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四年級(jí)日記

時(shí)間:2024-04-08 12:09:31 日記作文 我要投稿

【精選】四年級(jí)日記5篇

  時(shí)間過(guò)得真快,一天又過(guò)去了,相信你有很多感悟吧,請(qǐng)好好地記錄下在日記里。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)日記5篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】四年級(jí)日記5篇

四年級(jí)日記 篇1

  今天早上,我用搜集來(lái)的形狀各異的樹(shù)葉來(lái)做畫(huà)。

  我準(zhǔn)備做一個(gè)“松鼠摘果”的畫(huà)!八墒笳鳖櫭剂x,就是一個(gè)松鼠在摘松果。于是,我準(zhǔn)備先做“動(dòng)物1號(hào)”--松鼠,你們可別以為這松鼠很好做,其實(shí)真做起來(lái)卻是比登天還難!

  我先拿出一個(gè)葡萄葉,把它稍微地修剪了一下,當(dāng)做松鼠的身子,下一步就是做它的尾巴,我又翻出一片像扇子似的樹(shù)葉,先用鉛筆在樹(shù)葉上畫(huà)出尾巴的形狀再剪,可剛畫(huà)到一半,用力過(guò)猛,樹(shù)葉居然被我畫(huà)破了!不過(guò),還好我有自知之明,準(zhǔn)備了幾片備用的'樹(shù)葉。吃一塹長(zhǎng)一智,這回我吸取了上次的教訓(xùn),畫(huà)得很輕很輕,好不容易把尾巴粘了上去,這時(shí)候,我已經(jīng)被這只松鼠搞挎了,可還有頭部、手腳沒(méi)有做呢!沒(méi)辦法 ,我只好又重新打起精神來(lái)再做。做頭部非常簡(jiǎn)單,可到了做手腳的時(shí)候,我又犯難了,該怎么做呢?一翻苦思冥想之后,我決定還是用老辦法做--用鉛筆畫(huà)完剪刀剪。這次我可是一次性完成的,比上次好多了,我真是捏了一把冷汗。

  松鼠做完之后,我又貼上松樹(shù)、松果、小花等裝飾物,又用彩色鉛筆畫(huà)上河流、草地等。這一幅畫(huà)就完成了。

  唉!這幅畫(huà)真是讓我歡喜讓我憂(yōu)啊!

四年級(jí)日記 篇2

  太好了,明天是兒童節(jié),校里準(zhǔn)備開(kāi)一次游園活動(dòng)。蔣老師把游園活動(dòng)券發(fā)給我的時(shí)候,我便迫不及待地沖到蔣老師面前,爭(zhēng)先恐后地?fù)屖Y老師手中的票,等拿到游園活動(dòng)券,我興高采烈地沖出教室的門(mén),開(kāi)始了我的游園生活。

  我先去了四(8)班玩投筷子,我激動(dòng)得心砰砰直跳,只見(jiàn)教室里面的工作人員辛苦地忙碌著,還有的工作人員把投到地上的筷子撿起來(lái)。等輪到我的時(shí)候,我先把手中的游園活動(dòng)券給了工作人員,工作人員在我的游園活動(dòng)券上四(8)班打了個(gè)勾,然后我就激動(dòng)萬(wàn)分地投進(jìn)去了。我發(fā)出了第一炮,“啊?我居然投進(jìn)了”。我簡(jiǎn)直不敢相信。我懷著喜悅的心情去領(lǐng)取了我的獎(jiǎng)品,一看,原來(lái)是一副尺子。

  緊接著,我又去玩了四(10)班的摸球。聽(tīng)玩過(guò)的`人說(shuō),里面只有十個(gè)球,一個(gè)黃球,其余的都是白球,摸到黃球就可以領(lǐng)到獎(jiǎng)品了!斑@么小的機(jī)率,怎么可能摸到黃球呢?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我一摸,果然不出所料,摸到的是一個(gè)白球。

  我還去了四(5)班的教室,他們玩的是搭高塔(疊紙杯),我一看覺(jué)得很不可思議,就連忙退出來(lái)。

  5月31日,我永遠(yuǎn)忘不了這一天。

四年級(jí)日記 篇3

  在一個(gè)秋高氣爽的日子,我的同學(xué)畢文杰與我相約去玉皇山游玩。天氣雖說(shuō)晴朗,但迎面吹來(lái)的秋風(fēng)卻使人感到了陣陣涼意。

