(推薦)我的日記9篇
很快一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的我的日記9篇，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
我的學(xué)校是充滿微笑的校園。
老師的臉上總是會(huì)露出笑容，像春天的鮮花一般可愛。學(xué)生的臉上沒有烏云，就像春天的魚兒一樣。
每天上學(xué)時(shí)，一進(jìn)校門，就開到微笑著的老師，我們也微笑著向迎候的老師鞠躬，叫一聲：“老師早�！崩蠋熕蛠硪粋�(gè)微笑，就像一道陽(yáng)光，我們的心頭總會(huì)明亮。
上課時(shí)，老師帶著微笑合著鈴聲走進(jìn)教室。又因?yàn)橛形⑿@個(gè)美妙的樂曲伴奏，從老師嘴里講出來的知識(shí)，是那么的親切，那么的形象、有味道。學(xué)習(xí)變得非常快樂，再也不苦惱了！
我的同學(xué)，或許有時(shí)會(huì)出錯(cuò)了，比如路上堵車，遲到了；比如，因?yàn)榇中�，把練�?xí)做錯(cuò)了；比如，活動(dòng)時(shí)，不小心把同學(xué)碰疼了。遇到這種情況，難免臉上飄起烏云，心頭升起苦惱。這時(shí)，老師嚴(yán)厲的批評(píng)后，卻常常又送給我們一個(gè)微笑。在批評(píng)時(shí)也陪伴著安慰、鼓勵(lì)的話。那時(shí)，我們學(xué)生上的烏云就消散，知道怎樣改正錯(cuò)誤，以后做的'更好。
我看到一篇文章，說：“健康而和諧的校園中應(yīng)該到處綻放著真誠(chéng)的微笑。只有微笑，我們才能夠穿過沙石，快樂的奔流；只有微笑，我們才會(huì)破土而出，長(zhǎng)城參天大樹�！蔽矣X得這一番話說得很好。
我的校園是微笑的校園。
我相信，微笑的鮮花一定會(huì)越開越多，一定會(huì)在整個(gè)校園綻放的更加繁茂，一定會(huì)長(zhǎng)久地開下去。
我的日記 篇2
我和盈相識(shí)在一次外出工作的期間里，某種巧合我遇見她，這也許就是緣分吧！于是我千方百計(jì)的得到了她的聯(lián)系方式手機(jī)號(hào)。我見過她，他卻未見過我，從這一刻起我就展開了跨越現(xiàn)實(shí)的短信傳情。
我用我的真誠(chéng)而又執(zhí)著的心打動(dòng)了她，就這樣我們開始了一段虛幻的短信愛情。
我們彼此用真誠(chéng)的心交流，彼此傾訴心中的喜怒哀樂。用這樣的方式我們從相識(shí)到相知直至相惜最后到相愛！在五個(gè)月的時(shí)間里我們超越了短信數(shù)量的極限，癡狂且又接近瘋狂！
最后我們見面了，彼此之間認(rèn)同了這份愛認(rèn)同了對(duì)方，記得初次見面的情景，沒有尷尬，是一種用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的感覺，熟悉親切而又陌生。
然而事不從人愿，沒有一路平坦的愛情，我們的愛情受到了世俗的束縛受到了現(xiàn)實(shí)生活的壓力，雖然這樣我們也彼此深愛著對(duì)方，彼此鼓勵(lì)，沒有放棄過。我們共同努力的挽留這份緣，共同竭力的拯救這份情，可是我們的力量是有限的！
我們走到了崩潰的邊緣，一次通話中她說出了一個(gè)很無(wú)奈的選擇。她讓我支持她就說兩個(gè)字“可以”她就毫不猶豫地拋棄她的`一切親情甚至家人跟我在一起。在那一瞬間我猶豫了，我明白這是最無(wú)奈最絕望也是對(duì)她最殘酷的選擇。我更明白這樣的選擇我們彼此得到了愛情可以廝守在一起可她卻失去了親情一切除了我之外。這樣對(duì)她太殘忍太不公平。
