我的日記【匯總6篇】
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的我的日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
我的爸爸在海螺水泥廠上班，那里有科學(xué)的制度管理，嚴(yán)格的勞動(dòng)紀(jì)律，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神……今天，我以‘特約小嘉賓’的身份跟隨爸爸來(lái)到了海螺水泥廠進(jìn)“跟蹤采訪”。
進(jìn)工廠后，我看見(jiàn)許多正在工作的叔叔阿姨，他們身著淺藍(lán)色的工作服，個(gè)個(gè)整潔大方，精神抖擻�！八鄰S的工人真神氣。”我不由羨慕起來(lái)。爸爸來(lái)到“打卡”的地方，刷過(guò)卡才帶著我進(jìn)入了工作車(chē)間。我心想：這年頭，上班還得有“密碼”啊？一進(jìn)原料工段（爸爸工作的車(chē)間），“轟轟隆隆”機(jī)器發(fā)出的聲音好像在演奏貝多芬的交響樂(lè)。這邊，行車(chē)正在天上“飛來(lái)飛去”；那邊，破碎機(jī)“爺爺”正“呼嚕嚕”的打著“鼾”。爸爸這個(gè)巡檢工人，一進(jìn)廠就背著個(gè)工具包轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不是趴在這臺(tái)機(jī)器上看，就是俯在那臺(tái)機(jī)器上聽(tīng)�？粗职帜钦J(rèn)真勁，我也嚴(yán)肅起來(lái)。
忽然，爸爸的腳步加快，我就要趕不上了，我一邊小跑，一邊問(wèn)：“爸爸，怎么了？走這么快干嗎？”但爸爸好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)往前走。不一會(huì)兒，爸爸在一臺(tái)機(jī)器前停住了腳步，我剛想說(shuō)話，爸爸就把食指放在嘴邊，示意我安靜。我連忙把已到嘴邊的話又咽了回去。爸爸輕輕俯在那臺(tái)機(jī)器上聽(tīng)，一會(huì)兒，他抬起頭，眼睛盯著那臺(tái)機(jī)器，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這機(jī)器聲音太大，有問(wèn)題，我得好好檢查�！闭f(shuō)著，爸爸關(guān)掉機(jī)器，開(kāi)始檢查。我疑惑不解，爸爸就憑耳朵聽(tīng)，就能做出這樣的判斷。果然，是螺絲松動(dòng)了，“周師傅，你真行……”旁邊的叔叔輕輕地說(shuō)著。爸爸只是笑著說(shuō)“天天聽(tīng)，聲音太熟了……”“周師傅，借您的書(shū)，我看好了還給您……”一個(gè)甜甜的聲音傳過(guò)來(lái)，我扭頭一看，是一位漂亮的大姐姐。她把一本厚厚的書(shū)遞給爸爸�！敖�(jīng)后要看什么書(shū)，盡管說(shuō)……”爸爸親切地說(shuō)著。說(shuō)完話，爸爸又檢查了幾臺(tái)機(jī)器，拆卸、上油、洗零件、拼裝……整整忙乎了一個(gè)上午。
好不容易到了中午，可以利用吃飯時(shí)間休息一會(huì)兒了。但爸爸卻入迷般地看起書(shū)來(lái)，他看著畫(huà)著寫(xiě)著。我連忙說(shuō)：“爸爸，當(dāng)工人讀那么多書(shū)干什么？快休息一會(huì)兒……�！蔽业�'話還沒(méi)說(shuō)完，爸爸就停止了閱讀，和藹而嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在上班可不比以前了，要學(xué)習(xí)呀。你看，我們廠的設(shè)備越來(lái)越先進(jìn)了，不讀書(shū)學(xué)習(xí)，我就不能當(dāng)一名合格的工人，不能干好自己的工作……”我聽(tīng)著聽(tīng)著覺(jué)得平日里的爸爸忽然變得高大起來(lái)，那不是形象，而是一種精神，一種追求。
