心靈成長(zhǎng)日記作文700字(通用35篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的心靈成長(zhǎng)日記作文700字(通用35篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇1
每個(gè)人的心靈,都在經(jīng)歷著不同的變化,而伴隨著而來(lái)的故事,猶如沙灘里的貝殼,猶如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。今天,我將拾起最美的貝殼,摘下最亮的星星,來(lái)講述我心靈成長(zhǎng)中的難忘故事……
在那一天,秋風(fēng)蕭瑟,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我?guī)е膫(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)中贏得的筆記本,狂奔回到家中。一進(jìn)門(mén),熱氣騰騰的飯菜已整齊地?cái)[放在圓桌上。奶奶拿著一雙干凈的拖鞋擺在門(mén)口,我換了鞋,看了看飯菜,居然是我最?lèi)?ài)吃的牛肉面!我正要開(kāi)口,問(wèn)為什么不提前告訴我吃牛肉面時(shí),爺爺?shù)穆曇魝髁诉^(guò)來(lái):“今天跑的怎么樣?”“挺好的,贏了四個(gè)筆記本!睜敔斅(tīng)了,高興的說(shuō):“我就知道你會(huì)贏好幾個(gè)獎(jiǎng)品。今天咱們用大圓桌吃飯!慶祝慶祝!”全家都因?yàn)槲业昧霜?jiǎng)品,其樂(lè)融融,不亦樂(lè)乎。
我找了一個(gè)靠門(mén)的位置坐下,正要吃面,奶奶過(guò)來(lái)說(shuō):“你坐這里可不行。門(mén)縫里會(huì)吹來(lái)涼氣,你一吸進(jìn)涼氣,就得鬧肚子。還是坐在電視機(jī)前面吧!”我聽(tīng)奶奶的話,做到了電視機(jī)前。這時(shí)媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我坐的位置又說(shuō)道:“你離電視這么近,不怕懷了你的眼睛呀!我看,還是坐到沙發(fā)上最好!蔽矣帧稗D(zhuǎn)移”到了離電視最遠(yuǎn)的沙發(fā)上去。爺爺從廚房出來(lái),又說(shuō):“你怎么坐到這兒呀!沙發(fā)后面就是玻璃門(mén),玻璃易碎,砸著你怎么辦?”我再次轉(zhuǎn)移到了最后一個(gè)座位上,既不靠門(mén),也沒(méi)有玻璃,離的電視也遠(yuǎn)。他們齊聲說(shuō):“對(duì)對(duì)對(duì),坐哪兒最好!
我確定好了位置,爺爺拿來(lái)一大瓶可樂(lè),我一見(jiàn)可樂(lè),便兩眼放光,一開(kāi)瓶蓋就倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯。爺爺說(shuō):“今天你有功,讓你高興高興。”轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)連喝了三杯。正要喝第四杯,爺爺說(shuō):“別喝了,可樂(lè)喝多了不好。”我便放下杯子,開(kāi)始吃面!斑是再喝一杯吧!難得喝一次!蔽覄偝粤艘豢诿,爺爺又說(shuō)。我拿起杯子,又喝了半杯!靶辛诵辛,喝這么多就夠了”我便又開(kāi)始吃面!斑是再喝點(diǎn)兒吧!畢竟累了一天了!彬嚨兀业男撵`在那一瞬間好像明白了什么,模糊不清,但又意猶未盡,冥冥中,我的心靈仿佛受到了牽引,拿起玻璃杯,把那杯飲料一飲而盡,爺爺也會(huì)心的笑了。
之后的一段日子里,我在深夜會(huì)反復(fù)思考那種不由自主的溫馨,那種涌上心頭的溫暖到底是什么。長(zhǎng)大后,我才漸漸明白,那就是愛(ài),那就是家人對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。我也應(yīng)該變得更懂事了,不再讓家人操心,漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立,我的心靈也在慢慢地成長(zhǎng)……
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇2
每個(gè)人都有一顆美好的心靈,而在成長(zhǎng)的歷程中,它在不斷地變化著。
幼時(shí)的我們愛(ài)談小人書(shū)——把自己的小人書(shū)搬出來(lái),找到自己喜歡的漂亮的人物,和小伙伴們談?wù)。少時(shí)的我們愛(ài)看故事書(shū)——拿出故事書(shū),和朋友們一起看,F(xiàn)在的我們愛(ài)品文學(xué)書(shū)——翻出文學(xué)書(shū),津津有味的看。從幼時(shí)到現(xiàn)在的我們,思想上和心理上都大有不同,從幼時(shí)到現(xiàn)在,我們長(zhǎng)得越來(lái)越高,當(dāng)然,我們需要的知識(shí)也要越來(lái)越多,從而看的書(shū)也越來(lái)越對(duì)我們有幫助。
我們?cè)谏闲W(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)生活與初中的學(xué)習(xí)生活是不一樣的。在小學(xué),我們只是為上初中扎下基本功,而在初中,不但要為高中扎好基本功,在學(xué)習(xí)中,同學(xué)之間還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,所以小學(xué)的學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)在初中,為了改變自己的學(xué)習(xí)方法,還要先改變自己:不能每天依賴(lài)于家長(zhǎng),要學(xué)會(huì)獨(dú)立;幫助家人做一些體力活兒,讓生活充滿(mǎn)意義……在制作自己的學(xué)習(xí)方法時(shí)要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時(shí)間,根據(jù)老師的教學(xué)方法制作合理的學(xué)習(xí)方式。
幼時(shí)無(wú)知的我們?cè)诳荚嚭蟛还苁嵌嗌俜,都是笑嘻嘻的,而現(xiàn)在的我們,分?jǐn)?shù)只要低于九十分就會(huì)十分沮喪。
從小到大,許多煩惱圍繞著我們,當(dāng)我們不知所措時(shí)會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),打打籃球,轉(zhuǎn)移自己的注意力,從而避開(kāi)煩惱。
往事的流光里,紅了櫻桃,綠了芭蕉,我們笑得燦爛,我們知道,在成長(zhǎng)的變化歷程中有一個(gè)美麗的青春亮點(diǎn)在不停地閃爍,等待著我們的到來(lái)。
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇3
童年就像個(gè)萬(wàn)花筒,也是成長(zhǎng)的記憶。從不同的角度去看,就有不同的形態(tài)。驀然回首,我已經(jīng)11歲,在這短暫的成長(zhǎng)歷程中,我已經(jīng)經(jīng)歷了許許多多的事情。那一幕一幕成長(zhǎng)的故事,在我的心靈中刻下了不可磨滅的痕跡。有些事情我將不可回避地去面對(duì)、接受挑戰(zhàn),讓我明白和懂得其中的道理,幫助我樹(shù)立了正確的人生觀。
在別人眼里,我也許是個(gè)聽(tīng)話的孩子。我性格開(kāi)朗、活潑,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。在班級(jí)里我總想表現(xiàn)自己的才干。因?yàn)槲以絹?lái)越覺(jué)得做個(gè)好學(xué)生有多么的自豪!當(dāng)我取得好的成績(jī),我會(huì)在我幼稚的臉上流露出來(lái),盡快去分享爸媽那里表?yè)P(yáng)的快樂(lè)。然而,在今年的班級(jí)競(jìng)選班干部事宜上,在我的心靈上永遠(yuǎn)不能難忘。當(dāng)時(shí)讓我的心情變得很低落、壓抑。發(fā)覺(jué)爸爸的心是多么的硬,對(duì)我的要求是多么的嚴(yán)格。
原本我是班級(jí)里的班干部——學(xué)習(xí)委員。我深深的記得去年曾經(jīng)競(jìng)選的那一刻,爸爸的鼓勵(lì)讓膽小的我信心十足,當(dāng)我從容、堅(jiān)定的走上演講臺(tái),順利的演說(shuō)完我精心準(zhǔn)備的演講詞,成功的競(jìng)選到這個(gè)班干部職務(wù),我的心情是多么的激動(dòng),我很感謝爸爸給我的動(dòng)力。在這一年里,我也盡心盡力,工作雖然不十分出色,但也當(dāng)好了老師的小幫手,有時(shí)還會(huì)得到同學(xué)和老師的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。但是,由于自己愛(ài)玩,工作上的壓力,是我自己在不知不覺(jué)中成績(jī)?cè)诼陆怠S泻脦状温?tīng)爸爸對(duì)我講:“學(xué)習(xí)成績(jī)下降,你對(duì)得起‘學(xué)習(xí)委員’這個(gè)職務(wù)嗎?學(xué)習(xí)委員是別的同學(xué)榜樣,你好自為之!蹦菚r(shí)我會(huì)一應(yīng)而過(guò),不放在心上?砂职旨卑!很快,新學(xué)期又要競(jìng)選班干部了,我把這個(gè)消息告訴了爸爸,想想自己當(dāng)班干部的優(yōu)越感,我決定再次參加競(jìng)選。而爸爸這次剛好相反,他沒(méi)有上次競(jìng)選時(shí)的親切,臉上反而是一臉的嚴(yán)肅。他對(duì)我說(shuō):“你先總結(jié)一下你的綜合成績(jī),你的言行達(dá)到班干部的標(biāo)準(zhǔn)了嗎?雖然你仍舊是個(gè)不錯(cuò)的孩子,為了給你一個(gè)深刻的教訓(xùn),這次就免了吧!”我聽(tīng)了,只好不情愿的答應(yīng)了,但眼淚還是默默地流了出來(lái)。這時(shí),爸爸變了語(yǔ)氣,安慰我說(shuō):“沒(méi)有了職務(wù),并不代表你不出色,你可以看看別的同學(xué)工作和學(xué)習(xí)能力,也好讓你有個(gè)準(zhǔn)繩,不斷提高自己。有了自己奮斗的目標(biāo),你一定會(huì)更好!”競(jìng)選時(shí),我看到一個(gè)個(gè)比我差的同學(xué)走上講臺(tái),我心里真有一種說(shuō)不出的沖動(dòng),真想一下子沖上去,但我還是忍住了。眼睜睜地看著自己的寶座落到別人手里。因?yàn)槲蚁肫鸢职值脑挘傆X(jué)得他有一定的道理。競(jìng)選之后,班主任找我談話,問(wèn)我為什么沒(méi)有去競(jìng)選,我笑瞇瞇的對(duì)老師說(shuō)出了爸爸的意愿和自己的感嘆。如今,我擔(dān)任著小隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù),盡力明年去爭(zhēng)取我的目標(biāo)。
的確,每個(gè)人在人生的成長(zhǎng)經(jīng)歷中會(huì)有心靈的感悟,有得有失,有笑有淚,只要笑看人生,感恩社會(huì),一個(gè)個(gè)美麗而難忘的小故事會(huì)給我們一個(gè)完美的啟示,照亮我們今后的路程。
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇4
在大家心里成長(zhǎng)也就是身體長(zhǎng)大,而我覺(jué)得成長(zhǎng)不光是身體可以成長(zhǎng),心靈也可以長(zhǎng)大。因?yàn)槟羌率刮倚撵`成長(zhǎng)了許多。
那是一個(gè)早晨,太陽(yáng)剛出來(lái),鄰居家的小哥哥推著他新買(mǎi)的自行車(chē)來(lái)找我玩,他讓我坐在后座上要帶我出去兜一圈,我看著眼前漂亮的自行車(chē)心動(dòng)了,于是我們就悄悄的出去玩了。