我不知道也不敢預(yù)言和我在一起她會(huì)快樂會(huì)幸福，或許她會(huì)后悔。我愛她，不會(huì)讓她受到任何的傷害任何的委屈！
在那時(shí)我領(lǐng)會(huì)到愛情的實(shí)質(zhì)，愛情的痛苦進(jìn)退兩難的境界。
我不知道怎樣選擇，我感到前所未有的無(wú)助，是選擇自私的我、自私的愛讓她受傷害說出“可以”可是我忍心嗎？還是選擇付出的愛、犧牲的愛放棄這份愛放生他說出“不可以”可是我舍得嗎？
那一段時(shí)間對(duì)我來說像是過了幾個(gè)世紀(jì)，在痛苦與掙扎中我終于鼓足勇氣選擇了后者，放棄這份愛情，說出最絕情的三個(gè)字“不可以”我知道我的選擇深深地傷害她，傷透了她的心然而這也許是對(duì)她對(duì)我而言是最理智的選擇！我知道我口口聲聲的說不會(huì)讓她受任何的的傷害任何的委屈可是我卻立即傷害了她！
也許這是我在為我自己找理由找借口吧！
我的日記 篇3
新年的前夜，一場(chǎng)大雪悄悄飄落。整座城市一片靜寂，片片雪花像一個(gè)個(gè)輕盈的小精靈，在漆黑的冬夜里飛舞。
這場(chǎng)雪，我期待了一年，仿佛是送給我的新年禮物，讓我夢(mèng)想成真。我再也無(wú)心睡覺，起床穿衣，圍上圍巾，戴上手套，悄悄地出了門。
路上覆蓋著厚厚的積雪，每走一步，都發(fā)出吱呀吱呀的聲音。我一邊欣賞雪景，一邊蹦蹦跳跳地踩出各種形狀的圖案�？鞓返男那樵诼斓难┑乩锫�、擴(kuò)散……
忽然，前面有幾個(gè)身穿彩色衣服的人，這么冷的天，他們?cè)谘┑乩锔墒裁茨?帶著疑問，我朝他們走去。原來是小區(qū)里的清潔工人在掃雪，雪花覆蓋在橘紅色的工作服上，紅白分明，鮮艷奪目�！靶履旰�，大爺!這么早就出來掃雪啊?”我跟他們中間一位大爺打招呼，旁邊的大媽接過話說：“我們凌晨三點(diǎn)就開始掃了。這么冷的天，如果不及時(shí)清掃，雪一旦被凍住就不好掃了�！贝鬆斠残呛堑卣f：“是啊，一旦路面結(jié)冰，還可能發(fā)生交通事故呢。”
大爺大媽的話，像一股暖流瞬時(shí)流入我心田。我發(fā)現(xiàn)掃雪的人群中，不僅有清潔工人，還有很多熟悉的鄰居。他們像雪地里的天使，默默地奉獻(xiàn)自己的愛心，為出行的人們劃出一條人生的`坦途。
紅塵有愛，人間有情。在寒冷的雪地里，我被他們的行動(dòng)感染，拿起了路邊的一個(gè)掃把，也加入到他們地行列中……
我喜滋滋地掃著雪，在一片贊美聲中，幸福之情溢于言表。這場(chǎng)大雪并不是給我的新年禮物，我從這群人中收獲了愛，并傳遞了愛，這才是新年送給我的最好禮物。
我的日記 篇4
她是一個(gè)文靜的小姑娘。個(gè)子高高的，留著一頭烏黑的秀發(fā)，就像一根根蠶絲一樣。她有一張櫻桃小嘴，紅紅的像涂了口紅似的。胖胖的臉總是紅撲撲的，一雙大眼睛閃著天真純潔的光。圓圓的臉蛋嵌著一雙伶俐動(dòng)人的眼睛，鼻子稍稍隆起，光滑的皮膚宛如荷花的'瓣兒，好嫩哦！她嘛，就是我的好朋友——小蝶。小時(shí)候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對(duì)真正的朋友并沒有太多的理解與認(rèn)識(shí)。直到后來，我認(rèn)識(shí)了小蝶。小蝶是三年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班的新同學(xué)。當(dāng)時(shí)，我們幾個(gè)女生一起玩。突然，嬌嬌不高興，不讓小蝶玩。小蝶很難過，一個(gè)人孤零零地站在角落里。
