四年級日記4篇[通用]

　　一天即將過去了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄�日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的四年級日記4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級日記 篇1

　　今天下午最后一節(jié)閱讀課，是一節(jié)很開心的一節(jié)課。

　　首先，老師讓我們把幾棵圣誕樹給裝飾一下，不到五分鐘，我們把幾棵圣誕樹，裝飾的漂漂亮亮的，上面有的是五彩繽紛的雪花，有的掛著各種各樣的禮物……

　　老師還讓我們看了一個(gè)繪本故事，名字叫《威廉的圣誕樹》，這個(gè)故事主要講了，威廉的.圣誕樹很大，他準(zhǔn)備把他放在客廳可是太大了，管家把上面的一小截剪了，那一小節(jié)大熊撿到了可是，太大了，把上面的一小截剪了，兔子撿到了，可是也太大了，又把上面的一小截剪掉了，這個(gè)故事告訴了我，一個(gè)東西，可以讓每個(gè)家庭都快樂。

　　我們還吃了吃蘋果。我們班的同學(xué)把他們帶來的蘋果讓老師切了四瓣一起和同學(xué)們分享。

　　這一節(jié)課真開心!

四年級日記 篇2

　　一轉(zhuǎn)眼，春天來了，清明節(jié)也悄悄地來了。春雨似乎知道了什么，不再歡快，不再浠淅瀝瀝，變得纏纏綿綿，變得斷斷續(xù)續(xù)。她的聲音成為了一種連綿悲傷的奠歌，成為人們心中的點(diǎn)點(diǎn)思念，成為一種安撫人心的心靈之聲。

　　人們伴著雨聲來到了公墓，來到著安放靈魂的天堂。人們緩緩地走進(jìn)公墓，腳步不再輕快，變得沉重。車輛也慢慢地行駛，不時(shí)發(fā)出輕輕的喇叭聲，這聲音不再響亮，變得柔跟。這些聲音交錯(cuò)在一起，成為一種沉重又柔跟的嘆息，成為一種沖擊人們心靈的呼聲，成為一種對死者的安慰之聲。

　　人們手中的鮮花，被雨水滋潤著，變得更加?jì)赡�，也變得羞答答的，如同一位來祭奠的少女。每朵鮮花都在流淚，這晶瑩的淚珠，一滴又一滴地從臉頰上淌下來，滴在人們手上，滴在公墓的地上。每個(gè)公墓旁都躺著一捧鮮花，到處都是白的黃的.，星星點(diǎn)點(diǎn)，仿佛星星也來到公墓，為靈魂帶來祝福，也給公墓帶來生機(jī)。淡淡的色彩伴著淚水成為一種香氣迷人的哀歌，成為一種永久的記憶之聲。

　　墓前站滿了祭奠的人們，有的臉上淌著淚水，眼角濕濕的，嘴邊傳出一種低低的抽噫聲。有的默默地站在一旁，燒著紙錢，嘴角抽動(dòng)著，有的則拿出水果跟酒菜祭奠，讓親人安息。人們的思念化成了一種沉默的哀調(diào)，成為一種愛的延伸之聲。

　　雨聲、車鳴聲、花語聲、祭奠聲交織在一起，匯成了清明之聲。

四年級日記 篇3

　　有這樣一段話“愛心讓人增加內(nèi)涵，提高修養(yǎng)，愛憎讓自己高尚，奮斗產(chǎn)生希望”。作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該做個(gè)有愛心，盡責(zé)任的好孩子。俗話說“臘月二十四，掃房子”今天是全家大掃除的日子，我也加入到大掃除的“戰(zhàn)斗”中，看我大顯身手一回吧！