  來(lái)到玉皇山腳下,那草、那千姿百態(tài)的樹(shù)木早已被秋風(fēng)吹成了金黃色。有些樹(shù)葉被風(fēng)一吹,像一只只蝴蝶擺動(dòng)著金色的翅膀飄落下來(lái),只有那松樹(shù)和柏樹(shù)高高地仰著頭保持著生機(jī)勃勃的樣子。

  欣賞著美麗的秋景,我們倆轉(zhuǎn)到了游樂(lè)場(chǎng)這邊,這邊非常熱鬧,有的小朋友在玩滑梯、跳床,還有的在玩碰碰車(chē)?吹脚雠鲕(chē)我倆的手癢了起來(lái),于是我倆來(lái)到里邊每人一輛過(guò)起了車(chē)癮,真痛快!玩過(guò)碰碰車(chē)又來(lái)到了跑馬場(chǎng)和斗雞場(chǎng),跑馬奔騰而斗雞這邊更是熱鬧,觀眾早已圍得水泄不通。人們替小公雞擔(dān)心起來(lái)。這時(shí)小公雞突然使勁把身子一翻把大公雞壓在了底下,同時(shí)伸出鐵嘴猛啄對(duì)方的.脖子、冠子和眼睛,大公雞終于敗下陣來(lái)。小公雞取得了勝利,人們也松了一口氣。

  從欣賞美麗的秋景,到玩碰碰車(chē),看斗雞,雖說(shuō)很累,可是今天我玩得很快樂(lè),很開(kāi)心,它畢竟給我留下了美好的回憶。

四年級(jí)日記 篇4

  你要是問(wèn)我想做什么班干部,那我可以大聲的告訴你:“我想做學(xué)習(xí)委員!”我如果能做學(xué)習(xí)委員,那么……

  我會(huì)幫同學(xué)們改掉做作業(yè)老是干其他事情的壞習(xí)慣,讓他們作業(yè)能夠及時(shí)完成,不拖拉。

  我會(huì)讓大家愛(ài)上看書(shū),養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的良好習(xí)慣,讓同學(xué)們知道看書(shū)的好處,多多看書(shū)可以使我們能夠提高閱讀能力和寫(xiě)作能力。并告訴他們千萬(wàn)不要選書(shū)看,要全方面的.看書(shū),要習(xí)慣看各類(lèi)書(shū)籍,不同類(lèi)的書(shū)籍可以讓我們的知識(shí)更加的豐富。

  我還會(huì)監(jiān)督同學(xué)們做作業(yè),幫助他們理解題意,引導(dǎo)他們不懂就要查字典,上網(wǎng)找資料也可以,實(shí)在不懂再去問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué),告訴他們不要一遇到問(wèn)題就急著去問(wèn)家長(zhǎng),要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考的能力,提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),讓他們天天向上。

  如果我是學(xué)習(xí)委員,我一定會(huì)努力做到這些事,并要求做到最好!

四年級(jí)日記 篇5

  “床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”這一首詩(shī)是來(lái)自我國(guó)古代唐朝詩(shī)人李白的杰作。寫(xiě)得如此優(yōu)美,如此讓人陶醉。直到現(xiàn)在我還在陶醉之中啊。

  夜晚,我正在進(jìn)入美夢(mèng)之中,但是怎么也睡不著,翻來(lái)覆去的。就在我往外看的時(shí)候,當(dāng)時(shí)的情景讓我驚嘆不已。一個(gè)字"美“。月光照射著我,月光是多么的潔白無(wú)瑕。月光給人帶來(lái)了溫暖的感覺(jué),讓我不再寒冷。月光它就想是夜晚的太陽(yáng),它比太陽(yáng)溫暖。月光照射著廣闊的大地,就像給大地披上了一件雪白的大衣,讓大地不再孤單、不再感到寒冷。皎潔的月光如同灑向大地的'水銀,把柔和的輕紗靜靜地披在這一片片卷曲著的落葉上。

  月光它是多么的美,此時(shí)此刻我終于理解“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”李白對(duì)這一首詩(shī)的用意了。在古代的時(shí)候人們沒(méi)有燈就利用月光來(lái)讀書(shū),寫(xiě)字。月光還醫(yī)治好了我的失眠。月光是多么的神奇呀!

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