四年級(jí)日記

時(shí)間：2024-04-08 11:00:42 日記作文我要投稿

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四年級(jí)日記匯編7篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信你有很多感悟吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)日記8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)日記匯編7篇

四年級(jí)日記篇1

　　下雪了，外面到處白茫茫一片。馬路上、松樹(shù)上、屋頂上、路邊停放自行車上全部都是白色積雪，就像蓋上了一層厚厚棉被。人們穿上了厚厚棉襖、戴上了暖和圍巾、手套和帽子，小朋友們還帶上小口罩保護(hù)鼻子和嘴巴。

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們有堆雪人，有打雪仗，大家玩熱火朝天。打雪仗同學(xué)們，邊跑邊揉著手里雪球，一邊喊著一邊向“敵人”身上砸去，有同學(xué)被砸中了就開(kāi)始反擊。堆雪人同學(xué)們先堆積一個(gè)錐形雪堆作為雪人身子，再滾一個(gè)雪球當(dāng)做雪人頭，然后用兩個(gè)瓶蓋當(dāng)眼睛，用一根胡蘿卜當(dāng)鼻子，用一把掃帚當(dāng)手臂，用一個(gè)紅色臉盆當(dāng)帽子。一個(gè)可愛(ài)雪人就堆好了。

　　我很喜歡下雪，因?yàn)橄卵┛梢詢艋諝�，殺死�?xì)菌，降低霧霾；還可以讓農(nóng)田里莊稼、大樹(shù)和小草喝到更多水，第二年長(zhǎng)得更茁壯；更能讓小朋們開(kāi)心玩耍。

四年級(jí)日記篇2

　　今天天氣晴朗，爸爸撈到了一條又大又肥的魚(yú)，倒在盆里活潑亂跳。

　　它的眼睛又大又圓，雖然身體有點(diǎn)胖呼呼，尾巴就像一把把小剪刀，身體有60幾厘米，看起來(lái)非�？蓯�(ài)，我玩的'時(shí)候魚(yú)居然跳了起來(lái)，我叫爸爸把魚(yú)端出去，爸爸問(wèn)：“它有沒(méi)有跳出來(lái)?”我說(shuō)：“魚(yú)沒(méi)有跳出來(lái)�！卑职终f(shuō)：“魚(yú)沒(méi)跳出來(lái)那就好�！�

　　魚(yú)真是非常難照顧呀!

四年級(jí)日記篇3

　　又過(guò)了一天啦，馬上臨近開(kāi)學(xué)，可是有種東西是令每位學(xué)生痛疼的問(wèn)題，那就是——作業(yè)大王。

　　“一天，兩天，三天。"頓時(shí)間手開(kāi)始抖擻起來(lái)，補(bǔ)作業(yè)的時(shí)間不超過(guò)10天。望著眼前的作業(yè)堆，腦袋又開(kāi)始炸了。想想前幾天：

　　“過(guò)年那天，沒(méi)動(dòng)過(guò)筆，之后的初幾也沒(méi)碰過(guò)。大半夜打游戲打到凌晨，過(guò)完了好日子，整天開(kāi)開(kāi)心心的，無(wú)憂無(wú)慮的.�！蔽矣滞送矍暗淖鳂I(yè)列表：四篇日記，三本寒假作業(yè)，一本洋蔥數(shù)學(xué)，讀翼課網(wǎng)。呆了一陣子�；芜^(guò)神，才記得原來(lái)我的寒假那么的‘美好’丫。

　　雖然我也動(dòng)過(guò)幾筆，但不少于100字，又記起姑姑說(shuō)‘作業(yè)寫不完沒(méi)關(guān)系，動(dòng)過(guò)才是最重要的’瞬間心情也沒(méi)那么差惹。打開(kāi)手機(jī)，放起QQ音樂(lè)，美好的一天開(kāi)始了。看著手中的題目，放著本兮動(dòng)聽(tīng)的回歌，呼吸新鮮的空氣：作業(yè)我來(lái)了！

四年級(jí)日記篇4

　　今天，同學(xué)們沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)老師講話而白白地抄了一次小學(xué)生守則。

　　下午，我到班里的時(shí)候，看見(jiàn)貼著《小學(xué)生守則》的下面圍著很多人，不知道在干什么。我想：那么多人都圍在那兒干什么呢?可能是很重要的事吧!于是，我湊過(guò)去，只見(jiàn)同學(xué)們都拿著本子在抄《小學(xué)生守則》。我有些莫名其妙：抄這干嘛呢?我問(wèn)陳國(guó)鴻(他們?cè)诟陕?，他說(shuō)：“抄小學(xué)生守則呢!上午品德課時(shí)老師不是說(shuō)要我們抄嗎?你快抄吧。老師還說(shuō)下午要交，交不了不許下課嘞!”“哦?還有這回事?我怎么不知道!”我說(shuō)�！澳愣溆忻×税�，老師明明說(shuō)了，我怎么會(huì)記錯(cuò)呢?”陳國(guó)鴻答道。說(shuō)完他又指了指旁邊正在抄的人說(shuō)：“你瞧，那么多人的耳朵都聽(tīng)見(jiàn)了!”我想：同學(xué)們又沒(méi)做錯(cuò)什么事，就算做錯(cuò)了，也只要罰那一個(gè)犯錯(cuò)誤的`人呀，干嘛全班都要一起罰呢!肯定陳國(guó)鴻聽(tīng)錯(cuò)了!我當(dāng)時(shí)也在課堂上認(rèn)真聽(tīng)，為什么我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)這件事呢!我搖了搖頭，不解地走開(kāi)了。

