高一的日記

時(shí)間：2024-11-18 15:26:04 日記作文我要投稿

(優(yōu)秀)高一的日記15篇

　　一天終于結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編收集整理的高一的日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

(優(yōu)秀)高一的日記15篇

高一的日記1

　　許多人都考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，即學(xué)習(xí)是為了什么。第一次全身心的進(jìn)行考慮這個(gè)問(wèn)題，還是在政治課上，政治書(shū)中出現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，才認(rèn)真思考起來(lái)。

　　同學(xué)們有說(shuō)為了活的更好，找一個(gè)好工作甚至是找一個(gè)男女朋友。雖然他們說(shuō)的也都對(duì)，但我想得出的結(jié)論，是要很簡(jiǎn)潔的，而不是列舉出一系列。

　　終得到了一個(gè)詞，便能概括所有的列舉內(nèi)容，便是“鋪墊”，下面的內(nèi)容，便介紹一個(gè)為何可以這樣來(lái)進(jìn)行解釋。

　　學(xué)習(xí)，是學(xué)的什么，很顯然，是知識(shí)，不同形式，不同內(nèi)容的知識(shí)。可很顯然，這些知識(shí)來(lái)自于人類(lèi)文明幾千年的歷史長(zhǎng)河中，是古人到現(xiàn)代所挖掘的一切知識(shí)。而學(xué)習(xí)它們，又有什么用處呢？很顯然，用我的詞解釋?zhuān)褪卿亯|。

　　鋪墊什么呢？鋪墊自己的人生，一切的一切，都建立在這些知識(shí)上面，而你不學(xué)習(xí)這些知識(shí)，更無(wú)法自己去創(chuàng)新了。因此就顯得尤為重要。而反之，如果你掌握了所學(xué)的知識(shí)，才能去運(yùn)用它，作為鋪墊，創(chuàng)造自己的未來(lái)。

　　而從古至今，知識(shí)量是十分廣大的，無(wú)法全部學(xué)習(xí)，所以在大學(xué)，就會(huì)選擇專(zhuān)業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)這一內(nèi)容，畢業(yè)后才能找到一份好工作，而學(xué)習(xí)，就是這個(gè)的前提，這個(gè)的鋪墊。因此，人也是必須一生學(xué)習(xí)的，不然，就不能做到時(shí)時(shí)鋪墊，就不能掌握，不能跟上時(shí)代發(fā)展。

　　一些老人覺(jué)得自己年齡已經(jīng)大了，學(xué)習(xí)是沒(méi)用的了，其實(shí)不然，正因如此，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，才能做好鋪墊，了解如今的各種狀況。而不是只活在如今，卻不知道許多國(guó)家大事，甚至不會(huì)使用智能設(shè)備。

　　鋪墊要隨時(shí)都有，隨時(shí)都做。這樣，才能做一個(gè)成功的人。打個(gè)比喻就是蓋房子的地基，大學(xué)畢業(yè)以前，都是在打地基，也就是所謂的鋪墊，而這一段鋪墊打的很深，就能蓋的.更高，也就是活的更好，不能打好地基的人，只能蓋很低的房子。蓋低房子的人，就不能站在房頂，透過(guò)世界的喧囂，看到美好的風(fēng)景。

　　曾看過(guò)一幅圖，有幾個(gè)人，都站在幾摞書(shū)上面，有的書(shū)高，有的書(shū)低。低的人只能看到城市的霧霾，中層的人看到的只有白云，而高的老者，看到的確實(shí)日落的美景。

高一的日記2

　　我們?cè)诿\(yùn)的漩渦里像一只陀螺被抽擊著，顛簸與旋轉(zhuǎn)，仍懷抱著夢(mèng)想……

　　也許，當(dāng)我們背著小書(shū)包屁顛屁顛地走進(jìn)學(xué)堂時(shí)，我們就走上了一條不歸路�？晌也缓蠡�，我說(shuō)過(guò)，我自己選擇的路，跪著也要走下去。在求學(xué)路上，我所經(jīng)歷的，所收獲的，老天賜予我的，是好是壞已經(jīng)不重要了，它們對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一筆寶藏，而我，也愛(ài)上了校園生活。雖說(shuō)高中累，但我過(guò)的是如此的充足，我的生活充滿(mǎn)節(jié)奏感，高中，不苦不累，淡然無(wú)味。

　　我愛(ài)我為了夢(mèng)想奮斗，被知識(shí)充實(shí)的感覺(jué)，雖然它時(shí)常消失。很多年后，不管夢(mèng)想有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，當(dāng)我回憶時(shí)，至少我為了夢(mèng)想拼搏過(guò)。我承認(rèn)很多時(shí)候是痛的，但，痛并快樂(lè)著。

　　對(duì)不起，初中，我又再一次提起。作文里已出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次初中的字眼，可我還是想說(shuō)。我不怨他們?nèi)魏稳�，但我始終放不下，我不知道我到底放不下什么，我也不知道是什么讓我每次提起初中我都刀絞般痛。也許，是因?yàn)樵谖易顔渭兊哪挲g，得到最致命的內(nèi)傷，這傷源是什么，我還是不知道。我只記得，我在初中形同木偶人，行尸走肉地活著。

　　不知道是何時(shí)開(kāi)始，我的記性變得很差，剛剛發(fā)生的事情我都覺(jué)得是幾年前的事情，我已經(jīng)回憶不起了，那破碎的記憶，我分不清是哪天發(fā)生的.，如同失憶般，并且我經(jīng)常頭痛，我能感覺(jué)到我的每一根神經(jīng)都在跳動(dòng)，都在抽搐。可是，為什么對(duì)于傷，我就忘記不了，揮之不去呢？每當(dāng)痛得死去活來(lái)，我卻不知道是什么原因，我只能感到我的心口，撕心裂肺的痛，我的喉嚨有股血腥味，我也只能偷偷的掉淚，我只會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)的外殼罩住那顆傷痕累累的心。