我走上前，對(duì)嬌嬌說，“小蝶剛來，一切很陌生。我們要幫助她，不能把她丟在一邊。如果你們不跟她玩我跟她玩！”從此我們成為了好朋友。有一次，她的爸爸媽媽放學(xué)后很晚還沒來接她，她一個(gè)人站在冰冷的校門口，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。第二天放學(xué)，我和爺爺把她接到我家，直到她的爸爸媽媽來接為止。叔叔阿姨非常感謝，我說，“這沒什么，我們是好朋友，應(yīng)該互相幫助！”上個(gè)星期二，媽媽要去練車，下午不能來接我，很晚才能回家，非常擔(dān)心我的吃飯問題。
小蝶知道了這件事后，對(duì)媽媽說，“阿姨，讓琪琪跟我走，到我家吃飯吧，在我家您就別擔(dān)心�！眿寢屄犃撕蠓浅８兄x她。她回家把這事跟她的爸爸媽媽說了以后，叔叔平時(shí)騎摩托車接她，這次他開著小汽車接我們，坐在小汽車?yán)�，我心里暖暖的。看到我吃飽了飯，做完了作業(yè)，媽媽感動(dòng)得不知道說什么。朋友像冬日里的一束暖陽(yáng)，帶給你光亮和溫暖。好朋友一定要真誠(chéng)相待，我們是朋友，一直都會(huì)是最好的朋友。
我的日記 篇5
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節(jié)并不像兒童節(jié)，春節(jié)那樣熱鬧非凡，這是一個(gè)沉重的節(jié)日。
前年清明節(jié)那天，我們一家從縣城來到了鄉(xiāng)下的荒郊野外，這一天我們的心情格外沉重，因?yàn)槲覀円赖煳业臓敔斄�。路上蒙蒙�?xì)雨下個(gè)不停，小草在雨中狠勁兒生長(zhǎng)，仿佛告訴我們，這是一個(gè)沉重的日子。來到爺爺?shù)膲炃�，這里的.樹木郁郁蔥蔥，蒼松古柏挺拔得矗立著，爺爺白色的照片放在墳頭，照片中的爺爺，慈祥、和藹�？涩F(xiàn)在爺爺離開我們兩年了，他去了另一個(gè)世界。
過了一會(huì)兒天放晴了，烏云密布的天空頓時(shí)萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)撫摸著我們的臉，仿佛在安慰我們沉痛的心情，我回想起了兒時(shí)和爺爺在一起的情景，爺爺每天都很勤快，在我家門前種了許多菜，每天放學(xué)的時(shí)候他也常常會(huì)接我，他會(huì)把我高高地舉到頭頂，我仿佛聽到了爺爺?shù)男β暎瑺敔斒亲钐畚业摹?/p>
爺爺?shù)氖质且浑p神奇的大手，總是變魔術(shù)似的變出幾個(gè)水果糖，當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，爺爺會(huì)用小刀給我刻一些小木房子，小木船等，我的童年因?yàn)闋敔數(shù)男〉窨潭兊煤苡腥ぁ?/p>
我們按規(guī)矩?zé)思堝X，點(diǎn)了香，跪在墳前，我磕了三個(gè)頭，許了愿，愿爺爺在另一個(gè)世界健健康康快快樂樂。
回家的路上，我在想，我要好好學(xué)習(xí)將來做一個(gè)有出息的人，這應(yīng)該是爺爺最大的愿望吧。
我的日記 篇6
過幾天就要期末考試了，這也意味著期待已久的寒假要降臨了。趁著閑暇之余，我展開了對(duì)寒假生活的暢想。