我的敬佩之情由然而生。
我的日記 篇2
今年學(xué)校放暑假，校長(zhǎng)送給我們每人一樣禮物，——六本飄著油墨清香的書(shū)；同時(shí)布置了一項(xiàng)作業(yè)：靜心看書(shū)、品悟。捧著這六本或厚或薄的新書(shū)，不由勾起了我對(duì)書(shū)的一些回憶。
最瘋狂的看書(shū)時(shí)刻
那一年，我讀小學(xué)四年級(jí)。一次去上海大嬤嬤家，看見(jiàn)他們家閣樓上有好多好多的書(shū)呀。于是和哥哥兩人就一頭撲進(jìn)書(shū)里，就像高爾基說(shuō)的饑餓的人撲向面包一樣。上海人的房子小，我們也就住在閣樓上。于是我們?nèi)烊箾](méi)有下來(lái)，借著昏暗的陽(yáng)光，捧著磚頭一樣的書(shū)，不求甚解地、囫圇吞棗地看。記得四大名著中的三大部、還有什么《希臘的神話》、《一千零一夜》等等都是那個(gè)時(shí)候看的。大人見(jiàn)我們喜歡看書(shū)，也沒(méi)有什么阻攔，況且他們還有自己的事情要做。于是我們除了睡覺(jué)，什么時(shí)間都看，去廁所帶本書(shū)、吃飯夾本書(shū)……看得昏天暗地，三天后我們?nèi)嘀t紅的眼睛回家。那以后，眼睛就不好使了。那時(shí)沒(méi)有現(xiàn)在這么講究，不知道什么真性假性近視之類的，于是，我戴上了眼鏡，有了混進(jìn)知識(shí)分子隊(duì)伍的資本。
最瀟灑的看書(shū)時(shí)刻
還是暑假，那一年讀五年級(jí)。一次去阿姑家玩。阿姑是小學(xué)教師，她家有滿滿好幾箱連環(huán)畫(huà)，可能是班級(jí)的圖書(shū)假期拿回來(lái)保存的吧。這回可給我們挖到財(cái)寶了，我們?nèi)缤⒗锇桶瓦M(jìn)了山洞，愛(ài)不釋手地捧著小人書(shū)看個(gè)沒(méi)完。這次不急，時(shí)間有的是，況且我阿姑是小學(xué)教師，很知道如何調(diào)節(jié)。我們看的時(shí)間多了，她就想辦法讓我們干別的事情。于是，我們?cè)谙娜盏臎鲲L(fēng)中看一會(huì)書(shū)，在東錢(qián)湖的碧波中沖一會(huì)浪；捧著西瓜讀幾行字，樹(shù)蔭下捉幾個(gè)知了；有時(shí)交流一下看小人書(shū)的體會(huì)，有時(shí)拿幾張白紙照著小人書(shū)上面的圖畫(huà)依葫蘆畫(huà)瓢，或者干脆折一根柳枝在泥地上畫(huà)一會(huì)。
最浪漫的看書(shū)時(shí)刻
一說(shuō)到看書(shū)，首先想到的是看課外書(shū)，由此可見(jiàn)課內(nèi)書(shū)對(duì)我們的壓力。但看課內(nèi)書(shū)，記憶里也有很瀟灑的時(shí)候，那是讀初中的時(shí)候。臨近考試，總要好好復(fù)習(xí)，我捧著一本教科書(shū)（記得是物理），在家坐不住，就滿山亂逛，一邊走，一邊背。天上有雨絲，沾衣不濕，地上有綠草，清香彌漫。走累了，找個(gè)干凈的地方坐下，拔幾根野草，銜在嘴里；看累了，把書(shū)卷起來(lái)，就欣賞起
四周的風(fēng)景。
后來(lái)，書(shū)也看倦了，路也走乏了；卻發(fā)現(xiàn)剛剛到了一個(gè)同學(xué)家附近，就順便拐了進(jìn)去。同學(xué)也正在愁眉苦臉地復(fù)習(xí)，見(jiàn)了我很是詫異，我就說(shuō)是來(lái)問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題。