　　為了證實(shí)老師到底有沒(méi)有說(shuō)過(guò)這句話，我決定找(了好)幾位信任的朋友問(wèn)問(wèn)他們到底老師有沒(méi)有讓我們抄。但他們的答案不一：黃海琪說(shuō)絕對(duì)沒(méi)有;周丹文說(shuō)應(yīng)該有，既然那么多人抄就可能說(shuō)過(guò);王株櫻說(shuō)肯定有，自己親耳聽(tīng)到的。我很著急，(既怕)如果老師說(shuō)了我沒(méi)有寫，那我就得挨一頓罵了;萬(wàn)一老師沒(méi)說(shuō)我又寫了，那我豈不是浪費(fèi)了可以干其它事的一段時(shí)間嗎?

　　我的心就像十五個(gè)吊桶，七上八下，拿不定主意。要不然問(wèn)老師吧!我心想，但又怕老師真的說(shuō)了這句話，那到時(shí)候(我問(wèn)她時(shí))她會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)叫你不認(rèn)真聽(tīng)!加倍懲罰!”那樣我不就慘了嗎?我準(zhǔn)備先看看情況。

　　下午布置作業(yè)時(shí)，品德兼數(shù)學(xué)老師來(lái)了，她一見(jiàn)有人抄小學(xué)生守則就大吼：“抄什么抄?”我想：按現(xiàn)在的情況，很可能沒(méi)說(shuō)那句話。于是，我壯起膽子站起來(lái)說(shuō)：“老師，現(xiàn)在有很多人說(shuō)你讓他們抄《小學(xué)生守則》，這是真的嗎?”老師一聽(tīng)，皺起眉頭說(shuō)：“我怎么說(shuō)了?我只說(shuō)了罰上課說(shuō)話的那些人!”抄了小學(xué)生守則的同學(xué)一聽(tīng)，立刻停下筆，個(gè)個(gè)都懊悔地說(shuō)：“哎，我抄了那么久都白抄了。”

　　你看，這就是上課不專心聽(tīng)老師講話的后果!

四年級(jí)日記篇5

　　今日晚上吃過(guò)飯，我一時(shí)間心血來(lái)潮，手老是癢癢的，決議協(xié)助母親干點(diǎn)家務(wù)活，媽媽分配給我的任務(wù)——洗碗。

　　我先把袖子卷起來(lái)，按照媽媽的.知道，學(xué)著母親洗碗，先洗筷子，把它左搓搓，右搓搓，再拿布一擦，便好了。接下來(lái)洗碗，先在碗里放一點(diǎn)點(diǎn)洗浩凈，再放點(diǎn)水里邊洗洗，外面沖沖，三下五除二，把碗又洗好了。我洗碗用的自來(lái)水嘩啦嘩啦地流著，母親在客廳里不停地叫著喊著：“厲馨怡，快把水龍頭關(guān)小一點(diǎn)，必定要節(jié)約用水。”喊個(gè)沒(méi)完，我邊洗邊答應(yīng)著：“知道了，你能不能不要再喊個(gè)沒(méi)完沒(méi)了了好嗎。”接著，又是洗盤子，我本認(rèn)為盤子是最好洗的。成果出乎我的預(yù)料，手不小心用了點(diǎn)兒勁，把一個(gè)小口兒變得更大了，非�？毂銇y了手腳，弄得渾身是水。十分困難把它給洗好了。再一看地下，哇！我的腳下全是水快成了小池塘了。

　　洗過(guò)碗，母親給我總結(jié)了兩點(diǎn)過(guò)錯(cuò)，第一是洗過(guò)之后，沒(méi)有把東西放回原位。第二是用水太多了，要注意節(jié)約我下次必定好好改善。

四年級(jí)日記篇6

　　舟山難得下一次雪，這次元旦休息的第一天，竟然下起了大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花，是多么美麗迷人。

　　早晨，我一起床，就看到門外小雪花飛舞，我內(nèi)心一陣興奮——又下大雪了！我趴到窗邊看，只見(jiàn)大雪漫天飛舞，輕柔又潔白。那小雪花像鵝毛，如白花，似柳絮，飄飄灑灑地落在地上。

　　落在草地上，潔白的小雪花為已經(jīng)枯萎的草鋪上了一層被子；落在樹(shù)木上，為它們披上了輕薄的白色紗衣；落在屋頂上，原本紅或藍(lán)的瓦片霎時(shí)間換了裝，成了白色的；只可惜，當(dāng)小雪花落在地上時(shí)，一眨眼就被地上的水融化了，要是昨晚沒(méi)下大雨該多好！

　　我看著美麗的雪景，不禁從陽(yáng)臺(tái)的扶手上輕輕刮來(lái)一點(diǎn)雪，趁它還沒(méi)融化，我仔細(xì)的觀察，呵，原來(lái)小雪花真的是分杈的呀！晶瑩剔透的.，好美。

　　還記得一兩年前，也下過(guò)一場(chǎng)大雪，我還做過(guò)幾個(gè)小雪人，先把雪揉成一大一小的兩個(gè)球，粘在一起，然后在小雪球上嵌進(jìn)3顆小石子，擺成倒等腰三角形，在三角形的中央插進(jìn)一根短樹(shù)枝，再在大雪球兩側(cè)插入有分杈的樹(shù)枝。

　　我喜歡下雪。