二年級日記

時間：2024-03-30 10:54:36 日記作文我要投稿

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二年級日記優(yōu)秀3篇

　　很快一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編精心整理的二年級日記3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級日記優(yōu)秀3篇

二年級日記篇1

　　元宵節(jié)的晚上，爺爺、爸爸、媽媽帶我去淄博植物園觀花燈。

　　等爸爸的車開到植物園門口的時候，那里已經(jīng)可以用人山人海、車水馬龍來形容了。

　　下了車，我們跟著人流進了植物園的大門，迎面就看見兩只栩栩如生的老虎燈，“瞧”，牠們瞪著兩只大眼，搖著尾巴，像在給人們拜年呢！再往里走，我就看見路兩旁有千姿百態(tài)的花燈，比如，八仙過海、姜太公釣魚、遨游太空、火樹銀花……我最喜歡的花燈就是鼓舞蹴鞠，為什么我喜歡那個花燈呢？因為它有一個*一樣的框子，還有三幅古代踢足球的'人。而且我很喜歡踢足球。

　　植物園里人流如潮，大人們有的背著或抱著自己的孩子，有的給孩子和花燈照相。不知不覺我們從植物園東門走到了西門，雖然我很累，但我很高興。

二年級日記篇2

　　這天我準(zhǔn)備出去玩，關(guān)門的時候發(fā)現(xiàn)門角有一塊餅干，等我回家的.時候我又去看那塊餅干：“呀！這怎樣這么多螞蟻？”我大聲喊道。

　　媽媽聽到了立刻趕來說：“快把餅干掃出去，要不然家里到處都就是螞蟻”。我說：“等等，我先觀察一下，”我找來放大鏡，我產(chǎn)生了一個疑問：“螞蟻為什么會排成一排走呢？”我看了一下科學(xué)書，此時上面說螞蟻走時會留下一種信息素，讓后面的螞蟻走相同的路線，如果我們用手或樹枝去觸碰螞蟻的路線就會干擾螞蟻的信息素，這樣螞蟻就會迷失方向，到處亂跑。

　　看來我們真就應(yīng)在玩的同時也要觀察身邊的事物。