第二天，我步行十余里到同學(xué)家求教的事跡傳開(kāi)了，一時(shí)間，我差點(diǎn)成為好學(xué)的典范！各個(gè)科目的老師都在課堂把我隆重推薦了一番，嚇得我以后再也不敢那樣看書(shū)了。
最癡迷的看書(shū)時(shí)刻
這件事情還得從后來(lái)說(shuō)。因?yàn)橄矚g看書(shū)，所以形成了一有空就捧起書(shū)看的習(xí)慣，覺(jué)得沒(méi)有什么不對(duì)。有一次，家庭聚會(huì)時(shí)，不知道怎么談到了書(shū)，我老婆“憤怒”地揭發(fā)我洞房花燭夜也一直捧著書(shū)不放的`事來(lái)。這時(shí)我突然有些感悟：老婆的語(yǔ)氣似乎有些酸�，F(xiàn)在想想也是我不對(duì)，洞房花燭夜，卻捧著書(shū)，實(shí)在有些煞風(fēng)景。
哎！人癡迷的時(shí)候……、
最哭笑不得的看書(shū)經(jīng)歷
那一年，流行武俠小說(shuō)。什么金庸、古龍等等。有人說(shuō)：武俠小說(shuō)是成人的童話。果然如此。武俠書(shū)好看，讓人欲罷不能�？戳松蟽�(cè)想看中冊(cè)，拿著中冊(cè)就要想著下冊(cè)。
那天我借了一大疊武俠書(shū)，書(shū)有些陳舊，顯然不知道多少人翻過(guò)了。晚飯后處理好事務(wù)，就篤定泰山地看了起來(lái)，茶一杯，煙一盒，書(shū)幾本，真是其樂(lè)無(wú)窮。
不知道什么時(shí)候，老婆催我：“差不多了，明天還要上班！早點(diǎn)睡了！”
我滿腦子的英雄俠客，急忙道：“知道知道了！你先睡！”
老婆打個(gè)哈欠，去睡了。我于是又與俠客們一起奔波江湖了。
不知道什么時(shí)候，老婆一覺(jué)醒來(lái)，見(jiàn)我還在書(shū)堆里，不高興地低聲嚷道：“幾點(diǎn)了？幾點(diǎn)了？快睡！”
我正看到緊要關(guān)頭，忙應(yīng)付道：“馬上！馬上！”老婆于是又迷迷糊糊睡著了。我又沉浸在刀光血雨中！
不知道什么時(shí)候，我的書(shū)突然被人一把奪去。我正要發(fā)怒，卻看見(jiàn)老婆一手拿著鬧鐘，一手揮舞著書(shū)搶先發(fā)怒了：“你看幾點(diǎn)了？都3點(diǎn)了！你還要不要睡！明天上不上班？！”老婆越說(shuō)越氣，三下五除二，刷刷刷，把書(shū)全撕了，然后回房睡覺(jué)。
只留下我一人發(fā)呆了。人在江湖呀……
第二天下班，我正在為怎樣還書(shū)發(fā)愁，回到家，卻發(fā)現(xiàn)心靈手巧的老婆已經(jīng)把書(shū)全部縫好、粘好了。書(shū)本來(lái)就陳舊，老婆又繡過(guò)花，技術(shù)不錯(cuò)，馬虎點(diǎn)，還真看不出它們?cè)?jīng)被“肢解”過(guò)。
最淡然的看書(shū)時(shí)刻
現(xiàn)在，到了一定年齡，已沒(méi)有少時(shí)的狂熱、年輕的癡狂，多的是淡然。很少再?zèng)]日沒(méi)夜地看書(shū)，也很少有為求一本書(shū)四處奔波的時(shí)候了。有了書(shū)房，但看書(shū)的時(shí)間卻少了。買(mǎi)書(shū)的次數(shù)雖多，但為孩子買(mǎi)得多，為自己買(mǎi)得卻少了。夜深人靜的時(shí)候，望著滿書(shū)房的書(shū)，想想以往看書(shū)時(shí)曾經(jīng)發(fā)生的一切，有時(shí)還覺(jué)得有些許激動(dòng)！
這就是生活吧……
我的日記 篇3
期盼已久的寒假終于來(lái)臨了，真是令我興奮不已啊!回想起和同學(xué)在校共處的日子里，有歡笑，有淚水。更要感謝親愛(ài)的王老師對(duì)我的教導(dǎo)和幫助!