剛放假，我要美美地睡個(gè)懶覺，補(bǔ)充一下大復(fù)習(xí)時(shí)所花費(fèi)的精力。趁著離春節(jié)還早，和一起去北京的故宮游覽一番。體驗(yàn)一下明、清時(shí)代的建筑風(fēng)情；參觀一下盛滿珍寶的故宮博物院。春節(jié)，我約小伙伴們?nèi)ス溥@兒辦的廟會(huì)，侯可以邊逛邊談心事。春節(jié)下一場(chǎng)雪，我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗！
學(xué)習(xí)的.安排，我有條理的。我計(jì)劃在寒假里的頭幾天把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完，除了日記，“日記日記，一記”。對(duì)了，我每天還要抽出一小時(shí)的來讀從圖書館借的《四大名著》、《運(yùn)動(dòng)與波》和《名人傳記》。寫寫日記，記記讀了文章后的感想之中最有意義的事。
還讓表姐給我補(bǔ)習(xí)了。表姐是一名初中生，各門功課都在班里名列前茅。不像我，語(yǔ)文基礎(chǔ)較差，每次大考都上不了九十五分。在假期里，我努力跟著表姐學(xué)語(yǔ)文，把語(yǔ)文給搞上去。英語(yǔ)也要跟著表姐學(xué)學(xué)。在鄉(xiāng)村學(xué)習(xí)英語(yǔ)較晚，學(xué)生是沒好處的，我要在假期把學(xué)過的和沒學(xué)過的英語(yǔ)知識(shí)好好地溫習(xí)一遍。以后，我要讓同學(xué)們刮目相看。
學(xué)習(xí)東西之余，我還要報(bào)繪畫班。除了學(xué)習(xí)，我最喜歡的就是畫畫了，不過繪畫不行，但參加繪畫班可以陶冶情操。
最后，我決定借高年級(jí)的姐姐們的六年級(jí)下冊(cè)的全套書，預(yù)習(xí)一下新的知識(shí)，預(yù)防以后跟不上老師的腳步。
在我的合理安排下，相信我的寒假生活會(huì)非�？鞓罚浅Ｃ罎M的。
我的日記 篇7
很久沒有寫點(diǎn)什么了，一來是真的忙，其二就是日子過的也充實(shí)的緣故，以至無(wú)暇顧及。
時(shí)間是最公平的，不多不少的分給人們，它見證了一個(gè)生命的誕生，也蕩滌了生命的質(zhì)地。于是就有了對(duì)與錯(cuò)的時(shí)間，和好與壞的事。
人生最美的相遇莫過于在對(duì)的時(shí)間遇見了對(duì)的人，我在四處尋找，而你就等在那里，不早一刻，不遲一分。人的際遇不過如此，不偏不倚，不差一毫一分。
不是浴火重生，也不是革過自新。就那樣的匆匆的與過去作別，淌漾在現(xiàn)在與未來的日子里。
鷹的壽命與人差不多。要活那么長(zhǎng)的壽命，它在四十歲的時(shí)候必須做出一個(gè)艱難而重要的決定，那個(gè)時(shí)候，它的爪子已經(jīng)老化，無(wú)法有效的捕捉獵物。他的嘴
啄也又長(zhǎng)又彎了。羽毛濃而厚重，想飛可是非常吃力。此時(shí)它只有兩個(gè)選擇，要么等死，或經(jīng)過一個(gè)萬(wàn)分痛苦的更新過程。3個(gè)月的蛻變.........
它必須的盡力飛到山頂，在絕壁上筑巢。就在那里，不能飛翔。先用嘴擊打巖石，，直到完全脫落，靜靜的等新的長(zhǎng)出來后就用來拔掉它的.指甲。指甲長(zhǎng)出來后就把羽毛一根根的拔掉。過了五個(gè)月，新的羽毛長(zhǎng)出來了........
鷹又能展翅高飛了.........