　　曾經(jīng)，我發(fā)瘋似的忘掉所有令我不開(kāi)心的事，現(xiàn)在，我的確忘了，我連剛剛做過(guò)什么都忘了。可是，傷疤還在，我忘了它怎么來(lái)的了，我想忘的沒(méi)忘掉，可能忘不掉了。我常常被它折磨著。我就像患了失憶癥，我的記憶所剩無(wú)幾。初中？我只記得第一節(jié)體育課，我一個(gè)人孤獨(dú)的過(guò)了三年。還有？數(shù)學(xué)老師曾拿著我的尺子耐心地教我畫(huà)圖，我發(fā)誓要好好學(xué)數(shù)學(xué)，還有什么？我忘了！我常常感到莫名的悲傷，我的心我的頭，常常痛得我不敢呼吸……為什么？我不知道，我忘了，這些傷，這些痛，深至骨髓……我的眼淚，也許干了，它只會(huì)在感動(dòng)時(shí)不自覺(jué)的出來(lái)，而我，是如此的易感動(dòng)。

高一的日記3

　　習(xí)慣，只是習(xí)慣。習(xí)慣不去回憶痛苦的往事，習(xí)慣讓大家看到我快活的笑臉，習(xí)慣在悲傷時(shí)哼歌，也習(xí)慣在夜深無(wú)人是提筆

　　那一個(gè)個(gè)黑色的精靈從我心底涌出，得到釋放，替我敘述著我那或喜或悲的生活，記錄下我心緒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有多愛(ài)，有多痛，有多失望，又有多么的期望。是累了，又或是倦了？誰(shuí)能讀懂這些文字，誰(shuí)愿意來(lái)讀懂，我又愿意讓誰(shuí)來(lái)讀？

　　記憶的城墻已被摧毀，那些碎塊將會(huì)怎樣？它是否將永遠(yuǎn)變成一片廢墟，還是會(huì)被人拾起，重新修砌？那有該是好還是壞呢？

　　現(xiàn)實(shí)的大門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)著。就是因?yàn)樽畛跆胩みM(jìn)這扇門(mén)，所以今天的我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，哦，原來(lái)這扇門(mén)只進(jìn)不出，城門(mén)下是條繁華的單行道。門(mén)內(nèi)沒(méi)有巧克力城堡，有的只是一條又一條的道路，只是我們無(wú)法預(yù)測(cè)它們的長(zhǎng)度，也無(wú)法預(yù)知沿途又有多少美麗的`陷阱

　　行進(jìn)在這條道路中，不去想后悔，只顧風(fēng)雨兼程。只要偶爾有那么幾次，給自己機(jī)會(huì)，回過(guò)頭，看看自己生命的痕跡。

　　在學(xué)校里，我常常是被仇視的對(duì)象，不是因?yàn)槲姨珒?yōu)秀，是因?yàn)槲页３?huì)攻級(jí)別人。在別人的眼中，我是一個(gè)高傲，冷酷，不留情面的人，常常會(huì)無(wú)緣無(wú)故的諷刺挖苦別人，讓別人下不了臺(tái)�？晌乙膊恢牢覟槭裁磿�(huì)這樣，我只知道這樣做我會(huì)感到很快樂(lè)，滿(mǎn)足，有成就感。我想過(guò)很多原因，也許他們的行為觸犯了我的潛意識(shí)，做了令我討厭的事，也許是我自身的原因吧。但外界的因素是絕對(duì)有的，這是不可否認(rèn)的。

　　我最?lèi)?ài)我的家人，他們是我生命的重心，平衡我的生存，是我一直很珍惜的地方，雖然在這個(gè)家曾放發(fā)生了很多不愉快的事，可我依舊很在乎它，它是我避風(fēng)的港灣。生存就意味要愛(ài)，可我真的可以愛(ài)起來(lái)么，我的愛(ài)是不是只能給我的家，而在也給不了其他的呢？這一刻連我都迷茫了，真是可笑。

高一的日記4

　　暑假中的一天，我們一起去了青州，幫我姥姥祝壽，剛好是我姥姥的生日，還是啤酒節(jié)。

　　途中，爸爸一邊開(kāi)車(chē)，一邊聽(tīng)歌，還一邊跟我們說(shuō)先去那里；媽媽又在臭美了，拿著小鏡子，左看看又瞧瞧。我呢？就只想著去哪里玩，吃什么好吃的了。想著想著，汽車(chē)停下來(lái)啦，原來(lái)到了姥姥家了。

　　姥姥家在三樓，我們爬到了三樓，敲了敲門(mén)，姥姥立刻出來(lái)迎接我們。進(jìn)到姥姥家，真漂亮�。∥易钕矚g的就是姥姥家的一個(gè)飾品架了，上面擺的飾品都超可愛(ài)，我好喜歡哦！

　　隨后，我們就去參加了啤酒節(jié)。那里人山人海，熱鬧非凡。那里游戲也很多：過(guò)山車(chē)、海盜船、碰碰車(chē)、水上樂(lè)園，還有一個(gè)非常美麗的天鵝湖。先去那里玩呢？是過(guò)山車(chē)？還是海盜船呢？經(jīng)過(guò)再三思考后，決定先去過(guò)山車(chē)玩吧，然后再挨個(gè)玩。過(guò)山車(chē)就是刺激，下來(lái)之后暈頭轉(zhuǎn)向的。還有那個(gè)天鵝湖，特別美，天鵝好似一個(gè)個(gè)美麗的`天使，展開(kāi)潔白的翅膀，向游人展示自己的美······