我們倆費(fèi)力地把自行車(chē)推上了一個(gè)不小的坡,望著下面長(zhǎng)長(zhǎng)的坡道,我不由得緊張起來(lái)。小哥哥諷刺道:怎么樣,敢不敢坐上車(chē)跟我沖下去?我聽(tīng)完緊張全變成了憤怒,有什么不敢的,沖就沖,誰(shuí)怕誰(shuí)呀。我坐上了自行車(chē),他跨上車(chē)子開(kāi)始往下沖。我尖叫了起來(lái),小哥哥笑道:怕了吧。我的害怕不是來(lái)自坡道,而是因?yàn)槲覀兊那胺匠霈F(xiàn)了一位老奶奶,剎車(chē),剎車(chē)。我大聲喊道。雖然小哥哥已經(jīng)剎了車(chē)但慣性依然帶著我們沖了下去,我絕望的閉上了眼睛。砰,我摔倒在了地上,等我艱難地爬起來(lái),小哥哥早騎著車(chē)跑了。我一個(gè)人呆呆地站在那里,我回過(guò)神來(lái)也準(zhǔn)備跑,而人群已經(jīng)圍住了我,我也跑不了了,只好蹲下幫老奶奶把菜撿起來(lái)。
而忽然我在人群中看見(jiàn)了爸爸的身影,看到爸爸嚴(yán)厲的目光,我的心瞬間涼了,只能聽(tīng)到自己砰砰的心跳聲。辛虧老奶奶沒(méi)什么事,我把老奶奶送回了家,才知道她老人家一個(gè)人住在家里,子女都去外地打工了。我跟老奶奶道了歉,便往回走。我的心里七上八下?lián)鷳n極了,準(zhǔn)備一回家就當(dāng)乖寶寶主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)?傻郊乙豢,家里的氣氛也沒(méi)有那么緊張,桌上盡然多出了幾個(gè)我愛(ài)吃的菜,吃飯時(shí)爸爸不停的給我?jiàn)A菜,我都有些受寵若驚。飯后爸爸對(duì)我說(shuō),今天你做的很對(duì),犯了錯(cuò)要知道承擔(dān),要勇于改正,這才是一個(gè)好孩子該做的,老人家很不容易,以后多去陪陪她,盡量去幫幫忙。我鄭重地答應(yīng)了。
就是這件事使我的心靈得到了很大的觸動(dòng),也使我成長(zhǎng)了許多,我第一次覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇5
人生好似一部令人回味的電影,而人生中的童年就是最精彩的一部分。那一部分包含著“酸”、“甜”、“苦”、“辣”;叵肫鹎皫滋彀l(fā)生過(guò)的幾件事情,真讓我有些慚愧,有些高興。
記得前幾天,中午放學(xué)了,我們像放飛的小鳥(niǎo)一樣沖出校門(mén)。一出校門(mén),就看見(jiàn)媽媽騎在電動(dòng)車(chē)上,十分焦急地東張西望,似乎怕我從她眼皮子底下溜走?匆(jiàn)這一幕我的鼻子酸酸的,撲向了媽媽的懷抱。媽媽顯然看見(jiàn)了我,連忙跳下車(chē),把我抱到車(chē)上。在回家的路上媽媽問(wèn)我:“你今天冷嗎?”“作業(yè)多嗎?”“餓不餓”……我聽(tīng)了心里覺(jué)得暖暖的。回答媽媽?zhuān)骸拔也焕。”“作業(yè)不多。”“我不餓!”……到家了,一眼便看到飯桌上幾盤(pán)熱氣騰騰的小菜和香氣撲鼻的白米飯。我立刻甩掉鞋子,向飯桌跑去,媽媽在我身后,十分費(fèi)力地彎下腰,把我的鞋子擺好。吃飯了,在吃飯時(shí),媽媽不知怎么的與平常不同的在吃飯時(shí)問(wèn)我:“今天考試了嗎?”我十分厭惡,不耐煩地抬起頭,剛要十分生氣地開(kāi)口說(shuō)話時(shí),卻見(jiàn)媽媽額頭上的幾條皺紋,我的怒氣立刻化為了憐惜,說(shuō)道:“媽媽?zhuān)裉鞗](méi)考過(guò)!边@時(shí)我似乎明白了又模模糊糊地懂得了,其實(shí)愛(ài)就在平常的默默無(wú)聞中,愛(ài)的力量是可以改變一個(gè)人的。
一次上學(xué),我手里還拿著餐巾紙。到校門(mén)口,媽媽叫我把它扔了,我毫不猶豫地隨手扔在地上。對(duì)媽媽說(shuō)再見(jiàn)后便一蹦一跳地向校門(mén)口過(guò)去。突然,我不知為什么,很想去撿剛剛?cè)酉碌睦。因(yàn)槲腋杏X(jué)作為一個(gè)班干部,就要以身作責(zé),正當(dāng)我轉(zhuǎn)身下定決心要去撿回剛剛的垃圾時(shí),看到一個(gè)很可愛(ài)的一年級(jí)的小女孩直起腰把餐巾紙扔進(jìn)垃圾桶時(shí),我頓時(shí)面紅而赤。一個(gè)比我小的同學(xué)就懂環(huán)保。我決定,下次一定不放過(guò)手里的垃圾,把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶里。
還有許多我親身經(jīng)歷過(guò)的事情,有許多在平凡的事情里給過(guò)我啟示的人。我相信,在我以后的人生過(guò)程中,一定可以比前面的電影演得更精彩,更絢麗。
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇6
記得,故事發(fā)生在三年級(jí)的美術(shù)課上。
同桌的畫(huà)筆忘帶了,想和我一起使用自己心愛(ài)的蠟筆。我心想:我要不要把蠟筆借給他呢?不借吧,可他在別的方面也經(jīng)常幫助我;借吧,又怕他會(huì)把筆弄斷。嗯,算了,還是借吧,畢竟我們是最好的朋友嘛。
“喏,給你!蔽倚χ鴮(duì)他說(shuō)。
“謝謝你。”
“沒(méi)事,要是用別的,再管我要!
看到,同學(xué)用“我們”的蠟筆畫(huà)出了栩栩如生的動(dòng)物,畫(huà)出了陽(yáng)光下的我們,她那紅彤彤的小臉上,呈現(xiàn)出了認(rèn)真的神情。
“誒呀!”同桌稚嫩的一聲尖叫打破了我們的寧?kù)o。
“怎么了?”我的蠟筆停止了揮動(dòng),被分成兩截靜靜的躺在那里。
“我……我,不小心弄斷了你的蠟筆。對(duì)不起……對(duì)不起,我真的不是故意的。你……能原諒我嗎?”同桌小心翼翼地問(wèn)。
此時(shí),我的兩個(gè)截然不同的想法占用了短短幾秒的時(shí)間,在我的腦海里突然閃過(guò):這,這應(yīng)該怎么辦?那可是我最喜歡的蠟筆呀,她怎么會(huì)這么不小心,居然給弄斷了,我真不應(yīng)該把筆借給他?赊D(zhuǎn)念一想,畢竟她也不是故意的,也沒(méi)什么可抱怨的。此時(shí)此刻,我的大腦里,就好像有一個(gè)白天使,一個(gè)黑惡魔,在舉辦一場(chǎng)辯論會(huì)。你說(shuō)你的,我說(shuō)我的。誰(shuí)也不甘示弱。
“唉,沒(méi)什么的,不就是一根蠟筆嗎。沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系”我對(duì)她露出了會(huì)心的微笑……
也就是從那天開(kāi)始,我學(xué)會(huì)了包容和大度。我似乎從一個(gè)自私并喜歡推卸責(zé)任的稚嫩的小孩子,變成了懂得能站在對(duì)方的角度上去考慮問(wèn)題的少年。
不知不覺(jué)間,時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)時(shí)光已悄然接近尾聲。在這成長(zhǎng)的路上,我經(jīng)歷了很多,從少兒,變成了少年。從懵懂無(wú)知,到成熟穩(wěn)重,這都是我滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。與此同時(shí),我的心靈也發(fā)生了翻天覆地的變化。在多少年以后,這份成熟的心靈,與年少的我,將繼續(xù)行走在成長(zhǎng)的路上……
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇7
時(shí)間飛逝,昨天還是躺在地上,對(duì)著地說(shuō)“你好臟”的小屁孩,如今卻讓地對(duì)我說(shuō)“你長(zhǎng)大了,你的心靈也長(zhǎng)大了”的大男孩。
小草對(duì)我笑,小樹(shù)對(duì)我笑,小鳥(niǎo)對(duì)我笑,人世間一切事物都在對(duì)我笑,但是我卻從來(lái)不對(duì)自己笑,只對(duì)自己不斷改變。
我長(zhǎng)大了,改變對(duì)我說(shuō):“快來(lái)抓住我。”我對(duì)改變說(shuō):“我已經(jīng)抓住了你!备淖儼櫨o了眉頭,突然,噌的一下舒展開(kāi)來(lái):“你怎樣抓住了我,是我讓你長(zhǎng)大,從5斤,到50斤,到100斤,你沒(méi)有操控我,是我在擺弄你!蔽乙话殉堕_(kāi)衣服,拍著自己的胸膛:“你能控制著這兒?jiǎn)?”“哼!备淖儾恍嫉拇笮ζ饋?lái),“看我的!彪S后,改變便一直沖向我的心中,是的,改變最后是沖進(jìn)我的心中,進(jìn)行“改變”。
“人之初,性本善!备淖兿敫牡暨@一點(diǎn),他被我征服了。
“好好學(xué)習(xí),天天向上!备淖兿氪輾н@一點(diǎn),他被我束縛了。
“堅(jiān)持就是勝利。”改變想砸掉這一點(diǎn),他被我擊退了。
“不誠(chéng)信,不守信,罵人!备淖兿胪淌蛇@一點(diǎn),我成全他了。
改變揮著頭上的汗大喊:“怎么樣?你被我改變了吧!”我還是淡定回答說(shuō):“你看看,我現(xiàn)在過(guò)得怎樣!
改變來(lái)到我的家:看到了一片金燦燦的和睦。
改變來(lái)到了我的教室:看到一汪友誼的清泉。
改變來(lái)到了我到過(guò)的腳印,只聞一陣清香的氣息。
改變瞪大了眼睛對(duì)我說(shuō):“這怎么可能。”我只是笑著:“到底是你擺弄我,還是我操控你?”改變低下了驕傲的頭。
在生活中,改變會(huì)改變很多我們的好習(xí)慣,我們只能克制,只有我們發(fā)自?xún)?nèi)心的改變,才能在心靈上成長(zhǎng),改變這個(gè)雙面冷槍?zhuān)覀円獙W(xué)會(huì)控制。這樣,我相信,小樹(shù)會(huì)對(duì)我笑,小鳥(niǎo)會(huì)對(duì)我笑,生活更會(huì)對(duì)我笑,而我會(huì)對(duì)國(guó)家笑,而國(guó)家也因?yàn)樾Γ淖円矠樾。這個(gè)世界一切存在動(dòng)植物,女人男人,好人壞人,最終都會(huì)對(duì)我笑,因?yàn)槲掖砹私?jīng)過(guò)改變,成為友誼使者的不斷改變之人。
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇8
光陰似箭,時(shí)光悄悄地從我們身邊溜走,不知不覺(jué)中,我已經(jīng)是一名初一新生了,不再是以前那個(gè)懵懂的小女孩了,成長(zhǎng)中每一次我未曾體驗(yàn)過(guò)的經(jīng)歷都會(huì)讓我的心靈得到成長(zhǎng),更加成熟。
媽媽?zhuān)粋(gè)可以讓我依賴(lài)的字眼,但媽媽不是女超人,她也有受傷的時(shí)候,每到這時(shí),就輪到我照顧媽媽了。
一天清晨,我早早地起來(lái)了,是不是有什么活動(dòng)呢?答案是否定的,因?yàn)椋沂潜火I醒的。
坐在沙發(fā)上,我伸著脖子長(zhǎng)長(zhǎng)地喊了一聲:“媽媽——我餓了——!钡貞(yīng)我的卻不是媽媽以往那清脆而又響亮的聲音,一個(gè)略帶沙啞的聲音傳進(jìn)了我的耳朵:“彤彤,我昨晚把腰給閃了,起不來(lái),今天有點(diǎn)不舒服,你先自己找點(diǎn)東西吃吧!”
聽(tīng)了媽媽的話,我的心咯噔地跳了一下,媽媽的腰很疼吧,那媽媽?xiě)?yīng)該還沒(méi)吃早飯吧?肯定和我一樣很餓吧,要不我為媽媽做一頓早餐好了。
說(shuō)做就做,我把冰箱打開(kāi),拿出了雞蛋、吐司、黃瓜、生雞肉。
先把油倒入鍋中加熱,再把生雞肉用鹽腌一會(huì)兒。生雞肉腌好后,倒入油中翻炒一會(huì)兒,出鍋后,煎兩個(gè)荷包蛋,把黃瓜切條,最后,依次夾入兩片吐司中,一個(gè)簡(jiǎn)易三明治就做好了。再如法炮制一個(gè),我和媽媽的“主食”就完工啦。
哦,對(duì)了,還應(yīng)該有杯牛奶,可不能讓媽媽吃噎著。完工后,我把自己的勞動(dòng)成果全部端進(jìn)了媽媽的臥室。
媽媽看見(jiàn)我端著兩份早餐進(jìn)了屋,指著其中一份,驚訝地問(wèn)道:“是給我的嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她開(kāi)心得像個(gè)小孩子,媽媽邊吃邊笑:“彤彤真是長(zhǎng)大了!知道給媽媽做飯了!
看著媽媽那幸福的笑容,突然間有些恍惚。
照顧家人,這對(duì)于母親們來(lái)說(shuō),是家常便飯,而我們卻在享受著母親們對(duì)我們無(wú)微不至的照顧的同時(shí),卻總是忽略掉她們的辛苦和疲憊,有時(shí)候甚至還會(huì)不斷地給她們制造麻煩,一味地讓她們傷心,卻不知要對(duì)她們抱有一顆感恩之心。
媽媽也同樣需要關(guān)心和照顧!
