純的季節(jié)，播種的季節(jié)。桃花映面，綠樹抽芽。你說，春天是生命的搖籃。
應(yīng)對(duì)綠樹紅花，掬一捧溪水，總會(huì)想起厲雪酷冬，冰凍風(fēng)寒；想起迎風(fēng)霜挺立的樹，破冰行駛的船，幾經(jīng)寒徹方有這燦爛的春天。
你看，冰雪融化著，它推著水波歌唱，歌兒又卷起了浪花。露珠站立在綠色的肩頭來到了平野山川；花兒更艷了，草兒更鮮了，它們明白自我的幸福是因?yàn)橛辛硕南炊Y，冬的戰(zhàn)斗，冬的犧牲；它們?cè)谏L(zhǎng)中吸收了冬的堅(jiān)毅，冬的清純，冬的血液。
置身在這春光絢麗的隊(duì)列里，哪能不熱愛這播種的季節(jié)。站在梅花從中，必須會(huì)情不自禁的思索，想一些什么呢？
也許想春的廣柔，人們僅有努力付出包括汗水與智慧，它回報(bào)的禮品方會(huì)更多。春天是嚴(yán)肅的，一陣陣春風(fēng)把一切渴望新生的植物，一概吹醒吹綠。春天是勤勞的，人們?nèi)绻蛔ゾo耕耘，一年中僅有嘆息。春天是明媚的，它同陽光一起燦爛，讓笑聲悠遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。
春天又是短暫的，人們必須抓緊這完美的時(shí)光，準(zhǔn)備一年的基礎(chǔ)，相反，秋天會(huì)變成對(duì)你的審判。所以，明媚的春天是多么珍貴。
從春天的播種，想到未來的耕耘，僅有拉緊時(shí)間的手，不停頓，用心改造荒蕪的土地，種植優(yōu)等的禾苗，再經(jīng)過夏天的管理，不怕未來沒有好的收獲……這，正是萬物萌生的春季的氣質(zhì)，是朋友們思索的源泉。
初中寫景抒情作文 篇17
隨著時(shí)間的流逝，夏天的腳步已經(jīng)接近尾聲，秋天漸漸的向我們走來。
秋天的來臨并沒有趕走夏天的炎熱，但秋天的從天而降，帶來了秋天的涼爽。蔚藍(lán)的天空像一條絲帶，上面鑲著幾朵飄動(dòng)的白云。在遠(yuǎn)處的西方飄著一團(tuán)烏云，烏黑的云朵玷污了天空自然的美麗。不一會(huì)兒，刮起了大風(fēng)，呼嘯的大風(fēng)席地而卷，已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒有感受到這樣激烈和狂暴的風(fēng)了，好像只有冬天才有這樣的“狂風(fēng)大作”。天空從灰色變成了黃色，一切不再陰沉沉的，而是明晃晃的。忽然一道閃電從天空中劃過，緊接著幾聲雷聲響徹大地，盼望已久的秋雨隨著雷聲而來。劈頭蓋臉的雨點(diǎn)從天空中落下，傾盆大雨灑落人間。
秋雨的到來沖走了往日的炎熱，它洗刷著大地，把花的芳香，草的清香和土的濃香凝聚在這驚心動(dòng)魄的雨中。雨越下越大，像瀑布一樣，那樣急劇，那樣迅猛，勢(shì)不可擋，與大地奏響了交響曲。雨嘩啦啦的下著，下著……最后伴著幾聲雷聲消失在了天空中。大地經(jīng)過沐浴后顯得與眾不同，煥然一新。天空像一塊藍(lán)寶石，晶瑩透剔。
這便是秋雨。沒有春霖可帶來的希望，也沒有夏雨可帶來的繁榮，甚至連冬雪可帶來的醞釀也蕩然無存。它只會(huì)帶來失意，帶來沉痛。難怪人們常說秋天永遠(yuǎn)不會(huì)是戀愛的季節(jié)！而是分手的好季節(jié)！
初中寫景抒情作文 篇18
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，不多久，校園熱烈的感覺一下子變得涼爽極了。不但天氣轉(zhuǎn)涼了，我們校園的其他東西和人也有了一定的改變
碩果累累、瓜果飄香，這是我們校園果樹的變化。剛步入校園時(shí)，小山坡的果樹還是空空蕩蕩，滿是綠色。現(xiàn)在，再走在山坡旁的小路上，我就能感到秋天是一個(gè)種植師�？粗羌t通通的果實(shí)，就會(huì)使人垂涎欲滴。