　　接著，我們又去了飯店，畢竟是姥姥生日，主角是姥姥，所以要為姥姥慶祝生日。去到飯店，就座后，服務(wù)員阿姨們多著一盤(pán)盤(pán)美味佳肴上來(lái)了，這真是色香味俱全，讓人看了就饞唌欲滴。開(kāi)動(dòng)筷子了，我立刻狼吞虎咽的吃了起來(lái)。剛才消耗了太多體力，我可不會(huì)讓他們白白消耗。過(guò)了一會(huì)，大家都拿出禮物來(lái)送給姥姥，姥姥樂(lè)的合不攏嘴了。

　　酒足飯飽后，我們就要回家了，我依依不舍得跟姥姥他們道別。匯集途中，我還在回顧今天的歡樂(lè)時(shí)光，今天真開(kāi)心！

　　回家了，玩了一天，要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，作業(yè)不多，只有一本暑假作業(yè)。我估計(jì)以我的寫(xiě)字速度和運(yùn)算能力的話，應(yīng)該只需要一小時(shí)就寫(xiě)完了。我看了一遍題目，題好簡(jiǎn)單，我三下兩下就自寫(xiě)完了。作業(yè)寫(xiě)完了，以后就可以痛痛痛快快的玩了，真棒��！

　　暑假著的很美好，希望大家都有一個(gè)快樂(lè)的暑假！

高一的日記5

　　八天的軍訓(xùn)生活是令我難忘的，因?yàn)槲覒涯钗覀兊慕坦伲瑧涯钴娪?xùn)中的酸甜苦辣，懷念那艱辛而又快樂(lè)的一切。

　　回憶起八天的軍訓(xùn)，我又想起了我們的王教官。他是一位認(rèn)真、嚴(yán)格的教官，每當(dāng)命令我們做一個(gè)動(dòng)作時(shí)，他都會(huì)耐心地為我們指正，直到我們把動(dòng)作做得到為、整齊為止。每當(dāng)我們做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，他都要求我們打“報(bào)告”。王教官同樣是一位幽默的教官，他經(jīng)常在烈日炎炎下做出一些有意思的動(dòng)作，常常搞得我們哈哈大笑，王教官的幽默是我們軍訓(xùn)中必不可缺少的一部分，他的幽默讓我們忘記了往日的'艱苦訓(xùn)練，鼓勵(lì)我們繼續(xù)堅(jiān)持下去，度過(guò)八天的軍訓(xùn)生活。

　　軍訓(xùn)是苦的。在王教官?lài)?yán)厲的訓(xùn)斥下，我們頂著烈日。一遍遍地重復(fù)著教官命令我們作的動(dòng)作，汗水順著臉頰劃過(guò)，浸濕了我們橄欖綠色的衣服，腳后跟因長(zhǎng)時(shí)間的站立而感到酸痛。但我們不叫苦不叫累，嚴(yán)格的訓(xùn)練讓我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　軍訓(xùn)又是甜的。因?yàn)槲覐闹袊L到了苦盡甘來(lái)的滋味。從嘹亮的口號(hào)聲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的歡樂(lè)；從整齊的軍歌中，我體會(huì)到了奮進(jìn)的快樂(lè)，當(dāng)我們隊(duì)列從凌亂到整齊而有節(jié)奏，在會(huì)操表演中取得了優(yōu)秀成績(jī)、贏得了教官的掌聲時(shí)，我體會(huì)到了成功的喜悅。看著幾天來(lái)努力與汗水換來(lái)的成果，每個(gè)人的心里都是甜甜的。

　　回憶八天的軍訓(xùn)，我又想起了我們的班主任，她每天都站在烈日炎炎下陪著我們，每當(dāng)有同學(xué)因體力不支而暈倒時(shí)，她都會(huì)把他扶到樹(shù)陰下，給他倒水喝。有時(shí)我們感到累而想要放棄的時(shí)候，班主任還會(huì)鼓勵(lì)我們，告訴我們“堅(jiān)持下去就是勝利！”這句話一直鼓勵(lì)著我們，讓我們?cè)诶щy面前變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我們順利地度過(guò)了八天的軍訓(xùn)。

　　回憶八天的軍訓(xùn)，它讓我們學(xué)到了在困難面前不低頭，只要不斷努力就能取得成功的道理，它磨練了我的意志，增強(qiáng)了我的自信心。

　　難忘軍訓(xùn)，難忘那橄欖綠！

高一的日記6

　　“我喜歡花，但我不會(huì)養(yǎng)花，更不是什么養(yǎng)花專(zhuān)家�！蔽译[約記得這是小學(xué)語(yǔ)文課本上的話，是老舍先生說(shuō)的。我跟老舍先生一樣，喜歡花，但不會(huì)養(yǎng)花，盡管這樣，我還是養(yǎng)活了一株花，并且還開(kāi)出美麗的花兒，讓人想起林清玄筆下那朵動(dòng)人的百合，我想這依然要?dú)w功于花自身頑強(qiáng)的生命力和執(zhí)著的信念吧。

　　前些時(shí)，我伯伯在馬路邊買(mǎi)了兩盆花，一盆放他家，一盆放我家。那花漂亮極了，十幾朵藍(lán)色的小花和翠綠的葉子互相輝映、相得益彰。我把它放在我家顯眼的地方，天天給它澆水、松土�？墒菐滋旌�，花兒一朵朵枯萎，葉子也一天天干癟，十幾天后，一盆漂亮的花竟變成了光禿禿的枝干，我想這就是溫室中栽培出來(lái)的`吧，經(jīng)不住陽(yáng)光的照曬，風(fēng)雨的打擊和冬天的嚴(yán)寒。果不出所料，十幾天后，連花的枝干都倒下了，只能成為肥料了。

　　一天，放學(xué)回家，在露天生長(zhǎng)的幾棵花草吸引了我，走近一看，只生有翠綠而茂盛的枝葉，還沒(méi)有開(kāi)花，盡管這樣，還是比有的花好看。于是我移栽了一棵到我家，放入了那盆有肥力的花盆里。這次，我沒(méi)有把它放在顯眼的地方，而是把它放在陽(yáng)臺(tái)上，因?yàn)樗吘共皇菧厥抑械幕�，�?yīng)該能經(jīng)受得住大自然的考驗(yàn)。