成長(zhǎng),不一定體現(xiàn)的是外在,更體現(xiàn)的是一種內(nèi)在,一種心靈的蛻變。
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇9
小時(shí)候,我會(huì)經(jīng)常問(wèn)媽媽一個(gè)問(wèn)題:天上有多少顆星星,媽媽總是笑著回答我,“天上的星星是數(shù)不清的,傻孩子!”可我總是不信邪,每次數(shù)著數(shù)著就睡著了。但是現(xiàn)在,我不知怎么了,和媽媽一見(jiàn)面就吵。我想,我們?cè)僖不謴?fù)不到以前的純真了。
今天中午回到家,下午休息,我吃了飯后,就上樓去了。我拿出作業(yè),對(duì)媽媽說(shuō)了聲:“我在做作業(yè)期間,不能有任何人打擾我!蔽易跁(shū)桌臺(tái)邊,把沉重的書(shū)包扔在了一邊突然感覺(jué)身體輕松多了,就像關(guān)在籠中的鳥(niǎo)兒解放了一樣。我的手在書(shū)包中無(wú)線索地摸索著。我隨手拙一本作業(yè),是語(yǔ)文,我只好聽(tīng)天由命,寫(xiě)語(yǔ)文。
過(guò)了一會(huì)兒,語(yǔ)文寫(xiě)完了,我和朋友出去玩了會(huì)兒,在路上,我碰到一個(gè)小男孩在路邊乞討,我看他很可憐,想捐一些錢(qián)他,我摸了摸口袋,我竟沒(méi)帶錢(qián),要知道,我沒(méi)帶錢(qián)就像登山隊(duì)員沒(méi)帶氧氣一樣,不可思議。我對(duì)伙伴說(shuō):“你們看呀,這個(gè)小男孩多么可憐啊,你們要是有錢(qián),就捐一些給他吧!”她們對(duì)我說(shuō):“你有點(diǎn)傻呀,這些出來(lái)乞討的人都是騙子,其實(shí)他們家里很有錢(qián),你要是把錢(qián)給她,就相當(dāng)于把錢(qián)扔進(jìn)了河里。”我鱉了她們一眼,嘴里小聲說(shuō):“別再狡辯了,自己有錢(qián)去那些無(wú)關(guān)緊要的東西,卻沒(méi)有錢(qián)去捐給別人,就不能為自己積點(diǎn)德嗎?”我走了,這時(shí),我想起了一個(gè)曾經(jīng)在電視上播放的真實(shí)的故事:一個(gè)小女孩,她的爸爸因車(chē)禍不幸去世,媽媽得了很?chē)?yán)重的病,需要做手術(shù),她找親戚朋友借,但她們都不愿意幫助這個(gè)可憐的小女孩,在情急之下,她出去討錢(qián)。
現(xiàn)在,我的這些朋友不就和那些親戚朋友一樣嗎?
我以后會(huì)經(jīng)常幫助別人,別人有難就應(yīng)該鼎力相助,這難道不是做人的基本準(zhǔn)則嗎?但是,現(xiàn)實(shí)生活中,又有多少人遵守了呢?我希望能有多一些的人來(lái)幫助可憐的人。
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇10
常溫下的水,能流入江河大海,當(dāng)溫度很低時(shí),它就變成了冰,固定在某一個(gè)地方;當(dāng)溫度很高時(shí),它就變成了水蒸氣,成為云朵,擁有大地和天空。
心靈的成長(zhǎng)就是一個(gè)冰變成水,水變成水蒸氣的過(guò)程。
記得我小時(shí)侯是一個(gè)既單純又少言寡語(yǔ)的男孩。那時(shí)侯的心靈就跟冰一樣,凝固著,心理從不敢想什么,更不用說(shuō)胡思亂想了,因?yàn)槲艺J(rèn)為,我想什么別人都知道
隨著年齡的增長(zhǎng),我的心靈就跟冰隨著環(huán)境溫度的升高一樣,慢慢的融化了,成長(zhǎng)著。
終于有一天,冰化完了,我的心靈也張大了,開(kāi)始知道別人是不可能知道我心理想什么的,即使是再高明的心理專(zhuān)家,也只是通過(guò)和你談話,根據(jù)你的表情等外部因素來(lái)推測(cè)你心理想的什么,但那都不是完全正確的。
自從我意識(shí)到這點(diǎn)后,經(jīng)常胡思亂想,特別在晚上,不想它一兩個(gè)小時(shí),那是怎么也睡不著,或許現(xiàn)在我患上了輕度的失眠癥。但我覺(jué)得這并不是壞事,或許是心靈又升級(jí)了,自己變得樂(lè)觀了。我經(jīng)常利用這些時(shí)間去回味當(dāng)天的課程,構(gòu)思作文…但有些時(shí)候也有異想天開(kāi),居然想著自己,寫(xiě)了一部愛(ài)情小說(shuō),出版了,成了當(dāng)年的暢銷(xiāo)書(shū),并且有幾個(gè)導(dǎo)演想買(mǎi)我的版權(quán),拍成了電視劇,…還沒(méi)完呢!那電視劇又獲什么獎(jiǎng)了……
天。∥业膶(xiě)著功底這么差,這怎么可能……
哈哈……現(xiàn)在我對(duì)什么都很樂(lè)觀,也許是心靈像水一樣在高溫下慢慢蒸發(fā)了吧!即使失去了非常寶貴的什么東西,我也會(huì)安慰自己說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,有得必有失,一切的一切都是過(guò)眼煙云,人生苦短,何必在乎那么多呢?怎么能讓自己不快樂(lè)呢?”但高考在即,面對(duì)平平的成績(jī)、即將分離的朋友,心里難免有些傷心和失望。
或許我老了以后,就會(huì)什么都不在乎了不管是事業(yè)、友情還是生命,或者其他什么。因?yàn)槲业男撵`跟水蒸氣一樣成了白云,可以擁有大地和天空。
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇11
還記得剛剛懂事的時(shí)候,仿佛感覺(jué)世界上的每一樣?xùn)|西都是神奇而神秘的,想去嘗試一下,但是又害怕這個(gè)東西會(huì)有什么危險(xiǎn),所以總是搖擺不定,只能用淚水來(lái)發(fā)泄。那時(shí),心靈是幼稚的。
后來(lái),年齡稍微大了一點(diǎn)了。有些以前不敢做的事情也敢了,因?yàn)樽龅搅艘郧安荒茏龅氖虑椋苑浅5目鞓?lè),每天總是洋溢著笑臉。那時(shí),心靈是快樂(lè)的。
都說(shuō)“人比人,氣死人”,上了幼兒園之后,每天接觸的人一下子就多了起來(lái),自己也不是掌上明珠了。況且還有很多小朋友的能力在自己之上,所以微微有一點(diǎn)沮喪。那時(shí),心靈是失望的。
大約五六歲的時(shí)候,記得我那時(shí)一下子就從全班跑步倒數(shù)第一成了數(shù)一數(shù)二的高手,小朋友們都很“崇拜”我,自己小小的虛榮心毛病也就犯了,而且那時(shí)思想也成熟一些了,所以那時(shí)的心靈是交錯(cuò)在想高興又高興不起來(lái)里。
入學(xué)了,當(dāng)時(shí)感覺(jué)突然從幼兒園的老大變成了小學(xué)的老小,誤差太大,再加上一開(kāi)始同學(xué)們都不熟悉,所以話不多,只是跟幾個(gè)比較要好的朋友一起玩,那時(shí),心靈有一點(diǎn)點(diǎn)的不高興。
一年級(jí)第一次的期中考試,考得不錯(cuò),爸爸獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)陀螺,非常快樂(lè)。覺(jué)得上學(xué)還不錯(cuò)。心靈是暗暗竊喜的。
二年級(jí)了,同學(xué)們也都熟悉了。感覺(jué)自己在班里個(gè)方面還是不錯(cuò)的。不過(guò)有一些家里富有的同學(xué)買(mǎi)了一些我沒(méi)有的東西,想要又怕父母不同意,所以一直憋著沒(méi)說(shuō),那時(shí),心靈是沮喪的。
三年級(jí)是中年級(jí)了,就是現(xiàn)在,可以叫兩個(gè)年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹“小屁孩”,感覺(jué)很好。呵呵,雖然可以叫,潛意識(shí)告訴我不要叫,如果是年齡小一點(diǎn),不會(huì)聽(tīng)的,但是畢竟成熟了很多,對(duì)潛意識(shí)也有了解,所以就沒(méi)叫。這時(shí),心靈是成熟的。
這是我心靈成長(zhǎng)錄的一部分,要是按一本書(shū)來(lái)算,這只能算是個(gè)前言。以后,人生的路還很長(zhǎng)……
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇12
在不知不覺(jué)中,我們?cè)诼L(zhǎng)的人生中度過(guò)了10年。在這10年里,我們遇到過(guò)許多種挫折,在心靈上也有過(guò)許多的變化。從幼兒園的那個(gè)懵懵懂懂的小孩,一問(wèn)三不知;到尊敬師長(zhǎng),積極向上的小學(xué)生,心靈發(fā)生了許多的變化:有的時(shí)候傷心,有的時(shí)候歡笑……
一上幼兒園小班,就感覺(jué)幼兒園比以前整天待在家里好多了。那里有好多小朋友,我可以和他們一起在幼兒園里歡快的玩耍,一起做游戲,一起學(xué)習(xí)新知識(shí)。我非常高興。
到了中班,我就覺(jué)得我了不起了,仿佛我就是校園里的一把手,心也傲慢了起來(lái),因?yàn)槲业募?jí)別比小班高一級(jí)!
到了大班,我的心就越來(lái)越不滿(mǎn)足了?傆X(jué)得幼兒園里的我們不如那帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們好。幼兒園得嚴(yán)格聽(tīng)從老師的指揮和命令,一不聽(tīng)話,老師就擺開(kāi)老虎的架勢(shì),批評(píng)的唾沫星子隨之而下,滔滔不絕。而到了小學(xué)就不用聽(tīng)那么多磨得耳朵起泡的話了。每次想到這里,我會(huì)不由自主的高興起來(lái),希望早上小學(xué)。
隨后的一個(gè)階段,就是到了我盼望已久的小學(xué)了。一進(jìn)校園,映入眼簾的就是兩座雄偉的大教學(xué)樓,樓和樓中間巧妙的建了一個(gè)天橋,讓我好生羨慕!
進(jìn)了教學(xué)樓,開(kāi)始上課了。我們的班主任胡濤老師文質(zhì)彬彬,一看就是文采很高的老師。老師每次在課堂上給我們傳授一些東西后,我們都似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。然后老師就開(kāi)始提問(wèn),老師問(wèn)一題,我們就答一題,一節(jié)課其樂(lè)融融。
可是,一件事都是有兩面性的。到了下午,老師開(kāi)始布置作業(yè):1……2……作業(yè)布置得越來(lái)越多,我越聽(tīng)頭越大,仿佛這作業(yè)永遠(yuǎn)做不完一樣,心里一直“砰砰”的跳。再回想當(dāng)時(shí)在幼兒園,幼兒園哪有這些作業(yè)呀!
