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高中夏天寫景作文
四季媽媽不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,把自己的孩子奉獻(xiàn)給大自然。這不,調(diào)皮的夏天來到了。下面是高中夏天寫景作文分享給你,歡迎閱讀,希望你會(huì)喜歡!
伴隨著暑假,夏天的屏障拉開了。
夏天的清晨是美麗的。當(dāng)東方地天際還未清晰時(shí),我跑到陽臺吸一口新鮮的空氣,使人感到心曠神怡。等到太陽升起時(shí),我拿一本書,盡情閱讀,耳邊沒有喧雜的吵鬧聲,沒有汽車的喇叭聲,只有微微的晨風(fēng)在耳邊低音,沒有人會(huì)去打擾我,一個(gè)人的世界無論做什么都會(huì)舒心。過了一會(huì),遠(yuǎn)處漸漸傳來喇叭聲和人們的歡笑聲,一天地生活正式開始了。
夏天是多雨的。一陣陣呼嘯著的風(fēng),卷著地上的碎物,向我們逼近。天色一下子暗了下來,緊接著,雨啪啪的就開始下了起來。雨中的樹葉被風(fēng)吹著,被雨打著,嗚嗚的叫著;與中的人們,打著傘,在雨中急速行走,頑皮的小孩在路上嬉戲,他們在雨中玩著、跳著、唱著,任憑雨點(diǎn)打在他們的身上,他們是那么的天真、無憂無慮,他們是那樣的快樂、開心。窗外的雨越下越大了。
雨過天晴了,一道艷麗的彩虹悄悄的爬上了天空,與火辣的太陽爭艷,為夏日抹上了一片新的色彩。
天色暗漸。
晚飯后,以是夜幕降臨。
夏日的夜晚那么美,創(chuàng)維的星星眨著眼睛,月亮在云層里穿梭。嫦娥奔月、女郎織女的佳話又一次在我腦里閃過。
閉上眼睛,我知道,明天迎接我的又是一片曙光!
高中夏天寫景作文篇二:
武漢的夏天可真熱呀,連一絲風(fēng)也沒有,像個(gè)大蒸籠。今天,我爸爸準(zhǔn)備帶我去東湖游泳,我高興得一蹦三尺高。
一到游泳館,我就看到游泳館的人人山人海!人們像魚兒一樣在水里游來游去。多么活躍呀!我穿上游泳褲,迫不及待地跳下水去。我想:“那么多小弟弟、小妹妹都會(huì)游泳,難道我還不會(huì)游嗎?”于是,我大大咧咧地用雙手劃起來,誰知,我用力氣劃也沒用,身體咕嘟地下沉,害得我喝了兩大口水,幸好爸爸急時(shí)趕到,用力把我拉起來,當(dāng)時(shí),我大聲咳嗽,鼻子、嘴巴、耳朵里全是水,真是太難受了,害得我哇哇大哭起來。我邊哭邊叫:“不學(xué)了,不學(xué)了,太難學(xué)了!”爸爸拍拍我的后背,嚴(yán)肅地說:“不要灰心喪氣,不要膽小,要堅(jiān)強(qiáng),勇敢。因?yàn)槟闶巧傧汝?duì)員呀!”我在爸爸的鼓勵(lì)下,我認(rèn)真學(xué)起浮水來。爸爸托著我的.前胸,我屏住呼吸,雙手雙腿都伸直,浮在水面上?墒牵灰职忠凰墒,我就開始下沉。但是這次我不灰心,練了一次又一次。終于,我學(xué)會(huì)了浮水,我高興極了,仿佛花兒張開了笑臉。
今天,我克服了膽小的缺點(diǎn),學(xué)會(huì)了游泳。我明白了一個(gè)道理。做什么事情都不能膽小,只要大膽去做,堅(jiān)持不懈,就一定能成功!
高中夏天寫景作文篇三:
曾有位詩人說過,陽光每天都是新的。生活其實(shí)并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。其實(shí),發(fā)現(xiàn)是美的,當(dāng)你真的懂得發(fā)現(xiàn)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)世間的萬事之美。
在古今多少的詩人的詩句中,描寫下的詩句很少。大多是贊春或是悲秋。大概春與秋最能代表一個(gè)人其時(shí)的心情。但你是否發(fā)現(xiàn)過夏天呢?
