六年級日記(范例15篇)
忙碌而充實的一天結束了,一定有不少感想,是時候寫好總結,寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編幫大家整理的六年級日記,歡迎閱讀與收藏。
六年級日記1
我是一個小花園今天上午打,我發(fā)現我們家的金銀花樹,它的葉子還是那么茂盛,所以綠的顏色。
我看著,天空突然下起毛毛雨。我抱著頭跑進房間,關上門,看見金銀花在透過玻璃的細雨中微微顫抖。我看見它的葉子上掛著幾滴閃閃發(fā)光的小水滴,像珍珠一樣閃閃發(fā)光,仿佛一個女孩正在舉行選美比賽。我想:如果它們連在一起,那就是一串閃光。閃亮的項鏈
一些樹葉在風中搖晃,發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在竊竊私語!樹干上的顏色變暗了,但它是濕的。
雨停了,太陽出來了。我走進了那個小花園,看見那個垃圾是半濕半干的.。葉子上的露水在陽光下閃閃發(fā)光。
金銀花雨真的很好,我喜歡看雨金銀花。
六年級日記2
今天我們來到了圖書館那里是一個書記多得數不勝數,安靜得不得了的地方。
我總到那門前發(fā)現了它和科技館并不是一個領居,他們中間隔著一個天臺。我看了看大門,它中間是一個可以轉圈的門,旁邊是兩個推拉門。我們走進了圖書館,哇。里面鴉雀無聲,不過不算沒有聲音,不過不是沒有聲音,只不過是格外的低。
我們走進了少年圖書區(qū),哪里空蕩蕩的,我和弟弟個選了一本自己想看的書,悄悄地坐到位置上,津津有味的`讀了起來,媽媽當然沒閑著,自己也拿著了一本如何提升孩子的注意力的書在那里看。過了一會,我發(fā)現媽媽在問弟弟問題,他在觀察弟弟的注意力,不過看起來情況良好。我也在書中學到了好多新的知識,比如我知道了玉米和大豆一起種,產量不僅會提高,果實也會更好。我還了解了許多呢。
因為天暗啦,我們個選了一本書回家啦。
六年級日記3
今天,我們學校讓學生到校,其實的目的不過是把教室打掃干凈,當我一來到學校,發(fā)現桌子上的灰十分的厚,地上到處是垃圾,窗戶上也十分難受竟是灰,最臟的要數墻的角落竟是蜘蛛網,這要打掃起來,不知道要多費勁。
接下來,就是全體打掃教室,首先,是把地打掃一遍,可是,等打掃起來,才知道十分的難,地掃了一遍,可回頭一看,到處還是垃圾,灰哪都有,所以,沒有辦法,只好把所有的桌椅全部挪出教室,女生擦玻璃,擦桌子,男生掃地拖地,打掃角落,忙的不可開交,看。某班的'一名細心女生正在擦玻璃,你看他多細心哪,用抹布仔細的擦,有擦不掉的地方,還特別用舊報紙仔仔細細的反復的擦。而另一個女生的態(tài)度和這位女生的態(tài)度完全不一樣,她只用抹布擦上一遍,就不管了,原來的灰基本上沒有擦掉,還得由別人再擦一遍,等于沒擦,其實,這就可以體現一個人的態(tài)度,細心的人,干什么事都細心,時常會有一些好處,而馬馬虎虎的人,總是會吃虧。
六年級日記4
冬去春來,萬物復蘇。在漆黑的泥土中,有一粒小小的玫瑰種子伸了伸懶腰,從美麗的睡夢中醒來了。
種子聽到了花神的呼喚,它挺了挺腰,感覺到壓在身上的深褐色的泥土很堅硬。種子努力的要沖破泥土的阻擋,它使勁挺呀挺,一會兒,威風凜凜的'蚯蚓戰(zhàn)士仿佛得到了花神的指引,前來幫助種子戰(zhàn)勝堅硬的泥土。蚯蚓戰(zhàn)士張開巨口迎向堅硬的泥土,一步步將泥土吞食,終于將泥土征服使其松軟。
春雨綿綿,雨水飄入泥土中,種子接收到雨神能量,充滿了無窮的力量。它沖出地面“!好一個春光明媚的世界!”它看到了萬物都披上了綠色的春裝。柳樹吐出了嫩綠的小芽。粉嘟嘟的迎春花挺立枝頭,可愛的燕子從南方飛回來了。玫瑰種子在溫暖的陽光下高高興興地生長。
六年級日記5
