新學期新氣象日記400字

時間：2020-11-14 13:55:29 日記作文我要投稿

新學期新氣象日記400字

　　新學期，新氣象!這是我們重新出發(fā)的好機會，所以新學期，同學們要好好規(guī)劃哦!以下是新學期新氣象日記400字，歡迎閱讀!

新學期新氣象日記400字

　　新學期新氣象日記400字【1】

　　我已經是四年級二期的學生了!現(xiàn)在，我們的學�！按髶Q裝”了。不信?那諸位就跟著我去看看吧!

　　先來看看學校的“衣服”吧。嗯，不錯不錯，這才有點樣子嘛!水晶制作的閃閃發(fā)亮的窗子，在陽光的照耀下顯得像一條在空中飄逸的彩紅絲帶折射了出來。咦?這里怎么會有一個豎琴呢?為什么前面還有個軟綿綿的云朵地毯呢。噢!原來這是我們學校的大門呀!呀!這里怎么軟軟的，會不會爛呀?噢!原來這是果凍制成的墻壁呀，怪不得這么軟哦。

　　走進學校，就來到了學校的小操場。哇!五顏六色的花朵撲入眼簾。這是什么花呀?原來是鈴鐺花在發(fā)出鈴鐺的聲音呀!好香，好香，這香味是從哪兒來的?原來是小蝴蝶在采蜜呢!不消息你把花粉撒到我的鼻子上了呀!

　　穿過小操場，就來到教學樓的教室。哇，現(xiàn)代科學技術可真發(fā)達呀!原來的'黑板變成了一臺大型電腦，老說只要說出要學的內容黑板就會顯示出來了。課桌是用玻璃做成的，上面還想了一臺電腦呢!這是讓我們下課娛樂。

　　怎么樣，新學期，新氣象，很好吧。

　　新學期新氣象日記400字【2】

　　時光飛逝，我們一起經歷了四年的風風雨雨，同舟共濟。五年級了，就快畢業(yè)了，小學時期最重要的時刻來了，所以我們更需要把一秒分成兩秒用，更加不能虛度光陰了。于是，在新學期里，我有了新的決定。首先，在學習成績方面，我要擠進前十，并在前十站穩(wěn)腳跟。

　　以前我的字寫得也不怎么樣，這學期我要把字練好，爭取期末評上優(yōu)秀三好學生或優(yōu)秀班干部。其次，在日常學習生活中，我也要改掉一些不好的習慣。以前，當我碰到一些事情覺得委屈時，我就會哭鼻子，覺得太軟弱，現(xiàn)在，我要學會堅強，不能因為一些小事就哭鼻子，沒有男子漢氣概。還有上課，有時候我會走神，做一些小動作等等，這些在新學期里，將會有很大的改善的。

　　和同學們的良好關系，我會繼續(xù)保持下去。認真負責地協(xié)助老師管理班級事務，做到一絲不茍，井井有條，讓我們每個星期都能評上“文明班級”。最后，因為我比較胖，在新學期里，我要盡可能地減輕體重。最好能減掉10-20斤，這樣以后打籃球投籃時跳起來就不那么累了。而且在水中的阻力也會減少，在游泳方面也會有進步的。新學期里，我會成為德、智、體全面發(fā)展的好學生。

　　新學期新氣象日記400字【3】

　　201X月X日星期X 晴

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼，快樂的暑假過去了，新的學期又開始了

　　今天是開學的第一天，我高高興興地背著書包，走進校門，學校已經煥然一新了。

　　瞧!學校為了方便大家的運動，特意為我們建造了室內體育場，體育場旁還新建了個涼亭供同學們休息。坐在那，聞著桂花的香味，一起討論著學習生活，難道不是一件很愜意的事嗎?

　　逛了學校一圈，我便去找自己的教室了，原來已經搬到三樓后一排去了。走進教室，一眼就看見來了一位新同學。聽同學說，還來了兩位新老師，一個科學，一個體育。

　　新同學，新老師，在這個新的學期，我也要有一個新的面貌：首先我要做到上課不做小動作，不說閑話;認真完成老師布置的作業(yè)，書寫要端正;多動腦筋多思考，提出的問題多解決，若有不懂問老師與同學;還要養(yǎng)成多讀書做筆記的好習慣。

　　我想，只要做到這些，每個人都可以取得優(yōu)異的成績，為學校和班級爭光。

　　新學期新氣象日記400字【4】

　　過了一個暑假，大家都變了樣，教師變得干凈整潔。

　　一跨進教室的門，我就看見教室變得干干凈凈，桌子變得一塵不染，椅子擦得干干凈凈，桌皮也換成了嶄新的。后面的櫥子也整理的漂漂亮亮，就連櫥子后面的垃圾也變得沒有蹤影，這可多虧了我們的家長，來幫我們把教室打掃的這么干凈。我們的黑板也貼上了一層膜，我們不能用普通的粉筆寫，只能用專用的無塵粉筆，還有粉筆擦，粉筆擦用一個專用的水盆乘著，里面裝滿了水，還有兩層，平時就把粉筆擦放在第二層，用的時候就在第一層輕輕地擠一擠水，就可以擦了，擦的時候不能太使勁，如果太使勁就會淌下來很多水，就變成“奶昔”了。

　　不光教室變了樣，班上的同學也變了樣，我的同桌換了一塊手表，它不僅可以看時間，還帶有放大鏡，而且可以發(fā)出紅外線呢。高晨越買了幾支筆，其中有一只自動鉛筆，怎么摁也不出鉛，這讓他很惱怒，他準備下午去換一支。

　　我們正在熱火朝天的討論這，突然一張充滿微笑的臉，展現(xiàn)在我們眼前，哈哈，這就是親愛的邢老師，過了一個暑假邢老師變成了一個年輕的老師，她一走進來，我們立馬不做聲了，等待邢老師講話初中作文，上來邢老師講了幾句話，就讓我們把作業(yè)收起來了，收完作業(yè)，老師讓我們休息了一會兒，就開始發(fā)書了，語文、數(shù)學、英語……一本接一本的書在我們的桌子上堆成了一堆，等邢老師核對完，我們就開始把書上寫上名字，每次邢老師都說名字的問題，但是每年都有人不寫。

　　發(fā)完書就放學了!

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