　　我每天給它澆水，看葉子一直那么茂盛，心里挺高興的。過(guò)了幾天，一次澆花的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有幾片葉子都枯黃了，一查看：枝葉上長(zhǎng)了紅色的小蟲(chóng)。日子一天天過(guò)去，蟲(chóng)子也越來(lái)越多了，枯黃的葉子也越來(lái)越多了，若再不救助，又要重倒覆轍，成為下一株花的肥料了。想到這里，心中一陣酸痛。后來(lái)我用肥皂水清洗了枝葉，把蟲(chóng)子都洗掉了，但花兒也被折騰得不成樣子了。過(guò)了幾天，果然再也沒(méi)長(zhǎng)出蟲(chóng)子，但花兒依舊只剩下枯黃的葉子，不過(guò)我沒(méi)有放棄，依然每天給它澆水，沒(méi)想到的是花枝上又長(zhǎng)出了新葉，我心中的希望又油然而起。

　　日子一天天過(guò)去，綠葉也越來(lái)越多，直到有一天早晨吃飯的時(shí)候，媽媽喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“孩子，花兒終于開(kāi)了，開(kāi)出了兩朵小紅花�！蔽殷@喜得兩眼放光、歡呼雀躍，花兒終于靠不屈不撓的精神綻放出美的笑容。

　　行走的道路充滿(mǎn)了風(fēng)雨，然而沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生不算完美，我們要像花兒一樣，什么時(shí)候也不要放棄自己，要相信自己終會(huì)開(kāi)出世界上靚麗的花朵！

高一的日記7

　　今天，光明的高一新生都早早地到達(dá)了學(xué)校。伴著和煦的陽(yáng)光，我們一同來(lái)到了東方綠舟，展開(kāi)我們?yōu)槠诹斓能娪?xùn)。

　　初次踏入東方綠舟，內(nèi)心是無(wú)比得欣喜。一切事物都是新鮮的、從未接觸過(guò)的，就如同萬(wàn)有引力般吸引著我們。一下車(chē)排好隊(duì)后就看見(jiàn)一名教官向我們走來(lái)，他有力地踏步，眼神中透著股干練與果敢，無(wú)不體現(xiàn)出中國(guó)軍人的精風(fēng)采！大家聽(tīng)從教官的指揮，拖著笨重的行李箱，來(lái)到了我們的宿舍——希臘公寓。帶著內(nèi)心的激動(dòng)，與伙伴們一起走進(jìn)公寓。第一件事便是換軍裝，我們還不時(shí)互幫互助，更加體現(xiàn)了同一寢室同學(xué)間的'友誼。換上軍裝的我們整個(gè)人都煥然一新，儼然就像個(gè)軍人。

　　接下來(lái)便是內(nèi)務(wù)整理。大家依次領(lǐng)好了各自的床上用品三件套。經(jīng)過(guò)了一陣搗鼓，大家依舊是一頭霧水，不知如何才能整理好床鋪。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲，是教官來(lái)了。教官一臉嚴(yán)肅，操著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，向我們講解如何鋪好被子，整理床單。大家都認(rèn)真地聽(tīng)著，默默地記著教官所說(shuō)的要領(lǐng)，仔細(xì)地看著他的動(dòng)作。

　　沒(méi)過(guò)多久，我們又開(kāi)始了新一輪的整理，先是用手將床單鋪開(kāi)，再與同伴一起合力將被子套好，再將被子按要求折疊好……這一系列的動(dòng)作讓我們體會(huì)到了軍旅生活的高要求，需要我們用嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待。

　　整理完了內(nèi)務(wù)，大家跟隨著教官一同來(lái)到了公寓門(mén)前的空地進(jìn)行了訓(xùn)練。剛開(kāi)始大家重溫了一遍軍姿，接下來(lái)便是迎接檢閱。響亮又嘹亮的口號(hào)回蕩在我們頭頂上，隨著溫?zé)岬娘L(fēng)散播在空氣中�！俺藮|方綠舟，奔光明前程”的口號(hào)在我們的心中蕩漾。

　　上半天的訓(xùn)練讓大家筋疲力盡，汗水早已濕透了我們的軍裝，但大家依舊堅(jiān)持著，沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累。