夏天在有些人眼中也許是個(gè)煩燥的季節(jié),,但在我的眼睛中他卻代表著過程。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),它象征著開始。秋天則是收獲的季節(jié),當(dāng)你在飽嘗收獲的欣喜時(shí),是否想到過夏呢?發(fā)現(xiàn)一下夏天把,其實(shí)它才是最美的季節(jié)。
俗話說,萬事開頭難,此話并不然,開頭其實(shí)很容易,但中間的過程卻是最難的。如果沒有持之以恒的意念,哪會(huì)有最后的'收獲?如果沒有不斷付出的辛勞,哪會(huì)享受到豐收的喜悅?這就好比是一粒種子,你在春天時(shí)把它種下,同時(shí)也種下了你的希望,但如果你在夏天沒有精心照看它,不為它除草、澆水,那么你在秋天得到的必定是干枯的果實(shí),甚至是還未萌發(fā)的種子。但如果你在夏天對它精心照看,那你定能得到豐收。所以說發(fā)現(xiàn)夏天之美,其實(shí)是發(fā)現(xiàn)過程之美,只有當(dāng)你發(fā)現(xiàn)并去按之實(shí)踐,你才會(huì)得到成功。
你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)夏天其實(shí)又像是一個(gè)公式的推導(dǎo)過程。如果一個(gè)式子只有猜想或是結(jié)論,并沒有過程,那根本就算不上一個(gè)公式。只有通過嚴(yán)謹(jǐn)周密推導(dǎo)出的式子,才稱得上是真正的公式。發(fā)現(xiàn)一下夏天,它就像這中間的推導(dǎo)一樣,是那么的重要。
發(fā)現(xiàn)夏天可以通過許多的方法和途徑。你可以親身去體驗(yàn)并發(fā)現(xiàn)它的重要。也可以把它看成事物的發(fā)展過程去發(fā)現(xiàn)它不可缺少的地位。只有當(dāng)你真正地去發(fā)現(xiàn)它時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的重要性。
發(fā)現(xiàn)一下夏天吧,真的,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多,發(fā)現(xiàn)到夏天就像過程一樣,付出艱辛和不斷的努力才會(huì)取得最后的成功。
發(fā)現(xiàn)夏天吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多。
高中夏天寫景作文篇四:
夏天雖然悶熱,但它卻是五彩繽紛的,只要你用心去感受,就會(huì)覺得它也是十分迷人的。
夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同;接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”你瞧,那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語,盈盈欲滴,隨風(fēng)飄來清香陣陣,沁人心脾。有的蓓蕾初綻;有的含苞欲放,花骨朵像火炬似的高高伸出;有的競相開放,露出嬌嫩的小蓮蓬。
夏天是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)校看看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩了:大樹小樹綠綠的,草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔,抬頭仰望,一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光,展現(xiàn)出無窮的生機(jī)。法國梧桐和榕樹一樣高大,也是一樹碧綠,它們向四周伸展的樹枝上,手掌似的綠葉密密麻麻,給校園留下一片片的蔭涼。如果說榕樹是校園里威武的衛(wèi)士,那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木,都褪盡了冬天留下的枯黃,展現(xiàn)出一樹的翠綠。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡,曾在《赤壁懷古》中寫道:“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。”大海里的浪花簡直就像剛剛裂桃的`大片棉田,白花花的一望無際。一些頑皮的孩子,不管三七二十一,甩掉鞋子,從媽媽手里搶過救生圈,光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。
夏天是黃色的。稻田里一片金黃,遠(yuǎn)看真像鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒飽滿,壓得莖桿都彎下了腰,忽然一陣微風(fēng)吹過,稻穗仿佛和人點(diǎn)頭致意。不用說今年的早稻肯定又是一個(gè)豐收年。
夏天是藍(lán)色的。雷雨過后,雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望,碧空如洗,天藍(lán)得使人心醉,藍(lán)得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓(xùn)練情景。
我想,我已經(jīng)成一名小畫家,手里拿著調(diào)色板,正在描繪著夏天的景色:紅的是希望;白的是純潔;藍(lán)的是博大;黃的是輝煌;綠的是健康……
高中夏天寫景作文篇五:
鳥語花香的春天輕輕地離開了,美麗卻又炎熱的夏天也悄然到來了。我喜歡夏天,卻又討厭夏天
我喜歡夏天,它很美。清水漣漪的池塘中,那碧綠的葉子襯著那淡粉色的蓮花,使我浮想聯(lián)翩,王昌齡寫的《采蓮曲》呈現(xiàn)在我的腦海中“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”。蓮出淤泥而不染,瀖清蓮而不妖。站在池塘邊,看著那一池的蓮花,原本那疲倦的思想,一下子拋置于了九霄云外,感到了清新。陽光灑在水面上,池水變得波光粼粼。一陣微風(fēng)拂過,一層層微波蕩漾開去,雖然是夏天,但我卻感到了春天般的溫暖,秋天般的涼爽。田野里,各種顏色的野花開了,遠(yuǎn)眺,田野成了花的海洋。紅的似火,黃的如金,白的似雪,粉的若霞……風(fēng)兒悄悄掠過,野花和著風(fēng)聲跳起了優(yōu)美的舞蹈,它們隨風(fēng)搖擺。啊!夏天的'田野真美!