今天,我們坐著老爸開的車,來到了鹿寨,這是我第二次來鹿寨。這次來鹿寨,一是逛逛街,二是吃果汁菊花魚。
坐老爸的車我算是坐出經驗來了,特別是過交過路費的.時候。老爸經常只把手剎放一半,經常惹老媽啰唆:“手剎沒放完!洵洵你去幫他放一下!”還有某些領導是屬于養(yǎng)成了一種習慣——不打老爸手機不爽,弄得我?guī)屠习纸与娫捊拥檬侄妓崃恕?/p>
回來的時候,本人見廣播沒什么好聽音樂就換碟子聽,剛聽完第一首歌——樂園,老爸就強烈要求換他的“MP3”來聽。第一首還不錯,第二首聽起來就有點起雞皮疙瘩的感覺,因為一開頭就是:“北風那個吹,雪花那個掉……”剛想換,又被罵了回來。:“黃洵洵,你的學習機多久沒碰了?你知不知道……”誰理你,睡我的覺去。不知不覺就回到了家,我突然坐起來問道:“到家了這么快”
這次鹿寨之旅就結束了。
六年級日記6
昨天上午我和媽媽弟弟一起去懷源大酒店坐席
到了那里,我看見有十幾張餐桌,桌桌都坐滿了人。我們好不容易找到了一張桌子,我們先在那里吃著糖、磕著瓜子。終于第一道菜做好了,剛端上桌子,我的口水就流了下來。媽媽看見了,拍了我一下,我也下意識的止住了口水。接著第二道第三道······
有:油燜大蝦、雞蛋湯、白吉饃夾肉、小雞燉蘑菇、木耳、甜米飯、海鮮、清蒸鯉魚······等等等等。
“可以開飯了。”媽媽說。我連忙拿起筷子開始叨了起來,開始大吃大喝。
我邊吃邊拿著杯子讓媽媽給我倒飲料喝。
開始吃飯后,過了大約20多分鐘后,我的'肚子都快要撐破了。然后我就喝起飲料來,一會兒抿一口,一會兒抿一口。
又過了很長一段時間,客人們都陸續(xù)的走了,我們也吃飽了,和其他人交談了一會兒也騎車回家了。
六年級日記7
我非常喜歡在超市購物。平時沒事干,就在超市閑逛。
今天又去超市買東西了。我一進去,就聽到甜美的歌聲縈繞著整個大廳,仿佛在告訴我的顧客我的喜悅。到了好吃的零食,就想帶回家慢慢享用。我又走到玩具前面,看到里面有芭比娃娃、小貓釣魚、遙控車、遙控飛機……我多么想把它們都買下來!向前走了兩步,到了化妝品柜臺。服務員跟著我問:“孩子,你要這種油嗎?”我說:“不要!蔽遗軄砼苋,她一直跟著我,給我介紹化妝品,真的.煩死我了。但是看到她那么熱情,我又不好意思生她的氣。
超市太方便了,是購物的天堂。服務員的態(tài)度是那么熱情善良,讓人有回家的感覺。里面的燈太華麗太迷人了,被稱為酷燈。物品太刺眼,讓人看不夠。去超市可以給我?guī)砗芏嗫鞓,以后我會去超市買我想要的東西。
六年級日記8
我們六(4)中隊有史以來第一次競選班干部在今天的最后一節(jié)課上舉行。上課鈴剛打響,同學們就等待老師的到來。一會兒,老師來了,老師在黑板上寫了六個大字:我自信我能行!接著老師請同學自告奮勇,到講臺上來說說資金的想法與競選的`職位。一瞬間,同學們都進入了沉思,教室里安靜地連一根針落到地上都能聽見,突然,一位同學站起來,猶豫不決地走上了講臺。他在同學們的鼓勵下走上了講臺。他快速地說完了自己競選的職位與想法“灰溜溜”地走下了講臺。有了一位同學的上臺演講,一些同學陸續(xù)上臺演講。我心想:已經上講臺的同學有11位了,我也該上了。我去競選一個宣傳委員助理。我“艱難”的站起身子來到講臺前。說了自己的競選職位和想法。然后就下臺了。我的那顆心終于平靜下來了……
第二天誰當什么職位將宣布,讓我們拭目以待。
六年級日記9
今天,媽媽跟我說:“雪飛,跟你玩?zhèn)游戲吧!”我說:“好呀!”
媽媽拿來一塊圓紙板,紙板中心用釘子固定一根指針。紙板平均分成24個格,格內分別寫著1—24、“媽媽,游戲規(guī)則是什么?”“游戲規(guī)則很簡單:指針轉到單數格或雙數格,都要加上下一個數。加起來是單數就是我贏,加起來是雙數就是你贏!
