[熱門]實(shí)用的四年級(jí)日記
一天即將過去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)日記7篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
今天是放寒假的第二天,為了趕緊做好寒假作業(yè),認(rèn)真的做,一下子就把《寒假園地》做完了,我心中的大石頭也總算落了下來,終于可以輕松嘍!我高興地吁了一口氣,去向爸爸媽媽“報(bào)喜”,本以為爸爸媽媽會(huì)替我高興,可沒料到爸爸卻冷漠而嚴(yán)厲地說;做這么快有什么用呢?
老師布置的'這些作業(yè)都是讓你們一兩天就完成的嗎?那怎能好好地掌握暑假知識(shí)、好好復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)呢?”我聽后,覺得爸爸講得很有道理。哎!要是早知如此,我就不會(huì)這樣做了,但現(xiàn)在還有什么辦法呢?總而言之,我以后再也不會(huì)像這次一樣“范傻”了!
四年級(jí)日記 篇2
最近我看了一個(gè)節(jié)目叫“大真探”,里面講的是教我們?cè)趺丛谝巴馍。所謂的野外生存,就是面對(duì)惡劣的環(huán)境,生存下來。其中我最喜歡的有一個(gè)欄目叫“沼澤遇難”。
“沼澤遇難”講的是,有兩個(gè)人,在叢林里走迷了路。只好在叢林里搭帳篷,等待救援隊(duì)的到來,到了晚上,由于沒食物,不得不自己打獵,經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的捕獵,終于打到了幾只老鼠。第二天,兩個(gè)人聽到了輪船的“嗡嗡”聲,就斷定附近有河。于是,他們帶上全部“家當(dāng)”,踏上了尋找河流的.大路......
他們走著走著,發(fā)現(xiàn)了一條動(dòng)物常走的路,因?yàn)樯厦嬗袆?dòng)物常常來回走動(dòng)時(shí)留下的足跡。他們便在那里設(shè)了陷阱。他們看天色已晚,便準(zhǔn)備在這休息一晚,在搭好帳篷之后,便去查看陷阱,發(fā)現(xiàn)了一只大野豬......第三天,他們終于獲救了!
“荒野求生”告訴了我們:面對(duì)困難不能放棄,也不能膽怯,要迎難而上,不能退縮。
四年級(jí)日記 篇3
今天,老師對(duì)我們說:同學(xué)們,我們老師都非常一致的同意開一個(gè)演講會(huì)!鍛煉你們的語言能力!
當(dāng)我們聽到這個(gè)消息的時(shí)候,我們都是非常崩潰,因?yàn)槲覀兪橇昙?jí),我們的作業(yè)非常的`多,那還有時(shí)間搞什么演講大會(huì),有些同學(xué)甚至整個(gè)忘了,當(dāng)演講大會(huì)那一天,他們個(gè)個(gè)都啞口無言,老師只好讓他們下去,當(dāng)?shù)轿业臅r(shí)候,我的心情特別激動(dòng),神情特別緊張,讀著讀著,一個(gè)錯(cuò)字出現(xiàn)了,不,我的臉不由自主的紅了起來,想到天涯海角去遮擋這很糗的一幕,10分鐘過后,唉,終于過去了。我討厭演講大會(huì),這可是我對(duì)全校人員的一個(gè)交代!
四年級(jí)日記 篇4
今天是感恩節(jié),感謝爸爸媽媽給了我生命,教會(huì)我好多第一次。感謝老師教會(huì)我知識(shí)。感謝爺爺奶奶,姥爺姥姥對(duì)我無私的愛。感謝同學(xué)讓我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助,有愛心。感謝每一天都讓我快樂的生活!感謝所有的一切!我要大聲的告訴您們:我愛您們!