落葉飄飄、漫天飛舞，這是我們校園樹木的變化。路邊的兩排銀杏樹，以由綠變黃，一直飄落在地。我們教室外的 小花園 ，在風(fēng)吹來時(shí)，就開始了它們的群舞表演，有是往左飄，有的往右，有的旋轉(zhuǎn)不落。我就能感到秋天是一個(gè)編舞家，看著它們紛紛飄落，就會(huì)覺得這是一場(chǎng)猶為壯觀的歌舞劇。
水波粼粼，陣陣微波，這是我們校園弦歌湖的變化。以往魚兒出沒，嬉水的場(chǎng)景，都被秋天所 騙倒 ，它們并非不出來，而是在風(fēng)吹來時(shí)把頭縮回去。望著那陣陣微波的湖面，我就能感到秋天是一個(gè)音樂家，在陣陣微波的映襯下，奏出一曲又一曲的優(yōu)美歌曲。
衣服增多、插兜蹦跳，這是我們校園學(xué)生的變化。以往穿著短袖、短褲的我們，現(xiàn)在都穿上了一層薄薄的外套。早氣喘吁吁口口操時(shí)，都是縮著脖子，握著手出來，在座位上還會(huì)時(shí)不時(shí)的打幾個(gè)哆嗦，從同學(xué)們一層秋衣一層毛衣的穿，我就能感到秋天是一位畫家，在天冷時(shí)，讓我們加衣。
校園的秋天，總會(huì)有一些變化，而這些變化，總會(huì)讓人不經(jīng)意地贊嘆。秋天像一首美麗的詩歌，讓人去細(xì)細(xì)口味它的內(nèi)在美。
初中寫景抒情作文 篇19
隨著寒潮的第一聲咆哮，冬，來了。
冬來了，來時(shí)總會(huì)伴點(diǎn)小雨，從他來之后，天氣便漸漸變冷。這是樹葉還沒掉完，有一小部分褪了色的葉子伶仃的掛在枝頭，就象黑夜中最后一絲光亮，慢慢地、慢慢地衰弱。
水塘里的魚兒也隱匿了起來，水塘上換上了一層結(jié)實(shí)的外衣在陽光下銀光閃閃。但晚上卻只是一種寂靜，早就沒有了波浪起伏的《月光曲》。
但是，冬會(huì)給你溫馨。
冬的到來讓鳥兒向南遷徙，但不是所有的鳥都飛走的。你在路上，忽然看到一群麻雀飛來，在你身邊啄食，看到冬天里還有這樣的小生命伴隨你，你感到暖暖的。
夏秋的太陽光照射太強(qiáng)，怕熱的人就躲在家里不出來，但冬天，陽光柔和，好象一個(gè)暖水袋，人們?nèi)滩蛔〕鰜頃裉�，你也不例外，路上，人們穿著暖色的衣服，哈著暖氣，有說有笑的走著，看著這么多人與你同行，你感到暖暖的。
下雪了，而且紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，睜開惺忪的眼睛，打開屋內(nèi)的窗戶，夾雜著蓬松的白雪，落在手上，化成暖暖的水。外面已經(jīng)被冬裝點(diǎn)成了美麗的世界：樹上穿著一條條銀裝，地上多了白白的云彩。好一種奇妙的仙境！孩子們也拿雪球打雪仗。看著他們開心的笑容，你感到暖暖的。
過年啦！這是人們最放松的一天，家家貼對(duì)聯(lián)，戶戶掛福照，這強(qiáng)烈的紅色與白雪融合在一起。“每逢佳節(jié)倍思親”，可不，你趕回老家，一家大大小小坐在一堂，好不熱鬧！看著這一場(chǎng)面，你感到暖暖的。
這個(gè)冬，你感到暖暖的。
初中寫景抒情作文 篇20
秋草有情，徑自凋敝；黃花無意，引領(lǐng)南山遠(yuǎn)眺。阡陌相交，炊煙裊裊，那是秋天里寫不盡的詩情。炎炎的夏日伴著知了的叫聲過去了，一片片落葉讓大地迎來了嶄新的秋天！
落葉像秋天的使者，告訴人們：“秋天來了！”落葉像一只手，將四季之書翻到了秋的第一頁。路邊的樹，被風(fēng)吹的輕微搖晃，一片片發(fā)黃的枯葉，像一只只枯葉蝶，翩翩飛舞著，慢慢悠悠的落到了地面上。