雖然夏天很美,可是我又討厭夏天,因?yàn)橄奶旌苎谉。?xí)慣了每天呆在空調(diào)間里,一走出去,火辣辣的太陽炙烤著大地,都快將我烤焦了,汗水像瀑布一樣流淌著,大豆般的汗珠從我的額頭滑落,濕透了我的衣服。小花、小草們耷拉著腦袋,無精打采的,大樹卷縮著葉子,它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低著頭。知了在樹上休息著,一遍又一遍毫不厭煩的叫著“熱死了,熱死了”小狗伸著舌頭,躲在樹蔭下乘涼,往日那繁華的大街變的冷清了,大家都躲在家里避暑,只有太陽這是精力旺盛,熱火朝天地工作著。我趕緊從冰箱里拿出棒冰來,一口咬下去,啊,爽!我開了空調(diào)又拿了扇子,來驅(qū)趕著這酷暑。唉,夏天真熱!
熱情、豪放、浪漫、永恒,編成了夏天品質(zhì)的絕美光環(huán)。我們所以要擁抱夏天,就是要享受驕陽,讓我的人生充滿溫暖:享受風(fēng)雨,讓我們的人生充滿力量;享受綠色,使我們的靈魂在生命的成長中得到安祥和祥和。
擁抱夏天,我們與夏天同樂。
高中夏天寫景作文篇六:
落紅還沒完全化作春泥,石榴已有了笑意。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天,就這樣來了。夏天像一個(gè)青年人,灼熱的陽光是他燦爛的笑臉,迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息,蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā),水漲潮急的山洪是他的力量,速來忽去的驟雨是他的脾氣。
夏日的綠,在天地間揮毫潑墨,在藍(lán)天白云下,描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠,或清綠,都完全地脫了鵝黃的底子,它是這般的蔥蘢和葳蕤著,不再淺薄、不再稚嫩,濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。它充滿激情地吸納著烈烈的陽光,悠悠的呼吐出純純的氣息,讓你在這樣綠的庇護(hù)中,神清氣爽,盡享清涼?墒悄翘煲灿胁粶y風(fēng)云,帶了陰和陽電的云朵在午后熱吻,閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光,雷聲是他們快樂的笑語,而雨后七色的彩虹呢是他們愛的結(jié)晶。藍(lán)的`天,白的云,絢麗的彩虹,交織盛夏日最美的風(fēng)景。
夏天是多姿多彩的,沉靜的是湖藍(lán),純潔的是乳白,高貴的是米黃,熱烈的是大紅,典雅的是銀灰,莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫滿了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了,這就是夏的神韻。讓冬蘇醒,讓春燦爛,讓夏多姿,讓秋輝煌,讓生活多彩。有了天地間的滋潤,才有了旺盛的生命力。因?yàn)橛辛吮舜说年P(guān)愛,才有了春華秋實(shí)。
走過了春的旎旖,迎來了夏的蓬勃,是這般的繽紛著絢麗,燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊,承接著春的生機(jī),蘊(yùn)含著秋的成熟,展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的精神。
高中夏天寫景作文篇七:
炎熱的陽光被分布在世界的各個(gè)角落。
小鴨子搖著兩把“扇子”不停的再?zèng)鰶龅乃嫔?ldquo;扇”著,不時(shí)還“嘎嘎”的叫兩聲;小狗有氣無力地趴在地上,伸出長長的舌頭,口中的粘液慢慢的流到了地上;寂靜的田野里,沒有一位村民能在酷暑下勞作。空中傳來幾聲鳥鳴,讓正在午睡的小狗懶散的睜了睜眼皮。
“姐,好熱,我們?nèi)ビ斡景?”我用手扇了扇,希望能為自己減少一點(diǎn)夏天帶來的`“痛苦”
“不……不行,要是被媽媽知道了,我們可有苦日子過了。”姐姐一本正經(jīng)的對我說。
“哎呀,媽媽在睡覺,不會(huì)知道的啦,我們就去吧,嗯?就……就一小會(huì)啊!”我開始撒起嬌來了。
“嗯……不不不…行啦,要是……就只游一小會(huì)??”姐姐轉(zhuǎn)過頭對我的說。“嗯恩,嘿嘿,姐姐,你是答應(yīng)了吧!走吧,我們?nèi)?GO!”說罷,我拿起泳衣就往外跑。“哎…原來是早有準(zhǔn)備啊!”姐姐笑笑說。
不久,我們左看看,右瞧瞧的到了一個(gè)水很淺的河邊。換好衣服,我“撲通”一聲就跳入了水中。“啊!真舒服,姐,快來,我要好好享受了!”我游著狗刨式趴在岸邊。“你慢點(diǎn),雖然這河不淺,也不急,但是你還是要小心一點(diǎn)!”姐姐就像一位老師似得教育我,“我來了!”
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