這就是心靈,心靈會(huì)在不同的時(shí)候改變的。人在成長(zhǎng),心靈也在成長(zhǎng),所以我們要用心靈,記錄下成長(zhǎng)的每時(shí)每刻。
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇13
故逝的榮譽(yù),消散的年華,列車(chē)幾趟,快樂(lè)幾許,人有悲歡離合,還沒(méi)好好說(shuō)再見(jiàn),現(xiàn)實(shí)卻給年齡悄悄畫(huà)了界限,青春這趟列車(chē)走了多遠(yuǎn)……
那沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵的記憶,或許是在孩提時(shí)代和奶奶在山上干活的時(shí)候吧,往樹(shù)腳一坐,摘朵花,折株草,開(kāi)始自?shī)首詷?lè),最有趣的,還屬摘兩片楓葉,一片當(dāng)筆,一片當(dāng)畫(huà)紙,有模有樣的比劃,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,那拿著楓葉當(dāng)畫(huà)紙的日子已杳無(wú)蹤跡,那樹(shù)蔭下玩耍的女孩再也回不到無(wú)憂的天堂,地里干活的女人已衰老。
我曾經(jīng)想得最多的是,哪兒也不去,就陪著地里香汗淋漓的她一輩子,做她一輩子的開(kāi)心果,一輩子聽(tīng)她的話,可時(shí)過(guò)境遷,這天真美好的念想,還是被時(shí)光泯滅了。
當(dāng)邁入中學(xué)大門(mén),歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮,我們?cè)惯^(guò),哭過(guò),笑過(guò)。如今,已成為過(guò)眼煙云,唯留友誼長(zhǎng)在。
打個(gè)架,朋友多,那是面子寬,敢惹事那叫魄力。但后來(lái)才明白,不管你混得有多牛,多有錢(qián),做和自己年齡相匹配的事,這叫責(zé)任。
這個(gè)年紀(jì)的我們,像染了露珠的奇花異草,沾沾自喜,只因它是美容師。犯了錯(cuò)的我們,開(kāi)始理直氣壯,嚴(yán)肅踏實(shí)學(xué)習(xí)的我們,開(kāi)始了奮不顧身,忽略家人,老師們的諄諄教誨。仿佛和流年簽訂了《叛逆》條約。
隨太陽(yáng)東升西落,我們開(kāi)始舍不得彼此,春夏秋冬,我們竟學(xué)會(huì)了一起頂撞長(zhǎng)輩,一起反對(duì)的那些叛逆行為,一起瘋狂。
終于想留念了,戀上了那些人,那些事。當(dāng)越痛越不動(dòng)聲色,當(dāng)渲染的驚天動(dòng)地的多愁善感轉(zhuǎn)化為沉淀而冷暖自知時(shí),那牛角尖,定是被打磨掉了,那愛(ài)挑刺兒的人,定是被離別馴服了。成長(zhǎng)是將一切變成心靜如水,將一切情緒調(diào)成靜音模式,盡管我們?cè)笱苓^(guò)時(shí)光。
曾單純只想留在奶奶身邊的我,如今,有了更遠(yuǎn)大的理想。走過(guò)這段歷程,曾唯命是從的我,變得有些哭笑不得。這心靈,也隨時(shí)間而漸漸變了。
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇14
常溫下的水,能引入江河海洋,當(dāng)溫度很低時(shí),它就變成了冰,固定不變?cè)谀骋粋(gè)地域;當(dāng)溫度很高時(shí),它就變成了水蒸汽,變?yōu)樵撇,擁有地面和天空?/p>
內(nèi)心的成長(zhǎng)就是一個(gè)冰變成水,水變成水蒸汽的整個(gè)過(guò)程。
記得我小時(shí)侯是一個(gè)既單純又寡言少語(yǔ)的男孩。那時(shí)候侯的心靈就跟冰一樣,凝結(jié)著,心理從害怕想什么,更別說(shuō)胡思亂想了,因?yàn)槲矣X(jué)得,我想什么他人都了解。
伴隨著年紀(jì)的提高,我的心靈就跟冰伴隨著自然環(huán)境溫度的上升一樣,漸漸地的融化了,發(fā)展著。
總算有一天,冰化完后,我的心靈也張大了,剛開(kāi)始了解他人是不太可能了解我心理想什么的,即便是再高超的心理權(quán)威專(zhuān)家,也僅僅根據(jù)與你交談,依據(jù)你的小表情等外界要素來(lái)推斷你心理想的哪些,但那都并不是完全正確的。
自打我意識(shí)到這一點(diǎn)后,常常胡思亂想,非常在晚上,不愿它一兩個(gè)鐘頭,那就是如何也睡不著覺(jué),也許如今我得了了輕微的失眠癥。但我認(rèn)為這并并不是錯(cuò)事,也許是心靈又升級(jí)了,自身越來(lái)越開(kāi)朗了。我經(jīng)常運(yùn)用這種時(shí)間去回味無(wú)窮當(dāng)日的課程內(nèi)容,但一些情況下也是有異想天開(kāi),竟然惦記著自身,寫(xiě)了一部愛(ài)情小說(shuō),出版發(fā)行了,成了當(dāng)初的暢銷(xiāo)書(shū),而且?guī)讉(gè)電影導(dǎo)演想購(gòu)買(mǎi)我的,拍成了電視連續(xù)劇,還沒(méi)完呢!那電視連續(xù)劇又獲獎(jiǎng)了!天!我的寫(xiě)著基本功那么差,這怎么可能?
嘿嘿如今我對(duì)全都很開(kāi)朗,或許是心靈像水一樣在高溫下漸漸地?fù)]發(fā)了吧!就算喪失十分寶貴的什么物件,由于我能安慰自己說(shuō)不要緊,有舍才有得,一切的一切都是過(guò)眼煙云,人生短暫,何必在乎那么多呢?怎能讓自身不開(kāi)心呢?但今年高考之際,應(yīng)對(duì)平平的考試成績(jī)、將要分離出來(lái)的盆友,內(nèi)心免不了一些難過(guò)和心寒。
也許我老了之后,便會(huì)全都不在意了無(wú)論是工作、友誼還是性命,或是別的哪些。由于我的內(nèi)心跟水蒸汽一樣變成藍(lán)天,可以擁有地面和天空。
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇15
童年生活,是多彩的,是絢麗的。童年的許多事情在我的腦海里隨著時(shí)間的流逝而漸漸的抹去。但有一件事,卻令我記憶猶新。一陣風(fēng)吹過(guò),童年的風(fēng)鈴“叮鈴鈴”地響起,勾起我心靈最深處的回憶。
那是在小學(xué)的時(shí)候的一件事。一天,離下午放學(xué)還有十幾分鐘,原先晴朗的天空頓時(shí)變得烏云密布。我望著變化無(wú)常的天空,心里不禁咯噔了一下。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,“叮鈴鈴——”以前聽(tīng)起來(lái)悅耳的鈴聲,今天卻顯得異常的刺耳。
下課了,同學(xué)們都在收拾著書(shū)包。天上下起雨來(lái),有傘的同學(xué)自己撐傘回家了,沒(méi)傘的同學(xué)個(gè)個(gè)跑到走廊邊,等著家長(zhǎng)送傘來(lái)。這時(shí),一聲清脆的聲音吸引了我的注意:“爸爸,我在這兒呢!”原來(lái),一位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)接他回家了。“媽媽你怎么才來(lái)呀!”又一位同學(xué)被接走了。我看著眼前的情景,不知所措。我心里明白,今天爸爸加班,媽媽要很晚才回家,他們都不可能來(lái)接我。我開(kāi)始后悔為什么今天早上沒(méi)聽(tīng)媽媽的話,把傘帶上。
雨越下越大,我的心也一點(diǎn)點(diǎn)地失落。我看了看周?chē),同學(xué)們都回家了,只剩下我一個(gè)人孤零零地站在走廊上。我倚在走廊邊,看著斷線珠子似的雨。天也越來(lái)越黑,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),風(fēng)從褲腳管上來(lái),我不禁打了個(gè)冷顫。就在我失落時(shí),在校門(mén)口方向一個(gè)人熟悉的身影吸引了我的注意,我猛地站了起來(lái),再定睛一瞧,是媽媽?zhuān)娴氖菋寢專(zhuān)∥也活櫶焐舷碌挠,飛快地向媽媽沖了過(guò)去。在媽媽?xiě)牙锏母杏X(jué),真溫暖!我追問(wèn)媽媽怎么會(huì)過(guò)來(lái)接我,她笑著回答說(shuō),我下班后直接趕過(guò)來(lái)了……這時(shí),不知是雨水還是淚水模糊了我的雙眸……
于是,我便與媽媽一同回家了。媽媽因?yàn)槭菑膯挝恢苯舆^(guò)來(lái),只拿了一把傘。媽媽為了不讓我被雨淋濕,盡量把傘往我這邊移;氐郊視r(shí),我身上一點(diǎn)兒沒(méi)濕,而媽媽卻濕透了,沒(méi)有一點(diǎn)是干的,看到這兒,我的眼睛又一次模糊了……
每當(dāng)我回憶起這件心靈最深處的往事,我便會(huì)不禁潸然淚下。這件事將在我的回憶中永不抹滅。
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇16
我們學(xué)校開(kāi)展了一系列的感恩教育活動(dòng),感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì),我深受教育,懂得了不少道理,學(xué)會(huì)了感恩。我要感謝所有的師長(zhǎng),是他們讓我懂得知識(shí)的寶貴,歲歲年年,我都會(huì)銘記;我要感謝我生命中至親至密的朋友,快樂(lè)有他們分享,悲傷有他們傾聽(tīng);我要感謝我至真至愛(ài)的親人,在歲月途中,是他們靜靜的看護(hù)著我,為我擋風(fēng)遮雨,讓我在被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人,日日夜夜,我都留在心里。
可憐天下父母心,他們所作的一切都是為了我們。他們害怕我們吃苦、受累、受傷、不開(kāi)心!不管在天涯海角,父母總是與我們心連心,也只有父母想著時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)我們不受一點(diǎn)傷害!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相抱”。我也要孝敬自己的父母,讓他們開(kāi)心。我經(jīng)常幫母親做家務(wù),洗衣服、做飯、打掃房間,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)乖乖女,讓母親放心、開(kāi)心。有一次,我見(jiàn)母親回來(lái)了,便倒上杯水,然后,我端著水走到母親面前,對(duì)母親說(shuō):“母親,您辛苦了。洗洗臉吧”又幫母親捶腿,捏肩,母親夸我是一個(gè)懂事的好孩子,我心理比吃了巧克力還甜呢!
老師——辛勤的園丁,是他們讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。他們不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。是老師和藹的微笑,溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,讓我們?nèi)绨V如醉。老師每天都非常辛苦,我想:讓老師少操一份心就讓老師減輕了一份壓力。于是,我做到了上嚴(yán)格遵守紀(jì)律,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,把老師交給的任務(wù)圓滿(mǎn)地完成,讓老師開(kāi)心。
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì),感恩愛(ài)你的每一個(gè)人。感恩是一種美德,我就是一只小鳥(niǎo),感恩將會(huì)把我送上廣闊無(wú)垠的天空。
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇17
窗,是人們生活中不可或缺的一部分。一間房子因?yàn)橛辛舜埃?yáng)光才會(huì)永駐;一個(gè)國(guó)家因?yàn)橄蚴澜绱蜷_(kāi)了窗戶(hù),經(jīng)濟(jì)才會(huì)騰飛;一個(gè)人,因?yàn)榇蜷_(kāi)了心靈之窗,人與人之間的關(guān)系才會(huì)變得和諧。
從小,我就不愛(ài)說(shuō)話,見(jiàn)到陌生人我就不能象其他小朋友那樣乖巧地叫“叔叔”、“阿姨”,每到這時(shí),家里人總說(shuō)我沒(méi)出息,是個(gè)十足的“悶葫蘆’。
上學(xué)后,情況變得更為糟糕,每天我孤單上學(xué),孤獨(dú)回家,成了真正的孤家寡人。其實(shí)不難想象,木訥的性格,平凡的成績(jī),誰(shuí)又會(huì)與這樣的人交朋友呢?這種情況一直伴隨我到小學(xué)六年級(jí)。
當(dāng)時(shí),我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位成績(jī)非常好、人際交往出色的同學(xué)。老師也許是想改變我這個(gè)“悶葫蘆”,特地將他調(diào)到我的身邊。他剛坐下,便大方地向我打招呼,對(duì)于他的熱情,我熟視無(wú)睹,恍若空氣。他在我這兒碰了壁也并不灰心,隨后就去找其他同學(xué)玩去了。接下來(lái)的幾天,他幾乎天天找借口和我說(shuō)話,面對(duì)他拋來(lái)的橄欖枝,我要么一笑了之,要么三言?xún)烧Z(yǔ)打發(fā)他走。說(shuō)實(shí)話,和他同桌幾天,連他的相貌我都沒(méi)太記住。
有一天,他特意來(lái)問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題,我當(dāng)時(shí)心情不太好,便選擇了沉默。一向無(wú)所謂的他,那天仿佛吃了槍藥,猛地站起來(lái),對(duì)著我大聲呵斥:“你為什么要這么冷淡?你以為這樣很酷嗎?難道你就想要以這樣的性格走向中學(xué)、大學(xué),走向社會(huì)嗎?”剎那間,我有點(diǎn)蒙了,但他的每句話都如炸雷般在我腦海響起,我真的想成為這樣的人嗎?我為什么不能像別人那樣呢?是該改變自己了,我在心里喃喃說(shuō)道。
那一天以后,我嘗試著向所有人敞開(kāi)我的心扉,性格也逐漸變得開(kāi)朗活潑起來(lái),老師同學(xué)仿佛見(jiàn)到了外星人,都覺(jué)得不可思議。但不管怎樣,我的朋友逐漸多了起來(lái),笑容也時(shí)常洋溢在我的臉上,敞開(kāi)心扉,世界真美好!