我一連玩十多次,可是每次都輸!盀槭裁纯偸菃螖的?”我問媽媽。媽媽說:“你自己想想吧!”于是,我絞盡腦汁地想,終于讓我想起:單數+雙數=單數。這下子我明白,假如指針轉到單數格,那么加下一個數就是雙數;假如指針轉到雙數格,那么加下一個數就是單數。所以,指針轉到任何一格,加起來的數都是單數。
六年級日記10
創(chuàng)建和諧校園,必須要我們大家一起來努力。
怎么才能創(chuàng)建出一個和諧的校園?和諧是指在事態(tài)發(fā)展中的一種相對均衡、統一、協調的狀態(tài)。是讓人與群體、階層、集團、事務、自然界、科學界之間的關系處于融洽、協調、無根本利害沖突,使人與人之間的關系處于相互尊重、信任、幫助,使人與自然和諧相處并良性互動的狀態(tài)。而我們的`校園和諧也就是這樣的一種狀態(tài)。比如,我們早上在塑膠跑道上跑步,有幾下不小心撞了一位同學,這位同學馬上破口大罵:“你這個神經病,眼睛長哪了啊。干嘛撞人?”我們只能忍著性子聽他罵完,最后還得說一聲對不起。那人還不領情。這就是一種不文明。就算我們的校園其它都完好,就是文明不好,那也不算是和諧。再比如,我們的學校地面上有很多零食的袋子,我們看見了卻當做沒看見,就這樣走過去,這又是一種不講衛(wèi)生的例子。
這一切的一切都關于和諧。所以,我們大家一起努力吧。
六年級日記11
夢想需要前進水仙亭亭玉立,蘭花典雅幽香,牡丹雍容華貴,梨花潔白無暇……美麗的花朵總能得到世人的羨慕與贊嘆,殊不知,它從一粒小小的種子到最后開花,要歷經無數的艱辛與坎坷。我們的成長也是如此。只有做辛勤的`“織夢者”,我們的夢想才會成真。
每一個人都有自己的夢想,但又有多少人在為夢想努力。又有多少人實現了自己的夢想。
很多人認為夢想,只是夢想不是現實,那么我問:“夢想是什么?”你一定會說”夢想,是為自己幻想的未來!盀槭裁矗侵皇腔孟?難道不能實現嗎?
不。只要是合理的夢想去努力都可以實現。每一個公民都有全力去追求自己的夢想,只要你有實力就可以。
這個社會是平等。
漫漫人生路,誰都難免會遭遇各種失意或厄運。在凄風苦雨慘霧愁云的考驗面前,一個強者,是不會向命運低頭的。風再冷,不會永遠不息;霧再濃,不會經久不散。只要有夢想風息霧散,仍是陽光燦爛。
六年級日記12
偉大的魯迅先生說過“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”但又有多少人遵守了這句名言合理自己的規(guī)劃時間呢!
有些人,不珍惜眼前的時光,不斷的揮霍時間,等到自己老了,背駝了,走不動了,才后悔起自己沒有珍惜時間。時間就像離弦的箭,匆匆離去。所以我們要珍惜眼前的時光,珍惜眼前的.人,誰知道下一秒會發(fā)生了什么,我們要珍惜一分一秒的時間,不讓它離我們而去!
時間是一名匆匆的過客,總是在我們不注意時,偷偷離我們而去;時間就像一把皮鞭,鞭策我們追趕人生的目標;時間就像流水,一去不復返。請珍惜時間,謝謝!
六年級日記13
大雪紛紛我獨自漫步在上學的路上,那是一條大馬路。
現在十分的空曠,那來來往往的行人也少得可憐,汽車也飛快地奔馳著,一嘯而過,幾乎看不清。一看手表,才7點多呢!雪卻悄然地下了起來,趁我不注意的時候下了起來。那六角形的雪花像秋天掉落的樹葉飄落下來,落在了地上凝結在一起,又像無數個兄弟手牽著手。起初,雪花還是零零落落的,稀稀疏疏的。過了一會兒似乎有人在催趕著他們,雪越下越密了,路上有了一層積雪,十分的滑,一不小心,有可能會摔一個跟斗。
同學們更是瘋狂地在那寬廣的大操場打雪仗,想方設法用雪球打到別人的身上。雪是潔白無暇的.,降臨在了人間,是不是大自然的恩賜呢?是不是上帝賜給我們人類特有的頭皮屑嗎?是的,因為雪是多么的柔和,是多么的純潔,是多么的有趣,是多么的美好,是多么的富有詩情畫意啊!
六年級日記14
今天下午5:00,我去電腦室學電腦。老師說今天做動畫,我心里高興極了。
老師在電腦上畫了一只小熊,真可愛。老師叫我們也畫一個。我畫了一只有圓圓的大眼睛和直直的嘴巴。老師經過,不禁拍手叫好,還把我的小熊展現在大家的'電腦上。同學們看見了,不由自主地“哇”了一聲。我心里美滋滋的。
接著,老師叫我們怎樣把畫好的小熊動起來。首先,調到30幀,然后返回到第一幀,按右鍵的“創(chuàng)建補間動畫”,最后把小熊的身體或任何地方改一下,這就行了。
我跟著老師的順序做,把眼睛改成水汪汪的,把嘴巴改成笑的。
望著這只可愛的小熊,心里想,我以后要認認真真地學,因為,學電腦也會有收獲的。
六年級日記15
今天中午,下了一場陣雨。
我吃完飯,想去玩一會兒。剛邁出門檻,有幾個雨點落下來,打在我臉上。“下雨了,下雨了”我喊了起來。緊跟著豆兒大的雨點落下來。
街上的行人,有的趕緊撐起傘;沒帶雨具的,就用手提包往頭上擋;有的趕緊往家跑;有的找個地方避雨。
不到一個小時,雨停了,太陽出來了。雨具收了起來,頂著皮包的把皮包拿了下來,匆忙趕路的.又放慢了腳步。這時大樹好像沖了一遍淋浴,綠的發(fā)亮,美麗極了,空氣也像濾過一樣更加清新了。
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