　　半天的時(shí)間讓我們體會(huì)到了軍人的辛苦與他們的精神。我越發(fā)期待未來(lái)幾天在東方綠舟的生活了。

高一的日記8

　　春節(jié)到了，人們都忙著做年夜飯、買(mǎi)年貨、探親……等等，每天要做的事可多了，但我最喜歡做的除了放煙火外，還有貼春聯(lián)。

　　除夕夜晚，吃過(guò)晚飯后，我和爸爸媽媽拿出事先買(mǎi)好的春聯(lián)，準(zhǔn)備好梯子、剪刀、透明膠這些工具后，就在家門(mén)口開(kāi)始貼春聯(lián)了。首先，我把家門(mén)兩邊的舊春聯(lián)撕掉，并用抹布擦干凈。我把梯子架在門(mén)的左側(cè)，并請(qǐng)媽媽在下邊扶穩(wěn)，然后我左手上貼上先剪好的一截截透明膠，右手拿著上聯(lián)，接著我小心翼翼地爬上梯子，達(dá)到適合高度后，我輕輕地舉起手里拿著的春聯(lián)，把春聯(lián)的頂端固定在墻上，爸爸在門(mén)口指揮工作：“往上拉一點(diǎn)兒！左邊點(diǎn)！拉正些！……”找到合適的位置后，我小心地用胳膊肘壓著春聯(lián)，右手快速地撕下貼在左手的透明膠，之后我用左手固定春聯(lián)，右手把透明膠貼上，貼好后，我用雙手輕輕地?fù)崞�、壓穩(wěn)，為了防止透明膠脫落，我又重新貼了一層。貼好春聯(lián)的頂端后，我又小心翼翼地爬下梯子，用兩只手輕輕扯著春聯(lián)的底部，拉緊整幅春聯(lián)，然后再用右手貼上透明膠，撫平后又貼上一層。春聯(lián)的頂端與底部已經(jīng)貼好了，接著我用一小截一小截的透明膠隔著貼好春聯(lián)的左右兩邊，上聯(lián)就貼好了。接著要貼下聯(lián)，我又把梯子架到家門(mén)的右邊，在左手貼上透明膠，再爬上梯子，然后把春聯(lián)的頂端固定在墻上，我時(shí)不時(shí)向左邊望望上聯(lián)的'位置，因?yàn)樯舷侣?lián)要左右對(duì)稱(chēng)。在爸爸的指揮下，我找到了合適的位置，貼好春聯(lián)的頂端后再爬下梯子貼春聯(lián)的底部、左右兩邊。終于大功告成了！我站在家門(mén)口看著門(mén)兩邊的新春聯(lián)，口中不禁讀了出來(lái)：“福旺財(cái)旺運(yùn)氣旺，家興人興事業(yè)興�！睂�(xiě)得多好啊，于是我把這幅春聯(lián)給背了下來(lái)，并懂得了這幅春聯(lián)采用的是對(duì)偶的手法，貼春聯(lián)使我又懂得了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

　　春節(jié)期間，家家戶(hù)戶(hù)都在忙，雖然要做的事情很多，但如果我們用心去做一件事的話，也許也會(huì)有意想不到的收獲哦！

高一的日記9

　　邁入高中半學(xué)期，竟然遇到了讓我生平以來(lái)難受的事情。

　　我的好朋友C在期末考試后漸漸對(duì)我冷淡。

　　“你怎么了啊，干嘛都不和我說(shuō)話。”我實(shí)在忍不住，有一天我終于開(kāi)了口。

　　“呵呵，你在背后說(shuō)我壞話，現(xiàn)在你這又算什么東西啊�！彼痤^斜了我一樣，拿起手中奶茶轉(zhuǎn)身走開(kāi)。

　　我愣在原地，我說(shuō)她壞話？什么時(shí)候？說(shuō)什么了？皺起眉頭，坐在座位上，是平時(shí)和別人不經(jīng)意間提起的那些話？哦對(duì)。我明明只是提到了而已，怎么會(huì)是說(shuō)她壞話？

　　“你說(shuō)她眼睛丑，愛(ài)炫富，除了學(xué)習(xí)什么都不懂�！币晃蛔谒�?chē)皠偤臀依鋺?zhàn)的W經(jīng)過(guò)位置時(shí)在我的盤(pán)問(wèn)道做了回答。

　　我當(dāng)時(shí)實(shí)在無(wú)法理解，我明明當(dāng)時(shí)只是開(kāi)玩笑一樣的說(shuō)出來(lái)的話怎么在別人眼里怎么就成為了壞話。想著想著，酸酸的感覺(jué)立刻涌了上來(lái)，撥弄了下前額分開(kāi)的劉海，想擋住發(fā)紅的雙眼。但當(dāng)眼淚退回去，又抬起頭，看見(jiàn)C在激動(dòng)不已地和W訴說(shuō)著什么，那個(gè)表情我再熟悉不過(guò)了。是氣憤，瞧不起，鄙夷，發(fā)自?xún)?nèi)心的冷笑。我低下頭，眼淚終于從眼眶豎直滑落。

　　如果他們認(rèn)為那些話是壞話，好。我就承認(rèn)了。都是我的錯(cuò)，是我不該在她背后說(shuō)那些話。呵呵，可是。她現(xiàn)在在做什么？她在和周?chē)娜说教幵谥v這件事，說(shuō)就說(shuō)了，說(shuō)得那么大聲我全都能聽(tīng)見(jiàn)，是想讓我處于每個(gè)人都討厭的地步嗎。想著想著我站了起來(lái)，走向她。

　　“你別說(shuō)了行不行，我又沒(méi)有不承認(rèn)是我的錯(cuò)，你還想怎么樣？”也不知道在她面前我的氣勢(shì)就弱了一節(jié)，在后一句話冒出來(lái)的時(shí)候眼淚又實(shí)在忍不住地奪眶而出。

　　“是你先在別人背后說(shuō)別人壞話的，現(xiàn)在謊言被揭穿了，不要可憐兮兮地看了惡心。”W站了起來(lái)，朝著我大聲說(shuō)道。本來(lái)也沒(méi)什么的，但是聽(tīng)到“可憐兮兮”這個(gè)詞的時(shí)候我的`能量徹底爆發(fā)，眼淚止不住的流，從來(lái)都沒(méi)有人說(shuō)過(guò)我可憐，這是第一次。我無(wú)法找到合適的語(yǔ)言來(lái)反駁，我很失敗選擇了逃避。我奔出教室的那一刻，意味著我變成一個(gè)壞小孩了，我竟然會(huì)逃校了。

　　走在馬路邊上，戴上帽子，不想讓經(jīng)過(guò)的人看到我臉上的淚痕。還是沒(méi)有膽量，我回了家。

高一的日記10

　　“我愛(ài)我的家，兒子女兒我親愛(ài)的她，愛(ài)就是付出，讓家不缺乏……”不要讓愛(ài)再千山萬(wàn)水的飄零，不要讓愛(ài)在午夜夢(mèng)回中徘徊……當(dāng)這首歌響起時(shí)，不知撥動(dòng)多少人的心弦，觸動(dòng)多少人內(nèi)心深處最柔軟的地方。一首《讓愛(ài)住我家》打動(dòng)了億萬(wàn)人的心，人們需要愛(ài)，愛(ài)也是一個(gè)美妙的東西，真的希望讓愛(ài)有了戶(hù)口，在每個(gè)人的家安家落戶(hù)。