朋友,為自己的心靈開(kāi)一扇窗吧!窗戶(hù)開(kāi)了,陽(yáng)光自然會(huì)永駐心間。
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇18
生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)了愛(ài),愛(ài)是一塊剔透的冰,它的晶瑩和純潔是一種純真的愛(ài);愛(ài)是一顆星星,它的奉獻(xiàn)和光芒是一種神圣的愛(ài),正是這些無(wú)私而美麗的愛(ài)才讓世界變得如此多姿多彩。我和所有的人一樣,都是在這種源于心靈的愛(ài)的滋養(yǎng)中成長(zhǎng)的。
我相信,每一個(gè)孩子都是一只蠶蛹中未綻放的蝴蝶,只有經(jīng)過(guò)愛(ài)的洗禮,才能變成一只美麗的蝴蝶,綻放出獨(dú)一無(wú)二的色彩。
記得有一次,百無(wú)聊賴(lài)的我在書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了自己從未暢游的一本書(shū)—《你在為誰(shuí)讀書(shū)》找到它的時(shí)候,我不禁想:我以前為什么要買(mǎi)它呢?我當(dāng)然是為了自己的前程而讀書(shū)的,不過(guò),既然它寫(xiě)了我為誰(shuí)而讀書(shū),我就看看吧!好奇的我開(kāi)始了兩天的閱讀之旅,兩天過(guò)后,意猶未盡的我依依不舍地離開(kāi)了書(shū)中的世界。有一次,在與媽媽交談的過(guò)程中,我無(wú)意間說(shuō)起自己想要《你在為誰(shuí)讀書(shū)》的第二部的想法,本是無(wú)意說(shuō)到,卻被媽媽牢牢地記在了心里。有一天放學(xué),我回到家才發(fā)現(xiàn)媽媽并不在,看了看時(shí)間,媽媽?xiě)?yīng)該下班了,可為什么不回來(lái)呢?這個(gè)念頭在我的腦海里不停的出現(xiàn),直到六點(diǎn)四十五分,媽媽才回來(lái),她的臉上多了幾分疲倦,看看她的手,我才發(fā)現(xiàn)她的手中多了一本《你在為誰(shuí)讀書(shū)》,我仿佛懂了什么……眼眶也不由得濕潤(rùn)了,我一把抱住媽媽?zhuān)煅手f(shuō):“媽媽?zhuān)翘煳抑皇请S口一提,其實(shí)你并不用為了我專(zhuān)門(mén)去買(mǎi)這本書(shū)的。”“沒(méi)關(guān)系,你是我的寶貝,當(dāng)然你開(kāi)心最重要了!況且,你要的不是玩具或手機(jī),看書(shū)是一件好事,你能懂得許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)呢!”“嗯,我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)好的前提下增長(zhǎng)知識(shí)的!”“乖孩子,不過(guò),那本書(shū)可難買(mǎi)了呢!我跑了許多家書(shū)店都沒(méi)有找到呢!”“謝謝媽媽!”在亮燈的房間中,站著一對(duì)幸福的母女。
也許,這種平凡的愛(ài)并不華貴,但它是最純潔,最真摯的愛(ài),更是一種美麗的真情流露。每個(gè)人都有破繭而出的一天,但這些愛(ài)會(huì)伴隨著你的蛻變成長(zhǎng)一起破繭而出,烙在你的心中,成為你的回憶中最璀璨的星星!
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇19
人是惟一翅膀長(zhǎng)在心中的天使,我執(zhí)著的認(rèn)為。我們的記憶就像是這對(duì)翅膀,而我們?cè)?jīng)的瑣屑則是那一片片的羽毛潔白,輕盈,自由。
跨入初中意味著對(duì)我天真爛漫的一個(gè)終結(jié),我成了一個(gè)落入紅塵的俗人,我不再快樂(lè),不再自由。家長(zhǎng),老師的期望如同枷鎖鎖住了我日益豐滿(mǎn)的翅膀。當(dāng)快樂(lè)被無(wú)奈所取代,當(dāng)朋友被書(shū)本所取代,當(dāng)天真被成熟所代替,我迷惘了,我是誰(shuí)?我要干嗎?我應(yīng)該干嗎?什么是我生存的意義?我呆立在湖前,好想就此作個(gè)了斷,看著眼前眼前毫無(wú)生氣的一切,我感覺(jué)自己在一步步地頹廢,沉落……
狂風(fēng)像一只蠻橫的野獸肆虐的撕咬著一切,毀滅著一切。我掖了掖衣角,好冷。〔唤(jīng)意地看到了剛剛死氣沉沉的湖,眼前的一切將我驚呆了:湖面竟蕩起層層漣漪,多美!漣漪在太陽(yáng)的閃耀下閃著金黃色的光,仿佛在閃耀著屬于它自己的動(dòng)感光芒……
我猛然醒悟:是。≌强耧L(fēng)使湖展示出了無(wú)可戰(zhàn)勝的魅力,使平庸甚至被人遺忘的它擁有了偉大,它用它的寬容奏響了屬于自己的旋律……其實(shí)人生又何嘗不是呢?正是因?yàn)榇煺酆屠щy,才給了我們磨練的機(jī)會(huì),才給了我們創(chuàng)造偉大的機(jī)會(huì)。如果沒(méi)有黑夜我們將看不到閃亮的星辰,所以當(dāng)困難和挫折到來(lái)是我們應(yīng)平靜地面對(duì),樂(lè)觀的處理。
一個(gè)人倘若在堅(jiān)固平坦的大道上走不會(huì)留下什么,但如果在一條泥濘的山間小路上行走,則會(huì)留下一串串的腳印,正是這些腳印見(jiàn)證著我們的努力,承載著我們的辛酸和淚水。
我聽(tīng)到了枷鎖打開(kāi)的聲音,原來(lái)這是我自己親手給自己戴上的啊!放下掛礙,開(kāi)闊心胸,我感到自己豁達(dá)了好多,心里親近無(wú)優(yōu)。
張開(kāi)翅膀,依舊純白,輕盈,自由,我想它會(huì)繼續(xù)記錄著我的成長(zhǎng)吧!
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇20
成長(zhǎng)道路上,有許許多多值得回憶的歲月,隨著歲月的腳步,心靈的成熟也逐漸踏上正路。
一歲時(shí)在媽媽的引導(dǎo)下我走上了人生的第一步。草坪上,媽媽正帶著我走路,我緊緊的握住媽媽的手,不肯放開(kāi)。盡管如此,媽媽還是狠心的甩開(kāi)我的手,一個(gè)踉蹌我便摔倒在地,媽媽卻望著滿(mǎn)身泥的我,不往前一步,意思是讓我自己爬起來(lái),不知為什么,我卻沒(méi)有哭,只是盤(pán)腿坐在地上,用嘴吸著我臟兮兮的手,可憐巴巴的望著媽媽那張充滿(mǎn)嚴(yán)厲的臉。
媽媽那時(shí)年輕活潑,是一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的大女孩。她用生氣的眼神看著我,那時(shí)還小,不懂事。望著前方泥濘的小路,我不知所措的望著,最親愛(ài)的媽媽在泥濘小路的另一頭,那是一片愛(ài)的樂(lè)園,有秋千,木馬,還有小朋友在玩耍。
而小路的這頭臟極了,還有幾只討厭的蒼蠅在我頭上飛,他們似乎很喜歡我,但是我不喜歡他們,不禁打了個(gè)寒顫,兩頭望了望,我往前望了望媽媽?zhuān)难凵窈軠厝,彎著腰鼓?lì)我:“沒(méi)事,加油,我相信你!”
于是我堅(jiān)決的起身,邁著歪歪斜斜的步伐走向媽媽的懷抱。
這一次我成功了,踏上了人生的第一步。心靈的腳步在我一歲時(shí)就踏的很順利,在一次次的經(jīng)歷中,我的心靈洗禮也越來(lái)越濃厚。
六歲時(shí),我踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。我是被媽媽給拽進(jìn)去的,我邊走還邊哭,直嚷回家。媽媽沒(méi)辦法只好帶我回家,回家的路上媽媽很生氣,她告訴我上學(xué)的好處,可以交很多朋友,學(xué)習(xí)知識(shí)等等。
我動(dòng)了心,點(diǎn)頭說(shuō)好,媽媽喜出望外,摸著我的頭說(shuō),真乖!之后我才體驗(yàn)到上學(xué)的好處。
一次次的成熟代表著我正在走向人生之路,心靈的腳步伴隨著我走向成功。
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇21
現(xiàn)在的我已經(jīng)進(jìn)入了13歲的年齡階段,站在十字路口的我們正處于花兒盛開(kāi)的季節(jié);叵肫鹨酝切┏砷L(zhǎng)的經(jīng)歷。那些烙刻在我們心靈的腳步。一陣陣無(wú)比強(qiáng)烈的震撼就涌上我的心頭。
幼年的腳步——興奮。
圓子里,媽媽正在教我走路,“寶貝,來(lái),不要害怕,有媽媽保護(hù)著你呢!加油!”媽媽滿(mǎn)臉信心地望著我,我看著媽媽滿(mǎn)臉信心的神情,猶豫不決地邁開(kāi)了人生的第一步,雖然僅有短短的幾米遠(yuǎn),但對(duì)于幼年的我來(lái)說(shuō)卻有相當(dāng)于遙不可及。我踉踉蹌蹌地走著!凹佑!加油!”媽媽興奮地大喊,我一個(gè)大步跨到了媽媽的身前抱住了媽媽的大腿。頓時(shí),興奮充滿(mǎn)了整個(gè)園子。
成長(zhǎng)的腳步——振作。
“同學(xué)們,下面我們來(lái)發(fā)考試試卷!崩蠋熀挽\地說(shuō)。我拿起試卷頓時(shí)呆住了,這怎么可能是我的試卷呢?我又核對(duì)了一次姓名,確認(rèn)真得是我的后。我才緩過(guò)神來(lái),怎么這么低得分?jǐn)?shù),眼淚頓時(shí)像掉了線的珍珠一個(gè)接一個(gè)地掉了下來(lái)。同學(xué)們似乎看起了我的模樣,也斷續(xù)地走了過(guò)來(lái)。:“不要哭了,一次失敗算不了什么的,失敗后才是美麗的彩虹!币晃慌瑢W(xué)一邊撫著我的肩一邊對(duì)我說(shuō):“是啊!失敗是成功之母,只有經(jīng)歷失敗才會(huì)取得最美的成功。”一位男同學(xué)對(duì)我說(shuō)。我似乎領(lǐng)悟到了什么,我擦干了眼角的淚水,重新信心大增,頓時(shí)振作了起來(lái)。
青春的腳步——成功。
一次有一次不懈的努力,終于使我成績(jī)高升。前天,老師對(duì)我說(shuō):“要我去參加作文大賽!甭(tīng)到這個(gè)消息后,我的心情似乎格外的地激動(dòng)。昨天我去參加了作文大賽終于“功夫不負(fù)有心人”我拿起了“全市一等獎(jiǎng)。”這一次的成功又將在我今后的人生道路上烙上深深的印記。
現(xiàn)在的我們正一步一步走向成功,在今后的道路,我會(huì)加倍努力的。
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇22
第一節(jié)課后,我們便三步并作兩步走一睹殘疾人藝術(shù)團(tuán)的精彩表演,一提到殘疾人表演,眾所周之的《千手觀音》是再熟悉不過(guò)了,華美的舞步,優(yōu)美的旋轉(zhuǎn),真是令人試目以待,開(kāi)始了,一群身穿華美衣服的女演員們走上臺(tái)來(lái),為了讓同學(xué)們看到精彩的節(jié)目,每個(gè)演員都穿得很單薄,而且現(xiàn)在天氣十分冷,音樂(lè)開(kāi)始了,演員們隨著音樂(lè)翩翩起舞,在禮服的襯托下,演員們更像一只只在花叢中飛來(lái)飛去的蝴蝶,這也人讓我大吃一驚,他們畢竟都是殘疾人!
這一套套動(dòng)作在他們的表演下顯得更加栩栩如生、生動(dòng)活潑!
肢體上的殘缺無(wú)法彌補(bǔ),但是心靈上的殘缺會(huì)使人一個(gè)人徹底失敗,他們的堅(jiān)定使我十分佩服!
而我們呢?遇到一點(diǎn)小困難,便再也不敢沖上前去,與他們受到的折磨所比較起來(lái),這點(diǎn)小困難只不過(guò)是芝麻綠豆大點(diǎn)的事情,我們又何嘗去在乎這點(diǎn)事兒呢?一個(gè)個(gè)節(jié)目在我們大家的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò),每個(gè)節(jié)目都觸動(dòng)了我們的心靈,令人最感動(dòng)的是一位高位截癱的歌手,她的童年悲傷而艱苦,父親去世,只留下母子相依為命,一切一切都來(lái)得太突然,一次工傷,使他失去了一只手臂,對(duì)于常人來(lái)說(shuō),失去了手臂毫無(wú)疑問(wèn)好似天打雷劈,沒(méi)有了手臂,整個(gè)人失去支柱。唱歌成了他心靈的安慰,命運(yùn)是公平的,她就這樣成為一名殘疾人歌手,如此坎坷的命運(yùn)都沒(méi)有打垮他,風(fēng)雨后總能見(jiàn)彩虹,我們應(yīng)該為自己有一個(gè)健康的身體感到愉快,為自己有一個(gè)美好的童年感到幸福,節(jié)目在一首《感恩的心》中閉幕,我們應(yīng)該感謝得不只是那些殘疾人演員們給我們帶來(lái)的歡聲笑聲,更應(yīng)該感謝的是他們讓我們懂得一個(gè)道理——堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)。世上無(wú)難事,只怕有心人,我們不能只因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難就放棄!
