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四年級作文寫景物
四年級寫景物作文要突出景物的具體特點(diǎn)或特征,以下是四年級作文寫景物,歡迎閱覽!
四年級作文寫景物【2】
今天,我們一家人去爬泰山。一到泰山,只見它高聳如云,太雄偉了!我們迫不急待的開始爬山了。
剛開始還行,爬到中間,我已累得氣喘吁吁了,只好坐在臺(tái)階上休息,抬頭一看,爸爸媽媽早已拉下我一大截。這時(shí),爸爸高聲喊:“你上來我給你買冰糕吃。”我聽了以后就又來勁了。在爸爸的鼓勵(lì)下我又開始爬山了。
這時(shí)爬山的人特別多,人山人海。人們都在努力向上攀登。山越來越陡,路邊奇峰怪石,向山下望去,山底下的'的村莊特別小。
終于到了十八盤。聽爸爸說,這里是最難爬的地方。我一步也不愿意爬。媽媽鼓勵(lì)我,一定堅(jiān)持,只有爬到山頂,才是真正的男子漢!在大家的鼓勵(lì)下,爸爸連拉帶拽,終于爬上了玉皇頂。
走在天街上,我仿佛置身于天庭中,白云在身邊飄浮,美極了!
因?yàn)槭顷幪,很可惜沒看到泰山日出,但我仍然很高興,因?yàn)槲铱朔死щy,變得堅(jiān)強(qiáng)了。
四年級作文寫景物【2】
美麗的身影就像一片彩霞,時(shí)而紅、時(shí)而黃,待到夜幕降臨消失不見,仍舊儲(chǔ)存在人們的心底----
“等閑時(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”。走進(jìn)春天,走進(jìn)美麗。走進(jìn)清源山,我走進(jìn)了春天的清源山,一覽日落的美麗!
上午的陽光映照在蔥綠的'樹枝上映照在燦爛鮮艷的花兒上,給它們涂上了一層耀眼金光,栩栩生輝。我站在金色的臺(tái)階上,一睹清源山的風(fēng)景----垂柳披著碧綠的長發(fā),風(fēng)兒掠過柳枝,仿佛在為它梳理著長發(fā),讓那如煙如霧的長發(fā)頓時(shí)閃爍發(fā)亮,花兒張開著笑臉和小草呼應(yīng)舞動(dòng)著,歡歌笑語!又與楊樹熱情地向我們打招呼,和彩霞一起展現(xiàn)婀娜多姿的身姿-----彩霞!這時(shí),我迅速地放下眼前的美景,我欣喜若狂地遙望您。
依依不舍地向山頂飛奔而去,“呼呼——呼呼——”我上氣不接下氣地呼吸著新鮮的空氣,氣喘吁吁地踏著吃力的步伐,終于到達(dá)了山頂,啊!只見太陽就像一位羞澀的姑娘,把“小腳丫“藏在了一片云朵中全身散發(fā)著淡淡的金光,彩霞由淺到深,由金到紅,由紅到淡紫,太陽好似一個(gè)小畫家,轉(zhuǎn)眼間就完成了一幅“精心大作“,自己又慢慢地卷縮了起來,顏色也變紅了身上的光澤逐漸的淡去,好像是一盤紅彤彤的紅鴨蛋,令人“口水飛流直下三千尺“,又好像一顆裝飾在空中的火球,緩緩地下沉,又仿佛身上壓著一種無形的、眼看不見的東西,似千斤重迫使太陽像老人一樣緩慢地倒下,舒舒服服的在山下睡一覺等待這新的一天的到來,等待著新的一天把自己的金光像水一樣潑灑在春風(fēng)中、世界上,讓人感到這兒真美!
這兒鳥語花香、綠草如茵,更日落充裕每一天,這兒是清源山這兒真美!
四年級作文寫景物【3】
在美麗的貴港里,鑲嵌著四顆璀璨的明珠。有氣魄雄偉的新世紀(jì)廣場,有鳥語花香的南山公園,有百花齊放的馬草江公園,還有水平如鏡的東湖。進(jìn)入公園,首先映入眼簾的是千姿百態(tài)的樹木,樹下到處是綠綠的草地,草地上盛開著各種各樣的花兒,它們有淡黃的、粉紅的、桃紅的、雪白的、淡紫的……漂亮極了!它們不但顏色不一,而且形狀千姿百態(tài)。有的競相開放,像節(jié)日的禮花;有的似放非放,像慵懶的'睡美人;有的含苞欲放,像彩色的繡球……美麗的花仙子精心地打扮著東湖公園,吸引了許許多多的游客。
接下來,我們來到了公園的“荷城”。抬眼望去,一盆盆、一縷縷鮮花在溫暖的陽光中,正開得爛漫。黃色的荷花淡雅,白色的荷花高潔,紫色的荷花深沉。有的荷花早已含苞欲放,如同天使把潔白的翅膀打開,又像團(tuán)結(jié)的“千手觀音”,把婀娜多姿的美獻(xiàn)給大家;有的還是膨脹的花骨朵,似乎要裂開似的,外面好像渲染了一層淡淡的粉色,讓你覺得一身輕松,心花怒放。它們把自己的美、芳香無私地獻(xiàn)給了大家。青翠的柳絲又長又嫩,好比小姑娘頭上細(xì)長的小辮子。湖水綠綠的,它綠似樹葉,可比樹葉綠得深沉,它綠如草地,可比草地鮮明。它綠似顏料,可比顏料綠得深湛。
天色漸漸暗下來,該回家吃飯了,我心不情愿地向公園說了聲“再見”。再見,春意盎然的公園,再見,帶給我開心的公園。
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