轉(zhuǎn)眼望去，田地里，秋風(fēng)輕輕一吹，“金色的海洋”上下波動(dòng)著。一波又一波。“金色的海浪"輕輕泛起�？罩袔е咀拥南阄�，瓜果的味道溢滿了整個(gè)天空。稻海中，幾頂草帽引起了注意。哦！那是辛勤的園丁們忙碌的身影。
每當(dāng)秋風(fēng)吹過，農(nóng)村里，我們都可以看到這樣的一幅景象，有的人放羊，有的人摘棉花。瞧！在假期里頑皮的小孩，正趕忙著捉蟋蟀玩呢！
在縣城，馬路上川流不息的車輛，路兩邊穿著棉衣走著的行人，街?jǐn)偵系倪汉嚷暟橹南阄栋崖飞洗掖倚凶叩娜藗儭袄钡搅私謹(jǐn)傔�。把水果帶回家�?/p>
在那片果園里，一棵棵大樹上結(jié)滿了果子，他們?cè)诳蔹S的樹葉中，展示著自己獨(dú)特的身姿與色澤。
秋天是畫，是彩云，是流霞，是成熟，是收獲。讓我們贊美秋天，贊美豐收的圖景，贊美這絢麗多姿的秋天風(fēng)采，珍惜這“人到中年”的美好時(shí)光。
初中寫景抒情作文 篇21
世界萬物都有他的向往。春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，藍(lán)天是鳥兒的向往，旭日是黎明的向往。那多姿多彩的大海便是我的向往。
大海是淘氣的。每當(dāng)我站在海灘上，海浪一個(gè)接一個(gè)地向我涌過來，沒過了我的腳面，輕輕地?fù)崦业男⊥�，弄的我的腳癢癢的。海風(fēng)也淘氣地向我吹來，一會(huì)兒掀開了我的衣角，一會(huì)兒又把我的帽子吹到了海灘上，那調(diào)皮的海鷗一會(huì)兒緊貼著海面飛，一會(huì)兒在我的頭上盤旋，讓我應(yīng)接不暇。作文
大還是奉獻(xiàn)的。我們一日三餐中必不可少的鹽，就是大海為我們無私奉獻(xiàn)的，大海中豐富的海產(chǎn)品都是我們餐桌上的美味佳肴。在海底，還蘊(yùn)含著豐富的石油資源和鐵、猛等礦產(chǎn)資源，如果陸地上的資源枯竭了，那我們的生活將會(huì)是一片混亂，大海會(huì)為我們擺脫危機(jī)，為我們奉獻(xiàn)。
大海是神秘的。曹操有詩云：日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。這首詩為大海披上了一層神秘的面紗，今天我們知道日月星辰是不可能在大海中出沒的。但是在“百慕大三角”海域，卻不知吞噬了多少人的生命，這里還是一個(gè)未解之謎。也加深大海的神秘。
大海的淘氣、奉獻(xiàn)和神秘，讓我更加向往大海。大海也給了我很多啟示：在學(xué)習(xí)上，我要有大海一樣百折不撓的精神;在生活中，要有大海一樣寬廣的胸懷。我愛大海。
初中寫景抒情作文 篇22
它，像一排排衛(wèi)士站在道路兩旁；它似筆直的鉛筆直立在大街小巷；風(fēng)雨無阻守護(hù)著漂亮的家園，它——就是柳樹。
——題記
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉哪個(gè)裁出，2月春風(fēng)似剪刀�！�
每年春季，萬物復(fù)蘇，小草偷偷的從泥土里鉆出來，嫩～的，綠～的，討人喜歡極了。河邊、道路兩旁、大街小巷的柳樹也開始生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉，枝條換上了新裝，婷婷玉立。在暖暖的柔柔中，看上去愈加生動(dòng)有活力。于是它自信起來，你看，一陣風(fēng)吹來，它正沖著我頻頻點(diǎn)頭微笑，還不停的向我招手。