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇23
很早的時(shí)候,朋友就把心靈成長(zhǎng)的六個(gè)階段的文章發(fā)給我了?吹搅说诙A段就看不下去了,覺(jué)得文章的字里行間都觸及到我內(nèi)心的深處,心里的恐慌油然而生。一直害怕別人看到自己心里最深處的想法,害怕別人看到這些想法以后,用異樣的眼光看我。每次女友問(wèn)我,看完這篇文章沒(méi),我都敷衍說(shuō)沒(méi)看完,等有時(shí)間看,其實(shí),一直就是在逃避這篇文章。
最近上班比較清閑,終于有時(shí)間和勇氣把這篇文章看完。確實(shí),這是一篇好文章,雖然不是包治百病的靈丹,但也是讓我認(rèn)識(shí)到自己的一些東西。其實(shí)這篇文章不是幫你解決心理問(wèn)題,也不是幫你認(rèn)知心理學(xué)的知識(shí)。只是讓我認(rèn)清我自己,敢于面對(duì)自己的弱點(diǎn)。
每個(gè)人都是不同的,每個(gè)人都有自己心靈的成長(zhǎng)也是不同的。沒(méi)有一個(gè)人心理是完全的成長(zhǎng),每個(gè)人都有心理方面的強(qiáng)項(xiàng)和弱勢(shì)。真正的強(qiáng)者不是能知道自己心理的優(yōu)點(diǎn),而是能認(rèn)清自己的弱勢(shì)?赡苓@個(gè)人不一定是一個(gè)偉人(通常偉人心理上還有異于常人的地方的。呵呵),但肯定是個(gè)很幸福的人,讓自己過(guò)上自己的生活,去做自己想做的事情。
看完文章,心里感覺(jué)以前很重的一些東西都能放下了。以前,看了這些文章的一半的時(shí)候,覺(jué)得小時(shí)候父母對(duì)自己的教育非常的不合理,甚至有些責(zé)怪他們。為此,在過(guò)年的時(shí)候還和爸爸媽媽在家里爭(zhēng)的面紅耳赤。現(xiàn)在想想,其實(shí)這個(gè)就是自己心理成長(zhǎng)不完全的表現(xiàn),有些東西已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),應(yīng)該做的是去面對(duì),而不是去怪罪誰(shuí)。自己認(rèn)清這個(gè)問(wèn)題,其實(shí)就是讓自己能在這里成長(zhǎng)的第一步。
說(shuō)了這么多,其實(shí)就想說(shuō),突然發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有了新的看法和新的認(rèn)識(shí)。
看看一年前博客里面的文章。發(fā)現(xiàn)自己真的成長(zhǎng)了……
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇24
有人說(shuō)女人是善變的動(dòng)物!上一秒她還笑臉迎人,下一秒你卻不知道她在想什么?我在想善變的不是女人,而是一個(gè)人的心態(tài)問(wèn)題,也許是自己真的老了?也許是自己想得太多?也許只是最近經(jīng)歷的事情太多?
也許是年齡的增長(zhǎng)讓我變得成熟,也許是經(jīng)歷的太多事情讓我痛定思痛,在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間突然的.發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在自己真的改變了很多!無(wú)論是做人的心態(tài)還是做人的原則!又或者對(duì)待一件事物的看法,我已不是原來(lái)的我。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,言情小說(shuō)風(fēng)花雪月早已退出我的生活,取而代之的是《平凡的世界》《人生》《瑞麗》《兄弟》《活著》也不是說(shuō)言情小說(shuō)的風(fēng)花雪月它就沒(méi)有好的作品,而是總是覺(jué)得自己過(guò)了風(fēng)花雪月的年齡,曾經(jīng)的風(fēng)花雪月早已被封存在內(nèi)心深處成了一道美麗的風(fēng)景。
也許是覺(jué)得自己不再年輕,在風(fēng)花雪月就變得矯情,也許是自己不再年輕,思想的成熟讓我懂得了去做一個(gè)有思想有內(nèi)涵的成熟女人。再也不愿做一個(gè)沒(méi)有思想深度的花瓶。生活的磨礪讓我明白了在有些時(shí)候與其做別人眼中的風(fēng)景,不如做最真實(shí)的自我。
從女孩到女人要經(jīng)歷多少心靈的坎坷?不想問(wèn)也不想多說(shuō),回頭望向自己走過(guò)的歲月,才發(fā)現(xiàn)那是一條用傷痛和淚水換來(lái)的成長(zhǎng),那是再一次次的失落中吸取的力量。付出代價(jià)的成長(zhǎng),帶著青春的稚嫩和彷徨,那些傷痛的記憶,是成長(zhǎng)的憂傷。曾經(jīng)以為愛(ài)是沒(méi)有瑕疵的完美樂(lè)章!現(xiàn)在懂得了試著寬容和遺忘!愛(ài)讓人成長(zhǎng),也讓人受傷。也是支撐著我走向成熟的力量!
走過(guò)了年少輕狂,懂得了愛(ài)的憂傷,我們?cè)谝惶焯斓某砷L(zhǎng),告別了輕狂,告別了彷徨,我們?cè)诔砷L(zhǎng)中懂得了人生的方向,愛(ài)的真,愛(ài)的狂,愛(ài)的曾經(jīng)迷失了方向?愛(ài)的代價(jià)教會(huì)了我們成長(zhǎng)。愛(ài)也是明天不變的希望!
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇25
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,我的心靈也有了巨大的改變,在上小學(xué)的這四年里和我在幼兒園時(shí)完全不同,從幼小的心靈到成熟穩(wěn)重的心靈,這一切都在慢慢的進(jìn)行著、變化著……
剛剛上幼兒園的時(shí)候,心里非常長(zhǎng)的害怕,因?yàn)轳R上要到一個(gè)陌生的環(huán)境去。幼小純真的心靈里有一種恐懼感?蓿俏覀兊囊环N發(fā)泄,也是我們的一種傳達(dá),傳達(dá)著一種害怕和恐懼。開(kāi)始,都是老師來(lái)幫助我們找朋友,漸漸的,我們自己就成為了好朋友,慢慢的,慢慢的好朋友也是我們生活當(dāng)中不可缺少的了。一眨眼的工夫,幾年就過(guò)去了,又到了離別的時(shí)間了,離別的時(shí)候又是那么的不舍得,可是,終究還是要分開(kāi)的。
上了小學(xué)一年級(jí)以后,我們開(kāi)始了新的認(rèn)識(shí),又要認(rèn)識(shí)新的朋友,還要開(kāi)始課堂的學(xué)習(xí),我們的心靈產(chǎn)生了疑問(wèn),如果我不會(huì)怎么吧!我們每到考試心靈就會(huì)有一種忐忑不安的顫抖,上了小學(xué),多了一些憂慮,也多了一些快樂(lè)。
上了二年級(jí),我覺(jué)得自己不應(yīng)該像一年級(jí)那樣的無(wú)知了,要打好基礎(chǔ),好好的學(xué)習(xí),不能再只顧著玩了。上了三年級(jí)以后,我覺(jué)得我自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該更加的獨(dú)立了,不能再向一二年級(jí)似的,三年級(jí)的我有所退步。四年級(jí)的我,就像是一個(gè)嶄新的我,就像大人們所說(shuō)的,我像是一個(gè)小大人了。是心靈重新給了我信心,讓我又找到了感覺(jué),從此,我有開(kāi)始努力的學(xué)習(xí),不能辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。
人生是很慢長(zhǎng)的,也是很短暫的,心靈雖然一直在變化,但是心靈不管變化到什么程度,有一樣是不會(huì)改變的,那就是心靈是純潔的,不論以后的道路上,你受到了什么樣的挫折,你都不能退縮,心靈給你的力量是無(wú)窮的!
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇26
突然,不知從哪里冒出一個(gè)聲音:“楊子濤,你在玩,說(shuō)明你已經(jīng)做完作業(yè)了,你的2號(hào)本訂正好了嗎?”我定定神,發(fā)現(xiàn)徐老師站在窗外注視著我。我爽快地回答道:“訂正好了!毙炖蠋熡謫(wèn):“1號(hào)本抄好了嗎?”1號(hào)本?早忘了。于是,我遲疑了:“沒(méi)┄┄有”!澳敲咳辗e累呢?”“也┄┄也沒(méi)┄┄沒(méi)有好!蔽业幕卮鹪絹(lái)越蒼白了!澳强鞂(xiě),在晚管班之前必須上交,否則┄┄”“明白了!蔽业椭^說(shuō),便把書(shū)拿上,埋頭苦干起來(lái)。
終于,兩樣都完成了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,一看鐘,。≈挥卸昼娏。于是,我迅速地跑到徐老師辦公室交作業(yè)。徐老師打了一個(gè)勾,卻批了個(gè)“C”。為什么?我寫(xiě)得很認(rèn)真呀!我疑惑了。過(guò)了一會(huì)兒,徐老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“作為一名好學(xué)生,對(duì)自己的要求應(yīng)該更嚴(yán)格,絕不容許自己在小事上出錯(cuò)!蔽业拖骂^,沉默不語(yǔ)!澳闶且幻嘘(duì)委員,不知道合理安排好學(xué)習(xí)與娛樂(lè)時(shí)間,怎么行?”徐老師說(shuō)完,我流淚了,這淚是被徐老師那段話里深藏不露的尖銳和猛烈嚇的。
晚管班時(shí),我并不能接受那段道理,還是拖著作業(yè)。于是,放學(xué)時(shí)我又被徐老師叫了出去,她溫柔地對(duì)我說(shuō):“如果下午那段話還是不能接受的話,我告訴你楊子濤是一個(gè)聰明機(jī)靈的男孩,做作業(yè)千萬(wàn)不能拖,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。你要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,才能改掉這個(gè)毛!”徐老師的這一番話,讓我茅塞頓開(kāi),我明白了。我又流淚了,不過(guò),這一次是流高興的淚,也是慚愧的淚。因?yàn),我終于明白了要珍惜時(shí)間!
成長(zhǎng)的道路上,有許許多多讓我難忘的經(jīng)歷,有的讓我感動(dòng),有的讓我懺悔,這每一次都讓我感悟許多,我漸漸地成長(zhǎng)了。
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇27
有一次放暑假,天氣很好,媽媽問(wèn)我想不想去爬海陽(yáng)的招虎山,我毫不猶豫地答應(yīng)了,于是,我們就出發(fā)了。
我那時(shí)才上二年級(jí),心靈總體來(lái)說(shuō)還不是很強(qiáng)悍,基本上什么事都很好商量,很好答應(yīng)。有的事不仔細(xì)去想,馬馬虎虎地就過(guò)去了。
剛開(kāi)始爬的時(shí)候,我還很高興,速度也很快,沖在最前面,有時(shí)候還跟媽媽聊天。可是,我的興致來(lái)得快去也快,過(guò)了半個(gè)小時(shí)就有點(diǎn)不想爬了,可媽媽不同意,既然都來(lái)了,就一定要爬到山頂,眺望下方,回憶爬山的整個(gè)過(guò)程。并感受感受勝利的喜悅和快感。我只好看周?chē)G色的植物和各色的花朵來(lái)分散注意力。
又過(guò)了一段時(shí)間,我口渴了,可是沒(méi)有水,而且筋疲力盡,頭昏腦脹,心里后悔極了,當(dāng)時(shí)不應(yīng)該隨便答應(yīng)的。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)其他人也開(kāi)始累了。我想,如果我不放棄的話,別的人肯定會(huì)被我?guī)?dòng)起來(lái)的,媽媽也一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。我開(kāi)始忘掉了疲勞和干渴,把后悔勁兒也全收了起來(lái)。不顧一切的向前奔跑,果然,其他人見(jiàn)到我的舉動(dòng),也抹一把汗,繼續(xù)向前走。
媽媽看見(jiàn)了,表?yè)P(yáng)了我。我爬到山頂上,往下面看,真是太壯觀了!整個(gè)山的風(fēng)景螺旋似的展現(xiàn)在我的眼前,我覺(jué)得前面的努力一點(diǎn)兒也沒(méi)有白費(fèi)。
我悟出了一個(gè)道理,在人生的道路中,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就去放棄一件事,有的時(shí)候,挫折的重重打擊是自己奮斗的目標(biāo)。堅(jiān)持就是勝利,要是當(dāng)時(shí)我放棄了的話,就永遠(yuǎn)也不可能爬到山頂了,要相信自己,一定會(huì)成功,一定會(huì)勝利的!