　　我主要負(fù)責(zé)擦窗戶，可別小看這個(gè)活，真干起來可費(fèi)勁呢！我先涮洗好濕抹布，把窗戶玻璃擦一遍，平時(shí)沒覺得下班有多臟，這一擦，抹布立馬就變成“大黑臉”！害我涮了好幾遍抹布才把一扇窗戶的里外全擦完！然后又用干抹布擦了一遍，我覺得看起來還不錯(cuò)，這樣就挺干凈�？勺哌h(yuǎn)點(diǎn)一看，玻璃成了“大花臉”！擦痕橫七豎八，一道一道的，感覺比不擦還要臟呢！這時(shí)媽媽告訴我要用“終極武器”——報(bào)紙才擦的干凈，于是我就找來報(bào)紙，先把報(bào)紙揉皺揉軟，再擦玻璃。這次重點(diǎn)擦邊角，按媽媽教的順著一方向擦，用了“終極武器”果然不一樣，玻璃擦過之后一下明亮起來，這時(shí)媽媽站在稍遠(yuǎn)處給我指揮“上面左邊”我就趕緊擦上面左邊的臟，“中間右邊”細(xì)看中間右邊果然有很多擦痕在反光……就這樣，費(fèi)了好大勁，終于把一扇窗戶擦干凈了！總算大功告成！

　　擦窗戶可真不容易啊！我擦了一扇窗戶就累的腰酸背痛了，！當(dāng)我去找媽媽邀功時(shí)，見媽媽在擦其他窗戶，還要打掃廚房、衛(wèi)生間……我不再說什么，跟著幫忙干活了。干活雖然累，但看到被我擦的干凈明亮的大窗戶，整個(gè)亮堂起來的房間，又覺得好有成就感，付出的勞動(dòng)也值了！

　　以前大人干活，我也不參與，現(xiàn)在我長大了，也該承擔(dān)力所能及的家務(wù)活了，多幫幫家人，做個(gè)有愛心有責(zé)任心的'孩子，因?yàn)楦冻霰旧砭褪亲畲蟮膬r(jià)值和快樂，履行責(zé)任才是人生最大的使命，付出愛憎，幫助他人，是每個(gè)小學(xué)生共同的責(zé)任。大家也一起加入到獻(xiàn)愛憎，盡責(zé)任的行動(dòng)中來吧。

四年級日記 篇4

　　寒假中的一天，我在一本書中看見了一個(gè)“吹球?qū)嶒?yàn)”，我覺得十分搞笑，就來做。我先拿來一個(gè)木架，木架上橫放著一根鐵絲，鐵絲上掛著兩個(gè)用線穿著的乒乓球，兩球之間大約有三四厘米的.距離。我又繼續(xù)看書，書上說：“當(dāng)你往兩球之間吹氣時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象呢？”我想：這個(gè)問題太簡單了，簡直這樣易如反掌。“這可由不得你亂說”。我身旁的付紅強(qiáng)發(fā)話了�！盀槭裁矗俊蔽乙苫蟛唤獾膯��！暗饶惆堰@個(gè)實(shí)驗(yàn)做完了，答案自然你就明白了”�！昂�！”做就做，到時(shí)候誰的觀點(diǎn)這樣正確的，就知道了。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我鼓起兩腮，用力一吹，兩球“砰”的一聲，碰在一齊了。他大笑起來，我說：“你笑什么笑，剛才這樣我使的勁太小了，因此這兩球才會(huì)碰在一齊的，我再試一次吧”。這一次，我深深地吸了一口氣，低下頭，屁股一撅，使勁一吹，結(jié)果兩球還這樣碰在一齊了。我自言自語地說：“真怪，為什么兩球不分開Y，反而碰在一齊呢？”我想理想對付紅強(qiáng)說：“你平時(shí)最喜愛看書，那就請你給我講講道理吧！”這個(gè)道理很簡單，正因流動(dòng)的空氣壓力小，四周空氣的壓力大，這樣，當(dāng)我們往兩球之間吹氣時(shí)，空氣一流動(dòng)壓力就減小，兩邊空氣壓力就大，因此就推著兩球向內(nèi)碰。

　　喲！一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)還有不少科學(xué)道理呢？

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