柳樹的枝干上長(zhǎng)出了密密的枝條，枝條上的葉子翠綠細(xì)長(zhǎng)，像一頭濃濃的長(zhǎng)發(fā)。它在園藝師的雕琢下，渙發(fā)新的生機(jī)和活力。這邊像儀態(tài)萬方的少女翩翩起舞，那邊似孔雀開屏，真是千姿百態(tài)，美不勝收。河邊的垂柳，在夕陽余暉的映射下，金光閃閃，煜煜生輝，微風(fēng)吹拂下，隨風(fēng)搖曳，被人留戀其中，置身于畫中，不忍離去。到了秋季，一片片金黃色的樹葉像蝴蝶一樣飄下來，給地上鋪了一層金黃色的地毯。給秋季的景色增添了一道亮麗的風(fēng)景線！
柳樹像城市里那些辛勤工作的大家，默默無聞的奉獻(xiàn)著，為酷暑下路大家遮陰納涼，為城市帶來一抹綠色，為鳥兒帶來?xiàng)⒌募覉@，它不曾索要些什么？這是大自然饋贈(zèng)和給予。
我愛大自然，更愛柳樹，但也要有樹的精神，伴隨理想生根發(fā)芽，吸收著成長(zhǎng)著，以后能為大家遮陰擋雨，美化大家的城市，讓空氣更清爽，天空更藍(lán)，生活更美好！
初中寫景抒情作文 篇23
盛夏的知了真是不敢恭維，掛在樹上叫得那么慘烈，交雜著雪藏17年的辛酸和甜蜜，誰聽了不可憐？可是這叫聲躁，聒噪的噪，吵得人腦仁疼，誰聽了也煩，賣慘博取同情效果頗佳，實(shí)際上又有幾個(gè)人真能感同身受？祥林嫂再慘嚷嚷久了不還是沒人在意招來閑話，大家的生活夠苦了，可不想再給自己平添不快。不過好在這些蟬白天吵得太累晚上也就偃旗息鼓了，安安靜靜陪著白天被吵得夠嗆的人入睡。
蛐蛐出動(dòng)了，躲在草叢，趁著月黑風(fēng)高悄悄談起了戀愛。它們可不像蟬那么高調(diào)地叫，吱吱吱叫個(gè)不停，隔幾秒叫兩聲，吱——吱——那聲音悅不悅耳不知道，反正挺清脆。窗外月光明朗，繁星三兩點(diǎn)，人家的燈滅了一盞又一盞，露水漸漸濃了，幽會(huì)也顯得浪漫。
蟈蟈不厭其煩地“織”、“織”、“織”，后半夜睡眠深了不知道發(fā)生了什么，但至少它前半夜沒偷懶，這些紡織娘真是盡職又盡責(zé)。它們不愛熱鬧，不愛光明，有點(diǎn)自卑，哪里沒人就去哪里。
油葫蘆有些餓，出來找點(diǎn)夜宵，不巧剛好遇到現(xiàn)女友的前男友——“喲”“喲”“喲”陰陽怪氣地喊了幾聲。當(dāng)兩個(gè)血性方剛的雄性遇到一起，免不了要一爭(zhēng)高下，一旦有一方率先發(fā)起攻擊，不管是言語還是肢體上，那后來的場(chǎng)面一定慘烈。油葫蘆也一樣，牽扯到面子問題絕不能姑息。
星星眨巴幾下眼睛，黯淡了下去，小蟲們鬧夠了，大地重新歸于平靜，盡情享受天亮前最后的片刻吧。
初中寫景抒情作文 篇24
秋是一首迷人而動(dòng)聽的樂曲。讓我們走進(jìn)這秋的樂章中去吧！
第一樂章是森林。森林中有沙沙的落葉；又有歡唱著地蛐蛐，有蛇“跐溜跐溜”鉆來鉆去的聲音；還有小松鼠、小兔子蹦蹦跳跳地秋找食物的聲音。這些混在樂曲，編成了森林這首愉快的樂章。
第二樂章是田野。黃得發(fā)亮的稻穗，像鋪在大地上金黃色的地毯，看得人眼花繚亂；玉米一見人來，筆挺地站在那里，好像一排排等待檢閱的士兵；高粱像喝醉了酒，臉紅了，在秋風(fēng)的吹拂下，頻頻地點(diǎn)頭。這是一個(gè)悠閑的樂章。
第三樂章是果園。梨樹上掛滿了黃色的“燈泡”，他們?cè)诔懈咭�，蘋果羞紅了臉；橘子亮堂堂的，在枝頭笑得可燦爛了；柿子長(zhǎng)得又大又圓，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地?cái)D出枝頭。他們?cè)陂_演唱會(huì)呢！這是一首充滿豐收喜悅的樂章。
第四樂章是花園�；▓@里，雖雖然沒有了艷麗的牡丹，也沒有了繽紛的芍藥，卻多了千姿百態(tài)的菊花，芬芳撲鼻的桂花，還有許多不知名的小野花，迎風(fēng)開放，個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容。她們正在扭動(dòng)著阿娜的身姿，好像參加選美比賽呢！這是一個(gè)優(yōu)美的樂章。