快樂(lè)的寒假開(kāi)始了，為了讓自己度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假，媽媽和我共制定了以下幾點(diǎn)計(jì)劃。
1、學(xué)習(xí)計(jì)劃：
每天早上堅(jiān)持英語(yǔ)半小時(shí)，按要求認(rèn)真完成寒假作業(yè)，背古詩(shī)。
2、看幾本好書(shū)：
書(shū)是我最好的`新年禮物，媽媽說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！彼晕颐刻煲獔�(jiān)持閱讀一小時(shí)的書(shū)。為我以后
寫(xiě)作文打好基礎(chǔ)。
3、課外練習(xí):
繼續(xù)學(xué)習(xí)古箏和畫(huà)畫(huà)，把以前拉下的課都補(bǔ)上。
4、收看有益的電視節(jié)目：
比如中央10套《科學(xué)與教育頻道》有很多適合我們小孩觀看的有意義的節(jié)目。
5、學(xué)做家務(wù)：
幫媽媽干一些力所能及的事，比如，整理房間、洗一些小衣服、擦桌子和洗碗等等。
這就是我的寒假計(jì)劃，說(shuō)的不如做得好，讓我趕快行動(dòng)起來(lái)吧！耶！��！
我的日記 篇4
今天早上起床后，我迷迷糊糊爬到沙發(fā)上準(zhǔn)備再睡會(huì)兒。但還是給哥哥拖了起來(lái)，乖乖的去刷牙洗臉，用涼水洗過(guò)臉后我清醒了很多。
接下來(lái)要吃早飯，哥哥叫我去拿碗和筷子，我反問(wèn)道：“鍋呢？”哥哥說(shuō)：“如果不燙的話你一起拿過(guò)來(lái)吧”。我用生氣的眼神看了一下哥哥，這么多的東西我怎么拿呀！雖然有點(diǎn)不愿意但還是去了。拿了碗和筷子后，大問(wèn)題來(lái)找麻煩了，我只有兩只手，拿了筷子和碗后，這鍋怎么拿了？總不能一只手拿吧，那樣肯定要掉下來(lái)，不僅要挨餓，弄不好還要挨打。該怎么處理了？我想著。我看到鍋蓋上有個(gè)把手，突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了。我把碗后扣在鍋蓋上，有鍋蓋上的把手擋著就不容易掉下來(lái)了，我雙手端著鍋向客廳走去。
通過(guò)這件事我懂得了一個(gè)道理，當(dāng)遇到問(wèn)題的'時(shí)候，多動(dòng)動(dòng)腦子多想想方法，就能夠解決問(wèn)題了。
我的日記 篇5
家長(zhǎng)渴望自己的子女得到好老師的教育，教師渴望自己成為好老師，素質(zhì)教育呼喚好老師。好老師已是當(dāng)今社會(huì)常談的話題。那么，如何才能成為好老師?一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?