從那以后,每當(dāng)我放棄了一件事時(shí),我就會(huì)想起這次的經(jīng)歷,便立刻信心十足。不在挫折的面前跌倒!
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇28
秋風(fēng)瑟瑟,涼意已逐漸來(lái)襲。但我們的熱情四射毫不感到?jīng)鲆狻T诰旁掳巳杖煳液蛬寢屢黄饏⒓恿酥黝}為:“從心溝通”,“讓愛(ài)飛翔”——“成長(zhǎng)心連心”的公益活動(dòng)。
活動(dòng)里有快樂(lè)的小游戲,有大家互相溝通的環(huán)節(jié),還有讓人悲傷的體驗(yàn)環(huán)節(jié)。
我的深刻記憶中:我和一位父親在那里的一個(gè)環(huán)節(jié)中對(duì)話。那位父親是一名技術(shù)工人,他有一個(gè)兒子。他和我在聽(tīng)主持人講到“一個(gè)同學(xué)想不開(kāi)自殺身亡”的一個(gè)悲劇的時(shí)候。一開(kāi)始他與我目視了許久,我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)會(huì)逃避問(wèn)題的家長(zhǎng),但是我錯(cuò)了,他的教育方法和責(zé)任心讓我為此敬佩。
他說(shuō):“我兒子成績(jī)不太好,基礎(chǔ)也不好!彼告訴我,他管他兒子不喜歡用暴力解決問(wèn)題,只求把最基本的事情做好。該背、默和會(huì)的東西,他兒子不能說(shuō)一個(gè)“不”?梢(jiàn)這個(gè)家長(zhǎng)還是有一定的教育方針的。他和我順著主持人的話說(shuō)下去。他的眼神開(kāi)始游離,話語(yǔ)也斷斷續(xù)續(xù)的,他開(kāi)始感到十分的不安,好似有一個(gè)巨大的惡魔會(huì)把他一口吞了下去。漸漸的我才知道他是由恐懼感到的不安,生怕兒子會(huì)步那個(gè)不懂事的孩子后塵。他那不安的眼神和躁動(dòng)的身體,讓我感到他是一個(gè)有責(zé)任的父親。
而誰(shuí)又不是如此哪?我敢說(shuō)親生父母沒(méi)有一個(gè)會(huì)想讓孩子走上錯(cuò)誤的人生道路,誰(shuí)又不是“望子成龍,望女成鳳”。沒(méi)有一個(gè)父母不是為自己的兒女所奮斗著。
有一句話說(shuō)的好“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,而我們?cè)撟龅木褪怯梦覀兊膶?shí)際行動(dòng)去證明自己,升華自己。走好人生中的每一步,這才是報(bào)答父母真正去應(yīng)該做的,而不是一束鮮花和一張賀卡。
這樣做我們才能體現(xiàn)我們所在的價(jià)值,讓這個(gè)社會(huì)更加美好!
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇29
《成長(zhǎng)心靈雞湯》是著名作家谷心靖主編的。書(shū)里面有許多文章是教育我們,讓我們正確地對(duì)待人生的故事。
每一個(gè)人都如一顆正在成長(zhǎng)的種子,風(fēng)雨滋潤(rùn)著種子;陽(yáng)光照耀著種子;春風(fēng)吹拂著種子;種子突破了種種困難,在我們的哺育下健康地成長(zhǎng)。
正如《成長(zhǎng)心靈雞湯》那一篇中:一個(gè)十幾歲的小女孩,她長(zhǎng)得很漂亮,可是她的一條腿因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍而被截肢了。這女孩這么小就被截肢了,這是多么可怕的一件事。⌒∨⒆咴隈R路上,路人目不轉(zhuǎn)睛地盯著她,同學(xué)們?cè)诒澈笞h論她。從這以后小女孩對(duì)生活失去了信心,她總是把自己鎖在房間里,不和別人溝通,也不去上學(xué)校,連她的爸爸媽媽也拿她沒(méi)有辦法。后來(lái),她的爸爸媽媽給小女孩找了一個(gè)著名的心理醫(yī)生。心理醫(yī)生告訴小女孩:“即使你的腿被截肢了,你還是很漂亮的。如果你這樣子把自己的心封存起來(lái)的話,你讓你的父母該怎么辦呢?”小女孩低著頭回答:“我是世界上最丑的人,我走在路上只能低著頭,她們每一個(gè)人都看著我!搬t(yī)生笑著說(shuō):“心地美才是真正的美。世界上每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),凡事都要勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn),你會(huì)做的很好的,相信自己吧!”
小女孩聽(tīng)完醫(yī)生的話,變得自信了,她每天樂(lè)觀向上,和許多小伙伴們一起玩游戲、聊天,使她的生活變得更美好了!
讀完《成長(zhǎng)心靈雞湯》,我學(xué)會(huì)了感恩、自信、堅(jiān)強(qiáng)、寬容、親情等。我覺(jué)得世界上的每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,即使自己比別人差,也不能一味地模仿別人,即使自己再不好,有許多缺點(diǎn),也不能對(duì)生活失去信心。要肯定自己、相信自己、挑戰(zhàn)自己、這樣你就會(huì)成功,你就能改變自己的命運(yùn)。
《成長(zhǎng)心靈雞湯》是一道美味佳肴,等你慢慢品嘗時(shí),你才會(huì)感受到它的美味!
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇30
古人云:“心有激石而面如平湖者,可拜上為將軍!背砷L(zhǎng),也許就是由浮躁到淡然的過(guò)程,即使內(nèi)心再澎湃,成長(zhǎng)后的我們也會(huì)淡然處之。
仍然記得幼年時(shí),有很多很好的玩伴,天天都綁在一塊,形影不離。曾在無(wú)數(shù)個(gè)開(kāi)心的飾扣對(duì)對(duì)方說(shuō):“我們要當(dāng)一輩子的朋友!比欢總(gè)人心中都明白,天下沒(méi)有不散的宴席。分別娥時(shí)候緊緊擁抱、祝福,指導(dǎo)對(duì)方走了之后才敢淚流滿(mǎn)面。心里想著“一定會(huì)再見(jiàn)”,而長(zhǎng)大后才知道有的人一旦分立,可能就是再也不見(jiàn)。我不可能一輩子與你在一起玩,可能以后的漫長(zhǎng)歲月里再也沒(méi)有你的陪伴,但你仍然是我一輩子的朋友。這是成長(zhǎng)之后的領(lǐng)悟。若不是成長(zhǎng),我心中就依然失落南國(guó);慶幸我成長(zhǎng),記憶里滿(mǎn)是童真與美好。成長(zhǎng)之后,即使遇到共同話題再多、觀點(diǎn)再相同的朋友,卻不會(huì)再多言語(yǔ),內(nèi)心相知就好。
也記得剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候,很不習(xí)慣。第一次佩戴紅領(lǐng)巾,第一次宣誓,第一次去小賣(mài)部買(mǎi)田字拼音本,第一次和這么多同學(xué)一起開(kāi)完會(huì)……一切都新鮮。回家總是跟父母說(shuō)今天又發(fā)生了什么。但成長(zhǎng)之后,或許內(nèi)心覺(jué)得新奇,但表面已經(jīng)波瀾不驚了。
小時(shí)候成績(jī)并不好,被人都在拿著奧數(shù)書(shū)絞盡腦汁時(shí)我還在拿著普通考卷發(fā)愁;上英語(yǔ)課別人都會(huì)看音標(biāo)讀課本我卻還要用中文拼出來(lái)念,異國(guó)的語(yǔ)言是那么的難;別人寫(xiě)字那么好看,我寫(xiě)的卻那么的丑……即便如此,我也不曾煩惱,也不恐慌于未來(lái)。而不知從何時(shí)開(kāi)始,一切都開(kāi)始改變。慢慢習(xí)慣,漸漸前進(jìn),最終與別人并肩。
初中時(shí)剛看到文言文,英語(yǔ)語(yǔ)法,還有那么多陌生學(xué)科時(shí),不習(xí)慣于學(xué)習(xí)它們,覺(jué)得并不重要,再一次落后于他人。那段時(shí)期里有沮喪,有迷茫,有傷心難過(guò),但這就是開(kāi)始成長(zhǎng)的預(yù)兆。成長(zhǎng)是暫時(shí)拋開(kāi)一切情緒,全心投入進(jìn)一件事情。這個(gè)過(guò)程中,我努力克服我的缺陷,漸漸成長(zhǎng)……最珍貴的記憶與最深刻的體會(huì)都是不能用文字完全表達(dá)的,那像一個(gè)珍藏品,而且只藏于我的心中。到了現(xiàn)在,這個(gè)珍藏品也一直是促使我成長(zhǎng)的動(dòng)力。
也許一切的開(kāi)頭并不美好,可在成長(zhǎng)之中,淡然面對(duì),用于面對(duì)這些不美好,用心成長(zhǎng),結(jié)果可能總是意想不到。最重要的是我成長(zhǎng)了。
佛說(shuō):“種如是因,收如是果,一切惟心造!敝灰睦镩_(kāi)始成長(zhǎng),會(huì)成為更好的自己。
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇31
還記得剛剛懂事的時(shí)候,仿佛感覺(jué)世界上的每一樣?xùn)|西都是神奇而神秘的,想去嘗試一下,但是又害怕這個(gè)東西會(huì)有什么危險(xiǎn),所以總是搖擺不定,只能用淚水來(lái)發(fā)泄。那時(shí),心靈是幼稚的。
后來(lái),年齡稍微大了一點(diǎn)了。有些以前不敢做的事情也敢了,因?yàn)樽龅搅艘郧安荒茏龅氖虑椋苑浅5目鞓?lè),每天總是洋溢著笑臉。那時(shí),心靈是快樂(lè)的。
都說(shuō)“人比人,氣死人”,上了幼兒園之后,每天接觸的人一下子就多了起來(lái),自己也不是掌上明珠了。況且還有很多小朋友的能力在自己之上,所以微微有一點(diǎn)沮喪。那時(shí),心靈是失望的。
大約五六歲的時(shí)候,記得我那時(shí)一下子就從全班跑步倒數(shù)第一成了數(shù)一數(shù)二的高手,小朋友們都很“崇拜”我,自己小小的虛榮心毛病也就犯了,而且那時(shí)思想也成熟一些了,所以那時(shí)的心靈是交錯(cuò)在想高興又高興不起來(lái)里。
入學(xué)了,當(dāng)時(shí)感覺(jué)突然從幼兒園的老大變成了小學(xué)的老小,誤差太大,再加上一開(kāi)始同學(xué)們都不熟悉,所以話不多,只是跟幾個(gè)比較要好的朋友一起玩,那時(shí),心靈有一點(diǎn)點(diǎn)的不高興。
一年級(jí)第一次的期中考試,考得不錯(cuò),爸爸獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)陀螺,非?鞓(lè)。覺(jué)得上學(xué)還不錯(cuò),嘻嘻。心靈是暗暗竊喜的。
二年級(jí)了,同學(xué)們也都熟悉了。感覺(jué)自己在班里個(gè)方面還是不錯(cuò)的。不過(guò)有一些家里富有的同學(xué)買(mǎi)了一些我沒(méi)有的東西,想要,又怕父母不同意,所以一直憋著沒(méi)說(shuō),那時(shí),心靈是沮喪的。
三年級(jí)是中年級(jí)了,可以叫兩個(gè)年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹“小屁孩”,感覺(jué)很好。呵呵,雖然可以叫,潛意識(shí)告訴我不要叫,如果是年齡小一點(diǎn),不會(huì)聽(tīng)的,但是畢竟成熟了很多,對(duì)潛意識(shí)也有了解,所以就沒(méi)叫。那時(shí),心靈是成熟的。
五年級(jí),升入高年級(jí)之后又有許許多多的困擾。功課間艱難了起來(lái),作業(yè)漸漸多了起來(lái),老師漸漸嚴(yán)了起來(lái)。這讓在一二三四年級(jí)管的比較松的我們很不適應(yīng)。但是一想到要升入六年級(jí),要考初中,有非常快樂(lè)和期盼,所以,現(xiàn)在,我們的心,都是充滿(mǎn)著憧憬的。
這是我心靈成長(zhǎng)錄的一部分,要是按一本書(shū)來(lái)算,這只能算是個(gè)前言。以后,人生的路還很長(zhǎng)……
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇32
我們的心靈像一只弱小的鳥(niǎo)兒,在兒童時(shí)代經(jīng)不起一點(diǎn)的挫折,而隨著我們的漸漸長(zhǎng)大,這只弱小的鳥(niǎo)兒也已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,它變得更加堅(jiān)強(qiáng)了,使它在飛行遙遠(yuǎn)的路途中不會(huì)受到危險(xiǎn)。