最后一個(gè)樂章是天空。秋高氣爽，一排排大雁從天空飛過，撒下一陣陣告別的話音，小燕子們個(gè)個(gè)精神抖擻，開始了環(huán)球旅行。這是一個(gè)令人神往的樂章。
秋天是一首美妙的交響曲，她奏響了我們絢麗多彩的生活。
初中寫景抒情作文 篇25
“江南三月，草長(zhǎng)鶯飛”春，早已持著輕柔的著輕柔的舞姿姍姍兒來。這時(shí)的大地吸收了所有顏色中最亮麗的顏色———綠色。到處生機(jī)勃勃，春意盎然。遍地的野花聚集在一起跳舞，剛探出頭來迎接新生命的小草，對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生好奇，冬眠的小動(dòng)物也從夢(mèng)中驚醒。人們也不禁出來舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。春天給人以一種活潑、歡悅、自由的情感。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”夏，緊接著春的腳步匆匆趕來。池塘里的荷花爭(zhēng)奇斗艷，正映了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句古詩。別人是“平分秋色”它們卻“鋒芒畢露”，引得路人不得不停下來飽攬這一切。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”秋，跳著優(yōu)美的舞步飛舞而來。像火焰一般的楓葉在陽光的照耀下更是如瑪瑙一般閃耀。菊花也不甘示弱，盡情的開放著。那絲狀的花瓣如少女金黃的頭發(fā)，長(zhǎng)而亮麗。草似乎也因綠色的衣服穿太久了，感到煩躁，換上了一件橙黃的外套。
這時(shí)秋高氣爽，秋色宜人，瓜果飄香，天高云淡，卻不知冬的腳步逼近了。
“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”冬，以漫步而來。雪花在空中飛舞，像蝴蝶一樣翩翩而起，又像落葉一般自由自在的飄灑在空中。銀白色包裹著大地，是一切都變得那么純潔，那么善良。天空不再是那么藍(lán)，而是流入出一種淡淡的白色，那么模糊，那么朦朧。霧霾出現(xiàn)了，它像是一層紗，像是一朵云，無時(shí)無刻不變幻著自己的形狀。終于它變淡了，像是流動(dòng)的透明體，東方發(fā)白了。
初中寫景抒情作文 篇26
秋天來了，秋姑娘也在不知不覺間悄悄的來到了。她一刻不停地給大自然打扮著。水一樣顏色的外套使天空更加湛藍(lán)，秋姑娘又給大樹伯伯穿上襯衣，讓它們變得金燦燦的。秋姑娘還給花草戴上了美麗的帽子。
農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯一年的勞動(dòng)終于有了成果。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，各種水果都在爭(zhēng)芳斗艷，熟透的蘋果紅著臉，好像在和你打招呼呢；金黃色的梨好像一個(gè)個(gè)寶葫蘆；石榴早就咧著大嘴迎接你的到來歡迎你的到來；葡萄架上，一顆顆葡萄好似一顆顆紫瑪瑙，又像一粒粒巨大的鉆石；無花果也成熟了，它們像一個(gè)個(gè)綠水晶，綠得耀眼，綠的可愛。
小溪邊，很多孩子在快樂地玩耍著：捕魚，捉蝦。享受著秋天的快樂，一排松樹筆直的站在一旁，好像忠誠(chéng)的士兵保衛(wèi)著小溪的安全。
大山上，樹木不單是黃色的，還有松樹的綠色，楓樹的紅色，使秋天那麼耐看，不單調(diào)，也不乏味。，一副安寧祥和，氣候宜人的景象。走人山中，呼吸著新鮮的空氣，看著這一片五彩的海洋，聽著鳥兒的叫聲，像走進(jìn)人間仙境一般，真是舟行碧波上，人在畫中游。