　　爸爸是個(gè)不會(huì)用話語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己感情的人，每次想與朋友和家人表達(dá)自己的情感時(shí)都會(huì)說(shuō)錯(cuò)話，導(dǎo)致場(chǎng)面的尷尬。久而久之，他就成了一個(gè)嚴(yán)肅的人。小時(shí)候每當(dāng)我摔傷或者受了委屈的時(shí)候，想找他撒嬌，他總是冷冷的幾乎不帶一絲感情地扯開(kāi)我，嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“哭什么哭，有什么好哭的，摔了一跤就爬起來(lái)，別人欺負(fù)你，你就好好努力成為一個(gè)成功的人，讓別人對(duì)你刮目相待”次數(shù)多了，我每次看見(jiàn)爸爸都是一副敬畏的模樣，讓爸爸無(wú)話可說(shuō)，漸漸的我們之間的隔閡越來(lái)越大，

　　但誰(shuí)不愛(ài)自己的家，愛(ài)家里爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)雖然是一種付出，但是它的回報(bào)卻比付出的還要大。只有人間充了愛(ài)，世界才會(huì)和平，人們的臉上才會(huì)露出笑臉，花兒才會(huì)再一次盛開(kāi)。讓愛(ài)住進(jìn)我們的家，讓家充滿(mǎn)了溫馨的愛(ài)吧！歌甜情意長(zhǎng)，家好幸福美！我們自己不但不應(yīng)該嫌棄自己的家人，應(yīng)該去愛(ài)他們，他們才是我們最貼心的人，所以我們更應(yīng)該讓愛(ài)的種子在我們的家里生根發(fā)芽，讓愛(ài)的氣息飄進(jìn)我們的家，大聲的喊：我愛(ài)我的家，我的`家充滿(mǎn)了愛(ài)。讓自己做一個(gè)有愛(ài)的人，也讓自己的家也有愛(ài)，我們應(yīng)該不分日夜秋冬春夏，全心全意地愛(ài)我們的家。而擁有了愛(ài)的家才是一個(gè)溫暖的家，才是一個(gè)真正的家，家才是我們最需要的地方，家才是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。讓我們用心去愛(ài)我們的家，讓愛(ài)住進(jìn)我們的家。

　　而我們沒(méi)了家j就是孤舟一葉，沒(méi)了家就是獨(dú)木一根，讓我們珍惜自己家，讓愛(ài)住進(jìn)我們的家。爸爸讓我們攜手修復(fù)我們的隔閡，讓我們攜手家充滿(mǎn)愛(ài)的氣息，爸爸我愛(ài)你！

高一的日記11

　　寒風(fēng)拽下了枯葉，落葉歸根，我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容，同學(xué)那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語(yǔ)，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺(jué)中，我仿佛回到了昔日的校園。

　　再回首，母校的一草一木令我動(dòng)情；再回首，母校的一磚一瓦令我眷戀。這里，就是與我相伴六年的母校，和我經(jīng)歷了酸甜苦辣的家�？�，那棵古老而堅(jiān)韌的梧桐，還是老模樣，歲月讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；聽(tīng)，那只能歌善舞的鳥(niǎo)兒，還是老模樣，時(shí)間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒，多么可愛(ài)的教學(xué)樓，多么熟悉的一切，多么美麗的校園！我希望時(shí)間能定格在這一刻，在腦海里烙上這里的.一切，永生難忘。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對(duì)天下老師的頌歌——老師，人類(lèi)靈魂的工程師。還記得，是誰(shuí)在六年里對(duì)我無(wú)微不至，噓寒問(wèn)暖？還記得，是誰(shuí)在六年里對(duì)我潛移默化，諄諄教導(dǎo)？是老師，是那給指明前路的明燈。老師，記得不？您為了我們，熬夜備課，連眼睛都紅腫了；可我們卻心不在焉，成績(jī)一落千丈，讓您大失所望，您甚至因此病倒了。老師，您是最可愛(ài)的人——您是園丁，澆灌我們成長(zhǎng)；您是蠟燭，照亮我們前進(jìn)；您是導(dǎo)師，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。老師，和藹可親的老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，認(rèn)真學(xué)習(xí)！

　　朋友，是人生最寶貴的財(cái)富；而同學(xué)，是海底里的珍珠。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過(guò)；六年的酸酸甜甜，我們一起分享。我怎能忘記？在那漆黑的雨夜，是你們?yōu)槊Ｈ坏奈宜腿ビ陚�；在那�?jìng)爭(zhēng)的年代，是你們?yōu)槁浜蟮奈規(guī)?lái)關(guān)懷。校運(yùn)會(huì)中，我們一起爭(zhēng)分奪秒，朝著勝利的曙光沖去；聯(lián)歡會(huì)中，我們一起分享幸福，整個(gè)教室喜氣洋洋。忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué)，忘不了你們那燦爛的笑臉！

　　時(shí)間之水繼續(xù)流淌著，但抹不掉的，是校園生活的精彩與難忘。比天高，是師恩；比地厚，是友誼。愿母校永遠(yuǎn)都朝氣蓬勃，昂首闊步地迎接每一天！

　　時(shí)間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂(lè)、苦惱也隨之而來(lái)。但，我們愛(ài)校園生活，因?yàn)樗腔鹋c詩(shī)一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂(lè)與苦惱；又如萬(wàn)花筒，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界……

　　哦，難忘的校園生活！

高一的日記12

　　我已經(jīng)步入中學(xué)的大門(mén)兩年了，回頭看看走過(guò)的路，突然發(fā)現(xiàn)自己已嘗遍了人生百味，難道我成熟了了？正成長(zhǎng)的心卻如此疲憊，受盡了成長(zhǎng)需付出的代價(jià)。成長(zhǎng)需要付出代價(jià)

