四年級(jí)日記

時(shí)間：2024-03-18 11:28:50 日記作文我要投稿

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四年級(jí)日記精華（10篇）

　　一天就要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)日記精華（10篇）

四年級(jí)日記篇1

　　今天，我們開(kāi)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，有跳高的，有跑步的.，還有滾輪胎的。

　　開(kāi)幕式開(kāi)始了，軍樂(lè)隊(duì)統(tǒng)一服裝，有打鼓的，吹號(hào)的。緊接著升國(guó)旗，奏國(guó)歌。全體行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

　　比賽開(kāi)始了，莊世龍開(kāi)始跑步了，我們給他喊加油。下午的跳遠(yuǎn)比賽，解家雨進(jìn)入了決賽。

　　今天我們真開(kāi)心！

四年級(jí)日記篇2

　　朱志成同學(xué)的腿被車子碰傷，需要一個(gè)半月的時(shí)間休養(yǎng)。但他期末考試各科成績(jī)都很突出，這可都是班主任戚老師的功勞。戚老師在每個(gè)星期三晚上和星期天上午都去朱志成家補(bǔ)課，風(fēng)雨無(wú)阻。

　　記得一個(gè)星期三晚上，忽然下起了大雪。鵝毛般的雪花隨著刺骨的寒風(fēng)飛揚(yáng)，路面也積滿了厚厚的積雪。戚老師想：“朱志成可能等急了，我不能因?yàn)橄卵�，丟掉可貴的誠(chéng)信！”于是，她向朱志成家騎去。路上，北風(fēng)像狼一樣嚎叫，吹打在戚老師臉上，她吃力地蹬車。路面很滑，戚老師只要一不留神，就會(huì)滑倒。畢竟戚老師年近半百，又是個(gè)女老師。過(guò)了20多分鐘，戚老師終于來(lái)到了朱志成家。朱志成望著外面的鵝毛大雪，想到了戚老師吃力的'騎車的身影。便讓媽媽給戚老師打電話，請(qǐng)戚老師今天不要來(lái)了�？蓩寢寗偰闷鹪捦�，戚老師就敲門(mén)了。媽媽一開(kāi)門(mén)，見(jiàn)戚老師滿身是雪，她的鏡片霧蒙蒙的，臉凍的通紅。朱志成的媽媽感到戚老師的手冰冷冰冷的。便沏了一杯熱茶，對(duì)戚老師說(shuō)：“戚老師，您大老遠(yuǎn)趕過(guò)來(lái)一定很累，喝點(diǎn)茶吧！”戚老師說(shuō)：“謝了，今天補(bǔ)課內(nèi)容很多，我得抓緊時(shí)間。”說(shuō)著，戚老師向朱志成的房間走去。直到10點(diǎn)，戚老師才疲憊地趕回家。朱志成一家都感到過(guò)意不去。

　　戚老師不僅在雪天給朱志成補(bǔ)課，就連家里有事也忘不了朱志成。又一個(gè)星期天，朱志成正等著戚老師給他補(bǔ)課，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，才打來(lái)一個(gè)電話。原來(lái)戚老師家來(lái)了客人，抽不出時(shí)間，便在電話里為朱志成輔導(dǎo)作文。朱志成感激不盡。

　　戚老師宛如一枝蠟燭，照亮了別人，卻犧牲了自己。她真是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)心學(xué)生的好老師啊。

四年級(jí)日記篇3

　　星期三，我們班由中隊(duì)長(zhǎng)呂樂(lè)妍和熊曄為我們組織了中隊(duì)活動(dòng)，主題是《環(huán)保我做主》。

　　首先呂樂(lè)妍中隊(duì)長(zhǎng)要我們讀小詩(shī)和讀了一些關(guān)于環(huán)保的文章，這些都是圍繞環(huán)保這個(gè)主題的，這讓我知道了許多的環(huán)保的知識(shí)。還讓我們的同學(xué)想出了一些保護(hù)環(huán)境的想法，這又讓我知道了許多保護(hù)環(huán)境的辦法。然后呂樂(lè)妍中隊(duì)長(zhǎng)在黑板上畫(huà)了一個(gè)樹(shù)，然后熊曄中隊(duì)長(zhǎng)要我們每小組派出一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)要寫(xiě)出一個(gè)保護(hù)環(huán)境的一個(gè)“金點(diǎn)子”。我們小組選擇了我，我寫(xiě)的'“金點(diǎn)子”是：如果我們大家要保護(hù)環(huán)境的話，就要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂砍伐樹(shù)木。還有，垃圾要“有害單獨(dú)放，干濕要分開(kāi)�！焙髞�(lái)，中隊(duì)長(zhǎng)將每位同學(xué)的“金點(diǎn)子”都說(shuō)給了全班同學(xué)聽(tīng)。最后，這是我最喜歡的環(huán)節(jié)。首先中隊(duì)長(zhǎng)將一個(gè)公仔給我們，讓我們聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)把公仔傳來(lái)傳去，當(dāng)音樂(lè)停時(shí)，哪一個(gè)人拿著公仔，那一個(gè)人就要講一個(gè)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的“金點(diǎn)子”。