在我們哇哇大哭來(lái)到這個(gè)世界上時(shí),那只鳥(niǎo)兒就從那時(shí)起一直守護(hù)著你。
記得在我小的時(shí)候,我非常的高,在幼兒園里是最高的一個(gè),沒(méi)有人敢欺負(fù)我,老師對(duì)我也很好,我每天都過(guò)著快樂(lè)的日子?墒,過(guò)了不久我就上了學(xué)前班,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得學(xué)前班的老師非常的恐怖。因?yàn)樵谟變簣@的時(shí)候,老師會(huì)慢慢的給我們講,讓我們慢慢地理解?蓙(lái)到了這,是一個(gè)新的環(huán)境,難免有些生怯。做不好的的同學(xué)老師會(huì)拿著一根細(xì)長(zhǎng)的棍子來(lái)提醒你,雖然沒(méi)提醒到我,但我還是很害怕。漸漸地,我對(duì)這里的一切都熟悉了,我也開(kāi)始膽大了。
在學(xué)前班上課時(shí),我疊了一個(gè)紙飛機(jī),刷——一聲,白色的紙飛機(jī)落到了老師的腳下,我也意識(shí)到——我闖禍了。老師并沒(méi)有說(shuō)我,而是下課時(shí),教育了我,在那一刻,我覺(jué)得老師,并不是那么恐怖。
隨著年齡的成長(zhǎng),我來(lái)到了潘南小學(xué)。認(rèn)識(shí)了這里的老師和朋友們。記得在一年級(jí)的時(shí)候,我非常膽怯這里的學(xué)校生活。班里有幾個(gè)同學(xué)老欺負(fù)我,但我只可以哭哭啼啼的告訴老師,我多么希望,我可以自己解決。反過(guò)來(lái)想想,我還是非常感激當(dāng)時(shí)欺負(fù)我的朋友們,正是他們每天都激勵(lì)我,我也不會(huì)到現(xiàn)在這樣堅(jiān)強(qiáng)。如果沒(méi)有他們,說(shuō)不定我現(xiàn)在還是以前那個(gè)只會(huì)紅鼻子的告訴老師別人欺負(fù)我的小孩子。正是他們磨練了現(xiàn)在的我。
歲月增長(zhǎng),時(shí)光一去不反了,轉(zhuǎn)眼間我成長(zhǎng)到了一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,我也在這四年里找到了我最好的朋友,張曉薇。我們之間發(fā)生過(guò)許許多多的矛盾,還有好多次吵架,在我覺(jué)得,只要是經(jīng)歷非常多的磨難的朋友,是最難忘的。我考試考不好,她就會(huì)安慰我。她考得不好,我也會(huì)安慰她。我們快樂(lè),就一起快樂(lè),我們有困難,就一去度過(guò),真正的朋友,大概就是這個(gè)意義。
在這幾年的學(xué)校生活里,我深深的記住了這里的領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué),還有一句話:今天我們以潘南小學(xué)為驕傲,明天潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院溃?/p>
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇33
一個(gè)人面對(duì)未知的領(lǐng)域,總會(huì)遇到一些麻煩,然后陷入迷茫。只有經(jīng)得起考驗(yàn),理解和探索,他才能擺脫煩惱,才能成長(zhǎng)。
此刻,我感到困擾和失落。
自從我媽又生了弟弟,她好像收回了對(duì)我這個(gè)“長(zhǎng)大了”的兒子所有的愛(ài)。我們好像成了敵人,沒(méi)有和睦相處的一天。
“你可以管好你弟弟!我不礙你的眼,再見(jiàn)!”因?yàn)橐恍┬∈掠趾蛬寢尦沉艘患,一怒之下離開(kāi)了家。
媽媽沒(méi)有阻止我,似乎還是更疼弟弟。一路奔跑,想發(fā)泄心中的不快,解開(kāi)心結(jié)。街上奔跑,車(chē)水馬龍,城里人的哭喊聲不斷,讓我心煩意亂,更讓混亂雪上加霜。我加快了速度,卻不知道該何去何從,只想找到能讓自己心平氣和的另一面。
不知不覺(jué)來(lái)到了賽場(chǎng),這個(gè)時(shí)候,我已經(jīng)跑不動(dòng)了。市場(chǎng)沒(méi)有和平。即使有聲音,也是偶然的鳥(niǎo)叫聲。田野廣闊,地平線寬廣?諝庵杏筒嘶ǖ奈兜缞A雜著泥土的清香和青草的味道,從鼻孔沿著血管流遍全身,最后匯聚在心里,心情好了很多。
這時(shí),一陣鈴聲打破了寂靜,我朝里面看去。原來(lái)是寺廟。寺廟前有兩棵高聳的銀杏樹(shù)。走近一看,滿(mǎn)地都是銀杏葉。這兩棵銀杏樹(shù)有四五個(gè)人那么粗,樹(shù)干青銅,皮膚粗糙。不時(shí)地,杏葉兒和杏果實(shí)會(huì)從頭頂落下。
“小伙子,你肯定想不到這兩株銀杏樹(shù)的來(lái)歷吧?”廟里的廟見(jiàn)我對(duì)他們很感興趣,就問(wèn)!斑@兩株古銀杏樹(shù)已經(jīng)有600年的歷史了。相傳有一次母子不和,兒子一怒之下離家出走。最后,他在這座寺廟里皈依了佛教。母親著急的時(shí)候,他追著兒子出家的廟,兒子卻不肯回去。無(wú)奈之下,母親終于不得不在廟前種下這兩棵杏樹(shù),照顧兒子的成長(zhǎng)!
聽(tīng)了這個(gè)故事,我深思了一下。這不就是我今天經(jīng)歷的反映嗎?作為這個(gè)故事的局外人,我覺(jué)得兒子做的孝順太少了,世界上所有的母親和孩子都是一樣的,所以想想自己做的事,真的很對(duì)不起媽媽。我解決了心中的煩惱,決定帶著一顆真誠(chéng)孝順的心回家,向媽媽道歉。
是的,我經(jīng)受住了考驗(yàn),成功地讓自己的心智成長(zhǎng),從而避免了讓媽媽把目光從家里的秋水移開(kāi),希望回家的大錯(cuò)誤。
感謝銀杏,感謝那個(gè)故事,我的心不再稚嫩。
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇34
現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng),可謂嘔心瀝血、無(wú)微不至,但遺憾的是,大家的注意力大都集中在身體方面。孩子長(zhǎng)胖了兩斤,換了顆新牙,家長(zhǎng)都欣喜若狂,有多少人關(guān)注過(guò)孩子心靈的成長(zhǎng)呢?很多孩子驕橫、自私、冷漠、嬌氣的毛病,又有多少人會(huì)重視呢?
身體的健康成長(zhǎng)固然重要,但心靈的健康成長(zhǎng)同樣應(yīng)當(dāng)引起我們的關(guān)注。在陪孩子讀完“我的心靈成長(zhǎng)書(shū)”這套畫(huà)冊(cè)后,這種感覺(jué)尤為強(qiáng)烈!秾(duì)不起》、《不關(guān)我的事》、《我可以》、《不是我做的》這幾本小冊(cè)子,正好提供了孩子心靈成長(zhǎng)最重要的幾種營(yíng)養(yǎng):懂禮貌、關(guān)愛(ài)他人、堅(jiān)強(qiáng)勇敢和誠(chéng)實(shí)守信。
以《不是我做的》為例,開(kāi)篇就向我們提問(wèn):你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人嗎?上次承認(rèn)錯(cuò)誤是在什么時(shí)候?你把責(zé)任推給了誰(shuí)?
風(fēng)趣可愛(ài)的畫(huà)面,卻在逼問(wèn)一個(gè)讓人“頭疼”的問(wèn)題。我自問(wèn)是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,可有多少次,我也是有意無(wú)意地在推諉自己的過(guò)失呢?
誠(chéng)實(shí)會(huì)增加別人的信任,而謊言則會(huì)增加自己的負(fù)擔(dān)。
象滾雪球一樣越來(lái)越大,象灑墨水一樣越灑越多,象小狗一樣在腳邊亂叫,象蒼蠅一樣在耳邊嗡嗡——這是作者用幽默的語(yǔ)言,送給我們的第一個(gè)忠告。
有時(shí)我們說(shuō)謊只為炫耀,一開(kāi)始或許可以讓人相信,但是當(dāng)謊話被揭穿時(shí),場(chǎng)面就非常尷尬了。有時(shí)我們說(shuō)謊是為了逃避一些不愿意做的事情,但是,謊話一般都會(huì)發(fā)現(xiàn)。這是作者的第二個(gè)忠告。
作者還用無(wú)奈的口吻告訴孩子們:“有時(shí),大人們看起來(lái)也不那么值得信賴(lài)。為了不傷害別人,有時(shí)人們會(huì)說(shuō)一些善意的謊言。”我覺(jué)得這很好,孩子們要成為符合社會(huì)禮儀要求的人,區(qū)分謊言的性質(zhì)、正確表達(dá)自己的想法,這一課也是必不可少的。
承認(rèn)錯(cuò)誤,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,這需要勇氣。但只要邁出這一步,你就會(huì)身心輕松,坦然面對(duì)身邊的人和未來(lái)的生活。作者把這些重要的思想用精致的漫畫(huà)和詼諧的語(yǔ)言,悄悄地灌輸給孩子。想起自己面對(duì)孩子的謊言,或暴跳如雷,或威逼利誘,這種教育實(shí)在是高明得太多了。
身體殘疾會(huì)讓人遭受痛苦,而心靈的殘缺同樣會(huì)危害孩子的一生。希望大家都能抽出時(shí)間,多關(guān)心孩子心靈的成長(zhǎng),用愛(ài)的雨露呵護(hù)他們一生的幸福。
心靈成長(zhǎng)日記作文 篇35
莎士比亞曾言:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”因此,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),閱讀是我們生活中必不可缺的部分。可以想象,在寧?kù)o的午后,捧一本書(shū)卷,品一杯香茗,這樣的生活,豈不妙哉!
對(duì)于我而言,書(shū)籍是陪伴我長(zhǎng)大的朋友,閱讀更是我的人生樂(lè)趣。它帶給我的不僅是心靈上的慰藉,更是許許多多人生教導(dǎo)。在孩童時(shí),母親就很喜歡念書(shū)給我聽(tīng),并且通過(guò)書(shū)中的一些故事教導(dǎo)我一些簡(jiǎn)單的道理。當(dāng)我再大些時(shí),母親會(huì)培養(yǎng)我每天獨(dú)自閱讀的習(xí)慣,并要求我將那些優(yōu)美的內(nèi)容記在筆記上。我房間的書(shū)架也會(huì)每隔一段時(shí)間添加一個(gè)新成員。我很喜歡在讀書(shū)時(shí)將自己帶入書(shū)中的世界,親身游歷美景,體會(huì)人生百態(tài)。這樣,每一次的閱讀,都感覺(jué)是一趟奇妙的旅行,能感受別樣的滋味。就像你雖未去過(guò)桂林,但你可以感受到那樣的秀美;雖未見(jiàn)過(guò)大海,但可以感受到那樣的波瀾壯闊;雖未見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)城,但可以感受到那樣的雄偉。在閑暇時(shí),一張桌子,一本書(shū),就可以帶你走進(jìn)不一樣的世界。
古語(yǔ)有言:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!庇纱擞^之,閱讀對(duì)我們大有裨益。在實(shí)際方面,閱讀可以給人們傳遞很多知識(shí),讓人們可以在成長(zhǎng)的道路上少走一些彎路。余秋雨有言:“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾!闭\(chéng)哉斯言,閱讀是增加知識(shí)最基本的途徑。書(shū)中包含的知識(shí)清晰全面,更有一些智者的言論讓我們受益匪淺,這些都可用于實(shí)際,有利于我們更好地生活。并且擁有這些知識(shí),當(dāng)我們遇到困難時(shí),也能夠保持冷靜,完美地解決,這樣也使我們的人生路更加順暢。
閱讀的好處那么多,但在閱讀時(shí)亦要講究方法,這樣才能更有效地發(fā)揮閱讀的作用。首先,囫圇吞棗的瘋狂式閱讀只是在浪費(fèi)時(shí)間,我們要講究精讀。剛開(kāi)始閱讀時(shí),可以先選擇自己感興趣的類(lèi)型,不要逼自己讀那些生澀難懂的文章,那樣會(huì)減少閱讀的興趣。之后,在慢慢地接觸更多領(lǐng)域的書(shū)籍。最重要的是,閱讀應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持,不能半途而廢,要養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。
人生不止,閱讀不歇,讓我們一起閱讀吧!
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