　　“你變了�！保澳闩c以前不同了。”這是周?chē)娜藢?duì)我說(shuō)過(guò)最多的話。媽媽說(shuō)過(guò)：“中學(xué)就是一個(gè)微型社會(huì)，高中就是一個(gè)小型社會(huì)�！钡拇_，在微型社會(huì)中，我看到了成人社會(huì)的延伸，在這個(gè)充滿(mǎn)國(guó)家未來(lái)之星的地方，我看到了將來(lái)。中學(xué)里我只有過(guò)一個(gè)知心朋友，我不敢多交朋友，怕哪天自己的不小心自己的弱點(diǎn)，把柄就會(huì)被誰(shuí)抓住，像一個(gè)傀儡娃娃一樣任人擺布，那滋味一定不會(huì)好受的。我變得多疑，焦躁不安，或許我真的變了，看著自己作出報(bào)復(fù)人的行為，我內(nèi)心善良的一方卻無(wú)力阻止。我真的很迷�！�

　　在這個(gè)充滿(mǎn)人際關(guān)系的地方，我既希望自己能如魚(yú)得水，又希望自己能保持內(nèi)心少有的單純，執(zhí)著守著一方凈土，但畢竟，成長(zhǎng)需要付出代價(jià)，為了能生存，我以純潔心靈為代價(jià)，得到了處世的經(jīng)驗(yàn)，也失去了曾經(jīng)的自我。成長(zhǎng)的'代價(jià)是如此痛徹心扉。

　　成長(zhǎng)，需要付出代價(jià)，這代價(jià)是慘痛的，

　　一直記得那是初二上學(xué)期，我和一位自己很厭惡的男生坐，他卻不以為戒，處處與我作對(duì)，我忍無(wú)可忍地想到了報(bào)復(fù)。身為數(shù)學(xué)課代表的我可以理由充分地把他的數(shù)學(xué)試卷放在最底下，走在下過(guò)雨的路上，“一不小心”跌倒，卻“驚奇”地發(fā)現(xiàn)只有他的試卷濕了，爛了。對(duì)于他的質(zhì)問(wèn)，我依舊可以臉不紅心不跳地說(shuō)“sorry,我不知道”……終于如我所愿，他被老師調(diào)走了，看他搬東西離開(kāi)時(shí)的側(cè)臉，我發(fā)現(xiàn)自己的心好像空蕩蕩的，我怔了怔。想起了他的好處；想起了他對(duì)我的幫助；想起了他親切的問(wèn)候……我慚愧極了。我的心胸狹隘使我失去了太多的朋友。

　　如果成長(zhǎng)的代價(jià)換來(lái)的是自私，丑惡的世俗經(jīng)驗(yàn)，我不愿成長(zhǎng)。成長(zhǎng)了，小時(shí)單純的心思沒(méi)有了，有的只是多了一份對(duì)世俗的經(jīng)驗(yàn)，我依然成長(zhǎng)著，犯錯(cuò)著……

　　成長(zhǎng)需要付出代價(jià)。

高一的日記13

　　勇氣是一個(gè)真正的男子漢必備的品質(zhì)。勇氣不是天生就有的，是需要慢慢培養(yǎng)的。曾經(jīng)一段時(shí)間，“膽怯”這個(gè)敵人伴隨了我很久。

　　那時(shí)我九歲，在某一個(gè)早上，我的肚子特別痛，疼得我昏昏沉沉的，渾身沒(méi)有一點(diǎn)力氣。媽媽帶我去醫(yī)院檢查。大夫?yàn)槲疫M(jìn)行了仔細(xì)的檢查，并讓我去抽血化驗(yàn)。當(dāng)我聽(tīng)到要抽血時(shí)，我的腿都發(fā)軟了，我從小就最怕打針了，記得有一次護(hù)士在我的頭上扎了三針，都沒(méi)扎進(jìn)去，疼痛的感覺(jué)我至今記憶猶新……但沒(méi)有辦法，在媽媽嚴(yán)厲的眼神下，我勉強(qiáng)跟著媽媽去了化驗(yàn)室。

　　只見(jiàn)護(hù)士的手指間夾著一塊藥棉為我的手臂消毒，并用一根皮筋綁在我的胳膊上。隨后又轉(zhuǎn)身去拿針頭。當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)到她手中的針頭怎么這么“粗”……心里想著那一陣陣巨痛正在獰笑著向我走來(lái)，我緊張得要命，手攥得緊緊的。就在針頭快要接觸我的皮膚的一霎那，我猛地將胳膊抽了回來(lái)，由于用力太大，差點(diǎn)摔個(gè)跟頭。護(hù)士生氣了，說(shuō)還算是男子漢呢，沒(méi)見(jiàn)過(guò)我這樣沒(méi)有勇氣的小孩。在羞愧不已的同時(shí)，我的心里還是很矛盾，就是鼓不起勇氣。我猶豫著，是抽呢?還是不抽呢?不抽吧，我的病不但好不了，還得挨大人說(shuō);抽吧，又要忍受劇痛。在我的.眼中，那只小小的針頭已變得又粗又大。我用企求的目光望著媽媽說(shuō)：“我不想抽血�！眿寢屨f(shuō)：“你已經(jīng)是大孩子了，要有勇氣。”這時(shí)，我也想起了爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話：如果有一件事，你很不想做，但這件事又必須去做，那么你就要鼓足勇氣，克服困難，踏踏實(shí)實(shí)地去做。思前想后，我終于找回了勇氣，把胳膊伸了出來(lái)。

　　這件事情過(guò)去快有一年的時(shí)間了，每當(dāng)我想起這件事，我就對(duì)自己說(shuō)：“恐懼只能增加你心里的負(fù)擔(dān)，要排除萬(wàn)難，戰(zhàn)勝恐懼�！庇職庠谌说囊簧惺欠浅Ｖ匾�，無(wú)論干什么都需要勇氣。我已經(jīng)找回了勇氣，終于戰(zhàn)勝了這只紙老虎。