　　通過(guò)這次的活動(dòng)，讓我懂得了許多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。希望下一次中隊(duì)活動(dòng)我能懂得更多的知識(shí)。

四年級(jí)日記篇4

　　學(xué)校一角，是一棵大榕樹(shù)。

　　榕樹(shù)茂盛極了，快有五樓高，葉子又厚又寬，大得驚人！我抱著課本走過(guò)去，仰起頭，望著一只鳥(niǎo)。天藍(lán)藍(lán)的，雖然只能透進(jìn)一絲絲陽(yáng)光，但還是溫暖得很，讓人有種昏昏欲睡的感覺(jué)，我又閉上眼享受著。

　　睜開(kāi)眼，我變成了一只鳥(niǎo)，我很驚訝，撲撲的`扇著翅膀，飛上了枝頭。我向一只正在唱歌的鳥(niǎo)問(wèn)好：“先生，早上好！”那只鳥(niǎo)嚴(yán)肅地說(shuō)著：“我是演唱家，不要太刻板地叫我‘先生’，我寧愿別人叫我‘擁有美妙歌聲的鳥(niǎo)先生’”。我知趣地走開(kāi)了。

　　一群螞蟻出現(xiàn)在我眼前，它們扛著葉子，木屑等等，急急忙忙地走來(lái)走去。一只螞蟻向我介紹：“這是我們的家族，我們每只螞蟻都辛勤地干著活，沒(méi)有一只螞蟻偷懶！我們是偉大的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，它又說(shuō)：“真希望人們不要老是踩我們，你可以想像做一個(gè)夾心餅干有多不好受！”我聽(tīng)了，臉紅了，我經(jīng)常見(jiàn)螞蟻就踩……撲著翅膀，我飛上了天空的最頂端。天上飄來(lái)幾片云，太陽(yáng)光真溫暖。學(xué)校里，回蕩著歡笑聲、讀書(shū)聲、說(shuō)話聲……各種聲音交織在一起，成了美妙的和弦，我幸福地閉上雙眼。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！叮鈴鈴！”急促的上課鈴聲響起，把我從美夢(mèng)中揪了出來(lái)。我睜開(kāi)眼，我依然是我，我還是那個(gè)男孩。我瘋狂地向教室跑去。

四年級(jí)日記篇5

　　今天晚上，我剛準(zhǔn)備睡覺(jué)，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸痛苦地喊：“快點(diǎn)拿紙頭，腳趾甲沒(méi)有了，血在噴了�！眿寢寘s生氣地說(shuō)：“紙頭不就在你那兒?jiǎn)?誰(shuí)叫你剝腳趾甲的?早就跟你說(shuō)過(guò)不要?jiǎng)兡_趾甲，你還剝，這就是下場(chǎng)�！蔽倚÷晫�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你就可憐可憐他吧。”媽媽聽(tīng)了我的`這句話，才給爸爸拿了紙頭。爸爸掀開(kāi)被子，把腳抬到被子上面。我坐起來(lái)一看，事情沒(méi)有爸爸說(shuō)的那么嚴(yán)重，也沒(méi)有媽媽想的那么簡(jiǎn)單爸爸的腳上沒(méi)有太多血，但我還是情不自禁地流下了眼淚。媽媽也正心疼的責(zé)怪著。

　　爸爸真是太可憐了!現(xiàn)在那個(gè)腳趾頭上連腳趾甲都沒(méi)有了!

四年級(jí)日記篇6

　　今天中午放學(xué)后，我剛到爸爸的辦公室，就聽(tīng)到我的朋友王亦凡說(shuō)：“媽媽，今天怎么把門(mén)鎖了?”我們哄堂大笑，因?yàn)樗?媽媽并沒(méi)有在辦公室里。于是我和好朋友郭正浩決定去幫忙開(kāi)門(mén)。

　　我們想了一個(gè)辦法，那就是跑到靠門(mén)的窗戶邊，打開(kāi)窗戶用掃把從里面把門(mén)弄開(kāi)。因?yàn)楣剖珠L(zhǎng)，所以我叫他去弄，而我跑到后窗戶那邊去指揮他怎么弄。我們想這樣配合起來(lái)，容易把門(mén)打開(kāi)。

　　眼看門(mén)就快要打開(kāi)了，關(guān)鍵時(shí)刻郭正浩力氣用完了。我們很激動(dòng)，又很著急，因?yàn)榫筒钜稽c(diǎn)點(diǎn)門(mén)就打開(kāi)了，就在這時(shí)我看到郭正浩，用盡全身力氣給門(mén)把手致命的一擊，門(mén)居然打開(kāi)了。