我要感謝我的爸爸、媽媽,是爸爸媽媽給予了我生命,還養(yǎng)育我健康的成長(zhǎng),感謝他們對(duì)我無微不至的愛。我也要感謝所有教過我的老師,感謝他們?cè)谖覍W(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)對(duì)我的表揚(yáng),在我學(xué)習(xí)退步時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)。教會(huì)了我許許多多的知識(shí),還教會(huì)了我做人的道理。我還要感謝我的同學(xué)和朋友,有了他們的陪伴,讓我的生活每一天都是那么的豐富多彩,感謝他們?cè)谖矣魫灥?時(shí)侯,給我說一些有趣的事,逗我開心。
感恩節(jié)時(shí)刻提醒我將來要做一個(gè)知道感恩的人。提醒人們不要忘記幫助自己的人或是愛自己的人,也不要忘記回報(bào)那些人和感恩那些人。
四年級(jí)日記 篇5
早晨,我們一到校園門口,就看見金色的四個(gè)大字——xx附小。
進(jìn)入校門,正前方就是教師辦公室,左方就是我們上課的教室,右方就是我們學(xué)校美麗漂亮的展覽長(zhǎng)廊。
我們校園的每個(gè)教師里都有一臺(tái)高檔的帆布投影機(jī)設(shè)備。三年級(jí)的教室前都有一個(gè)美麗的花壇,四、五、六年級(jí)的教室門前也都有一個(gè)小花盆,種著各種各樣的`小花,如月季、菊花、茶花等等……
我們美麗的校園在下課的時(shí)候,像歡樂的海洋,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)頂D地出班門,來到了操場(chǎng)上做各種活動(dòng)和游戲。有的玩跳皮筋;有的玩老鷹捉小雞;有的玩三個(gè)字;有的追人;還有的跳繩……
在這個(gè)美麗的校園里,我們學(xué)到了許許多多的知識(shí),也得到了快樂地成長(zhǎng)。還有很多很多的知識(shí)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去幻想。
這就是我美麗的校園,我愛她。
四年級(jí)日記 篇6
20xx年11月21日星期一天氣:晴
人是個(gè)善變的動(dòng)物,此刻對(duì)一樣事情感興趣,下一刻可能就對(duì)別的事情產(chǎn)生了熱情,這該贊揚(yáng)是一種對(duì)生活的熱愛呢,還是人性的善變呢?
我現(xiàn)在過得很()好,也很幸福,但是我也會(huì)偶爾想起以前的事情,但是很少了,因?yàn)楝F(xiàn)在的生活吸引了我全部的注意力。我有新的`愛情,新的工作,新的同事和朋友,雖然我還是那個(gè)我,但是我的生活環(huán)境不同了。我無法解釋自己當(dāng)初的稚嫩與無知,無法理解自己那個(gè)時(shí)候的傻,也許那只是一個(gè)過程,我無須糾結(jié)。
有的人常常會(huì)后悔自己做過的事,其實(shí),那很虛偽,尤其是做過的對(duì)別人造成傷害的事。你后悔,你補(bǔ)償,無濟(jì)于事,有些傷痛和時(shí)間一樣,是流逝過去的記憶,永遠(yuǎn)定格在那里,你不能穿越回去把那個(gè)缺口修復(fù)完整。所以,不要用一幅道貌岸然的模樣,對(duì)你傷害過的人說對(duì)不起,還不如什么都不說,什么都不要刻意去做,反而會(huì)讓受傷的人更平靜。
四年級(jí)日記 篇7
今天我在踢足球的時(shí)候,有兩個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
第一個(gè)是任意球得分。我在運(yùn)球的'時(shí)候,對(duì)方球員故意推了我一下,我摔了一跤。因?yàn)樵诮麉^(qū)外,所以是個(gè)由我來射的任意球。我大腳射門,可是不知道怎么回事,一名防守球員伸出了手,碰到了球!疤昧耍∈智!”我再一次準(zhǔn)備射門,雖然還是任意球,但相比于上一個(gè)要近多了。這時(shí),我看到右側(cè)的一個(gè)地方?jīng)]人防,我當(dāng)然不會(huì)放過這么好的機(jī)會(huì),一腳把球射進(jìn)了球門。
第二個(gè)“撿漏”得分。是在發(fā)角球的時(shí)候,球被我的隊(duì)友接住了,他大力射門。我想:萬一守門員。"正在我想的時(shí)候,守門員脫手了,我看到這個(gè)畫面高興極了,三步并一步跑上前去把那脫離守門員的球推進(jìn)了門。
我們贏得了比賽,我的心里像吃了蜜一樣甜。
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