秋天雖沒有春天的萬物復(fù)蘇之美，沒有夏天的生機(jī)勃勃之美，也沒有冬天雪白一片之美，但我喜歡他的秋高氣爽，喜歡他的景色宜人，喜歡他的碩果累累！這就是秋天，一個(gè)美麗的秋天
初中寫景抒情作文 篇27
在山上，我就是一個(gè)自由自在的小精靈，在山中，我可以欣賞大自然獨(dú)特靚麗的風(fēng)景，飲溪邊清澈的泉水，“啊，好甜，好涼，好清爽。”逃脫父母的束縛，享受沒有作業(yè)的短暫時(shí)間，只有鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼鳴聲，只有溪水潺潺的流水聲，只有風(fēng)輕輕地?fù)崮χ�。在山中忘我，與鳥兒歡唱，與流水談心，與風(fēng)共舞。
在山上，是我的天堂，更是看日落的最佳地方。
看，太陽已經(jīng)西斜到天邊。它在自己的周圍閃爍著一圈圈金燦燦的柔和的光暈，萬里無云的晴空本是淺藍(lán)藍(lán)的，像明凈的海水一般�，F(xiàn)在也漸漸加重了色彩，越來越藍(lán)，越來越濃。過了一會(huì)兒，太陽落到了西山峰頂。它漲紅了圓圓的臉頰，向著天空，峰巒和大地放射出紅艷艷的光芒。霞光像色彩變幻的神奇線條，編織出一幅絢麗的錦緞籠罩了一切。又過了一會(huì)兒，那落日一點(diǎn)點(diǎn)地沉到西山背后，只從山顛上露出小半個(gè)臉。最后完全消失到山的后面了。
我的視線被霧擋住了，好象空間只有眼前這么大。大霧在天地之間彌漫著，我如同置身于茫茫的霧海中，又仿佛進(jìn)入了仙境一般。霧漸漸變濃了，真像一位仙女披著的紗斤。霧在我周圍繚繞，浸潤(rùn)著我的臉，��！這茫茫的大霧，真別有一番詩情畫意�。�
在山上，我可以拋棄一切煩惱，與山中的寧?kù)o一起創(chuàng)造屬于我自己的夢(mèng)想國(guó)度！
初中寫景抒情作文 篇28
我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，我愛家鄉(xiāng)的每個(gè)角落，其中我最愛家鄉(xiāng)的柳樹。
我的家鄉(xiāng)有非常多既高大，又茂盛的柳樹。柳樹成長(zhǎng)在小溪的兩旁，柳樹約高五六米，柳樹的四周有山、有水、有田。春季一到，柳樹展開了枝條，枝頭也吐出了綠苞，下垂的柳絲在春風(fēng)中擺來擺去，擺動(dòng)著粗粗的身子，跳著優(yōu)美的舞姿。每棵柳樹都掛滿了小辮兒，在微風(fēng)細(xì)雨中，就像在沐浴，站在高處看下去，就像一幅漂亮的山水畫。
夏季，樹上站滿了小鳥，排成錯(cuò)落的音符，把柳樹爺爺打扮成一座音樂廳，走到柳樹下，就能聽到小鳥在枝頭唱出婉轉(zhuǎn)優(yōu)揚(yáng)的歌，有時(shí)老人會(huì)在柳樹下拿著扇子乘涼。在炎熱的太陽下，枝頭上的柳絮還在慢慢的成長(zhǎng)，茂盛極了，宛如一個(gè)少女的長(zhǎng)發(fā)，可漂亮了。
秋季，大地都開始換上了秋季服裝，柳樹葉也開始變黃了，樹葉也飄落了，仿佛一群群蝴蝶正在空中飛來飛去，地上落滿了黃葉，遍地的黃葉猶如一塊金黃色的地毯，柳樹的四周一片金黃，構(gòu)成了一幅“豐收喜慶圖”。
冬季來了，冬哥哥悄悄地把世界萬物都變白了，冬哥哥真是一個(gè)魔術(shù)大師呀！樹枝壓滿了白雪，枝條也慢慢地腐爛了，整片柳樹林宛如一片梨花純凈潔白。
我很喜歡山，也很喜歡水，但是最令我著迷的還是柳樹，我喜歡她的堅(jiān)韌不拔，喜歡她的儀態(tài)萬方，更喜歡她那滿身的綠。
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