它又獲得了30年的生命。
此前像你我已去很遠(yuǎn)，此后與你我猶如鷹的重生。
若無(wú)相欠，怎能相見？我相信前世不是你欠我就是我欠你吧��！如果是你欠我的，那就用這輩子來償還吧，如果是我欠你的，那我就加倍奉還吧，再搭上下輩子.......！！
�。▽懹�14年11月14日）
我的日記 篇8
春風(fēng)為世界抹上了翠綠；冬雪給自然鋪上了銀白。也許一瞬之間就能改變世界，那么二十天的集訓(xùn)也改變了我。
二十天前，我想：世界那么大，人有那么多，我如同滄海一粟在渺茫的人群中徘徊�！拔业膬r(jià)值是什么？”二十天之前我常常這么問自己，“我真的能為自己做點(diǎn)什么嗎？”
二十天后，我懂得：人與人是相互的，對(duì)方就像一面鏡子。當(dāng)你在鏡子前向鏡子中的你伸出手時(shí)，鏡中的你不也是同樣的動(dòng)作？你對(duì)鏡子笑，它也對(duì)你笑；你對(duì)鏡子發(fā)火，它也同樣對(duì)你發(fā)火。當(dāng)你尊重、幫助了他人時(shí)，他人也會(huì)為你雪中送炭。所以，與其去想能為我自己做點(diǎn)什么，還不如去為他人做點(diǎn)什么。
也許我可以善待他人。二十天前的我認(rèn)為善良是習(xí)慣，二十天后的現(xiàn)在，我卻想善良是選擇。善良是艱難的選擇，但它卻氤氳在生活的每一天。
也許我可以尊重他人。兒時(shí)的我迫切地想得到別人的尊重，可自己并不知道該怎么去做。二十天后的現(xiàn)在，我明白了，尊重是相互的，當(dāng)你尊重了他人，你才會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。
也許我可以諒解他人。以前我以為，諒解就是寬恕，可后來，我懂得，諒解是換位思考，是了解實(shí)情后的原諒，而不是盲目的寬恕。
二十天后的現(xiàn)在，我覺得我變了。回想二十天前的懵懂，空虛的自己，我覺得我變了，變得充實(shí)了。二十天以來，我學(xué)到的不止是如何寫好一篇文章，更是在老師的諄諄教誨中耳熟能詳了做人的深刻道理。
回憶完二十天學(xué)習(xí)中的`心得，我也豁然明了了我存在的價(jià)值---以美德待人，不僅是為了別人，更是為了自己。
或許，我需要為自己做的也就是需要為別人做的。
清風(fēng)徐徐，我坐在樹下回想這二十天的時(shí)光。二十天的課程不僅占滿了我的時(shí)間，它也更是填滿了我的整個(gè)心扉！
我的日記 篇9
高一時(shí)的數(shù)學(xué)老師姓趙，瘦瘦高高的個(gè)子。每次走進(jìn)教室，站到講臺(tái)前，先用嚴(yán)厲的目光盯著大家，然后對(duì)低下頭的哪個(gè)人說，好，你站起來，把上堂課講的定理背一下。大家都怕這個(gè)老師，總是提前做好準(zhǔn)備。有一天，老師剛叫了一個(gè)同學(xué)，卻馬上改口，要我站起來，并冷冷地問：你，剛才在干什么？我，我……沒干什么。趙板著臉，叫我到講臺(tái)前，并要把手中的筆和三角尺帶上。天哪，我這才想起，我剛才用鋼筆挑著三角尺在搖。趙要我當(dāng)庭表演，然后就讓我站在那里。整整一個(gè)學(xué)期，我們沒看見這個(gè)姓趙的老師笑過一次。大家都怕他。就在那個(gè)學(xué)期末，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌昙?jí)處于第一，我的數(shù)學(xué)成績(jī)從全班倒數(shù)，躍居全年級(jí)第二名。
高二時(shí)的數(shù)學(xué)老師姓曹，也是高高的.，背影很寬大，由于近視，看人時(shí)總是瞇縫著細(xì)眼，象在微笑，頭略前傾，顯得有點(diǎn)駝背。曹講課看似比較隨意，常常講著講著講不下去了，把自己掛在黑板上，然后他就朝下面講話的哪位同學(xué)一指，你，上來。同學(xué)講對(duì)了，他比誰(shuí)都高興。有時(shí)同學(xué)講錯(cuò)了，他就說，好，此路不通，我們換一條路，從已知條件……從頭開始。數(shù)學(xué)變成了智力的游戲，大家都愿意聽曹的課。曹對(duì)我特別寬松，在數(shù)學(xué)課上我可以思考物理，做化學(xué)作業(yè)，看小說。每晚自習(xí)課，曹會(huì)到教室走一圈，看大家有什么要問的，路過我的桌邊時(shí)，常常留下一道難題，說：你做做看。
快30年了，我常常想起這兩位風(fēng)格迥異卻幾乎影響我一生的老師。
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