　　我們太高興了，我們真是太厲害了。

四年級(jí)日記篇7

　　生活中我們總可以看見(jiàn)許許多多的自然現(xiàn)象，有的美麗，有的神奇，有的有趣，有的讓我，有的讓我們百思不得其解。

　　螞蟻成群連隊(duì)地向高處走，就是要下雨了。貓頭鷹三聲兩聲的`叫著，像在哭一樣，就是表示雨天的到來(lái)。雨過(guò)天晴的時(shí)候，百靈鳥(niǎo)會(huì)歡快地叫著。

　　大家知道為什么彩虹會(huì)在雨天過(guò)后就會(huì)出現(xiàn)嗎?我們常常在澆花的時(shí)候也看見(jiàn)類似彩虹的東西。這讓我曾經(jīng)困惑不已，后來(lái)上學(xué)了，我才明白雨過(guò)天晴現(xiàn)彩虹的原理。

　　在下雨過(guò)后，空氣中有許多水份，這些水份折射了太陽(yáng)的光，便形成了五顏六色美麗無(wú)比的彩虹。我們澆花時(shí)，面向太陽(yáng)澆水時(shí)，水流折射到陽(yáng)光，一道美麗的彩虹，也會(huì)悄然出現(xiàn)了。

　　這就是神奇的大自然，看似簡(jiǎn)單的現(xiàn)象之后卻隱藏著許許多多的奧秘。就像這神奇美麗的彩虹，它像一座天橋懸掛在雨后的天空中，用五顏六色的身姿啟示我們?nèi)ヌ剿魅パ芯窟@普通現(xiàn)象背后的秘密，揭開(kāi)大自然的神秘面紗!

　　這次發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個(gè)道理，只要平時(shí)多觀察，就會(huì)有所收獲。

四年級(jí)日記篇8

　　今天，我寫(xiě)完作業(yè)后，萌生了一個(gè)想法：在上學(xué)的時(shí)候媽媽平時(shí)總照顧我，現(xiàn)在放寒假了我有大把大把的時(shí)間，我為何不“照顧照顧”媽媽呢？于是，我有了一個(gè)”照顧“媽媽的念頭。

　　吃過(guò)晚飯，媽媽坐在沙發(fā)上看電視。我發(fā)現(xiàn)媽媽的指尖有點(diǎn)長(zhǎng)了，這時(shí)候我想是時(shí)候照顧媽媽了，我走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我給您剪剪指甲吧？”媽媽開(kāi)始像丈二的和尚摸不著頭腦，但很快轉(zhuǎn)疑為笑：“好吧，就讓你試試。不過(guò)得小心點(diǎn)哦�！蔽倚Σ[瞇地回答：“沒(méi)問(wèn)題!”我順手便拿過(guò)一本書(shū)墊在媽媽的手下，偎依在媽媽的'懷里，摸著媽媽的指尖兒，慢慢地剪起指甲來(lái)。

　　這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)媽媽的手好粗糙，媽媽的指甲也好硬!有時(shí)剪好幾下都剪不動(dòng)。這使我想起了平時(shí)的媽媽。媽媽是一個(gè)勤快的人，在單位上工作一天，回家還要做繁重的家務(wù)活。媽媽從不讓我干重活，總是叮囑我好好學(xué)習(xí)，不論多忙，她也要抽出時(shí)間輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)……

　　媽媽為我操碎了心，為我付出了許多心血，望著媽媽粗糙的雙手，我認(rèn)認(rèn)真真地為媽媽剪起指甲來(lái)。

四年級(jí)日記篇9

　　放假后，爸爸媽媽都上班了。有時(shí)候爸爸媽媽中午專門(mén)回來(lái)給我做飯。我想自己要是也能做飯，也算是為大人們分憂解難了吧！

　　到了星期六，我對(duì)爸爸說(shuō)：“今天我想學(xué)做飯�！� 爸爸特別高興：“好啊，咱們先從炒菜開(kāi)始吧！”在爸爸的指導(dǎo)下，我先把白菜葉子用手撕成不大不小的片片，又把白菜幫子用刀切成條條狀，再準(zhǔn)備蔥、姜、蒜。

　　接著開(kāi)始燒油鍋，等鍋里的油開(kāi)始冒煙，我就把蔥、姜、蒜放到鍋里爆出香味，再把白菜放到鍋里，只聽(tīng)見(jiàn)一陣“噼里啪啦”的聲音，倒上香醋和鹽，然后用勺子把菜翻一翻，蓋上蓋子燜了一會(huì)兒，出鍋時(shí)放了一些味精。剛把菜盛到盤(pán)子里，我就大聲叫到：“營(yíng)養(yǎng)美味的醋溜白菜出鍋了！”顧不上剛出鍋的`菜還冒著熱氣，我迫不及待地嘗了一口，稥極了！爸爸媽媽也都說(shuō)味道不錯(cuò)，我聽(tīng)了心里美滋滋的。這個(gè)假期，我還學(xué)做了其它幾樣菜，等哪天我請(qǐng)同學(xué)到我家，看我露幾手��！