高一的日記14

　　是如泰坦尼克號(hào)行駛于大西洋，是如黑珍珠號(hào)沉浮于加勒比海?人活于世，如一葉扁舟顛簸于海洋。渺小如你我，滄海一粟，不論沉隱與海洋，還是屢次起航，能夠揚(yáng)起帆，總算不虛此行。

　　人總是為了規(guī)矩與方圓之內(nèi)的目標(biāo)而疲于奔命�；蚴且轮季康陌最I(lǐng)執(zhí)著于用人合同上的落款，抑或是沿街露宿的乞兒擔(dān)憂(yōu)能否飽餐。他們?yōu)榱诵闹械腵追求而生存，追求大相徑庭，本質(zhì)卻同根而生。倘若說(shuō)人生如茫茫海洋，不論起點(diǎn)如何，死亡卻是違法抉擇的彼岸。但人生而便形成一種習(xí)慣，為了到達(dá)終點(diǎn)而出發(fā)，這豈不是說(shuō)人的生存是為了靠近死亡?(以下轉(zhuǎn)折文字，翻出新意，本文最貴處即在此)不全然。某種意義上來(lái)說(shuō)，生命是無(wú)限的。為了生存而生存，為了出發(fā)而出發(fā)，不知彼岸在何方向，才能無(wú)限地延伸。揚(yáng)帆，也許不是為了迎風(fēng)破浪，而可以選擇順著風(fēng)浪，開(kāi)辟未知的方向，不必執(zhí)著于彼岸的方向，隨遇而安。

　　在有限的生命做無(wú)限的事。雷鋒同志如是說(shuō)。他在世間僅活了22個(gè)年頭。沒(méi)有人能夠統(tǒng)計(jì)出他短暫的“一生”究竟做了多少好事。更沒(méi)有能估量他偉大的精神造就了多少“雷鋒”(借代修辭)。雷鋒同志來(lái)到世上并不是為了做好事，他為人民而奉獻(xiàn)的生命也并沒(méi)有在他22歲時(shí)停下。他的人生，在他揚(yáng)帆起航時(shí)并未決定駛向何方，更談不上彼岸。正因?yàn)槿绱�，他才能夠不斷向前，順著風(fēng)浪，不斷開(kāi)拓自己無(wú)邊的旅程。盡管他的軀殼已經(jīng)腐爛，但他永存的靈魂代替著他繼續(xù)駛向前方，一個(gè)未知目的的遠(yuǎn)方。

　　人生苦短，為了尋找目標(biāo)而出發(fā)。周旋于前進(jìn)與停留之間，任由時(shí)光飛逝，碌碌無(wú)為，豈不枉費(fèi)心機(jī)?蒼茫大海，既然望不到彼岸，又何必躊躇于為何出發(fā)。不如為了出發(fā)而出發(fā)，揚(yáng)起帆，不被目的地束縛的旅程，或許能行出別樣的天空海闊。

高一的日記15

　　你，我一生最重要的一個(gè)人，是我愛(ài)的也是愛(ài)我的人。是你給了我生命，把我?guī)У竭@個(gè)美麗而又溫暖的世界，讓我感受到了愛(ài)；是你給了我眼睛，讓我看到了姹紫嫣紅[注: 姹、嫣：嬌艷。形容各種花朵嬌艷美麗。]的春天，是你給了我耳朵，讓我聆聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴的夏天，是你給了我聞到了果飄香的秋天是你給了我雙手，讓我觸摸到了冰天雪地[注: 形容冰雪漫天蓋地。]的冬天。你給了我一切的一切，如果沒(méi)有你，我在哪里？我能感受到大自然的神奇美妙嗎不！不能，所以謝謝你。

　　從小到大，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論炎熱寒冷，你一直在我身邊照顧我，不離不棄。曾記得，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香[注: 鳥(niǎo)叫得好聽(tīng)，花開(kāi)得噴香。形容春天的美好景象。]的春天，你陪我一起享受春天的美妙，給我講一個(gè)又一個(gè)關(guān)于春的動(dòng)人故事；曾記得，在無(wú)比炎熱的夏天，在深夜了悄悄爬起來(lái)為我打蚊子，為我扇風(fēng)扇，為我?guī)?lái)一個(gè)個(gè)安靜又涼爽的夏夜，而你卻滿(mǎn)身的汗水；曾記得，在秋風(fēng)蕭瑟的秋天，我皺著眉頭抱怨世界只有悲涼冷清，你領(lǐng)著我走進(jìn)了田園，讓我看到了碩果累累的秋天，看到了有著農(nóng)民伯伯的笑臉的秋天，讓我領(lǐng)略到了秋天原來(lái)這么美麗；曾記得，在寒氣逼人的冬天，冷得我雙手連動(dòng)筆寫(xiě)字都不能，你走了過(guò)來(lái)，用你溫暖的.大手握住我冰冷的小手，漸漸的，我的手變得暖暖的，而你的手冷了下來(lái)，這字里行間[注: 指文章的某種思想感情沒(méi)有直接說(shuō)出而是通過(guò)全篇或全段文字透露出來(lái)。]似乎多了濃濃的愛(ài)。

　　媽媽?zhuān)x謝你，你是我人生的指路人，是我生命的避風(fēng)港，是我夏天的風(fēng)扇冬天的太陽(yáng)。

　　天空對(duì)云朵說(shuō)，謝謝你，有了你，我才多姿多彩。

　　小草對(duì)陽(yáng)光說(shuō)，謝謝你，有了你，我才有了生命的力量。

　　大海對(duì)海水說(shuō)，謝謝你，有了你，我才有了流淌的生命。

　　我對(duì)媽媽說(shuō)，謝謝你，有了你，我才能健康成長(zhǎng)，我才能勇敢向前沖，我才能擁有幸福的一切。

　　媽媽?zhuān)x謝你，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

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