我調(diào)到燕店鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，我感到焦憲霞老師的工作非常地扎實(shí)，她的工作非常地有風(fēng)格，可以說(shuō)，她是我們身邊的好老師，是一位值得我們學(xué)習(xí)的好老師。
焦老師多年來(lái)一直任教語(yǔ)文科，當(dāng)班主任。她深愛(ài)學(xué)生，善愛(ài)學(xué)生，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天早上，梁老師早早來(lái)到學(xué)校，進(jìn)班或指導(dǎo)學(xué)生朗讀，或?qū)W(xué)生噓寒問(wèn)暖，或站在教室門(mén)口微笑著迎接學(xué)生的到來(lái)。她以自己的'實(shí)際行動(dòng)告訴學(xué)生不遲到，不早退。課余時(shí)間，她與孩子們一起講故事，說(shuō)笑話，。學(xué)生病了，她關(guān)心焦慮;學(xué)生不高興了，她了解開(kāi)導(dǎo)。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。梁老師就是用自己全心的愛(ài)來(lái)做教育教學(xué)工作的。她愛(ài)崗位，愛(ài)學(xué)生。因此，梁老師以高尚的人格贏得了家長(zhǎng)、學(xué)生和同事的認(rèn)可和稱贊。孩子們喜歡她，家長(zhǎng)和同事們敬佩她。
她具有較高的專業(yè)素養(yǎng)，那工整漂亮的字，抑揚(yáng)頓挫的朗讀，作業(yè)本上或漂亮的簡(jiǎn)畫(huà)或有趣的評(píng)語(yǔ)，處處吸引著同學(xué)們的心，孩子們?cè)跄懿幌矚g她呢?每次測(cè)檢，她班的孩子們都表現(xiàn)十分突出。
素質(zhì)教育改變了老師的教法，也改變了學(xué)生的學(xué)法，沒(méi)有了原來(lái)堆積如山的作業(yè)，學(xué)生的成績(jī)?nèi)匀皇莾?yōu)秀的。焦老師緊跟素質(zhì)教育的步伐，引領(lǐng)著學(xué)生邊活動(dòng)邊學(xué)習(xí)，把課堂上成了陽(yáng)光課堂，學(xué)生的身體更加健康，李老師的數(shù)學(xué)成績(jī)，也穩(wěn)穩(wěn)地上升。
焦老師積極參加學(xué)�；�?qū)W區(qū)組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。她總是認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)自己的理論筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，時(shí)刻與我們的黨中央保持著高度一致。把自己有限的工作能力投入到教育教學(xué)工作中，是我們教育戰(zhàn)線上的一名優(yōu)秀教員。
焦老師待同事猶如兄弟姐妹，不管同事們有什么困難，她總是幫助別人。她總是默默地工作，精心地耕耘在教育這片沃土上。
焦老師是我們身邊的好老師，她的工作熱情值得我們學(xué)習(xí)，她的工作態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，她的優(yōu)良品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂(lè)，樂(lè)在其中。教師最大的樂(lè)趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，才激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
而在我工作的身邊，正有這樣一些值得我敬佩和尊敬的老師，如焦憲霞老師等等，和他們一起工作使我不斷地成長(zhǎng)。
我的日記 篇6
我的家鄉(xiāng)在鄞江橋，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是一個(gè)怡人的好地方。
穿過(guò)一條彎彎的羊腸小道，就來(lái)到了有名的它山堰。那里常年人來(lái)人往，是個(gè)觀光旅游的好地方呢。一到它山堰，你會(huì)看到好幾個(gè)陡峭的山坡，勤勞的人們用石板鋪成了層層臺(tái)階，這些臺(tái)階蔓延開(kāi)去，使得條條道路都四通八達(dá)了，這給了觀光的人們很多的便利。道路兩旁的樹(shù)抽出的嫩黃色芽，在和煦的春風(fēng)的吹拂下，日漸茂盛。小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝上歡快地跳躍，悠揚(yáng)地唱起歌來(lái)，好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)似的。樹(shù)下綠油油的小草，彎著腰，好像在向我們鞠躬呢！山頂——娛樂(lè)活動(dòng)的好地方，在這里常常可以看到游客們載歌載舞，歡快地游戲，仿佛可以把所有的煩惱都拋到九霄云外呢。
穿過(guò)它山堰，旁邊是川流不息的江河，像流星般飛瀉下山去，這正是飛流直下三千尺，疑難是銀河落九天啊！山下的小溪清澈見(jiàn)底，吸引了好多的魚(yú)兒。瞧，有的在媽媽的.懷抱里撒嬌，有的在吐泡泡，好像在跟我們說(shuō)話呢！有的則躲在巖石縫里，跟我們玩起了捉迷藏。好可愛(ài)的小魚(yú)�。〗鹕年�(yáng)光照在水面上，這兒就是魚(yú)兒們溫暖的家了。
這——只是家鄉(xiāng)的一角，我的家鄉(xiāng)還有好多好多美麗的風(fēng)景，你們想來(lái)嗎？
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